大學生寒假返鄉(xiāng)思想報告范文（通用5篇）
在當下這個社會中，我們使用報告的情況越來越多，報告具有語言陳述性的特點。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的大學生寒假返鄉(xiāng)思想報告范文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
大學生寒假返鄉(xiāng)思想報告1
為全面了解同學們寒假返校后的思想動態(tài)，我系學工科組織所有班主任、輔導員通過組織班會、寢室座談會和隨機訪談等多種形式進行了調研。總體來看，xx、xx、xx級學生關心時事政策和國內外大事，學習態(tài)度比較積極，對大學生活及就業(yè)前景持樂觀態(tài)度�，F將有關具體情況歸納整理如下：
一、我系學生思想動態(tài)基本情況
1、思想積極活躍，熱切關注國內外時事
20xx年剛剛過去，卻已然成為多事之秋。上海世博會籌備及召開、胡錦濤主席訪美等時事熱點都在我系學生中間引起了較大反響。據調查，我系學生對國內外的時事要聞給予高度關注。隨著中國經濟的迅猛發(fā)展和國際地位的顯著提高，我國與美、日等發(fā)達國家的沖突也日益加劇，如何協(xié)調好這些沖突，正視自身存在的問題，成為保持中國經濟穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展的重要前提。作為當代大學生，積極關注時事才能擁有更為開闊的視野，促進自身知識和能力的提高，更好地融入社會。
2、主體意識較強，心系社會學校發(fā)展及個人成長
在對同學個人發(fā)展相關問題的調查顯示，43.6%的同學有明確的既定發(fā)展目標，28.3%的同學目標并不明確；對于寒假社會實踐活動的認識，74%的同學表示參加社會實踐有重要意義，并有所收獲。26%的同學覺得機會難以把握，力不從心。在對學校工作建議的調查中，30.7%的同學希望學校提供更全面的學習與生活方面的輔導；24.5%的同學需要更多的就業(yè)信息，希望得到學校的指導；還有17.4%的同學希望學校提供心理方面的幫助。通過調研，總體看來，我系學生精神風貌良好，心態(tài)平穩(wěn)，思想積極向上。
二、我系學生學習態(tài)度積極
總體來看，新學期開學后同學們的學習積極性較上學期有所提高，班級學習氣氛較上學期有顯著改善。學習積極性提高的原因主要可歸納為以下幾個原因：
1、xx級新生經過半年的適應生活，大家逐步對大學生活有了正確的認識，特別是大學學習的重要意義方面，他們認真制定學習計劃，積極準備計算機等級考試和英語三、四級考試，希望得到老師專業(yè)上的指導和高年級同學的幫助，以便更加明確前進的方向。
2、來自于第一學年考試成績的壓力，學生對考試成績、獎學金等關注度較高；
3、大二的同學進入專業(yè)課的學習階段后，對本專業(yè)有了更加清晰的了解，希望在專業(yè)上更加深入學習，同時考取各類職業(yè)資格證書，積極參加社會實踐，增長經驗和知識，為將來順利就業(yè)打下基礎。
4、xx級網絡系統(tǒng)管理專業(yè)和現代教育技術專業(yè)開設課程多，同學們的學習壓力較大。
5、畢業(yè)班同學進入實習階段后，正努力將所學的知識應用到工作中去，并從中發(fā)現自己的不足，準備在離校前彌補知識上的漏缺；同時將畢業(yè)設計與當前的工作結合起來，認真做好畢業(yè)論文。
三、我系學生對大學生活及就業(yè)前景持樂觀態(tài)度
當今世界經濟正逐漸復蘇，但我國就業(yè)形勢依舊嚴峻，大學生就業(yè)競爭絲毫不減。面對這種情況，當談到就業(yè)時，同學們雖深感憂慮，但情緒還是很樂觀、開朗。每個人都會有自己不同的看法和就業(yè)觀，對于底層、低薪就業(yè)也都有一定的心里準備。
