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學(xué)校督導(dǎo)評估工作報告（通用17篇）
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，我們在寫報告的時候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的學(xué)校督導(dǎo)評估工作報告（通用17篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校督導(dǎo)評估工作報告1
根據(jù)金沙縣教育局、沙土鎮(zhèn)教管中心的安排部署，我校積極投入人力物力到迎接義務(wù)教育初步均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的工作之中。依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》和貴州省《關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的意見》，開展自查自評，現(xiàn)將我校義務(wù)教育初步均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：
一、學(xué)校基本情況
天堂小學(xué)小學(xué)現(xiàn)服務(wù)2個行政村,6000千余人�，F(xiàn)有教師15人，其中女教師4人,大專學(xué)歷13人；目前學(xué)校有教學(xué)班8個，現(xiàn)有在校學(xué)生287余人。
二、自查情況
為了迎接省的督查驗(yàn)收，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育初步均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)”工作確定為全校的大事之一。依據(jù)縣相關(guān)的會議及文件精神，制定了《天堂小學(xué)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，全面加快了創(chuàng)建工作的實(shí)施步伐。
三、學(xué)校義務(wù)教育初步均衡發(fā)展工作開展情況
1、根據(jù)工作要求，我校立足實(shí)際，制定了切合實(shí)際的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，對如何充分利用和挖掘現(xiàn)有資源推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的有序發(fā)展，更好地辦好人民滿意的教育，制定了一系列措施。同時，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌規(guī)劃，加強(qiáng)與村、社區(qū)以及相關(guān)職能部門的.聯(lián)系，積極發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會的作用，形成發(fā)展合力，努力推進(jìn)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展。
2、立足本位，培育特色教育。
結(jié)合我校師生實(shí)際，近年來學(xué)校積極從促進(jìn)教育均衡發(fā)展角度思考，以校乒乓球社團(tuán)的建設(shè)為抓手，堅(jiān)持以人為本原則，充分利用本土師資，目前培育和發(fā)展了一些適合學(xué)生發(fā)展的特色項(xiàng)目。
3、關(guān)注學(xué)生健康，促進(jìn)學(xué)生成長。我校少先大隊(duì)部設(shè)有關(guān)愛留守兒童的微笑小屋，心理咨詢室，積極關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)。積極建立學(xué)困生、貧困生、留守兒童、寄宿貧困生等學(xué)生檔案，認(rèn)真核發(fā)上級下?lián)軐W(xué)生補(bǔ)助資金。同時采取多種方式，充分發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會作用，形成合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
4、控輟保學(xué)：近年來，我校學(xué)生入學(xué)率、輟學(xué)率、鞏固率均在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)，無一例學(xué)生無故流失。學(xué)校嚴(yán)格按照上級要求，制定控輟保學(xué)工作措施，與每位教師簽訂控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，將控輟保學(xué)目標(biāo)完成情況與教師年度考核、績效考核和評優(yōu)評先掛鉤，并實(shí)行控輟保學(xué)工作一票否決制。
5、學(xué)校嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開足開齊課程，制定切合實(shí)際的減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的措施和要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全程監(jiān)督教師的教學(xué)行為，積極向40分鐘要質(zhì)量，積極促進(jìn)教學(xué)工作的良性發(fā)展。
6、認(rèn)真落實(shí)每天一小時陽光體育鍛煉工作。除按課程計(jì)劃開足開齊體育與健康課程，學(xué)校還充分利用“兩操”、課外活動等，保障學(xué)生每天一小時鍛煉時間。
7、學(xué)生入學(xué)及學(xué)籍建設(shè)：每年按服務(wù)半徑應(yīng)入學(xué)人數(shù)及時發(fā)放入學(xué)通知書，并積極跟蹤關(guān)注其入學(xué)情況。同時，切實(shí)抓好學(xué)生學(xué)籍建設(shè)，對每學(xué)年學(xué)期學(xué)生變動情況做到心中有數(shù)，去向清晰，印證材料齊全。
8、認(rèn)真按照課程計(jì)劃上好信息技術(shù)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，積極開放電子閱覽室，保證實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)標(biāo)，實(shí)驗(yàn)儀器臺帳清晰，實(shí)驗(yàn)資料完整。同時，開展好圖書室借閱工作（現(xiàn)有圖書4856冊，生均20冊），按時開放圖書室，建好圖書臺帳，積極提高圖書借閱率，拓寬學(xué)生知識視野。
四、問題和差距
1、師資水平不夠均衡。主要體現(xiàn)在：英、體、美學(xué)科專業(yè)教師欠缺，不利于學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，一定程度上阻礙了教育的均衡發(fā)展。
2、教師培訓(xùn)和專業(yè)成長缺乏空間和平臺，校本培訓(xùn)缺乏專業(yè)指導(dǎo)，發(fā)展態(tài)勢不容樂觀。
3、教師交流率相對較低，有待加強(qiáng)。
4、班班通未實(shí)現(xiàn)。
五、下一步打算
按照義務(wù)教育均衡發(fā)展的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，立足本土實(shí)際，積極思考適合本土本校的義務(wù)教育初步均衡發(fā)展途徑，理清思路，找準(zhǔn)發(fā)展著力點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想建設(shè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，抓好控輟保學(xué)工作，保證義務(wù)教育階段適齡兒童入學(xué)率、學(xué)生鞏固率達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，并積極拓寬學(xué)生素質(zhì)發(fā)展渠道，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的精細(xì)化管理，提升管理水平，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的有序有效發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。
學(xué)校督導(dǎo)評估工作匯報9
教學(xué)督導(dǎo)工作是教學(xué)管理的一個有機(jī)組成部分，是提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段之一。我科室高度重視教學(xué)督導(dǎo)工作，多年來一直把該項(xiàng)工作列為教學(xué)質(zhì)量管理的首位，按照畢衛(wèi)校[20xx]39號《貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作實(shí)施方案》文件精神要求，認(rèn)真完成本學(xué)期的教學(xué)督查工作。現(xiàn)將有關(guān)情況簡要匯報如下：
本學(xué)期在教師教學(xué)情況檢查方面，采取隨機(jī)、突擊檢查的方式對本科室的老師的教學(xué)計(jì)劃的制定和執(zhí)行、教案的書寫、實(shí)驗(yàn)開展情況及新教師上課情況等每月檢查一次。檢查完后，及時同教師交換意見（單獨(dú)或集體交換意見），指出好的方面與不足，提出改進(jìn)的建議。并在每月25日前積極向教學(xué)督導(dǎo)辦公室匯報，并將改進(jìn)意見、相關(guān)問題和措施向教學(xué)督導(dǎo)辦公室書面匯報。教案是每位教師教學(xué)工作態(tài)度的充分體現(xiàn)，所以我科室在教案檢查特別重視，除每月檢查一次外，平時還不定期抽查，及時對教學(xué)中的問題提出建議和指導(dǎo)。學(xué)期結(jié)束后收集每個教師的教案，整體性對本學(xué)期的每位教師的教學(xué)任務(wù)實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)，對好的方面給與評價，不好的給與改進(jìn)意見。在教師聽課方面，聽評課以青年教師為主，也聽了少數(shù)中級教師、高級教師的課，采取隨機(jī)聽課的方式，事先不預(yù)約，其方法是通過查科室課程安排表為依據(jù)來確定具體聽課對象；有一人單獨(dú)聽評課、有分組（幾位老師一起）聽評課的，也有陪同校領(lǐng)導(dǎo)聽評課的；聽完課后及時同教師交換意見（單獨(dú)或集體交換意見），指出好的方面與不足，提出改進(jìn)教學(xué)的`建議。
一、聽評課的基本評價
對所聽所評的全部課的質(zhì)量等級沒有全面統(tǒng)計(jì)，據(jù)本科室所評定的等級統(tǒng)計(jì)，優(yōu)秀6%，良好44%，中等40%，差10%（百分比均為左右）。從青年教師的總體情況看，大部分青年教師工作熱情高，教學(xué)認(rèn)真，教學(xué)能力不斷增強(qiáng)，基本上過了教學(xué)關(guān)。
1、經(jīng)過幾年對教學(xué)工作的“以評促建”，教師的整體教學(xué)水平比前幾年有所提高，尤其是今年下半年開始，所有本科室都很重視教師的授課質(zhì)量的提高，本科室有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)陪同我科室教學(xué)督導(dǎo)成員一起聽課。
2、大部分教師課堂教學(xué)基本規(guī)范。他們研讀教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，有完整和詳細(xì)的講稿或教案，有的教師不但有講稿，而且還有教案（教學(xué)設(shè)計(jì)）、學(xué)生出勤考核登記表和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。教師板書較認(rèn)真、系統(tǒng)、規(guī)范，個別教師還很講究教學(xué)方式，在組織教學(xué)過程既有雙邊活動，又有啟發(fā)式、研究式、案例式教學(xué)。
3、三位一體育人模式已初見成效，各系加強(qiáng)了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)踐教學(xué)方案逐步落實(shí)。預(yù)科部的社會調(diào)查非常扎實(shí)，調(diào)查報告內(nèi)容廣泛、材料豐富、觀點(diǎn)明確，有一定的應(yīng)用性和學(xué)術(shù)性，裝訂成冊已被校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基地復(fù)印收藏�？剖业膶�(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐都大有起色；保健按摩學(xué)科競賽納入實(shí)踐教學(xué)體系，培訓(xùn)活動開展很好。
二、存在的主要問題
1、個別教師的教學(xué)規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量有待加強(qiáng)和提高。沒有任何教具，在黑板上隨手畫，很不規(guī)范。
2、部分新進(jìn)教師，包括科室開設(shè)的課程，開課前未做認(rèn)真論證，不注重教師的專業(yè)和學(xué)科背景，有時教師盡量花了不少力氣，但教學(xué)效果不佳，不理想。
3、大部分新進(jìn)教師學(xué)歷不低，但因非師范出身，又無教學(xué)經(jīng)歷，雖有專業(yè)理論知識，但缺乏教學(xué)能力。備課不充分，容量小，出現(xiàn)知識性錯誤.
4、方法上既不是啟發(fā)式，又不是講解法。對這部分老師應(yīng)通過老帶新制度，教研室的集體備課制，盡快將這部分教師的知識優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為較強(qiáng)的教學(xué)能力。
5、個別青年教師的工作責(zé)任心不強(qiáng)，精力、時間投入不夠，語言差，說話不懇切，概括力不強(qiáng)，隨意性大等。有的教師由于打牌太多，影響備課，教學(xué)處于應(yīng)付。
6、一部分教師很不注意課堂組織教學(xué)，對于學(xué)生曠課、遲到不聞不問，也不做考勤登記；課堂上學(xué)生打瞌睡也不管，聽之任之。缺乏嚴(yán)格的課堂管理。
三、幾點(diǎn)建議
1、科室領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任對新進(jìn)教師上課更多關(guān)注，教研室對新進(jìn)教師進(jìn)行集體備課，通過討論確定教學(xué)進(jìn)度、重點(diǎn)、難點(diǎn)；幫助新進(jìn)教師備課、寫教案，系領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任抽出時間去聽他們的上課，提出改進(jìn)意見，幫助他們盡快過好教學(xué)關(guān)，提高他們的教學(xué)能力。不然，教材不熟悉，教學(xué)勉為其難，教學(xué)效果不可能好。新進(jìn)教師的崗前培訓(xùn)，除了必要的教育學(xué)、心理學(xué)理論知識外，建議人事處、教務(wù)處共同研究，安排系列專題講座，請有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，如怎樣鉆研教材、怎樣寫教案、怎樣站講臺、怎樣設(shè)計(jì)板書等，以提高他們的教學(xué)能力。
2、每學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)要有側(cè)重點(diǎn)，集中力量突出幾個重點(diǎn)目標(biāo)，攻克幾個難點(diǎn)問題，加大力量整改幾個薄弱環(huán)節(jié)。教師評閱考試試卷的全過程的規(guī)范性。同時重點(diǎn)跟蹤幾位教師，反復(fù)聽評課，加快督促使其迅速提高教學(xué)質(zhì)量，過好課堂教學(xué)關(guān)，站穩(wěn)講臺。
3、規(guī)范和完善督導(dǎo)團(tuán)成員聽評課的材料收集、保存和信息收集反饋，形成自身的信息體系，利用評建辦的《評建簡報》或教務(wù)處的《教學(xué)簡報》兩個平臺，及時通報相關(guān)信息，以引起校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的注意力、關(guān)注度，尤其是造成大家重視教學(xué)質(zhì)量提高的氛圍和輿論，真正使教學(xué)中心地位的意識得到鞏固。
4、齊心協(xié)力抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。在聽課時發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生的學(xué)習(xí)動力不足，自覺性不強(qiáng)，遲到現(xiàn)象在個別科室較嚴(yán)重，還有“三無”學(xué)生的現(xiàn)象存在。對于教風(fēng)促學(xué)風(fēng)的作用不可忽視，而學(xué)風(fēng)對教風(fēng)又有反作用。抓學(xué)風(fēng)除科室所有領(lǐng)導(dǎo)重視外，還要有一系列的機(jī)制作保障，如查堂并公布到堂情況，找談話問原因，講危害性等，消除學(xué)生學(xué)習(xí)歸管教學(xué)工作人員管的這種理念性錯誤認(rèn)識，要形成黨、政、團(tuán)、學(xué)齊抓共管的工作格局和工作機(jī)制。任課教師必須抓課堂紀(jì)律，清查到課人數(shù)，登記遲到、曠課學(xué)生，作為學(xué)生平時成績考核的依據(jù)之一。
5、嚴(yán)禁學(xué)生和教師將食品帶入教學(xué)樓，更不允許帶入教室，不準(zhǔn)在上課時吃早餐，這樣做既符合我校的教室管理，又是建設(shè)“兩型校園”的要求，更可以培養(yǎng)學(xué)生好的生活習(xí)慣和良好行為養(yǎng)成。
學(xué)校督導(dǎo)評估工作匯報10
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的大力協(xié)助和配合下，教育教學(xué)督導(dǎo)室順利完成了本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)、工作�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)督導(dǎo)工作
1、教學(xué)各環(huán)節(jié)檢查情況
�、砰_學(xué)前準(zhǔn)備工作檢查。教務(wù)科和各部門的主要負(fù)責(zé)人，分別對教學(xué)設(shè)施、教學(xué)場地、課堂教學(xué)秩序、教師到課情況、學(xué)生到課率等情況進(jìn)行了全面督查、檢查。
�、菩纬善谥小⑵谖纯荚嚈z查制度。為嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)，杜絕徇私舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，在期中、期未考試及畢業(yè)班的畢業(yè)考試時，對考場進(jìn)行巡查，認(rèn)真填寫檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
