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      2. 處分思想報告

        時間:2023-04-19 08:14:12 報告 我要投稿

        處分思想報告

          隨著社會一步步向前發(fā)展,報告有著舉足輕重的地位,報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的處分思想報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        處分思想報告

        處分思想報告1

        尊敬的校領(lǐng)導:

          我是xx,是xx班的學生,前段時間因為自己思想上的麻痹大意而不顧宿舍管理規(guī)定和老師的殷切教導,在宿舍里使用違禁電器而被留校查看。之前的我會犯這種錯誤,完全是因為懵懵懂懂,思想認識還未到位,一時的錯誤,它令我懊悔不已!但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到無規(guī)矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足,經(jīng)過一段時間深刻的`反醒,我對自己犯的錯誤感到后悔莫及,但我深深明的到:人無完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身,所以此后,我一直嚴格要求自己。

          思想上,我重新反省自己,堅持從認識上,從觀念上轉(zhuǎn)變,認識到所謂的僥幸心理是要不得的,而我之前所犯的錯誤不僅可能使我自己的生命受到威脅,更重要的是可能危及到身邊同學們的生命和學校的財產(chǎn).現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,現(xiàn)在的我對自己的言行,始終保持嚴格的約束,不但能遵守校規(guī)校紀,更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的,哪些是不可以做的。學習上,我可以不避困難,自始至終為掌握更多知識和技能而孜孜以求,使自己的素質(zhì)全面得到提升。

          但人無完人,我在一些學習和生活細節(jié)中可能還存在一定的不足,不過我會努力把壞習慣全部改掉,成為一名優(yōu)秀學生,同時,希望學校能盡早撤消對我的處分,并請老師們批評我監(jiān)督我,我也一定以實際行動向同學們,老師們和學校領(lǐng)導們證明我改正錯誤的決心.匯報人

        處分思想報告2

        王老師:

          這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話,我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

          不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的.....相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影,也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機,也不會讓手機在上學的時間內(nèi)開機。

          這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的.聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

          犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中?墒牵覅s違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱,而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

          這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,我還受到了處分,這次的教訓真的很大很大。

        處分思想報告3

        尊敬的領(lǐng)導:

          由于我自己的方便而給學校衛(wèi)生,同學們的學習環(huán)境帶來不好的影響,我在這里向大家檢討。

          根據(jù)社會主義的集體主義觀來看,集體利益是人民群眾的共同利益,這個利益應(yīng)當高于一切,當集體利益與個人利益發(fā)生沖突是我們要以集體利益為主,我錯就錯在不能很好的認識到“學校是我家,環(huán)境美好靠大家”這句話真正的含義。我錯就錯在忽視了集體利益,沒有履行我作為集體中一員的責任。都是我一時的沖動給大家?guī)砺闊@檢討書就算是我沖動的懲罰吧!

          由于我閱歷淺薄,實踐不夠,沒能很好的理解個人利益與集體利益的辯證關(guān)系,沒能很好的認識到自己作為學校一員應(yīng)履行的責任而給大家的學習環(huán)境造成破壞,我在這里向大家道歉!請大家接受我這個有心悔改的孩子真誠的歉意!也請大家那我做反面教材,不要破壞我們美麗的校園!

          老師,我向您承認錯誤,我不該從窗子向外扔紙,我錯了,請求您的原諒。我保證以后不會再這樣做了,如果每個人都像我這樣做的話,樓下的衛(wèi)生將會怎樣呢?一定是亂的不可收拾。如果不是您讓我寫這份檢討,這件錯事可能就會無聲地消失,我將會失去了承認錯誤的機會。您就寬容我吧!陽光無比的燦爛,生活就像一大片美麗的彩霞,然而,在這寬廣的天空中,誰能保證自己才不犯錯誤呢?犯錯誤是不要緊的,關(guān)鍵在于承認錯誤,老師,我說的沒有錯吧!一張小小的費紙引起了事情的發(fā)生,如果當時我不向樓下扔紙,而把紙放在垃圾箱里,事情就不會發(fā)生了。

