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督導(dǎo)檢查書面報告范文（通用10篇）
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，越來越多人會去使用報告，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報告格式嗎？下面是小編整理的督導(dǎo)檢查書面報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
督導(dǎo)檢查書面報告 1
根據(jù)會議通知的安排和要求，現(xiàn)將今年以來重點(diǎn)工作督導(dǎo)組工作開展情況及近期工作打算匯報如下：
一、今年以來工作開展情況
（一）年初完成了全年工作目標(biāo)的制定。今年在制定時工作目標(biāo)時，經(jīng)過和程縣長多次研究溝通，注重突出了三點(diǎn)：
一是更加科學(xué)合理。目標(biāo)制定時，召開了一系列座談會，征求了重點(diǎn)部門和分管領(lǐng)導(dǎo)的意見。同時，注重對照上級的考核辦法和程序，擴(kuò)大了目標(biāo)設(shè)置的范圍，確保了與上級考核的內(nèi)容相銜接。
二是更具可操作性。本著目標(biāo)量化、考核硬化的原則，制定目標(biāo)時，能量化的盡量量化，實(shí)在不能量化的，提出完成標(biāo)準(zhǔn)、完成時限等形象進(jìn)度。
三是更具可比性。職能相近的或同類別的單位制定目標(biāo)時盡量統(tǒng)一，更加注重公平，方便對比。
�。ǘ⿲χ攸c(diǎn)工作進(jìn)行了分解立項(xiàng)。為把各項(xiàng)重點(diǎn)工作抓實(shí)抓牢，我們下大力氣對確定的全縣20件大事實(shí)事、68件重點(diǎn)工作進(jìn)行了詳細(xì)分解，對每項(xiàng)工作都明確了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任單位，制定了細(xì)化到每季度甚至每月的進(jìn)度計劃，并要求各承辦單位制定了切實(shí)可行和具體落實(shí)措施，以縣委、縣政府文件進(jìn)行下發(fā)，達(dá)到了“一冊在手、指導(dǎo)全年”的目的。
�。ㄈ╅_展了幾項(xiàng)大的督查活動。
一是做好了階段性、臨時性督查工作。3月份由兩辦牽頭，縣紀(jì)委參與，結(jié)合林業(yè)部門，抽調(diào)20余人組成4個督導(dǎo)小組，對春季植樹造林情況進(jìn)行集中督導(dǎo)，抽查測量了植樹造林面積，及時通報了植樹造林進(jìn)度和存在問題，較好地推動了植樹造林任務(wù)的完成。同時也對麥田套稻情況、黃河防汛等工作進(jìn)行了督導(dǎo)。
二是6月份組織辦公室人員分5個組利用三天時間深入到5個有代表性的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了土地規(guī)模經(jīng)營情況的督查調(diào)研，采取問卷調(diào)查和與群眾座談等方式，初步摸清了我縣當(dāng)前土地集中規(guī)模經(jīng)營的現(xiàn)狀和存在的問題，并形成了文字報告，為我縣下步指導(dǎo)發(fā)展土地適度規(guī)模經(jīng)營提供了可靠依據(jù)。
三是9月份組織辦公室人員成立了3個調(diào)研組，對全縣29個縣直重點(diǎn)單位和12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的全面工作情況進(jìn)行了督查調(diào)研，全面掌握了解了部分單位工作進(jìn)展情況和存在問題，對調(diào)研情況陸續(xù)在《和諧范縣》上進(jìn)行了刊發(fā)。
（四）搞好了全縣各項(xiàng)重點(diǎn)工作的日常督導(dǎo)。今年我縣共有20件大事實(shí)事、68項(xiàng)重點(diǎn)工作和24個市定重點(diǎn)項(xiàng)目。為推進(jìn)這些項(xiàng)目的順利進(jìn)展，我們加大了日常督導(dǎo)力度，對這些項(xiàng)目要求責(zé)任單位每月報送一次進(jìn)展情況，每兩月進(jìn)行一次現(xiàn)場督查，并將督查情況在《和諧范縣》上刊發(fā)，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作順利進(jìn)展。截止目前，我縣各項(xiàng)重點(diǎn)工作總體進(jìn)展良好，絕大部分已完成年度任務(wù)，其中24個市定重點(diǎn)項(xiàng)目中已有16個建成投產(chǎn)，除2個項(xiàng)目因政策和資金等問題置換外，其它6個項(xiàng)目正按進(jìn)化進(jìn)度建設(shè)。同時，經(jīng)常與各個重點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組溝通，及時了解各小組工作開展情況，幫助協(xié)調(diào)處理了一些落實(shí)方面的困難和問題。
�。ㄎ澹┳龊昧祟I(lǐng)導(dǎo)批示件的跟蹤督辦。今年以來，共接到主要領(lǐng)導(dǎo)批示15件，我們都及時對批示件進(jìn)行了分解，轉(zhuǎn)交到有關(guān)單位，并抓好跟蹤落實(shí)。如防汛期間楊集反映的虹吸口存在隱患問題，經(jīng)趙書記批示后，督導(dǎo)組立即進(jìn)行了跟蹤督辦，本來批示一周完成的任務(wù)在我們的督促下提前兩天完成了堵復(fù)任務(wù)。趙書記在奧運(yùn)前對幾件信訪案件進(jìn)行了批復(fù)，我們抓緊與有關(guān)單位進(jìn)行了對接，制定了穩(wěn)控措施，確保了無越級上訪問題。對趙書記近日在中心組學(xué)習(xí)上宣讀的群眾來信，我們將來信反映的問題分解到了13個縣直單位，并要求有關(guān)單位制定相應(yīng)措施，限時整改。
�。┓纸饴鋵�(shí)了十七屆三中全會和省委文件精神�！吨醒腙P(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展的若干重大問題的決定》和省委有關(guān)落實(shí)文件出臺后，根據(jù)主要領(lǐng)導(dǎo)安排，我們組織有關(guān)部門分批召開了座談會，并將兩個《決定》有關(guān)內(nèi)容分解到了各有關(guān)單位，要求有關(guān)單位結(jié)合部門職責(zé)，謀劃好下步工作重點(diǎn)和努力方向，制定出落實(shí)上級政策的.具體工作措施。目前此項(xiàng)工作正在進(jìn)行中。
�。ㄆ撸┘皶r總結(jié)我縣工作中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)向省、市報送。今年以來，我縣在推動工作落實(shí)過程中形成了很多好的工作經(jīng)驗(yàn)，督導(dǎo)組在了解掌握工作動態(tài)的同時，注意發(fā)現(xiàn)和總結(jié)這些好的工作方法，并及時在全縣予以通報，對一些對全局有重大影響的工作經(jīng)驗(yàn)，我們及時向省委、市委和黨報黨刊進(jìn)行了報送。今年省市兩級黨委共為我縣刊發(fā)工作經(jīng)驗(yàn)性質(zhì)的專期11篇，得到省市領(lǐng)導(dǎo)批示4次。其中向市委報送的《范縣采取五項(xiàng)措施力促工業(yè)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展》的材料，得到了吳靈臣書記的親筆批示，對我縣的工作給予了充分肯定。陳莊鄉(xiāng)村莊合并的典型經(jīng)驗(yàn)，近期也被市委加按語以專期向全市刊發(fā)。
二、年底前工作安排
一是進(jìn)一步加強(qiáng)對重點(diǎn)工作和重點(diǎn)項(xiàng)目的督導(dǎo)落實(shí)�，F(xiàn)在距年終還有不足50天時間，有些重點(diǎn)工作和重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目還沒有完成，為此督導(dǎo)組近期工作的著力點(diǎn)仍然是盯緊咬死那些進(jìn)展緩慢的項(xiàng)目。對沒有完成年度計劃的各項(xiàng)工作，督促責(zé)任單位制定措施，強(qiáng)力推進(jìn)，確保年底全部完成。對個別因政策、資金等原因?qū)嵲跓o法完成的項(xiàng)目，提請各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門抓緊向市有關(guān)部門提出置換申請。同時，引導(dǎo)各部門強(qiáng)化責(zé)任意識，發(fā)揮各部門的督查主體作用，推動自上而下建立多層次、多方位的督導(dǎo)機(jī)制，形成督查合力，全力推進(jìn)各項(xiàng)工作。
二是做好年終綜合考評的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。近期組織有關(guān)人員對上半年擬定的年終綜合考評的辦法進(jìn)一步完善，充分考慮省、市對考評工作的新變化，結(jié)合我縣的工作實(shí)際，提前謀化好年終考評工作。這里有個建議，考評工作時間緊，任務(wù)量大，單有兩辦具體負(fù)責(zé)實(shí)施，遇到個別問題難以協(xié)調(diào)解決，前有專門的考評委員會，由于領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)整，考評委員會領(lǐng)導(dǎo)成員近兩年一直沒有明確。因此，建議重新成立縣督導(dǎo)和考評委員會，以便于協(xié)調(diào)解決日常督導(dǎo)和考評工作中出現(xiàn)的問題，確�？荚u工作的權(quán)威性，推動各項(xiàng)工作的更好落實(shí)。
督導(dǎo)檢查書面報告 2
本年度是學(xué)院推進(jìn)骨干高職院校建設(shè)，全面實(shí)施爭先創(chuàng)優(yōu)活動關(guān)鍵的一年，分院督導(dǎo)組在督導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，全體人員認(rèn)真履行職責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作，堅持督與導(dǎo)相結(jié)合，以導(dǎo)為主、以督為輔的工作方針，本著深化教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量的基本思想，堅持在常規(guī)管理中抓規(guī)范，在規(guī)范管理中求創(chuàng)新，對穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)督導(dǎo)隊伍建設(shè)，加大課堂教學(xué)的監(jiān)控力度
師范分院督導(dǎo)組本學(xué)期進(jìn)行了改組，基本形成了數(shù)量充足，質(zhì)量較高，覆蓋各專業(yè)的督導(dǎo)隊伍。人數(shù)共7人，全部由具有12年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)且在專業(yè)中是教學(xué)骨干的教師組成，這些人員教學(xué)水平高，工作責(zé)任心強(qiáng)，能夠認(rèn)真履行督導(dǎo)規(guī)程職責(zé)。
為了便于督導(dǎo)和管理，結(jié)合督導(dǎo)組成員本人的業(yè)務(wù)專長，根據(jù)相關(guān)性原則，將教學(xué)督導(dǎo)人員根據(jù)教研室進(jìn)行了分配，每位督導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)1個教研室的督導(dǎo)工作。本學(xué)期督導(dǎo)人員在各自的范圍內(nèi)共聽課113學(xué)時，被聽課教師人數(shù)為64人次，按照聽課人不重復(fù)計算，被聽課人數(shù)為416人。進(jìn)一步加強(qiáng)對二級學(xué)院督導(dǎo)小組的建設(shè)與工作指導(dǎo)，在評價性聽課方面取得了一定的成效。從教與學(xué)兩方面大大提高課堂教學(xué)的監(jiān)控力度。
二、加強(qiáng)教學(xué)檢查，規(guī)范教學(xué)秩序
師范分院督導(dǎo)組的工作分常規(guī)檢查和專項(xiàng)檢查，專項(xiàng)檢查主要以期初、期中和期末教學(xué)檢查為主，在擴(kuò)大課堂、實(shí)踐教學(xué)的督導(dǎo)面的同時，強(qiáng)化了課堂教學(xué)的針對性和引導(dǎo)性。
1、在狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量督查的基礎(chǔ)上，特別重視了青年教師、學(xué)生有所反映教師的授課情況，重視了技能課的教學(xué)檢查。