�、墙虒W(xué)計(jì)劃進(jìn)度的制定情況檢查。教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度制定情況檢查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)教師都能按照教務(wù)科下發(fā)的校歷表安排教學(xué)計(jì)劃，教研組長按要求對本教研組老師的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表制定情況進(jìn)行認(rèn)真審核。
⑷對教師教案編寫情況進(jìn)行了抽查、檢查，大部分教師能夠按照要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，但各別教師教案填寫不完整，備課量不足，將檢查結(jié)果及時向各教師反饋。
2、深入教學(xué)第一線開展聽課評課活動
為全面掌握我校教師隊(duì)伍的教學(xué)水平和學(xué)校的整體教學(xué)狀況，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教學(xué)工作例會上提出的要求，由教育教學(xué)督導(dǎo)室人員和教研組長，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行聽課、評課活動。此次活動，本著公平、公正、公開的態(tài)度認(rèn)真對待每一位授課教師，聽好、評好每節(jié)課，對授課教師好的方面予以充分肯定，對存在的問題及時向本人及教研組進(jìn)行反饋。督促各教研組進(jìn)行教學(xué)工作自查，各教研組開展了教師相互聽課、以老帶新的活動。
二、存在問題：
1、部分教師責(zé)任心不強(qiáng)，不能嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)。
2、部分專業(yè)教學(xué)條件不能滿足教學(xué)要求。
3、部分教師備課不充分，不努力、不主動，照本宣科;對課堂紀(jì)律不管不問，個別教師素質(zhì)較差。
三、建議
1、加強(qiáng)對教師的.管理�？赏ㄟ^以老帶新、主題講座、短期培訓(xùn)班等對新任課教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)。
2、加快本校重點(diǎn)專業(yè)和教師隊(duì)伍的建設(shè)。如學(xué)習(xí)培訓(xùn)、轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)、重點(diǎn)專業(yè)設(shè)立專業(yè)帶頭人和教學(xué)骨干等。
教學(xué)督導(dǎo)工作，取得了一定的成績，但還存在一些不足。主要是教學(xué)督導(dǎo)新組建的成員都比較年輕，缺乏對職業(yè)教育管理和督導(dǎo)的理論和實(shí)踐的理解和認(rèn)識，在處理督導(dǎo)工作上做得不到位。望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)與各方交流和溝通，不斷提高自身的督導(dǎo)工作業(yè)務(wù)水平。
學(xué)校督導(dǎo)評估工作匯報11
為了切實(shí)搞好我�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，結(jié)合我�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的實(shí)際情況，現(xiàn)對我校遠(yuǎn)程教育工作自查情況匯報如下：
一、總體概況
青龍鄉(xiāng)中學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目，建立在青龍鄉(xiāng)初級中學(xué)校內(nèi)，位于青龍鄉(xiāng)青龍村6組，學(xué)校占地面積15636平方米，校舍面積4335平方米，現(xiàn)有12個教學(xué)班，教職工39人，產(chǎn)假2人，在崗37人。學(xué)生602人。目前，學(xué)校正著力扎實(shí)開展創(chuàng)建“豐都縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運(yùn)用示范學(xué)校”工作。
二、具體情況
我�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作現(xiàn)狀情況如下：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展的長遠(yuǎn)規(guī)劃，措施得力，有保障；
2、我校已實(shí)施遠(yuǎn)程教育模式三，各功能室配備齊全。有遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收工作室1間，有多媒體教室1間，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1間，光盤播放室2間。設(shè)備運(yùn)行正常，完好率為100%，資源接收正常；已接收的資源可正常使用；學(xué)校及時解決遠(yuǎn)程教育工作中出現(xiàn)的問題，及時排除設(shè)備故障。
3、學(xué)校校園網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站正在完善之中，并開辟了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育專欄；現(xiàn)在校內(nèi)使用局域網(wǎng)使遠(yuǎn)程教育資源實(shí)現(xiàn)共享。
4、我校各功能室正常開展工作，設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
5、我校建有遠(yuǎn)程教育資源庫，隨時接收遠(yuǎn)程教育資源，搜集并整理，衛(wèi)星接收資源、教學(xué)資源庫、校本資源均已進(jìn)入校內(nèi)各室，通過局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)資源共享，保證各教師能夠拷貝、使用相關(guān)資源，學(xué)校因特網(wǎng)資源已進(jìn)入校園各領(lǐng)域，方便教師瀏覽、下載相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源也十分方便；
6、學(xué)校開展校級遠(yuǎn)程教育課題研究，并按計(jì)劃正常開展實(shí)驗(yàn)研究，各階段認(rèn)真按計(jì)劃實(shí)施。
7、大多教師使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育積極性高，及時撰寫課后使用記錄，以及心得體會，因場地受限，有時發(fā)生沖突現(xiàn)象。
8、遠(yuǎn)程教育使用記錄，部分教師忽略記錄，使得學(xué)校資料歸檔不夠及時、不夠規(guī)范。
9、為了進(jìn)一步深化我�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展，探索現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用的模式、方法和途徑，提升應(yīng)用水平，全面推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用，有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和教師的`能力水平，我校在初步具備“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運(yùn)用示范�！钡臈l件下，正著力扎實(shí)開展創(chuàng)建“豐都縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運(yùn)用示范學(xué)�！惫ぷ�。
三、整改措施
為了將我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作向更高要求發(fā)展，使遠(yuǎn)程教育工作的開展扎實(shí)有效，我校結(jié)合“三風(fēng)”整頓活動的精神，進(jìn)行全面的自查，并采取強(qiáng)有力的措施進(jìn)行整改。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真開展“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范�！钡膭�(chuàng)建工作。
�。ǘ┙∪晟茩C(jī)制。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，制定出“遠(yuǎn)程教育運(yùn)用”工作開展、督促檢查、考核評估等相關(guān)制度，做到有章可循，管理更科學(xué)化、規(guī)范化。
（三）落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)。落實(shí)好經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，確�！斑h(yuǎn)程教育運(yùn)用”工作順利開展，取得實(shí)效。一是落實(shí)設(shè)備的維修、添置經(jīng)費(fèi)；已接收的資源可正常使用，學(xué)校大力支持，及時解決問題，排除故障。二是落實(shí)有關(guān)遠(yuǎn)程教育工作的活動經(jīng)費(fèi)。
�。ㄋ模╅_展培訓(xùn)活動。由教導(dǎo)處牽頭，遠(yuǎn)程教育辦公室具體負(fù)責(zé)落實(shí)每期開展一次培訓(xùn)活動，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的開展。
�。ㄎ澹⿵�(qiáng)化過程管理。加強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的過程管理，有計(jì)劃，有步驟地開展工作，提高遠(yuǎn)程教育工作的實(shí)效性。
�。┒ㄆ谂嘤�(xùn)教師。每期對教師進(jìn)行使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的技能培訓(xùn)，做到每位教師會使用遠(yuǎn)程教育資源。
（七）開展課題研究。組織教師廣泛開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與學(xué)科整合的課題研究，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的發(fā)展。
�。ò耍┞鋵�(shí)考核評價。針對計(jì)劃制度，落實(shí)考核與評價�？偨Y(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，提升現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用水平。
經(jīng)過對我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的自查，找出了問題，采取了措施，落實(shí)了制度，落實(shí)了整改，落實(shí)了考核，我校創(chuàng)建“豐都縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運(yùn)用示范學(xué)�！北貙⒊晒�，我�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作將會躍上新的臺階。
學(xué)校督導(dǎo)評估工作報告2
一、我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的概況
曹江鎮(zhèn)地處高州市中部，總面積125平方公里，人口65000人，全鎮(zhèn)23個村委會和1個居委會�，F(xiàn)有中小學(xué)校26所，學(xué)生總數(shù)為14275人，教職工531人。其中小學(xué)23所，學(xué)生9972人；初中3所，學(xué)生4303人。
1995年初，我鎮(zhèn)“普九”經(jīng)省、市人民政府驗(yàn)收后，“兩基”工作繼續(xù)鞏固和發(fā)展，2003年小學(xué)入學(xué)率為100%，初中入學(xué)率為98.8%，學(xué)年內(nèi)輟學(xué)率：小學(xué)為零，初中輟學(xué)率為1.2%；畢業(yè)率：小學(xué)100%，初中100%；15周歲人口初等教育完成率為100%，17周歲人口初中教育完成率為98%，15周歲人口文盲率為零。
我鎮(zhèn)師資水平不斷提高，每年增加的教師達(dá)到國家規(guī)定的學(xué)歷。目前，我鎮(zhèn)小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，初中教師學(xué)歷達(dá)率為98.3%。
2003年，我鎮(zhèn)“普九”進(jìn)一步鞏固，中小學(xué)更加均衡發(fā)展，老區(qū)小學(xué)改革卓有成效，優(yōu)質(zhì)學(xué)校比例有較大提高。去年以來我鎮(zhèn)完成8所學(xué)校（其中老區(qū)學(xué)校3所）的“改薄”任務(wù)，投入資金583萬元，新建教學(xué)樓7幢，建筑面積14700m2，裝修爛尾樓1幢3500m2，鎮(zhèn)政府投入108萬元，爭取上級撥款120萬元，發(fā)動個人捐資420萬元。同時全鎮(zhèn)中、小學(xué)的圖書和設(shè)備得到進(jìn)一步完善，大大地增強(qiáng)了我鎮(zhèn)辦學(xué)綜合實(shí)力，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
二、我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育工作的主要做法及措施
（一）落實(shí)政府行為，鞏固“普九”成果
我鎮(zhèn)鞏固“普九”成果的主要困難和問題有兩個方面：一是初中學(xué)位不足；二是學(xué)校建設(shè)資金缺口大。為了解決初中學(xué)位不足的問題，2003年初，我鎮(zhèn)按市政府精神，采取了“學(xué)校還本，政府付息”的辦法，貸款200多萬元支持中學(xué)校舍建設(shè)。這項(xiàng)工程，在市政府及鎮(zhèn)政府的統(tǒng)籌下，由各中學(xué)具體組織實(shí)施。到2003底止，全鎮(zhèn)3所中學(xué)都實(shí)施了校舍擴(kuò)建工程，總建筑面積達(dá)到9500m2。這項(xiàng)工程的實(shí)施初步緩解了我鎮(zhèn)初中學(xué)位不足的問題。
為了切實(shí)抓好初中在校生的流失，我們采取教育、行政、經(jīng)濟(jì)、法律等措施，依靠政府、學(xué)校家長和社會齊抓共管，形成“防流、控流”合力。第一：市政府通過建立“普九”年審制度，每年檢查評估一次，政府要求教育主管部門，把中小學(xué)的入學(xué)率、輟學(xué)率、完成率作為制訂崗位責(zé)任制和年度考核的主要內(nèi)容。第二，通過政府有關(guān)職能部門嚴(yán)格把關(guān)，禁止未接受完九年義務(wù)教育的學(xué)生外出打工經(jīng)商。
發(fā)動流失生回校，以政府名義通知家長，限期送子女回校就讀，收到了顯著的效果。學(xué)校方面：教育局制定了一套初中畢業(yè)生綜合評價方案，各校的平均分、及格率、進(jìn)步率均按初中一年級入學(xué)人數(shù)計(jì)算，促使學(xué)校主動做好防止學(xué)生流失工作。我鎮(zhèn)各中學(xué)也制定了一套行之有效的方法。將防止學(xué)生流失的工作與班主任、科任教師的考核、評獎掛鉤，分片包干、責(zé)任到人，促使班主任、科任教師主動做好防止學(xué)生流失工作。家長方面：通過大力宣傳《義務(wù)教育法》，使家長明確其法律和義務(wù)，確保其子女接受完九年義務(wù)教育。社會方面：通過政府有關(guān)職能部門的社會力量加強(qiáng)檢查，嚴(yán)禁工廠、企業(yè)招收童工，有效地堵塞了義務(wù)教育階段的學(xué)生因到社會打工而輟學(xué)的違法行為。此外，我鎮(zhèn)還多方采取措施，確保困難家庭子女的流失。除了省的扶貧學(xué)生外，還建立了鎮(zhèn)、校二級扶貧助學(xué)制度，通過社會人士捐資、學(xué)校減免書雜費(fèi)等措施扶貧助學(xué)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2003年有221６名特困生享受了扶貧助學(xué)金，共186200元。
�。ǘ├^續(xù)實(shí)施“改�！惫こ蹋龠M(jìn)學(xué)校向等級學(xué)校發(fā)展
近年來，我鎮(zhèn)中小學(xué)發(fā)展較快，不少學(xué)校已創(chuàng)建為市一級學(xué)校。但也存在辦學(xué)條件較差的學(xué)校，特別是老區(qū)小學(xué)。比如，古柳坡小學(xué)、先覺小學(xué)、里村小學(xué)、培坑小學(xué)。從1997年開始我市啟動了“改薄”工程，到2002年，我鎮(zhèn)古柳坡、先覺兩所老區(qū)薄弱學(xué)校得到改造，2003年，里村小學(xué)得到改造，還有林村、培坑正在改造建設(shè)。由于我鎮(zhèn)這項(xiàng)工作抓得實(shí)、抓得好，成效顯著，老區(qū)的危房得到較全面徹底的改造，學(xué)生及其家長感到在沒有危房的學(xué)校讀書更安全了，更放心了。到目前止，我鎮(zhèn)中學(xué)有一所已創(chuàng)建為茂名市一級學(xué)校，有2所已創(chuàng)建為高州市一級學(xué)校。小學(xué)有2所茂名市一級學(xué)校，8所高州市一級學(xué)校。
�。ㄈ┴瀼貓�(zhí)行“以縣為主”的管理體制，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育
教師是基礎(chǔ)教育的關(guān)鍵，市委市政府歷來重視教師隊(duì)伍建設(shè)工作。每年教師節(jié)，市委市政府發(fā)出關(guān)于做好尊師重教工作的通知，要求各級黨政部門和社會各界大力開展尊師重教活動，響應(yīng)上級號召，我鎮(zhèn)每年召開全鎮(zhèn)教師節(jié)慶祝大會，表彰一批尊師重教先進(jìn)單位和個人，表彰一批先進(jìn)學(xué)校和優(yōu)秀教師。每年春節(jié)期間，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)組織開展慰問教師活動，熱情關(guān)心教師的工作和生活。師德是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心，2003年，我鎮(zhèn)切實(shí)加強(qiáng)了師德建設(shè)，根據(jù)市教局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的決定》、《高州市教師職業(yè)道德考核實(shí)施辦法（試行）》和《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展師德考核的通知》等一系列文件，開始實(shí)施師德量化考核管理制度。這個制度的制定和實(shí)施，強(qiáng)化了我鎮(zhèn)師德建設(shè)工作，大力褒揚(yáng)了師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位和個人，也有力地鞭策了師德師風(fēng)的不良行為。
