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      2. 電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告

        時(shí)間:2023-01-28 12:15:35 報(bào)告 我要投稿

        【精】電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告

          在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,報(bào)告十分的重要,報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。寫起報(bào)告來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告,希望能夠幫助到大家。

        【精】電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告

        電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告1

          一.實(shí)習(xí)單位

         。娨暸_(tái)外語(yǔ)頻道

         。娨暸_(tái)成立于1983年,現(xiàn)有8個(gè)電視頻道,分別為新聞綜合頻道、文藝頻道、科教生活頻道、影視頻道、體育頻道、外語(yǔ)頻道、少兒頻道和睛彩xx頻道,本人實(shí)習(xí)地點(diǎn)為外語(yǔ)頻道。

          二.實(shí)習(xí)目的

          學(xué)習(xí)新聞采編知識(shí),了解電視媒體工作流程,學(xué)習(xí)相關(guān)媒體知識(shí);提高自己的溝通能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、實(shí)際工作中的動(dòng)手能力;鍛煉思維能力,學(xué)會(huì)以批判的眼光看待事物,并拋開(kāi)個(gè)人偏見(jiàn),予以客觀評(píng)價(jià);跟隨經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及處事方法。

          三.實(shí)習(xí)內(nèi)容

          1. 采編新聞稿件

          學(xué)會(huì)識(shí)別、發(fā)掘有價(jià)值的新聞,挖掘新聞事件重點(diǎn)所在。在面前有眾多大小新聞時(shí),學(xué)會(huì)篩選有力的內(nèi)容并按新聞稿件規(guī)范進(jìn)行采寫編輯,以求最大新聞價(jià)值,同時(shí)不失新聞簡(jiǎn)潔有力的特點(diǎn)。

          2. 新聞采訪

          (1)在前期學(xué)習(xí)中多請(qǐng)教老師關(guān)于新聞采訪的技巧,對(duì)于迷惑之處多向老師提問(wèn)題,讓新手跟著有經(jīng)驗(yàn)的“老記者”做一段時(shí)間,遠(yuǎn)比閉門造車要學(xué)得快、學(xué)得好,作為實(shí)習(xí)生,必須虛心學(xué)習(xí)采訪技巧與老師們對(duì)新聞的理解,多聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)新聞的看法。

         。2)作為一名記者,需要認(rèn)真做好采訪筆記 ,所謂做好筆記并不意味著所言必錄,而是有用則錄、重點(diǎn)必錄、精彩必錄。把與報(bào)道主題相關(guān)的人物、事情、言論、結(jié)果等,或詳細(xì)或簡(jiǎn)明但準(zhǔn)確地記錄下來(lái)。在記筆記時(shí)要特別注意信息的準(zhǔn)確性,同時(shí)梳理新聞報(bào)道思路,學(xué)會(huì)抓新聞重點(diǎn),在采訪中隨時(shí)提煉、捕捉住重要的內(nèi)容,抓住本質(zhì)性的東西,并在采訪本上用自己明白的符號(hào)加以提示,回到報(bào)社后盡快整理出來(lái),思路理順了,寫稿子時(shí)自然會(huì)很快很流暢。

          (3)要會(huì)想會(huì)問(wèn)。就是在一問(wèn)一答中觸發(fā)、聯(lián)想到新的亮點(diǎn)和內(nèi)容,再延伸采訪,擴(kuò)大視野,并學(xué)會(huì) 根據(jù)不同采訪對(duì)象、不同性格、不同采訪環(huán)境,采取交談式的、求教式的、誘導(dǎo)式的、互動(dòng)式的、乃至擠牙膏式的等多種方法,使被采訪對(duì)象樂(lè)意介紹你所感興趣的問(wèn)題。

         。4)要會(huì)積累。采訪中的某些素材,不一定即采即用,很可能今后派上用場(chǎng),是為儲(chǔ)備,不要輕易舍棄。

          (5)面談完畢,還要盡可能索取文字、圖片資料,如總結(jié)、匯報(bào)、經(jīng)驗(yàn)介紹等。這很重要,不僅能彌補(bǔ)口述之不足,發(fā)現(xiàn)新的素材,而且還因?yàn)槲淖仲Y料更嚴(yán)謹(jǐn),能規(guī)避報(bào)道出現(xiàn)差錯(cuò)。

          3. 撰寫新聞稿

          在寫新聞稿之前,需要了解電視新聞和報(bào)紙新聞的不同。電視新聞都很簡(jiǎn)潔明了,文字說(shuō)明少,大部分用畫面去表達(dá)。新手剛開(kāi)始寫電視新聞稿的時(shí)候,容易忽視簡(jiǎn)潔性,稿子往往寫得普遍冗長(zhǎng),因而要注意聽(tīng)取老師的建議與指點(diǎn),留心稿件編輯做了哪些修改,并請(qǐng)教老師為什么要從這個(gè)角度寫,仔細(xì)比較以獲得啟迪,為之后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

          另一方面要注意的是,要學(xué)會(huì)用數(shù)據(jù)、用人物、用語(yǔ)言、用事情、用變化等諸多具體的、看得見(jiàn)摸得著的信息寫稿,這樣的新聞稿才是

          4. 新聞后期剪輯

          后期制作的主要內(nèi)容是編輯混錄。

          (1)素材編輯。作素材編輯時(shí)首先要做的是確認(rèn)編輯方式,然后搜尋素材的入、出點(diǎn)并確定。接著就是搜尋母帶的入、出點(diǎn)并確定。

         。2)畫面編輯。要通過(guò)特技的運(yùn)用來(lái)增強(qiáng)畫面的視覺(jué)沖擊,同時(shí)著手于字幕的制作。畫面編輯完后,最好要進(jìn)行初審,檢查一下結(jié)構(gòu)是否合理,段落層次是否清楚,有無(wú)錯(cuò)誤并修改。

          (3)混錄。混錄包括錄解說(shuō)詞及所需的背景音樂(lè)等,且需要對(duì)音調(diào)、音量等進(jìn)行恰當(dāng)處理。片子完成后

          ,請(qǐng)負(fù)責(zé)人審看,并由其提出意見(jiàn),進(jìn)行進(jìn)一步的修改完善。最后將播出帶復(fù)制存檔。

          身為實(shí)習(xí)生,在實(shí)習(xí)前期主要觀摩前輩工作,對(duì)于我們的各種關(guān)于技術(shù)細(xì)節(jié)的疑惑老師們也給出了細(xì)致的講解,在觀摩過(guò)程中也向老師提出了細(xì)節(jié)上需要完善建議,如字幕的修正等。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后,我們得以在稿件撰寫完成并審核通過(guò)后親自參與素材與畫面的編輯。后期編輯要求膽大心細(xì),即大膽篩選素材,修剪畫面,同時(shí)細(xì)心處理細(xì)節(jié)如畫面與字幕的關(guān)聯(lián)性與匹配度。

          四.實(shí)習(xí)心得

          1.做好準(zhǔn)備

          即將實(shí)習(xí)前,花一些時(shí)間在網(wǎng)上了解實(shí)習(xí)單位,包括其欄目?jī)?nèi)容,節(jié)目特色,制作方式,收視情況等等。此外,也需要在心理上做好準(zhǔn)備。當(dāng)新聞?dòng)浾卟⒉惠p松,不僅需要室內(nèi)操作,還需要去室外采集新聞、進(jìn)行新聞采訪,工作量之大不言而喻,因而先為大負(fù)荷量的工作做好準(zhǔn)備也是十分必要的。

          2. 工作細(xì)致

          工作細(xì)致這一要求不僅體現(xiàn)在前期的選題、采訪上,也體現(xiàn)在后期編輯上。剪輯片子時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì)。每個(gè)鏡頭和每個(gè)鏡頭之間的剪輯一定要細(xì)心,不要把上一個(gè)鏡頭的內(nèi)容遺漏到后一個(gè)鏡頭,后一個(gè)鏡頭的內(nèi)容剪到前一個(gè)鏡頭。不要出現(xiàn)插幀的現(xiàn)象。把剪輯好的片子前移時(shí),要一幀一幀的仔細(xì)查看,然后在前移,防止插幀現(xiàn)象。此外,一個(gè)新聞稿剪好后,要重頭到尾放映一遍,不要敢時(shí)間,好防止不必要的事情發(fā)生。最后,一定要注意保存,防止剪輯好的新聞片遺失。

          3.善于溝通

          良好的人際交往技巧是新聞這一行業(yè)必備的素質(zhì)之一,作為一個(gè)電視新聞工作者,良好的人際溝通能力是基本能力,無(wú)論是在鏡頭前和被采訪者的溝通還是在背后和人們的溝通都非常重要,有助于記者更好的`掌握事情的真相和來(lái)龍去脈,才會(huì)得到更及時(shí)準(zhǔn)確的報(bào)道,才會(huì)出現(xiàn)優(yōu)秀的新聞。因而在要求自身水平過(guò)硬的同時(shí),在平日里要學(xué)會(huì)多同老師和同事們溝通,聽(tīng)取他們?cè)诠ぷ鞣矫娴慕?jīng)驗(yàn),掌握與人溝通的技巧,且學(xué)會(huì)虛心學(xué)習(xí)、誠(chéng)懇聽(tīng)從他人意見(jiàn)與建議。

          4.學(xué)會(huì)主動(dòng)

          在電視臺(tái)里,特別是暑假的時(shí)候,實(shí)習(xí)生都特別多,頻道的編導(dǎo)是很難說(shuō)平均分配學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì),如果自己不主動(dòng)的話,很可能都是整天坐在辦公室里閑來(lái)無(wú)事,空度時(shí)間。所以當(dāng)踏入電視臺(tái)的時(shí)候,就意味著需要積極主動(dòng)的找事情做。平時(shí)多跟老師溝通,問(wèn)問(wèn)當(dāng)天要做什么,需要準(zhǔn)備些什么,在當(dāng)天有任務(wù)時(shí)及時(shí)跟老師溝通想法,聽(tīng)取意見(jiàn)和需要思考的問(wèn)題,這樣雖然可能辛苦一些,但必然使實(shí)習(xí)生活更為充實(shí)。

          與此同時(shí)也要多主動(dòng)與其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生交流,互相學(xué)習(xí)。除了跟學(xué)習(xí)制作電視節(jié)目外,實(shí)習(xí)也是一個(gè)很好的與他人交流的機(jī)會(huì)。電視臺(tái)里有來(lái)自各個(gè)大學(xué)的實(shí)習(xí)生,每個(gè)學(xué)校學(xué)生都會(huì)有自己很獨(dú)特的心得體會(huì)。在交流的過(guò)程之中,我們可以把各自的教學(xué)模式,學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)交流、吸收、學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

          5. 勤于思考

          新聞?dòng)浾呤且环菔中量嗟墓ぷ,平日不僅要善于發(fā)現(xiàn)新聞,從生活中,包括從媒體炒過(guò)的看似過(guò)時(shí)的話題中提煉新聞線索,大膽報(bào)題,并收集素材、安排采訪,還要思考如何抓取重點(diǎn),在保證新聞質(zhì)量、遵守新聞道德的前提下將新聞做好,更要在后期編輯階段同技術(shù)人員做到順暢溝通,以保證新聞所需傳達(dá)的重點(diǎn)與新聞意義能順利抵達(dá)受眾方面。

          6. 講究技巧

          采訪分兩種,一種是專業(yè)性采訪,即要用記者專業(yè)的目光對(duì)事件的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵進(jìn)行提問(wèn);另一種是非專業(yè)采訪,可以通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)一些有趣新奇的細(xì)節(jié)進(jìn)行采訪等。采訪前要弄明白將要看這次采訪的受眾有哪些人,在事實(shí)的基礎(chǔ)上盡量根據(jù)受眾口味提問(wèn)題,還有就是不要提一些諸如全世界都知道的問(wèn)題,否就是不專業(yè)、沒(méi)水平的失敗提問(wèn)。

          另外還有一些細(xì)節(jié)是需要注意的。如麥克風(fēng)不能太靠近被采訪者的嘴,遮掩了被采訪者的臉部形象;也不能離被采訪者太遠(yuǎn),會(huì)造成聲音錄制效果不好。采訪前要檢查麥克風(fēng)開(kāi)關(guān)是否已開(kāi),還要把電視臺(tái)的表示正面醒目地對(duì)著攝像機(jī)鏡頭。

          7. 學(xué)會(huì)提問(wèn)

          想清楚應(yīng)該問(wèn)被采訪者什么樣的問(wèn)題,以讓被采訪者的答案盡量在自己的控制之內(nèi),即要預(yù)先知道被采訪者會(huì)怎么回答記者提出的問(wèn)題,而且回答的內(nèi)容也在記者的預(yù)料之中。還要思考該怎樣問(wèn)才能體現(xiàn)深度和主題、如何用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)等等,采訪不是一件簡(jiǎn)單的事,我要沉思應(yīng)該問(wèn)被采訪者什么樣的問(wèn)題、該怎樣問(wèn)才能體現(xiàn)深度和主題、如何用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)等等。

        電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告2

          一、實(shí)習(xí)目的;

          1.通過(guò)本次實(shí)習(xí)使自己能夠?qū)⒍嗄陮W(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐里,使理論高度上升到實(shí)踐高度,更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合,為自己以后的工作和學(xué)習(xí)奠定更好的基礎(chǔ)。

          2.通過(guò)本次實(shí)習(xí)使自己走出生活多年的校園,與社會(huì)來(lái)一次親密接觸,通過(guò)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)體驗(yàn)由學(xué)生轉(zhuǎn)變到職業(yè)人的`過(guò)程。為不久后真正步入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn),也為離開(kāi)象牙塔接受社會(huì)的歷練提前做心理準(zhǔn)備。

          3.通過(guò)本次實(shí)習(xí),學(xué)得更多學(xué)校里獲得不了的知識(shí),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,學(xué)習(xí)與人交往的技巧,進(jìn)一步提升自身的綜合素質(zhì)。為接下來(lái)的求職之路增加更多的籌碼,以獲得滿意的就業(yè)機(jī)會(huì)。

          4.通過(guò)本次實(shí)習(xí)開(kāi)拓眼界,使自己有一次豐富充實(shí)又富有新鮮感的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),擁有一次難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

          二、實(shí)習(xí)時(shí)間

          除去周末及春節(jié)假日,真正實(shí)習(xí)日數(shù)為20日

          三、實(shí)習(xí)單位及介紹

          鄧州市文化廣播新聞出版局鄧州市有線廣播電視臺(tái)

          鄧州市電視臺(tái)建臺(tái)超過(guò)25年,是河南省全省縣級(jí)的首家電視臺(tái),為基層電視事業(yè)的起步書寫著第一。主頻道覆蓋人口300萬(wàn),全天播出時(shí)間為6:00-24:00,有線臺(tái)自辦欄目數(shù)6個(gè)。下屬采訪部、編輯部、廣告部等7個(gè)部門,共有在編工作人員29人。近年來(lái),鄧州廣電局大力實(shí)施宣傳創(chuàng)新工程,以開(kāi)展宣傳質(zhì)量年活動(dòng)為抓手,拓展辦臺(tái)思路,創(chuàng)新辦臺(tái)手段,全力打造《鄧州新聞》、《明日之星》等知名欄目和特色品牌。《鄧州新聞》由多年的一名播音員,發(fā)展到現(xiàn)在的兩組男女對(duì)播,并通過(guò)新聞改版,增加了大量的典型和民生新聞,增強(qiáng)了新聞的

          時(shí)效性和可視性,節(jié)目質(zhì)量明顯提高。電臺(tái)實(shí)現(xiàn)由錄播到直播的飛躍,全天17個(gè)小時(shí)播音,豐富的節(jié)目使聽(tīng)眾耳目一新。