當談及到將來的職業(yè)走向和理想時，每個人也都有自己的規(guī)劃，表現得較為樂觀。隨著就業(yè)形勢的轉變，服務產業(yè)也越來越受同學們的關注，同學們的就業(yè)觀念也不再局限在所學專業(yè)的就業(yè)范疇，而是根據自己的興趣愛好全面發(fā)展。
對于進入大三的同學來說，對于今后的職業(yè)走向，是選擇去高等本科院校繼續(xù)學習、參加教師招考還是其他，這已經是迫在眉睫的事了。而到底該如何抉擇，通過調查發(fā)現，基本上每個同學在寒假都進行了較多的考慮，很多同學都和家長進行了深切的溝通，基本上做出了決定。
輔導員老師在對那些還在尚在徘徊沒有做出決定的同學建議到：深造與就業(yè)何去何從？一要看自己的條件，包括自己的家庭條件，學習能力和自身性格特點等；二要看自己對未來的設想，每個人對自己的人生規(guī)劃有所不同，根據自己的理想做出正確的抉擇。
四、新學期、新期待
在本次調研中，同學們在對自己新學期提出新的學習要求的同時，也針對學校建設方面提出了自己的建議和意見，對個人發(fā)展和學校建設都有了新的期待。
就學習方面而言，很多同學對剛過去的一年有深刻體會，他們在總結過去的同時，對新的學年也有了新的目標和明確的規(guī)劃。xx級網絡系統(tǒng)管理班的一名同學說：“大一由于將過多精力分散到學習以外的領域，造成學習成績不太理想，這學期我打算充分利用一切學習時間，將成績搞上去�！钡拇_，及時地對自己的大學生涯規(guī)劃做出調整和修改，有利于同學們制定清晰的目標以確定自己以后努力的方向。此外，有的同學們也打算在搞好自己學習的同時，培養(yǎng)自己各方面的能力，為成為一個全面發(fā)展的大學生而努力。xx級網絡班的班長說：“擔任學生干部，希望好好利用這個機會，在不耽誤學習的同時，充分鍛煉自己，爭取讓自己更優(yōu)秀。”合理處理知識學習和素質拓展兩方面的關系，使同學們在學習文化知識的同時，豐富大學生活，強化個人素質，能使同學們的大學生涯更具活力和色彩。
在對自己的大學生活充滿期待的同時，同學們對學校的發(fā)展也提出了一些意見建議。調查顯示，同學們對學校的意見主要集中在食堂和圖書館。同學們希望食堂在平價的基礎上，更加注重食品的營養(yǎng)、安全和種類。圖書館始終是同學們最優(yōu)選擇的學習場所，而在有些時間圖書館總是一位難求，甚至常常出現占位不用等不和諧現象。同學們強烈希望圖書館應根據實際情況增開一些場地供大家學習。
此外，同學們還提出了以下幾點建議：
一、希望增強校內人文氛圍，有更多好形式和內容的校園文化活動。
二、對于師生們有創(chuàng)建的想法與教學方式，同學們也希望得到學校的支持，用更加包容的心態(tài)理解同學們的想法與需求。
三、多提供非師范類實習的機會。
四、希望能夠在校內接觸更多的就業(yè)資訊。
通過此次調研，總體看來，我系學生寒假返校后思想積極向上，精神風貌良好，心態(tài)平穩(wěn)，對國內外時事、社會發(fā)展、學校工作和個人發(fā)展關注重視，學生主體意識、憂患意識、參與意識和責任意識都有所增強。
大學生寒假返鄉(xiāng)思想報告2
時間過得飛快，轉眼間，我就已經在中國石油大學度過了我大學的第一個學期，現在終于又回到了家鄉(xiāng)。闊別了幾個月，終于又見到了這里的一切，一時間，感慨許多。
新疆一如既往的冷，這里的冬天才有冬天的樣子，真的是天地間一片白色。前陣子，在學校的時候看天氣預報，把新疆和北京比比，都不敢相信這么多年我是怎么在新疆度過的�；貋砗�，覺得依然很適應，雖然溫度很低，但是這里沒有風，不會像北京那樣每天都在刮風。以前總覺得新疆有沙漠嘛，應該是很干的，沒想到北京竟然比家里還干�？偟膩碚f，就是當時去北京的時候沒有不適應，現在回來就更沒有不適應了。
