教輔材料自查報告

教輔材料自查報告15篇

　　在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的教輔材料自查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教輔材料自查報告1

　　為認真落實各級關(guān)于規(guī)范辦學行為的要求，進一步加強我市教輔材料管理，堅決剎住教輔材料管理使用中的不正之風，堵塞工作漏洞，杜絕違規(guī)行為，建立長效工作機制。真正辦好人民滿意教育，我校針對教輔材料使用管理工作進行了自查自糾，現(xiàn)對相關(guān)情況報告如下：

　　一、嚴格執(zhí)行國家和省教輔材料管理要求

　　根據(jù)國家新聞出版廣電總局、教育部、國家發(fā)展改革委《中小學教輔材料管理辦法》(x廣發(fā)20××]45號)和有關(guān)管理規(guī)定，學校教輔材料堅持“一科一輔”和學生自愿購買原則，不存在推薦選用省定目錄之外的教輔材料;其他教輔材料由學生和家長根據(jù)需要自行在市場購買，學校不統(tǒng)一征訂或提供代購服務(wù)。學校及教師不宣傳、推薦和推銷任何教輔材料，不要求家長統(tǒng)一購買任何形式的幼兒教材、讀物和教輔材料等，不向家長推銷或者變相推銷玩教具、圖書等。學校嚴格按照國家和省教輔材料管理的政策要求，進行規(guī)范管理。

　　二、迅速開展教輔材料系統(tǒng)排查

　　根據(jù)xx城市教體局工作要求，學校迅速集中開展了一次教輔材料管理使用工作大排查，組織本單位教師簽訂教輔材料管理承諾書，排査力求要做到全面徹底，不漏一校、不漏一班、不漏一師。重點對以下幾個方面進行排查，排查結(jié)果如下：

　　(一)不存在違反目錄管理，推薦目錄外教輔材料行為。

　　沒有隨意擴大省定教輔材料目錄，沒有違背“一科一輔”原則，推薦選用目錄之外教輔材料;沒有要求家長購買任何形式的幼兒教材和教輔材料，向家長推銷或者變相推銷玩教具、圖書等。

　　(二)不存在違反自愿原則，強迫或變相強迫購買教輔材料行為。

　　沒有以開展教學改革、專題教育或校本課程等名義要求學生購買任何圖書、讀本、各種“教材”;教師沒有強制購買任何教輔材料;教師沒有通過課堂講授、布置作業(yè)、安排考試、通過家長委員會等方式變相強制學生購買省定目錄外的`教輔材料;沒有向?qū)W生推銷教輔材料，引導、誘導、暗示學生到指定的書店購買教輔材料。

　　(三)不存在教輔類商業(yè)廣告和商業(yè)活動進校行為。

　　學校、教師沒有違反嚴禁商業(yè)廣告和活動進校園規(guī)定，接納或協(xié)助教輔材料經(jīng)營發(fā)行機構(gòu)和個人進入學校宣傳、推薦和推銷任何教輔材料。

　　(四)不存在違反編寫規(guī)定，組織編制學生有償使用教輔材料行為。

　　學校和負責實施考試命題、監(jiān)測評價的教師，沒有組織編寫有償使用的同步練習冊、寒暑假作業(yè)、畢業(yè)年級考試輔導類中小學教輔材料。

　　三、建立教輔材料管理使用長效機制

　　(一)加強領(lǐng)導。學校加強對教輔材料專項整治工作的領(lǐng)導，定期研究整改具體措施和違規(guī)處理意見。深入學科組、深入班級，主動向?qū)W生和家長公開公示整改成果。學校組織教師簽訂教輔材料推薦承諾書，做到明底線守規(guī)矩。對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)情況和整改情況定期進行通報，并按照省政府255號令、國家關(guān)于教輔材料管理和教師職業(yè)道德管理規(guī)定，對相關(guān)責任人進行嚴肅處理。

　　(二)規(guī)范選用。嚴格按照“一科一輔”原則和教科書選用的程序，從我省中小學教輔材料評議公告目錄中，一個學科每個版本推薦1套教輔材料供學生選用，選用結(jié)果及時逐級上報。

　　(三)強化監(jiān)督。學校將推薦選用的教輔材料品種版本、定價和舉報電話等通過學校網(wǎng)站、公眾號和校內(nèi)顯著位置等，長期向?qū)W生家長和社會公示，自覺接受監(jiān)督。針對排査中發(fā)現(xiàn)的問題，逐一制定整改方案，明確整改時限和責任人，對能立即整改的立即整改，不能立即整改的要強化措施，建立臺賬，跟蹤調(diào)度，在20××年12月底全部整改完成。