業(yè)務(wù)水平是教師隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)。按市教局精神，2003年，我鎮(zhèn)繼續(xù)實(shí)施崗位培訓(xùn)、職務(wù)培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修、基本功大賽、名師工程、學(xué)科帶頭人等一系列管理辦法，有效地提高了我鎮(zhèn)教師的業(yè)務(wù)水平。目前，我鎮(zhèn)具備了一支數(shù)量和質(zhì)量都基本達(dá)標(biāo)的教師隊(duì)伍，教育教學(xué)質(zhì)量名列全市前列。
2003年，我鎮(zhèn)堅(jiān)決執(zhí)行中央關(guān)于農(nóng)村基礎(chǔ)教育“以縣為主”體制改革的'決定，撤消了鎮(zhèn)教辦和一批教學(xué)點(diǎn)，進(jìn)一步完善了中小學(xué)校長和教師的聘任制度。
�。ㄋ模┮�(guī)范教育經(jīng)費(fèi)管理，確保教育投入
教育投入，是農(nóng)村基礎(chǔ)教育“保吃飯、保運(yùn)作、保發(fā)展”的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。依法征收和用好教育費(fèi)附加。2003年上半年，我鎮(zhèn)繼續(xù)執(zhí)行征收教育費(fèi)附加的政策，做到依法征收管理和使用，不截留不挪用。2003年下半年，實(shí)行稅費(fèi)改革后，在安排上級財(cái)政轉(zhuǎn)移支付的使用上，給了我鎮(zhèn)46萬，基本達(dá)到了稅費(fèi)改革前的水平。為了更好地解決我鎮(zhèn)教育發(fā)展經(jīng)費(fèi)不足的問題，我鎮(zhèn)積極廣泛爭取社會各界捐資辦學(xué)，做了大量工作，成績突出。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2003年全鎮(zhèn)捐助學(xué)校建設(shè)的資金共420萬元，其中港商劉劍明先生熱心家鄉(xiāng)教育事業(yè)，為家鄉(xiāng)溪朗小學(xué)的建設(shè)捐資了80多萬元；港商許智明先生為家鄉(xiāng)小學(xué)捐資20多萬元；港商劉恒智先生捐資60多萬元；熱心人士黃鵬先生為帥堂小學(xué)捐資100多萬元。此外，我鎮(zhèn)中小學(xué)的師生能夠發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)的精神，為學(xué)校建設(shè)義務(wù)勞動，做了大量力所能及的工作，利用節(jié)假日和空余時間，為學(xué)校值樹種花種草、粉刷墻壁、維修門窗等。大多數(shù)的學(xué)校還利用勤工儉學(xué)的效益，為學(xué)校建設(shè)增加投入，2003年全鎮(zhèn)共計(jì)達(dá)30多萬元。
2003年，我鎮(zhèn)教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”的管理制度。市財(cái)政局、教育局下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)收支兩條線管理的通知》（高財(cái)綜[2003]11號），對教育收費(fèi)支出的管理作了進(jìn)一步的明確規(guī)定。市教育局建立了鎮(zhèn)小學(xué)財(cái)務(wù)結(jié)算中心，委派了中心會計(jì)，對中心會計(jì)人員進(jìn)行了崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府高度重視治理教育亂收費(fèi)工作，采取了強(qiáng)有力的措施，堅(jiān)決制止有關(guān)部門向?qū)W校亂收費(fèi)、亂攤派，堅(jiān)決制止截留、挪用學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)，堅(jiān)決制止學(xué)校向?qū)W生擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，教師工資依時足額發(fā)放，在銀行開設(shè)個人帳戶，落實(shí)醫(yī)療制度，特困教師補(bǔ)助制度和安居工程制度。2003年，我鎮(zhèn)教育收費(fèi)支出管理總的來說是規(guī)范的。
三、我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育存在的主要問題
目前我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育存在的突出問題是教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。全鎮(zhèn)“普九”、“改薄”欠債900多萬元，其中中學(xué)欠債600多萬元，小學(xué)欠債300萬元。教育信息化工程進(jìn)展緩慢；開設(shè)小學(xué)英語教育專職師資缺口大；目前僅中心小學(xué)三年級以上開設(shè)英語課。實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)后，教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備欠缺較多；優(yōu)質(zhì)學(xué)位的比例與省市的要求還有較大差距；今后幾年初中新生比例繼續(xù)增大，校舍不足，學(xué)位不夠。
四、我鎮(zhèn)今后工作設(shè)想
�。ㄒ唬┲匦滦抻單益�(zhèn)教育發(fā)展藍(lán)圖，保證教育持續(xù)發(fā)展。為了貫徹《決定》精神，落實(shí)創(chuàng)“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的目標(biāo)，發(fā)展我鎮(zhèn)教育優(yōu)勢，我們重新修訂教育改革和發(fā)展規(guī)劃，有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)素質(zhì)教育和普及高中教育，爭取在2008年實(shí)現(xiàn)普及高中教育。
（二）加大力度抓好校園規(guī)劃和校園建設(shè)。為了創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，做到學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，做到凈化、綠化、美化，達(dá)到一校一特色，一處一景點(diǎn)，我們爭取把外地經(jīng)驗(yàn)和當(dāng)?shù)貙W(xué)校實(shí)際結(jié)合起來，做好整體規(guī)劃，長期堅(jiān)持開展創(chuàng)等級學(xué)校和美麗校園工作。
�。ㄈ┳ズ盟刭|(zhì)教育，使我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
�。�、進(jìn)一步發(fā)揮曹江中學(xué)和中心小學(xué)教研基地的作用，努力提高全鎮(zhèn)教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平；
�。�、不斷總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)，全鎮(zhèn)推廣先進(jìn)教育教學(xué)方法，使我鎮(zhèn)教育教學(xué)不斷創(chuàng)佳績；
３、努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)；
４、嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”和收支兩條線管理，確保教育轉(zhuǎn)移支付落實(shí)到位，進(jìn)一步完善中心會計(jì)制度，確保經(jīng)費(fèi)運(yùn)行正常。
總之，我們要一如既往，不折不扣地按照上級的要求，落實(shí)政府行為，做到依法行政、依法治校、依法治教，鞏固和發(fā)展“兩基”成果，為創(chuàng)建“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”而努力奮斗。
學(xué)校督導(dǎo)評估工作報告3
一、基本情況：
我校有26個教學(xué)班，86名在職教師�，F(xiàn)有模式3設(shè)備一套，多媒體教室一間，微機(jī)室一間，微機(jī)40臺。多媒體教室利用率高，但備案登記少；微機(jī)室全天侯對教師開放，但進(jìn)行微機(jī)學(xué)習(xí)的老師不多。教師平均年齡達(dá)47歲。
主要存在以下不足：
1、對遠(yuǎn)教的'重要意義認(rèn)識不夠。對遠(yuǎn)教工作，老師參與度低，積極性差。
2、無專職管理人員。
3、兼職管理人員職責(zé)不夠明確，缺乏責(zé)任心。
4、缺乏技術(shù)支持。
5、設(shè)備的管理、維護(hù)不及時。
6、培訓(xùn)不到位。
7、缺防雷措施等。
二、改進(jìn)措施：
1、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)。
2、做好宣傳，提高教師對遠(yuǎn)教的認(rèn)識。
3、每周進(jìn)行微機(jī)培訓(xùn)，采取措施爭取50歲以下教師人人過關(guān)。
4、請一名技術(shù)員，定期來校指導(dǎo)學(xué)習(xí)，維護(hù)設(shè)備。
5、每個年級組安裝一臺微機(jī)，以便老師學(xué)習(xí)，方便老師備電子課。
6、建設(shè)校園網(wǎng)，保證校內(nèi)每臺微機(jī)能上英特網(wǎng)。
7、安排專人管理兩室，督促教師學(xué)習(xí)微機(jī)知識、使用遠(yuǎn)教設(shè)備上課并作好登記。
8、及時接收遠(yuǎn)教資源及下載、公示。
9、保證對遠(yuǎn)教的資金投入，及時添補(bǔ)設(shè)備及資料。
10、多媒體教室每天課外活動時間對學(xué)生開放，組織學(xué)生收看遠(yuǎn)教節(jié)目及愛國影片。
學(xué)校督導(dǎo)評估工作報告4
20xx年以來，我委及政法各部門認(rèn)真落實(shí)“糾正執(zhí)法問題，促進(jìn)公正執(zhí)法”專題教育活動，不斷創(chuàng)新舉措，完善制度，積極開展政法干警業(yè)務(wù)和思想素質(zhì)教育活動，我區(qū)政法干警執(zhí)法水平進(jìn)一步提高，執(zhí)法活動進(jìn)一步規(guī)范，執(zhí)法問題明顯減少，涉法涉訴信訪量有了明顯下降，但由于歷史遺留等多種因素，執(zhí)法工作仍不盡完善，尚有許多應(yīng)當(dāng)改進(jìn)之處，現(xiàn)將我區(qū)自查工作報告如下：
一、存在的.問題
（一）執(zhí)法工作存在的問題
從對我區(qū)實(shí)際的情形分析來看，目前我區(qū)在整體執(zhí)法活動中還存在諸多的問題，歸納起來主要有以下幾個方面：
1、個別政法干警執(zhí)法辦案不規(guī)范，存在保而不偵的問題。如： xx年8月22日 ，原xx分局派出所民警張某、呂某辦理的陳某涉嫌詐騙一案，xxx人民檢察院作出不予批捕決定后對陳某變更強(qiáng)制措施為取保候?qū)�，但陳某被取保候�(qū)徍笪蠢^續(xù)開展偵查工作。
2、個別政法干警對工作要求不高，疲于應(yīng)付，辦案質(zhì)量較差。如：執(zhí)法執(zhí)紀(jì)民警在對xxx派出所民警牛某、李某 xx年6月6日 辦理的宋xx涉嫌盜竊一案評查時，發(fā)現(xiàn)該案存在告知筆錄未填寫告知人、記錄人姓名，復(fù)印材料未注明出處，筆錄末頁未簽署辦案民警姓名等問題。
3、個別政法部門監(jiān)督力量薄弱，工作疲于應(yīng)付，存在監(jiān)督不到位的情況。例如： xx年11月15日 警務(wù)機(jī)制改革后，各派出所不再單設(shè)法制、紀(jì)檢、督察、審計(jì)等部門，而是由市局派駐各派出所2名負(fù)責(zé)法制、紀(jì)檢、督察、審計(jì)等工作的執(zhí)法執(zhí)紀(jì)監(jiān)督民警，由于人員少，多頭管理，導(dǎo)致執(zhí)法執(zhí)紀(jì)工作疲于應(yīng)付，難免出現(xiàn)監(jiān)督“盲區(qū)”。
4、部分政法部門立案、采取強(qiáng)制措施不及時等不作為情況仍然存在。例如：xx法院在辦理馬懷軍故意傷害一案，應(yīng)當(dāng)逮捕而未逮捕；在辦理的王智勇一案，由于犯罪嫌疑人沒有羈押，導(dǎo)致案件無法起訴。
5、政法委對政法各部門的的執(zhí)法監(jiān)督效果不理想。政法委執(zhí)法監(jiān)督方式一貫來主要是被動式地處理來信來訪、督辦案件和執(zhí)法檢查等，啟動監(jiān)督少；協(xié)調(diào)案件多，指導(dǎo)督辦少；事后監(jiān)督多，過程監(jiān)督少；根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)批示監(jiān)督多，根據(jù)既定規(guī)則主動啟動監(jiān)督少等現(xiàn)象。經(jīng)常疲于應(yīng)付處理涉法上訪個案，普遍擔(dān)當(dāng)“消防員”的角色。
�。ǘ┥娣ㄉ嬖V信訪工作存在的問題
1、執(zhí)法主體方面。
（1）部分干警執(zhí)法素質(zhì)不高，執(zhí)法隊(duì)伍中有一定數(shù)量的執(zhí)法干警不學(xué)法、不懂法、憑感覺執(zhí)法辦案，頭腦中缺乏程序意識、證據(jù)意識、時效意識、人權(quán)意識、從群眾反映強(qiáng)烈的一些信訪案件，一部分案件在辦理初始，就由于違反程序不及時收集證據(jù)，導(dǎo)致案件事實(shí)不清，甚至辦成難案死案，造成群眾不斷上訪。例如xxx派出所民警張某辦理的xx故意傷害一案，由于辦案民警工作不認(rèn)真，未制作現(xiàn)場勘查筆錄，導(dǎo)致 xx年9月1日 該案終審判決后，xx的胞姐xx多次進(jìn)京赴省上訪。xx年9月經(jīng)省委政法委對該案評查后認(rèn)定，xx派出所民警張某等辦案人員存在現(xiàn)場勘查不認(rèn)真，未制作勘查筆錄和對現(xiàn)場進(jìn)行拍照、錄像，未對現(xiàn)場血跡進(jìn)行提取等問題。
�。�2）是執(zhí)法為民態(tài)度不端正。主要是對工作不負(fù)責(zé)，對涉及群眾利益的事情采取等、拖、哄的`做法不及時處理。
2、涉法涉訴上訪人方面。
�。�1）上訪人對法律和道德的認(rèn)識存在偏差。一些上訪人對法律道德區(qū)別認(rèn)識模糊，認(rèn)為有些事情合情不合法，合法不合情，把一些道德范疇的問題弄成法律范疇的問題。
（2）上訪人員的心理因素。部分上訪人心里偏執(zhí)，以自我為中心，難以交流。上訪人xxx稱其兒子因受到環(huán)境污染而導(dǎo)致腦癱，而xxx又找不到相關(guān)切實(shí)的證據(jù)證明，而政法系統(tǒng)本著幫扶就弱的原則對xxx開展進(jìn)行救助了4萬元，并寫出了息訴罷訪保證書。后xxx又反悔再次提出賠償要求，多次進(jìn)行纏訪、鬧訪，政法系統(tǒng)為此舉行了多次調(diào)解，多次做工作，王仍不滿意。
學(xué)校督導(dǎo)評估工作報告5
1、構(gòu)造辦理
1、加強(qiáng)對體育衛(wèi)生與藝術(shù)教誨工作的帶領(lǐng)。我縣各級各種宿舍均有分擔(dān)副校長當(dāng)真體育衛(wèi)生與藝術(shù)教誨工作，并由教務(wù)處、團(tuán)委、總務(wù)處、體藝組、衛(wèi)生室等有關(guān)處室緊張當(dāng)真人構(gòu)成了宿舍體育衛(wèi)生藝術(shù)帶領(lǐng)小組。帶領(lǐng)小組及時傳達(dá)、構(gòu)造進(jìn)修上級有關(guān)文件精神，當(dāng)真進(jìn)修《宿舍藝術(shù)教誨工作規(guī)程》、《門生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《宿舍食堂與門生集體用餐衛(wèi)生辦理法則》以及體衛(wèi)藝教誨工作的政策標(biāo)準(zhǔn)。
2、宿舍將體育、藝術(shù)師資及校醫(yī)納入教師培訓(xùn)籌劃。
2、宿舍體育工作
1、宿舍要求班主任教授及時把握門生體質(zhì)狀況，同時鞭策門生自動參加體育活動，做好門生體育活動的考勤記錄；自動展開體育競技活動。
2、宿舍嚴(yán)厲根據(jù)省頒課程籌劃開齊開足體育課程并根據(jù)傳授綱領(lǐng)領(lǐng)求講課。
3、包管門生每天起碼一小時體育熬煉時候（含體育課），自動構(gòu)造校外體育活動，并力求典范化、軌制化。
4、各宿舍建立體育活動項(xiàng)目標(biāo)課外樂趣小組。如乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)等。并自動保舉優(yōu)秀選手參加各級各種活動會，也獲得了很好的成績。
5、各宿舍配備專職體育教師，并展開相干培訓(xùn)。本年度，構(gòu)造全縣體育師資參加新廣播體操培訓(xùn)。同時，還構(gòu)造各校優(yōu)秀班主任教授參加校級門生廣播體操培訓(xùn)。
6、大都宿舍按法則配置體育場地、配備體育東西和傳授器具、用品等，并做好課表里體育活動和體育練習(xí)的安定工作。
3、宿舍衛(wèi)生工作
1、傳授衛(wèi)生：根據(jù)《中小宿舍講堂采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行查抄，講堂均勻照度根本到達(dá)150Lx，講堂黑板無破壞、無眩光。
2、宿舍食物衛(wèi)生：各宿舍嚴(yán)厲履行《宿舍食堂與門生集體用餐衛(wèi)生辦理法則》，與食堂承包者簽訂《衛(wèi)生安定責(zé)任書》，建立衛(wèi)生責(zé)任究查軌制；總務(wù)后勤部分有專人當(dāng)真宿舍食物衛(wèi)生安定工作；宿舍食堂有衛(wèi)生允許證，從業(yè)人員有健康證，有食堂衛(wèi)生辦理軌制與辦法，食堂環(huán)境與配置、食物加工、寄存器具符合衛(wèi)生要求，食堂布局公道�？h城宿舍各班聯(lián)合向門生供給富裕的、符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水，確保水源衛(wèi)生安定。
3、健康辦理：宿舍按期展開門生的體質(zhì)查抄，建立門生健康檔案。并根據(jù)體檢資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
4、健康教誨：全縣構(gòu)造展開防備艾滋病宣揚(yáng)教誨活動，并將防備艾滋病宣揚(yáng)教誨作為緊張內(nèi)容，經(jīng)過議定圖片、講座、黑板報、發(fā)放防備艾滋病教誨資料等對門生進(jìn)行防備艾滋病和遠(yuǎn)離病毒的健康教誨，并根據(jù)季候性流行病傳染特點(diǎn)，進(jìn)行防備宣揚(yáng)教誨；健康教誨的時候以健康教誨課和晨會為主；師資由各班主任兼任和校醫(yī)兼任。經(jīng)過議定健康教誨活動，門生根本把握了健康知識，養(yǎng)成了精良的健康行動風(fēng)俗。
4、藝術(shù)教誨工作：
1、各宿舍按省頒課程籌劃自動開齊開足藝術(shù)課程，并按課程標(biāo)準(zhǔn)和籌劃要求進(jìn)行講課；