          開始,我認為老師做的很不對,不就是仍了一張費紙嗎,有什么了不起,還有必要寫一份檢討嗎?我經(jīng)過認認真真地反思,如果老師不讓我寫檢討,如果不讓我記下這次教訓,下次依然犯錯,而是同樣的錯誤。老師,我真的認識到了自己的錯誤,我真的十分的后悔。我想,通過這次寫這份檢討,我一定會改掉這個壞習慣的。我曾經(jīng)看到一篇文章寫道:“無論罪孽多么深重的人,只要他真心吐出一個‘悔’字,人人都會為他而感到欣慰!睆哪撤N意義上講,‘悔’也是一咱美德,就像暗夜里的一盞油燈,它會照出人儲存著最隱秘的慈悲和善良,從而把人拽出無底深淵。

          一、我的反思

          1、放松思想覺悟、沒有嚴格要求和約束自己是這次錯誤發(fā)生的主要原因。對規(guī)章制度的重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正予以執(zhí)行。

          2、模范遵守行為道德的思想觀念不夠深刻.不夠牢固.沒有充分認識到人在社會各項活動中自覺遵守社會公德和道德準則重要。

          二、整改措施:

          1、以本次錯誤為教訓,樹立牢固的社會公德和道德準則觀念,不亂扔垃圾、不隨地吐痰,為社會道德水平的整體提高貢獻力量。

          2、認真克服生活懶散、行為自由的缺點,嚴格要求自己,以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補我的過錯。

          3、加強思想品德的學習,提高自身思想素質(zhì),保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

          上述檢討,不能表述我對我自己的譴責,更多的`悔恨和責罵,深埋在我的心理。我錯了,我請求領(lǐng)導能給我改正錯誤的機會。我也會吸取教訓、引以為戒,以更加積極和嚴謹?shù)膽B(tài)度投入社會注意精神文明的建設(shè)之中。請領(lǐng)導監(jiān)督、幫助我改正缺點,取得更大的進步和成功。

          我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛護我們的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監(jiān)督我。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次****有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

          匯報人:

          20xx年x月x日

        處分思想報告4

        尊敬的校領(lǐng)導:

          我是××,是××班的學生,前段時間因為自己思想上的麻痹大意而不顧宿舍管理規(guī)定和老師的殷切教導,在宿舍里使用違禁電器而被留校查看。之前的我會犯這種錯誤,完全是因為懵懵懂懂,思想認識還未到位,一時的錯誤,它令我懊悔不已!但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到無規(guī)矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足,經(jīng)過一段時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到后悔莫及,但我深深明的到:人無完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身,所以此后,我一直嚴格要求自己。

          思想上,我重新反省自己,堅持從認識上,從觀念上轉(zhuǎn)變,認識到所謂的僥幸心理是要不得的,而我之前所犯的錯誤不僅可能使我自己的生命受到威脅,更重要的是可能危及到身邊同學們的生命和學校的財產(chǎn).現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,現(xiàn)在的.我對自己的言行,始終保持嚴格的約束,不但能遵守校規(guī)校紀,更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的,哪些是不可以做的。學習上,我可以不避困難,自始至終為掌握更多知識和技能而孜孜以求,使自己的素質(zhì)全面得到提升。

          但人無完人,我在一些學習和生活細節(jié)中可能還存在一定的不足,不過我會努力把壞習慣全部改掉,成為一名優(yōu)秀學生,同時,希望學校能盡早撤消對我的處分,并請老師們批評我監(jiān)督我,我也一定以實際行動向同學們,老師們和學校領(lǐng)導們證明我改正錯誤的決心.

          匯報人:

          20xx年x月x日

        處分思想報告5

          在這一個月里,我認真反省,努力學習,積極工作,得到了領(lǐng)導、同事的幫助和關(guān)心。認識了錯誤,思想有了提高,工作也有了很大的提高,領(lǐng)導的引導和鼓勵,讓我在犯了錯誤之后,沒有就此頹廢,也沒失去面對未來的勇氣,我自信的抬起頭,并告訴自己要走好以后的路。之后我還和很多人談過,他們也沒有怎么批評我,而是鼓勵我,希望我不要抱怨別人和環(huán)境,要勇敢的去面對錯誤,爭取后面的做的更好,甚至努力去做出更出色來彌補這次錯誤。交談之后,我不僅認識到了我犯的錯誤,還懂得了我后面該怎么去做。下面向領(lǐng)導說說我這一年來所做的努力。思想上,不斷加強自己的修養(yǎng),提升思想認識。與時俱進,了解社會發(fā)展動態(tài),認識社會發(fā)展趨勢。作為青年,就要了解社會需要什么樣的人才,自己需要往那方面發(fā)展,如何能使自己的個人價值與社會價值融合發(fā)展等。同時關(guān)心國家社會的時事,了解相關(guān)方針政策。為將來為國家社會服務(wù)打下良好的思想基礎(chǔ)。

