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      2. 個(gè)人年度自評報(bào)告

        時(shí)間:2023-03-31 17:23:10 報(bào)告 我要投稿

        個(gè)人年度自評報(bào)告模板

          隨著社會一步步向前發(fā)展,報(bào)告的適用范圍越來越廣泛,報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的個(gè)人年度自評報(bào)告模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        個(gè)人年度自評報(bào)告模板

        個(gè)人年度自評報(bào)告模板1

          一、政治思想方面

          本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。

          二、教育教學(xué)方面

          在平時(shí)的教學(xué)工作中,我不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀,重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

          三、為人師表方面

          作為一名教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時(shí)工作和生活中,遵守社會公德,克服個(gè)人主義、注意言行,不講粗話,以模范對學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的生活習(xí)慣。

          四、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

          在工作中,我總是和同事良好合作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)方式方法,改革課程教學(xué),推進(jìn)素質(zhì)教育。

          我深深地體會到“敬業(yè),愛崗,奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。經(jīng)自查自糾認(rèn)為還存在不足之處,主要表現(xiàn)在:

          1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。

          2、業(yè)務(wù)水平有待提高,本人雖愿意學(xué)習(xí),但總覺得年紀(jì)比較大了,身體也不是太好,學(xué)習(xí)不夠扎實(shí),有時(shí)候干脆不學(xué),這樣導(dǎo)致知識體系老化,不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。

          3、教研力度不夠,只注重平時(shí)的課堂教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)就可以了,只在本校聽聽課、評評課,沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來,只做井底之蛙,沒有走出去學(xué)習(xí),究其原因,認(rèn)為教學(xué)任務(wù)重,時(shí)間少,精力跟不上,懶于動筆寫作,積累得相當(dāng)少。

          針對性以上缺點(diǎn),本人提出整改和努力意見如下:

          1、按照教育局“暑期教師集中培訓(xùn)方案”的要求,積極參加師德師風(fēng)的培訓(xùn)活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師行為規(guī)范》和身邊的先進(jìn)的`人和事,把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上,勤勞苦鉆,精益求益。

          2、加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

          3、加強(qiáng)本職工作的主動性、積極性。團(tuán)結(jié)互助,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

          總之,為了教育事業(yè)的發(fā)展,為了孩子們的健康成長,我將努力地使自己形成良好的教師形象,提升自己的師德素養(yǎng),提升自己的教學(xué)水平,為人民的教育事業(yè)再作貢獻(xiàn)。

        個(gè)人年度自評報(bào)告模板2

          骨干教師作為學(xué)科的標(biāo)兵,必須讓自己的專業(yè)理念處于國內(nèi)前沿水平,不斷磨礪自己的實(shí)踐智慧,不斷推動個(gè)人專業(yè)水平的發(fā)展,不斷促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,不斷為學(xué)生的未來奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我在理念構(gòu)建的道路上不斷學(xué)習(xí),不斷思索,拓寬、加深了個(gè)人的專業(yè)視野;在與同行的溝通交流中不斷傳遞修正個(gè)人教育教學(xué)思想;在新教師的指導(dǎo)培訓(xùn)中深入淺出的道出教育教學(xué)的真諦;有與學(xué)生相處的時(shí)光中充分挖掘?qū)W習(xí)材料的育人功能,激發(fā)出學(xué)生強(qiáng)烈的探索欲望。在孜孜不倦地探尋路上,一直品味思考著什么樣的課堂才是理想的課堂。到目前為止,我認(rèn)為理想的課堂必須是自主的課堂,智慧的課堂,師生相互欣賞的課堂,唯有這樣的課堂才有長久的生命力,讓身處其中的參與享受到課堂的幸福,我要一直追求下去。

          一、攀登在理念思想的階梯上,我不斷喚醒沉睡的自己。

          20xx年11月份,我有幸參加教育部與財(cái)政部聯(lián)合舉辦的一線優(yōu)秀教師培訓(xùn)者培訓(xùn),此次培訓(xùn)在我面前打開了一扇明亮的窗戶,讓我看到具有深厚專業(yè)思想教師的生存狀態(tài),聆聽到了美妙的思想,開啟了我對教育教學(xué)與人生的思考。