          四、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

          由于我實(shí)習(xí)所在的鄧州市電視臺(tái)是縣級(jí)電視臺(tái),雖然近年取得了長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,但規(guī)模還是很小。電視臺(tái)分為采訪部、編輯部、廣告部等7個(gè)部分,實(shí)際上工作的時(shí)候分工沒(méi)有那么明確,除了固定欄目的制作者,普通記者通常將采訪、編稿、新聞視頻制作等工作攬?jiān)谝黄穑瑐(gè)個(gè)都是全能人才。再加上自己并不是科班出身,對(duì)電視臺(tái)的各項(xiàng)工作都很陌生,需要一個(gè)熟練上手的過(guò)程。所以,作為實(shí)習(xí)生的我沒(méi)有固定的職位名稱,作為臺(tái)里的機(jī)動(dòng)人員,隨時(shí)待命,哪里需要去哪里。

          整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程就是我對(duì)電視臺(tái)各項(xiàng)工作從陌生到熟練的過(guò)程,隨著實(shí)習(xí)日子的推移,我的工作內(nèi)容也逐漸從外圍逐步深入,最后接觸到整個(gè)電視臺(tái)核心的工作——晚間新聞的制作。

        電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告3

          暑期開(kāi)始后,利用了大約半個(gè)多月的時(shí)間在**電視臺(tái)專題部實(shí)習(xí),知曉并切身實(shí)踐了專題節(jié)目的制作,這其中包括了聯(lián)系采訪人、策劃、拍攝采訪、后期撰寫文稿以及后期編輯制作這一系列的流程。

          從第一天進(jìn)入電視臺(tái)的不知所措到后來(lái)嫻熟的完成指導(dǎo)老師布置的任務(wù),在這個(gè)過(guò)程中,我成長(zhǎng)了不少。實(shí)習(xí)中首先對(duì)采訪有了一個(gè)初步的認(rèn)知,其次逐漸上手采訪了養(yǎng)鴿專業(yè)戶、拍攝采訪了東廬中學(xué)初三畢業(yè)生典禮,并參與了后期的文稿的整理與核對(duì)。深刻體會(huì)了專題制作完成的不易。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),受益匪淺。這是將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的一次訓(xùn)練。針對(duì)今后想要選擇的專業(yè)方向和努力目標(biāo)有了更明確的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然重要的是,自己的軟實(shí)力和硬實(shí)力得到了一定的提升。軟實(shí)力的提升主要包括三方面:懂得了采訪的一些技巧和以后作為記者所需要具備的素質(zhì)以及采訪、撰寫文稿的方法、注意事項(xiàng)。比如在采訪之前,如何聯(lián)系或者和被采訪者溝通讓他(她)答應(yīng)我們的采訪要求,在采訪時(shí)怎樣應(yīng)對(duì)被采訪者的拒絕、怎樣和被采訪者建立良好的互相信賴的關(guān)系、怎樣提問(wèn)使受采訪者便于理解回答等。后期怎樣撰寫文稿才能清晰得敘述事件、突出重點(diǎn)并且有一定的趣味性使得觀眾有興趣。又如怎樣剪輯拍攝的片子才能和文稿保持對(duì)應(yīng)、相互承接。相對(duì)應(yīng)的硬實(shí)力為:對(duì)于拍攝硬件的了解和簡(jiǎn)單運(yùn)用和對(duì)于軟件的應(yīng)用。通過(guò)觀察以及詢問(wèn)請(qǐng)教大致了解了拍攝的內(nèi)容素材、取景、角度位置、重要性順序等等。實(shí)習(xí)中,應(yīng)用到了專業(yè)理論知識(shí),驗(yàn)證了一些理論的正確性。例如:擬態(tài)環(huán)境、使用與滿足理論、把關(guān)人等,這樣的理論和實(shí)踐的相互對(duì)應(yīng)使我對(duì)于實(shí)踐和理論有了更深刻的認(rèn)識(shí)。學(xué)以致用和反饋真學(xué)的習(xí)不網(wǎng)錯(cuò)。

          當(dāng)然實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到了不少困難。最先面對(duì)的不是和專業(yè)有關(guān)的問(wèn)題,而是怎樣讓自己迅速的適應(yīng)所處的環(huán)境,怎樣和實(shí)習(xí)基地的指導(dǎo)老師以及其他的工作人員建立良好的關(guān)系。感觸很深的是,作為實(shí)習(xí)生一定要主動(dòng),主動(dòng)去觀察、主動(dòng)去幫忙、主動(dòng)去請(qǐng)教、主動(dòng)去完成任務(wù)才能找到適合自己的方向。其實(shí)這也是至關(guān)重要的。這些解決了之后,面對(duì)的就是對(duì)于專題節(jié)目的陌生、不了解帶來(lái)的茫然感和無(wú)措感。但是通過(guò)仔細(xì)觀察節(jié)目的制作流程,有了大致的認(rèn)識(shí),對(duì)于知曉更多的知識(shí)有了興趣和主動(dòng)探索的欲望。在這樣的良性循環(huán)下學(xué)到了很多,就漸漸的可以在指導(dǎo)老師的幫助下慢慢去熟悉運(yùn)用?墒乾F(xiàn)在的我只能做一些簡(jiǎn)單的工作,對(duì)于把握一個(gè)專題,確定其切入點(diǎn)和敘述角度、采訪、撰寫文稿我依然欠缺太多。抓不住一個(gè)選題的主旨,總是覺(jué)得把握不了或者想的太復(fù)雜了,反而讓思緒變的很混亂,感覺(jué)剪不斷,理還亂。在采訪時(shí),我依然會(huì)比較緊張,指導(dǎo)老師告訴我握話筒也有講究,話筒距離被采訪者最好要有一定的距離,同時(shí)不要讓話筒在兩人之間來(lái)回交替,只需讓話筒對(duì)著被采訪者即可,這樣會(huì)帶給被采訪者自然的.感覺(jué),那么也就會(huì)更加放松,采訪自然也會(huì)很順利。提問(wèn)時(shí),不要運(yùn)用太多的專業(yè)術(shù)語(yǔ),只需簡(jiǎn)單易懂即可,使得被采訪者容易接受,用最真實(shí)的語(yǔ)言回答才是正確的。聆聽(tīng)時(shí),眼睛要注視對(duì)方,表情自然,要專注認(rèn)真。很多小的細(xì)節(jié)容易被忽視,但是其實(shí)這些細(xì)節(jié)是值得注意的,也可以體現(xiàn)出采訪人的素質(zhì)與智慧。后期的文稿撰寫和片子剪輯也很麻煩,很大程度上,對(duì)于主題的把握和對(duì)采訪的重要性的認(rèn)識(shí)決定了節(jié)目的導(dǎo)向。當(dāng)然,記者的文化水平與寫作風(fēng)格的差異會(huì)使得片子產(chǎn)生不同的效果。那么觀眾對(duì)于這個(gè)專題節(jié)目的感知就會(huì)不相同,所以選取正確的角度,準(zhǔn)確的風(fēng)格非常重要。在這當(dāng)中,團(tuán)隊(duì)合作發(fā)揮出來(lái)的力量是巨大的,專題部以其凝聚力以及責(zé)任心去制作節(jié)目,他們的目標(biāo)就是令觀眾在觀看后,有了很深的感觸或者是產(chǎn)生了共鳴,而這就是一部成功的專題節(jié)目。

          實(shí)習(xí)過(guò)程中,對(duì)于社會(huì)有了更深的了解,社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái),人們?cè)谖枧_(tái)上演著自己的人生戲劇,或哭或笑,或喜或憂,每個(gè)人是觀眾亦是演員。在這個(gè)復(fù)雜的舞臺(tái)前,記者便是去采訪并報(bào)道這些人們,但同時(shí)還要扮演好自己的角色。社會(huì)上的人們都在一定程度上保護(hù)著自己,很多人其實(shí)并不愿意成為鏡頭前的主角或者是采訪對(duì)象,但是樂(lè)意在電視上看到發(fā)生在別人身上的故事,做津津有味的評(píng)論。也許并不是對(duì)于所有人都是這樣,實(shí)際情況下是這樣的。我們?nèi)绾卧谧疃痰臅r(shí)間里與被采訪者進(jìn)行溝通,建立信任。這還需要時(shí)間的磨礪和實(shí)踐的歷練。同時(shí),對(duì)于電視節(jié)目的認(rèn)識(shí)不夠,缺乏經(jīng)驗(yàn)積累。對(duì)于專題節(jié)目無(wú)從下手,不會(huì)抓住中心,按照其重要性進(jìn)行報(bào)道。語(yǔ)言文字功底還有極大待提升的空間,對(duì)文案寫作也不夠了解,練筆太少,缺少新穎和趣味性。社會(huì)調(diào)查太少,不知道觀眾到底需要什么樣的節(jié)目。通常人們會(huì)愿意成為看客過(guò)客或者是議客,根據(jù)沉默的螺旋理論和群體壓力理論,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)自己的意見(jiàn)傾向于主體意見(jiàn)時(shí),會(huì)更加積極的去表達(dá)。而我們記者面對(duì)這樣的問(wèn)題是,該怎樣去處理呢?是復(fù)合大眾發(fā)出的聲音還是與眾不同、另辟蹊徑、獨(dú)樹(shù)一幟?我們可以挑戰(zhàn)主體意見(jiàn)嗎?當(dāng)意見(jiàn)一邊倒時(shí),我們可以站出來(lái)說(shuō)出自己的看法嗎?這又會(huì)不會(huì)令我們陷入無(wú)盡的麻煩之中?當(dāng)我們報(bào)道社會(huì)問(wèn)題時(shí),可能會(huì)讓其中一些有權(quán)勢(shì)和地位的人生氣,進(jìn)而采取一些軟硬兼施的措施。我們面對(duì)這種情況又該如何處理?

          作為記者要有一定的敏感度和洞察力,能夠迅速抓住事件的核心,進(jìn)行深入報(bào)道。同時(shí)作為社會(huì)人或者是作為電視人,準(zhǔn)確理解自己的位置,對(duì)于社會(huì)事件做最準(zhǔn)確的定位和報(bào)道。我想不僅是中央電視臺(tái)的焦點(diǎn)訪談需要“輿論監(jiān)督,群眾喉舌,政府鏡鑒,改革尖兵!边@樣的精神,所有的新聞工作者都需要。要成為一名合格的記者,首先要具備必要的素質(zhì),其次報(bào)道要符合真實(shí)性、準(zhǔn)確性等要求,合理運(yùn)用新聞學(xué)、傳播學(xué)、廣告學(xué)、心理學(xué)等知識(shí)。而現(xiàn)在我要做的就是,在不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí),增加文化底蘊(yùn)和知識(shí)積累(包括專業(yè)知識(shí)和各種各樣的課外知識(shí)),令自己的眼界更加開(kāi)闊起來(lái)。同時(shí),在課余時(shí)間要經(jīng)常關(guān)注國(guó)內(nèi)外發(fā)生的大事,通過(guò)一切便捷的手段,充分利用身邊所有的媒體?梢苑唸(bào)刊雜志、閱讀手機(jī)報(bào),可以觀看電視節(jié)目,可以運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng),讓自己與社會(huì)更加緊密聯(lián)系在一起。熟悉并學(xué)習(xí)新聞工作者們的報(bào)道方式、切入角度、利用的媒介——在成為一名優(yōu)秀的記者還要經(jīng)歷太多的磨練,還有很長(zhǎng)的一段路要走。但是要堅(jiān)信自己可以。堅(jiān)信大事發(fā)生的時(shí)候,我在!

        電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告4

          永遠(yuǎn)難忘的日子——從xx月x日到xx月x日一個(gè)月的時(shí)間里,是我在xx新聞中心實(shí)習(xí)的日子,在這里我收獲了一段快樂(lè)而珍貴的時(shí)光。在行文開(kāi)始前,我要衷心地感謝貴臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)我還要衷心地感謝xx欄目組里老師們的辛勤栽培,謝謝您們?yōu)槲覀鞯、解惑,我從老師們身上學(xué)到了太多的東西。在xx臺(tái)實(shí)習(xí)的這段幸福時(shí)光值得珍藏,實(shí)習(xí)過(guò)程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真實(shí)和刻骨銘心也讓我經(jīng)歷了一個(gè)逐漸成熟的'心路歷程,這將是我一生的財(cái)富。

          一個(gè)月的采訪經(jīng)歷讓我變得成熟和穩(wěn)重,讓我的內(nèi)心更加的豐富,所以我很感激這個(gè)月的時(shí)光帶給我的采訪經(jīng)驗(yàn)。

        電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告5

          勤奮帶給我們高興,勤奮賜與我們成果。在電視臺(tái)工作的日子里,我早上每天按時(shí)八點(diǎn)到達(dá),然后便是將電視臺(tái)的衛(wèi)生排除一遍,掃地拖地。偶然還要查抄一下水壺內(nèi)里的水還夠不敷,提早為教授燒上水,我的辛苦奮動(dòng)獲得了教授的同等好評(píng)。固然只是零散的雜活可是透過(guò)它卻可以讀懂一個(gè)人的勤奮與執(zhí)著。勤奮讓我獲得了教授的相信和承認(rèn),分內(nèi)的工作固然要當(dāng)真結(jié)束,但果敢的“自動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為我博得更多的機(jī)遇。在做完教授安排的任務(wù)后我總會(huì)興起勇氣向教授再申請(qǐng)一些任務(wù),偶然間本身工作的效果連教授都感觸驚奇,教授天然地也承諾把更多的任務(wù)交給我,并且在工作上的勤問(wèn)、好學(xué)、勤做,讓我有了意想不到的成果。幾位教授特別健談,凡是和她聊天她總會(huì)給我們講一大堆不為我們平常所獲知的東西,此中我明白到了動(dòng)靜媒體的廣泛利用以及它的急劇成長(zhǎng),當(dāng)今是一個(gè)信息化的社會(huì),美國(guó)掃數(shù)的財(cái)產(chǎn)中如今有八成是信息所創(chuàng)設(shè)的,信息的傳播建造在此中顯得尤其緊張,這一切使我知道本身所要進(jìn)修的另有很多。

          固然入手下手也會(huì)有顧忌,怕“自動(dòng)出擊”申請(qǐng)新的工作會(huì)招惹“不知天高地厚”的鄙視。但實(shí)情報(bào)告我,應(yīng)當(dāng)對(duì)本身有決議信念,應(yīng)當(dāng)有勇氣去實(shí)行。即使在實(shí)行中失敗,也能讓本身成長(zhǎng),異國(guó)熬煉的機(jī)遇,談何積聚和成長(zhǎng)?而這一切,只能靠本身去篡奪。等待,只能讓你在安靜中滅亡;只有勤奮自動(dòng),才華為本身創(chuàng)設(shè)良機(jī),獲得更多的成果。

          吃苦

          俗語(yǔ)說(shuō)得好:吃得苦中苦,方為人上人!大略本身平常太安于黌舍安樂(lè)的糊口生涯了,初次進(jìn)入電視臺(tái),和我同被介紹去的幾個(gè)同學(xué)我們接到的第一項(xiàng)任務(wù)便是學(xué)慣用大攝像機(jī)對(duì)集會(huì)和晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的拍攝技法。因?yàn)楸旧淼膶I(yè)是告白平面計(jì)劃,關(guān)于電視臺(tái)的知識(shí)知道的要少一些,異國(guó)方法只好一步步地來(lái)。剛一入手下手我們就被教授安排坐在電視機(jī)前觀看電視上一些經(jīng)典節(jié)目標(biāo)鏡頭轉(zhuǎn)換處理技巧,并且在那邊一坐便是一個(gè)上午或是一個(gè)下午,并且手內(nèi)里的筆還要連續(xù)地去記下本身感觸很是不錯(cuò)的一些鏡頭捕獲技法,然后給電視臺(tái)的教授查看講解。固然只是坐著,但凡是一全部上午下來(lái)老是感觸到渾身的疲乏。

