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      2. 疫情期間護(hù)士個(gè)人述職報(bào)告

        時(shí)間:2023-01-14 11:30:36 報(bào)告 我要投稿

        疫情期間護(hù)士個(gè)人述職報(bào)告范文(通用5篇)

          時(shí)間象奔騰澎湃的急湍,它一去無返,毫不流連,在這段時(shí)間的工作中我們通過努力,也有了一點(diǎn)收獲,需要認(rèn)真地為此寫一份述職報(bào)告。怎樣寫述職報(bào)告才更能吸引眼球呢?以下是小編精心整理的疫情期間護(hù)士個(gè)人述職報(bào)告范文(通用5篇),歡迎大家分享。

        疫情期間護(hù)士個(gè)人述職報(bào)告范文(通用5篇)

          疫情期間護(hù)士個(gè)人述職報(bào)告1

          來到普外科擔(dān)任護(hù)士長工作正值一年,送舊迎新之際,進(jìn)行工作的總結(jié)和來年的計(jì)劃,以作為對自己工作的反思和對來年的激勵(lì)。

          20xx年,在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理院長及科護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)、幫助和指點(diǎn)下,主要做了以下工作。

          一、病房護(hù)理管理

          來到普外科工作一年,努力學(xué)習(xí)?浦R,克服業(yè)務(wù)上的不足。在搶救和病房工作人員緊張(如節(jié)假日)時(shí),能身先士卒,直接參與病人護(hù)理。

          按照護(hù)理質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),建立各種工作常規(guī)。監(jiān)控并記錄各種質(zhì)量指標(biāo),發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改進(jìn)。運(yùn)用pdca的質(zhì)量改進(jìn)方法進(jìn)行樓層cqi項(xiàng)目實(shí)施,在實(shí)施中充分發(fā)揮護(hù)士的積極性,改進(jìn)深靜脈管理,促進(jìn)病人評估的規(guī)范進(jìn)行,改進(jìn)病人的健康教育,改進(jìn)交接班制度的規(guī)范執(zhí)行。

          促進(jìn)病歷的規(guī)范記錄,定期檢查,并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給相關(guān)的護(hù)士,幫助護(hù)士改進(jìn)。

          規(guī)范進(jìn)行event事件的處理和上報(bào)、討論。

          二、人員管理

          在20xx年,本樓層接受新調(diào)入同志xx,新參加工作同志xx,均能安排規(guī)范的科室崗前培訓(xùn),進(jìn)行認(rèn)真的帶教和指導(dǎo),所有的新進(jìn)護(hù)士均能盡快的適應(yīng)工作。

          20XX年按照護(hù)理教育部要求,在收集了科室護(hù)士的教育需求的基礎(chǔ)上,共安排護(hù)理查房xx,安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

          在員工激勵(lì)方面,通過不斷的護(hù)士及時(shí)評估反饋與季度評估相結(jié)合,幫助護(hù)士不斷改進(jìn)工作,并及時(shí)表揚(yáng)好的行為來弘揚(yáng)優(yōu)良的工作風(fēng)氣。

          通過授權(quán)的方式,鼓勵(lì)護(hù)士參與科室管理,幾乎每個(gè)護(hù)士都直接負(fù)責(zé)一項(xiàng)的科室管理內(nèi)容,激發(fā)護(hù)士的工作積極性。

          支持和鼓勵(lì)護(hù)士的繼續(xù)學(xué)習(xí)。有帶教暫缺缺的情況下,能發(fā)揮科室護(hù)士的積極性,共同來承擔(dān)學(xué)生的帶教工作,各種小講課獲得了學(xué)生的好評,同時(shí)也提高了科室護(hù)士的教學(xué)能力。

          安排xx護(hù)士外出參加學(xué)習(xí)班。

          疫情期間護(hù)士個(gè)人述職報(bào)告2

          對于“見”,我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)橐娛且淮卫碚撀?lián)系實(shí)際的機(jī)會,將學(xué)了四年的`理論去應(yīng)用于臨床,實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地通過癥狀看到疾病本質(zhì),心中卻沒底,便難免惶恐了起來。也曾問過不少實(shí)同學(xué),各說紛紜?傊恰叭缛孙嬎渑灾。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實(shí)踐,用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會如何與病人、老師交流is very important!不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn),那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)機(jī)會,所以我覺得溝通也是一門藝術(shù),學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近幾個(gè)月的見,我也有了這層體會。在此,我總結(jié)了以下幾點(diǎn):