2、各宿舍根據(jù)本校實(shí)際環(huán)境建立了“書法”、“美術(shù)”、“電子琴”等差別門類藝術(shù)樂趣小組，班主任教授能自動指導(dǎo)全部門生參加課外藝術(shù)活動，并做到凡是化、軌制化。按期進(jìn)行結(jié)果亮相，按期展開專職藝術(shù)教師教研活動和交易培訓(xùn)。
4、部分宿舍配備有專用講堂、配備傳授東西、教具、掛圖等，根本符合傳授要求。
5、存在緊張題目：
在看到成績的同時，我們也發(fā)覺了一些題目，校與校之間體衛(wèi)藝工作存在不均衡性，極少數(shù)宿舍體衛(wèi)藝工作的薄弱，專用講堂、傳授辦法（配置）及師資等不敷題目，重體輕藝的'現(xiàn)象，一些宿舍的課桌椅配套環(huán)境、講堂照明環(huán)境有待進(jìn)一步改進(jìn)。這些宿舍除受處所經(jīng)濟(jì)成長的制約外，還與其師資薄弱，辦理不敷科學(xué)有關(guān)。
經(jīng)過議定此次查抄，我們感觸到宿舍體衛(wèi)藝工作始終是教誨部分的緊張工作，是連續(xù)促成本質(zhì)教誨的重要內(nèi)容。我們將進(jìn)一步抓實(shí)、抓嚴(yán)、鞭策、教導(dǎo)好這方面工作，竭力使我縣的教誨工作獲得更大成績。
學(xué)校督導(dǎo)評估工作報告6
本學(xué)期，在省教育廳、聯(lián)院有關(guān)教育教學(xué)工作文件精神指引下，在校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作，規(guī)范制度，強(qiáng)化管理，嚴(yán)格按照督導(dǎo)室工作職責(zé)完成工作任務(wù)。積極主動地對全校的教育、教學(xué)、行政、安全、衛(wèi)生、后勤、績效考核等各方面工作進(jìn)行“全覆蓋”式動態(tài)檢查、督促、評價和指導(dǎo)，尤其對教育、教學(xué)工作進(jìn)行了有力地督導(dǎo)，有效地促進(jìn)了全校整體工作的有序進(jìn)行。督導(dǎo)室及時、準(zhǔn)確收集、整理、匯總、反饋各項(xiàng)督導(dǎo)信息和各方面的意見和建議，將督導(dǎo)信息反饋給校長室及相關(guān)部門，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)教育教學(xué)工作、進(jìn)行科學(xué)決策提供了有效的參考依據(jù)。督導(dǎo)室協(xié)助校長室、各部門為廣大教師解決實(shí)際問題，尤其是做好了對教學(xué)一線教師的服務(wù)工作。作為學(xué)校上下溝通的橋梁，督導(dǎo)室起到了促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定的作用�，F(xiàn)將本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作督導(dǎo)
1、開學(xué)初，對教務(wù)處的開學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行了較為全面的督導(dǎo)檢查，對各教研組教師的教案進(jìn)行了抽檢，對相關(guān)教師提出了要求。
2、開學(xué)初，召開了專業(yè)部教學(xué)督導(dǎo)工作會議，就教學(xué)督導(dǎo)事宜與各專業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了交流。
3、通過走動巡視，對兩個校區(qū)的教師教學(xué)情況及學(xué)生課堂秩序的遵守情況進(jìn)行了多次檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與相關(guān)人員溝通，并將需要解決的問題反饋給相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)。
4、對電藝專業(yè)部、形象設(shè)計(jì)專業(yè)辦、服裝專業(yè)部、電商專業(yè)部分別進(jìn)行了教學(xué)督導(dǎo)，對相關(guān)教師的課堂教學(xué)、教案、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了檢查，并提出意見。對個別教師課堂教學(xué)的不規(guī)范行為給予指正。
5、對電藝專業(yè)部、形象設(shè)計(jì)專業(yè)辦、服裝專業(yè)部、電商專業(yè)部的教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況分別進(jìn)行了檢查，并向部門領(lǐng)導(dǎo)反饋了意見。
6、對部分專業(yè)教師的授課計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查并提出了意見。
7、對期中、期末的考務(wù)工作進(jìn)行了檢查，并對考場紀(jì)律進(jìn)行了巡視督導(dǎo)。
8、每月對中層干部走進(jìn)課堂情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，通過中層干部走進(jìn)課堂，督促教師在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂管理等方面進(jìn)行改進(jìn)。
二、學(xué)生教育、管理工作督導(dǎo)
1、采取走動式督導(dǎo)檢查方式，每月對學(xué)生的上課情況、早晚自習(xí)、按時進(jìn)班情況、禁煙遵守情況、住宿情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題后首先是現(xiàn)場處理，然后及時將問題提交班主任或相關(guān)部門，協(xié)助各部門對學(xué)生進(jìn)行教育管理。必要時通過短信直接將對學(xué)生教育管理的注意事項(xiàng)告知相關(guān)教師。
2、本學(xué)期強(qiáng)化了“醒示臺”的督導(dǎo)作用，通過6期12篇內(nèi)容，將學(xué)生違規(guī)、違紀(jì)具體事件進(jìn)行曝光，對相關(guān)部門、相關(guān)教師查找問題原因，加強(qiáng)學(xué)生管理起到了積極的協(xié)助作用。
三、各部門行政工作督導(dǎo)
1、對教務(wù)處、學(xué)工處、總務(wù)處等部門的開學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。督促各部門確保新學(xué)期各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
2、對各部門月工作安排執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查，督促各部門查漏補(bǔ)缺，提高工作質(zhì)量。
3、對各部門處務(wù)會會議情況進(jìn)行了檢查，對例會制度遵守不嚴(yán)格的部門給予了指正。
4、對行政辦的月考核獎發(fā)放工作進(jìn)行了督導(dǎo)。
5、對教務(wù)處關(guān)于“電子教案”的實(shí)施方案落實(shí)情況進(jìn)行了多次督導(dǎo)。
6、對實(shí)訓(xùn)處實(shí)習(xí)生在崗穩(wěn)定性情況、實(shí)習(xí)生學(xué)費(fèi)的上交情況進(jìn)行了督導(dǎo)。
7、對教務(wù)處外聘教師的上課質(zhì)量進(jìn)行了督導(dǎo)。
8、對學(xué)工處月工作計(jì)劃執(zhí)行情況、新生穩(wěn)定性情況進(jìn)行了檢查。
9、對培訓(xùn)部月工作計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查。
10、對總務(wù)處常規(guī)工作如空調(diào)、廁所、危墻等的維修進(jìn)行了督導(dǎo)。
11、對信息處數(shù)字資源庫建設(shè)情況進(jìn)行了督導(dǎo)。
12、對信息處計(jì)算機(jī)室維護(hù)保潔責(zé)任落實(shí)進(jìn)行了督導(dǎo)。
13、對教務(wù)處、學(xué)工處學(xué)期結(jié)束工作落實(shí)情況進(jìn)行了督導(dǎo)。
14、對將軍山校區(qū)的教學(xué)、衛(wèi)生、宿管、食堂、安全、行政進(jìn)行了兩次全面的督導(dǎo)。
15、就教職員工對部門服務(wù)滿意情況建立了“工作執(zhí)行力和滿意度記錄機(jī)制”。
16、常規(guī)性反饋教職員工針對各部門的意見、建議，并督促各部門解決問題。
四、安全工作督導(dǎo)
1、常規(guī)走動式巡查學(xué)校安全隱患，對校園、教學(xué)樓、教室、實(shí)訓(xùn)室、辦公室的建筑、設(shè)備、水電等進(jìn)行檢查，將發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時通知相關(guān)部門排除。
2、對學(xué)生宿舍多次進(jìn)行重點(diǎn)檢查，將發(fā)現(xiàn)的水電安全問題及宿舍管理問題及時通知相關(guān)部門解決；對吸煙的住宿生進(jìn)行教育。
3、對兩個校區(qū)的.食堂、小賣部的衛(wèi)生、安全工作進(jìn)行常規(guī)化安全檢查，督促食堂、小賣部搞好衛(wèi)生、安全工作。
4、配合總務(wù)處，對校園用電安全進(jìn)行了檢查。
5、完成了開學(xué)初、寒假前的校園安全設(shè)施督查。
6、督促各部門上交安全責(zé)任書。
五、后勤工作督導(dǎo)
1、就食堂的經(jīng)營管理問題分別在兩個校區(qū)多次與食堂經(jīng)營方座談、溝通。
2、每月常規(guī)性檢查食堂管理、伙食、衛(wèi)生、安全等情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出整改意見，確保食堂管理為教學(xué)做好后勤保障。
3、本學(xué)期除常規(guī)日常檢查食堂外，分別對安德門校區(qū)進(jìn)行過4次、對將軍山校進(jìn)行了3次專項(xiàng)檢查。
4、就伙食管理問題分別向安德門校區(qū)師生做過2次、向?qū)④娚叫^(qū)師生做過1次調(diào)研，將意見及時反饋給學(xué)校及食堂經(jīng)營方。
5、配合食堂經(jīng)營，對師生就餐秩序進(jìn)行了督導(dǎo)。
6、定期對兩個校區(qū)的小超市進(jìn)行食品衛(wèi)生安全檢查。
7、經(jīng)常性地巡視檢查辦公室環(huán)境、教室環(huán)境、教學(xué)設(shè)施的配備，深入教師之中，聽取教師對后勤服務(wù)的意見、建議。將檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及教師的合理化建議及時轉(zhuǎn)交相關(guān)部門解決，以期為廣大師生提供良好的教學(xué)、學(xué)習(xí)后勤保證。
六、做好群眾與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁
1、通過“督導(dǎo)室發(fā)現(xiàn)日”。聽取、收集干部、教師對學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的意見、建議。隨時將廣大教師關(guān)注的問題及時上報校長室及相關(guān)部門，協(xié)助校長室及相關(guān)部門為廣大師生及各部門解決實(shí)際問題。
2、本學(xué)期就學(xué)校整體工作、專業(yè)建設(shè)與課程改革建議分別向廣大教師進(jìn)行過兩次專項(xiàng)調(diào)研，采訪教師68人次，為學(xué)校建設(shè)提供了有益的參考。
3、認(rèn)真領(lǐng)會上級部門、校長室及行政辦公會議的精神、決議，就廣大教師關(guān)注的熱點(diǎn)問題做好宣傳、解釋工作，促使學(xué)校工作順利進(jìn)行。在領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間起到了上情下達(dá)，下情上傳的橋梁作用。
七、部門配合
1、配合學(xué)工處，多次對全校衛(wèi)生、宿舍進(jìn)行檢查。
2、配合行政辦，對中層管理人員進(jìn)行月績效考核，對有關(guān)部門的績效核補(bǔ)工作進(jìn)行了督導(dǎo)。
3、配合教務(wù)處、教科室的聽課活動，對相關(guān)教學(xué)人員的教學(xué)準(zhǔn)備、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了檢查。
4、配合學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)迎查準(zhǔn)備工作，對全校教學(xué)秩序、學(xué)生校規(guī)遵守，衛(wèi)生、安全、食堂經(jīng)營等方面進(jìn)行了督導(dǎo)。
5、配合學(xué)工處，圓滿完成了優(yōu)秀畢業(yè)生匯報會。
6、配合學(xué)工處，參與青年教師演講比賽評比。
7、配合教科室，參與五課教研活力課堂說課比賽評比。
8、配合實(shí)訓(xùn)處，多次與美的世界國際集團(tuán)有限公司溝通。
9、配合學(xué)工處，多次對曠課、吸煙、損壞公物等違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了教育。
10、配合總務(wù)處，對校園用電安全進(jìn)行了檢查
11、配合校長室，完成了校園哲學(xué)文化建設(shè)策劃方案
12、配合黨支部，黨盟聯(lián)合舉辦了迎十八大主題活動。
13、配合總務(wù)處，對全校進(jìn)行了安全檢查。
八、其它工作
1、完成了督導(dǎo)室工作職責(zé)調(diào)整、成員任務(wù)分工。
2、認(rèn)真記錄了督導(dǎo)工作臺帳。
3、為鼓勵先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，在教職工中形成比、學(xué)、趕、超的積極工作氛圍，本學(xué)期對九位老師的先進(jìn)事跡進(jìn)行了宣傳報道。
4、通過“醒示臺”，對全校教育、教學(xué)、衛(wèi)生、管理等方面的問題進(jìn)行了提示。
5、完成了《華飛》�？恼鞲迦蝿�(wù)。
6、組織了行政服務(wù)崗位滿意度測評。
7、匯總統(tǒng)計(jì)了各部門上交的行政資料。
九、不足
本學(xué)期，督導(dǎo)工作全面、順暢的開展，對學(xué)校建設(shè)起到了積極促進(jìn)的作用。但工作中還存在著某些不足。如，由于人手不足，教學(xué)督導(dǎo)的力度不夠，無法按照聯(lián)院的要求嚴(yán)格完成教學(xué)督導(dǎo)任務(wù)。未能找到得當(dāng)?shù)姆椒ㄊ挂徊糠种袑痈刹�、個別部門材料的上交做到按時、按要求完成，從而不能全面檢查部門完成工作任務(wù)的情況。對某些工作的督導(dǎo)雖有過程，卻無能力解決發(fā)現(xiàn)的問題。對各部門、各專業(yè)部的業(yè)務(wù)工作了解不深，督導(dǎo)難以細(xì)化。對老師們提出的合理化建議雖積極反映，協(xié)助解決，卻因客觀原因不能讓老師們?nèi)缭�。由于人手有限，督�?dǎo)面廣，要做的事多，不能盡善盡美地為老師們服務(wù)到位。
在今后的工作中，督導(dǎo)室成員一定不斷加強(qiáng)工作能力的提升，不斷創(chuàng)新工作方法，更好地與校領(lǐng)導(dǎo)、各部門、廣大師生交流溝通，最大限度地發(fā)揮督導(dǎo)室應(yīng)有的職能，有效促進(jìn)學(xué)校全面工作的有序開展！
學(xué)校督導(dǎo)評估工作報告7
一、基本情況
1、xxx鎮(zhèn)位于xx市南郊，鎮(zhèn)駐地距市中心十七公里，轄19個行政村，76個自然寨，128個村民小組，總面積115.56平方公里，耕地在積17338畝，全鎮(zhèn)總?cè)丝?3208人，其中少數(shù)民族22488人，占總?cè)丝跀?shù)的96.9%。
2、由于受歷史和自然條件的制約，我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對滯后。xx年，我鎮(zhèn)國民生產(chǎn)總值7056.11萬元，財(cái)政收入189.9萬元，人均收入1345.00元。
3、xx年全鎮(zhèn)6-15周歲三殘兒童17人，隨班就讀10人。
二、指導(dǎo)思想
1、以《中國兒童發(fā)展綱要(xx-20xx)》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo)，搞好我鎮(zhèn)的特殊教育工作，逐步樹立特殊教育是教育事業(yè)的一個組成部份的意識。
2、在《殘疾人保護(hù)法》和《關(guān)心青少年》等一系列方針政策的指引下，切實(shí)加強(qiáng)我鎮(zhèn)的特殊教育工作。
三、目標(biāo)
1、保證三殘生的入學(xué)率逐年上升。
2、消除三殘生在學(xué)校受到排擠歧視的`現(xiàn)象。
3、保障殘疾兒童少年的特殊權(quán)益。
四、措施
1、提高認(rèn)識，明確職責(zé)，加強(qiáng)對特殊教育的宏觀管理和指導(dǎo)，建立新的特殊教育管理機(jī)制。
2、部門設(shè)領(lǐng)導(dǎo)分管特殊教育工作。
3、多渠道籌措資金，多形式發(fā)展幼兒教育。積極籌措特殊教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于改善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及教師的培訓(xùn)等，不斷推動我鎮(zhèn)特殊教育的發(fā)展。
4、積極鼓勵社會團(tuán)體和個人捐資助學(xué)，幫助三殘生。
5、教育輔導(dǎo)站設(shè)兼職特教教研員，加強(qiáng)特殊教育科學(xué)研究工作，全面提高特殊教育質(zhì)量。
6、把特殊教育納入年度工作計(jì)劃，多渠道加強(qiáng)特殊教育教師隊(duì)伍的建設(shè)，確保我鎮(zhèn)特殊教育的健康發(fā)展。如要求學(xué)校做到以下一些具體工作：
�、� 在座位上特殊照顧，讓他們坐在符合自身特點(diǎn)的方便位置，從視覺、聽覺等方面去考慮，同時要便于教師的輔導(dǎo)和觀察。
② 抽時間對他們進(jìn)行特殊教育，每周每人要受到半天時間的輔導(dǎo)。
③ 不準(zhǔn)同學(xué)歧視和諷刺他們，一定給他們精神上的幫助，做他們的良師益友，啟發(fā)和鼓勵他們努力向上，決不恢心。
�、� 與他們的家長緊密配合，共同教育好這些更需要關(guān)愛的孩子們。
五、不足之處及今后的打算：
1、不足之處。經(jīng)過近幾年的努力，我鎮(zhèn)的特殊教育得到了不斷的發(fā)展，但還存在許多問題和不足，主要表現(xiàn)在：
�、僦匾暡粔�，投入的資金不足，教學(xué)設(shè)施較差;
�、趲熧Y培訓(xùn)不夠，很多教師沒有懂得特殊教育的方法。
�、廴丝诰幼》稚�，經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，思想認(rèn)識不足等因素，制約和影響了特殊教育的發(fā)展。
2、今后的打算。
�、偌哟笮麄髁Χ�，提高認(rèn)識，爭取得到領(lǐng)導(dǎo)的重視和廣大人民的支持。
②加大資金投入，改善辦學(xué)條件。
�、奂訌�(qiáng)特殊教育培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，能勝任隨班讀的特殊教育工作。