          整整十天的培訓(xùn),每天學(xué)習(xí)七個(gè)小時(shí),記錄下135頁的學(xué)習(xí)筆記,抽取出很多警示我的教育思想,認(rèn)真撰寫了長達(dá)5000字的學(xué)習(xí)體會。

          為了走入教育大師的博大思想,我連續(xù)兩周在網(wǎng)上學(xué)習(xí),傾聽視頻講座,反復(fù)揣摩專業(yè)詞語,大大提升了個(gè)人專業(yè)理念。鄭毓信先生以批判的眼光審視著周圍的世界,讓我萌生了“是什么,為什么,怎么辦”的研究思路;史寧中先生風(fēng)趣大氣,思想深邃,注重學(xué)生的思維發(fā)展與評價(jià),讓我認(rèn)識到教學(xué)過程與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)有助于智慧的發(fā)展。

          二、為個(gè)人的成長尋求合適突破口。

          教學(xué)與科研相互結(jié)合,讓教學(xué)更有深度,讓人生更有方向感與價(jià)值感。個(gè)人圍繞新課標(biāo)進(jìn)行了深入拓展學(xué)習(xí),重點(diǎn)領(lǐng)悟了四基與四能內(nèi)含。數(shù)學(xué)的基本思想指的是抽象的思想、概括的思想與應(yīng)用的思想,數(shù)學(xué)關(guān)注的三大基本思想正是數(shù)學(xué)本質(zhì)的體現(xiàn)。數(shù)學(xué)本身就是現(xiàn)實(shí)的高度抽象,數(shù)與形揭示了“它是什么”,數(shù)學(xué)關(guān)系揭示了“事物之間的`邏輯關(guān)系;數(shù)學(xué)是世間萬物的高度概括與濃縮;對數(shù)學(xué)的研究就是為了解決生活中的問題,造福我們的生活。數(shù)學(xué)基本經(jīng)驗(yàn)是數(shù)學(xué)思維生成的根本,從相對角度來說數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)也是智慧。

          數(shù)學(xué)教學(xué)從以往的“分析問題、解決問題”拓展到“發(fā)現(xiàn)問題、提出問題”,注重了學(xué)生對發(fā)展方向把握能力的訓(xùn)練。

          在對數(shù)學(xué)教學(xué)的深入思考后,我走上了對智慧課堂與自主課堂的探索之路,不斷閱讀相關(guān)材料,探索這種課堂的實(shí)質(zhì)。我認(rèn)真撰寫了五篇教學(xué)思考文章,不斷收集整理以往的作品,不斷凝煉個(gè)人課堂教學(xué)思想。

          三、不斷尋找攜手前行的同路人。

          一個(gè)有專業(yè)智慧的人必須且行且思,把自己的所思所想與人分享,把個(gè)人所作所為呈現(xiàn)在眾人前,接受品頭論足,在一個(gè)真誠實(shí)干的專業(yè)團(tuán)隊(duì)中才可以出現(xiàn)這種狀態(tài)。積極投身到學(xué)校教學(xué)活動中,認(rèn)真傾聽授課,吸取教育教學(xué)思想,在教學(xué)研讀活動中知無不言,言無不盡。

          20xx年市首屆教師資格評審工作,我有幸成為了一位考官,

          在兩天的評審工作中,我結(jié)識了全市知名數(shù)學(xué)教師,在與他們的交流中,我覓到了很多專業(yè)伙伴,連續(xù)三年參加全市教師資格的考務(wù)工作,與他們結(jié)下了深厚的友誼。

          20xx年11月參加全國一線優(yōu)秀教師培訓(xùn),短短的10天讓來自全國各地的100位學(xué)員成為了朋友,大家在網(wǎng)上組建了一個(gè)共同的交流平臺,互相分享教育故事與思想。