          電視臺(tái)也有兩位姓孫的教授,并且特別的溫和,接下來(lái)的幾天便入手下手將教授給講解和本身領(lǐng)悟到的知識(shí)利用于實(shí)戰(zhàn)了。教授要我們親身去熬煉拍攝黌舍的傳授樓和黌舍的幾場(chǎng)元旦飯晚會(huì),本身平生第一次肩扛起那平常只是在電視上見(jiàn)過(guò)的大個(gè)頭的攝像機(jī),十幾斤的重量壓在肩上真的是特別的沉重,在肩上扛?jìng)(gè)五六分鐘肩膀就特別的酸痛,更何況還要保存它的安穩(wěn),在拍攝的進(jìn)程中再加以應(yīng)用一些特別角度特別場(chǎng)地的拍攝,這真的稱得上是氣力和技巧的聯(lián)合!從一號(hào)傳授樓到十五號(hào)傳授樓,我們的任務(wù)便是將十幾幢傳授樓拍一遍;之于晚會(huì)的拍攝觸及到的角度和拍攝技法更多,那幾天恰好剛下過(guò)雪,氣候的寒冬不問(wèn)可知,從角度的拔取,構(gòu)圖的好壞,鏡頭技法的移動(dòng)拉伸應(yīng)用,我們實(shí)踐著本身表面認(rèn)識(shí),同樣成果著個(gè)人的拍攝經(jīng)驗(yàn),并在本身不敷的拍攝技巧之上再加以改革,充裕著本身的認(rèn)識(shí)。

          之前早就傳聞過(guò)電視臺(tái)工作的勞頓和辛苦,經(jīng)過(guò)議定本身的切身材會(huì)果然如此。何況拍攝只是電視臺(tái)工作前期的一個(gè)關(guān)鍵,拍攝完今后還要用電腦將帶子收集出來(lái)再進(jìn)一步做后期的剪切編纂合成,這是創(chuàng)意的活,費(fèi)腦力,每每拍攝了幾個(gè)小時(shí)的電影要剪輯其精粹的部分拼貼在一路,最終只剩下大略的幾非常鐘。這此中鏡頭必要連續(xù)的點(diǎn)竄,繼而還要編纂音樂(lè)、配音、上字幕,做完這一集起碼必要幾天的時(shí)候,為了結(jié)束進(jìn)度,此中幾天我們幾個(gè)好反復(fù)晚上下班都七點(diǎn)多了,并且碰上比較忙的周末晚上還要忙著準(zhǔn)本去拍攝其他節(jié)目。盡管是如許,我們忙碌,但同樣成果并高興著!

          樸拙

          人偶然可以假裝本身的面貌本身的心,可是樸拙的氣力是絕對(duì)不容忽略的。在進(jìn)入動(dòng)靜部的第一天我就入手下手細(xì)致地記下了三個(gè)教授的名字,凡是上下班時(shí)候,總會(huì)喊上一句:教授早上好,教授再會(huì)!在黌舍電視臺(tái)另有教誨技巧學(xué)的.幾個(gè)大三的同學(xué),據(jù)他們本身說(shuō)已經(jīng)在電視臺(tái)呆了一年多時(shí)候了,不管是表面認(rèn)識(shí)還是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上都要比我們充裕,與他們之間如今根本上可以稱作為同事了,在與他們交往中我樸拙地向他們謙和請(qǐng)教,并與他們打成一片。因?yàn)槭遣顒e專業(yè)的我們秉著樸拙相彼此同交換,彼此進(jìn)修,成果頗多!

          本來(lái),不但待人要“樸拙”,對(duì)事也要“樸拙”

          工作上,在電視臺(tái)的幾位教授面前目今,我只是一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的小字輩,但我覺(jué)得對(duì)待工作我們,,不該該論資談?shì),故定?jiàn)或發(fā)起,只要對(duì)工作有益,都應(yīng)當(dāng)誠(chéng)摯的說(shuō)出來(lái),大家一路探討。本來(lái),只要你是樸拙的,誰(shuí)會(huì)在意你資格小,在剛?cè)胧窒率纸淌诩糨嬰娪皶r(shí),老是會(huì)收羅下我們的發(fā)起,我會(huì)很客觀地把本身的設(shè)法和見(jiàn)解說(shuō)出來(lái),看到本身的發(fā)起偶然間被收集應(yīng)用,我的心理面也是特別的美,因?yàn)槲铱吹搅吮旧淼拇鷥r(jià)。樸拙,讓我走出了呈現(xiàn)了本身的代價(jià)的第一步!

          勤勞帶給我們歡樂(lè),勤勞給予我們收獲。在電視臺(tái)工作的日子里,我早上每天準(zhǔn)時(shí)八點(diǎn)到達(dá),然后就是將電視臺(tái)的衛(wèi)生打掃一遍,掃地拖地。有時(shí)還要檢查一下水壺里面的水還夠不夠,提前為老師燒上水,我的辛勤勞動(dòng)得到了老師的一致好評(píng)。雖然只是零散的雜活但是透過(guò)它卻可以讀懂一個(gè)人的勤勞與執(zhí)著。勤勞讓我取得了老師的信任和認(rèn)可,份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為我贏得更多的機(jī)會(huì)。

          雷同

          雷同是我們平常交際中一種緊張的技巧和本領(lǐng),我們糊口生涯的社會(huì)恰是一個(gè)必要雷同協(xié)作的社會(huì)。在電視臺(tái)很多的工作都是必要我們彼此之間彼此協(xié)作結(jié)束的,每每一部電影全部的編纂下來(lái)必要的便是一個(gè)連續(xù)刪減鍛煉加工的進(jìn)程,它必要大家的集思廣益,彼此探討。對(duì)本身平常做不懂的一些事變,我也總會(huì)去請(qǐng)教教授和比我明白的多的一些同學(xué),雷同讓我們彼此進(jìn)修,互助長(zhǎng)進(jìn),同時(shí)還能增加彼其間的明白,加深我們的交情!

          電視臺(tái)有幾位教誨技巧學(xué)專業(yè)的同學(xué),他們幾個(gè)的拍攝另有軟件利用技巧都比我們要強(qiáng)很多,可是作為進(jìn)修告白藝術(shù)計(jì)劃的我們,本身也有他們不可比擬的優(yōu)勢(shì),我們相對(duì)來(lái)闡明白更多的是藝術(shù)的靈感和創(chuàng)意,幾個(gè)周下來(lái)我們我們彼此彼此進(jìn)修到了很多。

          思慮

          告白界有這么一種說(shuō)法:“只怕想不到,不怕做不到。”一語(yǔ)道出了創(chuàng)意的緊張性。本來(lái),創(chuàng)意在那邊都是“干金難買”,因?yàn),它只屬于你。在電視臺(tái)工作,學(xué)會(huì)思慮也顯得尤其緊張!電視臺(tái)的幾位教授都不是專業(yè)出身,過(guò)去沒(méi)學(xué)過(guò)扛攝像機(jī),也不明白編纂剪片。他們能在短短幾年時(shí)候走到如今,不是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了攝像技巧和剪片技巧,而是他們有本身獨(dú)特的思維和創(chuàng)意,他們明白籌謀節(jié)目,知道如何拔取鏡頭,知道怎樣把電影剪得高雅……本來(lái),后期剪輯的技巧很好把握,可是關(guān)鍵是當(dāng)我們面對(duì)面前目今一大堆的素材時(shí)要有我們本身的設(shè)法。

          在其后我初步地本身剪輯電影時(shí),我的弱點(diǎn)就一一暴漏了出來(lái),我只是大略地把一些拍的安穩(wěn)的鏡頭對(duì)在一路,對(duì)好口型聲音身材舉動(dòng),再略加上一些過(guò)渡時(shí)的結(jié)果,簡(jiǎn)大略單地就做完了。其后天然地也獲得教授給指出的一大堆弊端,我們所貧乏的恰是本身的創(chuàng)意,少了創(chuàng)意畫面就凸顯了太多的平凡俗套,就不能夠抓住人們的眼球。

          當(dāng)你只有技巧異國(guó)本身的設(shè)法時(shí),只能被派去做一些雜活,而當(dāng)你有本身的設(shè)法能獨(dú)當(dāng)一面時(shí),就會(huì)被委以挑釁性的重?fù)?dān)。我想:不但電視臺(tái)的工作是如許,別的的行業(yè)也

          應(yīng)當(dāng)是如許。這便是當(dāng)今社會(huì)糊口生涯法則!因?yàn),技巧大家都可以學(xué),而對(duì)付本身的設(shè)法你則具有“專利權(quán)”

          是以,不要害怕將來(lái)從事的工作必要把握新的技巧,本來(lái),技巧不難學(xué)到手,難的是在工作中不時(shí)讓本身的腦袋運(yùn)轉(zhuǎn),泛動(dòng)本身的獨(dú)特的設(shè)法。只有如許,你才華在工作中凸起本身,呈現(xiàn)本身的代價(jià)。

          四個(gè)周的練習(xí)過(guò)去了,除了練習(xí)中的成果以外,更多的另有對(duì)本身專業(yè)知識(shí)不敷的認(rèn)識(shí)。平常的進(jìn)修中本身大多都是對(duì)表面專業(yè)知識(shí)的進(jìn)修,貧乏本色性的熬煉練習(xí),如許很簡(jiǎn)單造成本身眼妙手低的弊端,表面與本身的實(shí)際脫手操縱本領(lǐng)擺脫。對(duì)平常經(jīng)常使用的幾門軟件,過(guò)去學(xué)起來(lái)只是淺顯地兵戈外相,大多都是淺嘗輒止!練習(xí)使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到本身實(shí)際動(dòng)抄本領(lǐng)的緊張性,也便是實(shí)際中對(duì)軟件的操縱諳練程度。除此以外還應(yīng)當(dāng)多涉獵進(jìn)修一些專業(yè)根本課以外的知識(shí),充裕本身的知識(shí)儲(chǔ)蓄,這個(gè)社會(huì)必要的是多方面和諧成長(zhǎng)的綜合性人才,緊緊范圍于專業(yè)課程本身是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷的,特別作為在電視臺(tái)工作,更要廣泛地去進(jìn)修各個(gè)方面的知識(shí),文學(xué)的,藝術(shù)的,乃至于工科的!因?yàn)閷?lái)本身要忽然兵戈到某一個(gè)不為本身所熟悉的行業(yè),去為之做動(dòng)靜報(bào)導(dǎo),做起來(lái)相對(duì)的就摸不到頭緒。

          勤奮,吃苦,樸拙,雷同,思慮,這些其實(shí)不能夠囊括本身面對(duì)將來(lái)所應(yīng)具有的掃數(shù),本身所要把握和獲知的東西另有很多,固然本身從電視臺(tái)學(xué)到的也不止這些……

          展望即將到來(lái)的新的一年,本身身上的擔(dān)子好像又加重了很多,路在腳下,夢(mèng)在心頭,要走的路另有很多!

        電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告6

          實(shí)習(xí)報(bào)告是指各種人員實(shí)習(xí)期間需要撰寫的對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行描述的文本。它是應(yīng)用寫作的重要文體之一。

          永遠(yuǎn)難忘的日子——從9月1日到9月28日一個(gè)月的時(shí)間里,是我在海淀新聞中心實(shí)習(xí)的日子,在這里我收獲了一段快樂(lè)而珍貴的時(shí)光。在行文開(kāi)始前,我要衷心地感謝貴臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)我還要衷心地感謝《教育新聞》欄目組里老師們的辛勤栽培,謝謝您們?yōu)槲覀鞯、解惑,我從老師們身上學(xué)到了太多的東西。在貴臺(tái)實(shí)習(xí)的這段幸福時(shí)光值得珍藏,實(shí)習(xí)過(guò)程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真實(shí)和刻骨銘心也讓我經(jīng)歷了一個(gè)逐漸成熟的心路歷程,這將是我一生的財(cái)富。

          一個(gè)月的采訪經(jīng)歷讓我變得成熟和穩(wěn)重,讓我的內(nèi)心更加的豐富,所以我很感激這個(gè)月的時(shí)光帶給我的采訪經(jīng)驗(yàn)。

          帶著真誠(chéng)去采訪

          在采訪的過(guò)程中,我接觸到了各個(gè)階層的人群,在與他們打交道的同時(shí),自己也學(xué)到了以前所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的東西,那就是交流,溝通。這兩個(gè)詞看似簡(jiǎn)單,而且人人都會(huì),重要的是如何交流如何溝通。作為記者,要善于把新聞事件背后的故事挖掘出來(lái),要讓被采訪對(duì)象能夠信任你,把積壓在心里的話向你傾訴,這樣才能使一條新聞能夠豐滿起來(lái),而不至于只是個(gè)骨架沒(méi)有內(nèi)容。除了要善于交流溝通外,還要對(duì)別人真誠(chéng),只要你拿出真誠(chéng)對(duì)待他人,尊重別人,別人也會(huì)諒解你,配合你。就像我們采訪陶行知的學(xué)生——音樂(lè)家杜鳴心先生時(shí),80歲的老藝術(shù)家低調(diào)地拒絕了我們,但我和老師并沒(méi)有放棄,誠(chéng)心地向杜先生解釋我們做這個(gè)新聞的出發(fā)點(diǎn)、用意以及它的社會(huì)意義,寬厚仁義的老先生最終非常配合地完成了拍攝。我想也許就是我們的真誠(chéng)打動(dòng)了他吧。

          這個(gè)月的實(shí)習(xí),我參與了節(jié)目的許多環(huán)節(jié),選題策劃、配音、采片,后期剪輯等,對(duì)領(lǐng)域內(nèi)的各個(gè)崗位都有所了解,對(duì)新聞行業(yè)和新聞工作也有了更具體、更直接、更深刻的認(rèn)識(shí)。

          專業(yè)態(tài)度鑄造職業(yè)輝煌。

          一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我強(qiáng)烈地感受到了電視新聞工作者的辛苦和壓力,充分了解到什么叫做跟時(shí)間賽跑,同時(shí),我見(jiàn)證了節(jié)目組老師們的敬業(yè)精神,感受到了什么是專業(yè)態(tài)度鑄造職業(yè)輝煌。不管氣候條件如何,只要有任務(wù),記者就得出發(fā)。無(wú)論是暴曬的晴天還是潮濕的雨天里,只要有新聞發(fā)生,就得迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。加班趕稿更是家常便飯,就拿20分鐘的教育新聞來(lái)說(shuō),稿子審定后,要將文字和影像以最完美的方式組合起來(lái),其中要注意遠(yuǎn)、中、近景的搭配,光線強(qiáng)弱的組合,鏡頭要保持穩(wěn)定不顫抖,畫面的角度和歷時(shí),景別的運(yùn)用等等,鏡頭需要不停的修改,繼而還要編輯音樂(lè)、配音、上字幕,編輯們?cè)陔娔X前一坐就是一天,就為了讓幾個(gè)鏡頭更精彩,他們一遍又一遍地精心修改。我在他們身上學(xué)到的不僅僅是專業(yè)知識(shí),更有作為一個(gè)新聞工作者的專注的,充滿激情的工作態(tài)度和敬業(yè)精神,我感受到他們對(duì)工作的熱愛(ài),我也真切地感到,唯有勤奮才能做一個(gè)稱職的記者。

          實(shí)習(xí)過(guò)程中有件事對(duì)我觸動(dòng)挺大的。

          這件事還給與我啟示:新聞一定要保證準(zhǔn)確,這樣才能提高新聞事實(shí)的可信度。我對(duì)新聞的真實(shí)性、客觀公正原則等新聞理論中的基本術(shù)語(yǔ)也有了切身具體的感受,它們不再是空洞的教條,而已成為我切實(shí)生動(dòng)的人生體會(huì)。

          每一次的挫敗在實(shí)際的操作過(guò)程中潛移默化,成為了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)

          幾日來(lái)的寫作,使我摸清了新聞稿的大致思路,完成的漸漸熟練,但我卻忘了,越是以為自己熟練的東西就越容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。

          采訪中,話筒要穩(wěn),眼神要與老師交流,盡量不發(fā)出多余的聲音,只可點(diǎn)頭示意;

          采訪小朋友或個(gè)子較矮的對(duì)象時(shí),身體適當(dāng)放低,與其平視,勿造成其仰視效果;

          采訪結(jié)束后,要注意停頓幾秒,方便后期剪輯;

          和第一天來(lái)報(bào)道的時(shí)候一樣,當(dāng)我離開(kāi)海淀新聞中心的時(shí)候,我仍然是一個(gè)正在上學(xué)的'學(xué)生,但唯一不同的,是我心間增添的那份將來(lái)要致力于新聞工作的堅(jiān)定信念。或許以前,我更多的是把新聞當(dāng)成一個(gè)專業(yè)來(lái)學(xué)習(xí),而如今,我卻把它當(dāng)成一種使命!從實(shí)習(xí)的開(kāi)始到實(shí)習(xí)的深入,再到實(shí)習(xí)的結(jié)束,我進(jìn)一步了解了自己,開(kāi)始學(xué)會(huì)思考,開(kāi)始把我的理想具體化,現(xiàn)實(shí)化,我想要的生活也因此有了方向,也更加明確了我的下一步該做什么。我感覺(jué)到自己手中的筆不再僅僅用于發(fā)泄自己的快樂(lè)喜悅或者惆悵憂傷,我要早日用我的手,寫出真實(shí)而客觀的報(bào)道,用我手中的筆,呼吁民聲,服務(wù)大眾!我覺(jué)得這是我這次實(shí)習(xí)中獲得的最有價(jià)值的東西。

          行文的最后,我要再次衷心地感謝新聞中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師,很感激這一個(gè)月的時(shí)光,它帶給我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)識(shí)都是無(wú)價(jià)之寶!