回顧一下我的大學生活吧。這一學期過的還算是充實有意思。 首先是在學習方面。咱石大的可也還是非常緊的。我感覺和我高中的時候差不多。來大學之前以為大學就是上半天課休息半天的日子。后來才發(fā)現有的時候過的比高中還累。而且很重要的一點就是大學的課程更深奧了，可能是因為新疆的教學質量比較落后的關系�，F在大學里的知識對我來說是完全陌生的而不像班里的有些同學學起來非常輕松。不過也沒關系，認真學還是能學懂得。我覺得我自己在學習方面，主要是在學高數。因為高數是比較難學分有非常高的一門課。大部分的時間都被我用來研究高數作業(yè)了。不過還行，畢竟高數是基礎學科，以后任何專業(yè)知識都用得上。所以花時間是值得的，努力學好高數也是很有必要的。
再有就是專業(yè)課無機化學的學習。說實話，前面沒怎么好好學，因為老師上課也不嚴，也沒有什么作業(yè)，自己也比較放松。直到最后臨近期末考試，才抓緊時間好好看書。以前不看書的時候覺的什么都聽不懂，后來仔細看看書覺得還行，最后考試也還行。再者就是大英了，因為高中的時候老師抓得嚴，完型，閱讀，每天都在練，就覺得英語也不是那么難。到了大學以后，一下子就放松了自己。不僅每天不在做閱讀完形訓練，就連單詞也都很少背了。被來就因為高考不考聽力三年都沒有聽過聽力的我聽力真的很差。記得入學考試的時候，除了A,B,C,D我什么也沒聽懂，過來一個學期，聽力也沒什么改進，做后盾期末考試也是勉強過了。
通過一學期的學習，我感覺學習中有很多不足的地方，比如說時間的利用方面就不夠合理。下學期該學化學分析了。不能再像無機化學這么隨意了。要從開始就打好基礎。考前不至于忙得手忙腳亂的。再有就是大英了，畢竟將來是要過四六級的，英語不過是拿不到學位證的，人要堅持背單詞，做閱讀完形，聽聽力。希望通過我的努力下學期優(yōu)良率能在高一點。
在生活方面，我在石大還是很不錯的，我的宿舍六個成員來自六個不同的地方，廣東的，天津的，重慶的，云南的，山東的，新疆的，可以說是天南地北都有了。第一天進宿舍前，看到門上貼的姓名，我還曾害怕大家會相處不好，沒想到一見面大家就真的處非常好。雖然是來自六個不同的地方，都有著不同的生活方式，但是大家互相關心，互相謙讓，又都很開朗，我們處的非常愉快。
其實新疆和北京在生活方面差距還是很大的。最明顯的就是時差問題。我在新疆呆了這么多年，早就已經習慣了晚上1點睡覺，早上8,9點起床的日子了，突然要讓我適應早上5點多就起床，真的很不適應。但愿能慢慢的適應吧。
最后說說學生會的工作吧。在上大學之前就聽說學生會鍛煉人的地方，所以來到大學以后，我就加入家里三個部門�；钭钶p的就是青協(xié)了，當時加的候就以為會做很多志愿活動，其實到最后就幾乎沒什么活嘛。再有編輯部，文字是我的
熱愛，自然也就喜歡這份工作，當我看到我的文字被排成鉛字的時候，那感覺，真的很自豪啊。再有外聯，這是一份付出最多的工作，我和搭檔們騎著自行車幾乎轉變了整個昌平的每個地方，跑了很多店，最后也取得了一點點成績，挺好的。各位部長無論是在學習還是工作生活上都給我很多的幫助，讓我在石大生活的更順利。
這個寒假我度過了我的18歲生日。這就意味著我是成人了。成年了，身上就多了些許責任，不能再像以前那樣任性，不計后果，做事應該多考慮一些，成熟一些，穩(wěn)重一些。
以上就是我的寒假返鄉(xiāng)思想報告。寒假就要結束了。也即將迎來我在石大的第二個學期。下個學期無論是在學習，工作還是生活上，我都一定會更努力，希望能取得更優(yōu)秀的成績。
大學生寒假返鄉(xiāng)思想報告3
又一次帶上了思念的行囊，踏上了回家的旅途。坐在海西號火車上，心里裝著滿滿的是對家鄉(xiāng)的想念，腦子里回想的是我的家鄉(xiāng)、我的親人。即使窗外美麗的風景也無法讓我忘卻回家的激動心情。
半年了，時間過得真快!上次回家過年的情景仿佛就發(fā)生在昨天。在這半年里，龍巖，你是否變得更加繁華了呢?爸媽，你們還好嗎?