總之，在上級黨委、政府、有關(guān)部門的關(guān)心和支持下，通過廣大教職工的共同努力，我鎮(zhèn)的特殊教育工作得到了進(jìn)一步的發(fā)展和提高，對全面提高民族文化素質(zhì)起了一定作用，當(dāng)然，取得的成績離要求還很遠(yuǎn)，且新的形勢對特教工作提出了更高的要求，在今后的工作中，我們要加倍努力，爭取把我鎮(zhèn)的特教工作提高到一個新的水平。
學(xué)校督導(dǎo)評估工作報告8
一、學(xué)校概況
我校始建于1987年，學(xué)校占地16687平方米，現(xiàn)有16個教學(xué)班，學(xué)生453余人，教職工70人，其中省級教師一人，總局級教師3人，林業(yè)局級骨干教師12人，小學(xué)高級教師32人，小學(xué)一級教師14人，專任體育教師二名。全校教師都達(dá)到中專以上學(xué)歷，全部符合國家規(guī)定學(xué)歷。為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，學(xué)校設(shè)有專門的體育教室。是一所管理嚴(yán)謹(jǐn)有序，師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量突出，社會聲譽(yù)顯著的省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
二、高度重視、提高認(rèn)識
學(xué)校體育教育是學(xué)校工作中不可分割的重要部分，特別在實(shí)施素質(zhì)教育中更發(fā)揮了巨大的作用。學(xué)校高度重視體育教育工作，建立了體育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
業(yè)務(wù)校長分管學(xué)校的體育教育，把體育教育工作納入學(xué)校整體工作計(jì)劃，制定了一系列規(guī)章制度。保證學(xué)校體育教育工作的全面落實(shí)，每學(xué)期都有專項(xiàng)的計(jì)劃及工作總結(jié)。為順利開展工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供可靠的`保障。
三、方案引導(dǎo)，扎實(shí)自查
學(xué)校制定了體育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作方案。建立校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校體育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行分管負(fù)責(zé)制，工作流程為：校長―分管領(lǐng)導(dǎo)―體育教師一條線。確立自下而上的工作機(jī)制，先由相關(guān)教師對照條例和規(guī)程進(jìn)行個人自查，再由各部門對照資料目錄中的內(nèi)容進(jìn)行部門自查，最后由學(xué)校體育自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)各組員認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行全校自查，并由各部門收集、整理資料、形成檔案。
四、具體情況，匯報如下：
1、學(xué)校著力培養(yǎng)體育方面的師資隊(duì)伍，將體育教師納入教師培訓(xùn)計(jì)劃，大力鼓勵他們通過培訓(xùn)提高業(yè)務(wù)水平，在評先進(jìn)、職稱評騁時，和其他教師享受同樣待遇。目前我校有專職體育教師2人，且都是青年教師，符合上級有關(guān)部門的要求。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課時計(jì)劃，確保正常教學(xué)秩序。我校嚴(yán)格執(zhí)行國家教育課程管理計(jì)劃，按要求開足開齊體育課，并按課標(biāo)的要求授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。1―2年級體育每周4節(jié)，3――6年級每周3節(jié)，學(xué)校不以任何理由擠占、挪用體育課時間，同時開展大課間活動，學(xué)校的體育場地、設(shè)施免費(fèi)開放，保證學(xué)生每天一小時的體育活動時間，確保了陽光體育鍛煉的實(shí)施。學(xué)校還專門制訂了體育工作計(jì)劃，并納入教學(xué)工作計(jì)劃，把這項(xiàng)工作提到學(xué)校的議事日程中來。
我校還利用周五下午的時間組織建立了體育特長團(tuán)隊(duì)。如乒乓球團(tuán)隊(duì)、田徑團(tuán)隊(duì)等。訓(xùn)練有計(jì)劃、有組織、有安排、有教案、有總結(jié)。并配備了相應(yīng)的體育教室兩個及器材室一個，器材室內(nèi)配有跳箱、山羊、啞鈴、杠鈴、輪滑、羽毛球、籃、足、排球、體操墊等體育器材，為學(xué)生進(jìn)行各種體育鍛煉提供了良好的條件和有力的保障。
學(xué)校督導(dǎo)評估工作報告9
在市教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校一直堅(jiān)持以教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，積極推進(jìn)我校心理健康教育工作。對照文件精神和評估細(xì)則積極進(jìn)行自查，現(xiàn)將心理健康教育工作自查情況匯報如下：
一、完善組織建設(shè)，為學(xué)校心理健康教育提供保障
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，將相關(guān)內(nèi)容納入學(xué)�？傮w工作目標(biāo)
學(xué)校為全面推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施方案，以努力培養(yǎng)人格自尊、自強(qiáng)自立的合格人才為指導(dǎo)思想，以成功教育理論為指導(dǎo)，以服務(wù)每個學(xué)生為目標(biāo)，既注重學(xué)生“成才”，更注重學(xué)生“做人”，將心理健康教育作為學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容，將“成人與成才，齊頭并進(jìn)”作為學(xué)校的育人目標(biāo)。歷年來，我校德育工作目標(biāo)、措施中都將心理健康教育作為不可分割和舍棄的重要部分，努力將心理健康教育工作滲透到常規(guī)工作、團(tuán)隊(duì)工作和學(xué)校重大活動中去。
每學(xué)期初，學(xué)校行政班子都將對心理健康教育工作作出具體布署；學(xué)期結(jié)束時安排老師就心理健康教育工作進(jìn)行交流總結(jié)。平時的健康教育工作則給予了人力、物力、時間上的保證，做到切實(shí)抓好細(xì)節(jié)的落實(shí)。
2、完善的制度是開展心理健康教育工作的基本前提
學(xué)校進(jìn)一步完善了心理健康工作的規(guī)章制度，并制定了相應(yīng)的例會制度，邀請專家，組織教師學(xué)習(xí)交流活動。學(xué)校為學(xué)生設(shè)立了規(guī)范的心理咨詢室，配備了一名兼職教師，將他們進(jìn)行的咨詢輔導(dǎo)工作按一定標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算了相應(yīng)的工作量，同時依托班主任，結(jié)合家長學(xué)校、社區(qū)，以各種心理健康教育活動為載體，全體教師共同參與開展心理健康教育工作，心理健康教育工作取得了比較顯著的成效。
二、抓心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師心理輔導(dǎo)能力
1、接受專業(yè)培訓(xùn)，遵守職業(yè)道德
學(xué)校現(xiàn)有一名心理輔導(dǎo)教師，都接受過市級以上的培訓(xùn)，并且獲得了國家職業(yè)心理咨詢師三級證書。她們具有良好的心理健康教育常識，具備科學(xué)的心理輔導(dǎo)技巧和方法，并且嚴(yán)格遵循心理健康教育原則和方法，遵守職業(yè)道德。學(xué)校大力支持教師外出參加各種心理健康教育會議和活動，讓心理輔導(dǎo)教師通過積極和專家請教，同仁交流，不斷增進(jìn)對心理健康教育的理解，增強(qiáng)實(shí)踐能力，積極推動了我校心理健康教育的開展。
2、定期進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為更好地進(jìn)行心理健康教育創(chuàng)造了條件
我校還定期在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中組織教師學(xué)習(xí)心理學(xué)知識和先進(jìn)的教學(xué)理念，引導(dǎo)教師了解心理學(xué)在教育中的前景和價值，學(xué)會自我情緒的調(diào)整和與學(xué)生溝通、幫助學(xué)生心理調(diào)試的技巧。使教師們有了基本的知識儲備，從而為更好地進(jìn)行心理健康教育創(chuàng)造了條件。
三、重視心理健康教育教學(xué)工作，塑造學(xué)生健康人格
1、班主任工作及團(tuán)隊(duì)工作積極滲透心理健康教育
在心理健康教育工作中，我們一直注重對班主任隊(duì)伍的建設(shè)、培養(yǎng)和運(yùn)用。每學(xué)期我們都會為班主任開設(shè)專題講座以提高班主任的理論知識。同時提供機(jī)會和舞臺讓班主任充分交流和展示他們在工作中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。結(jié)合年級學(xué)生特點(diǎn)及工作重點(diǎn)利用班會時間進(jìn)行心理健康教育。如新生對他們進(jìn)行入學(xué)教育，幫助他們盡快適應(yīng)新環(huán)境，融入新集體。積極開展以“認(rèn)識自我”，“搞好與同學(xué)老師之間的人際關(guān)系”為主題班隊(duì)教育活動，使學(xué)生增強(qiáng)了自信心，同時也學(xué)會如何與人交往以及與人交往的一些技巧；初三、高三年級，面臨畢業(yè)考試的壓力，難免有焦慮緊張的情緒，我們通過講座輔導(dǎo)、心理咨詢幫助學(xué)生增加正確的'競爭意識、克服自卑心理，正確對待考試。
2、學(xué)科教育滲透，塑造學(xué)生健康人格
我校充分利用教案評比、青年教師展示課等契機(jī)深化將心理健康教育融入學(xué)科教學(xué)的思想。倡導(dǎo)發(fā)掘?qū)W生在課堂中的情感、態(tài)度、價值觀，應(yīng)該說這對教師的授課方式起到了很大的轉(zhuǎn)變作用，也更突出了心理情感教育的重要性。在各項(xiàng)評比和教學(xué)活動中，我們一改以往的評判標(biāo)準(zhǔn)，注重學(xué)生情感的變化和體驗(yàn)，將此作為一項(xiàng)重要的評估標(biāo)準(zhǔn)。在平時的教學(xué)活動中，教務(wù)處對于教師的教案撰寫、課程的設(shè)置和教授都提出了新的要求，更注重學(xué)生情感方面的目標(biāo)是否達(dá)成，以突出學(xué)生情感認(rèn)知的變化，讓教師們以良好的師德和精神風(fēng)貌影響學(xué)生心理，塑造健康人格。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分重視，學(xué)校教師都能積極主動進(jìn)行心理健康教育的學(xué)校環(huán)境中，廣大師生都能發(fā)自內(nèi)心地感受到一種積極向上的發(fā)展態(tài)勢，我們也會及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷摸索，借力教育現(xiàn)代化，進(jìn)一步抓好心理健康教育工作，找到一條適合我校實(shí)際情況的心理健康發(fā)展之路！
學(xué)校督導(dǎo)評估工作報告10
現(xiàn)今社會和教育的發(fā)展要求是進(jìn)行素質(zhì)教育，從上級部門和基層的教育工作者都要認(rèn)識到素質(zhì)教育的重要性。近年，我們學(xué)校順應(yīng)時代發(fā)展潮流，加大工作力度，積極推進(jìn)素質(zhì)教育跟哪個做。這幾年，我們學(xué)校主要從以下幾個方面入手，來做好素質(zhì)教育工作。
一、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，健全素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
近幾年來，我校十分重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)的提高，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，因?yàn)槲覀兦宄卣J(rèn)識到，領(lǐng)導(dǎo)班子成員自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系著一所學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)方向和辦學(xué)質(zhì)量。近幾年來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理理論和有關(guān)政策法規(guī)，努力提高自身的理論水平和管理能力。在工作實(shí)踐中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員總是深入到教學(xué)第一線，用所學(xué)的理論來指導(dǎo)實(shí)踐，同時又通過實(shí)踐來完善和充實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理工作。
為切實(shí)加強(qiáng)我校的素質(zhì)教育工作，我校還成立了以校長為組長的“南城中學(xué)素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，健全了我校素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)，使我校的素質(zhì)教育工作有了一個強(qiáng)有力的組織保障。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力鍛造一支富有戰(zhàn)斗力教師隊(duì)伍
實(shí)施素質(zhì)教育除了要有一個強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)之外，更重要的.是需要一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。因?yàn)榻處熥陨硭刭|(zhì)的高低直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)業(yè)質(zhì)量。這幾年來，我校十分重視對教師的政治思想教育和教育教學(xué)理論教育，積極組織教師參加學(xué)歷提高和繼續(xù)教育，使他們不斷提高政治思想素質(zhì)和專業(yè)知識水平以及不斷更新教育教學(xué)理念。現(xiàn)在，我校已擁有了一支敬業(yè)愛崗、教育教學(xué)能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，他們完全能適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。
三、加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校德育工作質(zhì)量
這今年來，我校認(rèn)真貫徹“德育先行、教學(xué)中心、后勤保障”這個工作思路，認(rèn)真做好德育工作，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高營造一個良好的德育環(huán)境。我校主要從以下幾個方面來加強(qiáng)學(xué)校的德育工作：
(一) 成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)校的德育工作方向更明確，措施更有力，效果更明顯。
(二) 選拔一批責(zé)任心強(qiáng)、工作能力高的優(yōu)秀教師組成一支強(qiáng)有力的德育工作隊(duì)伍，并通過培訓(xùn)，不斷提高他們的理論水平和工作能力。
(三) 通過課堂、宣傳欄、廣播、報告會、致家長一封信等宣傳載體，不斷加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義和安全及法制教育。
(四) 加大資金投入力度，進(jìn)一步美化優(yōu)化學(xué)校的德育環(huán)境，以環(huán)境來教育學(xué)生，使他們增強(qiáng)了學(xué)校主人公意識，逐步向不文明行為習(xí)慣告別。
(五) 成立家長學(xué)校，和縣110巡警大隊(duì)建立共建關(guān)系，努力構(gòu)建“學(xué)校、社會、家庭”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，讓全社會都來關(guān)心未成年人的健康成長。
(六) 和周邊社區(qū)、執(zhí)法機(jī)關(guān)加強(qiáng)聯(lián)系，狠下功夫整治校園及周邊治安環(huán)境，為學(xué)校的教育教學(xué)工作創(chuàng)造一個良好的治安環(huán)境。
通過努力，我校的德育工作不斷得到改進(jìn)，也取得了一定的成績，特別是今年，我校的德育工作深受社會各屆的好評。
學(xué)校督導(dǎo)評估工作報告11
20xx年，教學(xué)督導(dǎo)委員會全體成員，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《平?jīng)鲠t(yī)專教學(xué)督導(dǎo)委員會工作條例》，堅(jiān)持督與導(dǎo)相結(jié)合，以導(dǎo)為主的工作方針，按照督導(dǎo)工作安排，本著“督導(dǎo)教學(xué)過程，規(guī)范教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量”的基本思路，堅(jiān)持督政與督學(xué)并重，督導(dǎo)與指導(dǎo)結(jié)合，督教與督學(xué)并重的原則，堅(jiān)持在常規(guī)管理中抓規(guī)范，在規(guī)范管理中求創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)完善教學(xué)督導(dǎo)環(huán)節(jié)，積極推動教學(xué)改革，取得了良好的效果。經(jīng)過一學(xué)期的督導(dǎo)，我們認(rèn)為，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作，對穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量有著非常重要的作用�，F(xiàn)在，我代表學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員會從三個方面作20xx年教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)報告。
一、督導(dǎo)委員會主要工作與成績
