出差報告格式

出差報告格式范文

　　隨著社會不斷地進步，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的出差報告格式范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的領(lǐng)導：

　　現(xiàn)將本人去長沙航空職業(yè)技術(shù)學院觀摩“20xx年湖南省職業(yè)院校春季技能競賽（高職機電設(shè)備）”其中的“數(shù)控機床裝配、調(diào)試與修理”項目的狀況匯報如下：

　　一、出差基本狀況

　　關(guān)于競賽：本次所觀摩的競賽是20xx年湖南省職業(yè)院校春季技能競賽其中的“數(shù)控機床裝配、調(diào)試與修理”項目。競賽主辦單位是湖南�。ń逃�）廳，承辦單位為湖南省教育科學討論院職成教討論所，而長沙航空職業(yè)技術(shù)學院則作為高職機電組的賽點。

　　出差原由：作為長期合作的友好單位，本次競賽的協(xié)辦單位——長沙航空職業(yè)技術(shù)學院向5719廠發(fā)出了（邀請函），本人有幸得到領(lǐng)導派遣觀摩了此次競賽。

　　出差目的：通過對競賽的觀摩，了解學習數(shù)控機床裝配、調(diào)試與修理的相關(guān)學問。

　　大事回放：

　�。�1）4月26日上午8：00——8：30，在長沙航空職業(yè)技術(shù)學院學術(shù)報告廳召開了隆重的開幕式，開幕式上分別進行了領(lǐng)導致辭、選手宣誓、裁判宣誓等活動。

　　（2）4月26日9：00——16：00，在長沙航空職業(yè)技術(shù)學院數(shù)控實訓基地開頭了競賽（第一場）。

　　（3）4月26日17：00——24：00，在長沙航空職業(yè)技術(shù)學院數(shù)控實訓基地綻開了競賽（其次場）。

　�。�4）4月27日9：00——11：00，于歡天喜地大酒店吧樓會議室召開了校企溝通會，會議上王副院長指出了在目前高校生就業(yè)問題日趨嚴峻的形勢下，企業(yè)與學校更要多溝通多合作。會上，各企業(yè)與學校之間進行了溝通。會后，召開了閉幕式及頒獎典禮。

　　二、出差收獲

　　作為一個數(shù)控技術(shù)專業(yè)的同學，在學校的時候，我就從老師口中及媒體上得知我國目前對于數(shù)控機床修理人員的缺乏。而在工廠兩個多月的實習期內(nèi)，我也了解到我廠數(shù)控設(shè)備的修理技術(shù)也不是很成熟，若遇到難題還不得不請國外的專家親自前來指導。

　　所以，我覺得本次競賽促進了高職院校緊貼產(chǎn)業(yè)需求培育制造企業(yè)急需的數(shù)控設(shè)備機械、電氣修理人員，也為今后各學校向企業(yè)輸送更多這樣的人才做了個好的開端。

　　我在學校學習的內(nèi)容更加偏重于數(shù)控設(shè)備操作方面，而對數(shù)控機床的裝配、修理與調(diào)試方面了解不多，但是通過對這次競賽的觀摩，我對數(shù)控機床的裝配，修理與調(diào)試有了更直觀的了解與熟悉。

　　本次競賽是以這樣的方式進行的：參賽隊在規(guī)定的時間里，依據(jù)競賽題目的詳細要求，以現(xiàn)場操作的方式，根據(jù)正確的操作步驟，在盡量短的時間內(nèi)利用機床（說明書）和機械裝配圖、電氣原理圖、數(shù)控系統(tǒng)連接說明書、伺服驅(qū)動裝置說明書、變頻器說明書等資料和專用量具、專用工裝、工具、刀具等，完成CAK3665SJ數(shù)控車床（沈陽機床集團生產(chǎn)，配置華中數(shù)控生產(chǎn)的HNC—21數(shù)控系統(tǒng)）的Z軸機械傳動部件的裝配和調(diào)整，機床電氣掌握線路連接，機電聯(lián)調(diào)與故障排解，精度檢驗與補償，試切件加工等任務(wù)，并通過文字形式填寫有關(guān)表格。

　　在本次觀摩中，我學習到了在進行數(shù)控機床的裝配、修理與調(diào)試時的步驟以及一些留意事項，受益匪淺。

　　1、機械裝配與調(diào)試

　　依據(jù)機械裝配圖紙和技術(shù)要求，完成機床Z坐標軸的電機支承座、螺母座、軸承座、滾珠絲杠、軸承、伺服電機等零部件的清洗、定位、安裝、調(diào)試工作，并且保證機械精度。

　　要想進行好以上工作，必需留意：

　�。�1）操必需全面把握機床操作使用說明書的內(nèi)容，熟識機床的一般性能和結(jié)構(gòu)，禁止超性能使用。

　�。�2）零件裝配前和部裝完成后，都必需徹底清洗，不允許有油污、臟物和鐵屑存在，并應(yīng)倒去棱邊和毛刺。

　�。�3）工作時榔頭與鑿子頭部不應(yīng)有油，手上油污應(yīng)擦凈，防止因滑動而失去掌握，發(fā)生事故。

　�。�4）壓入平鍵及裝卸軸承時，不得用鐵錘敲打，應(yīng)用木錘、橡皮錘等專用裝配工具進行裝配。

　�。�5）對軸類組件（如齒輪、軸承、墊圈等）以及箱體裝配均應(yīng)實行預(yù)裝，達到工藝要求后，再進行裝配。

　　（6）組件或部件裝好經(jīng)檢查合格后，必需加妥當防護（措施），以防止水汽，污物及其他臟東西進入內(nèi)部。

　　（7）機床裝配時，應(yīng)留意整機和部件以及組件間的調(diào)整工作，如摩擦片、皮帶、手把、主軸、絲杠等均應(yīng)認真調(diào)整，轉(zhuǎn)動敏捷，松緊全都，符合工藝規(guī)定的要求。