          自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔所有的責任,尤其是接受過良好教育的人,在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的責任。我真誠地接受處分。我也知道,不觸犯法規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的`義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違反校規(guī)作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我對此很慚愧。相信領(lǐng)導看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,希望領(lǐng)導可以原諒我的錯誤,我也保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請領(lǐng)導相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望領(lǐng)導能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對我的問題酌情處理。

        處分思想報告6

        尊敬的領(lǐng)導:

          因為打架被學校給予記過處分,當時犯下嚴重的錯誤。

          學習,是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念,班主任工作太忙,有許多事情還要處理,而我不但給班主任惹了麻煩,我還有什么理由不改呢!這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的'知識多少更為重要,犯了錯誤就要受到處罰,所以學校給我處分之后,我深深的譴責著自己的所作所為。

          經(jīng)過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及,所以這段時間以來,我處處嚴格要求,在紀律和學習都比以前更加努力,現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變,現(xiàn)在的我有較強的紀律觀念,也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的。我在一些學習和生活細節(jié)中還存在一定的不足,不過我會努力,努力把壞習慣全部改掉,成為一名優(yōu)秀的學生。

        處分思想報告7

        敬愛的老師:

          您好!

          今天,我懷著萬分的愧疚以及萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表明我對喝酒這種惡劣行為的深痛惡絕及再不喝酒的決心。

          早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),絕對不可以喝酒。

          其實,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

          可是,沖動是魔鬼。

          我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤,但是我很慶幸,那就是我可以用自己的`行動來給大家當先驅(qū)。

          我知道這次是我的錯,我怎么可以喝酒,以這種粗暴的方式解決問題。

          而語言上的遲緩,思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。

          這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了同學和家長對我所寄托的希望。

          至此事之后,我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。

          對于我喝酒的事情,所造成的嚴重后果如下:

          1、讓老師擔心。

          試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學生的老師擔心。

          而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。

          2、在同學們中間造成了不良的影響。

          可能因為我的這一次錯誤的行為而造成日后班內(nèi)同學們的第二次,第三次……學校本該是一個圣潔的場所,卻被我的一失足,使原本圣潔的校園蒙上了復雜的社會成分,我闖的禍造成的影響?yīng)q深。

          在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:

          1、和同學、班干部以及老師加強溝通。

          保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。

          2、提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。

          我承認,這次喝酒的行為,我應(yīng)負有不可推卸的責任。

          這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。

          3、知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。

          我要以這次喝酒事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。

          我要知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學習。

          我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。

          我有決心、有信心改正!希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,提醒我,希望老師能夠給我一次改正的機會,撤銷我的處分,老師我保證以后將不會再犯以上的錯誤,請您相信我。

        處分思想報告8

        尊敬的校領(lǐng)導:

          從我因考試作弊接受處分到現(xiàn)在已經(jīng)近一個月了,雖然這個月我們已經(jīng)放假了,但我并沒有放縱自己,時刻自我反省,嚴格要求自己,現(xiàn)在我將以最真誠的態(tài)度,向校領(lǐng)導遞交我的第一份思想?yún)R報。

          本月十三號下午在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》考試中,我因給同學抄襲試卷被發(fā)現(xiàn),被處以記過處分,經(jīng)過老師和領(lǐng)導的教育和批評,我深深地認識到了錯誤的嚴重性,于是我向老師遞交了一份深刻的檢討,接受了學校的處分。下來后有真誠的向被我連累的那位同學道歉,回家后及時向父母承認錯誤。我深知“人非圣賢孰能無過”但有過必要改之。雖然考試作弊算不上是什么不可饒恕的錯誤,但也應(yīng)當引起我足夠的重視,以此為鑒,反省自己,找出錯誤,改正錯誤,遵守紀律,按原則辦事,樹立正確的'人生觀和價值觀,確立遠大的理想和抱負。