�。ㄒ唬┩晟贫綄�(dǎo)制度，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)與關(guān)懷下，學(xué)校于20xx年對教學(xué)督導(dǎo)委員會成員進(jìn)行了調(diào)整和充實(shí)，聘請了政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、敬業(yè)愛教、經(jīng)驗(yàn)豐富的專家教授擔(dān)任教學(xué)督導(dǎo)員，并成立了新一屆教學(xué)督導(dǎo)委員會，同時對《平?jīng)鲠t(yī)專教學(xué)督導(dǎo)委員會工作條例》進(jìn)行了再次修訂完善，從督導(dǎo)隊(duì)伍、工作條例、督導(dǎo)方式等方面切實(shí)加強(qiáng)了教學(xué)督導(dǎo)工作的各個環(huán)節(jié)。改變了原來傳統(tǒng)的`督導(dǎo)方式，從以督為主逐步轉(zhuǎn)變到以導(dǎo)為主、以評為重、以指導(dǎo)教師盡快提高教學(xué)能力為主。
本屆教學(xué)督導(dǎo)工作委員會設(shè)立主任1名，副主任3名，督導(dǎo)組成員由上屆的15人增加為29人。教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)伍的加強(qiáng)，充分體現(xiàn)了校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)督導(dǎo)及教學(xué)工作的重視。為了便于監(jiān)督和管理，結(jié)合督導(dǎo)組專家的業(yè)務(wù)特長，及相關(guān)性原則，將督導(dǎo)組成員分成了三個督導(dǎo)小組，即公共課督導(dǎo)組、基礎(chǔ)課督導(dǎo)組、專業(yè)課督導(dǎo)組，每組均有專人負(fù)責(zé)。各組組長負(fù)責(zé)計(jì)劃指導(dǎo)安排，督導(dǎo)秘書負(fù)責(zé)日常事務(wù)，從組織上保證了督導(dǎo)工作更加規(guī)范、有序、順利進(jìn)行。
�。ǘ┥钊虢虒W(xué)一線，督導(dǎo)教學(xué)過程
本年度各督導(dǎo)小組堅(jiān)持以“認(rèn)真督導(dǎo)，精心指導(dǎo)，規(guī)范引導(dǎo)，嚴(yán)格要求”的工作思路，按照學(xué)期初制訂的工作計(jì)劃，深入課堂教學(xué)第一線，隨時督促檢查教學(xué)工作，全面掌握教學(xué)工作的現(xiàn)狀，及時了解教學(xué)工作中存在的問題，為穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極地推動作用。
半年來，督導(dǎo)組成員對全校九十多個班級，46名教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了督導(dǎo)，累計(jì)聽課達(dá)92節(jié)次，組織參加學(xué)生干部及學(xué)生代表座談會3次，檢查督導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作1次。在督導(dǎo)過程中，各督導(dǎo)組堅(jiān)持“一聽、二看、三查、四問、五評”的方式，認(rèn)真聽課、評課，客觀公正填寫授課質(zhì)量專家評價表，每次聽課，都隨機(jī)抽取15～20名學(xué)生填寫教師課堂授課質(zhì)量學(xué)生評價表。課后督導(dǎo)專家能結(jié)合現(xiàn)代教育新理念和高等教育新要求進(jìn)行綜合評價，肯定成績，查找不足。及時與任課教師交換意見，交流看法，對青年教師的特點(diǎn)和成績都能給予充分肯定，對存在的問題也能善意的指出，并給予精心指導(dǎo)、熱情幫助，從而有效地促進(jìn)了廣大教師教學(xué)能力的不斷提高。
�。ㄈ┚S護(hù)教學(xué)秩序，深化教學(xué)改革
半年來，教學(xué)督導(dǎo)委員會積極參與學(xué)校的.各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。強(qiáng)力維護(hù)教學(xué)秩序，積極深化教學(xué)改革。
一是協(xié)同教務(wù)處認(rèn)真妥善安排軍訓(xùn)、國慶長假、元旦等節(jié)假日教學(xué)檢查，參與教學(xué)計(jì)劃調(diào)整，對“節(jié)”后的教學(xué)工作銜接、教學(xué)服務(wù)保障，學(xué)生出勤檢查，給予了及時指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時與教務(wù)部門聯(lián)系，并及時督查限期整改。
二是全體成員積極參與學(xué)校新一輪各專業(yè)“人才培養(yǎng)方案”的討論和修訂工作，對學(xué)校人才培養(yǎng)方案的修訂與順利實(shí)施起到了有力的助推作用。
三是積極參與學(xué)�！敖虒W(xué)質(zhì)量建設(shè)年”活動。督導(dǎo)委員會主要負(fù)責(zé)人以專題講座的形式，對各教學(xué)管理部門負(fù)責(zé)人、教研室主任、具有研究生學(xué)歷的教師，進(jìn)行了專門的培訓(xùn)和指導(dǎo)，印發(fā)了有關(guān)學(xué)習(xí)資料，組織了學(xué)習(xí)討論活動，有力地推動了“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年”工作的深入開展。
�。ㄋ模﹦�(chuàng)新工作方法，拓展督導(dǎo)平臺
教學(xué)督導(dǎo)委員會按照教學(xué)工作要“經(jīng)常抓、抓經(jīng)�！钡墓ぷ魉悸罚诙綄�(dǎo)檢查常規(guī)工作的同時，還不斷創(chuàng)新工作方法，拓展督導(dǎo)平臺。
一是在學(xué)校網(wǎng)站和教學(xué)動態(tài)中增加了“教學(xué)督導(dǎo)之聲”專欄，不僅為我校師生員工開啟了一扇了解我校教學(xué)督導(dǎo)信息的窗口，而且為學(xué)校督導(dǎo)委員會監(jiān)督教學(xué)過程、規(guī)范教學(xué)管理、完善服務(wù)保障、監(jiān)控教學(xué)秩序搭建了一個信息反饋平臺。
二是主動為學(xué)生督學(xué)、督教搭建平臺。積極參加學(xué)生干部及學(xué)生代表、教學(xué)部門管理工作座談會，聽取學(xué)生及教師對教學(xué)及教學(xué)管理方面的意見或建議，并及時以書面形式向相關(guān)部門反饋，跟蹤督查，限時整改。
三是積極參與期末考試命題、制卷、巡考、監(jiān)考、評卷、登分等全過程的督導(dǎo)檢查，并在教務(wù)處的直接干預(yù)下對有些安排和工作環(huán)節(jié)進(jìn)行了及時調(diào)整。
四是對教師績效考核、課堂教學(xué)評價從教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法和教學(xué)效果等方面提出了建設(shè)性的意見和建議。
二、存在的問題及建議
通過教學(xué)督導(dǎo)，我們認(rèn)為絕大多數(shù)教師敬業(yè)愛崗，勤于奉獻(xiàn)，備課認(rèn)真，教風(fēng)端正，駕馭課堂能力強(qiáng)，教學(xué)水平高，教學(xué)內(nèi)容處理得當(dāng)，教學(xué)方式方法靈活，教具運(yùn)用自如，創(chuàng)新意識強(qiáng)，課堂教學(xué)有針對性、啟發(fā)性，富有創(chuàng)造性，大多數(shù)青年教師成長較快，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)成效顯著，教研室活動形式多樣、內(nèi)容豐富，教研教改也初見成效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。教學(xué)工作取得的成績，應(yīng)給予充分肯定，但是在督導(dǎo)工作中我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題：
一是部分教師教育教學(xué)理念比較落后，教學(xué)方法陳舊、單一，教學(xué)效果欠佳。個別青年教師責(zé)任心不強(qiáng)，備課欠認(rèn)真，經(jīng)驗(yàn)缺乏，教材內(nèi)容不熟練，照本宣科，課堂教學(xué)欠規(guī)范。教師要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，現(xiàn)代的教育教學(xué)方法。同時，要切實(shí)重視青年教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和提高，認(rèn)真做好新教師傳幫帶工作。
二是課間見習(xí)及實(shí)習(xí)工作還需加強(qiáng)管理，不能流于形式。應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)校院合作，強(qiáng)化工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)，確保實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。任課教師應(yīng)及時跟班跟組，與醫(yī)院帶教人員緊密銜接，保證學(xué)生見習(xí)效果，提高見習(xí)質(zhì)量。
三是部分實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備欠缺、陳舊，資源配置不合理，利用不充分，實(shí)驗(yàn)場所不足，實(shí)驗(yàn)室管理人員層次、技術(shù)水平還有待進(jìn)一步提高，建議引進(jìn)高層次、緊缺實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教師，進(jìn)一步加強(qiáng)管理、設(shè)備和環(huán)境并重的實(shí)踐教學(xué)支撐保障體系建設(shè)。
四是個別班級學(xué)生上課遲到現(xiàn)象較多，個別班級還有曠課現(xiàn)象（以09級學(xué)生屬多）。相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生管理，加強(qiáng)學(xué)生考勤，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生上課出勤率。
五是教學(xué)管理與運(yùn)行機(jī)制與高等學(xué)校管理模式還有較大差距。據(jù)統(tǒng)計(jì)，上學(xué)期周學(xué)時超過20學(xué)時的教師有24人，占我校專任教師的10%，這些教師工作量太大，超負(fù)荷工作，嚴(yán)重影響教師的身心健康、影響教學(xué)效果。教學(xué)管理部門要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變管理理念，創(chuàng)新管理方法，關(guān)心教師身心健康，及時積極引進(jìn)緊缺專業(yè)師資，調(diào)整部分教師工作量，改革教學(xué)運(yùn)行機(jī)制，完善教學(xué)管理過程。
六是部分專業(yè)“人才培養(yǎng)方案”不盡科學(xué)、合理，培養(yǎng)要求、培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)導(dǎo)向不夠明確，還不能完全適應(yīng)高等教育發(fā)展新形勢，與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才培養(yǎng)提出的新要求。
七是教學(xué)督導(dǎo)組工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)，對督導(dǎo)組人員的政策理論和業(yè)務(wù)水平、評價機(jī)制，評課方式還需繼續(xù)加強(qiáng)。有的組督導(dǎo)重點(diǎn)不突出，信息反饋不及時。
三、今后的工作打算
一是要加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍自身建設(shè)。抓好督導(dǎo)委員會成員的理論學(xué)習(xí)，造就一支作風(fēng)好、教學(xué)過硬、與時俱進(jìn)的督導(dǎo)隊(duì)伍。
二是要加強(qiáng)督導(dǎo)工作研究與實(shí)踐，探索高校教學(xué)督導(dǎo)工作的新途徑、新方法，不斷總結(jié)教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，努力開創(chuàng)我校教學(xué)督導(dǎo)工作的新局面。
三是要加強(qiáng)對課堂教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法改革與指導(dǎo)；專項(xiàng)對考試試卷命題模式和評分標(biāo)準(zhǔn)等考核機(jī)制的督查和指導(dǎo)；切實(shí)改變教師課堂教學(xué)評價機(jī)制和評價方法。
四是要積極向“督導(dǎo)之聲”專欄提供督導(dǎo)信息，把教學(xué)督查情況的通報、反饋工作做得更加扎實(shí)和富有成效，及時與主管校長溝通，對限期整改的工作要落實(shí)到位。
五是要強(qiáng)勢打造高效課堂，大力實(shí)施有效課堂。
老師們，同學(xué)們，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心指導(dǎo)下，在廣大師生的理解支持和配合下，20xx年，經(jīng)過督導(dǎo)委員會全體成員的共同努力，督導(dǎo)工作取得了一定成績，但是，也存在不少問題。今后，督導(dǎo)委員會將一如既往地做好本職工作，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，加強(qiáng)與各方的溝通交流，不斷完善制度，提高督導(dǎo)水平，使我校的教學(xué)督導(dǎo)工作更上一個新臺階。
學(xué)校督導(dǎo)評估工作報告12
本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作已接近尾聲，為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對以后的工作提供指引，現(xiàn)就本人在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作情況進(jìn)行總結(jié)。
一、聽課基本情況
本學(xué)期共聽課13次，其中醫(yī)技系4次、中醫(yī)康復(fù)系1次、衛(wèi)生信息管理系2次、藥學(xué)系2次、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部3次，聽課對象基本覆蓋了各年齡階段人員和參與教學(xué)模式改革的相關(guān)人員，聽課成績均在80分以上。
1、授課教師情況
絕大多數(shù)教師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，備課充分，講課條理清楚，氣氛活躍，能按時上下課，課堂教學(xué)都取得了較好的效果。
(1)各位老師在教學(xué)中都使用了靈活的教學(xué)方法。教師做總體課堂設(shè)計(jì)，并對所學(xué)內(nèi)容的要點(diǎn)進(jìn)行講解，學(xué)生在對掌握重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身興趣，在實(shí)現(xiàn)對所學(xué)知識進(jìn)行加深和拓展的同時鍛煉學(xué)生分析問題的能力和語言表達(dá)能力。
(2)多媒體教學(xué)情況。所有老師都采取多媒體手段輔助教學(xué)，課程信息量大，大部分課程的課件也較規(guī)范。
2、學(xué)生情況
在所聽課程中多數(shù)班級學(xué)生課堂紀(jì)律及秩序總體上良好，但有部分學(xué)生上課講小話、睡覺、玩手機(jī)，遲到特別是缺課現(xiàn)象仍然存在。根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，在進(jìn)行聽課的12個班次中，到課率達(dá)到100%的有1個班，95%以上的3個班，大部分班級的到課率都在85%左右，尤其是重修學(xué)生的缺課情況較為嚴(yán)重。
3、教學(xué)材料檢查情況。根據(jù)教務(wù)處相關(guān)規(guī)定，教師上課需攜帶的教學(xué)材料包括：課程教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表、教材、講課稿和教師工作手冊。在本學(xué)期所聽的12次課中，絕大多數(shù)教師上課時教學(xué)材料齊備，但部分教師教師工作手冊的填寫缺乏規(guī)范性和及時性。
二、存在的問題及建議
1、存在的主要問題
(1)教學(xué)方法仍需進(jìn)一步研究、改進(jìn)，目前仍有部分教師教學(xué)方法呆板，對學(xué)生缺乏啟發(fā)，引導(dǎo)。沒有師生互動，課堂氣氛沉悶，影響教學(xué)效果；
(2)部分課程在使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)時，存在教學(xué)內(nèi)容過多、課堂設(shè)計(jì)不合理、課件制作不夠精細(xì)、課件播放過快等問題，尤其部分教師教師有坐著面對微機(jī)講課的現(xiàn)象，這些都會對教學(xué)的.效果產(chǎn)生影響。
(3)部分教師(主要是年輕教師)對課堂紀(jì)律的控制不夠嚴(yán)格，課堂上有講小話、睡覺、玩手機(jī)的現(xiàn)象，個別教師上課時學(xué)生都集中在后面幾排，不專心聽講。
(4)由于各種原因，部分教師部分教師對學(xué)生遲到、缺課的管理不夠嚴(yán)格，長時間未對到課人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，造成了學(xué)生的懶惰心理。
2、相關(guān)建議
(1)各學(xué)院應(yīng)該重視對教學(xué)的組織與管理，經(jīng)常開展教研活動，要加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的研究和改革，特別是要對青年教師進(jìn)行及時培養(yǎng)，規(guī)范要求，提倡青年教師聽課制度，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)應(yīng)加強(qiáng)對教學(xué)課件的評比和篩選，提高教學(xué)課件制作水平，同時采取措施，減少教師對課件的依賴性，真正發(fā)揮教學(xué)課件的“輔助”作用。
(3)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想、素質(zhì)、課堂紀(jì)律等方面教育，形成齊抓共管，以減少遲到、早退、缺課等不良現(xiàn)象。
三、個人督導(dǎo)工作反思
1、本學(xué)期是我首次參加學(xué)校組織的教學(xué)督導(dǎo)工作，在工作中，我嚴(yán)格履行教學(xué)督導(dǎo)員的工作職責(zé)，積極上級的和同事配合，順利完成本學(xué)期的督導(dǎo)任務(wù)。通過參加教學(xué)督導(dǎo)工作，我加深了我對教學(xué)督導(dǎo)工作的了解和認(rèn)識，這有利于提高后期工作的成效，同時也從一些優(yōu)秀教師身上學(xué)到新的知識和技能，這些都將讓我獲益終身。
