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總務副校長述責述廉報告范文（精選20篇）
隨著個人素質(zhì)的提升，大家逐漸認識到報告的重要性，其在寫作上具有一定的竅門。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編幫大家整理的總務副校長述責述廉報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
總務副校長述責述廉報告 1
過去的一年，我擔任學校副校長，分管教育教學工作。在各級領(lǐng)導的關(guān)心愛護下，在全體同仁的支持幫助下，各項工作得以順利的進行，取得了一些可喜的成績�，F(xiàn)就德、能、勤、績、廉五方面述職如下：
一、與時俱進、提高自身素質(zhì)
一年來，我關(guān)心時政，努力學習實踐“科學發(fā)展觀”，忠誠黨的教育事業(yè)，能夠全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進素質(zhì)教育，自覺遵守社會公德和教師師德，以高度負責的工作態(tài)度，認真履行副校長崗位職責。在教育改革的今天，只有不斷學習才能適應新世紀教育發(fā)展的需要，一年來，我讀了《教有所思》、《教育新理念》、《教育，詩意地棲居》等多本書籍，開通了新浪博客，撰寫教育教學反思文章，旨在通過學習與反思，使自己的觀念得以提升，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
二、角色轉(zhuǎn)變，發(fā)揮表率作用
我始終以敬業(yè)不息為信念，以領(lǐng)導就是服務為宗旨，把寬以待人、嚴于律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則。學校領(lǐng)導分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責，努力營造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導班子之間融洽的工作關(guān)系。
這一年來，我擺正自己的位置，當好校長的'助手和參謀，為學校的可持續(xù)發(fā)展出謀劃策，團結(jié)班子成員，當好校長和教師的橋梁紐帶作用，踏踏實實地落實學校的各項工作，在“做”的過程中，我學到了其他同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學到了有價值的工作經(jīng)驗，也吸取了工作中出現(xiàn)失誤的教訓。
我時刻牢記：各項工作要以身作則，時刻以師德規(guī)范要求自己。我不僅負責學校教育教學工作，領(lǐng)導學校教導處，擔任年級組長，還具體負責校報、通訊、宣傳、考核等工作。這一年我深入教學第一線，每周兼課8節(jié)、督班3節(jié)，還能幫助執(zhí)行公務外出的老師督班，每周值日一次，兩周住學生宿舍一次。教學中不歧視任何學生，不體罰、變向體罰學生，工作中不遲到、不早退、更不無故曠課，身先士卒，發(fā)揮表率作用。一年來，我放棄了許多休息時間，克服困難，做到每天能夠巡視校園一次，找一位學生交流。通過努力，我的工作也得到了大家的大力支持和幫助。
三、盡心盡職，做好本職工作。
一年來，在校長的正確領(lǐng)導下，以強烈的事業(yè)心和責任感抓教育教學管理，使學校教育教學工作正常運行。
一是抓各類計劃的制定與落實，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，連續(xù)性。起草學�！督逃虒W工作意見》、《三年規(guī)劃》，制定行事歷和畢業(yè)班教學工作計劃，制定具體落實方案，使工作有目標、有方案、有規(guī)劃、有落實、有反饋。
二是能夠經(jīng)常深入教師中檢查常規(guī)落實情況，嚴格執(zhí)行《教師教學常規(guī)考核細則》標準，實施有效的檢查、督促、反饋、矯正，扎扎實實地把教學常規(guī)管理落到實處，不斷提高教學效益。
三是抓好畢業(yè)班的教學工作。一年來，組織了八次綜合檢測、實驗操作考查、信息技術(shù)考試、體育中考、保送生考試和畢業(yè)考試，做到每次檢測都有分析與診斷。主持召開了三次畢業(yè)班任課教師會以及學生動員會和家長會，制定了初三預達目標，復習計劃，明確了復習要求�；咀龅矫刻煅惨暜厴I(yè)班一次、每周到班講話一次、每周找學生談話一次、每周聽課1節(jié)的要求，聯(lián)系班級初三（4）班表現(xiàn)平穩(wěn)。本屆初三底子薄，但進步還是比較明顯。
四是始終堅持德育為首，育人為本的教育思想，結(jié)合學校實際情況，扎實有效對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育。協(xié)助德育處管理學生，組織班主任研討會，德育論壇，完善《文明集體評選辦法》等各項規(guī)章制度，主持班主任考核，組織校園合唱比賽等各類活動，提高德育實效。
五是做好校長的助手，有機配合學校整體工作。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。一年來，我積極參與組織了校運動會、學科教師培訓、發(fā)展性督導評估、杭州市德育調(diào)研以及教師年終考核、宣傳報道等各項工作。一年來，在各級領(lǐng)導的關(guān)心愛護下，在全體同仁的支持與幫助下，有38則信息在教育局網(wǎng)上發(fā)表。學校也被授予臨安市交通安全學校，發(fā)展性辦學水平優(yōu)秀級學校，目標管理考核優(yōu)秀級學校和杭州市人民滿意學校。
四、熱心服務，促進教師發(fā)展。
培養(yǎng)一支有實力有活力的教師隊伍是一項偉大工程。作為分管教學副校長，我覺得很重要的工作意識就是為教師服務，提高服務水平是我不懈的追求。一年來，我主持學校校本培訓、學科培訓、名師工程。組織了教學展示、專家講座、同場競技、師德論壇等活動，采用校內(nèi)教研、“師徒結(jié)對”、“攀遠親、結(jié)近親”、 “走出去、請進來”等形式，依托科研、依托教研，積極創(chuàng)設條件為教師提供發(fā)展的平臺，提升教師素養(yǎng)、促進教師成長、打造一支精英團隊。
一年來，共組織新教師匯報課、骨干教師展示課、復習研討公開課50余節(jié)，通過評課和反饋，認真對上課教師進行綜合評價，并寫出不少于200字的書面綜合評價。本學年我共聽課50多節(jié)，對每堂課不僅有記錄而且都寫了評議，特別是對本校教師上的課都能面對面地商討、指導、互相學習，共同提高。
五、存在問題和整改措施
總結(jié)一年來所做工作，在反思中謀求新的發(fā)展，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領(lǐng)導的標準來說，相差甚遠，還有許多工作沒有做好。
比如，要進一步提升管理水平和業(yè)務能力，不斷加強改革創(chuàng)新意識，進一步深入探討教師隊伍建設和新課程改革下的高效課堂的問題，做到真正服務于教師。進一步完善教育教學制度，強化“質(zhì)量興校”意識，不斷提高學校競爭力、生命力，做到管理的精細化、規(guī)范化，同時，要在“落實”上進一步做好文章。還要不斷強化“科研興�！币庾R，建立和完善教科研制度，力爭把課題研究的根扎在學校的教育教學土壤上，努力構(gòu)建富有挑戰(zhàn)和活力的學習型、和諧校園。
回顧一年工作，有失落、有感動，有成功、有缺憾。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的缺點，認真聽取同志們意見，使自己能更進一步，為提高我校的教育教學質(zhì)量作出新的貢獻。
以上報告請各位領(lǐng)導、教職工們審議。謝謝大家！
總務副校長述責述廉報告 2
20xx年初，我開始擔任xx學校副校長，分管中學部教育教學工作。回想一年以來，在各級領(lǐng)導的關(guān)心指導、全體同仁的支持幫助下，各項工作得以順利的進行，取得了一些可喜的成績。但也有一些值得思考和不斷完善的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、悉心學習，不斷提高自身素養(yǎng)，努力做到以人格影響人格
1、端正思想，堅持學習，重師德修養(yǎng)，重工作成效，工作中，服從組織安排，尊重組織，尊重領(lǐng)導，尊重教師，熱愛學生。自覺遵守工作紀律，以身作則。一學年來我始終堅持低調(diào)為人、老實做事、真心待人的處事原則，廉潔奉公，以身作則，堅持以學生利益為先，竭盡全力為師生著想，全身心地為學校、學生和教師的發(fā)展和生活服務。同時加強政治與理論學習努力提升自己的政治素養(yǎng)。把自己的思想真正集中到黨的路線、方針、政策上來，擺正自己的位置，本著對學校負責，對教師負責、對學生負責的工作態(tài)度，在師生中積極傳播正能量。
2、堅持學習和總結(jié)，不斷提升管理水平。過去的一學年是我任職副校長的第一年，各項工作正處在摸索階段，我經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師交談，向老領(lǐng)導請教，與同事交流，了解情況等。教學中，堅持學習新課程標準，做好備講輔批等各項常規(guī)工作，積極參加教研組的活動，不斷更新自己的教學觀念。加強管理知識學習和培訓，提高自己的管理能力。認真并經(jīng)常組織老師學習《中小學安全知識手冊》等業(yè)務書籍，熟悉安全法規(guī)，用以指導我們的平時工作。
3、工作角色得到了轉(zhuǎn)變，基本完成了從教導主任到副校長一職的角色轉(zhuǎn)變，十多年來根深蒂固的教導主任管理思想徹底得到了調(diào)整，努力由教師轉(zhuǎn)變成時代所需要的學校經(jīng)營者和管理者，在平時的工作中不斷總結(jié)自己的工作得失，敢于自我批評。
二、求真務實，能力在工作中不斷提高
教學十三年來，除了擔任了一年的班主任工作外，其余的都在教學管理的工作崗位上，本學年分管全鎮(zhèn)的安全，基建，后勤等工作還是第一次，面對目前嚴峻的安全形勢，深感責任重大，但我沒有退縮，在即將過去的一學年里我主要從四個方面著手建設xx學校校園安全體系：首先通過例會、校委會群、中心校群、家長會等多種形式加強了全校教職員工的安全意識培養(yǎng)，及時把安全預警、最新安全形勢通過各種途徑向全鎮(zhèn)師生提醒；第二用班級安全教育手冊，將安全意識滲透到課堂，滲透到師生心中；第三，制訂棕溪鎮(zhèn)中心學校的安全管理網(wǎng)絡圖，通過圖示各崗位工作人員能夠明確自己的安全責任，層層簽訂安全責任書，推行首遇責任制，強調(diào)“我的課堂我負責”等具體措施，使教職工平時工作有據(jù)可依；第四開展了系列安全教育活動。通過以上四個方面有效的保障我們校園的安全，我也毫不謙虛地說，我主抓的安全工作思路是清晰的，責任是明確的，措施是有力的，在實踐中我的工作能力也得以提高。
三、勤奮工作，盡職盡責，工作取得新成效
領(lǐng)導和同志們給了我這個平臺，我就應該不負眾望。自受命以來，更加嚴格要求自己，工作求真務實，以身作則，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。盡最大的能力處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。一年來主要做了以下幾個方面的工作：
1、以“防范”為主，抓好了學校的安全工作。依據(jù)上級有關(guān)文件和會議精神，結(jié)合實際，層層簽訂安全責任書，夯實安全責任，強化安全教育，樹立安全意識，編寫班級安全工作手冊，規(guī)范班級安全管理；按要求落實了學校門禁制度和家長接送制度等，邀請公安、衛(wèi)生等部門來校講解安全防范知識，給學生警示教育，結(jié)合實際抓好了學校三防工作，在新聞報道校園暴力事件后，想盡辦法對校園實施了封閉管理，確保了師生在校安全。在全體教職工的.努力下，全鎮(zhèn)一年來無任何較大安全事故的發(fā)生。
2、以“活動”為載體，落實安全管理，加強安全教育。積極開展安全演練，組織全校師生進行避震逃生、擁擠踩踏等演練，增強學生的防范能力和自我保護能力。多次組織安全培訓，開展法制進校園活動；和司法所、派出所、衛(wèi)生院、政府綜合治理辦公室一起，對校園周邊環(huán)境進行整治；定期或不定期地對校園及周邊進行安全排查，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患；積極組織全鎮(zhèn)學生參加網(wǎng)絡安全知識競賽，20xx年陜西省網(wǎng)絡知識競賽中全縣一等獎6個全歸我校所有，二等獎全縣16個，我校11個，并獲得班級組織獎；親自修訂學校各種安全制度和預案，并加大學生安全教育力度，警醒師生牢固樹立“安全重于泰山”的意識。看起來做的工作并不是很多，但每一次都得花費不少心思，盡自己能力做到盡善盡美，保證了校園安全。