帶著沉甸甸的思念，超過二十四小時的路途，我的雙腳終于踩在了龍巖這片熱土上。熟悉的車站、熟悉的家鄉(xiāng)話、熟悉的龍巖……一切都那樣的親切!
由于家在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，所以回家還要坐一段的車。在校讀書時就聽同學說：上次全國下強降雨時，好些地方都受到了影響，龍巖這個山城也不例外。最嚴重的要數漳平通往廈門路段的火車崩塌和雁石鎮(zhèn)夏老村樓敦處幾乎全部的居民房和田地被淹。剛好回家的路有經過雁石，當車一到雁石，我就把目光投向了窗外。我想看看樓敦現在怎樣了。映入眼簾的是那綠綠的稻田，它和以前沒什么不同。只有那比較年邁的土樓禁不住大水的沖刷，留下了痕跡。于此我的心便輕松了許多，心想龍巖不是那么容易被打垮的。
仲夏是收割的季節(jié)。出生于農民家庭的我在農忙時回家當然避免不了下地割稻子、抱稻穗、曬谷子……雖不能像爸媽那樣游刃有余，但我相信熟能生巧。天還沒亮就早早地跑到稻田，開始收獲那金燦燦的碩果稻谷。全家總動員，分工合作。因大部分的時間都在讀書，接觸農活的機會不是很多，干起農活來沒什么技巧，于是沒帶上手套的手總會留下一些稻穗的劃痕。稻穗上還沾著輕盈的露珠，我們就已經將田里的稻子收割完了。濕漉漉的稻谷也就可以躺在地上，等待太陽的暴曬�？此茣窆茸颖雀畹咀尤菀�，其實并不然。這要受天氣的影響，隨時要提高警惕。當有烏云要飄過時，那是你措手不及的時候。如果讓谷子淋到雨，半年的成果也就白費了。所以曬谷子也不是件容易事。最后一道工序就是篩選飽滿的谷子，去掉那些“糟粕”。到這個工序時，便可以松口氣，高興地看著那黃澄澄的收成了。在此勞動過程中深刻體會到了：只有要有付出，就一定會有回報。
在回家的這段時間，氣溫高達三十八度以上。出于考慮鄉(xiāng)親們在這樣高的氣溫下勞作很容易中暑。我和其他學校的大學生一起向村委會建議：由我們來收集資料出一期關于高溫防中暑的黑板報，并且開一次關于高溫防中暑的小講座。我們進展的很順利。不僅鄉(xiāng)親們掌握了一些防中暑的小常識，而且我還得到了很好的鍛煉。這難道不是一舉兩得么?
所謂時間不等人!一個半月的假期很快就過去了。又一次地來到了每次都讓我依依不舍的車站，又一次地坐在車上跟爸媽揮手道別。期待，期待下次的假期!
大學生寒假返鄉(xiāng)思想報告4
坐上了南歸的'T2xx趟列車，經過了30多個小時的長途跋涉，穿越了大半個中國，終于回到了我的故鄉(xiāng)xx。
我的家鄉(xiāng)在海南省東部的xx市，以前經濟跟不上海南其它地方，總是處于落后的地位，人民年均收入全省倒數，經過這次回家我有了新的感受。早在回家的途中，就在家鄉(xiāng)所在的那些沿途，一排排規(guī)劃整齊的居民樓便映入眼簾。新農村規(guī)劃正在實施，我們家鄉(xiāng)即將成為鄉(xiāng)村別墅林立的現代化新農村。在黨的十七屆三中全會召開之后，三農問題被提上了日程，農民的問題首次被國家如此的重視，我家鄉(xiāng)的農民朋友們也已經早早的感受到了黨的關懷。 我覺得家鄉(xiāng)發(fā)展之迅速不僅是我最直接的感受，也是每個家鄉(xiāng)游子回家后的共識。在寒假我和幾個高中同學聚會的時候，他們一個個也都和我一樣有著同樣的感嘆。我們以前經常去的餐館關門了，在原來的位置上建立了一個更好的酒店式公寓。我們幾個窮學生是不敢進去的。但是我們發(fā)現，像這樣的變化比比皆是。真不敢相信，這是我曾經上高中三年的地方。 我們家所在的小區(qū)建設發(fā)生了很大的變化，原先是空地的地方現在已經是高樓林立或者是正在建設。我們家所在的地方的人的素質也有了很大的變化。商店超市的服務人員的態(tài)度變得好了，路上行人的身影雖然變得更匆匆了，但是也多了像謝謝，對不起等之類的話語。我覺得隨著人民生活水平的提高，人民的素質也有了很大的提升。我真心的為此感到歡喜。 今天回到就讀了三年的母校，看到了那熟悉的校門，那熟悉的教室，那熟悉的球場，心中有種說不出的感覺�？粗５郎夏菉A著書本來來往往的學弟學妹們，仿佛看到了以前我們書生意氣，揮斥方遒，為高考挑燈夜讀的身影。待了三年的教室依然如故，只是多了不盡的回憶與感慨。新的同學在這間舊的教室里繼續(xù)書寫著他們新的人生路。來到那令人瘋狂的球場，想想自己也快一個學期沒摸過籃球了，北京真不是個適合鍛煉的地方啊�？赐烁咧械睦蠋焸�，發(fā)現他們每人都變老了許多，想想五年前我們都以能被他們這么優(yōu)秀的老師教為榮，不知道五年后的今天他們是否都以我們?yōu)榘?