          實(shí)習(xí)結(jié)束了,今天總結(jié)其中的得失不免有些回味無(wú)窮,我會(huì)帶著這份成果和收獲回到學(xué)校,做自己該做的的事,為自己的將來(lái)加大馬力!

        電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告7

          實(shí)習(xí)時(shí)間:

          xx年x月x日——x月x日。

          實(shí)習(xí)地點(diǎn):

          xx電視臺(tái)。

          實(shí)習(xí)方式:

          實(shí)習(xí)編導(dǎo)。

          xx電視臺(tái)簡(jiǎn)介:

          xx年xx電視臺(tái)在xx省同業(yè)中率先實(shí)行頻道化管理體制,設(shè)新聞?lì)l道、公共頻道、影視頻道和圖文信息節(jié)目,主打欄目有《xx新聞》、《xx》、等。目前,xx電視臺(tái)每天累計(jì)播出xx小時(shí),節(jié)目覆蓋xx的x區(qū)x縣以及周邊部分地市。

          xx電視臺(tái)擁有一支較強(qiáng)的采編隊(duì)伍、先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備以及較高的節(jié)目制作水平,新聞、社教、專題、文藝節(jié)目、電視劇、譯制片、技術(shù)等多次在全國(guó)各類評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

          實(shí)習(xí)報(bào)告正文:

          通過(guò)近x個(gè)月來(lái)在xx電視臺(tái)的實(shí)習(xí),我鍛煉了自己與人交往的能力,擴(kuò)大了交際范圍,進(jìn)一步加深對(duì)自身專業(yè)在新聞廣播專業(yè)等方面的就業(yè)形勢(shì)的了解,培養(yǎng)對(duì)新聞廣播專業(yè)知識(shí)的興趣,增加了相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)與收獲,也從中發(fā)現(xiàn)了自己從未發(fā)現(xiàn)的方面,從而給自己一個(gè)正確的定位,確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的就業(yè)目標(biāo),并結(jié)合平時(shí)在校學(xué)習(xí)的一些新聞廣播專業(yè)的技能,加上實(shí)踐,使之更加完善。我還通過(guò)實(shí)習(xí),見(jiàn)識(shí)到不同的人、不同的家庭、不同的工作,學(xué)會(huì)了怎么做人、與人相處,熟悉并基本掌握了做為一名電視編導(dǎo)的職責(zé),為自己提早適應(yīng)社會(huì),能夠更好的就業(yè)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

          一、實(shí)習(xí)過(guò)程

          x月x日,我已經(jīng)從學(xué);氐郊抑,做好了前往電視臺(tái)實(shí)習(xí)的種種準(zhǔn)備,這將是我大學(xué)生涯中最后一個(gè)暑假了,當(dāng)我收拾心情,重整出發(fā)時(shí),發(fā)現(xiàn)我的心里不由得多了一份沉甸甸的充實(shí)

          x月x日,我第一次踏進(jìn)了xx電視臺(tái)的大門,與電視臺(tái)編導(dǎo)xxx老師見(jiàn)面,xxx老師也是我這次實(shí)習(xí)的指導(dǎo)老師,他非常熱情的給我介紹了我這x個(gè)月即將共同相互的前輩同事們,并和我商討確定了我這一次實(shí)習(xí)的計(jì)劃、進(jìn)度以及需要完成的任務(wù)等。我的x個(gè)月實(shí)習(xí),由此展開(kāi),我在這里不僅僅收獲了一段快樂(lè)而難忘的時(shí)光,還從我的老師和前輩同事身上學(xué)習(xí)到了很多東西,并和他們成為了朋友,形成了忘年之交。

          首先,我要盡快熟悉電視編導(dǎo)這一職務(wù),對(duì)電視編導(dǎo)的日常工作有一個(gè)大概整體的了解,形成整體認(rèn)識(shí)后,就可以參與到工作中了。其次,我要協(xié)助xxx老師做各種工作,在幫助老師和其它前輩同事的基礎(chǔ)上逐漸可以自己進(jìn)行相關(guān)的工作。最后,我要參與進(jìn)xxx老師正在編導(dǎo)的一項(xiàng)電視節(jié)目中,隨外景拍攝進(jìn)行實(shí)地的參與工作。

          x月x日,我的實(shí)習(xí)已經(jīng)持續(xù)了近x個(gè)月,我也逐步的熟悉了電視編導(dǎo)這一職務(wù),在老師的指導(dǎo)下協(xié)助老師和我的前輩同事完成了很多的電視編導(dǎo)日常工作,實(shí)習(xí)工作走上了正軌。電視編導(dǎo)這一職務(wù),聽(tīng)起來(lái)是很輕松的一個(gè)職務(wù),但其實(shí)平時(shí)的工作是比較忙碌的,從一個(gè)節(jié)目的最考試策劃,到挑選主持人,到節(jié)目的錄制和節(jié)目后期的制作等等,都需要電視編導(dǎo)積極參與并跟進(jìn),加班加點(diǎn)確保節(jié)目的正常播出是常有的事。雖然在工作中越到了很多問(wèn)題和很多的壓力,但我的老師和前輩同事們經(jīng)常會(huì)用他們的'經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)我,給我提意見(jiàn),并且不斷的鼓勵(lì)我,幫助我克服工作中遇到的難題。

          x月x日,我的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)接近尾聲,老師讓我在他參與跟進(jìn)的一檔節(jié)目中進(jìn)行實(shí)地的演練,這一檔節(jié)目的名字叫《xx》,是xx省電視臺(tái)近x年推出的一檔針對(duì)暑期的新節(jié)目,今年的活動(dòng)選址在xx區(qū)的xx公園中,因此就由xx電視臺(tái)來(lái)承辦,我跟隨我的老師早早就來(lái)到直播現(xiàn)場(chǎng),首先安排拍攝所需的各機(jī)位并進(jìn)行試拍,然后確定了參與此次沖關(guān)的人選名單,與主持人對(duì)了臺(tái)本,在現(xiàn)場(chǎng)一直到節(jié)目拍攝結(jié)束后,又進(jìn)行了相關(guān)的后期剪輯制作等,確保了節(jié)目能在下午的x點(diǎn)在電視臺(tái)準(zhǔn)時(shí)播出。一天的工作忙下來(lái),累的我渾身是汗,但同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了在一期節(jié)目中,編導(dǎo)真的是一個(gè)很重要的職位,要不斷的協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,需要不停的在片場(chǎng)里跑來(lái)跑去,我真的很佩服我的老師和我的前輩同事們,他們都是資深編導(dǎo),而我只是一個(gè)初涉電視編導(dǎo)的實(shí)習(xí)生,我要向他們不斷的學(xué)習(xí)。

          x月x日,我的實(shí)習(xí)結(jié)束了,最后一天,我仍然努力做好自己的本職工作,協(xié)助老師和各位前輩同事們開(kāi)展工作,在下班后,我的老師和我的前輩同事們還為我開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的告別會(huì),我不僅僅在這里學(xué)會(huì)了有關(guān)電視新聞專業(yè)的各種知識(shí),還收獲了很多真摯的友誼,這將是我一生的財(cái)富。

          二、實(shí)習(xí)體會(huì)

          還記得剛?cè)?bào)道的時(shí)候,我的緊張和人生地不熟的不知所措,但我的老師和前輩同時(shí)們都非常熱情,他們幫助我在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)了新的環(huán)境,也讓我認(rèn)識(shí)到做事情要敢于面對(duì)挑戰(zhàn),有擔(dān)當(dāng)?shù)淖鋈。我的?shí)習(xí)過(guò)程中,不都是一帆風(fēng)順的,在陌生的環(huán)境,面對(duì)陌生的人,又沒(méi)有很豐富的專業(yè)知識(shí),如果遇到困難就退縮,不敢去面對(duì),那困難就會(huì)永遠(yuǎn)在那里,不會(huì)被打倒,他他們教會(huì)了我,只有勇敢的去面對(duì),出了問(wèn)題,積極的去解決,多問(wèn)自己幾個(gè)怎么辦,出現(xiàn)這樣的問(wèn)題是自己哪里做錯(cuò)了,應(yīng)該如何去補(bǔ)救,而不是一再的責(zé)怪自己,問(wèn)別人怎么辦,只有這樣,我們才能很快的成長(zhǎng)起來(lái),成為一名有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍艜?huì)成為用人單位眼中的人才。

          我在實(shí)習(xí)過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)了對(duì)我很有幫助的幾個(gè)名詞:真誠(chéng)、溝通,激情、耐心,和創(chuàng)新、idea。首先,真誠(chéng)的對(duì)人,發(fā)自內(nèi)心深處的微笑和問(wèn)候,有時(shí)候就是爭(zhēng)取人與人之間信任的最好的方式,每天早上上班時(shí)和前輩同事們的問(wèn)好,說(shuō)話時(shí)一直掛在臉上的淺淺的微笑,都是一種表現(xiàn)方式,只有讓他人信任你,他們才會(huì)愿意教你一些東西,把工作分給你做,溝通也是一把打開(kāi)他人心靈的鑰匙,在不熟悉的環(huán)境里,只有你先去主動(dòng)問(wèn)一聲:“您好,請(qǐng)問(wèn)您的姓名是?”才會(huì)有人理你,愿意讓你了解他。其次,在進(jìn)行電視節(jié)目的創(chuàng)作過(guò)程中,激情和耐心也是必不可少的東西,只有真正的熱愛(ài)一件事情,才能百分百甚至百分之兩百的去付出,去從事這件事情,而同時(shí),做任何一件事情,都是會(huì)遇到困難的,不可能百分百的順利,這時(shí)候,就需要耐心的付出,比如做一檔訪談節(jié)目的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)遇到請(qǐng)來(lái)的嘉賓不配合的情況,就需要編導(dǎo)去耐心的說(shuō)服嘉賓,盡量的配合節(jié)目,完成拍攝。雖然工作很辛苦,但也樂(lè)在其中,激情能讓人對(duì)工作充滿熱情,百分百的投入,耐心又能讓人認(rèn)真對(duì)帶工作,力求精益求精,只有同時(shí)具備了這兩點(diǎn)的電視人,才是一個(gè)合格的電視人。最后,還需要有自己的創(chuàng)新和idea,創(chuàng)意是千金難買的,同樣的節(jié)目,只有第一個(gè)做的電視臺(tái)先播放出來(lái),就可能比你多得到觀眾的青睞,拿到比較高的收視率,這也就是需要我們電視人敢于創(chuàng)新,敢于有自己的idea,并把自己的idea率先實(shí)現(xiàn),做第一個(gè)“敢于吃螃蟹”的人。

          經(jīng)過(guò)這x個(gè)月的實(shí)習(xí),我熟悉了電視編導(dǎo)應(yīng)具備的各種知識(shí),和日常工作職責(zé),對(duì)與電視媒體這個(gè)行業(yè)有了深入的了解,是我步入社會(huì)一次勇敢的嘗試,也為我今后的就業(yè)有了一個(gè)很好的參考方向,同時(shí),我也充實(shí)了我的假期生活,學(xué)到了很多的與人相處的方法。

        電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告8

          研究生一年半的理論生涯,匆匆而過(guò)。在這之后大家都各自匆匆忙忙地步入了新聞媒體單位去實(shí)習(xí),之所以說(shuō)我們是匆匆忙忙的,那是因?yàn)槲覀兛瓷先ザ紲?zhǔn)備好了,其實(shí)心里都有一點(diǎn)點(diǎn)的不自信,我也不例外。即便是之前實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)可以幫助自己,但我還是把它歸零,一切隨地域重新開(kāi)始。對(duì)我而言,實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)人有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作,扮演不同的社會(huì)角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷,促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于應(yīng)付學(xué)校,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能和社會(huì)生存的能力。換句話說(shuō),在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過(guò)實(shí)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,能夠進(jìn)入海口電視臺(tái)實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖,對(duì)我而言是一件幸事,實(shí)習(xí)的目的性明確,要得到明顯的成效。

          以下是我在實(shí)習(xí)期間一些自己的心得體會(huì),供即將實(shí)習(xí)的后者或已經(jīng)在崗實(shí)習(xí)的參考。第一,主動(dòng)思考的少。大多數(shù)實(shí)習(xí)生跟隨記者采訪時(shí),依賴性較強(qiáng),往往一言不發(fā),很少主動(dòng)提問(wèn),總是記者唱“獨(dú)角戲”,缺乏自己的思考。第二,寫作空泛概念多,有用信息少。實(shí)習(xí)生習(xí)作有一個(gè)通。翰稍L本上豐富多彩的信息沒(méi)有成為稿件的主角,而空泛概念和一般性的陳述較多,具體的、有價(jià)值的`信息很少。這與新聞寫作的基本原則“忌空喜實(shí)”是相佐的。筆者認(rèn)為,用數(shù)據(jù)、用人物、用語(yǔ)言、用事情、用變化……諸多具體的、看得見(jiàn)摸得著的信息寫稿,當(dāng)是實(shí)習(xí)生要解決的首要問(wèn)題。第三,漂亮辭藻多,生動(dòng)事實(shí)少。實(shí)習(xí)生寫報(bào)道的另一個(gè)通病是愛(ài)用漂亮辭藻,缺少生動(dòng)事實(shí)。新聞是事實(shí)的報(bào)道,而不是詞藻的堆砌。

          在《海口新聞》短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,一系列大賽事的現(xiàn)場(chǎng)駕馭報(bào)道,使我又明白了、又多了一些新的想法和感受,F(xiàn)在的世界是一個(gè)分秒變化的世界,電視又是一種涉及面廣而多的信息傳遞方式。身處這一不斷變化的時(shí)空,作為一名主持人,更要不斷更新所學(xué),開(kāi)拓思路、活躍思維!案褂性(shī)書氣自華”、“讀書破萬(wàn)卷,開(kāi)口如有神”,這些名言名句,完全適用于今天的節(jié)目主持人,只有不斷地充實(shí)自己,才能更好地把握時(shí)代主題,緊扣時(shí)代脈搏。我同時(shí)也覺(jué)得,記者這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大,既要當(dāng)好黨和人民的耳目喉舌,也要敏銳地去發(fā)現(xiàn)事實(shí)、忠實(shí)地去報(bào)道事實(shí),還要代替廣大的民眾前往事情發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng),更要接觸新聞事件的當(dāng)事人,并將事情的真相及其代表的意義,透過(guò)報(bào)道呈現(xiàn)于大眾媒體之上。

          如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我此次之行的受益。收獲很多,沒(méi)有必要將它一一列出,因?yàn)槲抑缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中會(huì)有更好的體現(xiàn),所以我只是用某些點(diǎn)線來(lái)代替面,用特殊代表個(gè)別。研究生畢業(yè)時(shí),既要有主持人的光鮮靚麗,也要有記者的耳聰目明,集資歷、閱歷、學(xué)歷于一身,惟有如此,才能在傳媒“白熱化”的今天有自己的立足之地,滿足受眾對(duì)電視人的心理期待。未來(lái),我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的業(yè)務(wù)技能,更豐富深厚的理論知識(shí),走上將來(lái)的工作崗位,做一名復(fù)合型傳媒人才。

        電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告9

          今天我們主要參觀的是學(xué)校的電視臺(tái),主要了解了電視臺(tái)的日常工作日程安排,一般要做一期節(jié)目的前前后后具體的步驟,還體驗(yàn)了一些電視臺(tái)常用設(shè)備的使用,了解一期新聞是如何進(jìn)行制作的!