3、“營養(yǎng)餐”工作得到了落實。營養(yǎng)餐操作過程中，實行層層負責制，將工作責任落實到個人，嚴格執(zhí)行食品原料進貨索證、索票登記制度，實行定點采購。堅決地杜絕“三無”食品、腐爛、變質(zhì)、過期食品進入食堂，嚴把物資質(zhì)量關(guān)、食品加工關(guān)、餐具消毒關(guān)、食品留樣關(guān)，并做好各類表冊的登記，嚴格財務制度。把工作做實、做細，不允許一例食品安全事故的發(fā)生。本學年我們通過召開展家長會、家長代表座談會，組織多次的問卷調(diào)查、致家長的一封信等多種形式宣傳我校營養(yǎng)餐，收集社會、家長、學生的意見和建議，日日實行學校老師和學生家長陪餐制度，提高營養(yǎng)餐質(zhì)量，真正把學校的營養(yǎng)餐做成了“愛心餐”、“教育餐”。在全體后勤人員的努力工作下，我校的伙食質(zhì)量得到了上級、社會人事、家長、學生的認可。
4、深入一線教學，加強教學常規(guī)工作，完成教學任務。一年來，主動深入教學第一線，擔任三年級的數(shù)學教學工作，積極參與教研組的各項活動，堅持聽課、評課。在其過程中，與相關(guān)老師配合默契，積極參與班級管理，使其形成優(yōu)良的教風、學風與班風。
5、負責武王完小教學樓工程的校建工作。嚴格執(zhí)行基本建設程序工程建設“五制”要求，對工程進度、質(zhì)量、安全、資金等方面進行規(guī)范管理。該工程現(xiàn)在進入裝修階段，在秋季開學中能夠投入使用。
當然所有成績的取得都是我們?nèi)w教師凝聚的力量，努力的結(jié)果，智慧的結(jié)晶。
四、存在的不足
1、工作的主動性還不夠，初涉安全后勤等工作管理，經(jīng)驗不足，未能大膽地創(chuàng)新的開展工作。在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性。
2、怎樣有效發(fā)揮副校長崗位的作用和當好校長的助手，推動班子工作合力的有效形成，以及解決當前學校管理過程中反饋出來的問題，進而推動學校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個值得我深思的問題。
3、由于我校特殊的地理位置，學校安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，針對學生安全教育處理，還存在不到位的現(xiàn)象。
五、今后努力的方向
作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。在以后的工作中，我將做好以下兩點：
1、進一步立足本職做好工作。要在上級領(lǐng)導和校長的領(lǐng)導下，積極主動開展工作，努力圓滿地完成分管任務。
2、進一步加強安全管理，提高后勤服務意識，全面提高我校安全教育工作，保證教育教學正常開展。
一年來，雖然在學校管理方面取得了一些成績，但是與組織期望和群眾要求還存在一些距離。在工作還有很多不如意的地方，也由于個人思想水平不夠高，對副校長工作不夠熟練，工作方法上也較為簡單，所以有不足之處敬請各位諒解。學校的安全、后勤工作與我們大家精誠團結(jié)分不開的，同時得益于教育局領(lǐng)導的指導，在這里再次表示感謝。
最后，我衷心歡迎考核組領(lǐng)導和同志們多提批評意見。
總務副校長述責述廉報告 3
回顧一年來的工作，在xxx校長的悉心指導下，在各科室的密切配合下，在全體教師的支持下，本人負責的各項工作得以順利完成。在此，真誠向孔三亮校長的指導表示感謝！向各科室的負責人表示感謝！向一線的班主任，任課教師表示感謝！感謝大家一年多來幫我的幫助與厚愛！
下面，我自己一年來的學習、工作情況向大家作一匯報：
一、加強學習
從教導主任到副校長，角色改變了，工作的內(nèi)容與性質(zhì)也不同了，一年多的工作中我經(jīng)常感覺到自己需要學習的東西太多了。當然，作為一個數(shù)學教師，我也有太多要學習的地方了。所以，稍有空閑，我便會拿出斯苗兒老師的`《案例透視》、華應龍老師的《我就是數(shù)學》翻翻，看著這些名師的書籍，會經(jīng)常讓我感慨到：原來，數(shù)學是可以這么教的。
今年也很幸運，十一月份我參加了蕭山、常山聯(lián)合舉辦的學校德育分管領(lǐng)導培訓與浙江省首屆教學、德育副校長培訓，十二月份我參加了浙江省首屆教學、德育副校長培訓，兩次培訓，給我很多的思考。
二、履職情況
根據(jù)學校工作安排，我分管全鄉(xiāng)安全工作與中心校日常工作。分管安全工作，這個工作很明確，安全由我負責，20xx年的上半年我是安全員，下半年成了安全副校長，具體的工作由邵志剛老師來做。負責中心校日常工作，一開始我沒搞明白到底要負責些什么，后來我把自己定位于以前大戶人家的管家，傳達一下領(lǐng)導的指示，協(xié)調(diào)一下各方面的工作，搭搭橋牽牽線，我也不知道自己這樣的理解對不對，反正就這么干下來了。
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一年來，我校堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”，深入細致、有條不紊地開展安全教育活動，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，牢固樹立“安全教育第一，責任重于泰山”的防范意識，開展了各種各樣的活動，以三“實”結(jié)合一“新”為宋畈小學全體師生營造了一個安全健康的育人環(huán)境。
1、簽訂各級安全責任書
學期初，學校與教師、各科室負責人分別簽訂了安全責任書，并向?qū)W生發(fā)放了告家長書。在安全責任書中，明確了任課教師在科任活動中所承擔的各項安全責任與科室相應的責任，使得全校教師上下時刻緊繃安全這根弦，確保學校的各項工作安全進行。
2、制定各種制度、預案
根據(jù)上級有關(guān)文件、要求，聯(lián)系學校的實際情況，規(guī)范了《學生接送車制度》、《校園巡邏制度》，制定了《校園暴力突發(fā)事件應急預案》、《消防安全“防火墻”制度》《辦公室教師值周樓梯口執(zhí)勤制度》、《消防逃生演練預案》，以上制度、預案都結(jié)合了學校工作開展活動進行落實。
3、經(jīng)常組織安全排查
開學第一周，我校組織了以副校長為組長，總務主任、安全員、完小校長為組員的檢查小組對中心校、東魯小學進行了安全大排查，最大限度地將安全隱患消滅在萌芽中。以班級為單位進行自查，學校能解決的當場解決，不能解決的總務處利用休息日著重解決，再不能解決的上報縣教育局、鄉(xiāng)政府幫助解決。
4、法制教育
每學年安排司法局領(lǐng)導既我校的法制副校長為宋畈小學全體師生作“校園安全”講座，本學期第九周開展了法制副校長進校園活動，使學生受到了生動的法制教育。
5、消防演練
本學期，我們舉行了消防逃生演練和防暴力應急演練，兩個方案同一天進行。在演練過程中，具體演練時間只有指揮組幾個領(lǐng)導知道，方案根據(jù)學校、教師、學生的實際，細致制定，認真執(zhí)行，使學生受到了一次消防教育，教師得到了應急能力的演練，指揮組領(lǐng)導得到了指揮能力的鍛煉。
6、安全員工作手冊
本學期初，我們重新編排了《班主任安全工作手冊》，使每周安全工作有重點，有小結(jié)，有改進之處。同時根據(jù)需要，邵志剛老師設計了《安全員工作手冊》，該手冊能很好的將學校安全工作的臺帳進行整理。
一年來，我們學校沒有發(fā)生重大的由于我們學校、我們的老師而產(chǎn)生的安全事件，這與我們邵老師、18位班主任、全體老師的認真負責而取得的碩果。
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陶行知說過：“德是做人的根本。根本一壞，縱然你有一些學問的本領(lǐng)，也無甚用處。并且，沒有道德的人，學問和本領(lǐng)愈大，就能為非作惡愈大�！�
我們學校的教育理念就是以人為本，德育為首。一年來，我們學校的德育工作也取得一些成果。
1、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣
本學期，為抓好學生良好行為習慣養(yǎng)成，大隊部成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學�！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。一年來，我校學生堅持“每天少扔一張垃圾，堅持看見就撿”的習慣，如今的校園已經(jīng)比以前干凈多了。
2、舉行開學典禮，表彰優(yōu)異學生
開學初，我校都會舉行富有意義的“開學典禮”，在儀式上，我們會表彰一批上學期在各方面表現(xiàn)優(yōu)異的學生，樹立榜樣的良好形象，鼓勵大家向他們學習。
3、愛心捐款活動，堅持學生愛心教育
學校結(jié)合“全體師生一日捐”的活動要求，下發(fā)了倡議書，開展了“少吃一份零食，奉獻一片愛心”的捐款活動。在活動中，全校師生都積極參與，學生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢，用自己的力量將熾熱的愛心播撒到需要幫助的孩子心中。本次活動，我們?nèi)熒簿柚?000元，希望為我們胡慈善事業(yè)添磚加瓦。
4、定期召開家長會
本學期，我們以班級為單位，中心12個班都勝利召開了家長會。家長會中，有些根據(jù)班級特點，一些老師們用樸實易懂的語言，深入淺出、有針對性地解決了當前許多農(nóng)村家長們遇到的難題：如剛?cè)胄W的一年級孩子，家長應該做些什么；五、六年級的孩子越來越不聽話，應該如何教育，等等；有一些老師給家長們準備了精彩的課堂教學展示課，家長聽了之后贊不絕口；也有一些老師準備了孩子的節(jié)目，讓家長知道自己的孩子也有特長。
總務副校長述責述廉報告 4
在20xx年下期到20xx年上期，我做為學校分管教學副校長，根據(jù)學校實際狀況分工，分管學校教學管理工作，同時兼管教師學分登記、協(xié)同教育課題、科普基地建立等工作。
一年來，在學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，在同事們的配合下，各項工作都得以順利地開展和完成，較好地完成了我所分管的各項工作任務�，F(xiàn)將一年來的工作狀況述職如下：
一、思想作風狀況：
作為一名學校副校長，自己做到身正為范，做自覺遵守工作制度的表率，要求教師做到的自己必須要先做到。分管的學校各項工作，盡職盡責地去做好，教師需要解決的問題，盡自己的潛力去解決。
工作從不推諉懈怠，嚴格要求自己，廉潔自愛，樹立師者良好形象，在老師中，起到了一名學校領(lǐng)導干部及中共黨員應有的模范帶頭作用。
二、履行職責狀況：
1、作為分管教學的副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍、不打折，盡量處理好自己分管工作中的問題，服從學校工作安排，為學校和老師們排憂解難。同時，使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格，積極配合校長開展工作。
2、認真搞好教學管理工作。積極配合教導室搞好學校教學常規(guī)管理，加強了對教學工作的檢查，通過對課堂教學、作業(yè)、課后輔導等方面的檢查，使學校教學工作落到實處。
加強學校教研教改和課題研究，促進教學教學工作，通過開展教學比武、課題研究、外出學習、校本培訓、撰寫論文等方式，來進一步提高教師教學潛力，適應新課改和素質(zhì)教育的要求。
3、在20xx年下期舉行“老帶新”教師比武活動一次，六位“老”教師帶六位“新”教師上了精彩的開放課進行研討，全校教師都積極參與，進行交流，教學教研潛力得到很大的提高。
在20xx年下期舉行了一年一次的對全縣教學開放日活動，共開放了30多堂課，邀請了縣教育局領(lǐng)導、全縣教師和部分外縣老師來我校聽課、交流，互相促進，共同進步。
在教育教學管理中，我經(jīng)常深入教學第一線，聽取群眾的意見和推薦，經(jīng)常聽課、評課、參加教研活動，每期聽課都達三十多節(jié)，及時解決教學中出現(xiàn)的各種問題。
4、抓好協(xié)同教育課題研究活動。
協(xié)同教育課題是我校的國家級子課題，學校很重視，我每學期開學初就制定了詳細的計劃、安排，期中注意收集各項數(shù)據(jù)、資料，安排培訓、研究活動，發(fā)動老師撰寫實驗論文，保證了協(xié)同教育課題研究的順利進行。
6、認真抓好教師學分登記活動。
課堂教學改革對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展、要生存務必有一批高素質(zhì)、與時俱進的教師隊伍。所以每期初，我精心制定了以人為本的校本教研計劃，根據(jù)縣教育局和進修學校培訓工作安排，派出教師參加各級各類培訓、進修。
在本年度，派出兩位教師參加脫產(chǎn)置換培訓、八位老師參加國培活動、市級培訓五人次，暑期安排教師參加縣培60多人次。同時，認真登記好每位教師的培訓學分，保證每一位教師都能得到很好的培訓、學習，完成教師培訓學分登記360分的`要求。
7、搞好自身的教學工作。
做為分管教學的副校長，我身體力行，執(zhí)教了四年級118班的數(shù)學。一年來，我精心備課、認真上課，及時批改作業(yè)，輔導好優(yōu)生和后進生，堅持素質(zhì)教育，使學生的學習成績和潛力得到很大的提高，圓滿地完成了教學任務。
以上是我一年來思想表現(xiàn)、管理工作和教學工作方面的簡單總結(jié)，在工作中我還存在著很多的不足，在新的年度里，我將更加努力，更好地為學校做出貢獻，為老師們服務。