2、加強(qiáng)了對一些薄弱環(huán)節(jié)的關(guān)注。特別是加強(qiáng)了音樂、美術(shù)教研室教師的督導(dǎo)工作，一方面加強(qiáng)教學(xué)的規(guī)范性，另一方面加強(qiáng)了教學(xué)文件的管理，加大了對實(shí)踐課堂的督查力度。對聽課中發(fā)現(xiàn)的問題能及時地在課后同教師進(jìn)行溝通和交流，并及時在學(xué)院督導(dǎo)會議或在分院教工會上進(jìn)行信息反饋。
3、加強(qiáng)了青年教師的培養(yǎng)，從整體上促進(jìn)教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)。督導(dǎo)組在聽評課過程中，對青年教師課堂教學(xué)的引導(dǎo)比較突出，既了解他們的情況，反映他們的意見，又充分肯定他們的成績，客觀公正地指出他們的不足。
4、通過督導(dǎo)，教師的授課更加規(guī)范。從整體上看，老教師課堂授課認(rèn)真，教學(xué)過程嚴(yán)謹(jǐn)，重難點(diǎn)突出，注重學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動，課堂效果好；年輕教師有很強(qiáng)的創(chuàng)新性，課堂氣氛活躍，講解條理也比較清楚。如青年教師汪鐵楠組織教學(xué)的能力很強(qiáng)，教學(xué)過程嚴(yán)謹(jǐn)，講課時重難點(diǎn)突出，講授能夠深入淺出。姜曉燕老師根據(jù)學(xué)生層次調(diào)節(jié)自己的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方法，重視藝術(shù)的相關(guān)性，教學(xué)語言規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，態(tài)度認(rèn)真，項(xiàng)目齊全。王宏宇是一個很有潛質(zhì)的年輕教師，講課活潑自然，語言流利，思維敏捷，重視學(xué)生的體驗(yàn)與參與，重難點(diǎn)突出，重視學(xué)生數(shù)學(xué)思維及能力的培養(yǎng)。其他如季瑞紅、陳悅、夏微等講課各有各的特點(diǎn)，有的親切，有的有講有練，有的全面嚴(yán)謹(jǐn)。在教學(xué)環(huán)節(jié)的安排，教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計，能力培養(yǎng)等方面都有自己的特點(diǎn)，都比較注重學(xué)生主體性的發(fā)揮，課堂氣氛比較活躍。
三、存在的問題及今后的打算
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1、個別教師在授課內(nèi)容上重點(diǎn)不突出，難點(diǎn)講的不透徹，交代不清。特別是從事理論課教學(xué)的教師在授課時缺乏理論聯(lián)系實(shí)際，舉不出生動貼切的實(shí)例，教學(xué)案例不夠豐富。
2、教學(xué)方法的運(yùn)用有待提高更新。不少教師還沿用過去的教學(xué)方法，課講的不活，課堂上照本宣科。沒有積極采用啟發(fā)式、討論式等新的'教學(xué)方法，缺乏對教學(xué)新理念、新方法的研究。
3、教學(xué)環(huán)節(jié)不夠完整，結(jié)構(gòu)層次不夠清晰。個別教師上課無提問、或在課堂教學(xué)過程中提問時間較長，影響本節(jié)課的教學(xué)進(jìn)度。還存在新課授完無小結(jié)、無重點(diǎn)等現(xiàn)象。在知識的傳授過程中，教學(xué)層次出現(xiàn)混亂的情況。
4、課堂組織教學(xué)能力不強(qiáng)。課堂上大部分老師能夠竭盡全力組織教學(xué)，維持課堂紀(jì)律，但個別教師在課堂教學(xué)中，課堂組織能力薄弱，缺乏德育滲透，責(zé)任心不強(qiáng)。
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1、繼續(xù)加大聽課力度，認(rèn)真落實(shí)師范教育分院年初制定的工作目標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系；
2、繼續(xù)加強(qiáng)督導(dǎo)隊伍的建設(shè)和管理，強(qiáng)化責(zé)任意識，為進(jìn)一步提高對課堂教學(xué)的監(jiān)控，探索提高教學(xué)質(zhì)量的長效機(jī)制；
3、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)檢查，規(guī)范教學(xué)秩序和教師的教學(xué)行為。樹立科學(xué)的管理理念，不斷提高管理質(zhì)量；
4、鼓勵青年教師，多出課，出好課，在督導(dǎo)職責(zé)的范圍內(nèi)，推出新人，樹立年輕教師中的標(biāo)桿，使青年教師中的優(yōu)秀者涌現(xiàn)出來，從整體上形成崇教，樂教，以教為樂，以教為榮的良好教風(fēng)。
督導(dǎo)檢查書面報告 3
今年4月，高等教育研究與評價中心對學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)隊伍進(jìn)行了調(diào)整和充實(shí)，聘任了第三屆教學(xué)督導(dǎo)組。一年來，教學(xué)督導(dǎo)組在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《南京中醫(yī)藥大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)工作條例》精神，堅持督與導(dǎo)相結(jié)合，以導(dǎo)為主、以督為輔的工作方針，本著深化教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量，全面規(guī)范教學(xué)過程管理的基本思想，堅持在常規(guī)管理中抓規(guī)范，在規(guī)范管理中求創(chuàng)新，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作，對穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用，為提高我校整體辦學(xué)水平和育人質(zhì)量，做出了重要貢獻(xiàn)。
一、主要的教學(xué)督導(dǎo)工作與成績
(一)完善制度，優(yōu)化隊伍
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)與親切關(guān)懷下，于本年初對教學(xué)督導(dǎo)隊伍進(jìn)行了調(diào)整和充實(shí)，聘請了政治素質(zhì)好、政策理論水平較高、敬業(yè)愛教、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、熟悉高等教育教學(xué)工作，具有教授、副教授職稱的教師擔(dān)任教學(xué)督導(dǎo)，并組成了第三屆教學(xué)督導(dǎo)組。本屆教學(xué)督導(dǎo)組設(shè)立組長1人，組員6人，由上一屆的4位教學(xué)督導(dǎo)增加到現(xiàn)在的7位。教學(xué)督導(dǎo)組的優(yōu)化，進(jìn)一步改善和加強(qiáng)了學(xué)校的教學(xué)督導(dǎo)工作，改變了原有的督導(dǎo)工作職能，從以督為主逐步轉(zhuǎn)變到以導(dǎo)為主，督與導(dǎo)相結(jié)合。
為了便于監(jiān)督和管理，結(jié)合督導(dǎo)組專家本人的業(yè)務(wù)專長，根據(jù)相關(guān)性原則，結(jié)合實(shí)際情況將教學(xué)督導(dǎo)專家與教學(xué)單位(院、系、部)進(jìn)行了分配，每位專家主要負(fù)責(zé)1-2個教學(xué)單位(院、系、部)。
隨著形勢的發(fā)展，今年對《南京中醫(yī)藥大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)工作條例》進(jìn)行了進(jìn)一步修訂完善，使制度與時俱進(jìn)，不斷完善，不斷適應(yīng)工作實(shí)際情況。
(二)深入教學(xué)一線，督導(dǎo)教學(xué)全過程
近一年來，督導(dǎo)組的專家勤奮工作，深入課堂教學(xué)第一線，認(rèn)真調(diào)查研究，督促檢查教學(xué)工作，比較全面地掌握了學(xué)校教學(xué)工作的狀況，為穩(wěn)定教學(xué)秩序，不斷提高教學(xué)質(zhì)量做出了重要貢獻(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計，今年督導(dǎo)組成員對450名教師進(jìn)行了督導(dǎo)，累計聽課達(dá)514節(jié)次，聽課面覆蓋我校開設(shè)的大部分課程，包括漢中校區(qū)。對課堂教學(xué)中存在的問題，教學(xué)督導(dǎo)及時與任課教師交換意見，交流看法，提出了很多寶貴的建議，比較全面掌握了學(xué)校教學(xué)狀況，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，提供了有益的依據(jù)。
教學(xué)督導(dǎo)組在工作中，能堅持原則，注意方法，取得了良好的效果。專家們能貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)管理制度，處處為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)；十分注意工作方法，盡力處理好各方面的關(guān)系；能正確地處理好督與導(dǎo)的關(guān)系,對教師教學(xué)中的問題，給予熱情指導(dǎo)；對教學(xué)工作中的困難和問題，能積極幫助協(xié)調(diào)解決；對青年教師的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予了充分的肯定，大大調(diào)動了廣大教師對教學(xué)工作的積極性。
(三)加強(qiáng)常規(guī)工作，維護(hù)教學(xué)秩序
一年來，教學(xué)督導(dǎo)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查工作。
1.開學(xué)初教學(xué)檢查。為保證學(xué)校開學(xué)正常的教學(xué)秩序，教學(xué)督導(dǎo)每學(xué)期均參與開學(xué)初的教學(xué)檢查，對第一節(jié)課教師的上課情況、學(xué)生的出勤情況以及教學(xué)過程中存在的問題進(jìn)行全面督查。本學(xué)期開學(xué)初，7位教學(xué)督導(dǎo)共檢查了73節(jié)課。高評中心總結(jié)教學(xué)督導(dǎo)的'檢查情況，及時向相關(guān)職能部門與學(xué)院通報。
2.開學(xué)初試卷檢查。為了加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范考試過程，保證考試工作的客觀公正，教學(xué)督導(dǎo)積極配合教務(wù)處，在每學(xué)期開學(xué)初對上一學(xué)期的期末試卷批閱及整理情況進(jìn)行檢查。試卷檢查范圍涉及全校11個院(系、部)。教學(xué)督導(dǎo)認(rèn)真仔細(xì)地檢查每一處細(xì)節(jié)，結(jié)合自身多年的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向各學(xué)院提出了寶貴的意見與建議。
3.期中教學(xué)質(zhì)量檢查。期中教學(xué)質(zhì)量檢查是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要手段之一。每學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)均協(xié)助教務(wù)處，深入到各個院(系、部)，檢查、監(jiān)督、評估教學(xué)工作，并對存在的問題提出建設(shè)性建議與意見，成為學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的好幫手，教學(xué)管理的好參謀。
4.考試巡考。為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，規(guī)范考試過程，保證考試工作的客觀公正，每學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)均參加期末考試巡考，對考場的考風(fēng)、考紀(jì)進(jìn)行巡查，以保證考試的客觀性和嚴(yán)肅性。
(四)善于發(fā)現(xiàn)總結(jié)問題，積極提出建設(shè)性建議
一年來，督導(dǎo)組成員結(jié)合日常的教學(xué)督導(dǎo)活動，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教學(xué)和教學(xué)管理工作中出現(xiàn)的帶有普遍性的問題，并提出了許多改革和改進(jìn)的建設(shè)性意見，為我院不斷提高育人質(zhì)量和教學(xué)管理水平，做出了積極的貢獻(xiàn)。如對語音室的設(shè)備長期存在的問題，學(xué)術(shù)銜接問題等等，都能夠明確地指出并提出改進(jìn)的意見和建議。