          首先,我們來(lái)到了后臺(tái),看到了一些線性編輯機(jī)器,這些機(jī)器都算是比較老資格的機(jī)器,一般現(xiàn)在大多數(shù)都改進(jìn)為了非線性的編輯機(jī),兩者在操作上,功能上,非線性編輯器都有一定的優(yōu)勢(shì),

          非線性編輯是相對(duì)傳統(tǒng)上以時(shí)間順序進(jìn)行線性編輯而言。傳統(tǒng)線性視頻編輯是按照信息記錄順序,從磁帶中重放視頻數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行編輯,需要較多的外部設(shè)備,如放像機(jī)、錄像機(jī)、特技發(fā)生器、字幕機(jī),工作流程十分復(fù)雜。非線性編輯借助計(jì)算機(jī)來(lái)進(jìn)行數(shù)字化制作,幾乎所有的工作都在計(jì)算機(jī)里完成,不再需要那么多的外部設(shè)備,對(duì)素材的調(diào)用也是瞬間實(shí)現(xiàn),不用反反復(fù)復(fù)在磁帶上尋找,突破單一的時(shí)間順序編輯限制,可以按各種順序排列,具有快捷簡(jiǎn)便、隨機(jī)的特性。非線性編輯只要上傳一次就可以多少次的編輯,信號(hào)質(zhì)量始終不會(huì)變低,所以節(jié)省了設(shè)備、人力,提高了效率。非線性編輯需要專用的編輯軟件、硬件,在現(xiàn)在絕大多數(shù)的電視電影制作機(jī)構(gòu)都采用了非線性編輯系統(tǒng)。

          隨著DV的流行,普及,非線性編輯一詞越來(lái)越被大家熟悉,那么什么是非線性編輯呢?有人說(shuō)這一概念是從電影剪輯中借用而來(lái),事實(shí)確實(shí)如此,但今天的非線性編輯被賦予了很多新的含義。從狹義上講,非線性編輯是指剪切,復(fù)制和粘貼素材無(wú)須在存儲(chǔ)介質(zhì)上重新安排它們。而傳統(tǒng)的錄像帶編輯、素材存放都是有次序的。你必須反復(fù)搜索,并在另一個(gè)錄像帶中重新安排它們,因此稱為線性編輯。從廣義上講,非線性編輯是指在用計(jì)算機(jī)編輯視頻的同時(shí),還能實(shí)現(xiàn)諸多的處理效果,例如特技等等。

          視頻卡或IEEE1394卡、聲卡、高速AV硬盤、專用板卡(如特技加卡)以及外圍設(shè)備構(gòu)成。為了直接處理高檔數(shù)字錄像機(jī)來(lái)的信號(hào),有的非線性編輯系統(tǒng)還帶有SDI標(biāo)文字準(zhǔn)的數(shù)字接口,以充分保證數(shù)字視頻的輸入、輸出質(zhì)量。其中視頻卡用來(lái)采集和輸出模擬視頻,也就是承擔(dān)A/D和D/A的實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)換。從軟件上看,非線性編輯系統(tǒng)主要由非線性編輯軟件以及二維動(dòng)畫軟件、三維動(dòng)畫軟件、圖像處理軟件和音頻處理軟件等外圍軟件構(gòu)成。隨著計(jì)算機(jī)硬件性能的提高,視頻編輯處理對(duì)專用器件的依賴越來(lái)越小,軟件的作用則更加突出。因此,掌握像PremierePro之類的非線性編輯軟件,就成為了關(guān)鍵。

          非線性編輯系統(tǒng)的出現(xiàn)與發(fā)展,一方面使影視制作的技術(shù)含量在增加,越來(lái)越“專業(yè)化”,另一方面,也使影視制作更為簡(jiǎn)便,越來(lái)越“大眾化”。就目前的計(jì)算機(jī)配置來(lái)講,一臺(tái)家用電腦加裝IEEE1394卡,再配合PremierePro就可以構(gòu)成一個(gè)非線性編輯系統(tǒng)。由此,每個(gè)人都可以將感性的DV編織成一部部理性的數(shù)字作品,成為自己表達(dá)情懷、審視社會(huì)、揮灑想象的一種新手段。

          調(diào)音臺(tái)、MIDI創(chuàng)作、時(shí)基等設(shè)備于一身,幾乎包括了所有的傳統(tǒng)后期制作設(shè)備。這種高度的集成性,使得非線性編輯系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)更為明顯。因此它能在廣播電視界占據(jù)越來(lái)越重要的地位,一點(diǎn)也不令人奇怪。概括地說(shuō),非線性編輯系統(tǒng)具有信號(hào)質(zhì)量高、制作水平高、節(jié)約投資、保護(hù)投資、網(wǎng)絡(luò)化這方面的優(yōu)越性。

          使用傳統(tǒng)的錄像帶編輯節(jié)目,素材磁帶要磨損多次,而機(jī)械磨損也是不可彌補(bǔ)的。另外,為了制作特技效果,還必須“翻版”,每“翻版”一次,就會(huì)造成一次信號(hào)損失。最終,為了質(zhì)量的考慮,你往往不得不忍痛割愛(ài),放棄一些很好的藝術(shù)構(gòu)思和處理手法。而在非線性編輯系統(tǒng)中,這些缺陷是不存在的,無(wú)論你如何處理或者編輯。拷貝多少次,信號(hào)質(zhì)量將是始終如一的。當(dāng)然,由于信號(hào)的壓縮與解壓縮編碼,多少存在一些質(zhì)量損失,但與“翻版”相比,損失大大減小。一般情況下,采集信號(hào)的質(zhì)量損失小于轉(zhuǎn)錄損失的一半。由于系統(tǒng)只需要一次采集和一次輸出。因此,非線性編輯系統(tǒng)能保證你得到相當(dāng)于模擬視頻第二版質(zhì)量的節(jié)目帶,而使用模擬編輯系統(tǒng),絕不可能有這么高的信號(hào)質(zhì)量。

          使用傳統(tǒng)的編輯方法,為制作一個(gè)十來(lái)分鐘的節(jié)目,往往要面對(duì)長(zhǎng)達(dá)四五十分鐘的素材帶,反復(fù)進(jìn)行審閱比較,然后將所選擇的鏡頭編輯組接,并進(jìn)行必要的轉(zhuǎn)場(chǎng)、特技處理。這其中包含大量的機(jī)械重復(fù)勞動(dòng)。而在非線性編輯系統(tǒng)中,大量的素材都存儲(chǔ)在硬盤上,可以隨時(shí)調(diào)用,不必費(fèi)時(shí)費(fèi)力地逐幀尋找。素材的搜索極其容易,不用像傳統(tǒng)的編輯機(jī)那樣來(lái)回倒帶。用鼠標(biāo)拖動(dòng)一個(gè)滑塊,能在瞬間找到需要的那一幀畫面,搜索、打點(diǎn)易如反掌。整個(gè)編輯過(guò)程就像文字處理一樣,既靈活又方便。同時(shí),多種多樣、花樣翻新、可自由組合的特技方式,使制作的節(jié)目豐富多彩,將制作水平提高到了一個(gè)新的層次。

          非線性編輯系統(tǒng)對(duì)傳統(tǒng)設(shè)備的高度集成,使后期制作所需的設(shè)備降至最少,有效地節(jié)約了投資。而且由于是非線性編輯,你只需要一臺(tái)錄像機(jī),在整個(gè)編輯過(guò)程中,錄像機(jī)只需要啟動(dòng)兩次,一次輸入素材,一次錄制節(jié)目帶。這樣就避免了磁鼓的大量磨損,使得錄像機(jī)的壽命大大延長(zhǎng)。

          影視制作水平的提高,總是對(duì)設(shè)備不斷地提出新的要求,這一矛盾在傳統(tǒng)編輯系統(tǒng)中很難解決,因?yàn)檫@需要不斷投資。而使用非線性編輯系統(tǒng),則能較好地解決這一矛盾。非線性編輯系統(tǒng)所采用的,是易于升級(jí)的開(kāi)放式結(jié)構(gòu),支持許多第三方的硬件、軟件。通常,功能的增加只需要通過(guò)軟件的升級(jí)就能實(shí)現(xiàn)。

          之后我們參觀了電視臺(tái)的'演播室,一般的學(xué)校的《科大新聞》都是在這里錄制的,一個(gè)新聞主要有簡(jiǎn)介和新聞的內(nèi)容兩部分組成,簡(jiǎn)介部分都在演播室里進(jìn)行錄制,同時(shí)記錄下視頻和音頻,然后再到電腦上進(jìn)行后期的剪輯,已達(dá)到最后想要的結(jié)果,一般一期新聞在周六播出,周五就要完成整個(gè)編輯任務(wù),新聞內(nèi)容一般都是使用記者外出拍攝的視頻素材加上后期的配音,一般這個(gè)后期配音可以多次錄制,以達(dá)到最佳,但是若是直播就不行了,直播要求主播一般不能出錯(cuò)。

          我們還看了攝像記者外出的設(shè)備,電視臺(tái)有各種款式的攝像機(jī),價(jià)格也有很大的差距,抵擋的攝像機(jī)有1萬(wàn)多元的,高檔的比較大,有一臺(tái)要8萬(wàn)左右,但是就拍攝質(zhì)量來(lái)說(shuō)還是很好的,一般攝像機(jī)使用前都要進(jìn)行白平衡的調(diào)整,已達(dá)到之后拍攝的效果正常。攝像機(jī)一般就像一個(gè)小型的電視錄像機(jī),可以隨時(shí)隨地的查看自己拍攝的結(jié)果,也可以進(jìn)行圖片的拍攝,攝像機(jī)上有聲音和圖像的播放控制,盡量做到色彩還原真實(shí),一般攝像不能有很大的抖動(dòng),否則素材就都報(bào)廢了,所以其實(shí)攝像工作是比較的辛苦的,當(dāng)然這也是一個(gè)比較注重經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)!

          之后我們又看了一個(gè)簡(jiǎn)單的新聞稿件音頻文件的剪輯,我們?cè)诤笃诘恼n程也會(huì)學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識(shí),相信這次實(shí)習(xí)激發(fā)了我們中許多人的學(xué)習(xí)熱情,怎長(zhǎng)了我們對(duì)自己專業(yè)在電視方面的應(yīng)用!

        電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告10

          xX年這個(gè)暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)都是難以忘懷的一段日子,我有幸進(jìn)入到合肥電視臺(tái)《xxx》欄目組實(shí)習(xí)。當(dāng)7月10號(hào)我第一天踏進(jìn)合肥電視臺(tái)的大門時(shí),心中懷揣著些許忐忑與不安,不知道自己是否能夠順利的融入到工作之中,能否得到周圍人的認(rèn)可。但是接下來(lái)一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活卻完全打消了我心中的顧慮,在這里,我不僅從同事們身上學(xué)到很多東西,和他們成為朋友,更重要的是,實(shí)習(xí)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我經(jīng)歷了一個(gè)逐漸成熟的心路歷程,這將是我一生的財(cái)富。

          1、初識(shí)電視專題片、電視新聞:

          剛接到要去合肥電視臺(tái)實(shí)習(xí)的通知時(shí),心情很忐忑,因?yàn)橹皼](méi)有接觸到電視新聞;而就報(bào)刊新聞而言,我的稿件寫得也不如自己的同學(xué)。

          6月20日,我和本班的張志逸同學(xué)一起來(lái)到位于天鵝湖畔的合肥市新廣電中心。經(jīng)人引薦,我們來(lái)到合肥電視臺(tái)生活頻道《xxx》欄目組辦公室。整個(gè)欄目組正式員工有40余人,整體工作狀態(tài)比較緊湊。

          起初我所在的是《xxxx》欄目。這是一個(gè)調(diào)解糾紛類型的專題類節(jié)目。初到這里的第二天,我和自己的老師一起跑一個(gè)關(guān)于游樂(lè)園傷殘事件的選題。采訪完畢后,老師讓我寫了一篇稿子,但是最后沒(méi)有用我的稿件。電視稿件和報(bào)紙上的新聞不太一樣,表達(dá)上比較口語(yǔ)化。但其實(shí)寫一篇好的電視稿并不簡(jiǎn)單。

          過(guò)了一段時(shí)間,我大概明白節(jié)目由口播、配音、同期等不同的部分組成,加上冠名廣告、宣傳片、中插等時(shí)長(zhǎng)共15分鐘。

          剛開(kāi)始大家說(shuō)到電視節(jié)目時(shí),都覺(jué)得它很簡(jiǎn)單,不像報(bào)紙一樣只能通過(guò)精當(dāng)?shù)奈淖謥?lái)表現(xiàn)事件。而電視節(jié)目有聲音有畫面,只要將記錄到的東西直觀地呈現(xiàn)給大家就可以了。然而真正接觸到電視新聞時(shí)才發(fā)現(xiàn),正是因?yàn)榧扔新曇粲钟挟嬅,安排、制作起?lái)才相當(dāng)困難。在采、拍結(jié)束后也需要寫一個(gè)綜合運(yùn)用所有素材的稿件,當(dāng)然稿件中也需要寫好節(jié)目配音、口播等等。

          剛?cè)ヅ_(tái)里的很長(zhǎng)一段時(shí)間,由于業(yè)務(wù)不熟悉,很少出門采訪,欄目的老師告訴我選題是一個(gè)很重要的部分,也是一個(gè)節(jié)目流程的開(kāi)始。于是我便開(kāi)始從這里做起。然而當(dāng)時(shí)我覺(jué)得,作為一檔調(diào)解糾紛的節(jié)目,選題只是很小的一個(gè)方面,合肥這么大的地方到處都有糾紛,做出節(jié)目來(lái)才是真正的重要。而在實(shí)習(xí)結(jié)束的今天,我明白了想要做出一檔好的節(jié)目來(lái),攝像再好,稿子寫得再好,都不能做出觀眾想要看到的東西。

          2、現(xiàn)場(chǎng)采訪

          在電視臺(tái)不久,我被調(diào)到了51591欄目組的另外一個(gè)節(jié)目《xxxx》,顧名思義,這是一個(gè)讓百姓說(shuō)話的民生類節(jié)目,主要是讓為百姓提供平臺(tái)來(lái)反映家庭瑣事,當(dāng)然也有對(duì)當(dāng)下一些便民信息、最新政策的反饋。相對(duì)于《xxx》而言,這算是比較常規(guī)的電視新聞,每個(gè)新聞成片的時(shí)長(zhǎng)在兩分鐘左右。在這里外出采訪頻度比較高,也正是在這段時(shí)間,漸漸接觸到并熟悉整個(gè)成片的流程。