總務副校長述責述廉報告 5
履職xx初中副校長一年來，可分為三個階段，上學期負責總務工作，本學期負責教務工作，3月22日至今參加校干培訓�，F(xiàn)就履職狀況向大家作一匯報，期望給予批評、幫忙和指導。
堅持理論學習
我工作閑余，自覺研讀《中小學校長》、《人民教育》等雜志，中國教育報中的“基礎教育”�？�、“校長”�？W習學校管理中必備的理論知識，充實自己的管理理念。學校管理中校長成長理論認為：校長的成長任職起點晚成長周期長。這就說明，要努力適應校長崗位，提高自身素質(zhì)的必要。山東清怡中學學習了杜朗口的“三三六”模式，洋思中學的“先學后教、當堂訓練”，獨創(chuàng)“自主探究、展示反辣的245教學模式，辦學獲得了空前的成功。這個模式告訴我們，在學習先進的理念的同時，要有自己的文化底蘊。我認為加大辦學理念的學習與研討是提升一個學校動力的有力武器。
積極參加課改培訓
去年開始，縣局加大了對校干、教師的課改新理念培訓。一般都放在節(jié)假日、周末。我們認真組織老師參加了每一期的培訓，不錯過一個提高老師理念的機遇，仔細做好培訓記錄，會后認真研讀吸收。經(jīng)歷了數(shù)次“頭腦風暴”，深悟縣局的“三為主”高效課堂提出的契機。在教育改革的陣痛期，在教育改革向內(nèi)轉(zhuǎn)，在教育改革練內(nèi)功時期，我縣能夠?qū)彆r奪勢，快步加入“名校共同體”是一個正確的選取。本學年，整理聽報告筆記兩本8000多字，聽教改傳經(jīng)課12節(jié)。另外，引領(lǐng)我校教職工積極參加縣局的所有培訓、聽課，收到了預期的效果，為我校高效課堂建設培養(yǎng)了多名骨干老師。
實施推進新課改
不進行課改，教育沒有出路。高效課堂是對應于傳統(tǒng)課堂教學的“低效”、“無效”、甚至“負效”而言的，它屬于“有效教學”范疇，很好地補充了有效教學所不具有的指向的準確性。高效課堂是最接近于理想的教學形式。我校自縣局發(fā)出動員令后。用心行動起來。率先在數(shù)學科實施以導學稿為統(tǒng)領(lǐng)，以小組組織為抓手，以自主、合作、探究為內(nèi)涵、以三維目標為目的，以發(fā)展學生主動學習為方向的高效課堂建設。此刻各科老師都用心行動起來，投身于“三為主”高效課堂的建設中。我們的目標是把課堂變成“知識的超市，生命的狂歡”。我們認為，模仿不是課改，是邯鄲學步、東施效顰。學習杜朗口、兗州一中、昌樂二中，還是寧達中學、東廬中學，只能學習先進的理念和它的理論支撐，不能照抄照搬。我校今后會結(jié)合本校實際，用心探索，爭取用一年左右的時間，全面推廣有本校特色的高效課堂建設。
加強校園文化建設
上海特級校長洪雨露說：“校長要反思昨日，要奮斗這天，更要思考明天”。上學期，校委會做出了加強校園文化建設的決定。首先抓班級的文化建設：
1、班級職責人建設，使班級的.每個同學都有事干，都有一份我為校園作貢獻的職責，大大激發(fā)了我校學生的職責感，校園面貌發(fā)生了很大的變化，衛(wèi)生得到進一步的整治，正走向一個良性循環(huán)的跑道。但我們明白學生良好的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕所能解決的，但我們不后悔、有決心去做這件事，同時也得到了張敬民校長和全體老師的支持。
2、其次，是整頓班級紀律，從“頭”做起，男孩的長頭發(fā)，女孩的首飾是重點，主要是心理養(yǎng)成教育，讓孩子把主要的精力放在學習上。經(jīng)過努力，現(xiàn)各班已很少有學生在儀表方面違反校紀。
3、以黑板報為陣地，加速校園文化建設，使學生的情趣得到陶冶熏陶，在文化的氛圍中健康成長。
實施“公開課”、“聽課”常態(tài)化
我校實施“公開課”、“聽課”常態(tài)化是配合“三為主”高效課堂的強力措施。所謂的常態(tài)化的每位老師每周都要上一節(jié)公開課，不論有沒有老師去聽課，都按公開課的方式去準備，教研組長是各組“公開課常態(tài)化”的第一職責人。實施以來，各組都能盡職盡責起到召集、督促作用，各位老師也用心行動起來，主動邀請老師給予指導、幫忙。事實證明，“公開課常態(tài)化”能有效引領(lǐng)教師專業(yè)成長。此刻我校老師大都不把上公開課看成是一種負擔，他們已把“公開課”看成了一種“常態(tài)”。今后，我們會總結(jié)“公開課、聽課”常態(tài)化中存的問題，繼續(xù)完善、實施這一方案。
珍惜學習機會
3月22日，組織上推薦我參加“十一·五初中校長任職資格班第二期”培訓。離開了繁忙的課改一線，使我有機會靜下心來學習、思考、梳理教學管理理論。近3個月來，我認真聆聽了多位老師的理論課，參加了6次學校管理的大討論，閱讀了5本專業(yè)書籍，做了4本近20000多字的聽課筆記，參觀市區(qū)學校3所，并聽所在學校校長的有關(guān)教學管理的報告3場，完成了已結(jié)業(yè)學科的作業(yè)。有幸結(jié)識了一批三縣和市區(qū)的校長，與他們學習、交流了學校教學管理的成功經(jīng)驗，充實了自己的理論與實踐知識。我的收獲是：校長要把主要的精力放到教育教學上，放到教師和學生身上，要不斷強化課程開發(fā)與教學過程的管理，要做到真正有利于學生的發(fā)展，要站在教育改革與教育科研的前沿，要做到真正的有利于教師的發(fā)展，要指導學校教育教學不斷前進。
協(xié)助張敬民校長做好以下工作：
1、學�？紕展ぷ鳎嘤枌W習回來，積極主動參加學校所有的考務工作。
2、在張校長外出東廬掛職期間，主持學校工作一月。
3、教師安置房的質(zhì)檢、協(xié)調(diào)工作。
4、校委會安排的其它工作。
今后努力方向：
1、推進“三為主”高效課堂不放松，全面實施以導學稿為抓手的高效課堂建設。
2、真誠熱心服務于老師、學生，為教育教學服務。
3、和每一位老師真心溝通、交流，力所能及地幫老師、學生解決工作、生活中的困難。
4、團結(jié)領(lǐng)導班子成員，齊心協(xié)力搞好教育教學工作。
從擔任學校的中層干部到副校長，這中間雖有一個主角的轉(zhuǎn)換，但有一條是不能忘記的，那就是各項工作要以身作則，既要做指揮員，同時又要做“工兵”。于是這一年來，我踏踏實實地協(xié)助張敬民校長落實學校的有關(guān)工作。在“做”的過程中，我學到了我校老師兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學到了有價值的工作經(jīng)驗，也吸取了出現(xiàn)的不足。在那里，我要感謝局黨委的正確指引，感謝張敬民校長、劉德付、各位老師的辛勤付出，感謝各位老師對我的幫忙與支持，在今后的工作中，我會一如既往地擺正自己的位置，虛心聽取老師的心聲，和大家一起力創(chuàng)xx初中發(fā)展的新契機。
再次感謝各位領(lǐng)導，各位老師！
總務副校長述責述廉報告 6
本人自20xx年2月被任聘為中興初中校長助理，主抓德育教育工作，身為副校長，我努力學習黨的教育方針。用全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學習黨建理論；在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務學習中，學習人文文化，加強自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責任感。
工作以來，我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓好德育工作，確保學校教育教學工作運作正常。我的工作原則是倡導培養(yǎng)“勤奮樂干，善于思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎勵機制為主，及時勉勵，激發(fā)老師團隊精神，從而完成教育教學任務。其出發(fā)點是一切為了學生，為了學校的生存、發(fā)展而不輟勞作。
下面我就德育工作管理談談自己的做法，將本期工作做如下述職：
一、加強學習，聯(lián)系實際，提高認識
教師是一門終身學習的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展，不學習就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名校級領(lǐng)導和德育工作者，必須始終站在社會發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。因此，我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認識和個人品德修養(yǎng)，提高管理能力。
�。ㄒ唬﹪栏褚笞约�，以身作則
古人云“直而影正，以己以正而為人之標”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒有進步，就不能為人之標，就沒有能力去管理別人。作為校級領(lǐng)導成員、黨的教育工作者，面對當今變革的時代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我必須不斷努力充實自己、豐富自己。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務于全校師生。
�。ǘ┙∪掠I(lǐng)導機構(gòu)，重視班主任工作
加強班主任隊伍建設，成功召開班主任經(jīng)驗交流會和班主任工作月例會；建立德育長效機制，注重活動育人。
二、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處
一是健全德育領(lǐng)導機構(gòu)。
�。ㄒ唬┦且�(guī)劃機制。學校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容。
1、在我的組織下，政教處編印了《德育工作手冊》，收錄了我校多年來德育工作的規(guī)定及一年來制定的各項規(guī)章制度。
2、學期初我負責制定德育工作周行事歷和政教處工作計劃。
�。ǘ┦枪芾頇C制。德育工作重在管理，重在落實。
目標責任制，我按德育工作目標層層分解、層層落實、層層簽定責任狀，學期末總評兌現(xiàn)。
一是成立了由校長、黨支部書記、德育處副校長、政教處主任、團委書記組成的德育工作領(lǐng)導小組。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負責具體落實執(zhí)行。
二是建立德育工作網(wǎng)絡。在德育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，建立了由政教處、年級組、團委、學生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡，覆蓋了學校的各個層面。
三是重視班主任工作。學期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對班主任及后備班主任進行定期的崗位培訓。組織召開全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗交流會。通過經(jīng)驗交流、教育管理理論學習，提高了全體班主任老師對學生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。
一年來，我和政教處的同志一起以經(jīng)驗交流、學習材料等各種形式對班主任進行培訓，同時，也通過加強日常工作情況的檢查和細化考核內(nèi)容，來提高他們對德育工作的認識和工作責任心，鼓勵班主任、值周教師發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學習，取長補短。通過各類學習活動，豐富了班主任及教師的工作理論和經(jīng)驗，提高了他們的工作水平，大大推進了德育工作的進程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細、實事求是地評價教師的工作，抓住細微的工作亮點去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討研究，進一步提高他們的工作實效。
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1）加強德育隊伍建設。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強，工作有特色，團結(jié)互助的以班主任為主的德育隊伍。加強班主任隊伍的建設，首先是加強學習，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新。
