大一寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(15篇)
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，報(bào)告有著舉足輕重的地位，報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。那么一般報(bào)告是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的大一寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
大一寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1
天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了，在社區(qū)接觸的不是老人就是小孩，在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我可能是彷徨，迷茫了，沒(méi)有馬上適應(yīng)新的環(huán)境。
最無(wú)法忍受的就是隊(duì)長(zhǎng)們角色互換的速度，可能這一秒是一個(gè)燦爛的笑臉，保不準(zhǔn)下一秒就是一個(gè)兇神惡煞的表情，我很難接受這樣的做法，也許隊(duì)長(zhǎng)們是想把團(tuán)隊(duì)帶好，讓隊(duì)員們適應(yīng)這種氛圍，早點(diǎn)接觸這種想象。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有在隊(duì)里起到很大的作用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到隊(duì)長(zhǎng)的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，隊(duì)長(zhǎng)的眼色隊(duì)員的閑言碎語(yǔ)。一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)，最重要的是我學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境，還有就是我適應(yīng)了在新的環(huán)境里自學(xué)。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我得到了鍛煉，更新了自己對(duì)社會(huì)的思想觀念，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，提高適應(yīng)環(huán)境的能力，更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。
大一寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2
時(shí)間匆匆，一晃一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。只是，今年的寒假不同于往年，剛到家不久，我就來(lái)到xx省糖業(yè)發(fā)展有限公司xx農(nóng)業(yè)分公司報(bào)到了，最后被安排到 xx隊(duì)任秘書(shū)助理。短短一個(gè)月的實(shí)踐時(shí)間，卻讓我收獲良多。雖然我已經(jīng)是一名大學(xué)生了，可是在此之前，我并沒(méi)有參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更沒(méi)有切身體會(huì)到工作中的酸甜苦辣。而這次的實(shí)踐活動(dòng)，恰恰是填補(bǔ)了人生道路上的這一塊空缺。
首先，我感受到的是農(nóng)村的改變。一開(kāi)始因?yàn)楣ぷ鞯牡攸c(diǎn)在農(nóng)村，心里就有些擔(dān)心能不能很快地適應(yīng)那里的環(huán)境。一路上，只見(jiàn)一條條筆直的大道，一幢幢新建的樓房，還有和煦的陽(yáng)光，清風(fēng)陣陣，真懷疑車(chē)子是不是走錯(cuò)路了。再加上今年甘蔗的價(jià)格都比較可觀，由以前幾十塊一噸到現(xiàn)在的五百多一噸，辛勤的勞作也算得到了收獲，蔗農(nóng)的生活質(zhì)量和生活水平也比較樂(lè)觀。再加上水利工程的興修，蔗農(nóng)就不必再那么擔(dān)憂旱澇的影響，也不再像過(guò)去一樣“看天吃飯”。
然后就是到位之后，自身的工作帶來(lái)的感受。當(dāng)我第一次將數(shù)據(jù)制成表格，將資料編排整理成份拿在手上的時(shí)候，我真的是很開(kāi)心，終于可以運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)做事了。在開(kāi)心的同時(shí)，也意識(shí)到還有很多我不懂的東西，而且這些東西老師也不會(huì)在課堂上傳授給我們。而且，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。只有親身去實(shí)踐、體驗(yàn)，才能切切實(shí)實(shí)地把事情辦好，而不是紙上談兵。在單位和在學(xué)校的要求也有所不同，在學(xué)校里，犯一些小錯(cuò)誤可能問(wèn)題不大，比如回答問(wèn)題沒(méi)答對(duì)，只要找出自己的問(wèn)題所在，認(rèn)真學(xué)習(xí)就能解決。
而在單位里面，就很可能因?yàn)閭�(gè)人在細(xì)節(jié)上的差錯(cuò)，牽一發(fā)而動(dòng)全身。但相同的是，原則很重要，要遵守相應(yīng)的規(guī)章制度，做好自己的本分。還有一點(diǎn)就是要想別人學(xué)習(xí)，尤其是前輩們，盡管前輩們的學(xué)歷不一定很高，但是他們工作起來(lái)的認(rèn)真和細(xì)致，以及面對(duì)各種事情的從容淡定都值得我去學(xué)習(xí)。初出茅廬，有很多事情我不懂得如何去處理，于是，我常常在閑暇時(shí)刻觀察前輩們遇事是如何處理的，然后自己揣摩要是換作是自己又該怎么做，實(shí)在想不通的時(shí)候，會(huì)誠(chéng)懇地向前輩請(qǐng)教。
再者，政治書(shū)上說(shuō)的“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，也在這片土地上闡述著。不是在什么高科技的研究室，就是在一片土地上想要不斷發(fā)展，也必須依靠科技的力量。從甘蔗品種的改良、肥料的配方到機(jī)械化的開(kāi)展，哪一點(diǎn)都離不開(kāi)科技與創(chuàng)新。1月24日，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)歐穎剛博士、楊丹彤老師以及甘蔗機(jī)械化生產(chǎn)體系專(zhuān)家等人，在曾志強(qiáng)副總經(jīng)理的帶領(lǐng)下，參觀考察華海分公司甘蔗機(jī)械化收獲與種植，針對(duì)當(dāng)前狀況進(jìn)行討論研究并給予建議。
一個(gè)月的時(shí)間不長(zhǎng)，這次的時(shí)間內(nèi)容與本人的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也關(guān)系不大，但是就是在這么一個(gè)月里面我感覺(jué)自己真正長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了許多許多，而且這些東西書(shū)本上沒(méi)有，學(xué)校里老師也不會(huì)教�！皩�(shí)踐出真知”，希望以后通過(guò)更多的實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自身能力。
大一寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3
關(guān)于東北人文自然地研究報(bào)告
社會(huì)實(shí)踐的參加者：~地點(diǎn)：東北遼寧興城、盤(pán)錦，黑龍江哈爾濱
時(shí)間：2月7日~2月20日
現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下：
大一的寒假生活短暫但是過(guò)的非常有意義。我有機(jī)會(huì)去了東北，欣賞到我十幾年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的雪景，還有與南方完全不同的北方風(fēng)情。2月7日，我坐上了南寧開(kāi)往北京的特快列車(chē)。車(chē)從南寧啟程，途經(jīng)柳州、桂林、永州、衡陽(yáng)、長(zhǎng)沙、武昌、漢口、鄭州、石家莊，到達(dá)北京。路上，我欣賞到了從南方到北方季節(jié)地變化，樓房、樹(shù)木、山水的變化：從蔥綠到干枯，從山巒綿延起伏到一馬平川，從高樓林立到平房圍繞，從小雨紛紛到白雪皚皚……那么多那么多的不同，卻沒(méi)有給人任何一絲的不和諧感，相反，則讓人感受到一種特別的美，一種穿越季節(jié)變化，穿越時(shí)空的美感。從北京倒車(chē)到了遼寧興城，我終于感受到北方零下的嚴(yán)寒，也觸摸到了晶瑩的冰雪，欣賞到了一望無(wú)際的冰海。只見(jiàn)過(guò)波濤洶涌的蔚藍(lán)大海，卻從未看過(guò)這般白而安靜的海，沒(méi)有海風(fēng)，沒(méi)有浪花。只有一汪靜水，他不是死亡，他只是在冬眠。那么安靜，就像害羞的閨中女子，又像一頭沉睡的雄獅，即使進(jìn)入了休眠，也在彰顯著他的強(qiáng)大的氣場(chǎng)和讓人不可忽視的壯美。
興城市地處遼寧省西南，遼東灣西岸，居"遼寧西走廊"中部。東南部瀕臨渤海，東北倚熱河丘陵，毗鄰葫蘆島市連山區(qū)、龍港區(qū)，西南隔六股河與綏中相望，西北同建昌接壤。興城為多民族聚居地，依山傍水，東南沿海為平原，中部多為丘陵，西北部為山區(qū)。興城具有得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，興城是遼寧省歷史文化名城，興城古城是這座歷史文化名城的核心部分，是我國(guó)僅存的有完整城墻的四座古城之一。興城旅游資源十分豐富，以境內(nèi)的奇特自然風(fēng)光及獨(dú)特的人文景觀著稱(chēng)于世。興城旅游資源十分豐富，以奇特自然風(fēng)光及獨(dú)特的人文景觀著稱(chēng)于世，以古城、溫泉、首山、海濱和菊花島五大景區(qū)為一體，構(gòu)成興城海濱風(fēng)景名勝區(qū)。
來(lái)到興城，我感受到了濃濃的過(guò)節(jié)氣氛，街道兩旁所有的樹(shù)上都掛滿了彩燈，街上人山人海，都在購(gòu)買(mǎi)過(guò)節(jié)的用品。雖然興城真的不大，也沒(méi)有南寧發(fā)達(dá)，但是興城的節(jié)日氣氛，人們的熱情，確是在南寧感受不到的。而在興城最讓我那么難忘的，便是親人之間的深厚的感情。每一個(gè)叔叔、姑姑都非常的熱情。對(duì)我也非常的好，還有親愛(ài)的奶奶，已近80高齡的她仍在廚房里忙綠著，為大家準(zhǔn)備過(guò)節(jié)年飯。完全不同于南方的婉約、含蓄，北方的親情是那么的表露在外，讓人不禁沉浸其中。他們可以睡在一起，喝同一杯水，吃同一碗飯。他們可以串門(mén)于各親戚家，就像回自己家一樣輕松、方便、舒適、自然。他們都那么好客，不管自己是否有錢(qián)，都熱情招待，似乎錢(qián)在他們看來(lái)不算什么。2月10日，我踏上了去哈爾濱的旅程。哈爾濱是一座很大的老城，也是冬季看雪景的必去之處。在那里，我參觀了太陽(yáng)島的雪博會(huì)，這是第二十二屆國(guó)際雪雕藝術(shù)博覽會(huì)。我欣賞到了瑞雪迎賓、泱泱華夏、黑土神韻、俄域風(fēng)情、東瀛掠影、雪野歡歌、快樂(lè)歸途等雪雕藝術(shù)，那里的雪白的非常的純，白到透明，讓人的心情也隨著晴朗起來(lái)。參觀完雪博會(huì)，最讓人興奮的也就是去參觀冰雪大世界了。冰雪大世界是哈爾濱國(guó)際冰雪節(jié)的龍頭品牌，于1999年底在美麗的松花江畔誕生，每年舉行，匯天下冰雪藝術(shù)之精華、融世界冰雪游樂(lè)于一園，集思想性、藝術(shù)性、觀賞性、參與性、娛樂(lè)性于一體，場(chǎng)面恢宏壯闊，造型大氣磅礴，景致優(yōu)美絕倫，被譽(yù)為恢宏壯闊的“冰雪史詩(shī)畫(huà)卷”。下午四點(diǎn)多，哈爾濱的天就漸漸的黑了起來(lái)，而這也就拉開(kāi)了冰雪公園的童話世界的帷幕。白天的冰雕就像砌起來(lái)的白色長(zhǎng)城一樣，每一塊冰磚都是四四方方的，里面是一根根燈管，讓人看不出什么特別吸引人的地方。這也是為什么冰展都要晚上欣賞的原因了吧。為了等待夜幕的降臨，我們?nèi)ビ瓮嬉幌盗杏螛?lè)設(shè)施：免費(fèi)滑雪、雪地摩托、冰滑梯……既刺激，又有趣。玩完游戲，被凍得僵硬的身體似乎升起一股暖流，而與此同時(shí)冰雕的燈也一盞接一盞的亮了起來(lái)。就這樣，我進(jìn)入了一個(gè)美麗的童話世界：北京古城、埃及金字塔、好萊塢明星雕像、豎立筆直的超大溫度計(jì)……看得人目不暇接。一邊品嘗著北方特產(chǎn)糖葫蘆，一邊觀賞景點(diǎn)。一座座冰雕在五彩繽紛的燈光映照下，披上了一層奇幻而炫麗的色彩，讓人流連忘返。時(shí)間飛逝，似乎才不過(guò)幾秒中的時(shí)間，我們就結(jié)束了兩天的哈爾濱游，返回了興城。年三十的興城新年氣息更顯濃厚，四周紅通通的一片，炮竹聲到處響起。讓人的心情也隨之興奮起來(lái)。家里面忙碌一片，全家老少齊聚一堂，包餃子，炸蘋(píng)果、紅棗，拌涼菜……滿滿的擺了一桌。小孩們?cè)谝粔K兒看電視，聊天，吃東西，大人們則把酒談歡，一時(shí)間親情所帶來(lái)的溫暖將所有人都包圍了。
大一寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4
第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
一:掙錢(qián)的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易!