          在最初做采訪時(shí),自己并沒(méi)有概念,尤其是在做街頭采訪的時(shí)候,隨時(shí)可能要面對(duì)不同性格和態(tài)度的采訪對(duì)象,這時(shí)候自己既要明確采訪主題,設(shè)置好問(wèn)題,又得調(diào)整好自己的狀態(tài)。做采訪也不是個(gè)輕松的工作,耐心、反應(yīng)能力都要好才能做出令自己滿意的效果。記得有次天鵝湖死魚(yú)事件,我和說(shuō)話站的一位記者采訪時(shí),總會(huì)在采訪前說(shuō)一句,“您好,我們來(lái)采訪一下您關(guān)于xxx事件的看法”采訪結(jié)束后記者向我提出,采訪時(shí)沒(méi)有必要說(shuō)明來(lái)意,直接問(wèn)問(wèn)題。像我這樣的問(wèn),一開(kāi)始就給別人施加了一定壓力,影響受訪者以正常的狀態(tài)接受采訪。

          在《xxxx》的每一期節(jié)目前,都會(huì)有一個(gè)記者出鏡,為片子做引。這個(gè)出鏡經(jīng)常是在采訪現(xiàn)場(chǎng)就做,對(duì)出鏡記者的即時(shí)構(gòu)思能力以及概括能力、表達(dá)能力都做出了很高的要求。

          3、攝像:

          攝像是我生活中的愛(ài)好,也在實(shí)習(xí)期間最為向往的'工作。然而長(zhǎng)期以來(lái),我所接觸的攝像模式和業(yè)已形成的觀念中,攝像是一門獨(dú)立而簡(jiǎn)單的工作。把攝像機(jī)一架,人只要站在旁邊,保證記錄持續(xù)而不中斷,任務(wù)就算完成了。而真正開(kāi)始接觸攝像的時(shí)候,才真正感覺(jué)到它的不簡(jiǎn)單,當(dāng)然其間也有很多樂(lè)趣。就是這么一臺(tái)不大的panasonicp2機(jī)器,讓我對(duì)攝像有了比較深入的了解。

          初拍時(shí),總覺(jué)得到每一個(gè)環(huán)境下都需要調(diào)整攝相機(jī)設(shè)置,操作起來(lái)不太方便。開(kāi)始我只能拍攝一些定格的空鏡頭、簡(jiǎn)單的對(duì)話。每一次外拍都會(huì)遇到問(wèn)題,也在老師的指導(dǎo)下一一糾正。如保證畫面端正以墻角線為基準(zhǔn),在搖鏡頭時(shí)要有起幅落幅等等。久之便養(yǎng)成了及時(shí)調(diào)整設(shè)置的習(xí)慣,如灰片、白平衡、對(duì)焦,在很短的時(shí)間內(nèi)調(diào)整完畢。

          一般來(lái)說(shuō),剪輯新聞時(shí)空畫面只需要3—5秒,但是初拍時(shí)我會(huì)將畫面錄到8秒以上以求得剪輯時(shí)的最佳效果。從定格的鏡頭到推拉搖移,以及調(diào)焦的畫面,學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在漸漸成長(zhǎng),并且特點(diǎn)越來(lái)越鮮明。

          就畫面而言,最好是能與所要表達(dá)的事件以及要交代的環(huán)境有密切聯(lián)系,一般情況下得保證畫面內(nèi)有人物及其肢體或者要表現(xiàn)其心理活動(dòng);有遠(yuǎn)景,有近景,有特寫。

          對(duì)于正面采訪,要注意站位,畫面角度,不出現(xiàn)冗余的雜物。也要在采訪對(duì)象出現(xiàn)帶感情或者比價(jià)生動(dòng)的描述時(shí),抓住眼睛、手部的細(xì)節(jié),給以特寫。

          拍攝中很多的問(wèn)題都是在剪輯時(shí)才能發(fā)現(xiàn)。也許在攝像機(jī)取景器中看起來(lái)還可以,但是拿到電腦中就會(huì)發(fā)現(xiàn)比較嚴(yán)重的不對(duì)色;就構(gòu)圖而言,拍攝時(shí)也要注意讓主體盡量被框在安全線以內(nèi),以保證播出時(shí)不會(huì)出現(xiàn)主體顯示不全的情況。

          值得一提的是,我在實(shí)習(xí)拍攝期間,經(jīng)歷了多次偷拍的情況。有一次去個(gè)工地的住宿間采訪時(shí),相機(jī)對(duì)著窗戶,是逆光比較嚴(yán)重的場(chǎng)景,但我只打了全自動(dòng)就進(jìn)去拍了,回來(lái)剪片時(shí)發(fā)現(xiàn)幾乎所有畫面都是偏暗偏藍(lán),效果非常差。之后每有偷拍,在制作節(jié)目的時(shí)候我都會(huì)記錄下其間的不足,并在下一次盡量避免。最終總結(jié)出了大致的注意事項(xiàng):將鏡頭往回拉到底,保證畫面框住盡可能多的場(chǎng)景,包括人物、環(huán)境;如果條件允許,需要查看鏡頭和聲音是否正常。當(dāng)然在這之外,還要保持冷靜,不被別人輕易發(fā)現(xiàn)自己是在偷拍。

          從一開(kāi)始的不自信到漸入佳境,所經(jīng)歷的過(guò)渡期比較長(zhǎng),也正是這段時(shí)間,我從攝像原理到構(gòu)圖有了逐步深入的了解。在一次一次的鍛煉中熟練操作機(jī)器,并保證鏡頭的穩(wěn)定,我想這些,是理論永遠(yuǎn)無(wú)法替代的東西。

        電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告11

          在廣播電視臺(tái)實(shí)習(xí)期間,我深深感受到了這里的文化氛圍,從中也領(lǐng)悟到了許多東西。我發(fā)現(xiàn)很多從事新聞的人并不是新聞專業(yè)出身,有很多理工科的畢業(yè)生也在做新聞、做記者,而他們很多人做的要比文科生優(yōu)秀,去市里的電臺(tái)發(fā)現(xiàn),電臺(tái)的高層領(lǐng)導(dǎo)也很少是新聞專業(yè)出身的。這說(shuō)明了做新聞不一定非得新聞專業(yè)或者文科專業(yè)的人才能做好。這就給我這個(gè)新聞專業(yè)的人帶來(lái)了不少的.壓力,因此,我就更得努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),才能面對(duì)這迎面而來(lái)的挑戰(zhàn)。

          實(shí)習(xí)期間勤快和積累人脈很重要。作為一名實(shí)習(xí)生,我所欠缺的,就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)素養(yǎng)以及一些基本的工作技能,所以實(shí)習(xí)生必然會(huì)從接電話、發(fā)消息這種基本的工作做起。想要真正地學(xué)到東西,不僅要從點(diǎn)滴開(kāi)始累積,更要發(fā)揮自己的主動(dòng)性,多觀察,不斷地發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己能做的工作,循序漸進(jìn)地進(jìn)入工作體系。要利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),想清楚自己要走的路,趁著實(shí)習(xí)多聽(tīng)多看多認(rèn)識(shí)人,提高求職的綜合素質(zhì)。正如站里的老師們說(shuō)的那樣,人際關(guān)系的處理是頭等大事,在實(shí)習(xí)中,我們常常能得到一些寶貴的人脈資源,這些都要好好的把握,對(duì)于以后的求職可能有幫助。

          作為地方電臺(tái),我們報(bào)道的內(nèi)容僅為當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)服務(wù),作為政府和民眾的傳聲筒。通常都是一些政府會(huì)議,或是市領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)、下鄉(xiāng)之類,有時(shí)也會(huì)報(bào)道一些政府或某些單位的通知。在報(bào)道一些政府會(huì)議時(shí),我向老師了解到,領(lǐng)導(dǎo)的名字不能有差錯(cuò),甚至領(lǐng)導(dǎo)的排列也要按照職位的大小來(lái)排,否則就可能弄出顛倒主次的笑話?上攵,新聞報(bào)道是一件多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑椤?/p>

          理論中的新聞是真實(shí)、客觀的,在現(xiàn)實(shí)中也是一樣。這就要求我們新聞工作者要有很高的職業(yè)素養(yǎng),把真實(shí)的事情反映給人民群眾,為社會(huì)負(fù)責(zé)、為他人負(fù)責(zé)、也為自己負(fù)責(zé)。決不夸大事實(shí),不編造虛假新聞。我們也要多報(bào)道一些與老百姓切身相關(guān)的新聞,積極反映老百姓關(guān)心的問(wèn)題,做好政府和民眾的傳聲筒的工作。

        電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告12

          在早間組值夜班,所謂長(zhǎng)夜漫漫,無(wú)心睡眠。其實(shí)我是有心睡眠而身不由己啊。工作其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是把地方臺(tái)用衛(wèi)星傳送過(guò)來(lái)的稿子放到對(duì)編機(jī)上重新編輯一下。這個(gè)工作沒(méi)什么挑戰(zhàn)性,因此我的斗志在無(wú)用武之地的情境下開(kāi)始休養(yǎng)生息。說(shuō)到這里要提醒諸位看官:想做事的兄弟,就找點(diǎn)挑戰(zhàn)性的工作,不然斗志會(huì)很快消磨光,等哪天你想振作一下都找不到感覺(jué)了。

          我就在那里無(wú)意識(shí)地消磨著我的斗志?纯碒BO的電影,翻翻欄目組的雜志自得其樂(lè)。每每自感無(wú)聊之時(shí),就開(kāi)始做起未來(lái)的春秋大夢(mèng)來(lái)。我開(kāi)始規(guī)劃自己畢業(yè)后的生活:錢多,活少,逍遙,有自己時(shí)間可以搞點(diǎn)私活。按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)看,央視編輯部的日子也是過(guò)得的。只是最終我實(shí)在沒(méi)法忍受那萬(wàn)惡的夜班,只得拜拜了。

          在這期間,我還跟CRI的《世界新聞報(bào)》有過(guò)一段短暫的邂逅。一次偶然的機(jī)會(huì)在網(wǎng)上看到她的招聘啟事就投了份簡(jiǎn)歷。后來(lái)就被通知筆試,然后面試。很輕松的搞定了一切,然后過(guò)去上班。主編對(duì)我也是頗為照顧,他安排我跟他做頭版。在M 上我跟他說(shuō)前輩您要多多照顧我,他回話說(shuō)沒(méi)問(wèn)題你很有靈氣,F(xiàn)在想起來(lái),在一個(gè)新環(huán)境中領(lǐng)導(dǎo)這種賞識(shí)還是相當(dāng)難得的。以后我還碰到過(guò)一些領(lǐng)導(dǎo)就沒(méi)那么好了。

          于是我又得出個(gè)結(jié)論:在別人瞧得起你的時(shí)候,千萬(wàn)別瞧不起人家,等到你之后被另外的人家瞧不起時(shí),你會(huì)很懷念被人瞧得起的時(shí)光。這結(jié)論對(duì)于找工作的人來(lái)說(shuō)很是重要,遺憾的是我當(dāng)時(shí)竟以為有央視的夜班在手,工作便不用發(fā)愁,參加CRI的招聘只是練練兵而已。當(dāng)然,報(bào)紙本身有它自己的局限,我知道這個(gè)事情做不大。于是帶著半分糊涂和半分理智,我向主編提出我要回去考研。主編有些愕然,他肯定明白這是個(gè)托辭。當(dāng)然我也知道在他看來(lái),這無(wú)意于一種背叛。在我留下工作證走出CRI的大門一剎那,我有些莫名的悵然,又有點(diǎn)莫名的釋然。

          這種不痛不癢的'日子一晃就是半年,我逐漸從央視夜班的迷夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。這里只會(huì)不定時(shí)地發(fā)一些錢,沒(méi)有三保一金且不解決戶口。工作到底是個(gè)什么樣子,我并沒(méi)什么感受,難道就是央視三天一倒的夜班?這不是我想要的。我必須要從頭開(kāi)始找工作。我被迫開(kāi)始照相,做簡(jiǎn)歷,去招聘會(huì),到處亂撞。這屆畢業(yè)生找工作的形勢(shì)并不好,同在一片水深火熱之中,我和所有人一樣感到彷徨,絕望。而實(shí)際上我到底要找什么樣的工作,我心里并沒(méi)底。直到深圳電視臺(tái)的出現(xiàn)。我現(xiàn)在已經(jīng)記不得是怎么得知深圳臺(tái)招人信息的。在一個(gè)陽(yáng)光有些刺眼的下午,我去中關(guān)村陪一個(gè)朋友看筆記本,順便去了趟北大。在一個(gè)古色古香的木樓里,我漫不經(jīng)心地填寫了他們發(fā)給我的報(bào)名表。之后的第二天傍晚,他們通知我去深圳大廈參加筆試面試。我去了,依然是有些漫不經(jīng)心。試的題很空,什么記者應(yīng)具備哪些素質(zhì),媒體應(yīng)該怎么有競(jìng)爭(zhēng)力之類,都是博士論文的題目。

          我答起來(lái)竟毫無(wú)感覺(jué),四道大題竟只用千把字答完了。接著就是面試,HR問(wèn)我喜歡做哪類新聞,我說(shuō)做時(shí)政類,他說(shuō)做民生類你干不干。民生?我只在南方周末上看見(jiàn)有個(gè)民生版,似乎也有些深度,做起來(lái)也應(yīng)該不難。于是我馬上表示我是農(nóng)村出來(lái)的孩子我了解下層人民生活疾苦云云。HR略略點(diǎn)頭,跟他旁邊兩位同伴說(shuō)還需不需要問(wèn)其他的,另兩位均表示沒(méi)有問(wèn)題。臨走告別時(shí),一位副考官?zèng)_我笑了笑,我知道這應(yīng)該是個(gè)好兆頭。

          十二月底的筆試面試,等到一月中還沒(méi)結(jié)果。同考的人曾打電話過(guò)去詢問(wèn),那邊說(shuō)集團(tuán)正在高層換血,需要緩一緩。我已托人買好了回家的車票,一月十九號(hào)。就在我準(zhǔn)備收拾東西準(zhǔn)備回家的時(shí)候,深圳電視臺(tái)給實(shí)習(xí)消息了。一個(gè)年輕的聲音通知我在三十一號(hào)之前趕過(guò)去報(bào)到并開(kāi)始實(shí)習(xí),時(shí)間是一月十七日上午十時(shí)二十分。

          在家過(guò)了一個(gè)禮拜神仙的日子,二十七號(hào),離過(guò)年還有十天,我卻不得不坐上南下的火車。到達(dá)深圳后找電視臺(tái)還頗費(fèi)了一番周折。深圳電視臺(tái),現(xiàn)在全名叫深圳廣播電影電視集團(tuán),在深圳卻有著三處辦公地點(diǎn)。我的住處,電視臺(tái)的招待所,在深圳東面的羅湖區(qū),而工作的廣電大廈,卻在深圳西頭的福田。這樣,我每天都在要坐著大巴穿越這個(gè)城市的東西。我是厭惡坐公交車的,但這是生活,由不得我的,只能忍忍了。不過(guò)等真正開(kāi)始實(shí)習(xí)之后,才知道這原來(lái)只是個(gè)很小的case。

        電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告13

          通過(guò)實(shí)習(xí)加深理解并鞏固所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),進(jìn)一步提高實(shí)踐能力、認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,同時(shí)也是為了增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力,為今后走向社會(huì),服務(wù)社會(huì)做好思想準(zhǔn)備。

          在xx電視臺(tái)實(shí)習(xí)期間,我學(xué)到了很多知識(shí),見(jiàn)到了許多形形色色的人,見(jiàn)識(shí)了許多以往從未見(jiàn)過(guò)的場(chǎng)面,把為人處世之道和專業(yè)攻略之術(shù)深深體會(huì)了一遍,這為我將來(lái)走出社會(huì)跨出了重大的一步,令我印象深刻。