2）完善管理制度。通過德育工作的實踐，使我認識到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明確各項制度，能正確引導教師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，通過研究和探討，調(diào)整了各項考核內(nèi)容，細化了考核依據(jù)，使班級考核和班主任考核既有機結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性，使班主任工作目標更明確、更具體。在開學初和某些重要活動中制定了具體詳細的工作計劃，使家長會、學生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。各班級在自主管理的基礎上，充分發(fā)揮了個體作用和主動性，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色。
3）加強安全管理，完善管理機制。
校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和學校安全辦公室的支持下，我通過落實和完善各種規(guī)章制度，進行嚴格的系統(tǒng)管理，做到：人員進出嚴格把關(guān)；學校24小時有人值班；每月對學校的安全設施進行檢查；學校各項管理措施嚴格到位；學校安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作，與派出所、消防站和區(qū)綜合治理辦建立了長久的輔導和合作關(guān)系，基本形成了學校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了學校無重大安全事故的發(fā)生。
三、樹立品牌意識，增強辦學特色優(yōu)勢
我校明確提出了“以師生同步發(fā)展為本”的.辦學理念；以“打造新農(nóng)村品牌學校”的辦學方向；以“興文體教育，促學生全面發(fā)展；強師風建設，促學�？焖侔l(fā)展”的辦學特色；師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設施先進的新農(nóng)村品牌學校。我校還充分利用校園的廣播站、宣傳欄、標語、橫幅宣傳黨的政策，勵志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。
四、本期開展活動情況
開學初期、注重學生文明禮儀教育，組織學生學習在校常規(guī)。婦女節(jié)，加強學生感恩主題教育；并在三月份成功組織“弘揚書畫藝術(shù)，營造墨香校園”師生書畫展，召開“創(chuàng)先爭優(yōu)”黨員大會；四月，班級、寢室文化建設評比、學生廣播體操比賽、全體教職工趣味運動會；五月，開展五四青年節(jié)教育活動，并成功組織開展“學習有、無用”辯論賽，開展學生各項體育競賽活動。組織全校師生傳唱《三品兩德歌》，并要求全校師生以“三品兩德”的標準來要求和規(guī)范自己，爭做三品兩德模范標兵，組織全體教師粉筆字訓練。在各位老師和相關(guān)處室的配合下加強了校園文化建設，并取得了一定的成效。
總之，學校各項工作都充滿生機和活力，成績的取得是全體教職工團結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、扎實工作的結(jié)果。我們也清醒地看到，學校發(fā)展過程中還存在一些問題和不足。隨著辦學規(guī)模的擴大，生源質(zhì)量的下降，致使學生管理和教學工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級組織的大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認真加以解決。而我更應該自覺堅持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識，又勇于實踐，善于實踐的教育管理專家。
以上是我本期的述職報告。如有不妥之處，敬請各位指正！
總務副校長述責述廉報告 7
我今年繼續(xù)主抓學校教學管理工作，在校長的正確領(lǐng)導、相關(guān)部門的積極配合及全體教師的積極努力下，使我校的教學工作井然有序，一步一個臺階地向前邁進。下面，就今年的工作述職如下：
一、加強學習，全面提高自身能力
教學是學校的中心工作，是學校的生命線，作為教學管理者，責任重大，深知自身的業(yè)務能力、管理水平的好壞對學校發(fā)展的影響，為此，我長期以來堅持在教學的第一線，在教育教學中探索與研究。大量閱讀有關(guān)教育教學參考資料，參加各級教育職能部門舉辦的教育講座和培訓，以擴大自己的知識面和業(yè)務水平。同時加強與兄弟校的聯(lián)系，及時捕捉教學動態(tài)與信息。向身邊的老師和學生學習，深入教師和學生隊伍中，虛心接受他們的意見和建議，使得自己在引領(lǐng)方向、思路等方面真正具有有效的、良好的策劃能力。
二、引領(lǐng)全校教師端正教育思想，樹立新的教育觀
新時期，學生的心理、思想、行為、習慣都發(fā)生了許多新變化。對我們教師提出了更新與更高的要求。學校教育必須緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的發(fā)展動態(tài)。本學期教積極倡導自主、合作、探究式課堂教學模式，注重兵教兵的力量，強調(diào)學生能力培養(yǎng)，使教師逐步對教學各環(huán)節(jié)的有效性及教育教學規(guī)律有了更進一步的認識，并組織教師學習相關(guān)文章，不斷的向老師們傳達新的教學理念和對教學的新要求。通過學習，逐步提高了老師們的思想認識、理論水平和實踐能力。
三、以課堂為重點，提高教學質(zhì)量
教學時間的縮短對我校的教學提出了更嚴峻的挑戰(zhàn)。提高課堂教學效率，構(gòu)建新的課堂教學模式，提高教師課堂教學水平更是今年的工作重點。為此我積極深入課堂，深入教師中間，及時了解課堂教學常態(tài)，充分了解教與學的實際情況，針對性的進行課堂指導。一年來。我深入課堂，深入教研組聽評課近200節(jié)，通過一系列的課堂研究活動，將聽評改有機的.結(jié)合起來，使每次的聽評課都成為教師學習、改進的平臺，提升了學�？傮w教育教學水平。
四、精細教學常規(guī)管理，提高教學管理的效能
為了做到常規(guī)工作的有效性，我們以對話交流的形式進行，每周集體備課時，在參與集體備課的同時，檢查下一周教案，每兩周檢查作業(yè)、測試及學生學習常規(guī)，針對存在的問題及時溝通，并提出改進意見。對各年級考試進行及時分析，與備課組和任課教師溝通反饋，使每一位教師能夠及時掌握學生的學習情況和自己的教學情況并及時調(diào)整自己的教學。
五、繼續(xù)加大科研力度
20xx年3月以來，各學科組課題研究取得了很大進展。語文學科、數(shù)學學科、物理學科、化學學科、政治學科、歷史學科、地理學科的課題都已上報結(jié)題，其中政治學科、歷史學科、物理學科的課題作為呼倫貝爾市優(yōu)秀課題，申報到自治區(qū)，語文學科的課題成為自治區(qū)基礎教育十二五規(guī)劃課題的子課題。
通過教師們積極有效的工作，我校教學工作取得了顯著成績：
1、學業(yè)水平測試成績在全市28所高中，全區(qū)所高中高中行列中，我校地理、歷史、生物、物理、化學、政治、語文、數(shù)學、物理平均分成績在全盟排名分別為：8、19、21、9、16、14、20、20、21名，在全區(qū)排名分別為50、87、133、34、78、56、130、134、171名，在全盟、全區(qū)都位居中、上游水平。
2、今年我校高考本科上線75人。
3、在今年的各級教學大賽活動中，10位教師分別獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)級、呼倫貝爾市級、扎蘭屯市級教學能手稱號或基本功大賽優(yōu)質(zhì)課比賽一、二、三等獎。
六、今后努力的方向
1、進一步加強理論學習，不斷提高理論水平。
2、進一步在“落實”上做好文章，不斷提高學校競爭力。
3、不斷提高改革創(chuàng)新意識，逐步完善學校教科研制度，強化“科研興�！币庾R。
總務副校長述責述廉報告 8
轉(zhuǎn)眼間，從20xx年負責中小學教學的副校長，到20xx年負責小學部的副校長至今，已走過七年。20xx年，不論是于我個人還是學校，都是一個繼續(xù)的發(fā)展；我們把握機遇，勤奮磨礪，一步一個腳印，扎扎實實地走過來，收獲著鮮花和微笑�；仡欉^去一年的工作，是充實而有收獲的，具體工作分以下五方面述職：
一、在副校長的崗位上找準坐標
身為副校長的我，用心謀事、用心做事，我是這樣想的，也是這樣做的。堅持配合為先、執(zhí)行為先、團結(jié)為先、大局為先的原則，在工作上確保做到位，擺正自己的位置，甘當配角，維護校長的核心地位。做到不利于維護核心的話不說，不利于維護核心的事不做，以實際行動做維護核心的模范。善于學習思考，善于調(diào)查研究，善于深入實際，為正職的決策提供可靠的理論和事實依據(jù)，真正為領(lǐng)導起到“高參”的作用。忠于職守，管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事，盡好自己的責。有清晰的工作思路，使分管工作條理分明，干起來有章可循。根據(jù)上級和校長的意圖，結(jié)合工作實際，創(chuàng)造性地抓好落實，把自己分管的工作做成精品，出工作成果、出經(jīng)驗成果、出人才成果。努力做到了守位到位，讓領(lǐng)導滿意，下屬佩服，圓滿完成學部各項工作和中心校下達的年度工作目標。
二、在樸實的教育學習中茁壯成長
副校長要想帶好一個學部，就得有豐富的管理才能和超群的業(yè)務才能。這就要求副校長，首先要提高自己的管理才能，要善于學習，善要向前人學，向書本學，向同行學，向下屬學。其次，副校長的業(yè)務能力也不可忽視，要業(yè)務精通，熟悉一兩門課程，要坐得下來，學得下去，要帶頭學理論，用自己的學者形象去影響教師。
一是堅持學習。一直以來，我都比較注重讀書學習，提升自己的理論修養(yǎng)，20xx年完成小學校長提高培訓的學習，并在校長提高培訓班上作了“找準坐標，演好角色――關(guān)于如何當好副校長的幾點思考“的經(jīng)驗交流；完成省小學教師遠程繼續(xù)教育培訓，受聘在20xx年4月30日區(qū)小學數(shù)學新教材研討會暨六年級“整理和復習”教學交流活動中作“小學數(shù)學新課標‘空間與圖形’的結(jié)構(gòu)變化與教學思考”專題發(fā)言，受聘在20xx年8月12、13日區(qū)20xx年教師暑期繼續(xù)教育“備好課”“上好課”集中問題指導培訓班上作“和學生一起走進數(shù)學樂園”專題報告。同時，我征訂了《教師博覽》、《小學數(shù)學教師》、《現(xiàn)代校長與管理藝術(shù)》等教育教學雜志，閱讀學習。
二是立足教學。一個好的副校長首先應該是一個好教師，我不論是曾經(jīng)擔任校長期間還是任中心學校副校長幾年來，我一直堅守在教育第一線，擔任學科教學。我所教的班級，學生學習興趣濃，成績優(yōu)，習慣好，教師愛接班。副校長只有自己業(yè)務過硬才能引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，副校長只有深入課堂，才能體驗教師的艱辛，找到教育的幸福感，也只有這樣才能與教師同甘苦，共歡樂。一年來本人先后獲得區(qū)學科帶頭人、市骨干教師稱號，受聘參加省教科所組織的中小學教材審查委員會審查通過的印制作業(yè)小學數(shù)學《基礎訓練》的編寫工作。
三、在扎實的教育科研中走向成熟
我們的學校是一所城郊學校，我們提出的.目標是追求“精致、飄香”的校園，讓校園成為師生共同成長的樂園。
一是營造愿景。努力開創(chuàng)中心幼兒園建設和標準化學校建設。
二是課題研究。我們以“課題研究”為突破口激發(fā)教師活力，引導更多的教師參與教育科研，推進學�？沙掷m(xù)性發(fā)展。現(xiàn)有省、市級課題各1個，我親自主持的省級課題“小學數(shù)學課堂活動結(jié)構(gòu)的研究與探討”取得階段性成果，主編課題組刊物第三期六萬字，撰寫的“以新課程的實踐再觀‘以自學嘗試為主線的小學數(shù)學課堂活動結(jié)構(gòu)’的教改實驗”論文在課題組刊物第三期上交流。
三是校本培訓。在校本培訓中，利用課題輻射，分層制訂了目標；在校內(nèi)實施教師打造工程，每學期開展“青年教師匯報課”、“教學開放周”“骨干教師引領(lǐng)課”，使教師不斷地成熟。而我做為黃山區(qū)小學數(shù)學名教師、學科帶頭人、市學科骨干，市小學數(shù)學兼職教研員，積極參加各級各類的教學研討活動，在學校里發(fā)揮了自己的特長。每學期在校內(nèi)舉行教學開放周活動，執(zhí)教研究課，示范課，指導教師�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�，寶劍鋒從磨礪出”，這一年，方軍教師等7人，在省、市、區(qū)論文各級各類評比中獲獎，有6人次教師在區(qū)級以上活動中公開教學，王春霞、李榮花老師獲市、區(qū)農(nóng)遠應用新星評比一、二等獎，王國權(quán)老師獲區(qū)小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評比獎；指導的、李鍵、陶慧靜、方雪嬌等六名教師分獲黃山區(qū)第三屆學科帶頭人或骨干教師稱號。
四、在踏實的教育實踐中感受成功