逛了逛自己生活了六年的城市，發(fā)現變化了很多。城市周圍多了很多剛剛建成的小區(qū)花園，而市區(qū)也新開了好多家大型超市，看到家鄉(xiāng)發(fā)展如此迅猛，心里甚是歡喜。我也相信伴隨著海南國際旅游島的建設，海南的發(fā)展還將會走上新的臺階!
家里依舊沒什么變化，只是發(fā)現老爸，老媽頭上的白發(fā)多了不少，臉上也憔悴了不少，生活的負擔壓彎了他們的腰，作為家里的長子，唯一的兒子，我將試著逐漸用自己的肩膀和他們分擔生活的負擔，因為我已不再是那個年少無知的小毛孩了。
已經在大學校園里磨礪了兩年半，可以說大學的大半時光即將過去了。在這兩年半的時間里，我成長了很多，也學到了很多東西。為人處世也變得更加穩(wěn)重成熟，與人交往也變得更加順暢自如。20xx年已經漸漸遠去，在嶄新的20xx年里，我們需要更加努力奮斗，創(chuàng)造并實現自己的人生價值。
大學生寒假返鄉(xiāng)思想報告5
為了及時了解學生的思想動態(tài)，有針對性的做好青年學生的思想工作，學工部，院團委于近期在全院開展大學生思想狀況調研。哲學系領導高度重視，根據學院相關文件要求，認真組織，抽調精干學生干部組成調研組，在系黨總支領導和系團總支直接帶領下，深入學生公寓及時收集了學生返校后的思想動態(tài)資料，并進行分析匯總，形成如下報告：
�。ㄒ唬﹪視r事方面
1.我系學生最關心的社會熱點問題前三位依次是大學生當前的就業(yè)形式問題，物價上漲及上海世博會專題。
A.當前我國就業(yè)問題產生巨大影響的形式，我系一小部分學生對國家在面臨就業(yè)困難和通脹壓力下采取的把大量資金用于國家的基礎設施（如修建鐵路等）的建設的做法持懷疑態(tài)度。他們認為這樣根本就改變不了當前嚴峻的就業(yè)形式問題。而且這種建設一旦完成后，對于我們這個以農村人口為主的國家，是不可能每個人或者大部分人都會去拿出自己的錢消費的，那么這種建設無疑是多此一舉，不僅會浪費掉國家大量的資金，還拉動不了我國經濟快速穩(wěn)定的增長。他們認為國家應該效仿其他地區(qū)，如臺灣采取的措施，把資金平均發(fā)放給每一個人，也就是發(fā)消費券給每個人，規(guī)定人們在有效的時間內必須消費完，這可以形成一個良性循環(huán)，因為人們有錢去消費了，企業(yè)就會擴大生產再供人們消費。這樣就會落實到每一個人。而絕大部分人還是認同國家采取的措施。
B.隨著上海世博會成功開展，學生們開始愈加的關注世博專題了。成功舉辦上海世博會的重要意義：世博會是全世界的盛事，不僅屬于中國人民，也屬于世界各國人民。
上海世博會，人類城市生活史與源遠流長的中華文明的一次偉大握手，是世界各國文化與中國文化的一次熱烈擁抱，也是東方文明與西方文明的激情對話。上海世博會的成功開展，有利于世博會的普及和發(fā)展，增進世界各國人民的相互了解和友誼，是中華民族的期盼，也是世界各國人民的共同心愿。上海世博會的舉辦，極大地喚起了全國各族人民世博的熱情和愛好。舉辦世博會，不僅是群眾了解城市文化發(fā)展的大好時機，更是提高全民環(huán)保意識，改善城市環(huán)境難得的機遇。
“四個展示”：世博會，我們要向世界展示改革開放和現代化建設取得輝煌成就的中國形象；展示源遠流長，博大精深的中華文化魅力；展示13億中國人民蓬勃向上的精神風貌；展示中國民主進步、文明開放的良好形象。