　　學校對違反教輔資料管理規(guī)定的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理。從目前自查情況看，無教師違規(guī)要求學生購買教輔材料現(xiàn)象。

　　今后，我們一定會嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，禁止違規(guī)征訂教輔材料和亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，切實減輕學生課業(yè)負擔及家長經(jīng)濟負擔，不斷提高學生的整體素質(zhì)和教學質(zhì)量，真正辦好人民滿意的教育。

教輔材料自查報告2

　　為加強師德建設(shè)，進一步規(guī)范教師教育教學行為，是教師職業(yè)道德基本要求，也是當前行風評議中師德建設(shè)的重要內(nèi)容。而當前一些學校教輔材料征訂、使用的泛濫和不規(guī)范是比較突出的問題，因為它會滋生教育腐敗，盲目加重家長的'經(jīng)濟負擔和學生的課業(yè)負擔，非常不利素質(zhì)教育。我校高度重視，堅決糾正不良行為，所以我校對教材、教輔材料實行規(guī)范管理，具體規(guī)定如下：

　　1、小學教學用書必須在區(qū)教育局公布的小學教學用書目錄中按照規(guī)定的程序選用，不得選用目錄之外的教學用書。

　　2、規(guī)范義務(wù)教育免費教科書管理，每學期根據(jù)實際在籍在校學生數(shù)核發(fā)免費教科書。循環(huán)使用教材，學期結(jié)束必須回收。

　　3、進入學校學生使用的課輔資料必須是省小學教材審定委員會審定公布的范圍內(nèi)確定推薦版本，經(jīng)公示后由學生自愿購買，不得強行組織學生集體征訂。

　　4、學校選用的專題教育讀本，必須經(jīng)省小學教材審定委員會審查通過，作為學校圖書館用書，所需費用列入學校公用經(jīng)費預(yù)算開支，不得強制學生個人購買，也不得代為統(tǒng)一訂購。

　　5、幼兒園教師教學用書需經(jīng)省小學教材審定委員會審定。

　　以上規(guī)定從發(fā)布之日起執(zhí)行，對違反規(guī)定者，輕者批評教育。情節(jié)嚴重者，給予嚴肅查處，取消評先、晉級資格，并記入師德考核檔案。

　　因為我校對教材、課輔材料實行規(guī)范管理，有非常嚴格的制度，有強有力的措施作保障，據(jù)查全校尚無發(fā)生一例違規(guī)征訂課輔材料現(xiàn)象。特此報告！

教輔材料自查報告3

　　前進路中學建于1985年，是區(qū)教育局直屬的一所初級中學，學�，F(xiàn)有30個教學班，學生2250人，教職工154人。近年來，學校堅持以人為本，全面推進素質(zhì)教育，取得了令人矚目的成績。學校近年來先后被評為“渭南市示范初中”、“渭南市文明單位”、“渭南市教育系統(tǒng)先進單位”、“陜西省平安校園”等榮譽稱號。

　　我校領(lǐng)導和全體教師一直高度重視學生過重課業(yè)負擔問題。近年來，通過學校、教師、學生及家長的共同努力，我校在減輕學生過重課業(yè)負擔方面的工作已取得了一定的成績。根據(jù)文件要求，我們認真組織了一次自查，具體情況如下：

　　一、加強領(lǐng)導，明確職責

　　每學期開學，學校都及時召開校委會和全干會，強調(diào)“減負”工作的重要性，做到在思想上高度統(tǒng)一，在行動上高度重視，要求各校委會成員首先在教育教學中落到實處。成立學�！皽p負”領(lǐng)導小組，郭海峰校長任組長，程健、冉文利、吳春軍副校長任副組長，付寧夏、肖平安、王海文、程紅艷、吉會軍、各班主任為組員，上下配合，內(nèi)外協(xié)調(diào)，將各項工作貫徹到實處，有條不紊地開展各項工作。

　　二、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定課程計劃

　　我校嚴格按照國家、省、市課程計劃的規(guī)定安排教育教學計劃，開足開好各門課程，不隨意增減課程和課時。要求教師按課程標準進行教學，不隨意提高或降低教學難度，科學把握教學進度，不隨意提前結(jié)束課程或搞突擊教學。

　　三、嚴格控制學生在校時間

　　我校嚴格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定，合理安排學校作息時間表，并根據(jù)冬令、夏令等不同情況，適當調(diào)整到校和離校時間，嚴格控制學生在校學習活動時間不超過7小時，確保學生每日有9小時的充足睡眠時間。提倡向40分鐘課堂要效益。嚴禁教師拖堂，擠占學生課間休息時間。除學校規(guī)定的統(tǒng)一作息時間外，各教師不得另行規(guī)定學生到校和離校時間。保證學生的課間、午休和自由活動時間。

