幼兒園教材書籍插圖排查報告
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幼兒園教材書籍插圖排查報告1
為了深入貫徹排查圖書的會議精神,規(guī)范幼兒園圖書管理的秩序,提升圖書管理工作的水平,落實圖書管理的要求和立德樹人的根本任務,根據此次通知要求,我園領導高度重視、立刻行動,組織部分員工返校,開展了圖書清查工作。
一、成立排查工作小組
20xx年7月6日,我園立刻成立了圖書清查的小組,組長由園長擔任,小組成員為圖書管理人和部分員工。此次清查工作小組制定了清查方案,對圖書室和各班級的幼兒圖書進行深度的清理和自查,做到逐本逐頁檢查。
組長:xx,主要負責制定排查方案,安排排查內容,帶領員工學習此次需要排查的具體問題,布置下一步工作措施。
副組長:xxx,主要負責安排人員排查,反饋排查結果,安排圖書排查的具體工作。
成員:圖書管理員、部分教師,主要負責排查圖書、甄別圖書內容、反饋排查的結果。
二、排查時間
20xx年7月6日
三、主要工作方法
(一)提高思想認識
1.召開此次排查會議,要求各崗位履行責任,努力完成此次排查任務,明確黨的教育方針,要以培養(yǎng)社會主義未來接班人的標準選擇圖書,要基于幼兒的思維形式與判斷能力,圖書內容必須符合兒童認知特點和社會主義核心價值觀,要讓圖書成為教育幼兒的有效途徑,要為教育計劃服務,所有小組成員都要明確此次排查工作的重要性,明確自己的教育職責,要認真做好此次排查工作。
(二)全方位排查
1.重點排查是否有違背黨的路線方針政策,宣揚宗教教育教育和教規(guī)的,宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點等內容的圖書進行檢查。
2.我園圖書存儲主要分布在班級和圖書室,這些圖書的登記統(tǒng)計存在不匹配現象,此次排查問題圖書的同時,將各處圖書做了分配和整理,要求小組成員對照問題圖書清單,開展圖書檢查,根據圖書質量、出版社、圖書內容將圖書逐一整理和清查,并核對了幼兒園圖書統(tǒng)計表,根據統(tǒng)計表再次核查是否存在問題圖書。
3.所有圖書必須經由兩人或以上檢查,確保所有圖書都能達標;待排查全部結束后,組長和副組長再對圖書進行抽查,確保圖書種類分明、條目清晰、內容規(guī)范,決不能出任何差錯或漏掉一本問題圖書。
四、排查結果分析
1.我園現存圖書大約是3000冊,其中繪本類居多,此類繪本基本上是近兩年購置的,內容符合兒童認知和學習特點,插畫清晰、童趣,符合幼兒的審美和學習方式。
2.有一部分圖畫書時間比較長,存在破損現象,針對于這部分圖書,我園當場就將圖書做了處理,準備重新更換,做了圖書購買計劃,開學前再添置一部分圖書,確保滿足幼兒看書閱讀的需求。
3.經過排查發(fā)現,各班級有一部分存在缺損和破舊的圖書,我們安排了老師進行修復,同時考慮下學期要做好教育工作,培養(yǎng)幼兒愛惜圖書的良好習慣,降低圖書折損率。
4.通過此次排查工作的小結和匯總,沒有發(fā)現問題清單上出現的圖書,也沒有宣揚關于個人主義、新自由主義、歷史虛無主義、崇洋媚外的;沒有違反《出版管理條例》提出的這類問題圖書。
5.通過此次排查工作,雖然沒有發(fā)現問題圖書,但是也反映了我園圖書管理不夠規(guī)范,主要因為圖書管理員同時兼班級工作,有時候不能及時管理圖書,致使部分圖書登記不及時,條目不完整、分類不清晰等現象,班級圖書破損率比較高,也側面說明我們平時的教育缺少此類教育,幼兒不知道珍惜圖書,教師也沒有引導和教育的意識,以后要將愛惜圖書的教育目標實施到位。
五、后期圖書管理計劃
1.加大圖書制度建設:除了執(zhí)行原有的圖書管理制度,還要繼續(xù)修訂管理各項制度,形成制度管理,確保每處圖書都有專人負責,比如除了園內一名圖書管理員,各班級再安排老師配合圖書管理員做好圖書管理工作,也明確各班級圖書管理的職責,開學初對班級圖書進行分類造冊,學期末還要對圖書進行核查、整理,與開學初做比對,統(tǒng)計一學期圖書保管情況,確保圖書少缺損,盡量不丟失,形成齊抓共管的局面,才能提高圖書管理的水平。
2.不定期學習:可以通過每周例會或研討時間,組織教師學習圖書管理的要求和圖書內容的篩選方法,時常開展思想教育,樹立教育為先、立德樹人的思想,時刻將圖書管理當成教育的重要工作。
3.列出購買計劃:對購買圖書的內容、出版社、作者都要進行甄別和選擇,制定詳細的購買計劃,盡量完善圖書種類,保證幼兒通過閱讀,形成良好的閱讀習慣和優(yōu)良的品德。
做好圖書管理工作,關系教育方針和目標的實施,更關系幼兒未來發(fā)展的方向,我園將以此次圖書排查為基點,完善圖書管理制度、提高圖書管理水平,確保我園圖書管理更加規(guī)范。
幼兒園教材書籍插圖排查報告2
書籍中的內容會對未成年人價值觀的樹立產生極為重要的影響,尤其是中小學教材和青少年讀物,它們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L提供著寶貴的知識,一字一句、一圖一文更是容不得半點馬虎。
7月13日,園領導參加全市中小學生教材教輔讀物排查整改工作視頻調度會后,高度重視排查工作。為貫徹落調度會議指示精神,提高校園教材、教輔、圖書讀物質量,營造健康安全的育人環(huán)境,玉東一幼迅速行動起來,開展教材、教輔、課外讀物專項排查整改工作。
1、會議部署
7月17日,幼兒園成立了以黨支部書記、園長陳穎同志為第一責任人的校園讀物審查清理專項領導小組,制定出排查方案,并召開了“教材教輔讀物排查整改工作”的`專項會議。陳園長帶領教師們學習了相關文件精神,加強思想教育,明確工作要求;李副園長組織全體教師分為三組進行教材教輔讀物全面排查。
2、自查自糾見行動
接到任務后,排查小組帶領教師們對照《中小學生課外讀物進校園管理辦法》等文件標準要求,對全園的教師教參用書、專業(yè)書籍,幼兒繪本圖書等進行全面排查,在排查過程中,陳園長、李副園長深入到每一組,和老師們一起排查,對老師們提出的問題書問題點進行熱烈的討論和認真的核對。