二:自強(qiáng)自立
俗話說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!
三:管理者的管理
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!
四:人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
選擇了會(huì)計(jì)為專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗。
所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。
大一寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5
寒假我選擇了進(jìn)入廣告公司參加工作，進(jìn)入公司我被安排在了銷(xiāo)售崗位工作，每天都要完成很多任務(wù)，每個(gè)人都有自己的責(zé)任，我們按時(shí)上下班，沒(méi)有了休息時(shí)間，之后中午和晚上結(jié)束工作有時(shí)間。
忙碌的打電話，尋找需要打廣告的客戶(hù)，以前我認(rèn)為如果有人想要打廣告直接找上來(lái)就可以了，但是我發(fā)現(xiàn)原來(lái)并不是這樣，相反需要我們自己去尋找更多的意向客戶(hù)，需要我們自己去溝通，因?yàn)楣静⒉皇且粋�(gè)出名的大公司，想要在夾縫中長(zhǎng)大就要自己尋找客戶(hù)。
一般我們尋找的客戶(hù)都是一些企業(yè)老板，因?yàn)樗麄冃枰獮樗麄兊漠a(chǎn)品做廣告宣傳，為了能夠獲得一個(gè)客戶(hù)合作，我們都會(huì)想盡各種辦法去忙碌去完成工作任務(wù)，做好工作，每天打電話十多個(gè)，但是真正有效的卻沒(méi)有多少個(gè)，因?yàn)楹芏嗫蛻?hù)不信任我們認(rèn)為我們的資源不夠，廣告鋪設(shè)也達(dá)不到他們的要求，因此經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)沒(méi)有參加的情況。
向我這樣做暑假公司有一兩個(gè)，我們因?yàn)椴皇煜ひ膊幻靼兹魏稳プ�，每天幾乎都要拿著話術(shù)邊打電話邊回復(fù)，只有這樣才能夠獲得更多的機(jī)會(huì)，在前面一周時(shí)間完全是打擊人的，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)成功，很多時(shí)候客戶(hù)直接把我當(dāng)做騷擾電話掛了，讓我根本就沒(méi)有機(jī)會(huì)去與他們溝通讓我非常沮喪。
我并不喜歡一直都靠著這樣的工作節(jié)奏去工作，所以在到崗位中第二周之后我開(kāi)始背誦話術(shù)，利用下班時(shí)間，一點(diǎn)點(diǎn)的去讀去被慢慢的融匯貫通，已經(jīng)很夠不依靠話術(shù)就能夠與客戶(hù)直接溝通，著讓我與客戶(hù)溝通有了更大的進(jìn)步有了更好的成長(zhǎng)空間。
我還不斷的請(qǐng)教其他老同事來(lái)幫我指正不足之處，該如何去改正，去修復(fù)，這讓我有了更多的成長(zhǎng)環(huán)境和空間。對(duì)我的成長(zhǎng)也都有正重大的幫助作用。因?yàn)槲一〞r(shí)間花精力去做了也付出了確切的努力終于我得到了想要的回報(bào)達(dá)到了自己需要的結(jié)果我成功與一個(gè)客戶(hù)簽約合作，那次的成功對(duì)我有著非常大的鼓勵(lì)作用，讓我開(kāi)始有了更多自信，有了更大的動(dòng)力去完成工作，每天我都會(huì)積極的參加和做好自己的本職工作不斷的去努力完成自己的先關(guān)任務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)最終的結(jié)果。
在上邊的時(shí)候我的同事經(jīng)常告誡我讓我抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)，多做，不斷成長(zhǎng)，對(duì)以后的工作幫助非常大，我在工作中也看清楚了這樣工作的好處，這是我們成長(zhǎng)的一次蛻變，像我們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)歷高能力高就會(huì)擔(dān)任更高的職位，有更大的成就，對(duì)于這樣的工作才是合適我們工作的，我也喜歡這樣的工作，今后我會(huì)繼續(xù)參加實(shí)踐工作，學(xué)更多的知識(shí)和技能，為今后做準(zhǔn)備。
大一寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6
(一)
現(xiàn)在，社會(huì)上一直對(duì)90后有偏見(jiàn)。對(duì)我們大學(xué)生也頗有意見(jiàn)�？傆X(jué)得大學(xué)生高知識(shí)儲(chǔ)備，所以應(yīng)該有更好的道德。
出現(xiàn)一些關(guān)于90后的報(bào)道，出現(xiàn)一些大學(xué)生殺人等事件就會(huì)被擴(kuò)大似的宣傳。真的很無(wú)語(yǔ)。承認(rèn)，有些大學(xué)生的素質(zhì)真的不高，我也是個(gè)普通的人，也不敢標(biāo)榜自己是道德楷模，什么之類(lèi)的。只是我覺(jué)得，平凡就是偉大。
我們只是普通的大學(xué)生，普通的90后，我們或許需要更多社會(huì)的理解支持，而不是一直說(shuō)我們殺馬特，腦殘。其實(shí)，看看身邊的故事，大學(xué)生勇于救人，發(fā)揚(yáng)品格的事情也是很多的，只是好事不出門(mén)，壞事行千里。
社會(huì)需要正能量，我們需要正能量。
因此我們?cè)S昌學(xué)院暑假舉行的社會(huì)實(shí)踐，我們團(tuán)隊(duì)決定去做義工。
我們準(zhǔn)備去看看老人，看看孩子。自古尊老愛(ài)幼就是中國(guó)人的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。只有愛(ài)老人，愛(ài)孩子的人才有一個(gè)善心。每個(gè)人的一生都要經(jīng)歷從孩童到老年的時(shí)代。沒(méi)有誰(shuí)想自己兒童時(shí)代有個(gè)孤獨(dú)的童年，老的時(shí)候又是空巢老人。
只是社會(huì)在發(fā)展，經(jīng)濟(jì)在轉(zhuǎn)型，中國(guó)在改變，所以，這個(gè)時(shí)代有好多不完美，接受它的不完美才會(huì)有機(jī)會(huì)享受它的好。
所以我們最后定的實(shí)踐主題就是去這些地方做義工。我們沒(méi)有選擇支教。因?yàn)槲覀円部戳撕枚鄨?bào)道，短暫的支教生活對(duì)孩子的傷害。她們絕對(duì)我們?nèi)Q取名譽(yù)的工具。
所以我們決定去做義工。給他們最好的陪伴。
今天我們團(tuán)隊(duì)開(kāi)了會(huì)，從明天開(kāi)始去實(shí)踐。祝愿我們一切順利。愿我們能從實(shí)踐中懂得更多。
(二)
今天我們?nèi)チ嗽S昌社會(huì)福利院。路上，我們的心情是好奇的，輕松的。大概一個(gè)小時(shí)的公交旅程，我們到了。
我們被帶到了腦癱兒童康復(fù)中心。我看到這幾個(gè)字心里就有些不舒服。
我們進(jìn)入了房間，那些孩子看見(jiàn)我們沒(méi)有什么多余的喜悅。大部分孩子有點(diǎn)內(nèi)向，甚至有點(diǎn)自閉�？床欢麄冃⌒〉男睦锊刂裁疵孛�，但是看得出他們的逃避�？吹贸鏊麄兊墓陋�(dú)。
看著他們，心里真的不舒服，他們沒(méi)有同齡孩子快樂(lè)和美好的記憶，他們只有孤獨(dú)，只有自己不太健康的身體。
我不理解為什么有些父母放棄了自己的孩子，把孩子放在這些地方。當(dāng)然，家家有本難念的經(jīng)，我不是當(dāng)事人，也不知油米茶鹽貴，所以我不理解，為什么放棄孩子。只是我覺(jué)得孩子在父母那里才是最開(kāi)心的。
在我的家鄉(xiāng)我就認(rèn)識(shí)一個(gè)和我同齡的傻孩子，可是她是幸福的，她有媽媽?zhuān)瑡寢屢恢迸阒�，她笑也笑的真，笑的溫暖�?/p>
在那里呆了久了，孩子愿意和我們接觸了�？粗⒆觽兒臀覀兺娴拈_(kāi)心我很開(kāi)心�？粗麄兡猩敲凑J(rèn)真陪著孩子們，突然好感動(dòng)，也有一種莫名的幸福感。
我們還給孩子們帶去了小玩具，真心的希望孩子們健康成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)幸福開(kāi)心。
愿天下所有的寶貝好好生活，有爸爸媽媽有家。
現(xiàn)在真心覺(jué)得父母給我一個(gè)健康的身體就是最好的恩賜，我們應(yīng)該心懷感激。