　　四、嚴格控制學生作業(yè)總量

　　嚴格按照有關(guān)規(guī)定，控制每日各學科課外作業(yè)總量。初中一、二年級書面家庭作業(yè)控制在1.5小時以內(nèi)。學校組織和開好家長會，共同交流、探討學生的教育問題，共同確定學生的課外作業(yè)量。教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅決杜絕布置大量機械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)。教導處加強對各科作業(yè)量的協(xié)調(diào)和批改質(zhì)量的監(jiān)督管理，不定期開展學生座談會，了解并隨時注意學生、家長的意見反饋，在家長的配合下，保證學生9小時的睡眠時間。

　　五、嚴格控制教材教輔資料，加強學生用書規(guī)范管理

　　學校按省教育廳和上級主管部門當年審定的書目選購教材，統(tǒng)一從市新華書店征訂，教輔資源嚴格按照學生自愿購買的'原則。堅決不征訂其他各種練習資料和復(fù)習用書，同時也不向?qū)W生推薦其他學習資料，并嚴禁教師向?qū)W生推薦練習資料和復(fù)習用書，以避免加重學生的課業(yè)負擔和家庭的經(jīng)濟負擔。

　　存在的問題：

　　由于部分家長一味追求學生成績，不講求科學的教育方法，在要求孩子完成學校布置的適量作業(yè)之余，又盲目的給學生購買了一些參考資料，加重了學生的課業(yè)負擔，成為減負增效工作的障礙。

　　減輕中小學生過重課業(yè)負擔，是一項長期而又艱巨的任務(wù)，為了使每位學生都能健康快樂的成長，需要我們堅持依法治教，隨時加強督查與自查整改并舉，切實把中小學生過重的課業(yè)負擔明顯減下來，同時又要處理好減負與提高學校教學質(zhì)量的關(guān)系，建立為減輕學生過重課業(yè)負擔和提高教育質(zhì)量長效的機制。

教輔材料自查報告4

　　為認真落實市教育局《關(guān)于開展中小學教輔材料專項檢 查的實施意見》要求，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，辦好 人民滿意教育，我校先后召開行政會、教職工會，學習、領(lǐng) 會通知精神，并隨后認真進行了自查自糾，現(xiàn)將對教輔材料 的使用、管理等方面的自查自糾情況報告如下： 1.學校高度重視規(guī)范教輔材料使用管理工作的`重要性， 成立教輔材料使用管理自查自糾領(lǐng)導小組，分別召開了行政 會、教師會、班主任會學習傳達了文件精神。并通過校會、 家長會、辦板報、專欄、校園廣播等形式，()向家長和社會廣 泛宣傳規(guī)范中小學教輔材料使用管理的意義和要求。 通過宣傳，讓全體師生和家長明確了學校教輔材料使用 管理的規(guī)定：學生購買教輔材料必須堅持自愿原則，任何單 位和個人不得以任何形式強制或變相強制學�；�?qū)W生購買 任何教輔材料，不得進入學校宣傳、推薦和推銷任何教輔材 料；若學生自愿購買教輔材料由學生和家長自行在市場購 買，學校不提供代購服務(wù)。 2.各處室、年級組、各班進行自查自糾。針對文件要求， 學校后勤、各教研組、各班認真進行了自查，通過自查，未 發(fā)現(xiàn)有違反中小學教輔材料使用管理規(guī)定的情況存在。我校 從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，從不向?qū)W生推 薦各類教輔材料，教師也沒有采取布置作業(yè)、集體講解等形

　　式變相推銷資料，但也存在部分學生家長或自己購買教輔材 料帶到學校使用的情況。 經(jīng)查我校四年級部分學生購買了 《七彩課堂》 、 《手拉手， 小學英語測試卷》 、 《課時作業(yè)（數(shù)學） 》 、 《小學教材全練（英 語） 》 ,五年級部分學生購買了《課時作業(yè)（語文） 》 、 《最佳 學習模式（語文） 》 、 《小學教材全練（語文） 》 .六年級個別 學生購買了《小學教材全練（英語） 》 、 《小學教材全解》 、 《完 全解讀》 、 《小學語文學、 練、 優(yōu)》 、 《輕松奪冠沖刺 100 分 （數(shù) 學） 》 、 《冠軍練加考》 .我們已要求學生將自己購買的教輔材 料帶回家中，在家中使用，不得在學校使用，以防造成不必 要的誤會。 3.繼續(xù)加強對教師的教育管理。加強了對教師的管理， 對違犯教輔資料管理規(guī)定的教師，采取"一票否決"的辦法 予以處理，年度考核時視情節(jié)輕重直接定為基本合格和不合 格。從目前自查情況看，沒有充分依據(jù)表明教師違規(guī)要求學 生購買教輔材料的現(xiàn)象，但有學生自己購買的教輔材料存 在。學校進一步做出了規(guī)范性要求，要求教師淡泊名利，為 人師表，嚴守師德規(guī)范，服務(wù)育人，以為教學服務(wù)，為學生 服務(wù)為目標，嚴格按照有關(guān)規(guī)定，全面做好規(guī)范教輔材料管 理工作。