2、但同時也應(yīng)看到在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作中存在的不足，由于自身教學(xué)任務(wù)較重，課堂聽課時間安排緊湊，往往在聽完一
位教師講課后只能進(jìn)行簡短交流，之后馬上趕往下一個聽課點(diǎn)，這在一定程度上影響了督導(dǎo)工作的效果。因此，在以后的工作中，我會進(jìn)一步優(yōu)化聽課方案，合理安排聽課時間，加強(qiáng)與授課教師的溝通交流，以使教學(xué)督導(dǎo)工作的效果更顯突出。
學(xué)校督導(dǎo)評估工作報告13
多年來，我校在上級部門的關(guān)心指導(dǎo)下，以教書育人為宗旨，認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，落實(shí)鄧爺爺教育思想，以德育為首，教學(xué)為中心，以育人為目的，堅(jiān)持讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長，全面發(fā)展的辦學(xué)思想，全面開創(chuàng)教育新局面。切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，致力于教學(xué)研究，不斷改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，依法普及九年義務(wù)教育，積極開展創(chuàng)無流失生校活動，以學(xué)校內(nèi)部體制改革為動力，強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)管理，提高了學(xué)校管理水平和管理質(zhì)量，收到了良好的效果。近幾年來學(xué)校曾被評為先進(jìn)單位，現(xiàn)代技術(shù)裝備顯著學(xué)校，辦學(xué)水平督導(dǎo)評估a等學(xué)校，教學(xué)工作顯著單位教育重點(diǎn)工作目標(biāo)管理整體優(yōu)秀獎，市級勤工儉學(xué)先進(jìn)單位，明星學(xué)校�！秾�(shí)施三結(jié)合教育探索，全面推進(jìn)素質(zhì)教育》列為市級重點(diǎn)課題。《課前五分鐘演講，提高學(xué)生語文水平》被列為市級一級課題。在此期間，教師曾發(fā)表國際優(yōu)秀論文集篇，國家級63篇，省、市、縣級論文232篇。
xx年在落實(shí)《教育目標(biāo)管理責(zé)任書》工作中，我校依據(jù)縣督學(xué)室教育重點(diǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任書要求，本著務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，做到年初安排，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工明確，各負(fù)其責(zé)，在工作中緊緊圍繞責(zé)任書目標(biāo)，逐項(xiàng)逐條落實(shí)，使責(zé)任書軟材料數(shù)據(jù)可靠，材料具體實(shí)際，歸檔及時、并結(jié)合學(xué)校實(shí)際解決了日常工作中的許多問題，現(xiàn)把自查匯報如下：
一、教育教學(xué)改革
在教育教學(xué)改革中，我校始終以“科教興國”戰(zhàn)略為指針，提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變觀念，全面實(shí)行教育模式特色化工程，根據(jù)上級要求，認(rèn)真制定實(shí)施規(guī)劃、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，以教育工作者科研為先導(dǎo)，構(gòu)建素質(zhì)教育開放式教學(xué)模式。強(qiáng)化課題研究，探求辦學(xué)特色，1997年我校為實(shí)施素質(zhì)教育，確立了“實(shí)施三結(jié)合教育探索，全面推進(jìn)素質(zhì)教育課題實(shí)驗(yàn)”，xx年，我校又確立了《課前5分鐘演講，提高學(xué)生語文水平”的課題實(shí)驗(yàn)，xx年我校又確立了“在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力”的課題實(shí)驗(yàn)，積極落實(shí)，全力運(yùn)作，不斷研究總結(jié)。取得良好的效果。在基礎(chǔ)教育課程改革中，我校積極組織學(xué)習(xí)、宣傳，以《新課程改革綱要》為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，確立與新教材相適應(yīng)的教育觀念，感覺課改的好處積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，認(rèn)真制定規(guī)化，努力探索新課改操作方法，特別在教法上和學(xué)法融入師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新課程理念，抓教研，抓落實(shí)。對課改新理念積極探討改變學(xué)生觀，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀，評價觀，促進(jìn)學(xué)生人性化發(fā)展，積極為學(xué)生的自主探究創(chuàng)造條件及時發(fā)現(xiàn)問題，及時總結(jié)，推動了課的.不斷進(jìn)展。在課程設(shè)置上開全學(xué)科，開足課時，開好課程，有計(jì)劃，配齊師資，認(rèn)真?zhèn)湔n，搞好總結(jié)，加強(qiáng)體音美教學(xué)改革，制定了體音美教學(xué)改革規(guī)劃，計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)，搞好體音美師資培訓(xùn)，學(xué)校積極創(chuàng)造條件為教師培訓(xùn)創(chuàng)造便利條件，積極開展“體音、美”教科研活動，取得良好效果。同時開辟藝術(shù)，健康、國防教育領(lǐng)域、積極探索改新路子，新方法，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。切實(shí)加強(qiáng)落實(shí)《xx市中小學(xué)德育規(guī)程》、制定了德育工作方案，有措施、積極開展德育活動，抓好德育學(xué)科滲透，建立了以敬老院，邊防工作站，派出所，客運(yùn)站等校外活動站，學(xué)校結(jié)合節(jié)假日開展豐富多彩的德育教育，堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、法制教育、道德教育等，使學(xué)校德育工作順利健康發(fā)展。
二、基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平
為進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，我校努力改善辦學(xué)條件，為師生提供良好的育人環(huán)境,對特殊教育搞好調(diào)查，我學(xué)區(qū)各校無殘兒，切實(shí)加強(qiáng)促進(jìn)幼兒受教育率達(dá)到100%學(xué)區(qū)各校分布合理，能夠滿足適齡兒童，少年的入學(xué)需要，能夠方便學(xué)生就近入學(xué)。無危房。近年來學(xué)區(qū)各校積極改善學(xué)校環(huán)境，加大投入及時修善，切實(shí)加強(qiáng)校園校舍的管理。對校園進(jìn)行美化，綠化和凈化。學(xué)校育人環(huán)境日趨改善。不斷鞏固普及成度。切實(shí)抓好控流工作。嚴(yán)格學(xué)籍管理。不斷完善和充實(shí)各項(xiàng)表冊，搞好檔案管理。積極開展創(chuàng)無流失生�；顒�。采取有效措施。我學(xué)區(qū)輟學(xué)率為“0”，抓典型，及時總結(jié)。在勤工儉學(xué)工作中，認(rèn)真落實(shí)上級指示精神，積極開展勤工儉學(xué)活動，有年度計(jì)劃，各項(xiàng)指標(biāo)成效統(tǒng)計(jì)表，有總結(jié)，典型經(jīng)驗(yàn)及時推廣。
三、民族教育工作
我校重視民族團(tuán)結(jié)教育，積極落實(shí)“民教會精神，制定了民族教育活動方案。根據(jù)方案，逐項(xiàng)落實(shí)，及時總結(jié)，同時嘗試雙語教學(xué)的研究、討論、總結(jié)。充分利用節(jié)日、紀(jì)念日搞好民族教育，除學(xué)校經(jīng)常性宣傳教育外在五年級開設(shè)了民族教育課，受教育學(xué)生比例達(dá)到100%，學(xué)校以常組織開展民族教育活動，使學(xué)生能夠潛移默化地受到民族團(tuán)結(jié)教育。
四、教師隊(duì)伍管理和建設(shè)
我校重視師資隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)編制，配齊各學(xué)科專任教師，專任教師合格率達(dá)到100%，�？埔陨蠈W(xué)歷達(dá)標(biāo)率69.6%，超學(xué)歷比例達(dá)不到的原因是，現(xiàn)在�？茖W(xué)習(xí)的有6位已學(xué)完所有的課程，但證書到現(xiàn)在沒發(fā)到個人手里。我校認(rèn)真搞好校本培訓(xùn)，堅(jiān)持把師資培訓(xùn)的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)崗位能力上，加強(qiáng)師德教育。發(fā)揚(yáng)為人師表，誨人不倦的敬業(yè)精神，通過各種培訓(xùn)，提高教師的思想道德素質(zhì)和教書育人的能力。優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，完善內(nèi)部體制改革實(shí)行“四走”、“四制”，與結(jié)構(gòu)工資相掛鉤極大地調(diào)動了教師積極性。同時鼓勵教師參加大專以上學(xué)歷的函授班，全員參加教師繼續(xù)教育，以校本培訓(xùn)為著眼點(diǎn)，對教師進(jìn)行師德現(xiàn)代教育理論，現(xiàn)代教育技術(shù)，法律法規(guī)培訓(xùn)重點(diǎn)放在教師掌握信息技術(shù)上和英語培訓(xùn)上，學(xué)校規(guī)定每周三下午教師分成兩個班交替參加英語和信息技術(shù)課培訓(xùn)，并做為師資提高的一個長項(xiàng)堅(jiān)持下去。通過培訓(xùn)，教師信息技術(shù)全部達(dá)到初級水平，60.6%達(dá)到中級水平，英語學(xué)習(xí)上大部分年青教師已掌握簡單的會話，以適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，同時做好記錄及時總結(jié)，使教師專業(yè)水平有了顯著提高。為適應(yīng)現(xiàn)代教育打下良好的基礎(chǔ)。
學(xué)校督導(dǎo)評估工作報告14
一、學(xué)�；厩闆r
1、學(xué)校概況
石家莊市第115中學(xué)（原二機(jī)廠子弟學(xué)校），始建于1971年，于xx年移交石家莊市裕華區(qū)。學(xué)校位于石市裕華區(qū)方興路68號，占地面積約13000平方米，固定資產(chǎn)320萬，擁有教學(xué)樓及專業(yè)教室科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、微機(jī)教室、圖書閱覽室、音樂教室、少先隊(duì)室、體育器材室、美術(shù)活動室、衛(wèi)生室等。占地7300多平方米的操場上，天然草坪與體育文化墻相映成趣，是一所環(huán)境優(yōu)美、富有特色的全日制國辦學(xué)校。
學(xué)校共有教學(xué)班11個，學(xué)生656人。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)拼搏、奉獻(xiàn)敬業(yè)、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。教職工43人中，高級職稱12人，約占教師總數(shù)的28%：中級職稱24人，約占教師總數(shù)的55%；初級職稱7人，約占教師總數(shù)的18%。教師本科率56.5%，�？坡始s23%。
xx年以來新一任領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)持“一切為了人的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“寬容解決一切，團(tuán)結(jié)壓倒一切，尊重先于一切，學(xué)習(xí)重于一切，人格高于一切”為座右銘，力創(chuàng)和諧校園環(huán)境。在教育教學(xué)實(shí)踐中，秉承“自強(qiáng)不息、德業(yè)并進(jìn)”的校訓(xùn)精神，逐步形成了“向上、求真、至善、盡美”的校風(fēng)，“敬業(yè)、樂群、省身、尚真”的教風(fēng)和“博學(xué)、善思、求索、篤行”的學(xué)風(fēng)。
2、成績與榮譽(yù)
自建校以來，學(xué)校為九年義務(wù)教育做出了巨大貢獻(xiàn)，為重點(diǎn)中學(xué)輸送了一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。1999年高考，我校畢業(yè)生孫崢同學(xué)奪得河北省文科狀元，陳振宇同學(xué)奪得27中理科狀元。xx年，我校畢業(yè)生李輝同學(xué)奪得15中文科狀元。xx年年王澤龍同學(xué)又奪得15中理科狀元。
在局領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持下，115中學(xué)正在發(fā)展中前進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量和社會聲譽(yù)正穩(wěn)步提升。連續(xù)兩年被評為“裕華區(qū)畢業(yè)班教學(xué)工作進(jìn)步單位”。在石家莊師生親子讀書成果展示中被授予“優(yōu)秀學(xué)�！睒s譽(yù)稱號，被授予“中國少年兒童平安行動示范學(xué)校”稱號，xx年年被評為“裕華區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校”，贏得“雙爭共建文明校園”榮譽(yù)……
二、學(xué)校的發(fā)展與變化
1、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
我校自xx年10月移交裕華區(qū)政府管理以來，得到區(qū)政府和區(qū)教育局各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助。xx年年，教育局籌集資金43萬余元，粉刷了墻壁，封閉了校園，制做了具有我校特色的校園文化展牌，改變了學(xué)校破舊面貌，改善了辦學(xué)條件，贏得了全校師生和社會各界的一致稱贊。
2010年暑假期間，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)校充分利用寶貴時間，完成了專業(yè)教室科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、微機(jī)教室、圖書閱覽室、音樂教室、少先隊(duì)室、體育器材室、美術(shù)活動室、衛(wèi)生室的改造等。
教育局領(lǐng)導(dǎo)時刻不忘我校的教育教學(xué)儀器設(shè)備不足的現(xiàn)狀，自移交以來，學(xué)校新增圖書4000多冊（29007.22元）、計(jì)算機(jī)24臺（60240元）和一批教學(xué)儀器（約15萬元），進(jìn)一步改善了我們的辦學(xué)條件。
學(xué)校辦學(xué)條件的綜合改善，為今后的發(fā)展，贏得了后勁，注入了新的活力。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造積極向上的育人環(huán)境。
隨著對教育規(guī)律的不斷探索，人們逐漸認(rèn)識到實(shí)現(xiàn)育人的途徑中環(huán)境對于學(xué)生產(chǎn)生的潛移默化的影響是巨大的。我校在不斷改進(jìn)校園自然景觀的同時，校園文化建設(shè)也提到日程上來。
尤其是在裕華區(qū)教育局杜局長的大力倡導(dǎo)下,我校以“校訓(xùn)”為主線，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。我們既重傳統(tǒng)文化的教育，又重現(xiàn)代文化的熏陶。本著“讓每一塊墻壁都說話，每一寸土地都育人”的原則，寓教育于校園美的環(huán)境之中。
進(jìn)入校園,映入眼簾的是賞心悅目的體育文化墻，在長200余米的操場圍墻上，學(xué)校設(shè)計(jì)了以2010年奧運(yùn)會運(yùn)動圖標(biāo)為主體的體育文化。在藍(lán)天綠地的襯托下，融入漢字楷書元素的黑色運(yùn)動圖標(biāo)，張揚(yáng)活力之余還頗顯沉穩(wěn)儒雅，活潑可愛五福娃的加入為校園奏響了“更快、更高、更強(qiáng)”的樂章，美麗的校園體育文化墻成為學(xué)校靚麗的風(fēng)景。
教學(xué)樓走廊文化分為“知書明理、志存高遠(yuǎn)、勤學(xué)善思、探索創(chuàng)新”四個主題，圍繞四個主題，每層精心選擇名言警句、名人故事等材料，設(shè)計(jì)了美觀大方的.文化牌。每層教師辦公室前還特意設(shè)計(jì)了“杏壇語錄”專用牌，教育格言激勵警醒規(guī)范著教師的教育教學(xué)行為。我們還別出心裁的在垃圾道口張貼了文明禮貌小牌，水房、樓梯都設(shè)計(jì)了富有特色的小宣傳標(biāo)語牌。
另外，一樓后側(cè)的“藝術(shù)長廊”由學(xué)生作品組成，或字畫，或手工，多彩繽紛，引人耳目。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，師生浸潤于這樣健康活潑的校園文化氛圍之中，呼吸著充滿文化的空氣，定會凝煉出高雅脫俗的特有氣質(zhì)。
我校在校園文化建設(shè)中，堅(jiān)持兩手抓。既關(guān)注硬件建設(shè)的作用，更注意軟件方面的加強(qiáng)。首先我們以強(qiáng)勢推進(jìn)校園每日一讀，以濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍，打造書香校園為奮斗目標(biāo)，在全校范圍內(nèi)大力營造閱讀美文的氛圍。為了營造書香校園的氛圍，我校一是自xx年起開設(shè)誦讀鑒賞課與閱讀課，定期交流讀書心得和感想，舉辦讀書論壇、師生同臺誦讀比賽等。同時把師生的優(yōu)秀作品刊登在學(xué)校創(chuàng)辦的《雨荷》雜志上，大大激發(fā)了全校師生讀書寫作的熱情。我校開展的親子誦讀活動，讓家長和孩子們一起誦讀，共同成長。并且于xx年6月石家莊市組織的誦讀比賽獲得一等獎，《河北青年報》也以《讓孩子與經(jīng)典同行》為題，刊登孩子們參賽的照片。xx年年我們又把讀書活動制度化，提出“師生每日一讀，營造書香校園”的具體目標(biāo)要求，學(xué)校組織教師到書店購買所需要的書籍，為每一位教師贈送《論語心得》、《陽光心態(tài)》、《給教師的一百條建議》、《英才是怎樣培養(yǎng)出來的》等書籍，讓每一位教師定期推薦美文或片段、警言警句、名句名篇等，由學(xué)校教科研處編輯成冊，供師生一起讀書學(xué)習(xí)�！稖婧Ｊ柏悺處熗扑]語集錦》應(yīng)運(yùn)而生。