(三)
今天再去福利院，有些孩子是之前見(jiàn)過(guò)的，孩子們都比較熱情。
看我們老大玩的多高興。到中午的時(shí)候，他在吃飯，因?yàn)樗挲g相對(duì)來(lái)說(shuō)算大的，所以福利院的工作人員，把飯給他后，他就可以自己吃了，不用像其他小朋友一樣喂著�？粗罂诖罂诘某燥垼瞄_(kāi)心。在他吃飯的時(shí)候，我們也忍不住想和他玩。
因?yàn)樵缟衔覀內(nèi)サ脑�，所以福利院工作的大姐姐還沒(méi)來(lái)得及給小美女扎辮子。給她們?cè)妙^發(fā)，她們就開(kāi)始各自玩了。小朋友也是看眼緣的，這個(gè)小美女就比較喜歡和我們隊(duì)的帥哥呆坐在一起，她笑的好開(kāi)心。這個(gè)小女孩是第一次見(jiàn)我們，但她性格很好，不怎么怕人，她喜歡你把他托起來(lái)，托的高高的，像我們小時(shí)候，爸爸陪我們玩的游戲，把我們?nèi)悠饋?lái)再接著�？磥�(lái)小姑娘也喜歡飛翔的感覺(jué)，喜歡高高的感覺(jué)。
我們離開(kāi)的時(shí)候，我對(duì)老大說(shuō)拜拜，他給我拜拜手，我過(guò)去說(shuō)親親我，結(jié)果他真在我嘴上親了下。我開(kāi)心極了。能得到孩子們的喜歡，我們也很開(kāi)心。有一個(gè)小朋友還對(duì)我們說(shuō)明天來(lái)。
經(jīng)過(guò)這些天短暫的相處，我們不想離開(kāi)。我們更喜歡這些孩子了�？墒翘煜聸](méi)有不散的宴席。我們還要去看老人們。我們不能一直陪著他們。
只希望孩子們天天開(kāi)開(kāi)心心的，有更多的人去關(guān)心他們，愛(ài)他們，陪伴他們。
這些孩子們真的喜歡有新朋友和他們玩，就像我們小時(shí)候一樣，喜歡看新的世界。孩子們?nèi)諒?fù)一日的呆在一個(gè)環(huán)境中，他們需要更多新鮮的力量。
同時(shí)也希望社會(huì)上的父母多陪陪自己的孩子。在孩子們的眼中，大人們忙忙碌碌，掙再多的錢(qián)，給他們?cè)俣嗟亩Y物，都不如有人陪，有人愛(ài)。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，社會(huì)在轉(zhuǎn)型，更多社會(huì)問(wèn)題應(yīng)該被關(guān)注。孤兒棄嬰，留守兒童，如何更好地照顧他們，不僅是政府考慮的事情也
是每個(gè)人該深思的問(wèn)題。有時(shí)候大人多想一步，孩子們就不會(huì)被拋棄，被留守。
孩子就是天使，孩子就是希望。愛(ài)天使，守希望。生活在繼續(xù)，公益將傳遞。
(四 )
今天我們?nèi)チ松鐣?huì)實(shí)踐的第二站，許昌市老年公寓。很巧的是，我們?nèi)サ臅r(shí)候看到了，我們學(xué)校的話劇團(tuán)也在社會(huì)實(shí)踐。他們?cè)跒楸硌菰拕 ?/p>
我們卻被分派新裝修的房間里打掃衛(wèi)生，具體的就是擦窗戶(hù)，擦墻磚。我們來(lái)福利院就是幫忙的，當(dāng)然也不能挑三揀四。不能怕苦不能怕累�？墒�，透過(guò)，這個(gè)現(xiàn)象，我們也不得不思考一個(gè)問(wèn)題，技多不壓身。在我們畢業(yè)的時(shí)候，我們是不是應(yīng)該有自己的一技之長(zhǎng)呢。而不
是靠我們的體力來(lái)勞動(dòng)。我們應(yīng)該有思想。當(dāng)然，勞動(dòng)不分貴賤。我們應(yīng)該向所有勞動(dòng)工作者致敬。但我個(gè)人，或許更提倡用思想去勞動(dòng)。長(zhǎng)期的體力勞動(dòng)對(duì)人的健康也不好。大熱的天，我們?cè)跊](méi)有空調(diào)的屋子里打掃衛(wèi)生。我們夠不到的地方，就讓我們?nèi)グ醾�(gè)床頭柜站上面。男生勞動(dòng)的時(shí)候都特照顧女生。男生
做完自己的手頭的活都會(huì)主動(dòng)來(lái)幫我們女生，讓我們?nèi)ノ葑油饷鏇隹煲粫?huì)。
這就是我們的男生，新裝修的屋子里沒(méi)有水龍頭，我們都是用盆子里的水在擦東西。
由于天真的很熱，才一會(huì)，我們就需要不停的擦汗。那是咸咸的味道。衣服也是了，到最后衣服估計(jì)會(huì)擰出水。
臟兮兮的玻璃被大家猜的很干凈，大家心里是滿足和幸福。我捕捉到了他們的笑容。
最后的窗戶(hù)我們完全可以用來(lái)做鏡子，能映出人來(lái)。我還對(duì)著鏡子拍了一張。
在我們勞動(dòng)的最后，因?yàn)樘焯珶�，所以我們�(nèi)ナ彝庹宜堫^，洗洗臉。那是室外他們洗菜的地方，旁邊是食堂。
這一次去老年公寓，真的感覺(jué)不太好�；蛟S這個(gè)老年公寓時(shí)間久了。雖然有一些新裝修的房子。但是，它做飯的地方看上去，我真的沒(méi)有吃飯的沖動(dòng)。還有樓道里的味道也不太好聞。有些老人生活不能自理，但是工作人員如果清理的勤快，味道不會(huì)那么濃。院子里的娛樂(lè)運(yùn)動(dòng)設(shè)施也不太健全。
政府可以用籌集善款等方式，去幫助老年公寓，更好地改變一下環(huán)境，這樣老人才能更舒心。
在這個(gè)地方，我看到的都是中老年人，沒(méi)有年輕的力量，應(yīng)該是老年人照顧老年人。可是由于工作人員是老年人，我想無(wú)論在力氣還是什么上，年輕人可能更好些�；蛟S只是學(xué)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)不愿意來(lái)這種地方呆著。
這就需要政府和年輕人的反思。如果，政府加大對(duì)老年公寓的投入，改善其環(huán)境，提供相對(duì)合適的工資，這樣不就有學(xué)生去了，這樣政府也促進(jìn)了就業(yè)。
如果，年輕人自己的思想得到更好的提升，或許也會(huì)有更多的青年力量風(fēng)險(xiǎn)給老人。
最美不過(guò)夕陽(yáng)紅。老人們辛辛苦苦忙碌一輩子，貢獻(xiàn)了一輩子，做兒女的不應(yīng)該養(yǎng)著他們嗎。社會(huì)不應(yīng)該更好地去服務(wù)他們嗎。
最近老年法進(jìn)入了修訂的階段，其中特別增加了這樣的內(nèi)容，對(duì)于那些獨(dú)居的老人，負(fù)責(zé)贍養(yǎng)老人的子女有義務(wù)經(jīng)�；丶铱纯蠢先�。
這樣一個(gè)法律規(guī)定國(guó)際上來(lái)說(shuō)是相當(dāng)罕見(jiàn)的，但是我覺(jué)得它體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)的美德。另外從當(dāng)前這個(gè)現(xiàn)實(shí)來(lái)講，這樣一個(gè)法律規(guī)定也是有必要的，最主要是把一種原來(lái)從道德上、從傳統(tǒng)上大家都會(huì)自覺(jué)去做的一些事情，現(xiàn)在把它給予一個(gè)法律的要求。可是這種做法我們不該深思嗎。
現(xiàn)在中國(guó)已經(jīng)有超過(guò)1億的老人他們是空巢的，就是說(shuō)他們不跟子女住在一塊。如果說(shuō)老年人在經(jīng)濟(jì)方面生活有困難，相應(yīng)的會(huì)有地方上照顧，有小區(qū)的照顧，但是對(duì)于老人來(lái)說(shuō)，最重要的還是精神上的慰藉，就是子女能夠經(jīng)常陪著自己來(lái)看看自己。這樣一種要求絕對(duì)不過(guò)分，但是現(xiàn)在確實(shí)有一些子女他們就不能經(jīng)常，甚至不回家去看。
如果這個(gè)老年法經(jīng)過(guò)修訂以后它能夠正式成為法律條文，人們可以根據(jù)相關(guān)的法律條文起訴這些子女，基本上人們也不希望用法律要求子女去看父母，但是有了法律規(guī)定之后，他會(huì)成為對(duì)一些不孝敬父母的子女對(duì)他們是一種約束。可是有哪個(gè)父母會(huì)告自己的兒子。
所以，愛(ài)父母，多回家看看，也不要送他們?nèi)ダ夏旯�。你也不想自己以后被兒子送進(jìn)去。就現(xiàn)狀來(lái)說(shuō)，中國(guó)的保障體系有待完善，老年公寓也不見(jiàn)得是老年人的天堂。你做的事情，你的兒子也在看著。言傳不及身教。
真心希望，我們更愛(ài)老人，社會(huì)也能給予更好的服務(wù)。
大一寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7
匆匆的x個(gè)月在手指間輕松地滑過(guò)，回頭翻看這x個(gè)月的每一天，滿滿的全是充實(shí)忙碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟。很幸運(yùn)選擇了頂崗實(shí)習(xí)，不僅鍛煉了自己，也使生活充滿樂(lè)趣，驚喜，有滋有味!