教輔材料自查報告5

　　我校根據(jù)上級部門下發(fā)的《關(guān)于開展全省中小學教輔材料使用自查工作的 通知》精神，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā) 展，辦人民滿意的教育，我校召開了教職工大會，學習了通知精神，召開了"規(guī) 范辦學行為，推進素質(zhì)教育"自查工作會議，并隨后認真地進行了自查�，F(xiàn)將 對教輔用書情況自查情況匯報如下:

　　一、我校學生所使用的教科書均為上級部門規(guī)定的中小學教學用書目錄中 的教學用書。音樂、美術(shù)等部分學科使用了循環(huán)教材。

　　二、教輔材料由學生自愿購買，愿意購買的同學填寫自愿認購表，學校及 新華書店各持一份，其中:一年級至六年級學生自愿購買了新華書店配發(fā)的《語文練習冊》、《數(shù)學練習冊》、《語文探究》《數(shù)學探究》3至六年級《英語練習冊》、《英語探究》、《品德與社會練習冊》《科學練習冊》《當代小學生》、《拼音報》 這些教輔都是由上級統(tǒng)一配發(fā)并通過了評議的教輔材料。

　　三、對于以上教輔用書，嚴格控制教材教輔資料，加強學生用書，規(guī)范管理，學校按省教育廳和上級主管部門當年審定的書目，由學生自愿向新華書店購買。堅決不征訂其他各種練習資料和復(fù)習用書，同時也不向?qū)W生推薦其他學習資料，并嚴禁教師向?qū)W生推薦練習資料和復(fù)習用書，以避免加重學生的課業(yè)負擔和家庭的經(jīng)濟負擔。

　　存在的問題:

　　由于部分家長一味追求學生成績，不講求科學的教育方法。在要 求孩子完成學校布置的適量作業(yè)之余，又盲目的給學生購買了一些參考資料， 加重了學生的課業(yè)負擔，成為減負增效工作最大的障礙，為此我們也要求學生除了新華書店配發(fā)的.學生自原認購的教輔材料外，學生及家長購買的其它教輔材料一律不得帶進校園。但在工作中，仍需要我們堅持依法治教，隨時加強督查與自查整改并舉，切實處理好減負與提高學校教學質(zhì)量的關(guān)系，建立為減輕 學生過重課業(yè)負擔和提高教育質(zhì)量長效的機制。

教輔材料自查報告6

　　接上級通知后，我校迅速行動對我校18年教輔征訂情況進行自查，情況如下：

　　1、學校在學生自愿前提下代購《推薦目錄》以內(nèi)的教輔材料，學校沒有從中牟利行為。

　　2、學校和教師沒有以在指定的教輔材料上布置作業(yè)為名，變相要求學生統(tǒng)一購買其他教輔材料。

　　3、學校沒有以編印、發(fā)放教輔材料名義向?qū)W生收費。

　　4、學校每期使用的`進校教輔材料的目錄、數(shù)量、價格、出版單位等信息已在在校園信息公開欄內(nèi)公示。

　　5、我校沒有征訂或代購《推薦目錄》以外的其他中小學教輔材料。

　　20xx年9月29日

教輔材料自查報告7

　　為認真落實市教育局關(guān)于進一步做好義務(wù)教育學校教輔材料使用管理工作的通知要求，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，辦好人民滿意教育，我校先后召開行政會、教職工會，學習、領(lǐng)會通知精神，并隨后認真進行了自查自糾，現(xiàn)將對教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報告如下：

　　一、我校學生所使用的教學用書均為省教育廳和市教育局公布的中小學教學用書目錄中的`書目。

　　二、教輔材料的選購嚴格堅持自愿選購原則，目前所有教輔材料都是在市教育局有關(guān)部門和教研室指導下由學生自愿征訂購買。

　　三、我校嚴格實行教輔材料“一科一輔”制度，各科教輔資料先報教務(wù)處審核，最終經(jīng)主管領(lǐng)導簽字同意后學校統(tǒng)一做好無償代購服務(wù)，無從中牟利行為。