          我知道考試作弊于學校,于同學,于自己都不利,一則,違反學校的校規(guī)校紀,給學校的學風和校風建設(shè)帶來極為不利的影響。二則,連累了抄襲我卷子的同學受到處分,助長了拿來主義的錯誤學習風氣,是這位同學不認真學習科學文化知識,對該同學以后立足于社會產(chǎn)生不利影響。三則,是我自身素質(zhì)的體現(xiàn)不顧校風校紀一意孤行缺乏集體主義感;知道同學作弊不予以阻止還助長不良風氣,嚴重的缺乏正義感是自私的表現(xiàn)。好的素質(zhì)塑造好的形象,正確的人生觀影響正確的人生。

          “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”放假回家后,我不僅幫助媽媽整理家務(wù),準備過年,還按照計劃復習功課,閱讀名著,文摘,關(guān)心國家時事政治,社會動態(tài)。以此來體會父母的勞苦心酸和良苦用心,鞏固科學文化知識,拓展視野,豐富自己了解國家和社會的動態(tài)了解自己與社會所需的人才的差距,爭取在學習上,生活上,思想上以及未來工作上,都能跟上時代的步伐,做一個黨,國家和人民都需要的人,爭取在充實自己,實現(xiàn)自身價值的同時也能為社會的進步和發(fā)展貢獻一份力量。

          “人無信不立。”曾子殺豬為一“信”字,孔明接受“托孤”為一“誠”字;因有了“誠信”二字,百年的老店得以顧客盈門,劉邦的約法三章得以千年傳為美談。因為誠信,商鞅才得以立法于市井,赤兔馬才得以為后人所敬仰。人無信用十步難行,誠信是最好的無形資產(chǎn)。作為新時代的大學生更應(yīng)注重誠信,所以我該學習誠信待人,絕不在做類似于考試作弊這種有失誠信的事。關(guān)于誠信也是我這段時間著重思考和樹立的素質(zhì)之一。

          以上就是我近一個月來的思想動態(tài),請校領(lǐng)導檢查。

        處分思想報告9

          敬的校領(lǐng)導:

          我是××,是××班的學生,前段時間因為自己思想上的麻痹大意而不顧宿舍管理規(guī)定和老師的殷切教導,在宿舍里使用違禁電器而被留校查看。之前的我會犯這種錯誤,完全是因為懵懵懂懂,思想認識還未到位,一時的`錯誤,它令我懊悔不已!但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到無規(guī)矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足,經(jīng)過一段時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到后悔莫及,但我深深明的到:人無完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身,所以此后,我一直嚴格要求自己。

          思想上,我重新反省自己,堅持從認識上,從觀念上轉(zhuǎn)變,認識到所謂的僥幸心理是要不得的,而我之前所犯的錯誤不僅可能使我自己的生命受到威脅,更重要的是可能危及到身邊同學們的生命和學校的財產(chǎn).現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,現(xiàn) 在的我對自己的言行,始終保持嚴格的約束,不但能遵守校規(guī)校紀,更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的,哪些是不可以做的。學習上,我可以不避困難,自始至終為掌握更多 知識和技能而孜孜以求,使自己的素質(zhì)全面得到提升。

          但人無完人,我在一些學習和生活細節(jié)中可能還存在一定的不足,不過我會努力把壞習慣全部改掉,成為一名優(yōu)秀學生,同時,希望學校能盡早撤消對我的處分,并請老師們批評我監(jiān)督我,我也一定以實際行動向同學們,老師們和學校領(lǐng)導們證明我改正錯誤的決心.

          匯報人:Mr.emily

        處分思想報告10

        敬的校領(lǐng)導:

          我是XXX,是XX班的學生,前段時間因為自己思想上的麻痹大意而不顧宿舍管理規(guī)定和老師的殷切教導,在宿舍里使用違禁電器而被留校查看。之前的我會犯這種錯誤,完全是因為懵懵懂懂,思想認識還未到位,一時的錯誤,它令我懊悔不已!但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到無規(guī)矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足,經(jīng)過一段時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到后悔莫及,但我深深明的`到:人無完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身,所以此后,我一直嚴格要求自己。

          思想上,我重新反省自己,堅持從認識上,從觀念上轉(zhuǎn)變,認識到所謂的僥幸心理是要不得的,而我之前所犯的錯誤不僅可能使我自己的生命受到威脅,更重要的是可能危及到身邊同學們的生命和學校的財產(chǎn)。現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,現(xiàn)在的我對自己的言行,始終保持嚴格的約束,不但能遵守校規(guī)校紀,更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的,哪些是不可以做的。學習上,我可以不避困難,自始至終為掌握更多知識和技能而孜孜以求,使自己的素質(zhì)全面得到提升。

