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干部個(gè)人自查自糾報(bào)告
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的干部個(gè)人自查自糾報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
干部個(gè)人自查自糾報(bào)告1
時(shí)間的腳步總是匆匆而過(guò)，不知不覺(jué)地我們又在忙碌的節(jié)奏中迎來(lái)了新的一年,在感受新年新氣象、新希望的同時(shí)作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，我更要及時(shí)地對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng)工作，希望通過(guò)這次民主生活會(huì)更深刻的剖析自己、在反思中完善自己。
20xx對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是刻骨銘心的，我們?nèi)澜绲娜藗兌济鎸?duì)了相同的生活壓力，我們共同經(jīng)歷了那段甲流所帶來(lái)的恐慌日子。作為一名黨員在那個(gè)特殊的時(shí)期，我嚴(yán)格執(zhí)行每天兩次的體溫記錄和上報(bào)工作，遇到不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)總是能自己主動(dòng)打電話詢問(wèn)，每天堅(jiān)持兩次向單位和家長(zhǎng)報(bào)告幼兒健康情況，那段時(shí)間是緊張的也是忙碌的更是充實(shí)的，因?yàn)槲业恼J(rèn)真收到了很多家長(zhǎng)的認(rèn)可，他們幾句問(wèn)候的信息、感謝的話語(yǔ)更是激勵(lì)了我更加認(rèn)真踏實(shí)的工作。
作為幼兒園的老師每天面對(duì)的就是孩子和形形色色的家長(zhǎng)，作為黨員的我在工作中堅(jiān)持用真情感動(dòng)人，用微笑服務(wù)人，在和家長(zhǎng)的交往中我學(xué)會(huì)了拒絕所有家長(zhǎng)的饋贈(zèng)，同時(shí)我也收獲了更多家長(zhǎng)另一種形式的回饋班級(jí)一盆盆鮮活的植物，各項(xiàng)活動(dòng)的大力支持，所以我更是堅(jiān)信那句話精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)只要你能真心實(shí)意的對(duì)待所有的孩子所有的家長(zhǎng)，你一定會(huì)得到一枚最特殊的獎(jiǎng)杯家長(zhǎng)的口碑，這也應(yīng)該是我們受益一生的財(cái)富。
因?yàn)槿藷o(wú)完人，所以我們每年都要通過(guò)民主生活會(huì)來(lái)展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng)，通過(guò)反思審視自己的問(wèn)題，改正自己的問(wèn)題，我認(rèn)為在工作中我存在以下的問(wèn)題：
1、理論功底還不夠深厚。
首先，理性認(rèn)識(shí)它源于感性認(rèn)識(shí)，又高于感性認(rèn)識(shí)，是對(duì)事物規(guī)律性的集中反映。在工作中我有時(shí)往往只看到表面現(xiàn)象而看不到本質(zhì)，缺乏入理的分析。如幼兒課堂常規(guī)不好的現(xiàn)象，感覺(jué)孩子越來(lái)越難教，家長(zhǎng)越來(lái)越不好溝通等。其次，社會(huì)形勢(shì)總是再變，而自己的頭腦的觀念和知識(shí)更新還不夠及時(shí)，在工作中出現(xiàn)了難以創(chuàng)新，難以升位，研究起點(diǎn)不高的現(xiàn)象，在和年輕教師比較中發(fā)現(xiàn)自己的差距越來(lái)越大。
2、專業(yè)知識(shí)還比較欠缺，業(yè)務(wù)水平還需要不斷提高。
作為幼兒教師要涉獵很多的領(lǐng)域才能滿足孩子好奇心和求知欲，作為蒙氏學(xué)科的帶頭人我越來(lái)越感覺(jué)到自己專業(yè)知識(shí)的欠缺，在指導(dǎo)新教師的過(guò)程中還有很多的不足之處。
3、代教的方式有待改變。對(duì)于新老師出現(xiàn)的一些問(wèn)題不能心平氣和的接受，指導(dǎo)的語(yǔ)氣有些生硬，缺乏指導(dǎo)溝通的技巧。
對(duì)存在問(wèn)題的原因分析及整改措施：
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)黨和國(guó)家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常化。主觀上對(duì)學(xué)習(xí)比較放松。對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實(shí)用，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定的自學(xué)要求外，會(huì)比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。
2、在管理事務(wù)中，總是嚴(yán)格要求自己并希望年輕教師同樣的成長(zhǎng)，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題總是從原則上去考慮，而忽略了人的感性情感，片面的批評(píng)影響到年輕教師工作的積極性和自信心。
今后的改進(jìn)方向：
首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)政治思想和教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。
其次，牢固樹(shù)立黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的'工作，默默無(wú)聞的付出，自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能用個(gè)人的人格魅力征服人。
作為一名從教多年的教師，一名年輕的共產(chǎn)黨員通過(guò)這次自查自糾活動(dòng)中，我深刻的評(píng)析、審視了自己，對(duì)于問(wèn)題的剖析有不到之處也希望得到大家的批評(píng)和指導(dǎo)，讓我不斷的進(jìn)步、不斷的成長(zhǎng)，努力成為一名幼兒喜愛(ài)的、家長(zhǎng)滿意的老師!