記得第一次面對(duì)xx個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子時(shí)，我慌了神，手足無(wú)措。之前學(xué)的一些方法根本沒(méi)辦法在他們面前實(shí)施，只想逃開(kāi)。最希望其他老師讓我去干別的工作只要?jiǎng)e讓我面對(duì)孩子。我實(shí)在沒(méi)有什么好方法讓那么多孩子的注意力全都集中到我的身上。近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的x個(gè)多月實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。
近x個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。剛來(lái)到學(xué)校，首先是對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有初步的了解，對(duì)學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解。其次是聽(tīng)課�，F(xiàn)在的聽(tīng)課和以前完全不一樣了：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)。現(xiàn)在聽(tīng)課學(xué)習(xí)教學(xué)方法目的不一樣，聽(tīng)課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽(tīng)課所學(xué)到的，再根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課，試講。做好上講臺(tái)的準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)幾天的準(zhǔn)備，終于把我的第一節(jié)課備出來(lái)了，并且通過(guò)了指導(dǎo)老師的審閱，可是在試講并不成功，因?yàn)榻虒W(xué)并沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來(lái)合理地教學(xué)，對(duì)于剛接觸英語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有把知識(shí)點(diǎn)講清楚。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫(xiě)好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，在老師的指導(dǎo)下，并在聽(tīng)了同類(lèi)課程的公開(kāi)課之后，修改自己的課件和教案，終于得到了指導(dǎo)老師的肯定準(zhǔn)備走上課堂。經(jīng)過(guò)一周的備課之后，開(kāi)始走上講臺(tái)。
剛開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了很多問(wèn)題。如：由于講課太快，沒(méi)有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間。由于講課不熟練，上課時(shí)沒(méi)有好好關(guān)注學(xué)生，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生，對(duì)于不專(zhuān)心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有注意的很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都認(rèn)真地聽(tīng)我講課，并且提出了很多作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的寶貴意見(jiàn)。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。
做一名好老師的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對(duì)于實(shí)習(xí)的老師來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰(zhàn)的。
剛到學(xué)校時(shí)，原任班主任劉老師就給我大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況，我只是大概的了解了一下，后來(lái)在劉老師的安排下，我第一次與學(xué)生們正是認(rèn)識(shí)了，學(xué)生們對(duì)我們很熱情，對(duì)我的工作也很配合，經(jīng)過(guò)將近一周的跟班與相處，我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來(lái)，對(duì)老師工作也逐漸得心應(yīng)手。
班級(jí)活動(dòng)方面：在原班主任劉老師的支持下，我們策劃了一個(gè)主題班會(huì)。通過(guò)組織一次融知識(shí)、趣味于一體的活動(dòng)，使學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，在知識(shí)中收獲快樂(lè)。
當(dāng)實(shí)習(xí)老師的期間，我意識(shí)到，作為一名老師，不僅要管理好日常秩序，提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、內(nèi)心情感世界，這些并不容易做到。對(duì)學(xué)生要貫注了老師濃濃的愛(ài)心�！皭�(ài)”是做好老師工作的秘訣，只要用心去做，沒(méi)有做不好的。在這里也要感謝劉老師，他讓我明白了很多做人的道理，教書(shū)育人，真的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。
臨近結(jié)束時(shí)，很舍不得和學(xué)生們分開(kāi)，一個(gè)多月的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話聊天，學(xué)生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學(xué)到了很多，在這里，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節(jié)班會(huì)課時(shí)，我很激動(dòng)，說(shuō)了很多自己在中學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，希望他們可以好好讀書(shū)，少走些彎路，將來(lái)考上好的大學(xué)，還說(shuō)自己有空會(huì)回來(lái)看望他們。這x個(gè)多月的時(shí)間里，我經(jīng)常幫他們克服在學(xué)習(xí)，與同學(xué)相處中遇到的困難，還和他們一起分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。經(jīng)常和他們聊天，有時(shí)和他們一起玩游戲，融入了他們的生活，學(xué)生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生，無(wú)論以后自己是不是做一名教師，我都會(huì)記得在自己大學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)有過(guò)這樣一批學(xué)生，給我?guī)?lái)那么大的觸動(dòng)，讓我再一次體會(huì)到天真爛漫，再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成，將來(lái)考上自己理想的大學(xué)。真心希望他們?cè)谌松穆猛局校Ｍ麄兛梢宰叩庙樌恍�，我只能陪你們走一程，以后的路，就要靠你們自己把握�?/p>
教育界的xx說(shuō)過(guò)：教育是師生心靈的和諧共振，互相感染、互相影響、互相欣賞的精神創(chuàng)造過(guò)程。它是心靈對(duì)心靈的感受，心靈對(duì)心靈的理解，心靈對(duì)心靈的耕耘，心靈對(duì)心靈的創(chuàng)造。通過(guò)教師實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到：現(xiàn)代教育要求教師除了精通某一學(xué)科的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，懂得教育理論，掌握教育方法以外，還要求教師具有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力，有較為廣博的知識(shí)面，有較好的溝通人際關(guān)系的能力，有扎實(shí)的基本功和一定的教學(xué)藝術(shù)。同時(shí)要求教師有正確的人生觀和價(jià)值觀，有一定的文化修養(yǎng)和高尚的審美情趣。
教師作為一個(gè)特殊的職業(yè)，需要具備很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，才能把自己已有的知識(shí)盡可能多的、高效的傳授給學(xué)生。教師是書(shū)本知識(shí)與學(xué)生之間的聯(lián)系紐帶、運(yùn)輸通道。古代文學(xué)家xx說(shuō)過(guò)：“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也�！睙o(wú)論是傳道、授業(yè)還是解惑，都要通過(guò)語(yǔ)言尤其是口頭語(yǔ)言來(lái)完成。以前在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，就有聽(tīng)老師教導(dǎo)在文理課程上有偏科的學(xué)生說(shuō)，語(yǔ)文如果學(xué)不好，理解能力差，會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)等理科學(xué)習(xí)造成影響�，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，對(duì)學(xué)生是這樣，對(duì)教師，其實(shí)也是這樣，表達(dá)能力和方式有欠缺的話，會(huì)直接影響課堂教學(xué)的效果，降低課堂教學(xué)的效率。同樣一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，同樣的教學(xué)方法，不同的教師講出來(lái)的效果可能完全不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也可能完全不同。這種情況下教師口語(yǔ)表達(dá)能力的強(qiáng)弱直接決定了課堂教學(xué)效果及整個(gè)教育質(zhì)量的好壞。所以，教育學(xué)家xxx說(shuō)：“教師的語(yǔ)言素質(zhì)在極大程度上決定著學(xué)生在課堂上的腦力勞動(dòng)效率”。我從實(shí)習(xí)工作中明白了其重要性，同時(shí)也得到了一定的.意識(shí)和能力的提升。
大一寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告8
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿意的答卷……
在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。
寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用。
在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣(mài)貨，過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一。在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二。在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三。在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了�！�
其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
四。工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺(jué)得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
大一寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告9
天氣變寒，呼嘯的北風(fēng)也隨之刮起，寒假也在期盼中到來(lái)了，這次的寒假我進(jìn)入了早已規(guī)劃好的實(shí)踐工作單位，利用寒假兩個(gè)月的時(shí)間來(lái)提升自己，鍛煉自己，為以后生活和工作積累經(jīng)驗(yàn)。
我參加的實(shí)習(xí)單位也是我們縣里的一家公司，離家也比較近，比較方便，放假之后沒(méi)過(guò)幾天就去那里報(bào)到去了，我做的是文員的工作，也就是簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)一些公司的工作數(shù)據(jù)，和資料整理什么的，對(duì)于我這樣一個(gè)新人，公司對(duì)我的要求也是比較寬松的，一般很多少加班，每天按時(shí)上班下班，忙碌有充實(shí)，但是工作與學(xué)期確實(shí)有著明顯的區(qū)別，我也是經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期的適應(yīng)時(shí)間才能夠做好工作，工作雖然不需要加班，但是卻沒(méi)有中間休息時(shí)間，一般都是在中午的時(shí)候才有一個(gè)半小時(shí)的休息，其他時(shí)間我們一般都不會(huì)有。
對(duì)于我這樣一個(gè)學(xué)生有一件事情非常困難，就是心態(tài)的轉(zhuǎn)變，一個(gè)人想要改變就必須要先給變心態(tài)，讓自己有更好的工作狀態(tài)，但是因?yàn)橐郧吧蠈W(xué)的習(xí)慣，對(duì)工作都有些排斥，和矛盾，經(jīng)常在一些簡(jiǎn)單的小問(wèn)題上面犯錯(cuò)，以前在學(xué)校犯錯(cuò)沒(méi)有任何關(guān)系，但是到了社會(huì)上之后我們所做的事情都需要我們自己對(duì)其負(fù)責(zé)，都需要我們?nèi)ネ瓿桑豢赡茉谌缤郧耙粯硬挥迷谝膺@些，這讓我知道了責(zé)任也明白了身上的重?fù)?dān)。
在學(xué)校里面我也學(xué)了很多相關(guān)的知識(shí)，比如在學(xué)校我們就學(xué)習(xí)了辦公軟件的應(yīng)用，可是學(xué)習(xí)和工作不同，學(xué)校重視的是理論，工作重視的是效率，雖然我能夠完成所有的任務(wù)，但是我工作熟練度，工作效率都不高，很多時(shí)候我都會(huì)給部門(mén)拖后腿，還好我們部門(mén)的同事都是一些性格開(kāi)朗大方的人從不計(jì)較這些問(wèn)題，對(duì)我們也都非常寬容，遇到困難都會(huì)給我?guī)椭�，讓我可以及時(shí)完成工作。好多次因?yàn)樽约耗芰Σ粔蚨械桨脨溃@讓我知道了自己的差距，雖然學(xué)習(xí)了很多，但是要真正說(shuō)到精通的沒(méi)有一個(gè)，全都是只掌握了皮毛，正如老師所說(shuō)的，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人，一個(gè)人的成就高低靠的是自己的努力通過(guò)相處我也了解到同事們有這樣高的工作水平，靠的全是他們多年工作的努力和實(shí)踐。
