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      2. 中學(xué)生身體健康調(diào)查報(bào)告

        時(shí)間:2023-03-09 13:10:19 報(bào)告 我要投稿
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        中學(xué)生身體健康調(diào)查報(bào)告

          隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,我們使用報(bào)告的情況越來越多,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧,下面是小編整理的中學(xué)生身體健康調(diào)查報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。

        中學(xué)生身體健康調(diào)查報(bào)告

        中學(xué)生身體健康調(diào)查報(bào)告1

          本次我校測試學(xué)生共有1205人,其中男生654人,女生651人?傮w上看學(xué)生大多處在良好和及格檔上,從樣本數(shù)的綜合評(píng)定等級(jí)人數(shù)比例來看,我校被測學(xué)生中,優(yōu)秀人數(shù)26人,優(yōu)秀率為10.76%,良好人數(shù)552人,良好率為41.28%,及格人數(shù)521人,及格率為40.77%,不及格率為14.10%。詳細(xì)的數(shù)據(jù)評(píng)定(祥見后表),并根據(jù)學(xué)生的生理、心理的特點(diǎn),從體育保健課、課外活動(dòng)和體育課程的延伸等方面提出了相應(yīng)的對(duì)策,旨在通過這幾方面的努力,切實(shí)提高我校學(xué)生的體質(zhì)健康水平,促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

          今年我校學(xué)生的體質(zhì)狀況呈現(xiàn)下降的趨勢。學(xué)生的許多身體素質(zhì)指標(biāo)明顯下降,主要表現(xiàn)在耐力素質(zhì)小學(xué)(50米*8往反跑),中學(xué)男1000米,女800米呈下降趨勢,肺活量指標(biāo)大幅下降(具體數(shù)據(jù)見《七、八、九六年級(jí)各測試項(xiàng)目評(píng)價(jià)等級(jí)的人數(shù)比例統(tǒng)計(jì)表》),這一情況值得人們深思和研究。為此,針對(duì)我校學(xué)生的體質(zhì)狀況分析其中的原因,并提出相應(yīng)的對(duì)策,對(duì)改進(jìn)我們的體育教育,提高學(xué)生的身體素質(zhì)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

          1學(xué)生體質(zhì)下降的原因探索

          所謂體質(zhì)就是人們的有機(jī)體在遺傳變異和后天獲得性基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的機(jī)能和形態(tài)上相對(duì)穩(wěn)定的特征。它包括體格、體能和適應(yīng)能力三方面,而當(dāng)前我校學(xué)生的體質(zhì)測試的結(jié)果看,學(xué)生的生理、心理健康狀況令人擔(dān)憂。通過分析,主要原因有以下幾個(gè)方面:

          1.1營養(yǎng)過剩,胖墩增加

          據(jù)測試的數(shù)據(jù)顯示,我校學(xué)生肥胖率以達(dá)(122人)17.85%,肥胖成為威脅青少年健康的主要問題之一。學(xué)校里有那么多的"小胖墩",究其原因,主要是物質(zhì)生活有了很大的轉(zhuǎn)變,加上遺傳及營養(yǎng)過剩等綜合性的因素,使學(xué)生中肥胖者的數(shù)量日趨漸增。數(shù)據(jù)表中可以看到低段學(xué)生的肥胖率要高與高段的學(xué)生。因?yàn)樽陨頇C(jī)能的限制,使這些小胖墩在運(yùn)動(dòng)中比常人承受了更大的負(fù)荷量,稍微活動(dòng)一下就氣喘吁吁,滿頭大汗,使胖墩們對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了畏懼心理,減少了活動(dòng)量,也導(dǎo)致了身體素質(zhì)的下降。

          1.2勞動(dòng)減少,體能下降

          造成我校學(xué)生體能下降的原因中,現(xiàn)代生活方式對(duì)人們的影響占了不容忽視的地位,過去騎自行車,現(xiàn)在坐汽車;人類的勞動(dòng)活動(dòng)大大減少,造成體能下降。再則,生在"飯來張口,衣來伸手"的"小皇帝"時(shí)代的相當(dāng)一部分學(xué)生,仗著祖父輩及父母的寵愛,連家務(wù)的邊都摸不到,缺乏了最基本的活動(dòng)內(nèi)容,久而久之,形成了一種惰性心理,而且長期的溺愛造成了不少學(xué)生嬌氣的性格,一遇到運(yùn)動(dòng)量比較大的活動(dòng)或者不好的天氣(炎熱或寒冷),潛意識(shí)使其產(chǎn)生了懼怕及抵制心理,如上種種,使之學(xué)生體質(zhì)下降。