做為副校長要冷靜地思考學校的管理和發(fā)展。學習別人固然不是壞事，但正如我們上課，千萬不能盲目仿效，人云亦云，墨守前人圣人的框套，是不可能有建樹的。不敢站在前人肩上去高瞻遠矚，沒有“登泰山而小天下”的氣度，就不能領(lǐng)導師生去開創(chuàng)新天地。
1、打造校園文化，營造和諧校園。校園環(huán)境優(yōu)美，四季飄香，這一學年我們制作了教師風采錄，設計了校名拼音縮寫“H”和“C”組成的動感�；�，積極參與校歌的創(chuàng)作，創(chuàng)辦了�？�，使學校散發(fā)濃濃的文化氣息。一學期出刊一期的《金橋》小學生習作4期已出刊，成為師生共同成長的樂園。小霞等12位教師獲全國、市、區(qū)15人次榮譽表彰�！跋脊鉂M林，桃李飄香”，教師們充滿愛的教育就像霞光一樣灑滿耿城校園，孩子們建康成才，處處桃李飄香，
2、開展豐富活動，培養(yǎng)多元智能。
一是以“陽光體育活動”為工作重點，讓“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”深入人心，讓鍛煉成為師生一種生活習慣，舉辦了第7屆中小學生體育田徑運動會。堅持每月一項主題體育陽光活動，大課間活動常態(tài)豐富、形式多樣，學生“樂于其中，享受成功”。
二是開展常規(guī)教育活動，召開家長會，形成教育合力；舉行“愛我家鄉(xiāng)，愛我耿城”主題的現(xiàn)場作文競賽；堅持一周一詩詞早操后集體背誦活動；6月1日兒童節(jié)，開展“與經(jīng)典同行”古詩詞誦讀，全體師生匯集學校操場，自編自導自演，通過朗誦、吟唱、詩伴舞、相聲、校園劇等多種藝術(shù)形式，表達了對傳統(tǒng)經(jīng)典文化的熱愛，培養(yǎng)了“好讀書，讀書好”良好的讀書習慣。在各級各類比賽中，成績顯著，一年來，周馳陽等二十六名同學在市、區(qū)各類比賽活動中獲獎。
3、承辦校際教研活動，塑造品牌效應。一學年，我們共承辦三次區(qū)內(nèi)外校際教研交流活動。接待兄弟學校來訪、交流百人次，受到好評。
一位教師在總結(jié)中這樣寫：在耿城學校工作是忙碌的，也是充實的。在忙碌中收獲成功，在充實中感受快樂。
五、在嚴實的教育管理中獲得成效
遇事冷靜，以大局為重，不因私利而情緒滿腹至誤公，不為小事而耿耿于懷至尋報復，“多琢磨事，少琢磨人”是我堅守的做人、做事原則。
1、建章立制，規(guī)范管理�！盁o規(guī)矩不成方圓”，學校的規(guī)章制度，我總是帶頭遵守，律已嚴人，使學校工作有章可循，有章必循。當然也難免出現(xiàn)磨擦，這個時候，我總是“堅持標準，積極引導”，讓大伙都明白，只有嚴格的管理才能換來教師良好的社會形象，也只有這樣才來換來耿城學校美好的明天。如今，在全體教師的同心協(xié)力下，學校的管理工作逐步正規(guī)，井然有序，深入好評。
2、抓教學常規(guī)管理，保教育教學工作順暢有序。抓各類計劃的落實，抓教學各環(huán)節(jié)，組織召開學部教育教學工作會議，落實工作計劃，明確工作目標，提出教育教學具體目標。抓備講輔批考，抓課堂，明確提出：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得”。定期召開教學質(zhì)量分析會，找出差距與不足，想出改進方法，提高教學質(zhì)量；學年區(qū)統(tǒng)測2/3以上學科班級平均分名列區(qū)前1/3，小學畢業(yè)班數(shù)學統(tǒng)測成績名列全區(qū)前茅，20xx年平均分、及格率、優(yōu)秀率名列全區(qū)中心校第一。
3、以人為本，理解互進。我們學校的老教師們吃苦耐勞，顧全大局，年輕教師朝氣蓬勃，敢沖能闖。做為中心學校副校長、學部校長，不專行獨斷也不旁聽旁信，對于教師工作中的意見我總是專心傾聽，細心觀察，耐心講解。在工作中，我總是善于聽取意見或建議，遇到問題，虛心向老教師請教，她們總是不遺余力地奔走求解，關(guān)注年輕教師的成長，常與他們進行交流，要求教師以寬廣的胸襟對待工作和生活上的小事，通過換位思考，促進相互理解；通過校務公開、個別談話、座談會、工會活動等，加強溝通、消除干群、同事、師生、家校間的小摩擦、小誤會。我們還堅持周一教師會，堅持學習、交流，促進教師之間的團結(jié)。
4、安全工作，警鐘長鳴。安全工作是學校工作的頭等大事，時刻關(guān)注師生生命和財產(chǎn)安全。一是制定《安全工作教育要求》，每周安排一名領(lǐng)導二名教師值周，全天候關(guān)注師生安全；二是由學校與教師簽訂安全工作責任書，落實安全工作責任；三是要求大隊部利用多種途徑開展安全教育，提高學生安全防范意識，掌握自救技能，這一學期放假前還特別開展一次以“防溺水”為主題的安全教育活動；四是定期開展安全隱患排查；五是向家長發(fā)放安全教育資料，如期初的《家庭教育須知》、期末《告家長書》，要求家長配合學校開展安全教育。實現(xiàn)了全年無一起安全責任事故的安全工作目標。
5、做好教師的合理配置，充分發(fā)揮中心校的示范輻射作用，時刻關(guān)注對村校、教學點工作的業(yè)務引領(lǐng)。在工作上指導，在生活上關(guān)心，一年來與教師個別談心百人次，下村校、教學點視導、聽課、教學常規(guī)檢查、座談交流三十余次，有力保障了全校教學質(zhì)量的整體提高。
眾人拾柴火焰高，我們的點點滴滴譜寫了耿城學校的輝煌，一位教師在總結(jié)中這樣寫：學部校長以身作則，積極向上，學校教師辛勤付出，順勢而進，學校工作蒸蒸日上，碩果累累。
回首一年來的工作，和班子成員緊密配合，發(fā)揮集體的智慧，認真履行了職責。忙碌而不庸碌，艱辛而不艱苦，平凡而不平庸，欣慰而不忘乎所以，普通尋常但不簡單隨意。堅持發(fā)揚了“增強服務，淡化權(quán)力，用人之長，容人之短，公正廉潔，以身作則，團結(jié)民主，務實創(chuàng)新”的工作作風。
我深深地體會到學校就是一個大家庭，所有工作要相信大家，依靠大家，只有我們齊心協(xié)力，學校才會不斷取得更多更好的成績，我希望和同事們一起為耿城學校的明天繼續(xù)執(zhí)著地堅守，踏實地耕耘。
總務副校長述責述廉報告 9
我校的后勤工作教育教學物品采購、基礎設施設備建設和物品的使用管理及維修。為此，我以這三項為中心，調(diào)動后勤的一切用心因素和現(xiàn)實力量，集中抓好，具體落實，現(xiàn)述職如下：
一、大宗購物
1、學校辦公用品采購：20xx年9月，學校到xx購買了體育、美術(shù)、音樂用品以及其他的常規(guī)用品，共計3萬余元。
2、校園電視臺等物品的采購：20xx年5月，學校后勤、工會等人員到昆明購買了攝像機、照相機、專用采訪話筒、錄音筆等電子產(chǎn)品和“六一”活動用品，共計5萬余元。
二、基礎設施
校安工程的廁所投入使用：含后續(xù)的水、電安裝，化糞池的配套建設，周圍環(huán)境的改造，以及臨時廁所的拆除、清理等。
1、彩色大屏、單色條屏后續(xù)使用狀況的監(jiān)督、信息的反饋以及經(jīng)費的整體調(diào)控。
2、多媒體的使用：教室多媒體使用狀況的跟蹤，與供應商及時反饋產(chǎn)品信息，及時進行補充和完善。
大會議室的空調(diào)及音響設備的安裝：思考老師們在開會時氣溫備件不好，所以安了兩臺空調(diào)。同時，大會議室的音響已使用多年，效果較差，只好重新裝了一套。
3、教室、辦公室物品的.使用管理：教室的桌凳、多媒體設備、門窗玻璃、衛(wèi)生潔具、用電設備等，每學年清交一次，每學期檢查核對一次；教師辦公室、功能室的辦公用品、借用物品每學期清查一冷飲做到人為損壞照價賠償，缺失的及時補上，使用狀況心中完全有數(shù)。
4、校園文化建設：學校主體文化有三塊鋼化玻璃宣傳欄和三塊大墻壁宣傳欄；師生活動文化宣傳欄有12塊，均為連體黑板；師生作品及榮譽均放在教室外及走廊的外墻上，并分類、按體系分布。
三、維修建設
1、舊教學樓房頂均會浸水，學校在20xx年6月將房頂重新做防水改造一千余平方，保證了師生的正常工作和學習�！ ∷薪淌覂�(nèi)、外墻貼磁磚1.8米高，電線、通訊線、廣播線及其他校園線路進行了合理的規(guī)劃，布局合理。所有室內(nèi)用電設備進行合理改造，讓師生使用更方便、更快捷、更順心。
2、綜合樓附屬設施的改造：一是衛(wèi)生間使用不方便，容易堵塞，并難除臭味，因此將二、三四樓的衛(wèi)生間全部封閉，要求學生到新廁所去上衛(wèi)生間；二是下水管道的改造，使易堵的地方通暢了；三是宣傳欄后很單調(diào)，準備栽一排藤蔓植物，將之綠化起來。
3、維修桌凳二百余套，通水設施上百處。
4、門衛(wèi)室旁的儲物間將門改朝校園內(nèi)，便于管理。
5、“兩違”排查期間，教師住宅小區(qū)硬化地板近百平方，蛾螂鋪畜水池上方做防臟、防水、保安全的梁、柱、板近一百平方；改造教師車輛亂停亂放工程一百余平方。
四、初步取得的成效
第一、物品采購方式正確，行為逐漸規(guī)范。
第二、校園文化建設初具規(guī)模。有傳承禮貌的壁畫四塊，學校發(fā)展規(guī)劃及所涉名人狀況簡介的宣傳欄三塊，主要通道安全文化墻近兩百平方米，體現(xiàn)班級特色的班級牌三十八塊。
第三、校園電視臺已初步成型，基本發(fā)揮其宣傳作用。
五、需改善的地方
1、低值易耗的物品購買需要進一步規(guī)范。
2、校園文化中師生作品文化的宣傳、展示還沒到位。
3、宣傳媒體還沒有充分發(fā)揮其應有的功能。
因時間倉促，述職不全，敬請原諒，請評議。
總務副校長述責述廉報告 10
20xx年，我分管的工作沒有變，肩負的職責沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛、對工作的熱情沒有變，我依然是肩挑重擔，默默前行，追尋著“真誠為�！钡牟蛔冃拍�，在艱辛與執(zhí)著中一路走來。辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份完美!下面我將一年來的工作向大家匯報。
一、加強學習，提高素質(zhì)，保證后勤工作良好運行。
有理論才有水平，有水平才有實力，只有重視學習，不斷提高自身修養(yǎng)才能適應時代發(fā)展。我認真學習了黨的各項會議精神。通過學習，提高了對加強黨的先進性建設、加強黨的執(zhí)政潛力重要性的認識，提高了樹立科學發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會重要性的認識。
聯(lián)系工作實際提出了個人持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性的具體標準，進一步解放思想，更新觀念，深化教育改革，全面提高辦學效益和后勤管理水平，為努力把我校辦成學生負擔輕，教育質(zhì)量高，家長評價高，社會聲譽好，辦學有特色的小學而添磚加瓦，保駕護航。
一年來，行政后勤工作進一步強化服務意識，大力改善后勤工作，不斷提高服務質(zhì)量。樹立為教育、教學服務，為全校師生服務的思想意識，扎實開展各項工作，做到了標準不降低，行為不走樣，高質(zhì)量地完成了“規(guī)定動作”。
二、忘我工作，無怨無悔
作為分管后勤工作的副校長，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。一年來，為做好學校各項后勤保障工作，為抓好學校一個接一個的改建工作，協(xié)同學校領(lǐng)導重視了一下方面的工作。
1、增強安全意識，提高防護潛力，努力建立平安校園
按照區(qū)教育局建設平安校園的文件精神，確定安全工作是我校所有工作中的重中之重，進一步認識到學校安全工作關(guān)系到廣大師生員工的根本利益，關(guān)系到教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，要時刻牢記，永不放松。
為了使我校安全工作規(guī)范化、制度化，成為“最安全學�！�。學校組織層層簽訂安全職責書，各室各部門制訂《安全職責制度》；各班級制訂《班級安全公約》；學校食堂是師生生活最重要的場所，為了加強食品衛(wèi)生、消防安全工作，學校成立了《食品安全管理工作領(lǐng)導小組》，制訂了《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《食堂學生用餐規(guī)定》、在制訂各種安全制度的同時師生們學到了很多安全常識，增強了安全意識。我們還利用班隊課、晨會課、學校紅領(lǐng)巾廣播等多種形式廣泛地進行安全知識宣傳，增強師生員工的安全素質(zhì)和防范保護意識，提高常見的突發(fā)安全事故時的自我保護和安全逃生的潛力。
我校各室各部門制訂安全職責制度，并在實際工作中照章執(zhí)行�？倓仗巺f(xié)同學校安全領(lǐng)導小組每月一次安全工作檢查，特別是在開學初和學期結(jié)束前，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患采取果斷措施，及時解決。
2、抓好校產(chǎn)使用，規(guī)范用物管理。
在校產(chǎn)使用上，精心安排，合理調(diào)配，確保各場室用物及時到位。重視對校園的巡視，對棄置的用物及時收拾歸口存放，發(fā)現(xiàn)損壞的用物及時安排有關(guān)人員維修。同時規(guī)范用物管理，對領(lǐng)用、借出、歸還等實行驗收清點，登記，對存用物經(jīng)常清理，歸類、整齊擺放，并落實好防潮、防塵、防腐措施。
3、健全學校衛(wèi)生制度，美化校園環(huán)境。