          四、一路走來,有溫馨,有成就,有期待。

          在學(xué)習(xí)、實(shí)踐與反思的道路上,我撰寫很多小文章,讓自己的思想越來越清晰,讓自己的文章水準(zhǔn)越來越高,看到個(gè)人流露出的思想,內(nèi)心洋溢著充實(shí)與欣慰。一節(jié)《優(yōu)化策略》教學(xué)課榮獲中央教育電視臺二等獎,一節(jié)《珍愛生命》獲河北省教育廳關(guān)工委二等獎,被評為開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教育工作者。多年的教育實(shí)踐積淀下了些許教育教學(xué)思想,在我看來很稚嫩、很粗淺,將來的日子里還有很多事情等著我去做,我必須有時(shí)不我等的緊迫感,在探索價(jià)值實(shí)現(xiàn)道路上,打造出自主、智慧課堂的雛型。

        個(gè)人年度自評報(bào)告模板3

          一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作接近尾聲,在學(xué)校教務(wù)處的帶領(lǐng)下,我嚴(yán)格遵守三步四環(huán)節(jié)的教學(xué)模式,嚴(yán)格按照“課前導(dǎo)學(xué),模塊探究,總結(jié)歸納”的教學(xué)步驟組織教學(xué),在模塊探究環(huán)節(jié)遵循四個(gè)環(huán)節(jié)既“自主學(xué)習(xí),合作探究,精講點(diǎn)撥,精煉反饋”,課堂上關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)模式實(shí)施的過程中,我也碰到了許多困難,我采用了實(shí)踐——反思——探討——再反思的方式,想辦法讓自己的教學(xué)更加符合學(xué)生的知識水平和認(rèn)知水平,提高自己的教育教學(xué)能力。

          一,在師德方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。

          新的`教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

          二,在教學(xué)方面要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上成課,上好課。

          1、課前準(zhǔn)備:備學(xué)生學(xué)情,備好課。在化建你必須知道學(xué)生想要的是什么,他們想學(xué)什么,他們能學(xué)會嗎?這就要真正理解了什么是因材施教,

          2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

          3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

          4、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

          5、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始。用贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前。

          6、積極參與聽課、評課,虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法。

          7、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

          三、工作考勤方面:

          我在化建半年來沒有請過私人的假期,從不因?yàn)閭(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,務(wù)實(shí)重干,同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,可以說我把時(shí)間全部用在了學(xué)生身上。

          四,成績方面

          經(jīng)過我努力的付出,我們數(shù)學(xué)成績一直在普通班排在第一位,平均分,優(yōu)秀率都很好。在經(jīng)歷半年后的我了解了學(xué)生的情況,知道學(xué)生想要的是什么,他們想學(xué)什么,他們能學(xué)會嗎?我會根據(jù)學(xué)生的具體情況,展開以后教學(xué)。

        個(gè)人年度自評報(bào)告模板4

          一、幼兒園基本情況介紹

          開辦于20xx年9月1日。有9年多的辦園歷史。在我們?nèi)w教職員工的努力下,發(fā)展規(guī)模不斷壯大,保教質(zhì)量更進(jìn)一步,社會聲譽(yù)穩(wěn)步提高。當(dāng)然這些都有賴于老師們的奉獻(xiàn)和家長們的支持。

          辦園條件方面,全園占地面積3500平方米,建筑面積1650平方米,戶外活動場地2800平方米。園舍獨(dú)立,設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)。設(shè)有大型滑梯,攀爬網(wǎng),玩沙池,玩水池,種植園,小山坡。園內(nèi)場地寬敞,環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,日照較充分,通風(fēng)、采光也較好。設(shè)有10間班活動室,每間活動室56平方米,辦公室、值班室、美術(shù)室、音樂室、圖書室、衛(wèi)生保健室各一間。音樂室112平方米,配備鋼琴一臺,各場室較齊全。辦公設(shè)備有電腦2臺,打印機(jī)2臺,有早期教育、學(xué)前教育、孩子、家庭、廣東安全生產(chǎn)等5種刊物、有中山日報(bào)、南方日報(bào)2種報(bào)紙,教師人手一份《綱要》。每班設(shè)有飲水設(shè)施、茶杯柜、毛巾架、醫(yī)療保健箱、錄音機(jī)、電子琴。有開展體育活動的器械一批。

          全園共有10個(gè)班,有幼兒391人,教職員工30名,不超班額。設(shè)有2名園長,均取得園長崗位培訓(xùn)合格證書。

          幼兒園辦園指導(dǎo)思想:

          貫徹黨的教育方針,深化學(xué)前教育改革,樹立以幼兒發(fā)展為本的教育理念,努力探索為培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的啟蒙教育,讓幼兒從小學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)習(xí)做人,以孩子的發(fā)展來提升幼兒園的社會聲譽(yù)。

          西街幼兒園辦園宗旨是:一切為了孩子,讓孩子快樂每一天。

          二、自評的組織和評估的結(jié)果:

          幼兒園成立了年度評估自評小組,由付晶任組長,江建英、陳桂芳任副組長,成員有石秀紅、周紅果、梁潤月。自評得分為:辦園條件89分,幼兒園管理189.5分,衛(wèi)生保健97分。

          三、主要經(jīng)驗(yàn)做法與體會

          (一)辦園方向和管理機(jī)制

          根據(jù)本年度工作計(jì)劃,我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī),堅(jiān)持保教并重的原則,制定了正確的辦園指導(dǎo)思想,有可行的章程,辦園目標(biāo),培養(yǎng)目標(biāo),遠(yuǎn)、中、近期發(fā)展目標(biāo),有切實(shí)可行的措施保障目標(biāo)的落實(shí)。以我為核心的班子人員強(qiáng)化三個(gè)意識:“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”。班子人員團(tuán)結(jié)一致、嚴(yán)以律已。我園設(shè)有園務(wù)委員會、教代會,并堅(jiān)持定期召開會議,園內(nèi)重大事議由教代會或教職工大會共同商議,充分發(fā)揮教代會民主管理和監(jiān)督的作用,鼓勵他們主動參與幼兒園的管理,努力爭做幼兒園的主人。此外,我園建立健全各類人員崗位職責(zé),建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),財(cái)產(chǎn)登記造冊。進(jìn)一步落實(shí)資料管理員的工作,進(jìn)一步收集、整理資料。

          (二)隊(duì)伍建設(shè)與管理

          我園教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度基本健全,我們認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí),重視教師素質(zhì)的培養(yǎng),如在本學(xué)期開展了教師講故事比賽;每學(xué)期一次的教師手工大賽;每學(xué)期一次的全體教師的教研活動;組織教師學(xué)習(xí)科學(xué)游戲識字的培訓(xùn);組織教師參觀群眾幼兒園、西區(qū)中心幼兒園、機(jī)關(guān)第一幼兒園,開闊了教師的視野。園長和副園長都能深入一線跟班觀摩和指導(dǎo)教育活動。了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀,及時(shí)將先進(jìn)的教育理念、教改前沿信息動態(tài)傳送給每一位老師。我們進(jìn)一步加強(qiáng)對青年干部隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè),努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實(shí)到干部隊(duì)伍中,并民主的下放有關(guān)職權(quán),使其在部門中逐步擔(dān)當(dāng)起部分責(zé)任,獨(dú)當(dāng)一面,不斷增強(qiáng)他們的組織、協(xié)調(diào)能力。另外我們還在三八婦女節(jié)組織老師去中山樹木園,組織部分教師爬大尖山,組織教師幼兒園內(nèi)燒烤,集體聚餐等,增進(jìn)了教師的向心力、凝聚力。教師隊(duì)伍較穩(wěn)定。

          (三)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

          辦園至今,我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。大班睡室、中班課室安裝有空調(diào),設(shè)有一輛校車來回接送幼兒。20xx年投資15000元鋪設(shè)30米塑膠跑道,20xx年初,投資3萬元6個(gè)班配備32寸液晶電視和電腦,實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)。并在舞蹈室配備了投影儀設(shè)備。20xx年初投資9000元5個(gè)班配備幼兒單人床,本學(xué)期投資120xx元添置一個(gè)大型多彩迷宮并鋪有安全地墊,F(xiàn)正建設(shè)教學(xué)樓后面的種植園地和綠化帶。在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教師教職工從自身做起,把自己融入環(huán)境中,積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的`人際關(guān)系。教師切實(shí)做到態(tài)度可親,理解、尊重幼兒。