干部個(gè)人自查自糾報(bào)告2
學(xué)校根據(jù)教育局的總體部署，開(kāi)展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，根據(jù)辛局長(zhǎng)的講話精神，針對(duì)以下六個(gè)方面進(jìn)行深刻的剖析：一是大局意識(shí)不強(qiáng)。二是執(zhí)行力不強(qiáng)。三是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。四是宗旨意識(shí)不強(qiáng)。五是紀(jì)律觀念不強(qiáng)。六是廉潔意識(shí)不強(qiáng)。找出問(wèn)題的根源，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，明確努力的方向，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)的目的�，F(xiàn)將自查的主要情況報(bào)告如下：
一、存在的主要問(wèn)題和不足
到教導(dǎo)處工作以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，自身素質(zhì)得到提高，認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作和任務(wù)，但還有較大的差距。
一是思想解放的力度還不夠大。工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固，工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn)。工作中習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)處理問(wèn)題，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性;開(kāi)拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，認(rèn)為自己工作能力弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，因此，工作上沒(méi)有大的起色。
二是學(xué)習(xí)積極性不足。在日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”，流于形式，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng);學(xué)習(xí)中滿足于“蜻蜒點(diǎn)水”，對(duì)有關(guān)政策、法規(guī)掌握不是十分全面，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問(wèn)題;在理論學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，與工作有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與工作聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深，知識(shí)掌握不夠全面，了解大局不深不透，不能完全適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，貫徹落實(shí)工作任務(wù)上存在走樣、偏差現(xiàn)象。
三是工作作風(fēng)松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。表現(xiàn)在：在工作標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握，離領(lǐng)導(dǎo)要求的“一點(diǎn)不差，差一點(diǎn)不行”的要求還有一定差距，文字校對(duì)工作中，有時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)漏字現(xiàn)象，在衛(wèi)生清掃方面有時(shí)不及時(shí)、不徹底;對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么就干什么，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決;主動(dòng)考慮工作還有欠缺，對(duì)自己的工作缺乏系統(tǒng)地考慮和研究，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
二、整改措施和努力方向
通過(guò)這次思想作風(fēng)整頓活動(dòng)，我看清了自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面存在的一些問(wèn)題，但并不是查找了問(wèn)題，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣針對(duì)自身存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，拿出實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問(wèn)題。
一是進(jìn)一步解放思想，在創(chuàng)新上下功夫。牢固樹(shù)立奮發(fā)有為、爭(zhēng)創(chuàng)一流的觀念，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和自我超越意識(shí)，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新、扎實(shí)工作，勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項(xiàng)工作;把創(chuàng)新意識(shí)貫穿于工作的全過(guò)程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上不斷求新、求活;針對(duì)新情況、新問(wèn)題，大力開(kāi)展調(diào)查研究，確保寫(xiě)出一批有深度、有份量的調(diào)研成果。