本學期，學校加強衛(wèi)生教育，扎實做好兩操兩課一活動的工作，并結(jié)合實際狀況做好學生各種疾病的免疫和防治，讓學生有一個健康的體魄。在衛(wèi)生工作上，健全了各項衛(wèi)生制度，定期進行大掃除，一周一大掃，天天有小掃，為師生的生活、學習創(chuàng)造一個完美的環(huán)境。
認真做好常見病及傳染病的防治工作，開展衛(wèi)生宣傳，有效地提高師生的保健意識，確保師生的身心健康，協(xié)同教導處、大隊部等部門，利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式，向?qū)W生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。同時加大總務處的日常檢查及每周一次班級衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度，同時協(xié)同行政值日老師、學生值日干部等相關(guān)人員，扎扎實實地抓好衛(wèi)生工作。每一天的衛(wèi)生檢查狀況做到及時記載，對存在問題及時指出，限時糾正。
4、改善辦學條件，提高辦學效益
為了進一步改善辦學條件，提高辦學效益，學校新領(lǐng)導班子一上任就進行選址、論證、調(diào)整布局、舊房改造、內(nèi)部配備的.工作，截止此刻，學校新建的高標準公寓樓已經(jīng)竣工使用，改變了以往冬季學生住宿寒冷的現(xiàn)狀。
三、廉潔奉公，真誠為校
作為具體分管學校后勤工作的校級領(lǐng)導，涉及的人、財、物相當多，特別是在基建、大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不留意就會有失足的危險。因此，在平時我相當重視廉政理論的學習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。我堅持民主議事制度，認真開展好校務公開工作，把學校和自己的工作置于陽光之下，自覺理解群眾監(jiān)督。
一年來，我所分管的基建、大宗采購等都經(jīng)過教代會民主決定并公之于眾，嚴格按照政府采購制度進行物品采購。自主采購時堅持“同質(zhì)比價，同價比優(yōu)，同優(yōu)比服務”的原則進行。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”。
在物品采購中，為了替學校盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價還價，自己出差辦事從不搞特殊化，不多吃一頓飯，不多報一分錢。我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。
生活中我潔身自好，嚴于律已，不該說的話不說，不該去的地方不去，從沒有私下應與學校業(yè)務有關(guān)的商家的吃請，擺正了自己的主角，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的本色。
四、不足與問題
1.在學校安全工作上雖已盡心盡力，但大膽實踐，不斷創(chuàng)新的意識不強。
2.一年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點。俗話說：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會對一些教職工關(guān)照但是來，甚至有所冒犯。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”!
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，憑著對學校的熱愛，憑著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，一向以來我抱著“再苦不能苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起學校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學校平安、師生安全，確保了學校的穩(wěn)步發(fā)展。謝謝!
總務副校長述責述廉報告 11
尊敬的各位代表、同志們：
上午好!
我于20xx年12月19日被縣教育局任命為副校長，主要分管學前至六年級教學工作，負責聯(lián)系校園教務教科及兩基工作；之后，根據(jù)校園工作的需要，于20xx年11月，調(diào)整分管校園的后勤工作，主要負責聯(lián)系校園總務、政教處工作。無論當擔什么職務，都深感所負責人之重大。因此，我本著“陽光工作，力求進步，謙虛為懷，和諧相處”的為人理念，真正去敬一切人，敬一切事，敬一切物，時刻謹記“公、恕、樸、愛”的巡訓示，處處踐行“求實、嚴謹、勤奮、進去”八字校風。在那里我感謝教育先行者傳授給我的為師做人的至理箴言，感謝各級領(lǐng)導對我無微不至的關(guān)懷和正確引領(lǐng)，感謝所有同仁給予我的幫忙和支持，讓我在經(jīng)驗與潛力、理論與實踐都有所不足的狀況下，能夠較好的完成上級黨委部署的任務和校園的各項工作，較好地履行自己的崗位職責�，F(xiàn)將一年來的工作狀況匯報如下：
一、做事之前先做人
在我的工作和生活中，我始終認識到“做人”比“做事”更重要，一年來我是這樣想的，也是這樣做的。
1、常存進取之心。
能擔任副校長一職是上級領(lǐng)導和大家對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。真正做到了：在思想作風上實事求是，表里如一；在工作作風上認真嚴謹，講求實效；待人處事上光明磊落、誠實、守信；生活作風上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言禮貌規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。
2、永懷真誠之意。
我一向?qū)χ車娜藷崆檎嬲\，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到驕傲。無論是在生活中、工作中，只要他們需要幫忙，我必須會竭盡全力給予幫忙和支持，特別是政教處的和校園生活管理的幾個同志，由于他們對自己的工作上經(jīng)常會遇到困難，我經(jīng)常關(guān)心、支持、協(xié)助他們，無論是思想上還是業(yè)務上，都得有了必須的提高，在必須程度上促進了領(lǐng)導班子整合力的構(gòu)成，保證了校園工作的整體推進。
3、牢樹正直之形。
在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不�！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以群眾利益、教師利益出為發(fā)點，去思考問題，說真話，做實事，當好校長的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”。
二、勤奮學習武裝自己
由于我個人學歷低，工作方法、工作水平都有待進一步提高，所以，在我的潛意識里面，我對學習重要性的認識十分深刻，在我的工作過程中，我尤其注重學習，學習的資料很多，形式也很多，一向以來都是這樣堅持的。
1、我始終堅持加強教學業(yè)務的學習，積極參加校園組織的各項活動，主動向老師們學習；
2、注重網(wǎng)絡的學習，經(jīng)常到網(wǎng)上查閱、學習；
3、堅持多讀書，多看報，從中領(lǐng)會到了很多以前沒有明白的東西；
4、經(jīng)常學習和反思自己所分管的或是校園的其他工作。
三、努力工作豐實自己
1、以身作則為工作的基礎。
雖然身為校園副校長，但我從沒有搞過特殊化。我從沒有無故缺席、遲到或早退，哪怕是病假也少請。我真正的做到了“以校為家”，一年來基本上我大多數(shù)時間早早來到校園，很晚離開校園，假期其他人在休息不該我值班我也會為校園做一些力所能及的事，把校園作為自己的家。每逢我值班，我都早早來到校園，先到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看校園，了解學生狀況，將辦公室打掃干凈，然后開始一天的工作，做到了以身作則，為老師和學生做好表率。勇于承擔教學工作，積極參與教研活動等而且還經(jīng)常提出一些較合理的推薦。
2、在主角轉(zhuǎn)換中考驗自己。
在校園工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。我不僅僅當好了分管工作的指揮員，還一向堅守在工作的第一線。每一天在副校長和教師的主角之間不停地轉(zhuǎn)換，既推動了校園的正常運行，又帶動了校園的教育教學工作。
四、反思與感受
1、在自己承擔的教學工作中，經(jīng)常會由于校園管理的工作的“繁忙”而有些影響，所以我總是在出差辦事前就把耽誤的教學任務調(diào)整完成好了，采取半其他的事情，力求做到教學任務與其他工作兩不誤。
2、在管理工作中，我十分注重細節(jié)，對自己的工作要求十分的高。對教師要求比較嚴格，對工作的過程要求較細，這既是好事，同時有時顯得無比的難為情，因為凡事都有一個循序漸進的過程，教師的工作也一樣。
3、怎樣有效發(fā)揮副校長、助手崗位的作用，推動班子工作合力的有效構(gòu)成同，進而推動校園工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個值得深思的問題。
4、當前校園管理過程中反饋出來的諸多問題，值得我深思。
五、努力方向
1、要深入群眾，廣泛聽取群眾意見。
古人云：“兼聽則明，偏聽則暗”一代名君唐太宗尚能以史為鑒，以人為“鏡”，虛心納諫，知錯必改，作為校園領(lǐng)導班子成員更應多多聽取群眾的呼聲。我將通過定期召開分管部門及班主任座談會，教師座談會、學生座談會，以及與教職工或?qū)W生應對面交心談心的形式，深入了解廣眾的呼聲，學生的需要；還要經(jīng)常深入教室、宿舍，深入到教師的各項教育教學活動中去；多開展家長與校園、家長與教師的交流，認真做好家長委員會的各項協(xié)調(diào)工作，以期不斷改善和提高教育教學管理工作的水平。
2、在實踐中不斷查找問題，解決問題。
任何事物的發(fā)展都是在不斷查找問題中而不斷進步的，很多問題都是主動找上門來的，這時候往往會束手無策，解決問題的難度增大了。在校園不管是教師的教，還是學生的學，都會不同程度上存在著這樣或那樣的問題，如不能及時和妥善處理好，那么小問題就可能會成為大問題，這個道理每個人都懂。問題在于我們部分教師和學生沒有及時發(fā)現(xiàn)，甚至沒有解決問題的有效方法。作為一個校園領(lǐng)導，不僅僅要有善于解決和處置問題的`潛力，更要做個有心人，經(jīng)常幫忙師生解疑釋難，通過耐心細致的工作實現(xiàn)校園、教師和學生的和諧發(fā)展。
3、以科學發(fā)展觀統(tǒng)籌各項分管工作，不斷提高自身的業(yè)務管理潛力。
無論是管理工作還是教育教學工作，都將“以人為本”作為工作的核心。凡事則預立，在開展各項工作的同時，要尊重好、維護好廣大師生員工的利益，努力保障師生員工的精神需求和發(fā)展需求，充分推動廣大師生員工的積極性、創(chuàng)造性。以又好又快發(fā)展、健康可持續(xù)發(fā)展作為各項工作的基本要求，凡事立足長遠，著眼未來，要為校園的可持續(xù)發(fā)展不斷注入活力，要為實踐“一切為了學生的終身可持續(xù)發(fā)展”的辦學理念而不懈奮斗。
4、克服惰性，創(chuàng)新工作方法與思路。
在今后的工作中，不僅僅要注重發(fā)揮黨員干部的模范作用，吸引更多的優(yōu)秀教師加入到黨員隊伍中，充實新鮮血液，又要創(chuàng)新機制、架設平臺，讓青年教師提高認識、明確目標、敢挑重擔、重在實踐、勇攀高峰、不斷成長，推動校園的可持續(xù)發(fā)展。在校園德育工作上，不僅僅注重常規(guī)德育量化管理工作，又要不斷改革德育工作方法，積累德育工作的新經(jīng)驗，加大德育工作創(chuàng)新的力度，努力開創(chuàng)校園德育工作的新局面，力求扭轉(zhuǎn)德育工作“重中學，輕小學”的傾向，真正體現(xiàn)全校一盤棋的良好氛圍；力求扭轉(zhuǎn)重智育、輕德育的思想傾向，使“成人優(yōu)于成才”的教育理念得以實現(xiàn)。在校園教學工作中，不僅僅要注重提升廣大教師的課堂教學潛力和效率，又要不斷提高學生學習的主動性和能動性，推動校園教學質(zhì)量的提升。
回顧一年的工作和學習，從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領(lǐng)導的標準來說，相差甚遠，有時還有吃老本的思想。另外，對于學習，不能持之以恒，特別是對于社會這本無字的大書，學得更不深不透。我想通過這次民主測評，做到兼聽則明，這樣做一是對自身工作、學習、生活的回顧、小結(jié)、反省、自勉，二是能聽到更多的自己又看不見的缺點和錯誤，知錯就改，使自己在今后的工作中更完善，更稱職，讓自己在教職工的監(jiān)督、關(guān)心、幫忙下，更好地發(fā)揮自己的一份力量。以上述職，敬請領(lǐng)導和老師們批評指正。
謝謝大家!