　　四、我校從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書從不向?qū)W生推薦各類教輔材料，教師也沒有采取布置作業(yè)、集體講解等形式變相推銷資料。教師教學和布置作業(yè)均采用教師自己編制的導學案和測試題等形式進行。

　　五、加強了對教師的管理，對違犯教輔資料管理規(guī)定的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核時視情節(jié)輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看，無教師違規(guī)要求學生購買教輔材料現(xiàn)象。

教輔材料自查報告8

　　為進一步規(guī)范教師教育教學行為，同時也是當前行風評議中師德建設(shè)的重要內(nèi)容。而當前一些學校教輔材料征訂、使用的泛濫和不規(guī)范是比較突出的問題，因為它會滋生教育腐敗，盲目加重家長的經(jīng)濟負擔和學生的'課業(yè)負擔，非常不利素質(zhì)教育。我校高度重視，堅決糾正不良行為，所以我校對教材、教輔材料實行規(guī)范管理，具體規(guī)定如下：

　　1、教學用書必須是中心學校征訂選用，沒有選用其之外的教學用書。

　　2、規(guī)范義務(wù)教育免費教科書管理，每學期根據(jù)實際在籍在校學生數(shù)核發(fā)免費教科書，沒有多訂的現(xiàn)象。循環(huán)使用教材，學期結(jié)束全部回收。

　　3、進入學校學生使用的課輔資料必須是中心學校統(tǒng)一征訂的，經(jīng)公示后由學生自愿購買，沒有強行組織學生集體征訂任何。

　　因為我校對教材、課輔材料實行規(guī)范管理，有非常嚴格的制度，有強有力的措施作保障，據(jù)查全校尚無發(fā)生一例違規(guī)征訂課輔材料現(xiàn)象。

　　特此報告！

教輔材料自查報告9

　　為加強師德建設(shè)，進一步規(guī)范教師教育教學行為，是教師職業(yè)道德基本要求，也是當前行風評議中師德建設(shè)的重要內(nèi)容。而當前一些學校教輔材料征訂、使用的泛濫和不規(guī)范是比較突出的問題，因為它會滋生教育腐敗，盲目加重家長的經(jīng)濟負擔和學生的.課業(yè)負擔，非常不利素質(zhì)教育。我校高度重視，堅決糾正不良行為，所以我校對教材、教輔材料實行規(guī)范管理 ，具體規(guī)定如下：

　　1、教學用書必須在學區(qū)、教育局公布的小學教學用書目錄中按照規(guī)定的程序選用，不得選用目錄之外的教學用書。

　　2、規(guī)范義務(wù)教育免費教科書管理，每學期根據(jù)實際在籍在校學生數(shù)核發(fā)免費教科書。循環(huán)使用教材，學期結(jié)束必須回收。

　　3、進入學校學生使用的課輔資料必須是省中小學教材審定委員會審定公布的范圍內(nèi)確定推薦版本，經(jīng)公示后由學生自愿購買，不得強行組織學生集體征訂。

　　以上規(guī)定從發(fā)布之日起執(zhí)行，對違反規(guī)定者，輕者批評教育。情節(jié)嚴重者，給予嚴肅查處，取消評先、晉級資格，并記入師德考核檔案。

　　因為我校對教材、課輔材料實行規(guī)范管理，有非常嚴格的制度，有強有力的措施作保障，阻止了違規(guī)征訂課輔材料現(xiàn)象。

教輔材料自查報告10

　　根據(jù)鄒城市教育局《關(guān)于進一步規(guī)范教輔資料和教育報刊征訂工作的通知》文件精神，我校對教輔資料和教育報刊征訂工作進行了認真自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、領(lǐng)導重視，成立機構(gòu)。

　　根據(jù)市教育局要求，我校迅速成立了以校長為組長的自查領(lǐng)導小組。召開教職工會議，要求他們不準私自違規(guī)向?qū)W生推薦教輔資料。 二、認真自查，沒有違規(guī)。

　�。ㄒ唬�無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現(xiàn)象。各校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。且嚴格執(zhí)行了上級的'規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱，每學期的教輔材料征訂，由學生及學生家長自愿征訂，學生及學生家長比較滿意。

　�。ǘ�）學校提高認識，為了減輕農(nóng)民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。

　　（三）學校規(guī)范收費行為，禁止個人書商進校推銷輔助教材。

　　今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實做到減輕學生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，不斷提高學生的整體素質(zhì)。

　　xx小學

　　x年x月x日

教輔材料自查報告11

　　為認真落實市教育局的相關(guān)文件精神，全面規(guī)范辦學行為，辦人民滿意的教育，陳店完小召開教師大會，學習了通知精神，并認真地進行了自查自糾、集中整改�，F(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：