         。娨暸_(tái)成立于1985年,現(xiàn)有職工200多人。作為xx市重要的新聞媒體,承擔(dān)著宣傳市委市政府大政方針、為百姓解疑釋惑、加強(qiáng)輿論監(jiān)督、確保正確輿論導(dǎo)向的任務(wù)。目前共有新聞綜合、影視、都市三個(gè)頻道。

         。娨暸_(tái)擁有臺(tái)辦室、總編室兩個(gè)綜合管理部門和新聞、專題、外宣、文藝、廣告、技術(shù)六個(gè)中心,以及xx廣電書畫院。開(kāi)辦的《直播xx》欄目包含《xx新聞》、《每日關(guān)注》、《今日聚焦》、《民聲直達(dá)》四檔節(jié)目,另有《中國(guó)xx》、《家鄉(xiāng)人》、《三農(nóng)天地》、《音畫xx》、《健康》、《家園》、《時(shí)尚生活》等多檔節(jié)目。每年,xx電視臺(tái)有大量節(jié)目在中央臺(tái)和河北臺(tái)播出,部分節(jié)目還在境外電視媒體播出。

          近年來(lái),xx電視臺(tái)的節(jié)目制作、傳輸、播出水平和質(zhì)量不斷提升,前后期全部實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化,后期制作全部采用非線性編輯。擁有一輛4訊道轉(zhuǎn)播車、10米和6米搖臂以及光纖和微波信號(hào)傳輸系統(tǒng),每年承擔(dān)了大量的直、錄播任務(wù)。開(kāi)辦有xx市新聞綜合性門戶網(wǎng)站——xx電視臺(tái)新聞網(wǎng)。

          一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

          在開(kāi)始的兩天里,那里的老師指導(dǎo)我看他們以前發(fā)的稿,熟悉電視新聞的寫法,慢慢的進(jìn)入新聞狀態(tài),還讓我參與他們的組織學(xué)習(xí)。我也漸漸的了解了新聞中心,在實(shí)踐中了解了電視新聞和報(bào)紙新聞的不同,引用老師總結(jié)中的一段話“重視鏡頭,用畫面說(shuō)話;用好話筒,用聲音說(shuō)話;跟拍進(jìn)程,用情節(jié)說(shuō)話;選好視角,用思想說(shuō)話!本涂梢院芎玫恼f(shuō)明什么是電視新聞的好寫法。電視新聞都很簡(jiǎn)潔明了的,文字說(shuō)明少,大部分用畫面去表達(dá)。我剛開(kāi)始的練習(xí)寫稿的時(shí)候,就不注意簡(jiǎn)潔,稿子寫的普遍冗長(zhǎng),這是在以后的寫稿過(guò)程中要改進(jìn)的地方。

          在第二個(gè)星期的實(shí)習(xí)期間,這里的老師指點(diǎn)我,讓我注意自己的稿子,看看編輯做了哪些修改,并請(qǐng)教老師為什么要從這個(gè)角度寫,仔細(xì)比較一下,找出給我啟迪的東西。這個(gè)星期我開(kāi)始了新聞制作的實(shí)習(xí),新聞的制作相對(duì)來(lái)講是比較簡(jiǎn)單的,一是因?yàn)樗,二是因(yàn)橐鬀](méi)有記錄片、專題片那么嚴(yán)。在臺(tái)里,新聞一般都是用線編。同時(shí)這個(gè)星期我還有幸參加了電視臺(tái)的一次播音員招聘活動(dòng),招聘活動(dòng)分面試和筆試,招聘播音員不再單單是注重外形外貌,也要求他們要有記者的素質(zhì)。在我們的地方電視臺(tái),也許因?yàn)樾。孕枰帽容^多的,比較全面的,這樣才能節(jié)省開(kāi)銷,F(xiàn)在對(duì)人才的要求越來(lái)越高,播音的不再是只會(huì)讀稿了,同時(shí)也需要會(huì)采寫新聞。通過(guò)這次招聘演練,我知道了自己的不足,在以后的學(xué)習(xí)中要不斷完善自己。

          第三個(gè)星期中,我出去采訪的內(nèi)容涉及的還是比較廣的,政府會(huì)議、社會(huì)新聞、人物采訪都有接觸,感觸也比較多。在記者業(yè)務(wù)方面,我懂得了不同的題材新聞的寫作方法。新聞寫作上也有了很大的提高,但是還是不夠的,還需要繼續(xù)多練習(xí)。采訪上,老師教會(huì)了我,如何讓當(dāng)事人自己開(kāi)口說(shuō)的方式技巧,告訴我必要的設(shè)計(jì)圈套還是需要的。還有我覺(jué)得這個(gè)社會(huì)弱者還是比較多的,需要的幫助的人也很多,這讓我覺(jué)得做記者能幫助人的自豪。同時(shí)也看到了社會(huì)的一些不光彩的層面,社會(huì)復(fù)雜的層面,有些不是我一個(gè)人可以改變的。怎么樣在之間做好平衡是對(duì)我的考驗(yàn),也是對(duì)每個(gè)記者考驗(yàn),我想這也是我要慢慢積累學(xué)習(xí)的。!

          第四個(gè)星期的實(shí)習(xí)計(jì)劃是學(xué)做新聞專題。新聞專題是比較詳細(xì)和有一定深度的報(bào)道,對(duì)材料的要求比較高。很難單個(gè)人去完成的,所以工作時(shí)的分工協(xié)調(diào)是很重要的。老師告訴我這里面的核心人物就是電視編導(dǎo),能夠有很好的組織能力。電視編導(dǎo)有主要的三個(gè)工作任務(wù):首先是進(jìn)行節(jié)目策劃。電視編導(dǎo)確定主題后需要收集文字資料,圖像素材進(jìn)行初步的策劃,做好主持人、攝像的部署安排。新聞專題是有一定準(zhǔn)備的,它不是扛著攝像機(jī)去現(xiàn)場(chǎng)就能解決問(wèn)題的。一些人物的采訪稿都要做好設(shè)計(jì)。接下來(lái)就是帶領(lǐng)并協(xié)同攝像記者完成前期圖像素材的拍攝,人物同期聲的采訪,要做到素材詳盡全面,但又要節(jié)省,保證拍下來(lái)的都是有用的。然后還有一項(xiàng)重要任務(wù)就是撰寫解說(shuō)詞。在地方電視臺(tái)人少,一個(gè)新聞專題部就五個(gè)人,所以能調(diào)配的人不多,電視編導(dǎo)也不是固定的一人,專題的題材誰(shuí)想出來(lái)的,在某題材上比較在行的,他就可以是編導(dǎo),這里的老師有很多都是一人兼多職的。在學(xué)習(xí)做專題期間,最鍛煉我的就是耐心,要一個(gè)個(gè)畫面的核對(duì)編輯無(wú)誤,編完之后還需要給臺(tái)長(zhǎng)審片,有時(shí)候編改就需要七、八次。

          二、實(shí)習(xí)總結(jié)

          時(shí)間過(guò)得很快快,轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)的一個(gè)月就結(jié)束了;叵脒@一個(gè)月的成長(zhǎng)經(jīng)歷收獲還真不少,學(xué)習(xí)到了很多東西。

          1..實(shí)習(xí)記者要學(xué)會(huì)與人相處,做人際交往的強(qiáng)者

          良好的人際交往技巧是新聞這一行業(yè)必備的素質(zhì)之一,在實(shí)習(xí)階段我們就能感覺(jué)到這句話是真理。對(duì)所有的實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō),實(shí)習(xí)就是到一個(gè)完全陌生的環(huán)境中去接觸一大群完全陌生的人,和這群人工作在一起,而且還要得到他們的認(rèn)可和支持,把他們工作經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出來(lái)。這群人還是一個(gè)小的群體,面對(duì)實(shí)習(xí)生的還有這個(gè)幾乎陌生的社會(huì)生活,要接觸的不是幾個(gè)群體而是社會(huì)的各個(gè)階層。在這個(gè)社會(huì)中,一群步入的實(shí)習(xí)生就像是牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒,充滿好奇,充滿疑惑。

          在電視臺(tái)的日子,每天都要看到陌生的面孔,不經(jīng)意間從身邊走過(guò)的就可能是這個(gè)電視臺(tái)的主要負(fù)責(zé)人。我們的言行不僅影響我們的實(shí)習(xí)生活,也會(huì)影響到學(xué)校的形象。這些細(xì)節(jié)透露出的個(gè)人修養(yǎng)問(wèn)題是我們搞好人際交往的首要問(wèn)題。

          實(shí)習(xí)生要把自己融入所在的生活圈中,工作之余,與老師多交流。語(yǔ)言這時(shí)是增進(jìn)彼此間感情的最有效工具。人人都需要?jiǎng)e人了解,人人也都需要了解別人。找到彼此間的共同點(diǎn),才能把自己很好的融進(jìn)去。

          2.吃得苦中苦,方為人上人

          之前早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)電視臺(tái)工作的勞累和辛苦,經(jīng)過(guò)自己的親身體會(huì)果真如此。況且拍攝只是電視臺(tái)工作前期的一個(gè)環(huán)節(jié),拍攝完以后還要用電腦將帶子采集出來(lái)再進(jìn)一步做后期的剪切編輯合成,這是創(chuàng)意的活,費(fèi)腦力,往往拍攝了幾個(gè)小時(shí)的片子要剪輯其精華的部分拼貼在一起,最后只剩下簡(jiǎn)短的幾十分鐘。這其中鏡頭需要不停的修改,然后還要編輯音樂(lè)、配音、上字幕,做完這一集至少需要幾天的時(shí)間,為了完成進(jìn)度,其中幾天同事們幾個(gè)好幾次晚上下班都七點(diǎn)多了,而且碰上比較忙的周末晚上還要忙著準(zhǔn)備去拍攝其他節(jié)目。即使是這樣,同時(shí)在勞苦中收獲并快樂(lè)著!

          3.待人要“真誠(chéng)”,對(duì)事也要“真誠(chéng)”

          人有時(shí)可以偽裝自己的面目、自己的心,但是真誠(chéng)的力量是絕對(duì)不容忽視的。在進(jìn)入新聞中心的第一天我就開(kāi)始細(xì)心地記下了老師的名字,每每上下班時(shí)候,總會(huì)喊上一句:老師早上好、老師再見(jiàn)!在與同事們交往中我真誠(chéng)地向他們虛心請(qǐng)教,并與他們打成一片。由于是不同專業(yè)的'我們秉著真誠(chéng)彼此溝通交流,互相學(xué)習(xí),收獲頗多!

          工作上,在電視臺(tái)的幾位老師面前,我只是一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的小字輩,但我覺(jué)得對(duì)待工作我們,不應(yīng)該論資談?shì),有意?jiàn)或建議,只要對(duì)工作有利,都應(yīng)該誠(chéng)懇的說(shuō)出來(lái),大家一起探討。其實(shí),只要你是真誠(chéng)的,誰(shuí)會(huì)在乎你資歷小,在剛開(kāi)始老師剪輯片子時(shí),總是會(huì)征求下我們的建議,我會(huì)很客觀地把自己的想法和看法說(shuō)出來(lái),看到自己的建議有時(shí)候被采集運(yùn)用,我的心理面也是特別的美,因?yàn)槲铱吹搅俗约旱膬r(jià)值。真誠(chéng),讓我走出了顯示了自身的價(jià)值的第一步!

          4.只怕想不到,不怕做不到

          “只怕想不到,不怕做不到!币徽Z(yǔ)道出了創(chuàng)意的重要性。其實(shí),創(chuàng)意在哪里都是“干金難買”,因?yàn),它只屬于你。在電視臺(tái)工作,學(xué)會(huì)思考也顯得尤為重要!電視臺(tái)的幾位老師都不是專業(yè)出身,以前沒(méi)學(xué)過(guò)扛攝像機(jī),也不懂得編輯剪片。他們能在短短幾年時(shí)間走到現(xiàn)在,不是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了攝像技術(shù)和剪片技術(shù),而是他們有自己獨(dú)特的思想和創(chuàng)意,他們懂得策劃節(jié)目,知道怎樣選取鏡頭,知道怎么把片子剪得精彩其實(shí),后期剪輯的技術(shù)很好掌握,但是關(guān)鍵是當(dāng)我們面對(duì)眼前一大堆的素材時(shí)要有我們自己的想法。在后來(lái)我初步地自己剪輯片子時(shí),我的缺點(diǎn)就逐一表露了出來(lái),我只是簡(jiǎn)單地把一些拍的平穩(wěn)的鏡頭對(duì)在一起,對(duì)好口型聲音身體動(dòng)作,再稍加上一些過(guò)渡時(shí)的效果,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地就做完了。后來(lái)自然地也得到老師給指出的一大堆毛病,我們所缺少的正是自己的創(chuàng)意,少了創(chuàng)意畫面就凸顯了太多的平庸俗套,就不能夠抓住人們的眼球。

          三、實(shí)習(xí)體會(huì)

          通過(guò)在電視臺(tái)的實(shí)習(xí),認(rèn)識(shí)到專業(yè)知識(shí)的不足。平時(shí)的學(xué)習(xí)中自己大多都是對(duì)理論專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),缺乏實(shí)質(zhì)性的鍛煉實(shí)習(xí),這樣很容易造成自己眼高手低的毛病,理論與自己的實(shí)際動(dòng)手操作能力脫節(jié)。對(duì)平時(shí)常用的幾門軟件,以前學(xué)起來(lái)只是淺顯地接觸皮毛,大多都是淺嘗輒止!實(shí)習(xí)使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己實(shí)際動(dòng)手能力的重要性,也就是對(duì)軟件的操作熟練程度。除此以外還應(yīng)該多涉獵學(xué)習(xí)一些專業(yè)基礎(chǔ)課以外的知識(shí),豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,這個(gè)社會(huì)需要的是多方面協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性人才,緊緊局限于專業(yè)課程本身是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

          作為一個(gè)電視新聞工作者良好的人際溝通能力比什么都重要,無(wú)論是在鏡頭前和被采訪者的溝通還是在背后和人們的溝通都非常重要,有助于記者更好的掌握事情的真相和來(lái)龍去脈,才會(huì)得到更及時(shí)準(zhǔn)確的報(bào)道,才會(huì)出現(xiàn)優(yōu)秀的新聞。

          新聞不是坐著等出來(lái)的,是靠雙腳走出來(lái)的。主動(dòng)的去采集新聞,做任何事情都要主動(dòng),任何讓自己得到成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)都要靠自己主動(dòng)去尋找、發(fā)現(xiàn)、請(qǐng)教,且事無(wú)巨細(xì)。誠(chéng)意,是每一個(gè)人都能感受到的。

          勇敢面對(duì)錯(cuò)誤,錯(cuò)誤是大樹(shù)枝繁葉茂最好的肥料。任何錯(cuò)誤都會(huì)比之前的成功更記憶深刻,錯(cuò)誤是完善自我的良方。

          展望剛剛到來(lái)的新的一年,自己身上的擔(dān)子好像又加重了許多,路在腳下,夢(mèng)在心頭,要走的路還有很多!