世博作用：上海世博會對中國經濟建設、城市發(fā)展的促進作用是顯而易見的——創(chuàng)造了大量的就業(yè)機會，帶來巨大的旅游收益，促進城市基礎設施的改造，帶動電子、通信、建筑、服務等部門及行業(yè)的發(fā)展。這將加速推動中國的技術創(chuàng)新，管理創(chuàng)新，制度創(chuàng)新；將成為提高國民文明素質和城市文明程度的催化劑。2010年世博會在經濟、社會、文化等領域為上海、為中國留下了寶貴遺產，既包括有形的物質遺產，也包括無形的精神文化遺產。世博會對上海的經濟影響是可觀的，對中國經濟的發(fā)展也起到了積極的推動作用。
2.學生暑假返鄉(xiāng)見聞及思考。
隨著改革開放的春風吹向每個角落，每個人的家鄉(xiāng)都開始發(fā)生著翻天覆地的巨變。改革開放30多年了，而這30多年取得的成就也是令人矚目的。有的來自農村學生的可以住上高層樓房了，而不再是簡陋的房屋；國家還會給有的貧困家庭發(fā)放補助，他們對更加美好的生活充滿了信心。
3.學生對當前我國農村，城鎮(zhèn)經濟和社會發(fā)展狀況的態(tài)度和看法以及“三農”政策的影響。
隨著建設社會主義新農村和“三農”政策的開展，我國農村建設取得巨大成就，城鎮(zhèn)經濟和社會發(fā)展也隨之加快。社會主義新農村的具體內容：合理調整國民收入分配格局，建立統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的長效機制；加快形成有利于農業(yè)、農村發(fā)展和農民增收（“三農”）的市場體制；加快形成有利于促進農村公共事業(yè)發(fā)展的機制。
意義——“四個是”：建設社會主義新農村，是提高農業(yè)綜合生產能力、建設現代農業(yè)的重要保障；是增加農民收入、繁榮農村經濟的根本途徑；是發(fā)展農村社會事業(yè)、構建和諧社會的主要內容；是縮小城鄉(xiāng)差距、全面建設小康的重大舉措。
建設社會主義新農村，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展是關鍵，建設現代農業(yè)是重要內容，深化農村改革是重要手段，發(fā)展農村公共設施是必須突出解決的問題，發(fā)展農村公共事業(yè)是重點問題，增加農民收入是最重要、最關鍵的目標，培育新型農民、提高農民素質是前提和首要環(huán)節(jié)，加強黨的領導是重要保證。
建設社會主義新農村，關鍵是要建立“五大機制”：即建立“工業(yè)反哺農業(yè)、城市支持農村”的長效投入機制；建立黨和政府各工作部門合力、協(xié)調促進農村經濟社會全面發(fā)展的工作機制；建立引導農民在國家政策扶持下發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗，依靠自己辛勤勞動建設自己幸福家園的激勵機制；建立引導全社會力量支持新農村建設的參與機制；建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的經濟和社會管理體制。
黨的強農惠農政策,不僅大幅度增加對農業(yè)、農民、農村的投入,而且還會帶動和促進農民主動投入,進而增收致富。“二十八條”體現“三農”政策的十字方針——穩(wěn)糧、增收、強基礎、重民生;增強政策、工作力度的范圍是強化惠農政策這一系列政策對于提高農民收入、減輕農民負擔促進農村經濟社會的和諧發(fā)展發(fā)揮了舉足輕重的作用。
�。ǘ⿲W院時事方面
1.學生對我院知名度和社會影響力的認識和看法。
在目前就業(yè)形式比較嚴峻的形式下，基于我院當前學生難找工作的情況，他們紛紛發(fā)出抱怨，說學校知名度不夠高，使得他們英雄無用武之地，因為許多企業(yè)只看學校的知名度而給學生簽約。從這方面看我校知名度不夠高，但是事實上我院在南方還是有影響的。如許多理工科學生很容易在南方城市（廣州等）找到工作。還有許多學生未畢業(yè)就有廠家來學校提前和大批學生簽約等。