          一、理論知識的問題:

          以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地接受那么多的知識,雖然考試考了那么多次,但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時(shí),才認(rèn)識到自己記的粗淺,沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯,卻耐不住時(shí)光的清洗。

          二、角色轉(zhuǎn)化問題。

          見剛開始,很多東西都不了解,雖然以前也曾見過,但真正的要實(shí)際操作了,我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯(cuò)了,萬一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊見的同學(xué)表現(xiàn)都很好,我覺得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理,跟著操作。本想說“讓我也試一下”,但又不敢。因此,我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎,我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動吧,我發(fā)現(xiàn),只要主動提問,主動提出操作的要求,老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。

          三、膽魄的鍛煉。

          面對病人,特別是見到血是經(jīng)常的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時(shí)候,心總會提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會給病人造成更大的痛苦。因此,膽魄得鍛煉得大一點(diǎn),再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo),只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。

          四、無菌觀念和規(guī)范化操作。

          在見這段時(shí)間,每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念,因次,我深刻認(rèn)識了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法,創(chuàng)新思維,那也得熟悉情況了再說吧。

          五、微笑服務(wù):

          在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!總而言之,這五個(gè)月,是適應(yīng)的過程,很多不足之處需要改進(jìn),這是學(xué)的過程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的。這只是見之初,今后還需要不斷地摸索,同時(shí)必須對自己有所要求,才會有所收獲。我想接下來的實(shí)是一個(gè)挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇,我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。

          疫情期間護(hù)士個(gè)人述職報(bào)告3

        尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

          伴隨著年末的到來,xx年已經(jīng)結(jié)束,xx年對于我來說,是進(jìn)步的一年,是收獲的一年。自xx年畢業(yè)工作至今,我已經(jīng)在醫(yī)院里工作了七年,通過醫(yī)院在今年6月份組織的護(hù)理管理崗位公開競聘的機(jī)會,在科室主任和護(hù)士長的支持與鼓勵(lì)下,我有幸得到了各位院領(lǐng)導(dǎo)的肯定與信任,在今年9月份走上了腎內(nèi)科護(hù)士長助理這一崗位,工作至今。踏上新的工作崗位,進(jìn)入新的工作環(huán)境后,我一直在思考,自己有哪些優(yōu)勢?有哪些不足和差距?今后該向哪些方面努力?通過一年的工作實(shí)踐,我在認(rèn)真務(wù)實(shí)中認(rèn)識自己,我深深的意識到,肩上多的是一份責(zé)任,腳下多得是一份動力。我對自己以往的工作做了以下總結(jié)

          一、思想政治方面

          1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),品行端正,具有良好的職業(yè)道德,積極參加醫(yī)院和科室組織的政治學(xué)習(xí)和思想道德培訓(xùn)。我熱愛自己的工作崗位并能勝任自己的工作崗位,認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和政策,能以職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)持以病人為中心,以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念,適應(yīng)衛(wèi)生改革,社會發(fā)展的新形勢,積極參加一切政治活動,以服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會為宗旨,以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn),全心全意為人民服務(wù)。

          2、我院自1993年被評為三級甲等醫(yī)院以來,成為全市唯一一家綜合性三級甲等醫(yī)院,在今年開展的迎接“三甲”醫(yī)院復(fù)審工作中,我積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三甲”復(fù)審對我院未來發(fā)展的意義。在科主任與護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下,參與科室工作質(zhì)量督查,嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量關(guān),積極參與科室護(hù)理改革新試點(diǎn),為迎接復(fù)審工作與醫(yī)療服務(wù)、三好一滿意活動、創(chuàng)先爭優(yōu)活動“三結(jié)合”,切實(shí)把醫(yī)院辦成政府放心、群眾滿意的醫(yī)院而盡自己最大的努力。

          二、增強(qiáng)法律意識:

          在法律制度日趨完善,人們法律意識日漸增強(qiáng)的今天,我多次積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故條例培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),豐富自己的法律知識,增強(qiáng)自己的法律意識,讓自己做到了懂法,知法,重法,為自己以后能更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞔蛳铝嘶A(chǔ)。

          三、工作方面:

          因?yàn)獒t(yī)院的需要,我于9月份由原來工作的干?普{(diào)至現(xiàn)在的腎內(nèi)科工作。進(jìn)入新的工作環(huán)境,在所有同事的幫助下,很快對科室的工作環(huán)境、工作節(jié)奏和軟硬件設(shè)備有了一定的了解,使自己迅速進(jìn)入角色,投入到自己的工作崗位上。在工作期間自己能做到以“慎獨(dú)”嚴(yán)格要求自己。在科室工作中,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,認(rèn)真負(fù)責(zé),并具有良好的組織協(xié)調(diào)能力,能認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)交代的各項(xiàng)任務(wù)。通過一段時(shí)間的工作實(shí)踐,使我更深層次地認(rèn)識到一個(gè)護(hù)士長助理應(yīng)有的職責(zé),我要更好的融入到這支護(hù)理隊(duì)伍中,協(xié)助護(hù)士長的工作,圓滿完成護(hù)理任務(wù),地與科室的醫(yī)生們進(jìn)行溝通,更詳盡地掌握每個(gè)病人的情況,以便更出色地完成護(hù)理任務(wù),為患者服好務(wù),為醫(yī)院樹品牌!經(jīng)過過去一年工作的歷練,我認(rèn)為自己的收獲主要有以下幾方面

          在工作中,我從各方面嚴(yán)格要求自己,在護(hù)理工作中身先士卒,積極響應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作模式的改革,作為護(hù)理工作模式改革的試點(diǎn)科室,我率先參加了夜班包干制。我在崗位上兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,認(rèn)真負(fù)責(zé),以真心、誠心、耐心、愛心、責(zé)任心對待每一位患者,由此也獲得了病人及家屬的認(rèn)可與表揚(yáng)。

          疫情期間護(hù)士個(gè)人述職報(bào)告4

          xxx,xxx衛(wèi)生院一名普通醫(yī)務(wù)人員,在基層崗位上工作剛好滿10年。在此次新冠肺炎疫情防控工作中,xxx始終奮斗在平凡崗位上,充分體現(xiàn)出基層醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),牢記醫(yī)者初心,不忘健康使命,用實(shí)際行動踐行醫(yī)務(wù)工作者的初心和使命。

          一、高速路口,他嚴(yán)格值守把住防疫“入口關(guān)”

          xxx鎮(zhèn)有兩個(gè)高速卡口,初期人員短缺,物資缺乏,大家都知道高速路口執(zhí)勤辛苦,xxx主動請纓,從正月初二開始在卡口上崗,每天24小時(shí),兩班倒,對所有下高速車輛上人員進(jìn)行進(jìn)行體溫監(jiān)測,一直到2月25號路口體溫檢測點(diǎn)取消,xxx一直堅(jiān)守崗位。

          二、企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn),他沖在防疫指導(dǎo)第一線

          青島藍(lán)谷高新區(qū)內(nèi)企業(yè)眾多,面對大量開工潮,疫情防控指導(dǎo)尤為重要,為切實(shí)做好轄區(qū)復(fù)工復(fù)產(chǎn)企業(yè)新冠肺炎疫情防控工作,自2月19日起,xxx衛(wèi)生院組建成立3支防控醫(yī)療服務(wù)小分隊(duì),xxx作為其中的一份子,和同事們一起深入轄區(qū)企業(yè),對企業(yè)復(fù)產(chǎn)復(fù)工工作進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),對工人進(jìn)行新冠肺炎防控知識健康教育,保障企業(yè)有序、平穩(wěn)、安全生產(chǎn)。截至目前,一共指導(dǎo)企業(yè)73家,其中規(guī)模以上企業(yè)24家。