　　一、教輔征訂和管理

　　1、無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現(xiàn)象。我校使用的教輔材料完全由新華書店發(fā)行。各年級只購買了一套教輔資料，且嚴格執(zhí)行了上級的規(guī)定。教輔材料購買，由學生及學生家長自愿購買，學生及學生家長比較滿意。

　　2、學校規(guī)范收費行為，禁止個人書商進校推銷輔助教材。

　　3、學校提高認識，我校從學校到教師個人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。

　　二、規(guī)范招生入學

　　我校堅持義務(wù)教育免試入學制度，面對片區(qū)村進行招生，遵循免試入學的`招生原則，確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學接受義務(wù)教育。外地戶口在本地暫居的兒童，學校也全部接收，且不收取任何擇校費、贊助費等，保證與片區(qū)內(nèi)兒童同等待遇。

　　三、規(guī)范課程開設(shè)

　　我校堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目，開齊課程；堅持“零起點”教學，堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學。

　　四、規(guī)范日�？荚�

　　1、各學校嚴格規(guī)范考試行為，除每學期期末參加聯(lián)校統(tǒng)一組織的一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽等活動，對平時的檢測也進行了規(guī)范管理。

　　2、各學校對學生考試成績也予以規(guī)范的管理，從不按考試成績給學生排名次，更沒有按考試成績給學生安排座位。我校實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合，采取等級制的綜合評價方式評價學生。

　　四、保障學生睡眠時間

　　我校每周上課5天，學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為35—40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。正常開展陽光體育活動，堅持大課間活動，保證學生每天在校體育活動時間不得少于1小時，上午上課時間不早于8：20，晚上9：20之前睡覺，保證學生10小時的睡眠時間。

　　五、嚴格學生作業(yè)布置

　　嚴格控制作業(yè)量。我校按照上級規(guī)定，做到了一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級家庭作業(yè)三科不超過40分鐘，五六年級書面家庭作業(yè)量三科不超過1小時，雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中，作業(yè)批改全部由教師完成。教務(wù)處定期對各班的作業(yè)布置情況進行檢查及不定期抽查。

　　六、嚴格執(zhí)行教學計劃安排，維護正常教學秩序。

　　我校嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動；堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數(shù)。

　　通過自查，我校意識到教輔材料征訂和落實規(guī)范辦學行為，責任重大，意義深遠。我校將嚴格遵守規(guī)范辦學行為要求，改革課堂教學，打造生本快樂校園，真正做到減輕學生課業(yè)負擔，努力辦好人民滿意的教育。

教輔材料自查報告12

　　為規(guī)范我校教材、教輔資料管理工作，根據(jù)相關(guān)文件規(guī)定，現(xiàn)特制定本校教輔資料征訂制度請各年級、各課組、教師遵照執(zhí)行：

　　一、教材征訂的流程

　　教材的征訂嚴格按省教育廳統(tǒng)一規(guī)定，堅持征訂以新華書店為唯一合法渠道的教材。

　　1、教務(wù)處負責選定教材及教學參考書并確定數(shù)量，其他版本可根據(jù)需要各學科征訂若干作為教師參考書。

　　2、主管教學校長認真審核。

　　3、由教務(wù)處按時上報新華書店，確�！罢n前到書，人手一冊”。

　　二、教輔資料征訂的流程

　　1、教務(wù)處收集各年級、各學科資料樣書，整理后交各學科備課組長挑選。

　　2、備課組長召集本組內(nèi)所有任課教師認真審閱資料質(zhì)量共同確定資料征訂事宜，然后向教務(wù)處提出書面申請，完整如實填寫資料征訂申批單，一式兩份，備課組所有教師必須在申批單上簽名確認。

　　3、教務(wù)處分管主任審核后向分管校長匯報，分管校長根據(jù)具體情況確定是否允許征訂，采取何種方案征訂。

　　4、資料到貨后由各備課組長協(xié)助教務(wù)處負責驗收，檢查資料質(zhì)量、數(shù)量，如符合合同要求則入庫，如不符合要求則退貨或更換。

　　5、由教務(wù)處及時分發(fā)到學生和教師手中。

　　6、根據(jù)征訂合同學校財務(wù)按時付清款項。

　　三、教輔資料征訂的原則

　　1、選擇教輔材料是學生和家長的自愿自主行為，學校和教師不得強行統(tǒng)一組織學生集體購買教輔資料，不得指定教輔材料的內(nèi)容作為考試內(nèi)容或各種變相統(tǒng)購行為，不得隨意加重學生的課業(yè)負擔。一至五年級由學校統(tǒng)一為學生征訂一套新華書店提供的`配套練六年級由學校統(tǒng)一為學生征訂一套小六會考復(fù)習資料。