(五)參與校內(nèi)評審、評估，發(fā)揮導(dǎo)向功能
校內(nèi)評審、評估工作是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的主要手段之一，教學(xué)督導(dǎo)作為學(xué)校的老專家、老教授，擁有豐富的專業(yè)知識和管理經(jīng)驗(yàn)，他們成為校內(nèi)評估、評審專家的首要人選。今年，教學(xué)督導(dǎo)參與了博士生論文評審、經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院授課競賽、電子商務(wù)新專業(yè)評估等工作。
二、存在的不足及今后的工作打算
20xx年教學(xué)督導(dǎo)工作，取得了一定的成績，但還存在一些不足。主要是：教學(xué)督導(dǎo)相對于我校的辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)類型而言，人員還偏少，所屬學(xué)科偏窄，督導(dǎo)范圍不能全面覆蓋，如研究生教學(xué)、實(shí)驗(yàn)課教學(xué)等；對教學(xué)督導(dǎo)工作的宣傳不夠，廣大教職工對開展教學(xué)督導(dǎo)工作的認(rèn)識有待提高；教學(xué)督導(dǎo)工作有待進(jìn)一步深化等等。為此，新一屆教學(xué)督導(dǎo)工作的初步打算是：
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)督導(dǎo)隊伍建設(shè)
按照教學(xué)督導(dǎo)內(nèi)涵發(fā)展的要求，新一屆教學(xué)督導(dǎo)增加了英語、人文社會科學(xué)等學(xué)科的專家，今后還要繼續(xù)吸納其它領(lǐng)域的教授、專家。在做好督導(dǎo)隊伍充實(shí)、調(diào)整的同時，對教學(xué)督導(dǎo)開展督導(dǎo)專項(xiàng)培訓(xùn)活動，不斷提高督導(dǎo)專業(yè)化水平。
(二)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)自身學(xué)習(xí)
教學(xué)督導(dǎo)要緊跟教育教學(xué)發(fā)展的新形勢，不斷轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念。近年來，由于教育教學(xué)形勢的發(fā)展很快學(xué)校也引進(jìn)了大量的新生力量，帶來了一些新的思想、新的觀念。我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，研究新情況、新問題。樹立新的教育思想觀念，適應(yīng)不斷變化的新形勢，進(jìn)一步把教學(xué)督導(dǎo)工作做好。
(三)進(jìn)一步處理好督與導(dǎo)的關(guān)系
堅持督導(dǎo)結(jié)合，以導(dǎo)為主，以督為輔的工作方法，強(qiáng)化服務(wù)意識。為此我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作，建立和完善教學(xué)信息反饋機(jī)制，提高管理和服務(wù)水平。
(四)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作制度化規(guī)范化
為促進(jìn)教學(xué)督導(dǎo)工作上水平上臺階，新一屆教學(xué)督導(dǎo)工作將進(jìn)一步加強(qiáng)制度化規(guī)范化建設(shè)。在《南京中醫(yī)藥大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)工作條例》的基礎(chǔ)上，制定《教學(xué)督導(dǎo)工作制度》與工作流程；進(jìn)一步完善督導(dǎo)信息反饋機(jī)制，提高管理和服務(wù)的水平，增強(qiáng)為廣大師生服務(wù)的意識，強(qiáng)化為教學(xué)服務(wù)的職能。
我們也希望學(xué)校各教學(xué)職能部門與教學(xué)單位充分重視教學(xué)督導(dǎo)工作，對教學(xué)督導(dǎo)反映的教育教學(xué)問題做出積極反映，以保持并促進(jìn)教學(xué)督導(dǎo)的工作積極性，以利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
(五)進(jìn)一步做好專項(xiàng)督導(dǎo)工作
面對教育發(fā)展的新形勢，面對教育部“質(zhì)量工程”對高校教育教學(xué)工作提出新要求，新一屆教學(xué)督導(dǎo)將繼續(xù)結(jié)合我校教育教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀，充分發(fā)揮他們的智力優(yōu)勢，為我校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。20xx年，教學(xué)督導(dǎo)將對中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)兩個教育部特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，以及我校大外教學(xué)改革工作開展專項(xiàng)督導(dǎo)，充分發(fā)揮其為教育教學(xué)發(fā)展服務(wù)的功能。
今后，在校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，教學(xué)督導(dǎo)處將會一如既往地做好本職工作，加強(qiáng)與各方的交流與溝通，不斷完善制度，提高服務(wù)水平，使我校教學(xué)督導(dǎo)工作更上一個新臺階。
督導(dǎo)檢查書面報告 4
根據(jù)市教育督導(dǎo)室《轉(zhuǎn)發(fā)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)的通知》(渝教督函〔20xx〕2號)要求，我縣教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和責(zé)任督學(xué)在7月15日后持續(xù)開展“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)，并把“雙減”落實(shí)情況納入督導(dǎo)范圍，全力推進(jìn)中市有關(guān)政策規(guī)定落實(shí)落地�，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下。
一、持續(xù)開展督導(dǎo)情況
(一)開展經(jīng)常性督導(dǎo)。我縣將各學(xué)校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”作為責(zé)任督學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)的重要內(nèi)容，堅持每月到學(xué)校督導(dǎo)必須督導(dǎo)“雙減”和“五項(xiàng)管理”落實(shí)情況，及時指出問題立行立改。責(zé)任督學(xué)與行政審批科等科室一道加大對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在節(jié)假日、行課日晚上等重點(diǎn)時段的巡查，堅決制止違規(guī)行為。
(二)開展開學(xué)重點(diǎn)督導(dǎo)。出臺《豐都縣教育委員會關(guān)于開展20xx年秋季開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》，將“雙減”和“五項(xiàng)管理”作為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行督查。責(zé)任督學(xué)和督查人員深入學(xué)校，針對前一階段發(fā)現(xiàn)的問題跟蹤督導(dǎo)，做到政策要求沒有落實(shí)不放過、問題沒有整改不放過、辦學(xué)行為不規(guī)范不放過，實(shí)實(shí)在在地推動“雙減”和“五項(xiàng)管理”落實(shí)落細(xì)。責(zé)任督學(xué)形成督導(dǎo)記錄214篇，指出問題519個(含7月15日報告尚未整改的問題225個)，督促已經(jīng)整改375個、整改中143個。
(三)開展明查暗訪。按照《豐都縣教育委員會關(guān)于“雙減”和“五項(xiàng)管理”監(jiān)測督查實(shí)施方案》，縣督評中心、教育科等科室集中開展學(xué)校落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”為重點(diǎn)的三輪明查暗訪，每周電話訪問5至7所學(xué)校的學(xué)生、家長，督查學(xué)校60余所，發(fā)現(xiàn)并督促整改問題113個，印發(fā)通報5期。
(四)開展落實(shí)效果評價。印發(fā)《關(guān)于印發(fā)落實(shí)“雙減”工作和“五項(xiàng)管理”考核細(xì)則的通知》(豐都教發(fā)〔20xx〕22號)。10--11月，全縣組成七個考核組，對121所學(xué)校落實(shí)“雙減”工作和“五項(xiàng)管理”情況開展了考核評價，并將考核結(jié)果納入學(xué)校年度工作考核。
二、持續(xù)督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的`主要成效
(一)工作措施進(jìn)一步夯實(shí)。
一是制訂規(guī)范性文件�？h教委先后出臺《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)五項(xiàng)管理實(shí)施方案的通知》《“雙減”工作和“五項(xiàng)管理”文件匯編》《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)課后服務(wù)和實(shí)施清單(試行)的通知》《豐都縣進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)工作實(shí)施方案》等文件9件。各學(xué)校相應(yīng)建立“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作機(jī)制制度，如落實(shí)校內(nèi)作業(yè)公示與審核制度、“雙減”和“五項(xiàng)管理”融入日常教育教學(xué)管理制度等。
二是召開會議推動落實(shí)�？h教委于9月3日召開全縣推進(jìn)會，對新學(xué)期落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”進(jìn)行再部署安排；10月18日再次召開會議總結(jié)前階段推進(jìn)情況，提出進(jìn)一步落實(shí)“八個一”(組織一輪學(xué)習(xí)、開展一次宣傳、營造一種氛圍、執(zhí)行“一切”規(guī)定、健全一批制度、完善一個清單、建立一項(xiàng)機(jī)制、強(qiáng)化一個體系)的工作部署，圍繞作業(yè)管理公示、手機(jī)管理、作息時間、讀物清查、課后服務(wù)等重點(diǎn)工作再梳理、再給力、再落實(shí)。江池鎮(zhèn)黨委政府召開專題會研究落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作。各學(xué)校積極行動，進(jìn)一步落實(shí)有關(guān)要求。
三是強(qiáng)化宣傳營造氛圍。縣教委再次利用政務(wù)微信向家長推送《“五項(xiàng)管理”28問》《新學(xué)期“雙減”政策實(shí)施后學(xué)生一天怎樣度過》《“雙減”工作告家長書》等資料，強(qiáng)化輿論宣傳和正面引導(dǎo)。各學(xué)校召開學(xué)生會和家長會、通過QQ群將有關(guān)政策和規(guī)定告知學(xué)生及家長，切實(shí)做好家校溝通。各學(xué)校還簽訂家長承諾書、教師承諾書。
(二)工作成效進(jìn)一步凸顯。
一是手機(jī)管理更加嚴(yán)格。各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生手機(jī)帶入校園申請、校園保管、不得帶入課堂制度，增設(shè)或指定公用電話。沒有教師用手機(jī)布置作業(yè)、學(xué)生用手機(jī)完成作業(yè)現(xiàn)象。學(xué)生使用手機(jī)行為進(jìn)一步規(guī)范。
二是睡眠管理更加有效。學(xué)校將學(xué)生睡眠管理工作納入學(xué)校管理、教師管理和班級管理內(nèi)容，保證小學(xué)生睡眠達(dá)到10小時，初中生睡眠達(dá)到9小時。多數(shù)學(xué)校通過開展睡眠主題班會課、睡眠知識專題講座等方式，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的作息習(xí)慣；開展學(xué)生睡眠監(jiān)測，教育家長科學(xué)監(jiān)督學(xué)生睡眠。