我想要追趕上他們，距離非常大，因此在工作中給自己定的目標(biāo)就是完成自己的工作任務(wù)，少給其他同事添麻煩，及時(shí)完成自己的工作做好自己的事情，為了能夠在工作中提升，不拖累大家，只好自己苦一些，下班之后多練習(xí)多做多學(xué)了，在別人休息的時(shí)候想辦法超過(guò)別人就之后花時(shí)間。
雖然這次實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了但是給我的影響確實(shí)終身的，讓我學(xué)到了知識(shí)，也讓我接觸到了社會(huì)工作，更是了解到了工作的艱辛和困難，想要在今后工作中有結(jié)果我還得繼續(xù)學(xué)習(xí)努力。
大一寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10
一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，比如必須在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷積累，同時(shí)搞好和同事之間的關(guān)系，而這些東西將讓我終生受用。而對(duì)于大學(xué)生而已，敢于接受挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì)。雖然一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，這些是我在大學(xué)課本上不能學(xué)來(lái)的。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動(dòng)結(jié)合在一起，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力。而交流和理解將會(huì)是任何工作的基礎(chǔ)，好的溝通將會(huì)事半功倍。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。這是我一個(gè)多月來(lái)的感受。社會(huì)實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。
由于放假比較晚，很多暑假工已經(jīng)招滿了，通過(guò)親戚的介紹，最后我在德陽(yáng)市區(qū)一家“xx”快餐店找到了我的暑期工作。在我的印象中，我一直認(rèn)為去這種快餐店我也只能掃掃地，擦擦桌子，然而當(dāng)我去了后才知道，并不是這么簡(jiǎn)單！
首先，我填了張報(bào)名表，我以為就可以上班了，沒(méi)想到還有好多個(gè)程序。報(bào)名表填完后，又要去辦健康證，辦這個(gè)又花費(fèi)了五天時(shí)間，拿著健康證后，還要去辦公室蓋章，領(lǐng)統(tǒng)一的服裝。一回家我就換上了這套工作服，感覺(jué)特新鮮。上班之前還要培訓(xùn)四天，就是對(duì)這一個(gè)多月要做的工作有一個(gè)清楚的了解。在分配任務(wù)時(shí)，我被分到做PVT，也就是做漢堡、米飯?zhí)撞�、飲料、冰淇淋等等之�?lèi)的東西，相當(dāng)于后廚吧，當(dāng)時(shí)心想，這真是一個(gè)大的挑戰(zhàn)。然后轉(zhuǎn)念一想，大學(xué)生出來(lái)實(shí)踐需要的不就是挑戰(zhàn)嗎！在分配任務(wù)后，又讓我們幾個(gè)暑假工互相認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)，我們都做著自我介紹，有的是高中剛畢業(yè)，有的是和我一樣大一，不一會(huì)兒我們都熟絡(luò)了起來(lái)。然后經(jīng)理又給我們發(fā)了各自崗位的一些資料，我看著我面前的一份配料表，不禁皺起了眉，對(duì)于理科生來(lái)說(shuō)，還真是很難背下來(lái)。我拿回家，每天都在背著各種產(chǎn)品的配料表�，F(xiàn)在很多人說(shuō)快餐不干凈，我在這一個(gè)多月中發(fā)現(xiàn)，其實(shí)要求很?chē)?yán)格的。就拿很平常的煮米飯來(lái)說(shuō)吧，首先淘米就必須要淘8至10遍，而煮飯時(shí)的水更要嚴(yán)格按照比例來(lái)，并且要用過(guò)濾水。正式上班時(shí)，心里有點(diǎn)虛，害怕某個(gè)步驟出錯(cuò)，又想做快點(diǎn)，就做得很慌，結(jié)果出來(lái)很多錯(cuò)，帶我的一個(gè)姐姐就細(xì)心的給我講，告訴我不要慌，慢慢做，還給我說(shuō)了很多訣竅。一些小錯(cuò)誤我還能原諒自己，可是中途我犯了件大錯(cuò)。中午吃午飯時(shí)，我把下午要用的雞蛋洗好放在鍋里準(zhǔn)備煮，可一個(gè)姐姐叫我拿東西，我竟然忘了加水在鍋里，就這樣，15分鐘后，整個(gè)后廚都彌漫著一股焦味，有個(gè)人說(shuō)：“是誰(shuí)煮雞蛋沒(méi)有加水�。俊蔽遗艹鋈�，嚇慘了，蛋全部廢了，鍋也燒黑了。我一直說(shuō)著對(duì)不起，可還是有一些老員工在嘲笑我，心里難過(guò)極了，都是因?yàn)槲业拇中�。最后這30個(gè)雞蛋的費(fèi)用全部從我的工資里扣了。 在另一方面，我認(rèn)為在和同事們的相處上我也有很多收獲。初來(lái)乍到，我也不知道里面每個(gè)人的性格怎樣，也不敢隨便跟人家開(kāi)玩笑。這里面的員工基本是都是20歲左右的，有些大的也就30來(lái)歲，我以為都是很好相處的，可誰(shuí)知，相處了將近一周來(lái)看，有的人就不好接近。有時(shí)我會(huì)和哥哥姐姐們?cè)谝黄痖e聊，然后他們就會(huì)告訴我他們都
不喜歡xx，可是我覺(jué)得那人還是挺好的。在以后相處的日子，我也不聽(tīng)他們的閑言碎語(yǔ)，我始終帶著微笑上班，用真心去對(duì)待每一個(gè)人，我相信他們也會(huì)感受到的。然而事實(shí)總是相反的，收銀臺(tái)有些姐姐嫌我動(dòng)作慢，天天吼我，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得很委屈，因?yàn)槲覄?dòng)作肯定就沒(méi)老員工那么嫻熟，況且顧客又多，就我一個(gè)人做我實(shí)在忙不過(guò)來(lái)。那天下班回家后我越想越覺(jué)得委屈，就給媽媽說(shuō)，媽媽告訴我：“那時(shí)候她們也還是忙，你一直做不出東西她們還是著急啊，其實(shí)也不是什么大不了的事，所以不要怪她們�！焙髞�(lái)想了想覺(jué)得媽媽說(shuō)的還是對(duì)。我還繼續(xù)帶著微笑上班。過(guò)了幾天，我忙不過(guò)來(lái)時(shí)，就會(huì)有收銀臺(tái)的姐姐來(lái)幫我，我覺(jué)得還是挺好的。
在這一個(gè)多月中的實(shí)踐中，說(shuō)實(shí)話，很累，但是我很開(kāi)心，我明白了許多道理，特別是在理論與實(shí)踐方面，有很多事，背理論簡(jiǎn)單，實(shí)踐起來(lái)就很難。比如說(shuō)，做漢堡，我把任何一種的配料都背得很清楚，可實(shí)際操作起來(lái)我不斷的犯錯(cuò)，沙拉醬少了，生菜多了，這是我經(jīng)常做錯(cuò)的事。另外，在實(shí)踐時(shí)還要注意很多細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題，比如菠蘿漢堡要裹紙，雞腿漢堡直接裝盒，這些我經(jīng)常搞混。這次實(shí)踐后，我做事更加仔細(xì)了，不再馬馬虎虎了。這是很大的收獲。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我們大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我有了上班族的味道，還有那種忙碌，那種盼
望雙休日的心情，這種感覺(jué)真的很不一樣。真的希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。最后我還想要再說(shuō)說(shuō)這句話。我覺(jué)得理論與實(shí)踐差別真的有點(diǎn)大，特別是對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，尤其需要在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，為我們以后立足社會(huì)奠定一個(gè)好的基矗。
大一寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告11
從實(shí)踐中走來(lái)，帶不回任何精湛的技術(shù)，但帶回了也許是
一生中最寶貴、最值得珍惜的收獲。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)
。
作為一名大一學(xué)生，抱著貼近社會(huì)，服務(wù)社會(huì)的愿望，
參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。希望在進(jìn)入社會(huì)之前，積累多點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提早與社會(huì)來(lái)個(gè)零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)，終于成為實(shí)踐小組中的一員。
相信任何的工作都能給
帶來(lái)課本上無(wú)法得到的知識(shí)，所以在工作中
多聽(tīng)多學(xué)多做，按時(shí)超量的完成任務(wù)。
也在工作中學(xué)會(huì)了許多大到鏟車(chē)等機(jī)械的工作，小到水準(zhǔn)儀的使用。在這期間所做雖無(wú)大事，但從點(diǎn)滴做起，所獲亦非淺。
實(shí)踐中,
我認(rèn)識(shí)了不少領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)們是那樣的和藹、親切，對(duì)我的到來(lái)也表示了熱烈歡迎開(kāi)始時(shí)的緊張頓時(shí)蕩然無(wú)存，想像中嚴(yán)肅的領(lǐng)導(dǎo)給了
一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。當(dāng)天，我就由項(xiàng)目部管的技術(shù)人員(吳叔叔)奔走于工地了。并即刻開(kāi)始了步入社會(huì)的第一天工作，并從認(rèn)識(shí)圖紙開(kāi)始。
由于是第一次工作，難免會(huì)有許多的不適應(yīng)之處，因此也總會(huì)出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤，但我認(rèn)真學(xué)習(xí)，有不懂的地方就問(wèn)，隨著經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，錯(cuò)誤的逐漸減少，工作效率不斷提高。這一點(diǎn)不但充分的體現(xiàn)了“磨刀不誤砍柴工”的道理，從剛到工地時(shí)他就跟我說(shuō)，“好好學(xué)，爭(zhēng)取幾天之后獨(dú)立作業(yè)�！碑�(dāng)時(shí)我就下定決心，一定努力學(xué)習(xí)!不負(fù)他人重望。
我所在工地現(xiàn)階段的任務(wù)是雨水井和污水井的建造與施工!由于是在第一現(xiàn)場(chǎng)里面工作，一有時(shí)間，
便在工地里到處觀看，時(shí)常搶過(guò)吳叔手里的圖紙自己鉆研，看現(xiàn)場(chǎng)工人他們?cè)谧鍪裁�，從開(kāi)始如何使用鐵鉗，如何使用撬棒，如何使用鎬一直到后來(lái)如何開(kāi)鏟車(chē)、碾子等機(jī)械!在施工期間真的忙的焦頭爛額，緊張的學(xué)習(xí)將枯燥乏味的生活帶來(lái)很多樂(lè)趣!同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被技術(shù)和社會(huì)所淘汰。
剛開(kāi)始接到驗(yàn)槽任務(wù)的時(shí)候，在吳叔的指導(dǎo)下，獨(dú)立利用水準(zhǔn)儀通過(guò)附近留點(diǎn)檢查了槽底的絕對(duì)高程，并與圖紙對(duì)比，所有數(shù)據(jù)均在誤差范圍之內(nèi)!剛開(kāi)始到達(dá)工作地點(diǎn)時(shí)候，令我感悟的就是項(xiàng)目部這種分工明確、敬業(yè)愛(ài)崗的精神，和那種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個(gè)樣子，這個(gè)對(duì)
以后無(wú)論在哪個(gè)崗位上工作都是受益不淺的。
深深的感覺(jué)到自己在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所學(xué)的理論有一定的差別，所以
領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就必須理論和實(shí)踐必須緊密結(jié)合，使自己的知識(shí)在實(shí)踐中得到增長(zhǎng)，必須在實(shí)踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。
工作中幾位前輩對(duì)我十分關(guān)心，手把手的為我解答疑難，見(jiàn)我任務(wù)多時(shí)就主動(dòng)為我減輕工作量。但自然帶來(lái)了我無(wú)事可做，為了不拖后腿，我必須要爭(zhēng)取前輩和用人單位的信任，每當(dāng)碰到工作的機(jī)會(huì)，便積極主動(dòng)承擔(dān)。那是不是打腫臉充胖子呢?不是的，那樣帶來(lái)的只會(huì)是反效果。在承擔(dān)前先充分判斷自己能用最少的時(shí)間做出最好的效果，當(dāng)你獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)后你的道路就算打開(kāi)了!那是否就以這種穩(wěn)定的工作方式結(jié)束你的實(shí)踐呢?
認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中檢驗(yàn)自身的實(shí)際工作能力的最大化程度，所以
開(kāi)始接受一些有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，如獨(dú)自帶人挖收水管溝槽(角度、長(zhǎng)度都是根據(jù)圖紙自測(cè))、獨(dú)立監(jiān)管工人一步一步回填等，因?yàn)橐郧皼](méi)有怎么接觸過(guò)這樣的工作，為了不拖慢工作進(jìn)度，一遇到問(wèn)題馬上就會(huì)向前輩請(qǐng)教，而不像之前那樣自己摸索解決的方法。沒(méi)有舞臺(tái)就要自己建一個(gè);面對(duì)不同的工作就要及時(shí)調(diào)整工作方法。
在實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到以下能力的掌握與熟練對(duì)我的工作是非常重要的：
1、測(cè)量能力：工地施工避免不了按圖紙施工，所以圖紙上所有數(shù)據(jù)都要通過(guò)水準(zhǔn)儀、全站儀等測(cè)量工具來(lái)完成，實(shí)現(xiàn)施工的準(zhǔn)確性、安全性。只有數(shù)據(jù)精確，才可以保質(zhì)保量的完成工作!