各排查組教師按照要求,對書籍逐本翻閱審查,對非法圖書、不適宜圖書、外觀差、無保存價值的圖書按照規(guī)定分類處理。
3、登記造冊、清理整改
在排查過程中,老師們重點關注讀物的內容是否符合社會主義價值取向,插圖是否符合大眾審美,對發(fā)現問題的讀物進行登記造冊、清理整改,確保本次活動有序、高效的推進。
經自查后,各組的老師把問題讀物做好了相關的記錄。各組組長第一時間帶著記錄表和圖書,到陳園長、李副園長處進行反饋與報備。通過集中審查清理,各班各室將不適宜的書籍、問題書籍、無保存價值的書籍進行及時歸還并封存,并做到嚴格把好新增圖書入口關。
通過本次自查工作,我園將繼續(xù)嚴把教材教輔讀物入門關,防止毒教材流入幼兒園,共同守護幼兒身心健康成長。同時進一步規(guī)范我園的教輔教材讀物管理,提高了我園師幼選購正規(guī)、正版出版物的意識。
今后我園將不定期進行圖書抽查工作,持續(xù)凈化校園閱讀環(huán)境,以風清氣正的書香校園為幼兒健康成長提供堅實保障。
幼兒園教材書籍插圖排查報告3
根據教育局通知精神及要求,我園領導高度重視,對照本園的自身情況認真開展了大排查活動,現將有關情況作以下匯報:
一、完善安全管理機制,努力構建平安和諧校園
幼兒園成立了由園長牽頭的專項工作領導小組,園長負責,副園長分管,班組長具體落實。實行了“層層把關,防范第一,定人定崗”的安全工作管理模式;按照“誰主管,誰負責,誰在崗,誰負責”的原則,將各項安全管理工作細化分解,具體責任到人。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責任書》,組織學習《安全工作制度》細則,明確了各自責任范圍和工作要求,使得全園人人都有安全防范意識,人人都有監(jiān)督崗,人人都知曉安全防范措施,人人都是安全衛(wèi)士。
二、高度重視安全工作,提高教職工的安全意識
我園高度重視安全工作,定期對全體教職工進行安全教育,增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學習,讓大家明確到安全工作是人命關天的大事,安全工作人人有責,使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例,分析產生事故的原因,進行討論評述,除了少數不可預測的突發(fā)事件外,幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的,讓大家認識到自己肩負的責任重大,要引以為戒,加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。
三、開展安全教育活動,增強幼兒防范意識。
安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本,才是最有現實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動。我們在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖,以經常提示幼兒。如小心觸電、當心危險,上下樓梯按指示箭頭行走,不推擠,以免碰撞。教育幼兒不玩火,不動插頭開關等。其次,開展一系列安全主題活動,如遵守交通規(guī)則,給小朋友介紹交通規(guī)則,認識交通標記,懂得紅燈停、綠燈行的常識。一系列的安全教育,使幼兒的安全意識有了明顯的提高,心理素質、應變能力明顯加強。
四、加強工作管理,防患于未然
我園進一步加強了園內秩序管理,凡有人來訪,認真做好登記,嚴禁身份不明、無正當事由、推銷商品等人員進入園內。此外,確保了幼兒園周邊道路的暢通,保證了家長和孩子們的出入安全。
幼兒園教材書籍插圖排查報告4
一、加強領導,精心組織。
成立了工作領導小組,xxx校長任組長,xxx副組長,各班教師為組員。研究制定了檢查和整改的意見。
二、全面自查。
通過檢查發(fā)現:
1、無論是幼兒園還是教師個人均無購買非法、盜印、盜版幼兒園(學前班)讀物和宗教讀物,無使用小學教材現象。幼兒園使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。
2、提高認識,為了減輕家長負擔,我園沒有私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料現象。
3、社會上的違法有害文化產品,如盜版輔助學習書仍然占據巨大的供求市場,有個別家長貪圖便宜而為幼兒購買。
4、有些老師在家長強烈的要求下給幼兒留有家庭作業(yè)或建議家長為幼兒購買課外練習。
三、整改措施。
1、規(guī)范收費行為,禁止個人書商進幼兒園推銷教輔材料。
2、強化宣傳,以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權的重要意義和法規(guī)知識,提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性。
3、狠抓落實,進行全面清查。先在園內進行自查,嚴禁買非法、盜印、盜版幼兒園(學前班)和宗教讀物在校園的傳播。
4、幼兒園采取不同形式對廣大幼兒家長進行宣傳,是他們充分了解遵循教育規(guī)律。
5、不準給幼兒不準家庭作業(yè),不準舉辦任何形式的.興趣班、輔導班、特長班,教師不得私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料。
今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神,不斷規(guī)范幼兒園(學前班)讀物的使用,不斷提高幼兒園的保教質量。
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