三是讀物管理更加合規(guī)。縣教委對校園推薦圖書嚴(yán)格管理，全面實(shí)施學(xué)生在校內(nèi)只能使用規(guī)定的教輔資料。各學(xué)校按照12條負(fù)面清單常態(tài)化對讀物進(jìn)行清理，保證校園課外讀物主題鮮明、內(nèi)容積極，能增長學(xué)生知識見識。學(xué)校和教師沒有強(qiáng)行向?qū)W生推銷課外讀物現(xiàn)象，學(xué)生書包減輕了，亂訂輔導(dǎo)資料和讀物的現(xiàn)象得到有效治理。
四是作業(yè)管理更加科學(xué)。各學(xué)校加強(qiáng)各學(xué)科作業(yè)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強(qiáng)化審核與公示制度。嚴(yán)控書面作業(yè)量，沒有發(fā)現(xiàn)較大超標(biāo)現(xiàn)象。注重作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，倡導(dǎo)教師設(shè)計重“趣”、布置重“精”、練習(xí)重“放”、批改重“糾”、反饋重“盯”的作業(yè)“五字訣”。將教師作業(yè)設(shè)計能力納入校本培訓(xùn)。沒有發(fā)現(xiàn)給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。如濱江小學(xué)“三招”落實(shí)作業(yè)減負(fù)取得成效被市教委政務(wù)微信推介。
五是體質(zhì)健康管理更加落實(shí)。各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行每周4節(jié)或3節(jié)體育課規(guī)定，大課間體育活動及每天鍛煉1小時制度基本落實(shí)。全覆蓋視力篩查逐步開展，多數(shù)學(xué)校落實(shí)每天2次眼保健操。秋期學(xué)生體質(zhì)健康測試正在按要求落實(shí)，學(xué)生體質(zhì)健康檔案基本完善。
六是課后服務(wù)更加規(guī)范�？h教委嚴(yán)格審核課后服務(wù)方案，確保學(xué)校課后服務(wù)規(guī)范開展。除農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校和部分寄宿制學(xué)校外，其余65所學(xué)校實(shí)現(xiàn)有需求學(xué)生“全覆蓋”。加強(qiáng)收費(fèi)管理，以成本核算向家長收取服務(wù)費(fèi)形式保障正常運(yùn)行開支，嚴(yán)格執(zhí)行“據(jù)實(shí)結(jié)算、多退少不補(bǔ)”規(guī)定。全縣課后服務(wù)已基本實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化，自開學(xué)以來沒有收到一件舉報投訴。
七是校外培訓(xùn)依法有序。加大校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)、督查力度，取締無證無照校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)1所，學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由16所壓減為7所，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無違規(guī)辦學(xué)行為發(fā)生。
據(jù)“雙減”監(jiān)測平臺數(shù)據(jù)顯示:我縣“雙減”及“五項(xiàng)管理”工作各項(xiàng)指標(biāo)均超過全市平均水平，實(shí)現(xiàn)作業(yè)公示制度學(xué)校數(shù)、出臺作業(yè)管理辦法學(xué)校數(shù)、作業(yè)時間控制達(dá)標(biāo)學(xué)校數(shù)、開齊開足國家課程學(xué)校數(shù)、實(shí)施零起點(diǎn)教學(xué)小學(xué)數(shù)、考試次數(shù)符合要求學(xué)校數(shù)、課后服務(wù)時間達(dá)標(biāo)學(xué)校數(shù)均為100%，學(xué)生和家長對“雙減”及“五項(xiàng)管理”、課后服務(wù)工作的總體滿意度達(dá)97%以上。
三、存在的主要問題及下一步打算建議
(一)家校聯(lián)動機(jī)制不健全，擬進(jìn)一步營造良好環(huán)境�！半p減”之下，許多家長擔(dān)心孩子成績下滑，家長焦慮情緒陡增；部分學(xué)生沉迷于玩手機(jī)打游戲，影響睡覺時間，家長缺乏管理辦法；部分家長對學(xué)生在家作息時間要求沒有堅持與學(xué)校保持一致，城區(qū)存在“學(xué)校減負(fù)家長增負(fù)”現(xiàn)象。下一步我們將繼續(xù)發(fā)揮家庭教育講師團(tuán)、家長委員會等作用，采取媒體正面宣傳、開辦家庭教育講座等多種形式幫助家長構(gòu)建科學(xué)的育兒觀、成才觀、質(zhì)量觀，引導(dǎo)家長更加關(guān)注孩子的健康成長，引導(dǎo)家長依法履行教育管理職責(zé)。
(二)作業(yè)管理還有偏差，擬進(jìn)一步細(xì)化措施。個別學(xué)校和班級統(tǒng)籌作業(yè)布置及數(shù)量執(zhí)行不夠好，作業(yè)未能兼顧學(xué)生差異而分類布置和要求。下一步我們將認(rèn)真貫徹市教委《關(guān)于義務(wù)教育階段語文等12個學(xué)科作業(yè)設(shè)計與實(shí)施意見》，強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校本教研，提升教師作業(yè)設(shè)計能力和學(xué)校作業(yè)管理能力；督促學(xué)校完善并落實(shí)作業(yè)分層設(shè)計與分類要求實(shí)施辦法，執(zhí)行好作業(yè)審核與校內(nèi)公示制度，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)，讓學(xué)生作業(yè)完成更加高效。
(三)藝體專業(yè)師資不足，擬配齊配強(qiáng)。由于各種原因，部分學(xué)校藝體專業(yè)教師數(shù)量不足、結(jié)構(gòu)性缺編、質(zhì)量不高，藝體課程不能完全上足上好，藝體活動開展困難。下一步我們將加大對藝體專業(yè)教師引進(jìn)力度，轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)部分藝體教師，保證藝體教師專職專用。
(四)晚自習(xí)教師輔導(dǎo)待遇未落實(shí)，需要納入保障。寄宿制學(xué)校晚自習(xí)都需要教師輔導(dǎo)，但勞動報酬沒有保障，上級也未對晚自習(xí)是否納入課后服務(wù)政策不明晰。建議市教委在調(diào)研基礎(chǔ)上出臺政策，支持寄宿制學(xué)校周內(nèi)晚自習(xí)納入課后服務(wù)管理并予以經(jīng)費(fèi)保障。
(五)學(xué)生周末生活單調(diào)，需要引入更多資源�！半p減”背景下，學(xué)生特別是農(nóng)村留守學(xué)生的周末、節(jié)假日多以手機(jī)為伴、電視為伍，缺乏教育管理和豐富多彩的課余生活，不利于青少年一代健康成長。建議政府主導(dǎo)、部門配合、社區(qū)主責(zé)、學(xué)校協(xié)同，聯(lián)動和新建一批圖書館、文化館、體育館、青少年研學(xué)旅行基地、紅色教育基地、社會實(shí)踐基地等社會資源，周末和節(jié)假日向?qū)W生免費(fèi)開放；多方參與開展社區(qū)學(xué)生教育管理活動；綜合治理社會不良因素和網(wǎng)絡(luò)不良資源，為學(xué)生健康成長創(chuàng)設(shè)良好的社會環(huán)境。
督導(dǎo)檢查書面報告 5
12月30日，根據(jù)教導(dǎo)處活動安排，進(jìn)行了本學(xué)期期末教學(xué)常規(guī)督查，督查內(nèi)容包括教師教案、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)、配套練習(xí)等�，F(xiàn)將本次督查的內(nèi)容總結(jié)如下：
一、教師教案
通過督查發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)老師在備課中能嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的備課要求去做，課時備課比較詳細(xì)，且教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容詳盡充實(shí)，課后反思較好，體現(xiàn)了高效課堂理念。尤其是xx等老師教案設(shè)計完整，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，設(shè)置得當(dāng)，緊緊圍繞新課標(biāo)，能突出對學(xué)科素養(yǎng)的高度關(guān)注。板書設(shè)計具有高度的歸納與概括性，并能展示知識內(nèi)在結(jié)構(gòu)。絕大多數(shù)老師撰寫的課后反思能體現(xiàn)教師對教材處理的`新方法，能側(cè)重對自己教法和學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，并且還能對自己不得法的教學(xué)手段、方法進(jìn)行深刻地解剖，能很好地體現(xiàn)課堂教學(xué)的反思意識。
二、學(xué)生作業(yè)的布置與批改
1、作業(yè)布置能分清層次,充分考慮學(xué)生的差異,作業(yè)適量適度,布置時間符合要求。
2、教師對作業(yè)及配套練習(xí)批改及時，認(rèn)真，做到全批全閱，有日期及批改評語。
3、大部分學(xué)生書寫認(rèn)真、規(guī)范，作業(yè)整齊，次數(shù)合理，錯題有更正。
三、聽課記錄
大部分教師都能按教導(dǎo)處安排積極聽課，聽課節(jié)數(shù)充足，尤其像xx等老師聽課認(rèn)真，反思總結(jié)及時深入，但個別聽課記錄內(nèi)容簡單，對所聽課節(jié)無評議內(nèi)容，甚至連聽課時間、科目、班級都無記載，有個別教師期中常規(guī)督查完后再沒有聽課。
四、不足與建議
1、部分教案內(nèi)容過于簡單，不能很好的體現(xiàn)教學(xué)重難點(diǎn)的突破，沒有相應(yīng)的習(xí)題的設(shè)計，無教學(xué)方法的體現(xiàn)，尤其表現(xiàn)在后期的復(fù)習(xí)教案中，無明確的復(fù)習(xí)目標(biāo)，只是簡單的備考點(diǎn)，抄練習(xí)等貼卷子
2、不重視教學(xué)反思。個別教案的教學(xué)反思不夠認(rèn)真、不夠詳細(xì)，沒能對本堂課的得與失及時做出總結(jié)，這一現(xiàn)象在二類課教學(xué)中的表現(xiàn)尤為突出。
3、不注重對學(xué)生作業(yè)的評價，個別教師批閱學(xué)生作文的評語過于簡單，缺乏針對性的指導(dǎo)。
4、個別學(xué)科的作業(yè)缺乏次數(shù)累計，有些作業(yè)同一個班累計的次數(shù)不統(tǒng)一，給作業(yè)督查造成不便。
督導(dǎo)檢查書面報告 6
20xx年2月開學(xué)第一周，xx督學(xué)責(zé)任區(qū)按照區(qū)督導(dǎo)辦的工作部署和區(qū)教體局《20xx年春季開學(xué)工作檢查要點(diǎn)》，采取校園巡視、查閱資料、聽取匯報和反饋意見等方式，對責(zé)任區(qū)內(nèi)中小學(xué)、幼兒園開展了春季開學(xué)督導(dǎo)檢查工作。從檢查情況看，各校（園）高度重視開學(xué)工作，各項(xiàng)工作部署安排到位，開學(xué)工作井然有序，為本學(xué)期教育教學(xué)等各項(xiàng)工作的開展，奠定了良好的基礎(chǔ)�，F(xiàn)將督導(dǎo)檢查情況報告如下：
一、開學(xué)布置情況
1.各校（園）領(lǐng)導(dǎo)開學(xué)前（有的提前一周）就到校研究、安排工作，制定各項(xiàng)工作計劃。開學(xué)初召開教師會布置開學(xué)工作，傳達(dá)區(qū)教體局春季開學(xué)工作會議精神，為開學(xué)工作順利進(jìn)行做好了充分準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)小學(xué)開學(xué)前召開行政會議，各部門交流工作計劃。二實(shí)小開學(xué)初就制定了學(xué)期班隊會安排表、確定開學(xué)第一次主題班會為“新學(xué)期新愿景”，制定了學(xué)期校本課程實(shí)施計劃、學(xué)期國旗下講話安排表和班集體分工表。龍蟠小學(xué)開學(xué)初提出了“班級管理新模式”，讓校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教師與班主任共同參與班級管理，并與績效工資掛鉤。十一中開學(xué)初對教師開展了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，擬定了教師、學(xué)生管理辦法。為豐富教職工業(yè)余生活，增加教職工之間的交流與和諧相處，藍(lán)天京華幼兒園工會在元月15日組織了本園教職工到瑯琊山南天門開展了登山活動。