二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自身素質(zhì)。今后將全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力打下堅(jiān)實(shí)的政策理論功底，拓寬個(gè)人知識(shí)領(lǐng)域。按照通讀與精研相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，確定學(xué)習(xí)中心，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)中心議題，確保每天拿出一定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，堅(jiān)持作讀書(shū)筆記和心得體會(huì)，不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)、理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);針對(duì)自己文字駕馭能力不強(qiáng)、寫(xiě)作水平需要提高的實(shí)際情況，加強(qiáng)寫(xiě)作方法理論的學(xué)習(xí)研究。
三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。
堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，不該說(shuō)的話不說(shuō)，不該做的事不做;始終保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)、快節(jié)奏的做好每一項(xiàng)工作，重視工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)和每一件小事，力爭(zhēng)使每一項(xiàng)工作都不出紕漏，達(dá)到完美;進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性，工作想到前頭，想細(xì)想全，克服盲目性，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”。
總之，我將以這次“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴(yán)格要求自己，不斷充實(shí)、提高和完善自己，爭(zhēng)取早日達(dá)到獨(dú)當(dāng)一面的要求。
干部個(gè)人自查自糾報(bào)告3
按照縣紀(jì)委關(guān)于開(kāi)展《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》貫徹執(zhí)行情況專項(xiàng)檢查工作的通知要求，結(jié)合實(shí)際情況，我局積極采取有效措施，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》的“八個(gè)嚴(yán)禁”、“52個(gè)不準(zhǔn)”以及執(zhí)行《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)�人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》等情況開(kāi)展排查并自查自糾，現(xiàn)將有關(guān)自查自糾情況匯報(bào)如下：
一、深入推進(jìn)學(xué)習(xí)廉政準(zhǔn)則自查自糾工作
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)我局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)
我局在學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》中，積極組織全體黨員干部開(kāi)展多種措施的學(xué)習(xí)：
1．局黨支部及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，精心謀劃，將其擺上重要日程，局主要領(lǐng)導(dǎo)親自部署，深入研究，切實(shí)抓好組織落實(shí)，制定工作方案，細(xì)化責(zé)任分工。
2．開(kāi)展自學(xué)、集中學(xué)習(xí)等多種方式，進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和座談?dòng)懻摚袑?shí)抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部全面系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)。
3．定期召開(kāi)民主生活會(huì)，對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》查找思想、作風(fēng)、組織觀念、紀(jì)律觀念等方面存在的問(wèn)題與不足，制定整改措施和辦法，提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變能力。
�。ǘ┙M織黨員干部開(kāi)展自查自糾工作
以貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》為契機(jī)，在全局主動(dòng)開(kāi)展自查自檢，進(jìn)行自我剖析和總結(jié)。要求全局黨員干部結(jié)合自身工作實(shí)際和從政行為，按照《廉政準(zhǔn)則》中“八個(gè)嚴(yán)禁”、“52個(gè)不準(zhǔn)”以及《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)�人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》的要求，進(jìn)行逐條對(duì)照檢查，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，查找廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。
通過(guò)召開(kāi)專題會(huì)議等形式，征求干部職工對(duì)黨員干部廉潔從政方面存在的問(wèn)題，進(jìn)行互查，并將自查情況作為民主生活會(huì)上報(bào)告的重要內(nèi)容，針對(duì)反映出來(lái)的問(wèn)題采取措施，認(rèn)真糾正，采取有效措施加以解決。
�。ㄈ┙∪贫�，取得初步成果