          三、擔(dān)任網(wǎng)格員,負(fù)責(zé)監(jiān)督轄區(qū)衛(wèi)生室和診所

          新冠肺炎疫情防控期間,xxx衛(wèi)計(jì)局建立醫(yī)療機(jī)構(gòu)網(wǎng)格化管控制度,建立“上下聯(lián)動、分片包干”的管控制度,切實(shí)做到責(zé)任到人。xxx作為轄區(qū)衛(wèi)生室和診所的網(wǎng)格員,2月5日開始,每天對轄區(qū)28家衛(wèi)生室,2家診所進(jìn)行監(jiān)控,防止醫(yī)療機(jī)構(gòu)出現(xiàn)疫情事件。

          四、開展流行性病學(xué)調(diào)查

          疫情防控以來,醫(yī)院承擔(dān)著對外地返回人員開展流行性病學(xué)調(diào)查的任務(wù),xxx作為流調(diào)成員,積極配合轄區(qū)政府、公安機(jī)關(guān),不定期到村莊對返回人員進(jìn)行體溫檢測,進(jìn)行發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀的健康篩查,進(jìn)行居家隔離觀察,截止目前,共走訪隨調(diào)400余人次。

          五、接送國外返即人員

          自3月2號開始,衛(wèi)生院承擔(dān)起從機(jī)場接送國外返即人員,每當(dāng)轄區(qū)內(nèi)有從國外返回的人員,醫(yī)院就會接到政府命令單,需要派救護(hù)車從xxx到流亭機(jī)場接回返即人員,送到指定隔離點(diǎn)。航班不定點(diǎn),有時(shí)候往往是半夜接到命令,xxx和同事們都堅(jiān)守崗位,24小時(shí)待命,隨時(shí)做好出發(fā)準(zhǔn)備。

          六、開展疫情防控健康知識宣傳

          xxx從事著健康教育宣傳工作,疫情期間,他充分利用多種手段,開展新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識宣傳,制作3條橫幅懸掛于醫(yī)院顯眼處,制作兩期新冠肺炎健康科普知識宣傳欄,張貼宣傳畫200張(含衛(wèi)生室),電子屏每天循環(huán)滾動防控字幕,微信公眾號推送信息18篇,發(fā)放新型冠狀病毒肺炎健康教育手冊200余本。

          正是在這樣平凡的崗位上,一件件平凡的工作,彰顯了一名普通基層醫(yī)務(wù)者在疫情期間默默奉獻(xiàn),勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>

          疫情期間護(hù)士個(gè)人述職報(bào)告5

          在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下,在科主任的幫助指導(dǎo)下,結(jié)合科室工作實(shí)際,我作為婦產(chǎn)科護(hù)士長,進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理行為,落實(shí)護(hù)理核心制度,做好護(hù)理安全和護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn),扎實(shí)提高護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì),F(xiàn)總結(jié)如下:

          一、加強(qiáng)政治學(xué)

          提高職業(yè)道德堅(jiān)持參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)政治學(xué),執(zhí)行醫(yī)院的各項(xiàng)決定,踐行黨的群眾路線實(shí)踐活動要求,抵制一切不利于團(tuán)結(jié)和和諧的歪風(fēng)邪氣,建一支具有愛心、耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心的、具有活力護(hù)理團(tuán)隊(duì)。一切以病人為中心是我們的服務(wù)宗旨,去年x月至今年x月收到病人表揚(yáng)信數(shù)封,錦旗x面,其中單獨(dú)送給護(hù)士的x面。

          二、進(jìn)一步規(guī)范責(zé)任制整體服務(wù)

          完善護(hù)士績效考核制度,并嚴(yán)格按制度考核,公布每月考核結(jié)果,促使護(hù)士提高工作質(zhì)量。

          三、以病人安全為核心,狠抓護(hù)理質(zhì)量

          1、依托科室質(zhì)控小組的質(zhì)控作用,對影響護(hù)理安全的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行把控,落實(shí)護(hù)理核心制度及各個(gè)管理流程,加強(qiáng)護(hù)理安全監(jiān)控管理,進(jìn)行護(hù)理安全隱患排查及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理不良事件的原因分析及討論記錄,提出防范改進(jìn)措施。

          2、做好重點(diǎn)人群、重點(diǎn)病人的管理:落實(shí)護(hù)士長一日五查房制度,對手術(shù)病人、分娩病人、一級護(hù)理病人重點(diǎn)巡查。