2.各校（園）師生到校情況正常。
二、后勤保障方面
各校（園）在假期就安排對部分課桌凳、教學(xué)設(shè)備、操場等進(jìn)行了維修或保養(yǎng)。藍(lán)天京華幼兒園假期食堂增設(shè)了消毒柜和防蠅設(shè)施，確保了幼兒的飲食衛(wèi)生安全。各校（園）后勤保障到位，為師生在校學(xué)習(xí)、生活提供了良好的保障。
三、開學(xué)收費(fèi)情況
各校（園）收費(fèi)均依據(jù)物價局、教體局相關(guān)文件執(zhí)行。收費(fèi)文件公布在校園宣傳欄，有的在校門口公示。沒有發(fā)現(xiàn)搭車收費(fèi)情況。各校（園）已發(fā)放致家長一封信，讓家長知道收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和金額。
四、教育教學(xué)方面
1.教材教輔和教師備課筆記、聽課記錄等，各校（園）已陸續(xù)發(fā)放到師生手中。
2.教學(xué)行為規(guī)范。各校（園）不存在重點(diǎn)班、補(bǔ)習(xí)班和有償補(bǔ)課行為。一些學(xué)校大班額現(xiàn)象依然存在，但學(xué)校正在采取措施減少班額。二實(shí)小采取擴(kuò)班措施，將上學(xué)期平均班額61.8人降到現(xiàn)在平均班額56人，為解決教師數(shù)不足的問題，一二年級數(shù)學(xué)教師均代兩個班數(shù)學(xué)課，且嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃。
3.教師備課情況良好。各校（園）較重視教師備課，校領(lǐng)導(dǎo)能夠意識到備課質(zhì)量決定了教學(xué)質(zhì)量。十一中采用了集體備課到二次備課制度，發(fā)揮了集體的智慧，加強(qiáng)了研討的力度，同時還注重了“備學(xué)情”，教師對每位學(xué)生作學(xué)情分析，再有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)，效果明顯。龍蟠幼兒園教師備課設(shè)置了七大板塊計劃。六中、實(shí)小、二幼東方天地園等校教師均能超周備課，有月計劃、周計劃，注重了課后反思。開學(xué)第一周，各校（園）已陸續(xù)對備課筆記進(jìn)行了檢查。
4.六中、十一中制定了中、高考備考計劃，將召開畢業(yè)班教師會、學(xué)生會布置備考工作。十一中分管教學(xué)的`副校長已全天候在畢業(yè)班教師辦公室辦公�，F(xiàn)兩所中學(xué)已全力以赴做好今年的中高考各項(xiàng)工作，力爭取得優(yōu)秀成績。
5.各校（園）功能室建設(shè)規(guī)范，規(guī)章制度上墻，賬冊、使用、歸還記錄等健全，有專人負(fù)責(zé)。
五、校園環(huán)境方面
經(jīng)實(shí)地查看，各校（園）環(huán)境衛(wèi)生整潔，校園綠化、美化程度高。食堂、宿舍、廁所等衛(wèi)生狀況良好。師生車輛擺放整齊有序。
六、安全管理方面
1、各校（園）高度重視校園安全教育工作。安全教育活動主題鮮明，效果顯著。開學(xué)第一課均為安全教育課。實(shí)驗(yàn)小學(xué)開學(xué)第一天，邀請了龍蟠派出所干警為全體師生上了“安全第一課”。藍(lán)天京華幼兒園開學(xué)第一周就舉辦了師生消防演練。二實(shí)小開學(xué)初校領(lǐng)導(dǎo)與各班簽訂了安全責(zé)任狀。
2、各校（園）開學(xué)前后均開展了安全隱患排查，記錄完整。龍蟠小學(xué)開學(xué)伊始，就以班級為單位，上報班級安全隱患，學(xué)校組織開展排查。
3、藍(lán)天京華幼兒園、龍蟠幼兒園組建了校車安全管理體系。校車安全管理制度健全，措施有效，值班（跟車）教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，記錄詳細(xì)，確保了幼兒的乘車安全，讓家長感到放心。
4、各校（園）安全工作組織與安保制度、應(yīng)急預(yù)案健全。監(jiān)控設(shè)備正常運(yùn)行，安保設(shè)備較齊全，門衛(wèi)管理嚴(yán)格，外校人員進(jìn)校需登記，之后門衛(wèi)與學(xué)校相關(guān)人員聯(lián)系后，才放行。學(xué)校嚴(yán)格食堂管理。食堂管理制度健全，采購、儲存、加工、食物留樣等各環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，為學(xué)生飲食衛(wèi)生安全創(chuàng)設(shè)了良好的安全保障，因此，沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生飲食安全事故。
七、問題與建議
六中：
1.食堂容量太小，建議擴(kuò)建；
2.理、化、生實(shí)驗(yàn)室各缺一個，建議盡快建；
3.學(xué)科教師不配套，缺體育教師2人，美術(shù)教師1人，信息技術(shù)教師2人。
4.多年來高職低聘現(xiàn)象較突出，影響教師工作積極性。
同樂幼兒園：
該園為普惠制，但普惠園的幼兒補(bǔ)助不到位，影響該園辦學(xué)。建議上級教育部門應(yīng)予盡快解決。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)：
1.食堂就餐人數(shù)多，安全及管理壓力大；
2.上掛教師過多（近教師總數(shù)的三分之一），情況復(fù)雜，管理難度大，建議上級教育部門通過考核等辦法將部分上掛教師調(diào)入，以穩(wěn)定教師隊伍；
3.缺信息技術(shù)教師2人，語文數(shù)學(xué)教師各4人。
二實(shí)小:
因擴(kuò)班，大大降低了班額，但缺少語文教師1人，數(shù)學(xué)教師10人，建議上級教育部門盡快解決。
逸夫小學(xué)：
1.缺語文教師2人，數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、音樂教師各1人；
2.辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊缺，建議上級教育部門解決；
3.學(xué)校大門正對鳳陽路，馬路上車流量大，車速快，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)過馬路有安全隱患。學(xué)校與交警和交通部門申請在校門外馬路上安裝紅綠燈、減速帶未果。建議上級教育部門與相關(guān)部門聯(lián)系，解決安全隱患。
龍蟠小學(xué)：
附屬名儒園幼兒園開園經(jīng)費(fèi)不到位，小學(xué)部辦公經(jīng)費(fèi)緊缺。建議上級教育部門盡快解決。
二幼東方天地分園：
聘用教師多。建議上級教育部門增加公辦教師。
二幼龍蟠南苑分園：
聘用教師多，開班數(shù)不足，周邊幼兒入學(xué)難。建議上級教育部門增加公辦教師，幼兒園增加開班數(shù)。
另外：
1.備教不一致的情況較普遍，不少教師上課不用自己的備課筆記。建議學(xué)校要采取措施，規(guī)范教師的備課及備課筆記的使用，讓備課筆記發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
2.一些學(xué)校無專業(yè)信息技術(shù)教師，學(xué)校的教學(xué)設(shè)備無專人維護(hù)、保養(yǎng)。建議上級教育部門盡快為各校（園）配齊專業(yè)信息技術(shù)教師。
督導(dǎo)檢查書面報告 7
今年5月12日，xx市政府教育督導(dǎo)室組織對我校進(jìn)行了素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評估。在一天的時間里，評估組領(lǐng)導(dǎo)通過聽、看、查、訪、測等途徑對我校實(shí)施素質(zhì)教育的情況進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的全方位評估，在評議后的反饋會上，評估組對我校取得的成績作了充分的肯定，一致認(rèn)為我校在全面貫徹教育方針、規(guī)范辦學(xué)行為、民主管理學(xué)校、干部教師隊伍素質(zhì)等方面做得很好，切實(shí)保障了素質(zhì)教育的實(shí)施；在素質(zhì)教育的實(shí)施過程中，各種計劃、制度完備，做到規(guī)范與特色統(tǒng)一；傳承與創(chuàng)新統(tǒng)一；立足現(xiàn)實(shí)與力足長遠(yuǎn)發(fā)展統(tǒng)一。特別是德育常規(guī)落實(shí)到位，能積極倡導(dǎo)生活化、人性化，構(gòu)建適合學(xué)生實(shí)際的德育，避免了知行脫節(jié)；教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，教研活動開展扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升；學(xué)校關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)生的體質(zhì)健康與心理健康狀況優(yōu)良，在藝術(shù)教育方面取得了一定成效，形成了社會影響。
在肯定成績的同時，評估組的領(lǐng)導(dǎo)指出了學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育過程中的不足。按照評估組的要求，我校于次日迅速召開了全體教師會議，會上傳達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)的要求，同時根據(jù)評估組提出的問題，要求所有與會人員會后深入思考，提出切實(shí)可行的整改措施，形成材料立馬上交，同時通過了成立整改專班的.決議。整改工作由校長督促，各分管校級干部牽頭，各部門為責(zé)任主體開展，學(xué)校拿出整改計劃，各部門對照問題制定整改措施，限期整改，對于近期能整改的堅決及時整改，對遠(yuǎn)期的或需上級支持的制定時間表，并在今后形成自評自糾的長效機(jī)制。
會后，校長集中校委成員的整改建議，依據(jù)評估組提出的問題我校將從以下幾個方面進(jìn)行整改，現(xiàn)將整改措施匯報如下：
1．深入挖掘辦學(xué)理念的內(nèi)涵，制定落實(shí)辦學(xué)理念（為學(xué)生終身發(fā)展奠基—全面發(fā)展、個性發(fā)展、終身發(fā)展）的策略，使圍繞辦學(xué)理念形成的辦學(xué)思想深入人心，讓學(xué)校的每一個成員熟知并形成內(nèi)驅(qū)力。
2．進(jìn)一步加強(qiáng)功能室的管理，使功能室能充分發(fā)揮起功能。
一是強(qiáng)化管理員的責(zé)任意識，搞好管理員的評價工作；
二是嚴(yán)格管理，借用、損毀等要有詳細(xì)的記錄，衛(wèi)生等一個星期至少一次；
三是提高功能室的使用率，杜絕設(shè)施設(shè)備挪用現(xiàn)象；
四是建立檢查機(jī)制，一月一查，一學(xué)期一清理；
五是爭取上級部門的支持，適時更新和補(bǔ)充功能室里的圖書、器材等。
3．進(jìn)一步規(guī)范課程管理，抓好管理的細(xì)節(jié)。
一是下一學(xué)年力爭音、體、美教師專任，開足、開齊、開好課程；
二是進(jìn)一步加強(qiáng)對非語、數(shù)、外學(xué)科的常規(guī)落實(shí)情況檢查，做到備好課、上優(yōu)質(zhì)課、布置有實(shí)效的作業(yè)，期末要拿出成果。
4．加強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)一支高效的教師隊伍。
一是通過師德學(xué)習(xí)，提高教師的認(rèn)識，同時學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性，要求學(xué)習(xí)后教師對照自身反省，形成材料，交政教處審核并保存在師德檔案，對優(yōu)秀的材料作為評優(yōu)的依據(jù)之一；
二是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政策水平；
三是樹立典型，以典型引導(dǎo)人。
5．進(jìn)一步加強(qiáng)檔案建設(shè)，充實(shí)檔案材料內(nèi)容，注重規(guī)范性、科學(xué)性、具體性、可操作性。
一是學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃要在分析學(xué)校優(yōu)勢和劣勢的基礎(chǔ)上充實(shí)實(shí)施步驟、保障措施等內(nèi)容并逐步實(shí)施；