2、表達(dá)能力：有施工的地方避免不了會(huì)有監(jiān)工，不管是什么樣的施工，甲方都會(huì)選派技術(shù)性、工作性、觀察性極強(qiáng)的監(jiān)理人員下工地實(shí)地考察!所以我們工作的任務(wù)、方式、進(jìn)程都要清楚的表達(dá)給對(duì)方，只有用工程的嚴(yán)密性才能讓他們那些監(jiān)理人員啞口無(wú)言，所以我們的工作不容許有一點(diǎn)瑕疵!
3、獨(dú)立認(rèn)知和分析能力：應(yīng)該說(shuō)，很多的要求規(guī)定里面都有提及類(lèi)似的能力，但我認(rèn)為我們大學(xué)生更應(yīng)該有而且扎實(shí)地掌握這種能力。獨(dú)立的認(rèn)知能力使你不拘泥于傳統(tǒng)，這是個(gè)講求效率，講求實(shí)際的時(shí)代，有獨(dú)立認(rèn)知能力或許會(huì)給你帶來(lái)創(chuàng)新的靈感和機(jī)遇。當(dāng)然，這并不是說(shuō)偏激，擺酷。獨(dú)立分析能力
自己認(rèn)為也相當(dāng)重要，特別是在某些大是大非面前，更應(yīng)該審時(shí)度勢(shì)，準(zhǔn)確判斷，堅(jiān)持立場(chǎng)，否則很容易走彎路，走偏路。
在工作中，
還認(rèn)識(shí)到自己有許多不足之處，例如主動(dòng)性不夠，溝動(dòng)意識(shí)有待提高，以后，
一定會(huì)不斷提高自己，因?yàn)?/p>
知道，只有溝通，才能相互了解、相互認(rèn)識(shí);只有溝通，才能在實(shí)踐中不斷提高。比如說(shuō)，技術(shù)人員與工人之間交流過(guò)少，工人在遇到技術(shù)性問(wèn)題時(shí)由于不好意思問(wèn)就按自己的意思辦，這樣的話工作質(zhì)量就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，所以技術(shù)人員要時(shí)常跟工人講講每個(gè)任務(wù)的技術(shù)要領(lǐng)，因?yàn)楣ぷ髦械牡门c失只有通過(guò)交流、溝通，相互學(xué)習(xí)、參考，才能避免走彎路，才能真正達(dá)到共同提高的目的。
同時(shí)，
也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)新理念，創(chuàng)新是源動(dòng)力，有創(chuàng)新才有發(fā)展。創(chuàng)新能為你的工作增加籌碼。比如說(shuō)，在工作中能做到不循常規(guī)，以一種創(chuàng)新的形式去完成工作，這不但能為工作贏得時(shí)間，提高工作效率，而且還能贏得領(lǐng)導(dǎo)或同事的肯定和表?yè)P(yáng)。還比如說(shuō)，在討論一個(gè)課題或者在寫(xiě)一份調(diào)研報(bào)告的時(shí)候，如果能用獨(dú)特的思維提出新的思路、新的觀點(diǎn)、新的方法，這對(duì)的個(gè)人發(fā)展非常有利。
在短短一個(gè)月時(shí)間中
付出了自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識(shí)。完成了自己“貼近社會(huì)，服務(wù)社會(huì)”的愿望，
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與前輩們一起走過(guò)的短暫而充實(shí)的日子，謝謝你們的照顧和批評(píng)!
而且我要鄭重的感謝一直指導(dǎo)我的吳樹(shù)棟叔叔，是你帶我在施工上從陌生到熟悉，并且可以獨(dú)立作業(yè)!
只怪時(shí)間太短暫了，
們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物，但我通過(guò)實(shí)踐也學(xué)到了很書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了實(shí)踐操作能力、豐富了生活閱歷，這將是我走向社會(huì)的一筆最為寶貴的財(cái)富，同時(shí)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從根本上解決了我們學(xué)生一些思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，促進(jìn)了自身世界觀的轉(zhuǎn)變，通過(guò)到了一公司這個(gè)項(xiàng)目部的溫暖，受到了教育和鼓舞，增強(qiáng)了民族自信心和自豪感，堅(jiān)定了走社會(huì)主義道路的信念。更為自己日后就業(yè)指明了方向，對(duì)自己的社會(huì)定位和自身價(jià)值進(jìn)行了一次客觀評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實(shí)之間的差距。
有句許說(shuō)得好：實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的一名合格人才，必須跨出校門(mén)，走向社會(huì)，把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問(wèn)題的能力。走向社會(huì)，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過(guò)分自卑。參加社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有著很大的幫助，對(duì)我們的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感也有一定的幫助。
時(shí)間總是在不經(jīng)意間從指尖流逝!為期近回過(guò)頭來(lái)看看這近一個(gè)月來(lái)的打滾爬摸，
覺(jué)得自己很幸運(yùn)可以參加這樣一個(gè)有意義的活動(dòng)，
很珍惜這機(jī)會(huì)。同時(shí)
也深切地感受到“知識(shí)無(wú)限，能力有限”的涵義。在日后的日子里，
會(huì)充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自，積極向上。
近一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)已結(jié)束，在工作崗位上留下的是汗水，帶走的是知識(shí);在工作期間留下的是快樂(lè)，帶走的是深厚的友誼。
結(jié)束語(yǔ)：通過(guò)這次社會(huì)的實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了自立，懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我會(huì)依次為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力!
大一寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12
從學(xué)�；貋�(lái)以后，我在縣城找了份工作，在一家衣服專(zhuān)賣(mài)店做導(dǎo)購(gòu)員，雖然我學(xué)的是美術(shù)專(zhuān)業(yè)，可能用不上，但覺(jué)得多嘗試一些，多實(shí)踐一些，多些經(jīng)驗(yàn)總是對(duì)以后會(huì)有幫助的。
記得第一天上班，出于對(duì)初次工作的羞澀，總覺(jué)得無(wú)所適從，當(dāng)看到其他的同事忙得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，自己卻幫不上什么忙，真的恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去心中無(wú)數(shù)次給自己打氣說(shuō)，有什么好怕的呢，但自己始終放不開(kāi)，只好在門(mén)口招呼客人，在武漢逛街的時(shí)候，無(wú)數(shù)次經(jīng)過(guò)專(zhuān)賣(mài)店，從來(lái)沒(méi)注意那些站在門(mén)口的店員們是如何做好她們的工作的，可如今自己站在這個(gè)崗位上，親身體會(huì)工作的滋味，后悔自己的當(dāng)初，幸運(yùn)的是，同事們對(duì)我挺照顧的，店長(zhǎng)是一個(gè)充滿活力的小伙子，他給我講解了許多應(yīng)付顧客的辦法，有什么應(yīng)付不了的，他總是和我配合，把工作做好，還有景姐她們，詳細(xì)地給我介紹了各種款式的性能，適合哪些人穿等等。中間我學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)，譬如要有耐性，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，顧客是我們的上帝，順隨他們的脾氣，像還價(jià)等不合理要求要婉言拒絕，作為一個(gè)小店員還要勤快等等。
雖然我只是大一，離真正參加工作還有三年時(shí)間，但從我進(jìn)大學(xué)以后，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快，恐怕自己還趁早學(xué)就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了，我的很多的落榜同學(xué)有的已經(jīng)踏入社會(huì)，結(jié)婚生子，有的還在復(fù)讀，苦苦的熬。我深感到，我進(jìn)入大學(xué)并不是人生的終點(diǎn)，只有多吃苦，才知道生活的艱辛，不易。雖然只是兩個(gè)星期的短短的時(shí)間，我卻覺(jué)得像經(jīng)歷數(shù)年，自己長(zhǎng)大了許多。
店里各式各樣式顧客，有有錢(qián)的，穿得很光堂，也有一些貧寒的，進(jìn)來(lái)看看。看到心儀的衣服，卻苦于囊中羞澀，專(zhuān)賣(mài)店里的衣服一般價(jià)格不菲，像一般的人很難接受，但還是經(jīng)�？吹揭恍┐┲�(jiǎn)樸的父母帶著孩子來(lái)買(mǎi)件新衣過(guò)年。曾看到一位貧窮的母親在門(mén)前徘徊半天，在特賣(mài)的衣服堆中翻出一件處理的童裝牛仔上衣欣喜的付了錢(qián)，只為上面也有摩高的品牌，看了很讓人心酸。