　�。�8）機床空裝前，應(yīng)檢查箱體內(nèi)和部、組件上有無鐵屑及其他污物以及多余物。

　　（9）試機后應(yīng)檢查相關(guān)緊固螺釘、螺帽等的松緊狀況。

　　2、電氣安裝與連接

　　依據(jù)電氣原理圖，完成電氣掌握柜中部分強電、掌握信號的安裝接線工作。對電氣安裝與連接線路進行平安檢查后才能通電。

　　操作中嚴格遵守（規(guī)章制度）及電器平安規(guī)程，戴好防護用品。第一次上電之前、重新接線后都須進行檢查、確認后才可上電，否則可能會造成損壞。

　　最重要的是在操作時要將總電源斷開。

　　3、機電聯(lián)調(diào)與故障排解

　　依據(jù)數(shù)控系統(tǒng)、變頻器、驅(qū)動器等技術(shù)手冊，查找并確定需要設(shè)定的數(shù)控系統(tǒng)參數(shù)、變頻器參數(shù)、伺服驅(qū)動器參數(shù)，完成數(shù)控系統(tǒng)、變頻器、驅(qū)動器模塊參數(shù)設(shè)置。

　　通過PLC程序完成機床限位、回零、急停、刀架動作等的調(diào)試，對可能消失的機床故障進行診斷和排解，這些故障通常分布在數(shù)控裝置、變頻器、伺服驅(qū)動器的參數(shù)設(shè)置，電路連接，電器元件，PLC程序等方面。

　　最終對數(shù)控機床的主要掌握功能（如主軸轉(zhuǎn)速、進給快移速度以及倍率等）進行測試，填寫機床數(shù)控功能測試表。

　　由于現(xiàn)代數(shù)控系統(tǒng)的牢靠性越來越高，數(shù)控系統(tǒng)本身的故障越來越低，而大部分故障的發(fā)生則是非系統(tǒng)本身緣由引起的。系統(tǒng)外部的故障主要指由于檢測開關(guān)、液壓元件、氣動元件、電氣執(zhí)行元件、機械裝置等消失問題而引起的。

　　外部硬件操作引起的故障是數(shù)控（修理）中的常見故障。一般都是由于檢測開關(guān)、液壓系統(tǒng)、氣動系統(tǒng)、電氣執(zhí)行元件、機械裝置消失問題引起的。這類故障有些可以通過報警信息查找故障緣由。對一般的數(shù)控系統(tǒng)來講都有故障診斷功能或信息報警。修理人員可利用這些信息手段縮小診斷范圍。而有些故障雖有報警信息顯示，但并不能反映故障的真實緣由。這時需依據(jù)報警信息和故障現(xiàn)象來分析解決。

　　4、精度檢測與補償

　　用專用量具和工裝、工具對Z坐標軸的平均反向差值、重復定位誤差和定位誤差等精度數(shù)據(jù)進行檢測和補償，填寫機床精度檢測報告。依據(jù)精度檢測數(shù)據(jù)，推斷實際精度是否達到國家標準。

　　5、試切件加工

　　對機床的安裝、修理調(diào)試的最終目的是加工出達到質(zhì)量要求的工

　　件，所以試切件的加工非常重要。

　　三、觀摩心得與個人建議

　　觀摩心得：在本次觀摩中，我深刻熟悉到作為一個數(shù)控機床修理人員的要求是相當高的，既要精通機械方面的學問，也要精通電氣方面、液壓方面、PLC編程方面、參數(shù)設(shè)置方面、以及數(shù)控機床的操作等各個方面的學問技能。數(shù)控修理人員便是要具備這些綜合素養(yǎng)的人才。

　　而要成為一個優(yōu)秀的數(shù)控機床修理人員，是需要更多刻苦的學習與實踐才行。就像我們師傅們常教育我們的，要做好修理這個工作，只有不斷學習，故障總是千變?nèi)f化，每天都可能會遇到新的問題，所以不但需要精湛的學問，還要在多年的工作中積累豐富的（閱歷）。

　　個人建議：有必要的話，可以對員工進行關(guān)于數(shù)控修理這方面學問的一些培訓。

　　作為一個剛來工廠不久的實習生，我對于能去長沙觀摩這次競賽感到無比的幸運。在這次觀摩活動中，我不僅學到了一些數(shù)控機床裝配、調(diào)試與修理方面的學問，充實了自己。更重要的是，我接觸到了許多這個行業(yè)里的前輩們，在向他們的請教和溝通中，他們淵博的學問以及精湛的技術(shù)都讓我感到無以言表的崇敬與仰慕。我深深感到作為剛（畢業(yè)）的高校生，我們在閱歷與學問上的匱乏，在學校里更多的是對于課本上的學習，而學問與實踐是從來無法脫離的，所以我們要想提高自身，還需要許多的磨練。是要從零開頭，認仔細真一步一個腳印地學習的。

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