          但人無完人,我在一些學習和生活細節(jié)中可能還存在一定的不足,不過我會努力把壞習慣全部改掉,成為一名優(yōu)秀學生,同時,希望學校能盡早撤消對我的處分,并請老師們批評我監(jiān)督我,我也一定以實際行動向同學們,老師們和學校領(lǐng)導們證明我改正錯誤的決心。

        匯報人:XXX

          20xx年xx月xx日

        處分思想報告11

          這次的處分給了我極大的震撼。自受處分以來,我不斷地反省自已。對照一個成年人的標準,對照學校、家庭、社會對我的期望,我感到非常慚愧。

          處分對我來說是歷史上的一個污點,但同時也是一次很好的教育。人犯錯誤是難免的,關(guān)鍵是如何從錯誤中吸取教訓,舉一反三,防微杜漸,糾正和克服自身存在的不良思想和習慣,把壞事變好事。于是,在此后的時期內(nèi),我更加注重遵守各項規(guī)章制度、法律法規(guī)。更加努力地學習,積極參加學習活動。當時的我,由于沒有意思到這是一種安全隱患。這是一種沒有紀律觀念的無知行為,也是思想認識未到位的表現(xiàn),一時的錯誤,它令我懊悔無己!我沒有深刻認識到這一點的重要性,多虧受的的處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分到達以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自身上找錯誤,查不足。經(jīng)過一段時間深刻的反省,我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。所以這一年多來,我處處嚴格要求自己,在遵守紀律和生活中都比以前更加努力,以一種樂觀積極的態(tài)度踏著悔過后的每一步。思想上,我重新反省自己,堅持從認識上,從觀念上轉(zhuǎn)變,要求關(guān)愛他人,多向優(yōu)秀的.人學習與交流!在紀律上,現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有很大的改變,現(xiàn)在我對自己的言行,始終如一的保持著嚴格的約束,有較強的紀律觀念,更加深刻的理解到:身為一個成年人哪些是可以做的,哪些是不可以做的。在艱辛努力下,學好了法律知識的同時,本人還根據(jù)本學科的特點大力拓展課外知識,從而使自己的素質(zhì)全面得到提升。每個人都在吸取教訓中成長,做了錯事之后,重要的是如何改過。俗話說的好,“吃一塹長一智”。雖然這次的醒悟讓我付出了巨大的代價。同時也使被我打的仁兄受了不少肌膚之痛。為此,我心里一直不是滋味。但在此,我發(fā)自肺腑的承諾:我不敢說每天,但我一直在堅持學習法律知識,同時取他人之長,補己之短!我以一種贖罪的心態(tài)一直在默默的努力改過!袄俗踊仡^金不換”,希望領(lǐng)導肯定我的所做。我發(fā)誓以后好好做一個合格的公民,并矢志不渝

        處分思想報告12

        尊敬的校領(lǐng)導、老師:

          x月x日,我由于自己一時報著僥幸心理,于xx老師的監(jiān)考,違反了校規(guī),在老師認真監(jiān)考,同學們都專注答題的時候,我卻在想著怎么作弊。造成了及其不好的影響,且影響了校風。

          我知道,老師對于我的犯校規(guī)非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的`義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。這次犯錯誤,我自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

          學校一開學就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。幾天來,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹向謹向各位領(lǐng)導、學生會干部做出深刻檢討,并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領(lǐng)導匯報如下:

          第一、我的行為不符合一個中學生的要求。作為當代中學生,我們應(yīng)該識大體、顧大局,在校紀校規(guī)面前人人平等,我不應(yīng)該一時的疏忽便違反校紀校規(guī)。況且,考試作弊不僅對老師不尊重,對自己的不負責,同時也影響周圍同學學習成績的公平性,控制自己不在考試的時間作弊并不是一件很困難的事。平時認真學習就夠了.第二、我的行為還在班級中間造成了極壞的影響。同學之間本應(yīng)該互相學習,互相促進,而我的表現(xiàn)給同學們帶了一個壞頭,不利于校風和班風的建設(shè)。同時,也對學校形象造成了一定損害,想到自己在下面作弊,動作較隱蔽,也沒有發(fā)出聲響,應(yīng)不會被老師發(fā)現(xiàn)。當時的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果。,我是在自私自利的帽子下,方便自己的。只有認真反思,尋找極大錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。作為一名學生,我沒有做好自己的本職,給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩。

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