二是依據(jù)漢川市政府教育督導(dǎo)室下發(fā)的《中小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評估指標(biāo)》加強(qiáng)對各部門資料建設(shè)的指導(dǎo)，每學(xué)期定期或不定期將各部門的資料歸檔保存。
6．成立家長學(xué)校，加強(qiáng)家校合作，形成教育合力，辦人民滿意的教育。
一是立即完善家長委員會的組織機(jī)構(gòu)；
二是一周內(nèi)制定規(guī)范的制度，完善工作計劃；
三是依據(jù)計劃制定可行的方案，開展活動，一學(xué)期召開二次家長委員會，一次家長會，讓家長參與到學(xué)校與學(xué)生的評價中來。
7．進(jìn)一步深化特色建設(shè)，做到關(guān)注每一個學(xué)生。
一是藝術(shù)教育普及和提高相結(jié)合，將民樂、腰鼓、書法等通興趣小組發(fā)展下去，依據(jù)各年齡階段學(xué)生的情況，自編教材，對全體學(xué)生普及藝術(shù)教育，對有特長的學(xué)生組織參加比賽，鍛煉能力；
二是英語口語教育，研究新的教學(xué)模式，課堂突出口語訓(xùn)練，老師加強(qiáng)自身修養(yǎng)，力爭每年的英語口語競賽取得可喜的成績；
三是爭取外部支持，加大投入抓好特色建設(shè)。
8．開發(fā)一切資源，創(chuàng)造濃郁的文化氛圍。
一是加大投入，以我校特色教育為主題，打造墻面文化，使每一面墻都能體現(xiàn)學(xué)校特色；
二是加大精神文化建設(shè)力度，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育與學(xué)生的自主管理，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
我們決心在今后的工作中以《xx市小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評估指標(biāo)》為標(biāo)準(zhǔn)，積極探索，不斷拼搏，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力彌補(bǔ)學(xué)校工作中的薄弱環(huán)節(jié)，又好又快地開展素質(zhì)教育，堅定不移地辦人民滿意的教育。
督導(dǎo)檢查書面報告 8
根據(jù)鶴壁市【20xx】39號《鶴壁市教育局關(guān)于做好中小學(xué)體育衛(wèi)生工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查自查的通知》的文件精神，為了深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)[2007]7號）和《中共河南省委、河南省人民政府關(guān)于貫徹落實(shí)〈中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見〉的實(shí)施意見》及市教育局關(guān)于開展學(xué)校體育工作與提高學(xué)生體質(zhì)健康的精神，全面推進(jìn)學(xué)校的體育工作，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展，我校積極進(jìn)行自查自糾，現(xiàn)將我校自檢自查情況報告如下：
一、統(tǒng)一思想，形成共識。
1、體育教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一的指導(dǎo)思想，提出了“健康第一”、“我運(yùn)動、我健康、我快樂”等口號，全校教師統(tǒng)一思想，形成共識，牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。確實(shí)執(zhí)行陽光體育活動提出的“每天鍛煉一小時，快樂工作五十年，幸福生活一輩子”的要求。
2、加強(qiáng)對體育衛(wèi)生教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。我校由專門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)體育衛(wèi)生教育工作，并由下屬體衛(wèi)藝組教師組成了學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組。做到專項(xiàng)管理，專人負(fù)責(zé)，規(guī)范體育工作。領(lǐng)導(dǎo)小組及時傳達(dá)、組織學(xué)習(xí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》以及體衛(wèi)藝教育工作的政策法規(guī)。
二、制定方案，開展工作
學(xué)校制定了體衛(wèi)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作方案。我們采取自下而上的辦法，先由體衛(wèi)教師對照條例和規(guī)程進(jìn)行個人自查，再由領(lǐng)導(dǎo)對照資料目錄中的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)校自查，最后收集、整理資料。
三、學(xué)校體育工作
1、我校全部按照國家頒布的`課程計劃開齊、開足、開好體育課程，制定好訓(xùn)練和活動計劃，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求授課，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，并及時進(jìn)行課后反饋，寫好教學(xué)反思。
2、各班級做好《學(xué)生素質(zhì)評價手冊》記錄工作，及時填好《學(xué)生健康卡》，班主任及時掌握學(xué)生體質(zhì)健康狀況，督促學(xué)生積極參加體育活動，做好考勤記錄，并把體育成績作為評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生的重要條件之一。
3、落實(shí)和保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，學(xué)校每月組織一次小型體育競賽，并使每年春秋兩次的運(yùn)動會做到規(guī)范化、制度化。制定安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)體育課管理、器材管理，配備相關(guān)藥品，保證活動安全。
4、學(xué)校成立有乒乓球隊，堅持長期訓(xùn)練。
5、學(xué)校按要求配備了專職的校醫(yī)和專職體育教師，并享受與其他學(xué)科教師同等的待遇，落實(shí)體育運(yùn)動服、鞋等勞保待遇，并選派體育教師參加廣播操培訓(xùn)、體育教師研修班培訓(xùn)等。并保證每個體育教師按規(guī)定要求取得繼續(xù)教育學(xué)分。
6、今年學(xué)校按要求配備了體育器材和教學(xué)需要的教具、掛圖等，保證了活動和訓(xùn)練的安全。
7、實(shí)施陽光早操計劃，確保早操的靜、齊、快，讓每個學(xué)生既得到美的熏陶，又增強(qiáng)了體質(zhì)。
8、成立了教師籃球隊，經(jīng)常性地進(jìn)行訓(xùn)練，每學(xué)期還安排一到二次與兄弟學(xué)校進(jìn)行教師籃球友誼賽；開展教師月小型體育競賽活動；舉辦教師趣味運(yùn)動會，豐富教師的課余生活，增強(qiáng)教師的體質(zhì)，提高教師的生命質(zhì)量。
9、學(xué)校由專門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)體育管理工作，并將體育工作納入年度工作計劃、總結(jié)中，體育經(jīng)費(fèi)能確保學(xué)校體育工作的正常運(yùn)行。
四、衛(wèi)生工作
1、教學(xué)衛(wèi)生
（1）教室的采光、照明、通風(fēng)達(dá)到要求。
�。�2）教室黑板完好無損、無裂縫、無眩光，定期進(jìn)行粉刷，保證學(xué)生視力健康。
�。�3）教室課桌椅根據(jù)學(xué)生身高進(jìn)行合理配置，并及時調(diào)節(jié)，注意糾正學(xué)生坐姿，保證學(xué)生身體各部位的健康發(fā)育。
2、食品衛(wèi)生
（1）食堂衛(wèi)生
食品衛(wèi)生是學(xué)校衛(wèi)生工作的重中之重，為此，學(xué)校加強(qiáng)食品管理，設(shè)立了食品中毒追究制度，近年來無食品中毒事件發(fā)生；學(xué)校建立了食品衛(wèi)生主管校長負(fù)責(zé)制，校長處副校長專門負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生安全工作；定時對食堂、廚房進(jìn)行打掃、清洗，保證衛(wèi)生、整潔；食堂有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員有健康證，建立了相關(guān)食品衛(wèi)生管理制度與措施，食堂環(huán)境與設(shè)備、加工存放均達(dá)到衛(wèi)生要求，布局合理。
（2）飲用水
學(xué)校有供水設(shè)施，利用一切條件為學(xué)生提供充足的、符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。
3、廁所衛(wèi)生
�。�1）學(xué)校按男生1：32、女生1：16建有蹲位數(shù)達(dá)標(biāo)的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)廁所。
（2）廁所糞便均流入化糞池進(jìn)行了無害化處理、并堅持經(jīng)常性的箱式?jīng)_洗。
（3）在廁所里張貼溫馨提示，保證文明上廁。
4、健康管理
�。�1）堅持每學(xué)年一次的健康體檢。
�。�2）為學(xué)生建立了體質(zhì)健康卡檔案，每次體檢后對學(xué)生健康狀況進(jìn)行綜合統(tǒng)計分析，并及時向家長反饋。
�。�3）經(jīng)常性地對教師進(jìn)行全面體檢，保證教師的身體健康。
�。�4）學(xué)校每年都為全體師生購買了校方責(zé)任險，普及率為100%。
5、健康教育
�。�1）學(xué)校每學(xué)期聘請衛(wèi)生專業(yè)人員向全校師生進(jìn)行二到三次的衛(wèi)生健康講座，各班級堅持每月一次的衛(wèi)生宣傳，有資料，針對性明確。
�。�2）讓學(xué)生掌握基本的健康知識，掌握一定的防病治病知識，基本養(yǎng)成健康的行為和習(xí)慣
6、學(xué)校衛(wèi)生工作由專門領(lǐng)導(dǎo)親自主管，并將衛(wèi)生工作納入年度工作計劃及總結(jié)中。衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)確保學(xué)校衛(wèi)生工作的正常運(yùn)行。
6、體質(zhì)健康水平
�。�1）20xx學(xué)年（上）學(xué)生體質(zhì)健康測試及格為8.3%；良好的71.6%；優(yōu)秀的為18.7%。
�。�2）學(xué)生近視不良率為1.8%。
五、存在的問題
1、硬件設(shè)施有待改善。我校由于條件有限，學(xué)校的專用教室不夠，場地、器材設(shè)施尚未達(dá)到要求。
2、體衛(wèi)師資配備還不足。
3、農(nóng)村藝術(shù)教育社會資源匱乏，部分有藝術(shù)發(fā)展需求的學(xué)生不能進(jìn)一步得到良好的訓(xùn)練和發(fā)展。
通過這次自檢，我們感覺到學(xué)校體衛(wèi)工作始終是教育部門的重要工作，是持續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。我們將進(jìn)一步抓實(shí)、抓嚴(yán)、督促、指導(dǎo)好這方面工作，使學(xué)校體衛(wèi)工作邁上一個新的臺階,讓每一個學(xué)生都充滿生命活力,讓每一個孩子都享受健康的教育。
督導(dǎo)檢查書面報告 9
我校認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)“青教辦字(20xx)4號”文件精神，成立專項(xiàng)督查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工到人，責(zé)任明確。按照“青教辦字(20xx)4號”文件及20xx年春季開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)的重點(diǎn)內(nèi)容，我校從具體細(xì)節(jié)抓起，逐項(xiàng)排查，具體情況如下：
一、學(xué)校開學(xué)條件保障