店里的的士高音樂(lè)很大，年前的生意也特別好，整天送往迎來(lái)，推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品，口才，待客態(tài)度，還有熱情的招呼都讓顧客享受到了專(zhuān)賣(mài)店里專(zhuān)業(yè)的服務(wù)。店長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)，專(zhuān)賣(mài)店里不只是專(zhuān)門(mén)賣(mài)衣服，顧客來(lái)這是花錢(qián)買(mǎi)服務(wù)，買(mǎi)我們的信譽(yù)。我銘記在心，看到許多回頭客最終在我們手中買(mǎi)走我們品牌的衣服時(shí)，心中的無(wú)限的欣喜，驕傲，成功的喜悅難以言表，我很慶幸自己選擇了一個(gè)好的鍛煉空間，謝謝店長(zhǎng)他們給我的照顧，真的很感謝！
大一寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告13
我在這個(gè)寒假也是和社區(qū)的志愿者一起去為社區(qū)的居民服務(wù)，去站好自己的一個(gè)崗，在志愿服務(wù)之中，我也是有很大的一個(gè)收獲，作為這次的社會(huì)實(shí)踐，我也算是經(jīng)歷了很多，對(duì)于社區(qū)的工作有了更多的了解，知道他們默默的付出，才有了我們社區(qū)的零感染，帶給了我們的社區(qū)安全。
在協(xié)助社區(qū)工作者做工作的過(guò)程之中，我也是感受到這份志愿工作的艱辛和枯燥，開(kāi)始我也是對(duì)于這份工作不是那么的了解，但是既然要做社會(huì)實(shí)踐，而且很多的工作也是做不了，那么我就選擇了在春節(jié)期間做志愿服務(wù)，和社區(qū)工作者一起站崗，去派發(fā)傳單，測(cè)量體溫，給每一位社區(qū)出入人員進(jìn)行登記，開(kāi)始的時(shí)候，我也是還覺(jué)得新奇，但是做了幾天之后也是感受到枯燥了，像量體溫，需要在出入口和每一個(gè)過(guò)往的人員去溝通，去做好測(cè)量，開(kāi)始的時(shí)候，居民還不是那么的配合，也是需要我們多去宣傳，直到后面疫情嚴(yán)重，而且也是大家都是可以在新聞里面看到具體的情況，配合度也是好了很多，同時(shí)對(duì)于一些異常的情況也是需要詳細(xì)的了解，去和醫(yī)務(wù)人員溝通，自己也是需要做好防護(hù)的。
在做服務(wù)的過(guò)程中，我也是了解了社區(qū)工作者除了這次特殊情況的工作比較多之外，其實(shí)日常的工作也是挺多的，需要走訪住戶(hù)，了解社區(qū)的情況，對(duì)于社區(qū)的一些問(wèn)題去處理，去做好交流以及溝通，事情很細(xì)也是很雜的，我也是體會(huì)到這份工作是需要好的服務(wù)態(tài)度，同時(shí)自己也是明白想要做好，也是需要我們有一個(gè)服務(wù)的心，自己的能力也是需要有的，在志愿服務(wù)的過(guò)程中，我也是自己的能力得到了提升，和之前相比，懂得了更多，也是知道，交流是非常重要的，只有相互的去理解，去體諒，那么很多的事情是更容易做好了的，而居民們的配合也是讓這次服務(wù)可以更順利的進(jìn)行下去。
同時(shí)我也是在這次活動(dòng)之中，對(duì)于我們小區(qū)的住戶(hù)有了更多的了解，以前都只是埋頭出入，并不清楚自己的鄰居是誰(shuí)，而這次也是知道原來(lái)之前只有個(gè)模糊印象的人是我們的鄰居，鄰里的關(guān)系也是更加的近了。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我也是明白社會(huì)只有去融入里面，去在里面展現(xiàn)自己的能力，去提高，才知道自己可以在社會(huì)做什么事情，我也是需要繼續(xù)的回到學(xué)校去提高自己，讓自己在今后能更好的進(jìn)入社會(huì)而做好準(zhǔn)備。
大一寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告14
作為一名初入大學(xué)的新生，在一學(xué)期為期五個(gè)月的學(xué)習(xí)生活結(jié)束后，我開(kāi)始了自己大學(xué)生涯的第一個(gè)長(zhǎng)假，順利的買(mǎi)到回家的火車(chē)票，再次踏上了故鄉(xiāng)的土地。如何成為一個(gè)合格優(yōu)秀的大學(xué)生，不只是要完成象牙塔中的學(xué)習(xí)，在社會(huì)中的實(shí)踐與磨練更是顯得尤為重要，所以在這一個(gè)月的長(zhǎng)假中我要認(rèn)真的完成老師布置的社會(huì)實(shí)踐任務(wù)。
完成作業(yè)的第一個(gè)問(wèn)題擺在了面前：要確定一個(gè)什么主題去實(shí)踐?想到自己是學(xué)經(jīng)濟(jì)的，就一直考慮去了解了解自己縣城的年財(cái)政收入以及民生方面的財(cái)政投入，就在我思前想后難以入手的時(shí)候，一件大事讓我有了思路。二零一零年元月二十四日上午十時(shí)三十六分，鄰省山西的運(yùn)城市河津市、萬(wàn)榮縣交界發(fā)生4.8級(jí)地震，由于我們渭南市和山西省隔河相望，跨過(guò)一座黃河浮橋就到了山西境內(nèi)，老家農(nóng)村在山西打工的親戚朋友鄰里鄉(xiāng)親數(shù)不勝數(shù)，再加上我們縣城就有明顯的震感，大家一時(shí)間都是忐忑不安，為那里的人們擔(dān)心不已，了解到情況后才松了一口氣。我終于有了自己的實(shí)踐主題，那就是“了解農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)的地震防護(hù)工作”。
說(shuō)干就干，我整理了思路，開(kāi)始了自己的假期實(shí)踐。
一、上網(wǎng)了解地震災(zāi)害的成因以及我國(guó)的地震帶分布及近年來(lái)的特大地震災(zāi)害
經(jīng)從網(wǎng)上查找，我得知地震的原因主要有：地球各個(gè)大板塊之間的相互擠壓以及火山噴發(fā)。地震分為天然地震和人工地震。天然地震主要是構(gòu)造地震，它是由于地下深處巖石破裂、錯(cuò)動(dòng)把長(zhǎng)期積累起來(lái)的能量釋放出來(lái)，一地震波的形式向四面八方傳播出去，到地面引起的房搖地動(dòng)。構(gòu)造地震約占地震總數(shù)的90%。其次是由火山噴發(fā)引起的地震，稱(chēng)為火山地震，約占地震總數(shù)的7%。此外，某些特殊情況下也會(huì)發(fā)生地震，如巖洞崩塌、大隕石沖擊地面。人工地震是由人為活動(dòng)引起的。如工業(yè)爆破、地下核爆炸造成的振動(dòng)：在深井中進(jìn)行高壓注水以及大水庫(kù)蓄水后增加了地殼的壓力，有時(shí)也會(huì)誘發(fā)地震。地震是極為頻繁的，全球每年發(fā)生地震約500萬(wàn)次，對(duì)全球社會(huì)有著巨大影響。
我國(guó)位于世界兩大地震帶-----環(huán)太平洋地震帶和歐亞地震帶之間，受太平洋板塊、印度板塊和菲律賓海板塊的擠壓，地震斷裂帶十分發(fā)育。二十世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)共發(fā)生六級(jí)以上地震近800次，遍布除貴州、浙江兩省和香港特別行政區(qū)以外所有的省、自治區(qū)、直轄市。我國(guó)的地震活動(dòng)主要分布在五個(gè)地區(qū)的23條地震帶上：①臺(tái)灣省及其附近海域;西南地區(qū)，主要是西藏、四川西部和云南中西部;西北地區(qū)，主要是在甘肅河西走廊、青海、寧夏、天山南北麓;華北地區(qū)，主要在太行山兩側(cè)、汾渭河谷、陰山—燕山一帶、山東中部和渤海灣;臺(tái)灣省位于環(huán)太平洋地震帶上，四川、青海等省份位于喜馬拉雅—地中海地震帶上。
1976年7月28日，河北唐山7.8級(jí)大地震
2008年5月12日，四川汶川8.0級(jí)特大地震
xx年12月19日，臺(tái)灣花蓮海域6.7級(jí)地震
xx年2月27日，琉球群島7.2級(jí)地震
……
二、收集資料，了解我們陜西地區(qū)的地震歷史以及所處地震帶的情況
據(jù)我查找資料，歷史記載的陜西大地震，1556年1月23日的陜西華縣8級(jí)大地震，死亡人數(shù)可能高達(dá)83萬(wàn)人，是近代來(lái)極其嚴(yán)重的大災(zāi)難。還有13xx年山西洪洞8級(jí)大地震。
陜西最著名的就是汾渭地震帶，。北起河北宣化—懷安盆地、懷來(lái)—延慶盆地，向南經(jīng)陽(yáng)原盆地、蔚縣盆地、大同盆地、忻定盆地、靈丘盆地、太原盆地、臨汾盆地、運(yùn)城盆地至渭河盆地，是我國(guó)東部又一個(gè)強(qiáng)烈的地震帶。
三、走訪縣防震辦公室，了解縣上的地震防護(hù)工作都有哪些
辦公室的工作人員告訴我，他們的主要任務(wù)有：
(一)大力開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳教育，增強(qiáng)全民防震減災(zāi)意識(shí)。
(二)完善宏觀地震異常觀測(cè)點(diǎn)，推進(jìn)“三網(wǎng)一員”建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)群測(cè)群防工作，大力提高地震監(jiān)測(cè)能力。
(三)要突出防御重點(diǎn)，消除地震災(zāi)害隱患，依法加強(qiáng)對(duì)地震安全性評(píng)價(jià)工作的管理。
(四)積極做好地震應(yīng)急救援準(zhǔn)備工作，提高地震應(yīng)急處置能力。
(五)把防震減災(zāi)納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，列入政府議事日程。
(六)建立全面的防震減災(zāi)組織領(lǐng)導(dǎo)體系，制定實(shí)施防震減災(zāi)工作實(shí)施方案。
四、做調(diào)查表，在縣里及農(nóng)村開(kāi)展調(diào)查，調(diào)查人們對(duì)地震防護(hù)知識(shí)的了解程度
為了了解人們對(duì)地震知識(shí)的了解，我自己設(shè)計(jì)打印了100份調(diào)查表，調(diào)查表如下：
你了解地震的科學(xué)成因嗎?
是 否
你親身經(jīng)歷過(guò)地震嗎?
是 否
你知道地震時(shí)哪里最安全嗎?
是 否
你是否知道地震受傷后的自我救護(hù)?
是 否
你知道我們這里要求的房屋抗震指數(shù)至少是多少嗎?
是 否
你家附近是否有可以躲避的大廣場(chǎng)?
是 否
你家里是否有急救包、應(yīng)急包?
是 否
你是否知道自己居住的房屋抗震指數(shù)是多少?
是 否
你是否參加過(guò)地震演練?
是 否
如果傳言有要大地震，你是否會(huì)驚慌失措哦、外出躲避?