          3、借x愛嬰醫(yī)院復(fù)評的契機(jī),不斷完善科室相關(guān)制度及流程,對科室人員進(jìn)行母乳喂養(yǎng)姿勢、配方奶的配制等操作進(jìn)行?婆嘤(xùn),并組織大家對母乳喂養(yǎng)的理論知識進(jìn)行復(fù),對患者加強(qiáng)產(chǎn)前及產(chǎn)后的母乳喂養(yǎng)知識宣教和指導(dǎo),科室母乳喂養(yǎng)成功率達(dá)xx%。

          4、強(qiáng)化對科室硬件設(shè)施及急救生命支持設(shè)備的常規(guī)檢查意識,自月起每人管理急救藥品、儀器設(shè)備一個(gè)月,加強(qiáng)儀器設(shè)備性能和安全性以及藥品有效期的檢查,護(hù)士掌握各種急救藥品的位置、儀器設(shè)備的使用方法,掌握各種應(yīng)急預(yù)案,保證病人安全。

          四、護(hù)士的分層培訓(xùn)落實(shí)

          1、護(hù)理理論的培訓(xùn)和考核:科室堅(jiān)持每日晨講課和定期業(yè)務(wù)學(xué)的方式,對三基和專科理論進(jìn)行學(xué),完成了各層人員培訓(xùn)計(jì)劃。今年科內(nèi)每人進(jìn)行了x次業(yè)務(wù)講課、x次護(hù)理查房,促進(jìn)了護(hù)士的專科成長。

          2、護(hù)理技能的不斷提高:在認(rèn)真完成護(hù)理部年初制定的理論操作培訓(xùn)內(nèi)容的前提下,根據(jù)?菩枨蠹皞(gè)人技能水平,制定出了科內(nèi)動態(tài)的分層操作培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施。

          3、今年科室選派一名護(hù)士參加兒童呼吸?谱o(hù)士培訓(xùn),取得?谱o(hù)士證,月科室安排三名助產(chǎn)士進(jìn)行了新生兒撫觸的學(xué);月護(hù)士長參加了婦產(chǎn)科護(hù)理質(zhì)量管理研討班的學(xué),她們學(xué)回來后將學(xué)到的知識、理念、技能運(yùn)用到工作當(dāng)中。

          五、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)

          處處體現(xiàn)以病人為中心的服務(wù)宗旨和理念,落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理,在夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理與落實(shí)分級護(hù)理的前提下,做好在院病人的健康宣教工作,對婦科病人進(jìn)行藥物及疾病相關(guān)知識的宣教,對產(chǎn)科病人,助產(chǎn)士每天上、下午各進(jìn)行一次產(chǎn)前分娩知識、產(chǎn)后康復(fù)知識及新生兒喂養(yǎng)知識的指導(dǎo),同時(shí)仍繼續(xù)堅(jiān)持病人的出院回訪工作,去年月至今年月共出院x人次,回訪x人次,回訪率達(dá)x%,大部分病人表示滿意,并對醫(yī)護(hù)人員表示感謝。

          存在的問題及努力方向:

          1、科室病房管理仍有不到位的地方,如病區(qū)床單元整理不及時(shí),健康宣教不仔細(xì),病房巡視不勤密,護(hù)理操作不規(guī)范,導(dǎo)致發(fā)生護(hù)理不良事件例,護(hù)理缺陷例。

          2、科室低年資護(hù)士較多,業(yè)務(wù)能力與業(yè)務(wù)需求有不協(xié)調(diào)發(fā)展現(xiàn)象,?浦R的掌握及對急危重癥的應(yīng)急處理能力非常薄弱,培訓(xùn)任務(wù)是重中之重。

          3、科室護(hù)士辭職人,致在科護(hù)士思想波動較大,工作穩(wěn)定性差。

          4、在帶教的管理上,實(shí)生組織紀(jì)律不嚴(yán),帶教老師的管理意識欠缺,需加強(qiáng)對帶教老師的培訓(xùn)。

          5、需增強(qiáng)護(hù)理人員的科研意識,提高護(hù)理科研能力及論文的撰寫。

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