圍繞建立干部廉潔從政長(zhǎng)效機(jī)制的目標(biāo)，重點(diǎn)建立完善了干部廉政教育、規(guī)范性文件和重點(diǎn)領(lǐng)域等崗位制度建設(shè)，制定了《會(huì)澤縣司法局廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防范機(jī)制流程》制度，把制度貫穿于教育、監(jiān)督、預(yù)防、懲治等環(huán)節(jié)，使每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)都能做到用制度管事、管人。通過(guò)開(kāi)展自查自糾，黨員干部都能嚴(yán)格對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》要求，著力檢查自己在廉潔從政方面存在的問(wèn)題，用《廉政準(zhǔn)則》來(lái)約束自己的言行，強(qiáng)化廉潔自律。完善相關(guān)配套制度，推進(jìn)監(jiān)督檢查工作，促進(jìn)了各項(xiàng)廉政規(guī)定落到實(shí)處。
二、存在的不足與問(wèn)題
�。ㄒ唬┐嬖趩�(wèn)題和不足
在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，少數(shù)黨員干部過(guò)于自信，覺(jué)的自己在廉潔從政方面沒(méi)有任何問(wèn)題，一切的東西都離自己很遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)廉政制度的意識(shí)還不強(qiáng)。由于工作繁忙等原因，有的黨員疏于學(xué)習(xí)，或者不能集中精神學(xué)習(xí)，在遇到困難的地方，總是淺嘗輒止、一知半解。此外，在建立廉政制度方面還有待于完善，一些相關(guān)制度還沒(méi)有完全落實(shí)到位，自覺(jué)抵御病毒的免疫力還有待加強(qiáng)。
�。ǘ┐嬖趩�(wèn)題的原因
上述在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問(wèn)題，雖然有一定的客觀因素，根本上有自身的主觀世界改造不夠，認(rèn)識(shí)不深，主要有以下幾個(gè)方面的原因：
1、重事務(wù)，輕學(xué)習(xí)。一些黨員干部認(rèn)為身處基層主要是抓好工作落實(shí)，不要求有多高的理論水平，缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
2、重指導(dǎo)，輕實(shí)踐。有的干警存在的作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入等問(wèn)題，還存在重指導(dǎo)，輕實(shí)踐的思想，認(rèn)為每一項(xiàng)工作都有專門(mén)的同志去做，不必每項(xiàng)工作都親歷親為，缺乏深入實(shí)踐考察研究的行為。
3、重安排，輕要求。在工作安排上，強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實(shí)上，沒(méi)有用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量自己的工作，使一些制度沒(méi)有很好的貫徹落實(shí)。
三、解決措施
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化學(xué)習(xí)制度，不斷增強(qiáng)廉潔從政意識(shí)。應(yīng)將《廉政準(zhǔn)則》作為中心組年度學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，以解決和預(yù)防當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)中存在的問(wèn)題為重點(diǎn)，組織班子成員對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》進(jìn)行查找和糾正，規(guī)范從政行為，增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔清正的新形象。每月安排一次《廉政準(zhǔn)則》的集中學(xué)習(xí)，使每名黨員了解掌握《廉政準(zhǔn)則》的基本內(nèi)容、基本要求，在實(shí)際工作中自覺(jué)貫徹執(zhí)行。
�。ǘ⿵�(qiáng)化公示制度，不斷增強(qiáng)自律意識(shí)。對(duì)重大事項(xiàng)和干部職工關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題公開(kāi)公示，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的自律意識(shí)。一是干部任用相關(guān)情況公示。對(duì)干部提拔、調(diào)整等人事任用事項(xiàng)，堅(jiān)持程序、條件公開(kāi)，對(duì)產(chǎn)生的結(jié)果張榜公示。二是領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)公示。按照《廉政準(zhǔn)則》要求，在原來(lái)報(bào)告六項(xiàng)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把家庭投資、住房、配偶子女有關(guān)情況及本人因私出國(guó)（境）、婚姻變化情況納入報(bào)告范圍，并在半年和年終兩次公示，自覺(jué)主動(dòng)接受組織和群眾監(jiān)督。在局黨支部民主生活會(huì)上，組織班子成員對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》自查自糾。
我局全體黨員干部通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》及相關(guān)制度，深刻領(lǐng)會(huì)了其精神實(shí)質(zhì)，并對(duì)照進(jìn)行了詳細(xì)自查自糾，沒(méi)有違反“八個(gè)嚴(yán)禁”和“52個(gè)不準(zhǔn)”的行為，全體黨員干部對(duì)反腐倡廉工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，決心不斷加大源頭治理和預(yù)防*的工作力度，將反腐倡廉工作融入到各項(xiàng)工作中去，以實(shí)際行動(dòng)將反腐倡廉工作落到實(shí)處。
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