是 否
對(duì)調(diào)查結(jié)果分析后，我發(fā)現(xiàn)人們普遍不了解地震的科學(xué)成因以及科學(xué)防護(hù)，但是都知道一些簡(jiǎn)單的避震方法，比如看動(dòng)物有無(wú)異常、在寬廣地帶躲避、不能跳樓等等。由于我們縣城的地理位置，大多數(shù)人沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)地震。而且反映出人們面對(duì)災(zāi)害，缺乏理性，容易輕信謠言，造成恐慌。
這就更說(shuō)明了基層的地震防護(hù)宣傳以及政府出面辟謠的必要性和重要性。
五、參加縣地震局的下鄉(xiāng)宣傳工作，向人民群眾講解地震知識(shí)，發(fā)放地震防護(hù)手冊(cè)
工作人員告訴我，他們辦公室這段時(shí)間剛好正在開(kāi)展地震知識(shí)宣傳活動(dòng)，我可以跟隨他們一起去看看、實(shí)踐實(shí)踐。我很高興的參加了他們?cè)谀昵芭e辦的下鄉(xiāng)活動(dòng)。
我們上午出發(fā)，去了縣城附近一個(gè)小鎮(zhèn)子，隨車(chē)帶了桌椅。到達(dá)后，擺好桌椅，取出宣傳冊(cè)，還有個(gè)擴(kuò)音喇叭，開(kāi)始了一天的工作。他們的小冊(cè)子做的很細(xì)心，有針對(duì)小朋友做的帶插圖拼音的，也有針對(duì)大人講述怎樣保護(hù)孩子的。工作很簡(jiǎn)單，就是用喇叭介紹情況，然后發(fā)放東西。忙了大半天，村民們已經(jīng)散去，我們也收拾東西準(zhǔn)備回城，收獲還是可以，小冊(cè)子基本發(fā)完。
大一寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告15
大一的暑假我又有相當(dāng)一部分時(shí)間是在書(shū)店度過(guò)， 從今年的寒假開(kāi)始我由業(yè)余看店逐漸 轉(zhuǎn)變?yōu)榧媛毷蹠?shū)，盡管不領(lǐng)報(bào)酬，這段經(jīng)歷也應(yīng)該算是一份社會(huì)實(shí)踐吧。大學(xué)階段往往會(huì)布 置很多無(wú)聊的拘于形式的類(lèi)似作業(yè)， 能夠作為這種作業(yè)上交的都是無(wú)聊的拼湊甚至抄襲， 而 真正的社會(huì)實(shí)踐及工作實(shí)習(xí)則不需要以這種作業(yè)作為終結(jié)。 在書(shū)店售書(shū)其實(shí)并沒(méi)有遇到很多 波瀾不驚的故事，每天的體驗(yàn)也只是平平淡淡，可是說(shuō)，在書(shū)店打工的過(guò)程只是一種感覺(jué)， 很 難用具體的語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)出來(lái)。但是我在書(shū)店里所想，所思，所感，所悟確都是真真切切的。 本次事件報(bào)告， 我就著重的寫(xiě)一下我對(duì)當(dāng)今社會(huì)讀書(shū)風(fēng)氣的一點(diǎn)思考。 在此我只能談一些相 關(guān)感受，當(dāng)然那只是一家規(guī)模和名氣很小的書(shū)店，不可代表全局。
1。 生活水平提高，教育投資加大
當(dāng)今物質(zhì)生活水平提高，對(duì)于獨(dú)生子女，父母自然舍得花錢(qián)，在教育投資上絕對(duì)是不敢 有著絲毫的怠慢， "唯有讀書(shū)高" 對(duì)于考試成績(jī)以及文化學(xué)習(xí)文憑學(xué)歷的敬畏思想在每一個(gè) ， 中國(guó)人的骨子里根深蒂固， 于是只要老師推薦了， 再加上不僅僅是孩子們更是家長(zhǎng)們之間的 相互攀比思想， 幾乎每一個(gè)孩子都在瞬間配備了大量的教輔資料， 盡管那多數(shù)都成為最終的 擺設(shè)。 我也不明白那么低年級(jí)的孩子能否做得了那么多的練習(xí)題。 題海戰(zhàn)術(shù)只是相對(duì)于高中 生尤其是高考生而言的， 現(xiàn)在卻要開(kāi)始在小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生們之間普及， 或許是當(dāng)今小學(xué)生 考試內(nèi)容實(shí)在豐富， 從而要求他們廣泛涉獵各類(lèi)教輔資料吧。 其實(shí)小孩子沒(méi)有必要在學(xué)習(xí)上 投入那么多，即使要投入也應(yīng)該適當(dāng)選擇一些其它形式的投入，比如說(shuō)對(duì)于特長(zhǎng)的投入。我 們小的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有買(mǎi)過(guò)任何一本教輔書(shū)， 我的第一本教輔書(shū)應(yīng)該是在中考那年開(kāi)始的。 我 認(rèn)為即使是那些孩子買(mǎi)了書(shū)， 能夠真正認(rèn)真去研究充分利用其價(jià)值然后有所收獲的又有幾人 呢？多數(shù)的恐怕成為擺設(shè)了吧。 小孩子對(duì)于所謂的題型了解多少呢， 他們有那種概念嗎？其 間更多的應(yīng)該是跟風(fēng)和攀比， 唯恐落后于他人吧。 其實(shí)小學(xué)考試對(duì)于熟練程度的要求真得不 高，況且小學(xué)時(shí)候的學(xué)習(xí)成績(jī)跟高中相比實(shí)在沒(méi)有多大關(guān)聯(lián)。
2。 教輔行業(yè)暴利，教育帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)
當(dāng)今時(shí)代書(shū)的定價(jià)越來(lái)越高， 甚至很多高得離譜， 當(dāng)然據(jù)說(shuō)其中很多大學(xué)教材類(lèi)定價(jià)還 不足夠高， 這個(gè)暫且不論。 與之相關(guān)的是教輔類(lèi)， 教輔類(lèi)書(shū)籍利潤(rùn)高是一個(gè)真實(shí)存在的現(xiàn)狀， 教育本身已經(jīng)走向產(chǎn)業(yè)化， 而教育更加帶動(dòng)了一系列相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展， 這個(gè)帶動(dòng)涵蓋社會(huì)的 經(jīng)濟(jì)甚至衣食住行方方面面，不僅是房地產(chǎn)業(yè)餐飲業(yè)，近幾年來(lái)在教輔市場(chǎng)上更是凸顯，教 輔書(shū)標(biāo)價(jià)虛高，即使是打過(guò)折，利潤(rùn)仍是驚人的，一本小小的書(shū)冊(cè)，印刷粗糙，錯(cuò)誤百出， 而且根本不是正規(guī)單位出版，或許成本價(jià)只有不到一塊錢(qián)，后面的標(biāo)價(jià)卻要 20 元，出廠價(jià) 一折，然后層層批發(fā)，到了書(shū)店零售商那里頂多打到三折，然后七折或者八折出售，其利潤(rùn) 可見(jiàn)一斑，不僅僅是利潤(rùn)高，銷(xiāo)量更是大，在高考地位如此崇高的現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)于中學(xué)生來(lái) 說(shuō)， 恐怕沒(méi)有什么商品能夠比得上學(xué)習(xí)類(lèi)的書(shū)籍更加暢銷(xiāo)吧， 君不見(jiàn)各色的考前押寶真題令 無(wú)數(shù)學(xué)子趨之若鶩。 那次我偶然經(jīng)過(guò)一家中等規(guī)模的以教輔書(shū)為主營(yíng)對(duì)象的書(shū)店，一天之內(nèi)三個(gè)不同的時(shí) 段，竟然發(fā)現(xiàn)書(shū)店里竟然一直保持著人流不斷，兩個(gè)收銀臺(tái)明顯應(yīng)對(duì)不及，結(jié)賬的隊(duì)伍排得 老長(zhǎng)， 而且那些前來(lái)買(mǎi)書(shū)的包括學(xué)生和家長(zhǎng)往往是人手一摞而不是單純的人手一本。 難怪高 中的時(shí)候， 那些食品店雜貨店的老板們總是感慨他們賺錢(qián)再多也比不上那些開(kāi)書(shū)店的， 難怪在競(jìng)爭(zhēng)同行眾多的前提下， 那對(duì)夫婦還是要花一萬(wàn)元租下那么小的空間開(kāi)書(shū)店。 高中教育高 考制度要養(yǎng)活多大一個(gè)群體， 那些教輔書(shū)中又有多大的含金量呢？又有多少不是相互抄襲東 拼西湊的呢？同樣的內(nèi)容卻有著不同的品牌不同的出版社， 又有誰(shuí)能夠證明那是不是真得屬 于那家出版社的作品呢？書(shū)店跟學(xué)校老師勾結(jié)， 強(qiáng)制學(xué)生們購(gòu)買(mǎi)所謂的某某教輔書(shū)， 然后書(shū) 店和學(xué)校雙方獲利， 受到損失的只有無(wú)辜的學(xué)生們。 對(duì)于老師的這種行為， 學(xué)生敢怒不敢言， 只好任由宰割，事先說(shuō)得很好，要如何如何利用這本書(shū)，一旦交上錢(qián)將書(shū)拿到手，卻發(fā)現(xiàn)完 全被老師們忽略了。
3。 學(xué)生盲目題海，成績(jī)難以突破
對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)， 大搞題海戰(zhàn)術(shù)到底有沒(méi)有用處呢， 對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我實(shí)在說(shuō)不準(zhǔn)， 的確， 題海戰(zhàn)術(shù)給我們帶來(lái)了熟練程度， 而這正是高考所推崇的， 但是那份熟練程度只是相對(duì)而言 的，達(dá)到了一定的程度以后就遭遇瓶頸，事實(shí)上只有課本才是最正規(guī)的書(shū)，只有將知識(shí)點(diǎn)搞 透徹了才是明智的做法，那是根基，沒(méi)有了根基，一切都不可能實(shí)現(xiàn)的，包括熟練也包括優(yōu) 秀的成績(jī)。我高中的最后一年從不聽(tīng)課一心閉門(mén)造車(chē)，在題海戰(zhàn)術(shù)中苦苦掙扎，最終依然是 沒(méi)有考上理想的學(xué)校， 即便是做題速度明顯超越眾人， 即使那份熟練能夠帶給你平時(shí)成績(jī)的 突出，最終還是難逃失敗。因?yàn)橥ㄟ^(guò)做題，你會(huì)遇到很多題型，平時(shí)考試多數(shù)并不正規(guī)，往 往是抄襲一些成題， 這樣一來(lái)， 通過(guò)題海戰(zhàn)術(shù)， 有些學(xué)生遇到了很多熟題， 即使是遇到一道， 在考試過(guò)程中也會(huì)節(jié)約很多時(shí)間的，況且考場(chǎng)上的那份信心更為重要。還是應(yīng)該重視課本， 做題不重在多而在精。教輔市場(chǎng)上魚(yú)龍混雜，絕大多數(shù)書(shū)的質(zhì)量都是實(shí)在令人不敢恭維的， 對(duì)其理性地回避才是良策啊。
4。 全民讀書(shū)品位下降，思想素養(yǎng)難以提升
現(xiàn)在的閱讀書(shū)籍中最暢銷(xiāo)的恐怕正是武俠和言情以及一些荒誕的玄幻小說(shuō)， 偶爾還會(huì)有 掛著經(jīng)濟(jì)或者心理學(xué)的外衣的所謂暢銷(xiāo)書(shū)， 因?yàn)槟切〇|西可讀性和趣味性強(qiáng)， 滿足了眾多人 的閱讀胃口， 也滿足了很多人的虛榮心和攀比心。 至于那些傳統(tǒng)意義上的名著可就受到冷落 了， 當(dāng)然也不會(huì)至于完全無(wú)人問(wèn)津， 還是會(huì)有人為了提升自己的文學(xué)素養(yǎng)或者憑興趣閱讀或 者僅僅是不得不強(qiáng)制自己去讀， 但是那應(yīng)該是少數(shù)吧， 更有一些人則是在老師的教學(xué)要求下 去買(mǎi)名著。即便不說(shuō)名著，很多內(nèi)容優(yōu)秀的出版物也不會(huì)吸引學(xué)生的眼球，可謂陽(yáng)春白雪曲 高和寡。 至于那些雜志類(lèi)， 恐怕也是那些無(wú)聊類(lèi)帶著形形色色外包裝以及誘人的封面的更加 暢銷(xiāo)， 無(wú)非是青春小說(shuō)明星八卦以及野史秘聞等等， 至于散文等文學(xué)類(lèi)的作品就只有積壓的 命運(yùn)了，拷問(wèn)靈魂滌蕩正氣的恐怕更是被人躲之不及。當(dāng)今社會(huì)人心浮躁，還會(huì)有誰(shuí)去關(guān)注 那些文學(xué)那些思想呢？人類(lèi)是務(wù)實(shí)的動(dòng)物， 只有利益才能夠吸引他們， 只有享受才是值得去 追求的價(jià)值。
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