總務副校長述責述廉報告 12
過去的一年對我們學校來說是發(fā)展和收獲一年，新一屆領(lǐng)導班子在上級領(lǐng)導的正確指導下，精誠團結(jié)，真抓實干，學校無論從外部環(huán)境還是內(nèi)部管理都取得了可喜的轉(zhuǎn)變，學校辦學水平也有了較大提升。我和每一位老師一樣，在李校長的帶領(lǐng)下，用自己的智慧和心血見證和打造學校的發(fā)展，在自己的崗位上學習、探索、進取、奉獻。我真誠地感謝上級領(lǐng)導對我的信任，也感謝班子成員的協(xié)作與指導，下面就本人的一年來的工作情況向大家做一匯報總結(jié)。
一、安全工作常抓不懈
有人說，安全工作重如泰山，我更是時刻關(guān)注著學校的安全與穩(wěn)定。每學期初，我都會制定出切實可行的安全工作計劃，與全體教師簽訂安全責任書，將安全管理目標層層分解落實，明確責任，自上而下構(gòu)筑起“分級管理、分層負責”的'責任體系。
1、不留安全管理真空地帶。上課時任課教師核實班級出勤人數(shù)，并負責課堂安全；課間班主任，值班教師負責課間巡查，嚴格實行“上下樓梯靠右行”，杜絕事故發(fā)生；住宿生午休和晚上由值班教師和生活老師清點學生人數(shù)并作好記錄。
2、建立了學校安全隱患臺帳。每天我的常規(guī)工作之一就是對校園，教學樓進行安全排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時記錄，及時處理，有效地杜絕了事故的發(fā)生。今年，我校安全形勢穩(wěn)定，沒有發(fā)生一起安全責任事故。
3、校內(nèi)嚴管與校外監(jiān)管相結(jié)合。我校非常重視家校聯(lián)系，班主任必須登記每個學生的家庭電話號碼，生活老師和值班教師也存有住宿生家庭的聯(lián)系方式。對不明原因缺席的學生，學校要求班主任迅速與家長（或監(jiān)護人）取得聯(lián)系，杜絕學生脫離監(jiān)管。
4、加強教育，推動自護。要保證安全，根本在于提升安全意識和自我保護的能力，抓好安全教育，也是學校安全工作的基礎。我經(jīng)常在學校例會上組織教師學習安全知識，了解學校在不同時期的容易出現(xiàn)的安全問題，提升教師安全意識和安全技能，有針對性地扎實地開展教育和防范工作。另外，我協(xié)同團委，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、食品、以及大型活動等的安全教育。
二、后勤工作
今年在上級領(lǐng)導的支持下，我校新建了學生餐廳，同時對教學樓也進行了全面的內(nèi)部粉刷，裝修了四樓會議室和門廳，并且實現(xiàn)了集中供暖，徹底地解決了學校冬季取暖的問題。
在為學校面貌一新感到的高興的同時，我也深感巨大的壓力。保證工程質(zhì)量，少花錢多辦事是我的原則。為了彌補專業(yè)上的不足，我多次請教工程監(jiān)理和審計事務所的老師，并且同陳主席多次去鋼材市場，水暖市場，了解第一資料。而面對施工方，則有利有據(jù)，堅持原則，最大程度上去維護學校的利益。由于我們及時了解了市場行情，最終使餐廳的審計金額比預算金額節(jié)省了4萬多元。
總之，在學校工作過程中，我最大的感受就是學校群體的和諧、溫暖與默契對學校整體發(fā)展是多么的重要。作為副校長，我也以自身的努力，盡力推動群體的磨合。領(lǐng)導的心態(tài)影響著學校的決策，影響著教師的心態(tài)，也影響著學生的健康成長。在我的工作過程中，無論是與教職工的協(xié)作交往，還是與學生的日常交流，我都能保持不錯的心態(tài)，爭取相互的理解、支持，力求處事公平、公正。日常工作中遇到問題從不推托，多方協(xié)調(diào)處理，碰到需要集體討論的問題善于發(fā)表自己的建議，學校形成決策后能顧全大局，與學校決議保持高度一致；在與各部門協(xié)作中，我也能堅持做到一視同仁，互相尊重，由此推動了各部門工作的互相支持、整體和諧。
在與廣大教職工的相處中，我重視在關(guān)心、支持、理解基礎上的服務為先，疏理為重。充分發(fā)揮了領(lǐng)導與教職工間的橋梁和紐帶作用。
回顧過去的一年，有得也有失。成績的取得和學校團結(jié)的領(lǐng)導班子、教職工的支持分不開，在今后的工作中我將繼續(xù)努力，正確對待自己的不足，尤其在細致和落實上下功夫，我相信，在大家的共同努力下，學校的明天會更加美好。
總務副校長述責述廉報告 13
我擔任天河區(qū)岑村小學副校長職務，分管學校德育、安全、后勤工作。根據(jù)《20XX年天河區(qū)教育系統(tǒng)校(園)安全生產(chǎn)目標管理責任書》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《國務院關(guān)于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》和《廣東省安全生產(chǎn)責任制考評辦法》及廣州市有關(guān)規(guī)定，為進一步落實校園安全責任制，加強校園安全監(jiān)督管理，防止重特大校園安全事故發(fā)生，消除安全隱患。我及時組織全校教師傳達貫徹相關(guān)文件精神。組織學校安全教育工作小組，定期對學校的安全和管理工作及宣傳教育工作進行全面的檢查和整改�，F(xiàn)將本年度我完成的工作總結(jié)如下：
一、管理工作機構(gòu)的落實
在學校成立了安全和管理工作機構(gòu)后，全面實施層級安全管理措施，層層落實責任，提高了安全工作的實效性。在校長的帶領(lǐng)下，我和分管全安保衛(wèi)干部、年級組長和班主任，對學校進行定時的檢查，商討學�？赡艽嬖诘陌踩[患。對學校所存在的安全隱患及時進行排除，做到以防為主，如發(fā)生事故直接責任人第一時間能到位，進行及時處理。
二、加強師生的交通安全教育
認真貫徹落實省、市、區(qū)各級主管部門關(guān)于學校安全工作的會議和文件精神，積極開展交通安全、消防安全進校園活動。學校利用國旗下講話、晨會、專題講座、小紅星廣播站、宣傳欄等，對全校師生進行交通安全教育，宣傳交通法規(guī)。聘請廣州市交通管理中心的警察到我校進行“交通安全伴我行”的安全教育。各班班主任也利用各種時機、各種手段對學生加強交通安全的教育。通過舉辦“珍愛生命、安全出行”的圖片展覽，組織學生觀看全國道路交通事故典型案例警示錄，組織了以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為主題的“安全教育日”活動。組織全校師生學習《中華人民共和國道路交通安全法》，舉辦交通知識競賽活動。通過學習和競賽，使全校師生進一步認識到：創(chuàng)造良好的文明交通環(huán)境是每位市民，也是我們每個學生應盡的義務和責任。
三、加強學校消防安全管理
學校成立了消防安全工作領(lǐng)導小組，由學校保衛(wèi)干部負責具體落實實施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導，發(fā)現(xiàn)問題立即督促有關(guān)部門加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度。學校在各樓層、樓道口、均安裝了消火栓箱，放置好消防管，保證消防水源的`充足；自然實驗室、檔案室、圖書室、閱覽室、綜合電教室等重要場所配備好滅火器。學校在樓道顯眼處都懸掛好消防安全撤離標志和安裝應急燈，起到指示作用和及時照明作用。為防止流感的傳播，20XX年12月在課室和部分工能室增設紫外線空氣殺菌燈，定期對課室進行消毒。
學校電器設備較多，用電安全尤為重要，為了防止因電氣故障引發(fā)火災。學校加強了對電氣設備的保養(yǎng)和維護，定期請專業(yè)人員對電氣設備進行檢查。對電氣設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況進行檢查，如發(fā)現(xiàn)問題及時做出處理。同時，安排謙職人員對走廊、課室和功能室的照明設備、電器設備，進行定期的檢查和維修，確保教育工作正常開展。對防靜電和防雷裝置的安全。盡量做到檢查細而實，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發(fā)生。XX年6月，對全校的消防器材進行更換，每個樓層增加了滅火箱和滅火器，更換全部滅火器。對教師食堂的煤氣房進行消防改造，改造成自動化報警和泡沫滅火裝置。
在XX年6月23日上午利用課間操時間進行消防、預防地震的校園安全疏散演練，讓學生在實踐中學習逃生知識、增強保護自己生命的技能。利用更換的滅火器進行現(xiàn)場實踐，讓我校師生分清工作任務，擔任各不同任務，使演習順利圓滿完成。通過每年一次的消防演習，教師能熟練使用滅火器進行滅火，學生學會自救的方法。
開展“學校防御雷電安全教育”活動，進行了以“防御雷電災害”為主題的班會活動課。在20XX年9月11日進行20XX學年新學期開學安全大檢查暨國慶節(jié)前安全大檢查活動。
四、抓好日常教育管理工作
為了把校園安全工作落實到位，我利用行政會議、教師會議反復強調(diào)安全教育的重要性和意義。結(jié)合上級傳達的精神、事例和身邊發(fā)生的事例，進一步明確每位教職工的責任。
做好預防措施，對學生春秋游活動，確認是否購買保險。學生外出比賽，學校給參賽師生全部購買保險。我利用廣播操時間、晨會時間，對學生進行教育，防止課間活動所發(fā)生的事故。做好防止雨天地面濕滑學生玩耍所造成的意外傷害發(fā)生。
五、學校食堂配備各種消毒器具、通風設備
為了減少事故的發(fā)生，學校食堂沒有對學生和對外開放，主要是解決學校教師午餐。我親自把好關(guān)，堅持把衛(wèi)生工作作為食堂工作的首要任務，始終把好購肉、菜、配料等食品的質(zhì)量關(guān)。配料的質(zhì)量關(guān)，實行購菜、驗貨、上灶三道工序把關(guān)，對用量、餐具等定期進行消毒。嚴格按照食品衛(wèi)生法檢查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期對工作人員進行健康檢查及食堂衛(wèi)生檢查。堅決杜絕采購、烹調(diào)、出售變質(zhì)食品。做好每天保留樣品的習慣。搞好食堂的環(huán)境衛(wèi)生，做好防鼠、防毒工作，加強對食堂工作人員的衛(wèi)生安全教育。與工作人員簽訂安全職責合同，從思想和制度上對工作人員進行要求，確保食堂的衛(wèi)生、師生飲食的衛(wèi)生。加強對食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好液化氣、電器設備，確保安全。
六、加強防盜工作