學(xué)校按照上級文件精神，組織教師3月7日下午返校，準(zhǔn)備開學(xué)初各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。學(xué)生3月8日上午到校報到，清點(diǎn)人數(shù)，收繳各類寒假作業(yè)，分發(fā)學(xué)生書籍簿本，3月8日正式上課。貧困生資助資金已發(fā)放到位，學(xué)校不存在因家庭困難而失學(xué)學(xué)生。學(xué)生教材均符合政府要求，學(xué)校未統(tǒng)一征訂教輔材料。開學(xué)初后勤、安保處對學(xué)校各類設(shè)施、水、電進(jìn)行了全面檢查，不存在任何安全隱患。開學(xué)第一課對學(xué)生進(jìn)行了安全及文明禮儀教育，開學(xué)第一天，升好第一次國旗，做好第一次課間操，上好第一節(jié)課。做好第一次作業(yè)。
二、學(xué)校安全工作
3月7日下午，學(xué)校安保處專門對學(xué)校的各類設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了安全隱患的排查，并進(jìn)行了及時處理，確保學(xué)生安全到校，學(xué)校大門及時關(guān)閉，外來人員必須做好各類登記，經(jīng)考察無疑后再準(zhǔn)許進(jìn)入。學(xué)校值班室各類安保器材完備，監(jiān)控到位，且正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)生上下學(xué)校門口有教師值班、有安全標(biāo)志，無非法營運(yùn)接送學(xué)生車輛，學(xué)生均由其監(jiān)護(hù)人接送，且每輛車不準(zhǔn)超過2人，學(xué)校門口暫時未設(shè)置減速帶。開學(xué)第一天學(xué)校組織各班開展了“安全教育第一課”活動，從不同方面教育學(xué)生關(guān)注安全，關(guān)愛生命，學(xué)校各類安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案齊全，學(xué)生均參加過各類演練活動，具有自我保護(hù)意識，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)正常，無任何安全隱患。
三、規(guī)范辦學(xué)行為情況
學(xué)校無亂辦班、亂補(bǔ)課現(xiàn)象，學(xué)校無亂收費(fèi)現(xiàn)象，學(xué)校收費(fèi)工作均面向社會公示，接受社會監(jiān)督。學(xué)生校服征訂征求學(xué)生及家長意見，本著自愿原則參與，學(xué)校不強(qiáng)行征訂，校服質(zhì)量過關(guān)，價格由物價局定。學(xué)校均衡編班，對學(xué)生的.成績不排名、不公示，學(xué)校作息時間合理，保障學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)6小時，體育鍛煉時間不低于1小時，認(rèn)真開展體藝活動。
四、教師隊伍建設(shè)
教師配備足，能滿足教學(xué)的需求。教師無越級上訪事件，通過教代會反映問題，解決問題。教師無違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為。
五、學(xué)校自查、抽查情況
為了貫徹落實(shí)好此文件精神，學(xué)校專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組，逐項(xiàng)開展活動。
六、專項(xiàng)工作部署落實(shí)情況
學(xué)校對此項(xiàng)工作高度重視，安排人員認(rèn)真開展好好各項(xiàng)工作，抓好工作的落實(shí)。
督導(dǎo)檢查書面報告 10
（一）不斷完善教育督導(dǎo)制度，切實(shí)加強(qiáng)督學(xué)隊伍建設(shè)
一是完善教育督導(dǎo)制度。印發(fā)《中等職業(yè)院校辦學(xué)能力評估暫行辦法》《高等職業(yè)院校適應(yīng)社會能力評估暫行辦法》，建立中等職業(yè)院校和高等職業(yè)院校評估制度。研究制定《省級政府履行教育職責(zé)評價辦法》，對省級人民政府履行教育職責(zé)評價的原則、內(nèi)容、程序及結(jié)果使用等作出規(guī)定。印發(fā)《督學(xué)管理暫行辦法》，建立督學(xué)管理制度，對各級督學(xué)隊伍的選拔、聘任、培訓(xùn)、考核、監(jiān)督等作出規(guī)定。
二是加強(qiáng)督學(xué)隊伍建設(shè)。召開全國教育督導(dǎo)改革暨第十屆國家督學(xué)聘任工作會議，劉延?xùn)|副總理出席會議并講話，總結(jié)“十二五”期間教育督導(dǎo)成績，部署“十三五”期間教育督導(dǎo)改革工作，聘任新一屆國家督學(xué)243人，比上屆增加72人，覆蓋教育行政管理、教學(xué)、科研各個領(lǐng)域，結(jié)構(gòu)更加合理。舉辦4期省、市、縣級督學(xué)培訓(xùn)班，開展《督學(xué)培訓(xùn)大綱》研究，加強(qiáng)督學(xué)培訓(xùn)工作，提高督學(xué)履職能力和水平。研究建立督學(xué)信息系統(tǒng)。
三是深化教育督導(dǎo)改革。召開國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會第四次會議，總結(jié)20xx年教育督導(dǎo)工作，審議《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法（試行）》《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法》兩個文件，部署20xx年教育督導(dǎo)工作，劉延?xùn)|副總理出席會議并講話。指導(dǎo)各地落實(shí)《教育督導(dǎo)條例》，出臺地方教育督導(dǎo)法規(guī)規(guī)章，深化教育督導(dǎo)改革，健全督導(dǎo)機(jī)制，強(qiáng)化督導(dǎo)力量。
四是加大督導(dǎo)問責(zé)和信息公開力度。對義務(wù)教育均衡發(fā)展水平下滑地區(qū)政府和教育部門、教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題、學(xué)位論文作假行為處置不力的地方教育部門進(jìn)行約談，要求限期整改。全年對外公布督導(dǎo)檢查反饋意見26份，形成國家督導(dǎo)報告10份，接受媒體和社會監(jiān)督。
�。ǘ┲攸c(diǎn)做好督政工作，大力促進(jìn)教育公平
一是繼續(xù)做好義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)認(rèn)定。發(fā)布《20xx年義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作報告》，全面總結(jié)20xx年均衡發(fā)展督導(dǎo)評估認(rèn)定工作。召開全國義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)會，推動各地特別是中西部地區(qū)加大義務(wù)教育均衡發(fā)展工作力度、進(jìn)度和質(zhì)量。繼續(xù)開展義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）評估認(rèn)定，全年522個縣（市、區(qū)）通過國家督導(dǎo)評估認(rèn)定。截至目前，全國已有1824個縣（市、區(qū)）通過國家督導(dǎo)評估認(rèn)定，通過縣區(qū)總數(shù)達(dá)到全國總數(shù)的64%，上海、北京、天津、江蘇、浙江、廣東、福建7省市已整體通過驗(yàn)收。對20xx-20xx年已通過國家認(rèn)定的1302個義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）進(jìn)行監(jiān)測復(fù)查，發(fā)布國家監(jiān)測復(fù)查報告，督促水平下滑地區(qū)做好鞏固提高整改工作。研究制訂市域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估暫行辦法，并征求各地意見。研究制訂縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法。研究建設(shè)義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)度公開平臺工作方案。
二是穩(wěn)步推進(jìn)全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)�；巨k學(xué)條件工作。建立雙月通報、定向調(diào)度、公開公示、定期檢查、績效考評等八項(xiàng)工作推進(jìn)機(jī)制，確保工程和項(xiàng)目按規(guī)劃有序推進(jìn)。進(jìn)一步加大督查力度，在各地自查基礎(chǔ)上，組織國家督學(xué)對所有省份工程進(jìn)展和項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行全方位督查，對進(jìn)展緩慢、存在問題多的省份進(jìn)行約談并要求立即整改落實(shí)。召開工作推進(jìn)會，延?xùn)|同志出席會議并作重要講話，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，分析困難和問題，部署今后兩年工作。20xx-20xx年，中央財政累計投入978億元，帶動地方投入2030億元，全國校舍竣工學(xué)校10.3萬所，竣工面積1.23億平方米，占五年規(guī)劃建設(shè)面積的59.4%；采購課桌凳2283萬套，圖書3.4億冊，計算機(jī)、教學(xué)儀器設(shè)備1.6億臺件套，總價值610多億元，占五年規(guī)劃采購總金額的60%，工程建設(shè)總體上實(shí)現(xiàn)了規(guī)劃時間過半，任務(wù)完成過半。工程的實(shí)施，顯著改善了貧困地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件，學(xué)生自帶課桌椅、睡“大通鋪”、在D級危房上課現(xiàn)象在絕大部分地區(qū)已消除。
三是啟動實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)工作。組織、指導(dǎo)各地編制五年規(guī)劃，會同國家發(fā)改委下達(dá)20xx年度中央投資計劃60億元。
四是繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃。組織召開農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃座談會，劉延?xùn)|副總理主持座談會并作講話，總結(jié)營養(yǎng)改善計劃進(jìn)展情況，對下一步工作進(jìn)行部署。開展?fàn)I養(yǎng)改善計劃專項(xiàng)督導(dǎo)，對河北、山西等18個省份實(shí)施情況進(jìn)行實(shí)地督查。核實(shí)營養(yǎng)改善計劃中央財政結(jié)余、結(jié)轉(zhuǎn)資金情況，對近年來營養(yǎng)改善計劃中央補(bǔ)助資金結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余情況進(jìn)行統(tǒng)計核實(shí)、分析原因、提出處理意見，以盤活營養(yǎng)改善計劃中央財政存量資金，提高資金使用效率。為實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧，進(jìn)一步提高貧困地區(qū)學(xué)生營養(yǎng)健康水平，會同國家發(fā)展改革委、財政部，印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生營養(yǎng)改善計劃地方試點(diǎn)范圍 實(shí)現(xiàn)國家扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣全覆蓋的意見》。經(jīng)逐省督促、逐省指導(dǎo)，河北、山西、內(nèi)蒙、吉林、黑龍江、安徽、江西、河南、湖南、海南等10個省份在對轄區(qū)內(nèi)未實(shí)施營養(yǎng)改善計劃的國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣學(xué)生數(shù)、經(jīng)費(fèi)需求進(jìn)行詳盡統(tǒng)計和測算基礎(chǔ)上，制定了具體實(shí)施方案。在此基礎(chǔ)上，舉行農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃國家扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣全覆蓋省、部簽字儀式，分別與10�。▍^(qū)）簽署協(xié)議，確定至 20xx年秋季開學(xué)，10省份88個國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣將全部實(shí)施營養(yǎng)改善計劃，實(shí)現(xiàn)全國國家貧困縣全覆蓋，標(biāo)志著營養(yǎng)改善計劃試點(diǎn)工作由重點(diǎn)突破進(jìn)入了全面覆蓋的新階段。