          1.3學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重,缺乏充足的活動(dòng)時(shí)間

          這類問題,主要出現(xiàn)在中高段學(xué)生身上。由于課業(yè)負(fù)擔(dān)的增加,使這些學(xué)生把更多的精力投入到了文化課的學(xué)習(xí)中,很少顧及自己的活動(dòng)及休息時(shí)間,有時(shí)候,甚至連課間十分鐘的時(shí)間也難以保證。為了在每次考試中取得好的名次,許多班主任不顧學(xué)生的身體健康,一再要求學(xué)生多做題目,少玩耍,他們認(rèn)為學(xué)生上了體育課后就沒心情再上下一節(jié)課了。也為了不被老師批評(píng),不少學(xué)生上體育課只坐一邊看看,其他時(shí)間運(yùn)動(dòng)就更少了。

          1.4學(xué)生對(duì)體育的重視程度不夠,出現(xiàn)"重主輕體"的`現(xiàn)象

          學(xué)生對(duì)體育課的偏愛往往是出于個(gè)人興趣,相當(dāng)一部分同學(xué)對(duì)體育還缺乏足夠的認(rèn)識(shí),認(rèn)為體育課是單純的游戲課,為了活動(dòng)而活動(dòng),不像語數(shù)等主課那樣,測驗(yàn)獲得好成績就歡呼雀躍,而對(duì)體育課成績高分及滿分的追求欲不是很高,進(jìn)取心不強(qiáng),學(xué)生家長也看重學(xué)習(xí)成績,而對(duì)體育成績普遍不重視,導(dǎo)致了重視主課,輕視體育的現(xiàn)象。

          2增強(qiáng)我校學(xué)生身體素質(zhì)的對(duì)策

          針對(duì)我校學(xué)生身體健康存在的問題,我想教育教學(xué)中可以從這么幾個(gè)方面著手予以改進(jìn),以提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

          2.1利用網(wǎng)絡(luò)資源,多渠道地滲透營養(yǎng)保健學(xué)

          在課余時(shí)間,從書上或網(wǎng)絡(luò)上查閱及收集一些關(guān)于學(xué)生營養(yǎng)保健學(xué)的資料,針對(duì)小胖墩的現(xiàn)象,有目的地查閱幾種有益于身心健康的食譜,打印成資料,在保健課的時(shí)候,發(fā)放到學(xué)生手中,而且在這堂課中,采取師生互動(dòng)的形式來探討食物與營養(yǎng)的關(guān)系,通過學(xué)習(xí),使他們了解不良的飲食習(xí)慣對(duì)身體的危害,并在日常生活中逐步養(yǎng)成科學(xué)的飲食習(xí)慣。

          2.2充分利用大課間活動(dòng)的時(shí)間,開展豐富多彩的體育活動(dòng)

          大課間(操)活動(dòng)是關(guān)于課間操改革的一項(xiàng)重要成果之一。受到學(xué)校場地設(shè)備的影響,我校是本學(xué)期才開展大課間的,今年創(chuàng)編了一套旗語操操,使學(xué)生對(duì)課間操充滿了新鮮感,避免了做操時(shí)拖沓、疲軟,從一定程度上促進(jìn)了學(xué)生的身心健康。

          3結(jié)語

          上述是我對(duì)本校學(xué)生體質(zhì)分析及對(duì)策的幾點(diǎn)想法,如何切實(shí)有效地來提高小學(xué)生的體質(zhì)健康或許不是通過某一途徑可以完全解決的,克服各種制約因素,全面推進(jìn)素質(zhì)教育對(duì)我們每一個(gè)教育工作者來說將是任重道遠(yuǎn)的。期待社會(huì)、學(xué)校、家庭共同來關(guān)注孩子的身體健康,促進(jìn)我們下一代的茁壯成長。

        中學(xué)生身體健康調(diào)查報(bào)告2

          本校共有學(xué)生852人,其中男生156人,女生151人。測試的數(shù)據(jù)顯示所有被測試者中,總體上看學(xué)生大多處在良好和及格檔上,從樣本數(shù)的綜合評(píng)定等級(jí)人數(shù)比例來看,我校821名被測學(xué)生中,優(yōu)秀率為11.52 %,良好率為42.79%,及格率為90.2%,不及格率為9.7%。并根據(jù)中學(xué)生的生理、心理的特點(diǎn),從體育保健課、課外活動(dòng)和體育課程的延伸等方面提出了相應(yīng)的對(duì)策,旨在通過這幾方面的努力,切實(shí)提高我校學(xué)生的體質(zhì)健康水平,促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

          體質(zhì)包括體格、體能和適應(yīng)能力三方面,而當(dāng)前我校學(xué)生的體質(zhì)測試的結(jié)果看,學(xué)生的生理、心理健康狀況令人擔(dān)憂。通過分析,主要原因有以下幾個(gè)方面:

          1、勞動(dòng)減少,體能下降

          造成我校學(xué)生體能下降的原因中,現(xiàn)代生活方式對(duì)人們的影響占了不容忽視的地位。人類的勞動(dòng)活動(dòng)大大減少,造成體能下降。再則,生在"飯來張口,衣來伸手"的"小皇帝"時(shí)代的相當(dāng)一部分學(xué)生,仗著祖父輩及父母的寵愛,連家務(wù)的邊都摸不到,缺乏了最基本的活動(dòng)內(nèi)容,久而久之,形成了一種惰性心理,而且長期的溺愛造成了不少學(xué)生嬌氣的性格,一遇到運(yùn)動(dòng)量比較大的'活動(dòng)或者不好的天氣(炎熱或寒冷),潛意識(shí)使其產(chǎn)生了懼怕及抵制心理,如上種種,使之學(xué)生體質(zhì)下降。

          2、學(xué)生對(duì)體育的重視程度不夠,出現(xiàn)"重主輕體"的現(xiàn)象,學(xué)生對(duì)體育課的偏愛往往是出于個(gè)人興趣,相當(dāng)一部分同學(xué)對(duì)體育還缺乏足夠的認(rèn)識(shí),認(rèn)為體育課是單純的游戲課,為了活動(dòng)而活動(dòng),不像語數(shù)等主課那樣,測驗(yàn)獲得好成績就歡呼雀躍,而對(duì)體育課成績高分及滿分的追求欲不是很高,進(jìn)取心不強(qiáng),學(xué)生家長也看重學(xué)習(xí)成績,而對(duì)體育成績普遍不重視,導(dǎo)致了重視主課,輕視體育的現(xiàn)象。

          針對(duì)我校學(xué)生身體健康存在的問題,我想體育教學(xué)中可以從這幾個(gè)方面著手予以改進(jìn),以提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

          1、充分利用大課間活動(dòng)的時(shí)間,開展豐富多彩的體育活動(dòng)廣播體操、跳繩等活動(dòng)的開展,使學(xué)生對(duì)課間充滿了新鮮感,避免了拖沓、疲軟,從一定程度上促進(jìn)了學(xué)生的身心健康。

          2、改進(jìn)體育教學(xué)方法,提高學(xué)生對(duì)體育的興趣

          3、注重理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)師資培訓(xùn),建立一支高素質(zhì)的體育教師隊(duì)伍。學(xué)校體育工作的成績最終要靠體育教師來創(chuàng)造。加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍的培訓(xùn)工作,提高教師專業(yè)知識(shí)和崗位技能,為學(xué)校的體育發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

          4、加強(qiáng)"陽光體育運(yùn)動(dòng)"的安全保障。開展"陽光體育運(yùn)動(dòng)"要強(qiáng)化安全意識(shí),建立各項(xiàng)保障措施。各項(xiàng)體育活動(dòng)要做到精心策劃,嚴(yán)密組織,組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)必須在教師的監(jiān)控下進(jìn)行。同時(shí)要有完善的安全工作方案和具體的突發(fā)事件應(yīng)急措施,堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。

          5、積極開展體育活動(dòng),營造濃厚的校園體育文化氛圍。學(xué)校體育重在普及,在普及的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平。抓好廣播體操,組織好課外體育活動(dòng),開展好體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。制定健康目標(biāo),落實(shí)每天活動(dòng)一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子。

          上述是我對(duì)本校學(xué)生體質(zhì)分析及一些提高學(xué)生體質(zhì)的幾點(diǎn)想法,如何切實(shí)有效地來提高學(xué)生的體質(zhì)健康或許不是通過某一途徑可以完全解決的,克服各種制約因素,全面推進(jìn)素質(zhì)教育對(duì)我們每一個(gè)教育工作者來說將是任重道遠(yuǎn)的。期待社會(huì)、學(xué)校、家庭共同來關(guān)注孩子的身體健康,促進(jìn)我們下一代的茁壯成長。

        中學(xué)生身體健康調(diào)查報(bào)告3

          《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的頒布,是教育部、國家體育總局積極貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的一項(xiàng)重要舉措,是"學(xué)校教育要樹立健康第一指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作"的具體措施。

          為此,我們高一年級(jí)體育組對(duì)學(xué)生進(jìn)行了測試。其目的在于使學(xué)校和廣大學(xué)生以及家長能夠及時(shí)了解學(xué)生的健康水平,督促學(xué)生積極參加體育鍛煉,上好體育課,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,進(jìn)而全面增進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平。下面將高一年級(jí)學(xué)生測試情況做如下分析:

          一、測試對(duì)象:高一男生549人,女生511人,共1071人。

          二、測試時(shí)間:10xx年9月—10月

          三、測試地點(diǎn):中學(xué)