2.學生對學院申碩工作的認識和態(tài)度。
當然，同學們是很支持學院申碩的。從學生角度看，這樣學生考研更容易，可以直接在本校繼續(xù)深造。從學校角度看，提升辦學層次，這也是我院實力的最好證明，可以顯示我院雄厚的師資力量和學院建設的成就，有利于我院做大做強。
3.我院的“學科建設年”的開展，學生對提高教學質量，提升教師教育教學水平有如下幾點建議：
一是每月開展一次教育教學論文、教學案例、教學課件評比活動。每位教師每月月底之前必須寫一篇與自己教學實踐相結合的教學論文、教學案例、教學課件，作為自己教育教學的展示和總結。
二是每周組織一次教研活動。各學科每周六進行集體備課，實現教學資源共享，教學優(yōu)勢互補。
三是每周開展一次教學反思活動。教學反思活動在同學科、同年級間開展，每位教師針對自己一周來的教學過程進行深刻反思，并寫出“反思報告”。四是每位教師每周必須到閱覽室進行一次讀書活動。規(guī)定周一至周五專任教師必須到閱覽室參加一次大閱讀，閱讀后要及時寫出學習心得。
五是開展推舉名師活動。學校開展“教學標兵”活動，把推選出的各學科教學標兵推舉為“學校名師”，使其真正承擔起學校本學科的教育教學工作的標兵作用，每周為本學科教師上一節(jié)“展示課”。
六是推行學校領導聽評課制度。實施校長教務主任、教研組長參加聽評課制度，督促、指導教師的教學工作。
4.學生對圖書管理的看法.一、管理人員應熱情為師生服務，為教學服務，認真履行工作職責，做好保管和借閱工作。但部分管理員老師態(tài)度比較惡劣，素質有待提高。
二、建立健全圖書帳冊。新購進的圖書都要及時分類、編號、登記、上架、并定期清點核對，做到帳物相符。年終將一年的報刊裝訂成冊歸類存放。損壞的圖書要履行注銷手續(xù)。
三、圖書室保持清潔、干燥、通風、避光，做好防火、防塵、防霉、防蛀、防盜工作；室內應保持肅靜和環(huán)境衛(wèi)生，不大聲喧嘩，不亂拋果皮和紙屑，不隨地吐痰。
5.學生對學校餐廳價格和質量都持肯定態(tài)度。只是有學生反映飯菜種類太少，供學生選擇的余地不夠多。（只針對老校區(qū)）
6.學生反映公寓服務管理合理，寢室衛(wèi)生普遍良好，只是有部分男生寢室衛(wèi)生狀況差，但是學校各系領導老師及學生干部能及時組織進行公寓衛(wèi)生檢查。
�。ㄈ﹤�人時事方面
1.我系學生最關心的有關自身利益的問題前三位依次是：畢業(yè)后的就業(yè)問題，考研問題，補助問題。
2.通脹壓力，旱災對大部分普通學生家庭無太大影響。但旱災對于小部分農村學生家庭的莊稼收成會有影響。調查反映金融危機和旱災并沒有影響學生正常的學習生活，也并沒有給受災學生造成心理陰影。但學校食堂的漲價還是給學生造成一定的負擔。
3.學生對學業(yè)成績是很在乎的，因為成績是和學分，獎學金及畢業(yè)證掛鉤的。我系掛科學生心理狀況良好，都很努力的準備補考。但掛科會影響他們正常的情緒，有學生會反應出擔心，害怕，緊張等情緒。
4.我國自1999年大學開始擴招以來，大學生就業(yè)問題日趨嚴峻，大學畢業(yè)生初次就業(yè)率和供需比日趨下降，大學畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀，受到了社會各界的普遍關注。我系大部分學生都會考研，有一小部分學生會直接進入社會找工作，但他們反映工作普遍難找，會屢屢失敗。在此種競爭壓力大，普遍難就業(yè)的情況下，學生認為“先就業(yè)，再擇業(yè)”是比較正確的理念。
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