          (四)保教工作

          1.保育工作。切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。一年來,我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效,使保教工作在原有水平上有所突破。我園認(rèn)真做好全體教職工和新入園幼兒的體檢工作,把好晨檢和午檢兩大關(guān)。通過宣傳欄,家園聯(lián)系陣地做好家長工作,做好家園共育。預(yù)防手足口病方面:一是加強(qiáng)晨檢工作,二是加強(qiáng)課室、寢室通風(fēng),三是做好玩具、公用活動區(qū)等清潔消毒工作,四是教育學(xué)生養(yǎng)成正確洗手等良好衛(wèi)生習(xí)慣

          2.教育工作。新《綱要》指明了新時(shí)期教育工作的方向。在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上,我們將《綱要》精神滲透、運(yùn)用到教育工作中。給孩子們提供動手動腦的機(jī)會,讓孩子們在參與的過程中,主動思考實(shí)踐,切實(shí)提高幼兒的能力與發(fā)展。此外,我們繼續(xù)開展形式多樣的活動,豐富孩子的生活,讓孩子們真正融入社會,走進(jìn)自然。一年來,我們先后組織幼兒參觀新建的西街小學(xué);帶孩子們?nèi)ヘS本假日名果園品嘗各種各樣的水果,學(xué)習(xí)種菜的技能,體驗(yàn)勞動人民的艱辛,從而珍惜農(nóng)民伯伯的勞動果實(shí);組織游幼兒中山城,感受拍電影的真實(shí)情景,和少數(shù)民族的大哥哥姐姐載歌載舞;在節(jié)日里為爸爸媽媽、爺爺奶奶獻(xiàn)上自編自演的節(jié)目,如:六一文藝匯演、元旦親子游園活動等。

          (五)家園聯(lián)系

          我們倡導(dǎo)教師建立新型的家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。充分發(fā)揮家委會的作用,通過多種形式的活動,如家長會、家長開放日、家長調(diào)查問卷、家長宣傳欄等,幫助家長建立全新的育兒觀。此外,家訪活動成為我園家長工作的一個(gè)重點(diǎn),一學(xué)期一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展工作,使新生愉快走進(jìn)幼兒園;而更多的教師還利用節(jié)假日走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子、指導(dǎo)家長,有效地促進(jìn)了家園同步。

          (六)安全工作

          我園成立安全工作小組,制定安全管理制度,簽定安全責(zé)任書,加強(qiáng)教職工的安全意識,組織學(xué)習(xí)安全知識培訓(xùn),定期檢查設(shè)施設(shè)備,專人負(fù)責(zé)維修。

          (七)存在的問題與工作設(shè)想

          1、教科研工作比較薄弱,部分教師工作教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。

          2、設(shè)施設(shè)備還需走向完善。

          3、資料的歸檔、收集、整理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

        個(gè)人年度自評報(bào)告模板5

          一年來,我熱愛黨,熱愛人民,認(rèn)真貫徹實(shí)行黨的教育方針、政策,忠誠黨的教育事業(yè)。在思想上嚴(yán)于律己,時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的教師形象來約束自己,鞭策自己;在工作中面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的'創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展;我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平;服從領(lǐng)導(dǎo)安排;現(xiàn)將本年度工作作如下總結(jié):

          一、教育教學(xué)工作。

          一年來,我兢兢業(yè)業(yè)的工作,把課標(biāo)、教參與實(shí)際操作能力有機(jī)結(jié)合,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學(xué)生拓展思路,從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。

          此外,在教學(xué)中我非常注重尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高。

          終于,功夫不負(fù)有心人。所任教的學(xué)科教學(xué)水平有了較大的提高,同時(shí)學(xué)生的思想也得到了明顯的轉(zhuǎn)變,這是可喜可賀的。

          二、其他方面:

          認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃和撰寫學(xué)科工作總結(jié);積極參加學(xué)校組織師德、校本教研、新課標(biāo)、業(yè)務(wù)等小繼教學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作,做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;創(chuàng)建了個(gè)人空間,把平時(shí)的教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和網(wǎng)友同行交流分享、共同進(jìn)步,還豐富了業(yè)余生活。

          三、努力方向:

          學(xué)無止境,社會在進(jìn)步,科技也在進(jìn)步,在教的同時(shí)我也在不斷的學(xué)習(xí),爭取在社會中,在教學(xué)上立于不敗之地!為學(xué)校、為家長培養(yǎng)更多、更合格的人才。

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