          四、測試人員:高一體育組體育教師

          五、測試項(xiàng)目

          男生:身高、體重、肺活量、1000米、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、引體向上。女生:身高、體重、肺活量、800米、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、仰臥起坐。

          六、結(jié)果與分析1.總測評(píng)得分分析從本次學(xué)生體質(zhì)測試的總成績分析(見下表),本次測試高一年年級(jí)總?cè)藬?shù)為1071人,總體達(dá)標(biāo)率92.46%,優(yōu)秀率5.14%,良好率25.10%,及格率92.46%。其中,男有8.56%、女有1.52%的學(xué)生進(jìn)入優(yōu)秀成績段,男生有24.97%、女生有25.447%的學(xué)生進(jìn)入良好成績段,男生有91.16%、女生有95.79%的學(xué)生屬于及格成績段,男生有8.92%、女生有4.11%的學(xué)生屬于不及格成績段。

          1.身體形態(tài)指標(biāo)成績測評(píng)得分分析

          身高體重指數(shù)是反應(yīng)學(xué)生身體形態(tài)發(fā)育水平的重要指標(biāo),這與青春期生長身體某些方面形態(tài)發(fā)生巨大變化有關(guān),也可能與某些學(xué)生平時(shí)生活習(xí)慣欠佳,缺乏體育鍛煉有關(guān),也與平時(shí)的飲食和營養(yǎng)有一定關(guān)心,說明今后要加強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的意識(shí)和科學(xué)飲食與營養(yǎng)知識(shí)的教育。

          2.生理機(jī)能指標(biāo)成績測評(píng)得分分析(見下表)

          肺活量課余反應(yīng)肺的容積和肺的擴(kuò)張能力,是評(píng)價(jià)人體呼吸系統(tǒng)機(jī)能狀況及有氧代謝能力的一個(gè)重要指標(biāo),常用于評(píng)價(jià)人體生長發(fā)育水平和體質(zhì)狀況。肺活量的大小與體重、身高、胸圍等因素有著密切的關(guān)系。這與全國達(dá)標(biāo)總體等級(jí)統(tǒng)計(jì)相差很遠(yuǎn),說明測試學(xué)生心肺功能發(fā)展情況很差。

          3.身體素質(zhì)指標(biāo)成績測評(píng)得分分析(見下表)從1000米、800米等體能項(xiàng)目測試情況來分析,說明體育課的.教學(xué)和課外體育活動(dòng)的開展對(duì)學(xué)生的提高有促進(jìn)作用,還有待加強(qiáng)。

          七、今后工作

          針對(duì)高一年級(jí)體質(zhì)健康測試統(tǒng)計(jì)分析所反映出的問題,確定以下改進(jìn)措施:

          1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。改進(jìn)和完善各項(xiàng)體育政策,從政策上支持體育工作。學(xué)校教育要樹立"健康第一"指導(dǎo)思想,把學(xué)校體育擺在應(yīng)有的位置,在充分利用現(xiàn)有條件和挖掘現(xiàn)有潛力基礎(chǔ)上,積極創(chuàng)造條件,給予體育工作人力、物力、財(cái)力和時(shí)間的保證,切實(shí)落實(shí)"師生每天體育鍛煉一小時(shí)"。

          2、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),為體育工作正常開展打下良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。體育成績是精神文明和物質(zhì)文明的結(jié)晶。體育成績是學(xué)生認(rèn)知程度和練習(xí)程度的體現(xiàn),而創(chuàng)造成績又需要相應(yīng)的物質(zhì)保證和政策傾斜,這就需要一定的體育資金。

          3、針對(duì)統(tǒng)計(jì)分析所反應(yīng)出的問題,高一體育組要制定實(shí)效性強(qiáng)的鍛煉計(jì)劃,開展有針對(duì)性的體育鍛煉活動(dòng)。如針對(duì)學(xué)生身體形態(tài)欠佳的問題,學(xué)校在有目的的進(jìn)行發(fā)展身體形態(tài)鍛煉的基礎(chǔ)上,還應(yīng)與家長進(jìn)行溝通,組織均衡營養(yǎng)等方面的健康講座等活動(dòng),家、校形成合力,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

          4、加強(qiáng)"陽光體育運(yùn)動(dòng)"的安全保障。開展"陽光體育運(yùn)動(dòng)"要強(qiáng)化安全意識(shí),建立各項(xiàng)保障措施。各項(xiàng)體育活動(dòng)要做到精心策劃,嚴(yán)密組織,組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)必須在教師的監(jiān)控下進(jìn)行。同時(shí)要有完善的安全工作方案和具體的突發(fā)事件應(yīng)急措施,堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。

          5、積極開展體育活動(dòng),營造濃厚的校園體育文化氛圍。學(xué)校體育重在普及,在普及的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平。抓好廣播體操,組織好課外體育活動(dòng),開展好體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

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