五是統(tǒng)籌推動加快中西部教育發(fā)展。貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加快中西部教育發(fā)展的指導(dǎo)意見》，制定工作方案，從總體上明確工作思路和措施。牽頭成立教育部加快中西部教育發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定印發(fā)重點(diǎn)任務(wù)分工方案，明確部內(nèi)各司局具體工作任務(wù)，督促分頭推動落實(shí)各自牽頭任務(wù)。建立工作推進(jìn)機(jī)制，督促各地按照《意見》要求，認(rèn)真梳理工作任務(wù)，整合相關(guān)政策措施，優(yōu)化資源配置，明確路線圖和時間表，制定切實(shí)可行的工作措施，推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
�。ㄈ┙鉀Q突出問題，維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定
一是強(qiáng)化學(xué)校安全監(jiān)管。為落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于保障學(xué)校安全的總體要求，督促地方政府及相關(guān)職能部門、學(xué)校建立規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的安全保障體系和運(yùn)行機(jī)制，落實(shí)安全責(zé)任，印發(fā)《中小學(xué)（幼兒園）安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)暫行辦法》，從專項(xiàng)督導(dǎo)的目的、原則、內(nèi)容、組織實(shí)施和結(jié)果運(yùn)用等方面，對學(xué)校安全專項(xiàng)督導(dǎo)工作進(jìn)行了系統(tǒng)的制度設(shè)計和全面規(guī)定。會同公安部在京召開全國學(xué)校安全工作電視電話會議，強(qiáng)調(diào)扎實(shí)做好學(xué)校安全工作，加快健全學(xué)校安全體系，為孩子的安全健康成長編織全方位、立體化的安全網(wǎng)。印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)冬季防寒取暖工作，確保學(xué)生安全溫暖過冬的通知》《教育部辦公廳 公安部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校周邊治安防控確保學(xué)生安全的緊急通知》《教育部辦公廳關(guān)于切實(shí)做好汛期學(xué)校安全工作的`預(yù)警通知》《教育部辦公廳關(guān)于防范假期學(xué)生溺水事故的預(yù)警通知》等文件，督促各地做好學(xué)校安全突出問題治理，要求各地認(rèn)真組織開展全面排查，消除安全隱患。
二是加強(qiáng)校車安全管理。組織召開校車安全管理部際聯(lián)席會議第四次會議，總結(jié)校車安全管理工作的新進(jìn)展，針對工作中存在的工作不平衡、安全意識和責(zé)任意識不強(qiáng)等不足，提出要完善機(jī)制、注重預(yù)防、堅持常態(tài)化治理、做好宣傳教育等工作要求。會同公安、交通運(yùn)輸、安全監(jiān)管和宣傳等部門組織開展中小學(xué)（幼兒園）校車安全排查工作，推動各地加強(qiáng)校車安全宣傳教育，做好校車安全隱患排查，完善校車安全防范預(yù)案，保障校車通行優(yōu)先權(quán)利，確保廣大學(xué)生的健康成長和生命安全。
三是開展校園欺凌專項(xiàng)治理。印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》，組織部署各地各校分兩個階段開展全國中小學(xué)校（含中職學(xué)校）校園欺凌專項(xiàng)治理工作。建立校園欺凌月報制度和信息核報制度，協(xié)調(diào)地方教育部門妥善處理10余起校園欺凌致傷致死問題。將校園欺凌治理納入秋季開學(xué)專項(xiàng)檢查。編制“防治學(xué)生欺凌 我們在行動”專題片。完成對山東、江蘇、廣東、湖南、云南、陜西6省校園專項(xiàng)治理的實(shí)地督查，并對各地落實(shí)教育部等9部門《關(guān)于防治中小學(xué)欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》進(jìn)行調(diào)研，督促地方及時妥善處理欺凌事件。
四是督查督辦突出問題。開展春季開學(xué)、教育信息化、秋季開學(xué)等常規(guī)專項(xiàng)督導(dǎo)，其中秋季開學(xué)檢查將年度重點(diǎn)工作落實(shí)情況納入督查范圍，對全國31個省份及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)秋季開學(xué)暨年度重點(diǎn)工作落實(shí)情況開展實(shí)地督導(dǎo)，重點(diǎn)檢查各地開學(xué)條件保障、黨建和思想政治工作、規(guī)范辦學(xué)行為、教師隊伍建設(shè)、學(xué)校安全工作、義務(wù)教育均衡發(fā)展等情況，積極推動各地各校認(rèn)真做好新學(xué)期開學(xué)工作，切實(shí)推動教育領(lǐng)域年度重點(diǎn)工作的落實(shí)。組織開展勤儉節(jié)約教育防止食物浪費(fèi)工作，在北京、上海、遼寧、安徽、浙江、甘肅、寧夏等地開展專項(xiàng)調(diào)研。針對個別學(xué)校校園環(huán)境污染事件等教育重大突發(fā)事件，開展兩次專項(xiàng)督導(dǎo)。就懸崖村小學(xué)學(xué)生上學(xué)問題、個別學(xué)校教育亂收費(fèi)等問題進(jìn)行實(shí)地核查。完成220多個教育熱點(diǎn)問題和突發(fā)事件的督查督辦，切實(shí)做到件件有落實(shí)，事事有回應(yīng)。
五是開展跨部門聯(lián)合督導(dǎo)。擴(kuò)大督導(dǎo)輻射范圍，積極與有關(guān)業(yè)務(wù)司局開展聯(lián)合專項(xiàng)督導(dǎo)，發(fā)揮督導(dǎo)多領(lǐng)域、多方位作用。認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院大督查安排部署，認(rèn)真做好第十五督查組的赴廣西、云南督查工作。參與國家行政學(xué)院、公安部組織的有關(guān)督查評估。與語用司聯(lián)合，共同開展對甘肅、河北等省語言文字工作專項(xiàng)督導(dǎo)。配合體衛(wèi)藝司開展校園足球督查和中小學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)狀況專項(xiàng)督導(dǎo)，配合民族司開展民族教育問題專項(xiàng)督導(dǎo)，配合學(xué)生司開展大學(xué)生就業(yè)問題專項(xiàng)督導(dǎo)，配合教師司開展中小學(xué)教師待遇問題專題調(diào)研等。
�。ㄋ模┓e極開展評估監(jiān)測，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為
一是提高中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)水平。召開全國推進(jìn)會，啟動全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作創(chuàng)新縣（市、區(qū)）評估認(rèn)定工作。正式啟用國家認(rèn)定系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新縣（市、區(qū)）申報審核工作信息化、標(biāo)準(zhǔn)化。截至目前，11個�。▍^(qū)、市）的 29個縣（市、區(qū)）被認(rèn)定為第一批全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣（市、區(qū)）。
二是積極推進(jìn)中小學(xué)校評估工作。指導(dǎo)各地按照中小學(xué)督導(dǎo)評估指導(dǎo)意見要求，認(rèn)真開展中小學(xué)督導(dǎo)評估，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。研究制訂中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估辦法及中小學(xué)校管理評價指標(biāo)和網(wǎng)評工具，并在全國部分省市選取學(xué)校進(jìn)行試測。研究起草《中小學(xué)校管理評價辦法》。
三是組織開展職業(yè)院校評估。印發(fā)《中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力評估暫行辦法》和《高等職業(yè)院校適應(yīng)社會能力評估暫行辦法》。啟動本年度全國職業(yè)院校評估工作，完成全國職業(yè)院校評估數(shù)據(jù)采集，督促各地根據(jù)本省評估數(shù)據(jù)信息組織撰寫省級評估報告，各高等職業(yè)院校根據(jù)本校數(shù)據(jù)信息撰寫自評報告。研究完成《全國中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力評估報告》和《全國高等職業(yè)院校適應(yīng)社會需求能力評估報告》。
四是認(rèn)真開展國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作。組織完成20xx年義務(wù)教育數(shù)學(xué)、體育學(xué)科監(jiān)測報告。部署并組織完成20xx年全國義務(wù)教育語文、藝術(shù)質(zhì)量監(jiān)測工作，全國31個省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的325個樣本縣（市、區(qū)）6526所中小學(xué)的近19.2萬名四、八年級學(xué)生參加測試，近6500名中小學(xué)校長、7萬余名語文、音樂、美術(shù)及班主任教師接受問卷調(diào)查。研究制訂20xx年全國義務(wù)教育科學(xué)、德育質(zhì)量監(jiān)測方案。
五是穩(wěn)步推進(jìn)本科教學(xué)評估工作。研究“十三五”全國普通高校本科教學(xué)工作合格評估工作規(guī)劃，制定印發(fā)20xx年本科教學(xué)工作合格評估計劃，完成20xx年普通高等學(xué)校合格評估任務(wù)。組織召開20xx年普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作評估專家委員會工作會議進(jìn)行評估審議，28所高校通過合格評估。啟動本科專業(yè)評估試點(diǎn)工作，組織試點(diǎn)工作交流培訓(xùn)，指導(dǎo)各地組織開展本科專業(yè)評估試點(diǎn)工作。推進(jìn)管辦評分離，完成“普通高校人才培養(yǎng)質(zhì)量評估項(xiàng)目”政府購買服務(wù)試點(diǎn)工作。
六是積極推進(jìn)本科教學(xué)質(zhì)量報告制度建設(shè)。研究分析20xx-20xx學(xué)年全國普通高校本科教學(xué)質(zhì)量年度報告情況，開展高校網(wǎng)上發(fā)布情況檢查，組織完成20xx-20xx學(xué)年《普通高校本科教學(xué)質(zhì)量年度報告》和《<普通高校本科教學(xué)質(zhì)量年度報告>發(fā)布情況督查報告》。研究20xx-20xx學(xué)年普通高校本科教學(xué)質(zhì)量年度報告工作，部署20xx年普通高校本科教學(xué)質(zhì)量報告編制發(fā)布工作。促進(jìn)高校教學(xué)質(zhì)量信息公開，接受社會監(jiān)督。
七是組織開展博士碩士學(xué)位論文抽檢和專業(yè)學(xué)位水平評估。完成20xx年博士學(xué)位論文抽檢評議和結(jié)果發(fā)布工作，部署20xx年博士學(xué)位論文抽檢通訊評議工作。完成20xx年全國碩士論文抽檢質(zhì)量報告。開展博士碩士學(xué)位論文資源庫建設(shè)可行性調(diào)研。認(rèn)真處理學(xué)位論文作假行為，努力營造風(fēng)清氣正的學(xué)術(shù)環(huán)境。組織開展研究生專業(yè)學(xué)位水平評估，在法律、教育、臨床醫(yī)學(xué)（不含中醫(yī)）、口腔醫(yī)學(xué)、工商管理、會計、藝術(shù)（音樂）等8個專業(yè)類別進(jìn)行試點(diǎn)。協(xié)調(diào)學(xué)位中心推進(jìn)研究生專業(yè)學(xué)位評估試點(diǎn)工作。
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