        電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告14

          姓名:xxx

          專業(yè)

          廣播電視新聞學(xué)

          實(shí)習(xí)單位

          xxx

          實(shí)習(xí)時(shí)間

          20xxx年9月——20xx年4月

          指導(dǎo)老師

          學(xué)校:

          單位:

          實(shí)習(xí)目的

          作為學(xué)校首批“3+1”培養(yǎng)模式的畢業(yè)生,將近一年的實(shí)習(xí)時(shí)間既是機(jī)會(huì)也是考驗(yàn),是由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié),是由學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的平臺(tái),是由課堂走向社會(huì)的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然會(huì)暢通。

          此次實(shí)習(xí),我的目的是加強(qiáng)新聞稿件寫作能力、新聞欄目策劃能力,電視節(jié)目編輯能力、攝影攝像器材使用等能力,提高實(shí)際操作能力,實(shí)踐專業(yè)技能,能獨(dú)立制作短片,并在新聞工作一線親身體驗(yàn),以便成為能夠主動(dòng)適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的社會(huì)就業(yè)環(huán)境,為自己配備一塊有含金量的敲門磚。通過(guò)實(shí)習(xí)鍛煉,全面提高自己,成為一名合格的社會(huì)應(yīng)用型人才。

          實(shí)習(xí)要求

          實(shí)習(xí)要求有三個(gè)方面:

          一、學(xué)校要求

          1、在實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、遵守我校教學(xué)管理與學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定及實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,嚴(yán)格遵守學(xué)校與系院制定的實(shí)習(xí)大綱要求。

          2、完成實(shí)習(xí)項(xiàng)目,遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律。

          3、注意實(shí)習(xí)安全,完成實(shí)習(xí)材料。

          二、實(shí)習(xí)單位要求:

          1、實(shí)習(xí)期間,臺(tái)里對(duì)我們的安全負(fù)有一定的責(zé)任,因此,如有特殊原因不能準(zhǔn)時(shí)上下班,必須請(qǐng)假。

          2、按時(shí)上下班,一定要以一個(gè)正式上班員工的要求嚴(yán)格要求自己。

          3、言行舉止、穿著打扮必須要符合一個(gè)新聞人的標(biāo)準(zhǔn),以方便采訪,和維護(hù)媒體人形象。

          4、遵守服從自己所在部門的其他一些注意事項(xiàng)。

          5、如有采訪任務(wù),必須服從相關(guān)負(fù)責(zé)人員的指導(dǎo),安排的工作必須要認(rèn)真完成,不可以挑肥揀瘦,要懂禮貌,守禮數(shù),知禮儀。

          一、個(gè)人要求:

          1、嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位紀(jì)律,服從指導(dǎo)老師安排。

          2、不怕苦,不怕累,放下身段,擺正姿態(tài),端正態(tài)度,積極參與實(shí)習(xí)。

          3、提升專業(yè)知識(shí)積累,豐富專業(yè)知識(shí)素養(yǎng),熟練運(yùn)用專業(yè)技能,理論聯(lián)系實(shí)際。

          4、對(duì)自己負(fù)責(zé),虛心求教,同時(shí)加強(qiáng)自身為人處事的能力,學(xué)會(huì)做人。

          知識(shí)與能力儲(chǔ)備

          通過(guò)三年的在校學(xué)習(xí),個(gè)人對(duì)廣播電視新聞行業(yè)有了大概的認(rèn)知,同時(shí)也掌握了基本的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能,主要有以下幾點(diǎn):

          1、新聞基礎(chǔ)寫作能力。新聞必須完全真實(shí),真實(shí)是新聞的生命;要注重用事實(shí)說(shuō)話;報(bào)道客觀公正;迅速及時(shí);新鮮生動(dòng),簡(jiǎn)潔明快。把握新聞寫作尺度,熟練新聞寫作結(jié)構(gòu)形式,牢記新聞?wù)Z言的運(yùn)用。

          2、新聞攝影和電視攝像能力。謹(jǐn)記新聞攝影工作者的職業(yè)道德;做好思想準(zhǔn)備和技術(shù)準(zhǔn)備,長(zhǎng)線操作和短線操作;注意攝影瞬間的獲得,完善圖片編輯。電視攝像的造型元素,電視畫面的特性和取材要求;多種運(yùn)動(dòng)攝像相結(jié)合;光線與色彩的畫面要求,電視的場(chǎng)面調(diào)度。

          3、電視專題與專欄知識(shí)。熟悉電視專題分類和電視欄目分類。了解敘述型電視專題、紀(jì)實(shí)型電視專題、政論型電視專題、調(diào)查型電視專題、新聞型電視欄目創(chuàng)作、社教型電視欄目創(chuàng)作、娛樂(lè)型、談話型、整合型電視欄目的編排創(chuàng)作。

          4、新聞傳播法規(guī)與職業(yè)道德知識(shí)。我國(guó)新聞傳播法制內(nèi)容概要,新聞媒體的行政管理;新聞傳播職業(yè)道德的基本理論。新聞傳播職業(yè)道德境界的涵養(yǎng),原則與規(guī)范概說(shuō)。

          5、現(xiàn)代廣告學(xué)的知識(shí)。廣告產(chǎn)業(yè)組織與廣告的市場(chǎng)運(yùn)作,廣告?zhèn)鞑ツJ脚c運(yùn)動(dòng)流程,數(shù)字和網(wǎng)絡(luò)傳播背景下現(xiàn)代廣告的發(fā)展趨勢(shì)以及全球化背景下現(xiàn)代廣告的發(fā)展策略。

          6、實(shí)用播音知識(shí),具備基本的出境能力。電視新聞播音語(yǔ)言形態(tài)的多樣化,參與副語(yǔ)言,電視新聞播音稿件非單一化,關(guān)注點(diǎn)多;要有交流感、整體感、畫面感和體態(tài)語(yǔ)。

          7、傳播學(xué)知識(shí)。人類傳播的過(guò)程和系統(tǒng)結(jié)構(gòu);人內(nèi)傳播和人際傳播;群體傳播、集體行為、組織傳播、大眾傳播;傳播媒介和傳播制度;幾種主要的大眾傳播效果理論。

          8、因?yàn)楸敬螌?shí)習(xí)是在科教中心,所以在實(shí)習(xí)期間,我還了解了科教節(jié)目的相關(guān)知識(shí),并且關(guān)注了不少科學(xué)技術(shù)的解說(shuō)和報(bào)道,豐富自己,更好的實(shí)習(xí)。

          實(shí)習(xí)內(nèi)容

          第一階段:時(shí)間20xx年9月至20xx年10月

          由于是實(shí)習(xí)剛開(kāi)始,實(shí)習(xí)環(huán)境和科教中心工作人員都不太熟悉,所以第一階段的主要任務(wù)就是熟悉實(shí)習(xí)環(huán)境,與科教中心的老師們多做交流,盡可能的做些力所能及的事。與此同時(shí),在中心老師的指導(dǎo)下觀看中心往期的節(jié)目,了解中心節(jié)目制作流程,分析欄目的結(jié)構(gòu)層次,體味節(jié)目的細(xì)節(jié)設(shè)置,做到了然于心,心中有數(shù)。利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)以往的新聞稿件,明白電視新聞時(shí)效性更強(qiáng),比報(bào)紙類新聞更有表現(xiàn)力,所以文字上的東西比較精煉,注重突出圖像表達(dá)。我將自己在大學(xué)中學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)稿件中提到的新聞事實(shí),發(fā)現(xiàn)自己的寫作能力非常不足,從這些稿件中我可以學(xué)到新聞一線記者們是怎樣看待新聞事件的,而且通過(guò)這種觀察、對(duì)比,可以將書本上的理論知識(shí)很好的與實(shí)踐相結(jié)合,為接下來(lái)的實(shí)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

          第二階段:時(shí)間20xx年10月至20xx年11月

          在經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的了解熟悉之后,我對(duì)科教中心的大概工作流程和節(jié)目制作周期有了一定的.了解。這段時(shí)間,我計(jì)劃跟隨中心的老師進(jìn)行節(jié)目前期采訪攝像寫作的實(shí)習(xí)。以一位正式的新聞人嚴(yán)格要求自己,熟練運(yùn)用新文寫作的結(jié)構(gòu)形式,比如倒金字塔式結(jié)構(gòu)、金字塔式結(jié)構(gòu)、平行結(jié)構(gòu)、懸念結(jié)構(gòu)等,掌握新聞寫作語(yǔ)言的應(yīng)用,明確報(bào)道思想,確定采訪意圖,做好采訪的準(zhǔn)備,把握好采訪的方式方法,攝像方面,要熟練掌握拍攝角度的選擇(仰拍、俯拍,平拍,)拍攝畫面的構(gòu)成(正面、側(cè)面、背面)以及景別的區(qū)分(遠(yuǎn)景、全景、中景、近景、特寫),提高電視節(jié)目前期制作能力,熟練掌握相關(guān)專業(yè)技能。

          第三階段:20xx年11月至20xx年2月

          在這個(gè)時(shí)間段中,有了之前一個(gè)月的前期策劃采訪寫作的鍛煉基礎(chǔ),我希望在這個(gè)階段參與到中心欄目的后期剪輯編排,并且全程參與到節(jié)目的播出過(guò)程中。學(xué)習(xí)電視聲音的構(gòu)思,包括聲音元素與聲話蒙太奇,電視解說(shuō)與同期聲,電視音樂(lè)與音響;熟練電視畫面的編輯,找準(zhǔn)畫面的剪接點(diǎn),區(qū)分動(dòng)作剪接點(diǎn),情緒剪接點(diǎn),節(jié)奏剪接點(diǎn),敘事剪接點(diǎn),聲音剪接點(diǎn);鏡頭組接的原則:畫面內(nèi)容的邏輯性,動(dòng)作銜接的連貫性,空間組合的方向性,景別角度的和諧性,影調(diào)色調(diào)的統(tǒng)一性;鏡頭組接的技巧,無(wú)技巧組接和有技巧的組接能夠熟練轉(zhuǎn)換;把握影視節(jié)奏,明白節(jié)奏的基本形態(tài),避免影響節(jié)奏的因素出現(xiàn)。在本階段,要虛心求教,平時(shí)多動(dòng)手,多操作,達(dá)到熟練掌握。

          第四階段:20xx年2月至20xx年4月

          最后一個(gè)階段也是檢驗(yàn)自己實(shí)習(xí)成果的階段,我會(huì)盡量爭(zhēng)取自己全程參與一期節(jié)目的全程,從策劃到播出,做一檔具有科教特色的節(jié)目。即運(yùn)用電視形象化手段來(lái)揭示自然并解釋社會(huì)現(xiàn)象,對(duì)各種科學(xué)技術(shù)做通俗的說(shuō)明,并向人們傳遞思想觀念,普及科學(xué)知識(shí),傳播科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)技能。在策劃中要堅(jiān)持科學(xué)性和人文性的統(tǒng)一,注重教育性與思想性的統(tǒng)一,加強(qiáng)知識(shí)性與趣味性的統(tǒng)一,講求藝術(shù)性與技術(shù)性的統(tǒng)一,了解受眾的需求分析受眾對(duì)象的具體情況,加強(qiáng)針對(duì)性。決定目標(biāo)和分目標(biāo)的順序,決定傳播的過(guò)程和方法。努力貼近群眾,從思維引導(dǎo),邏輯分析以及具體的畫面與聲音形象,使觀眾能理解并接受,擁有了親和力才能有強(qiáng)大的生命力,才能贏得觀眾提高傳播效果。相信經(jīng)過(guò)我自己的努力付出,我的實(shí)習(xí)一定會(huì)收獲頗豐,為自己成為合格的媒體人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為自己踏進(jìn)社會(huì)提供強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。

        電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告15

          一個(gè)多月的時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,轉(zhuǎn)眼間又到了一次離別時(shí)刻。

          在丹江口廣播電視臺(tái)實(shí)習(xí)的這段日子里,不但得到了新聞部各位前輩的悉心指導(dǎo),也承蒙各個(gè)部門的前輩們的多方照顧,讓我在快樂(lè)中得到鍛煉。出訪工作時(shí)間中,是曹老師、支老師、盧老師…他們給我機(jī)會(huì),讓我在一次又一次的現(xiàn)場(chǎng)采訪中體味什么是"真實(shí)"。

          美好的時(shí)光總是那么的短暫,而這美好的短暫往往又會(huì)鑄成永恒的回憶!無(wú)論是空調(diào)間里的政府會(huì)議還是烈日曝曬下的移民工作采訪,都有它們別樣的韻味。作為一個(gè)在校大學(xué)生,要了解社會(huì),就必須深入基層,用自己的身體力行去感知這個(gè)社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,此次丹江口廣電的實(shí)踐之行,讓我有機(jī)會(huì)把理論與實(shí)際相結(jié)合,雖然它們的結(jié)合并不像想象的那樣完美,但這樣的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷對(duì)于我們這些生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們是少之又少的。在丹江口廣播電視臺(tái)實(shí)習(xí)的這段日子里,讓我學(xué)到了許多在書本上學(xué)不到的東西,諸如人際交往,工作態(tài)度,同時(shí)也汲取了一定的采訪技巧和經(jīng)驗(yàn)!更在一次又一次的采訪奔走中理解了"從群眾中來(lái),到群眾中去"的真正涵義。

          "艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干"。在用眼睛觀察這個(gè)社會(huì)的同時(shí),我也用手中的鏡頭記錄著我們的社會(huì),雖然鏡頭中的社會(huì)是那么的主觀,它也再一次讓我覺(jué)得即使作為一個(gè)記者,追求"真實(shí)"仍就是任重道遠(yuǎn)…在這次實(shí)習(xí)中,我不但開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,無(wú)論是寫稿方面還是在線性編輯方面,都要精益求精,在學(xué)校我們接觸的大多是報(bào)刊新聞稿,在電視臺(tái),需要的是電視新聞稿,包括解說(shuō)詞、同期聲、導(dǎo)語(yǔ)、正文等等,由于這方面的缺陷,讓我最初的稿件一直得不到老師的認(rèn)可。這在無(wú)形中讓我明白我什么事都不能千篇一律,我以為在學(xué)校學(xué)的東西在工作就一定有用,是的,是有用,只不過(guò)理論和實(shí)踐要是沒(méi)有結(jié)合,沒(méi)有學(xué)會(huì)變通,珍寶也會(huì)變成垃圾。對(duì)于我這個(gè)即將步入大二的學(xué)生來(lái)說(shuō),這次實(shí)踐讓我更深入地接觸新聞這個(gè)行業(yè),對(duì)新聞?dòng)辛艘环N他人無(wú)法感知的體會(huì)。

          "紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行",尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的很不理想。通過(guò)實(shí)踐把所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高,就是要緊密結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化"天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚…"。在短短一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)中,酸甜苦辣咸的人生五味可謂盡收囊中。多問(wèn),多記,多思考,會(huì)變通是我這一個(gè)多月對(duì)新聞采訪最深的'體會(huì)。由于南水北調(diào)工程,丹江口市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都開(kāi)始大規(guī)模的移民,這使得我這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)都跟著師傅在各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中鍛煉,不管是繁華的集鎮(zhèn)還是偏遠(yuǎn)的山村,都留下了我們的足跡,讓我這個(gè)城市的小姑娘明白,原來(lái)我們并不嬌貴。一路的顛簸,一路的跟蹤報(bào)道,早上四點(diǎn)都得起床,晚上十二點(diǎn)左右才能睡覺(jué)…不管條件再怎么艱苦,我們都堅(jiān)持著!

          真的,要感謝電視臺(tái)新聞部的所有前輩們,還有欄目組的支老師,工作中你們要求嚴(yán)格,精益求精,有時(shí)會(huì)毫不留情地指出我們的錯(cuò)誤,但也毫無(wú)保留地教給我們知識(shí);而閑暇時(shí),你們會(huì)和我們這群實(shí)習(xí)的小屁孩一起鬧騰,開(kāi)開(kāi)玩笑,輕松而不乏味。雖然我在來(lái)之前,就有人對(duì)我說(shuō)在這里學(xué)不到東西,但是當(dāng)我去了之后我才明白,不是她學(xué)不到,而是她并沒(méi)有主動(dòng)去學(xué)。任何老師都不會(huì)說(shuō)是主動(dòng)去告訴你什么,只有你自己去發(fā)問(wèn),去關(guān)注,才會(huì)得到你想要的東西,而這,也是一名記者應(yīng)該具備的。

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