　　2、各教師不得擅自引導書商進入校園推銷、銷售輔材料和圖書資料，以免干擾和影響學校正常的教學秩序；不得通過非法渠道訂購教輔材料，杜絕盜版的教輔材料流入校園，確保教輔材料征訂發(fā)行的

教輔材料自查報告13

　　我校根據(jù)上級部門下發(fā)的《關(guān)于開展全省中小學教輔材料使用自查工作的通知》精神，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校召開了教職工大會，學習了通知精神，召開了"規(guī)范辦學行為，推進素質(zhì)教育"自查工作會議，并隨后認真地進行了自查�，F(xiàn)將對教輔用書情況自查情況匯報如下：

　　一、我校學生所使用的教科書均為上級部門規(guī)定的中小學教學用書目錄中的教學用書。音樂、美術(shù)等部分學科使用了循環(huán)教材。

　　二、教輔材料由學生自愿購買，愿意購買的同學填寫自愿認購表，學校及新華書店各持一份，其中：一年級至六年級學生自愿購買了新華書店配發(fā)的《語文練習冊》、《數(shù)學練習冊》、《語文探究》《數(shù)學探究》3至六年級《英語練習冊》、《英語探究》、《品德與社會練習冊》《科學練習冊》《當代小學生》、《拼音報》這些教輔都是由上級統(tǒng)一配發(fā)并通過了評議的教輔材料。

　　三、對于以上教輔用書，嚴格控制教材教輔資料，加強學生用書，規(guī)范管理，學校按省教育廳和上級主管部門當年審定的書目，由學生自愿向新華書店購買。堅決不征訂其他各種練習資料和復(fù)習用書，同時也不向?qū)W生推薦其他學習資料，并嚴禁教師向?qū)W生推薦練習資料和復(fù)習用書，以避免加重學生的課業(yè)負擔和家庭的經(jīng)濟負擔。

　　存在的問題：

　　由于部分家長一味追求學生成績，不講求科學的教育方法。在要求孩子完成學校布置的適量作業(yè)之余，又盲目的'給學生購買了一些參考資料，加重了學生的課業(yè)負擔，成為減負增效工作的障礙，為此我們也要求學生除了新華書店配發(fā)的學生自原認購的教輔材料外，學生及家長購買的其它教輔材料一律不得帶進校園。但在工作中，仍需要我們堅持依法治教，隨時加強督查與自查整改并舉，切實處理好減負與提高學校教學質(zhì)量的關(guān)系，建立為減輕學生過重課業(yè)負擔和提高教育質(zhì)量長效的機制。

教輔材料自查報告14

　　為認真落實市教育局關(guān)于進一步做好義務(wù)教育學校教輔材料使用管理工作的通知要求，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，辦好人民滿意教育，我校先后召開行政會、教職工會，學習、領(lǐng)會通知精神，并隨后認真進行了自查自糾，現(xiàn)將對教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報告如下：

　　一、我校學生所使用的教學用書均為省教育廳和市教育局公布的中小學教學用書目錄中的書目。

　　二、教輔材料的選購嚴格堅持自愿選購原則，目前所有教輔材料都是在市教育局有關(guān)部門和教研室指導下由學生自愿征訂購買。

　　三、我校嚴格實行教輔材料“一科一輔”制度，各科教輔資料先報教務(wù)處審核，最終經(jīng)主管領(lǐng)導簽字同意后學校統(tǒng)一做好無償代購服務(wù)，無從中牟利行為。

　　四、我校從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，

　　從不向?qū)W生推薦各類教輔材料，教師也沒有采取布置作業(yè)、集體講解等形式變相推銷資料。教師教學和布置作業(yè)均采用教師自己編制的`導學案和測試題等形式進行。

　　五、加強了對教師的管理，對違犯教輔資料管理規(guī)定的

　　教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核時視情節(jié)輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看，無教師違規(guī)要求學生購買教輔材料現(xiàn)象。

教輔材料自查報告15

　　為了進一步規(guī)范我校辦學行為，深入持久推進素質(zhì)教育，全面提高辦學水平和教育質(zhì)量，促進學校教育事業(yè)的健康、持續(xù)和科學發(fā)展，我校根據(jù)上級部門的有關(guān)文件精神，認真學習，嚴格執(zhí)行其文件指示精神，經(jīng)常對教師的教學行為進行檢查指導，對群眾反映強烈的教師亂辦班、亂補課、亂訂亂發(fā)教輔資料（以下簡稱“三亂”）的問題更是堅決禁止�，F(xiàn)將基具體情況匯報如下：