學(xué)校督導(dǎo)評估工作報告15
我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長郝振華直接抓，分管副校長鄭成明具體抓，學(xué)校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、制度保證，措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的'，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
3、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管，群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用安全教育平臺、班會、團(tuán)隊(duì)活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué)。
五、加強(qiáng)檢查，及時整改
開展常規(guī)檢查。學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
學(xué)校督導(dǎo)評估工作報告16
我校以國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為指針，大力普及信息教育，以信息化促教育現(xiàn)代化，一年來，我校在實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，積極推行課程整合，全方位推動現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育進(jìn)程做了些工作，現(xiàn)將有關(guān)情況自查如下：
一、強(qiáng)化工作措施，狠抓遠(yuǎn)程教育工程
1、高度重視，扎實(shí)做好項(xiàng)目工作
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要性，把發(fā)展遠(yuǎn)程教育看成是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是教育發(fā)展的必然趨勢，是提高教學(xué)質(zhì)量的需要，是進(jìn)行素質(zhì)教育的需要，是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要。因此在我校經(jīng)濟(jì)并不富裕的情況下，肯于投資，不斷地?cái)U(kuò)大規(guī)模，提高檔次，今年又添置了一塊500g硬盤、刻錄機(jī)、光盤若干，新添置投影儀一臺，使我校的電教水平上了一個新臺階。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確提出：要逐漸用現(xiàn)代化的教學(xué)手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學(xué)方式。要求所有的公開課，必須在遠(yuǎn)教室或電教室進(jìn)行，發(fā)現(xiàn)該用電教手段而不用的，當(dāng)場提出批評或建議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視，進(jìn)一步促進(jìn)了我校遠(yuǎn)程教育工作的開展。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組
經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定，成立了以校長為組長的學(xué)�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了遠(yuǎn)程教育教研組，具體負(fù)責(zé)管理全�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。有懂業(yè)務(wù)的主管校長和主任負(fù)責(zé)，機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、管理較好。
3、項(xiàng)目管理及使用情況
為了更好的有效的使用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源，切實(shí)保障項(xiàng)目設(shè)備的正常運(yùn)行，我校對遠(yuǎn)程教育設(shè)備實(shí)行專人負(fù)責(zé)，并制定了《遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備管理使用規(guī)章制度》、《教師利用遠(yuǎn)程教育資源考核辦法》、及《教師校本培訓(xùn)計(jì)劃》、《設(shè)備的管理和維護(hù)制度》、《遠(yuǎn)教資源下載使用登記制度》，對教師以教研組、學(xué)科組為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)，由參加過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）；根據(jù)校本培訓(xùn)計(jì)劃及周活動工作安排，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)（如遠(yuǎn)教資源接收、電子表格、演示文稿等），做好遠(yuǎn)教資源的二次開發(fā)。
另外，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學(xué)資源（如示范課、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件），對學(xué)生直接進(jìn)行觀看或?qū)W習(xí)。使教師進(jìn)一步掌握了使用電教手段獲取教育信息的方法，使學(xué)生看到了先進(jìn)的教學(xué)方式及方法，從而有力的促進(jìn)了師生教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。
在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目建設(shè)的過程中，我們充分利用學(xué)�，F(xiàn)有的設(shè)備，每周四定期組織學(xué)生收看教育電視節(jié)目，收到了較好的效果。
4、服務(wù)到位
我校的`遠(yuǎn)程教育工作堅(jiān)持服務(wù)、創(chuàng)新的原則，強(qiáng)化服務(wù)意識，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。努力為教育教學(xué)服務(wù)，為一線教師服務(wù)，不辭辛苦，不講價錢。每學(xué)期初，我們讓老師們提出電教課計(jì)劃，然后做出一學(xué)期的安排。除了上好正常的課之外，只要一線教師提出的設(shè)想，都能得到支持和配合。有條件的，積極去辦，條件不夠的，想辦法，創(chuàng)造條件也要辦好。
去年，我們舉辦了全員教師信息技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、投影機(jī)的使用，課件制作等技能，共40課時，培訓(xùn)面達(dá)100％。
為教學(xué)一線服務(wù)是對遠(yuǎn)程教育人員的基本要求，而大膽改革、創(chuàng)新則是對我們遠(yuǎn)程教育的更高要求。掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)，開發(fā)教學(xué)軟件，把更先進(jìn)的電教手段推向課堂，發(fā)揮電教媒體資源在課堂教學(xué)中更大的功能。我們在常規(guī)工作中不斷改革，有所創(chuàng)新。我們自制的課件在教學(xué)中受到好評，有關(guān)電教實(shí)驗(yàn)工作的論文，獲市級獎16篇。
二、存在的問題及改進(jìn)措施：
總的來看，我校在上級主管部門的大力指導(dǎo)下，經(jīng)過全校教師共同努力，我�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育進(jìn)展快、成效顯著。但我們也必須清醒地看到，在推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中還存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在幾個方面：
1、是個別教師對實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的重要性、必要性和緊迫性認(rèn)識不足，思想不夠統(tǒng)一。
2、是計(jì)算機(jī)配備數(shù)量不足，不能滿足信息技術(shù)教育的需要。全校僅有十余臺計(jì)算機(jī)可以使用，微機(jī)室電腦嚴(yán)重落后，教師和學(xué)生用計(jì)算機(jī)數(shù)量嚴(yán)重不足，每名學(xué)生每周上機(jī)時間不足10分鐘，開設(shè)的效果無從談起。
3、隊(duì)伍建設(shè)仍然任重道遠(yuǎn)
遠(yuǎn)程教育工作能否取得成功，最關(guān)鍵的問題是人，目前從工作需要角度上講，教師隊(duì)伍中專業(yè)對口問題、學(xué)歷問題、實(shí)際教學(xué)能力等問題仍然沒有得到徹底解決。
4、軟件資源上的困惑
由于實(shí)施課程改革，學(xué)校各年級使用的教材可說是五花八門，有人教版教材、岳麓版、仁愛版、北師大版等版本的教材，而遠(yuǎn)程教育資源基本上就是人教版、人教課標(biāo)版、北師大版。教材資源的貧乏將是遠(yuǎn)程教育的瓶頸這將影響到教學(xué)質(zhì)量的提高。
針對存在的問題,我們準(zhǔn)備從以下幾個方面進(jìn)行改進(jìn):
1、加大教研教改力度，以教促研，讓廣大教師更積極的使用遠(yuǎn)教資源。
2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，特別是部分年紀(jì)大的教師，讓教師們的信息技術(shù)能力迅速提高，以更好的服務(wù)于教學(xué)。
3、鼓勵教師應(yīng)用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行二次開發(fā)，對缺乏資源的學(xué)科，鼓勵教師自制課件，或從網(wǎng)上下載使用，并將所有資源入庫，充實(shí)校課件庫資源。
國運(yùn)興衰系于教育，信息發(fā)展連接未來。我們一定要積極適應(yīng)信息化社會對教育工作提出的新挑戰(zhàn)和新要求，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，堅(jiān)定信心，抓住機(jī)遇，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，大力推動教育信息化建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力，為促進(jìn)我�？焖侔l(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校督導(dǎo)評估工作報告17
為進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)的教育實(shí)施水平，根據(jù)相關(guān)文件要求，我鎮(zhèn)對照《xxx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育目標(biāo)管理評價表》，于20xx年11月下旬開始對全鎮(zhèn)的教育工作進(jìn)行了全面認(rèn)真的自查自評�，F(xiàn)將自查情況報告如下：
一、 自查工作概述
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。鎮(zhèn)上聯(lián)合學(xué)校成立了自查小組，依照評估細(xì)則內(nèi)容進(jìn)行了人員分工，具體負(fù)責(zé)，并落實(shí)專人認(rèn)真學(xué)習(xí)督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查，安排專人寫自查報告。
二、 主要成績及經(jīng)驗(yàn)評價
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
20xx年以來，我鎮(zhèn)將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，作為促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。一是根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)班子分工和人員調(diào)整情況，及時調(diào)整了鎮(zhèn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，同時將教育納入黨政干部崗位責(zé)任和目標(biāo)管理，教育工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作計(jì)劃，有利保障了鎮(zhèn)黨委、政府對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。二是強(qiáng)化xxx學(xué)校以及健全小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，合理調(diào)整和充實(shí)了班子成員構(gòu)成，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力。
2、培養(yǎng)發(fā)展教師黨員
鎮(zhèn)黨委堅(jiān)持將增強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè)作為增強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的工作重點(diǎn)，在教師隊(duì)伍中積極培養(yǎng)發(fā)展黨員，通過發(fā)揮黨員的'先鋒模范作用，增強(qiáng)整個教師隊(duì)伍建設(shè)。
3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力增強(qiáng)教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)
各學(xué)校堅(jiān)持將師德師風(fēng)建設(shè)作為教育工作的重點(diǎn)工作，認(rèn)真組織學(xué)校教職工深入學(xué)習(xí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容，有力促進(jìn)了教師職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高。
4、狠抓學(xué)校安全工作，確保師生安全
我鎮(zhèn)堅(jiān)持學(xué)校安全工作常抓不懈，建立并完善了學(xué)校安全工作各項(xiàng)制度，落實(shí)了安全責(zé)任，開展了安全教育活動等，確保了全鎮(zhèn)學(xué)校師生安全。落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制。建立了鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校安全工作制度，制定并完善了學(xué)校安全工作制度；與學(xué)校、村（社區(qū)）及有關(guān)部門簽訂了學(xué)校安全責(zé)任書，落實(shí)了安全責(zé)任；制定完善了學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案。開展學(xué)校安全教育活動。鎮(zhèn)安監(jiān)辦、派出所、法院、司法所、衛(wèi)生院等部門多次聯(lián)合開展安全教育進(jìn)學(xué)�；顒�，就地震安全防范知識、食品安全知識、普法教育知識進(jìn)行了專題宣傳教育，增強(qiáng)了廣大師生安全防范意識。開展學(xué)校安全專項(xiàng)檢查工作。由分管教育和安全工作的副鎮(zhèn)長帶隊(duì)，鎮(zhèn)安監(jiān)辦、派出所、衛(wèi)生院等有關(guān)部門參與多次深入學(xué)校及校園周邊開展學(xué)校安全專項(xiàng)檢查，對排查出的安全隱患及時實(shí)施了整改。
5、改善辦學(xué)條件
通過爭取多方支持，用資179.05萬元修建的xxx學(xué)校辦公樓已于今年5月竣工。辦公樓的建成大大改善了老師們的辦公環(huán)境，現(xiàn)代設(shè)施的配備也使得老師們的教學(xué)手段多樣化。
6、扶貧助弱，關(guān)愛貧困、留守兒童
我們不斷加大對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的扶貧助弱的力度，確保每位學(xué)生不因家庭困難而失學(xué)。在年初，由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)關(guān)愛了幾乎留守兒童，每戶給予了200元的慰問金。11月，在鎮(zhèn)政府及上級部門下派村第一書記的努力下，雙河村22名三年級的貧困學(xué)生，得到了市級部門的關(guān)愛和幫助，每個學(xué)生得到了書包、筆、尺子等一整套的學(xué)習(xí)用品。
7、組織資金，支持學(xué)校文化活動
在今年“六一”兒童節(jié)到來之際，通過我鎮(zhèn)的資金組織及多方支持，文藝匯演共得到贊助金共計(jì)11000元，綿陽監(jiān)獄4000元學(xué)習(xí)、體育用品，為學(xué)生們的兒童節(jié)增添了更多的收獲。
三、存在的問題和整改措施
存在的問題：
1、我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量還需進(jìn)一步提高，通過檢查考核，學(xué)生的學(xué)科達(dá)標(biāo)率與兄弟學(xué)校相比還存在一定的差距。
2、教育投入相對不足，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施還不齊全，已有的現(xiàn)代教學(xué)工具得不到充分利用等。
整改措施：
結(jié)合我鎮(zhèn)及學(xué)校實(shí)際，我們準(zhǔn)備在接下來的工作中從以下幾個方面來整改：
1、加大課堂教學(xué)改革力度，完善教學(xué)獎懲制度，調(diào)動師生的教學(xué)積極性。
2、加強(qiáng)教育法律法規(guī)的宣傳，搞好校園文化建設(shè)，活躍學(xué)生課余文化生活氣氛，發(fā)展學(xué)生的個性特長，不求人人升學(xué)，但求人人成才，鞏固學(xué)生在校率。
3、今后將進(jìn)一步加大教育投入，不斷改善辦學(xué)條件，滿足學(xué)校深入實(shí)施素質(zhì)教育的需要。
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