　　一、加強學習，提高認識，切實增強對治理“三亂”的工作責任感和緊迫感

　　我校組織廣大教職工集中學習了國家和省、市、縣治理“三亂”的有關(guān)文件，特別認真學習了民勤縣教育局《關(guān)于開展在職教師亂辦班亂補課亂訂亂發(fā)教輔資料治理工作的通知》和民勤縣教育局、監(jiān)察局《關(guān)于進一步規(guī)范我縣中小學教輔（白話文★）材料發(fā)行征訂管理的緊急通知》文件精神，切實提高了對治理“三亂”重要性的認識，堅決遏制了教師“三亂”這股歪風。

　　二、加強領(lǐng)導，明確責任，強化治理“三亂”工作措施

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視，成立組織。我校一把手校長親自掛帥，成立了治亂工作領(lǐng)導小組，健全機構(gòu)，明確任務(wù)，確保這項工作落到了實處。我校嚴禁教師組織學生在自己家或到學生家中進行有償補課、有償輔導、有償辦班或有償托管；嚴禁單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班及有償托管；嚴禁以輔導學生為名在校內(nèi)進行有償補課、有償輔導；嚴禁利用職務(wù)之便動員或變相動員學生參加有償辦班或有償托管，不得為自己或他人提供有償辦班或有償托管生源；嚴禁舉辦各類有償培訓班或興趣班；嚴禁利用學校住房為自己或他人提供有償辦班；嚴禁私自組織學生訂購規(guī)定之外的學習資料及用品，不向?qū)W生私自收費和推銷任何商品；;嚴禁利用職務(wù)之便有償編排座位或向?qū)W生及學生家長索要或變相索要財物，謀取私利。

　�。ǘ�）加強領(lǐng)導，完善制度，加大了對“三亂”的查處力度

　　我校成立了治理“三亂”工作領(lǐng)導小組，不定期召開教師、家長、學生座談會，了解情況，小組成員采用經(jīng)常性檢查，不定期抽查，明察暗訪等形式，結(jié)合群眾舉報、電話投訴，深入村舍，有關(guān)出租房屋的教室等有可能補習的場所進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　�。ㄈ�)設(shè)立公開舉報電話(XXX和XXX），對于被舉報違規(guī)的人員，一經(jīng)查實，嚴肅處理。

　　（四）成立XX完小家長委員會

　　教育孩子，不是學校單方面可以完成的，為了更好地實現(xiàn)教育目標，我校專門成立了“XX完小家長委員會”，針對孩子的教育問題、教師的師德師風問題，及時聯(lián)系或召開家長代表大會，對發(fā)現(xiàn)的問題進行認真、細致、全面的交流和磋商，使其得到有效、合理的解決。

　　三、加強巡回檢查，消除僥幸心理

　　我校對學校重點學科和重點人員進行巡回走訪，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。嚴格實行“師德一票否決制”，對違反師德規(guī)范的教師取消年內(nèi)評先評優(yōu)資格，在職稱評審中，思想政治表現(xiàn)和師德修養(yǎng)考核視為不合格；并與年度考核掛鉤，情節(jié)較重的，視認識態(tài)度和改正的情況，年度考核可定為基本合格或不合格；情節(jié)特別嚴重，造成重大負面影響的`，根據(jù)有關(guān)教育法律、法規(guī)的規(guī)定上報上級有關(guān)部門處理。

　　我校組織治亂工作領(lǐng)導小組，對各級各班學生進行了面對面詢問，親自查閱書包、桌洞，聯(lián)系以下家長：

　　學生姓名

　　家長姓名

　　所在村社

　　電話號碼

　　對我校的“三亂”現(xiàn)象進行了徹底地摸底了解，無發(fā)行征訂省教育廳規(guī)定目錄以外教輔材料的現(xiàn)象；不存在學校自編自印教輔材料，向?qū)W生收取費用的現(xiàn)象；無授意學生到指定書店購買教輔材料的現(xiàn)象；沒有違反服務(wù)性收費和代收費有關(guān)規(guī)定的其他教育亂收費行為。

　　總之，通過本次專項治理與自查，我校教職工深刻領(lǐng)會了政策實質(zhì)，切實認識了“三亂”問題的嚴重性，及時糾正了自身存在的不正之風，端正了教學行為，從源頭上徹底杜絕了“三亂”行為，營造了良好的育人環(huán)境，促使我校的教育教學工作再上新臺階。

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