我十分重視學校防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機、攝像機等貴重儀器均有專人保管。學校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班。我經(jīng)常與后勤保衛(wèi)服務公司商討我校安全保衛(wèi)工作，對我校提出的安全防范問題及時解決。對學校電子監(jiān)控系統(tǒng)進行定期的維護，確保學校的財產(chǎn)安全。要求做到保安，實行24小時在崗制。保安責任心強，對待工作認真負責，對未允許的人員和車輛禁止進入校園，對進出學園的人員、車輛和物資進行登記、核對工作。制訂了較為詳細的門衛(wèi)職責，從制度上對門衛(wèi)作出了嚴格的要求。學校對防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。沒發(fā)生過失竊事故。
總務副校長述責述廉報告 14
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
根據(jù)縣教育局要求，我代表中心校將一年來xx鄉(xiāng)教育工作完成情況向縣教育局領(lǐng)導和各位老師作以匯報，不當之處，敬請指正。
一年來，在縣教育局領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在全鄉(xiāng)廣大教職員工的共同努力下，我們堅持解放思想，更新觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新。切實做到：明重點，破難點，培亮點。工作中認真履行職責，按照上級部署，我和中心校班子成員、廣大教職員工一道，促進了我鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。
一、首先，匯報一下我個人的思想工作情況
本人任現(xiàn)職以來，能全身心地投入學校教育工作，時時處處以身作則，帶領(lǐng)中心校一班人勤奮工作。在工作中，能夠平等待人，團結(jié)班子成員，集思廣益，集體決策。在學校管理上，努力做到恪盡職守，踏踏實實做好每一項工作。牢固樹立一切為教師、為學生、為家長服務的意識。
二、主要的工作做法
一是對上級安排的工作堅決不折不扣地執(zhí)行，并且嚴要求、高質(zhì)量的完成。為確保領(lǐng)導安排的工作順利完成，在工作中，我們嚴格實行目標責任制，對中心校每位工作人員進行責任分工，細化工作臺帳，充分調(diào)動中心校一班人的工作積極性，常言說的好：“一個好漢三個幫、眾人拾柴火焰高”，一個人的能力再大，沒有大家的共同努力，“再好的戲也出不來”。
在大家的共同努力下，xx鄉(xiāng)近兩年在標準化學校創(chuàng)建、非法辦學清理整頓、校車治理等重點、難點工作中都取得了很好的成績。在xx年、xx年兩年中，我們在縣教育局的正確領(lǐng)導下，已順利完成了4所標準化學校創(chuàng)建任務，全鄉(xiāng)標準化學校已達到了50%。在非法辦學清理整頓工作中，截止目前，xx鄉(xiāng)已全部關(guān)停了所有非法民辦教育機構(gòu)，極大的消除了安全隱患，為各級領(lǐng)導解除了眾多后顧之擾。
二是在加強未成年人思想道德建設方面。我們創(chuàng)新德育工作途徑，已連續(xù)兩年在全鄉(xiāng)學校開展“孝道教育”活動，進行了兩屆“十佳孝星”評選，開展了“孝道論文”評選，近20篇優(yōu)秀征文被xx采用。我們在全鄉(xiāng)學校大力宣揚愛老、敬老的傳統(tǒng)美德，目前，孝道文化教育已成為xx鄉(xiāng)教育的一張新名片。
三是在本單位教職工的穩(wěn)定工作上。首先我們要求各單位都要搞好內(nèi)部團結(jié)，我從自身做起，在日常生活與工作中，都要做到嚴于律己、寬以待人、與人為善、誠懇待人，多發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點，少看別人的缺點。其次，在涉及教職工利益的.重大問題上，如職稱評聘、評先評優(yōu)、績效工資發(fā)放都要做到按規(guī)章辦事、客觀公正、結(jié)果透明，在教師隊伍中形成了一股正氣，確保了xx鄉(xiāng)教育內(nèi)部團結(jié)，大局穩(wěn)定。
四是在學校的安全工作上。師生的生命財產(chǎn)安全是一把利劍，為此，我們在涉及師生安全的工作中，力求做到最嚴最細，尤其是在校車安全治理中，鄉(xiāng)中心校成立了專項工作組，不定期開展突擊檢查，嚴禁非法校車上路、嚴禁校車超載，積極爭取鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持，在鄉(xiāng)直有關(guān)部門的配合下，xx鄉(xiāng)已杜絕了非法校車上路，全鄉(xiāng)已有11輛正規(guī)校車，確保了師生交通安全，截止目前，xx鄉(xiāng)未發(fā)生一例安全責任事故。
五是在學校管理中。我們嚴格財經(jīng)紀律，節(jié)儉辦公開支，少給學校增加經(jīng)濟負擔。對待學校校長，在工作中，充分發(fā)揮他們的主觀能動性，放開手腳，讓他們自己主動去想辦法管理學校，中心校極少干預他們的正常教學秩序，各學校自主管理，鼓勵他們形成各自的辦學特色。
如鄉(xiāng)一中的“英語會話表演”特色課程，鄉(xiāng)二中的舞蹈興趣特長班，xx中心小學的孝道文化建設，xx小學的帝舜故里歷史文化傳統(tǒng)教育，xx小學的勵志教育，xx小學狠抓教學常規(guī)管理等等。
六是在對待教師上。我們要求中心校工作人員要時刻樹立服務意識，為老師服務好，絕不能刁難老師，老師很清貧，他們很在乎福利獎金、績效工資發(fā)放等，為此，我們要求學校必須精打細算，能讓老師得到的福利必須讓老師得到。
七是在對待學生上。學生能否學好、吃好、住好是家長對學校是否滿意的最基本指標，xx鄉(xiāng)布局調(diào)整搞的較早，大多數(shù)學生需要住校，中午需要吃飯，為此，我鄉(xiāng)的小學校長們都努力克服種.種困難，創(chuàng)辦了自己的小食堂，學生中午都能吃上可口的飯菜，兩所中學每周的菜譜都提前制訂好，每天每頓飯都不重復，家長對此都很滿意。xx鄉(xiāng)的教師都能做到敬業(yè)愛崗，確保孩子在校都能學好、吃好、住好，贏得了家長的廣泛好評。
三、主要成績及榮譽
今年，在縣教育局的正確領(lǐng)導下，通過全鄉(xiāng)師生的共同努力，我們?nèi)〉昧素S碩的成果。
鄉(xiāng)中心校在xx年3月“學黨史、頌黨恩、跟黨走”、“中華魂”主題教育活動中，被市教育局、市關(guān)心下一代工作委員會評為先進集體。3月份被縣人民政府糾風辦、縣教育局評為全縣學校行風建設先進單位。4月份連續(xù)被縣教育局評為教育督導工作先進單位和師德師風建設先進學校。7月份在全縣中小學青春期健康教育征文活動中，被評為優(yōu)秀組織獎。在全縣成人教育教學考研活動中，被縣教育局評為優(yōu)秀組織獎。8月份被縣教育局評為教學質(zhì)量先進學校。在濮陽縣“教育崛起，教師為基”師德主題教育活動中，榮獲優(yōu)秀組織單位。
xx年鄉(xiāng)一中創(chuàng)建了“平安建設”模范學校、校本教研示范校和師德師風先進學校。鄉(xiāng)二中完成了“文化建設示范校”和“書香校園”創(chuàng)建任務。明德中心小學通過了“校本教研示范�！焙汀笆屑壘G色學�！彬炇�。xx兩所中心小學分別創(chuàng)建了“市標準化學校”、“市縣級花園式學�！�、“市級教育信息化學�！焙涂h級“語言文示范�！�。
四、存在的問題
回顧一年來的工作，雖然取得了一些成績，但成績應歸功于上級主管部門的正確領(lǐng)導，歸功于同志們的共同努力。
就我個人而言，工作中還存在一些不足，一是工作繁忙時，有顧此失彼的現(xiàn)象。二是對提高教師隊伍素質(zhì)和工作方法兩個方面仍需改進。三是部分學校的基礎設施仍然相對落后，需進一步加大幫扶薄弱學校的力度。
五、今后的打算
作為中心校副校長，主管全鄉(xiāng)中小學校，我的思路是：注重內(nèi)涵發(fā)展、培育重點校、扶持薄弱校。使各校得到公平、優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。明年將重點做好以下幾方面工作：
(一)大力開展標準化學校建設，年內(nèi)完成兩所市級標準化學校創(chuàng)建任務。
(二)鄉(xiāng)一中與xx市xx環(huán)保公司合作創(chuàng)辦高標準農(nóng)村初中。
(三)投資20萬元，創(chuàng)建xx鄉(xiāng)少年宮。
(四)投資1000萬元，在xx社區(qū)創(chuàng)建1所標準化小學和1所標準化幼兒園。
(五)爭取資金，投資100余萬元，在帝舜社區(qū)創(chuàng)建1所希望小學。
各位領(lǐng)導、同志們，成績的取得來之不易，良好的氛圍更需珍惜，我們還需要進一步總結(jié)、梳理一年來的工作，進一步謀劃今后的目標任務。我們將以努力打造農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育為目標，以機制創(chuàng)新為動力，以深化課程改革為主線，積極推進特色學校建設，謀求新思路，探索新方法，真抓實干、拼搏進取，為實現(xiàn)xx鄉(xiāng)教育工作的持續(xù)發(fā)展而努力奮斗！
謝謝大家！
總務副校長述責述廉報告 15
去年9月8日，我來到了我生命中的第四所小學——Xx小學，開始了我生命旅程中又一個新的起點，擔任Xx小學的副校長，主持學校工作,至今也已近半年。半年來，在上級領(lǐng)導的關(guān)愛下，在全體教師的共同努力下，我校堅持原則，依法行政，克難奮進，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項工作任務，取得了一定的成績�，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：
一、抓好隊伍，共同提高。
1、領(lǐng)導班子，團結(jié)協(xié)作。一個稱職的領(lǐng)導集體，關(guān)鍵要思想一致，認識一致，行動一致。我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。本年度班子成員自覺開展學習，從學習中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展,加強自我管理，以身作則。強化責任意識、大局意識、管理意識、服務意識、團結(jié)意識。在工作面前，我們默默奉獻，常常加班加點，犧牲休息時間，毫無怨言；在榮譽面前我們心懷同志，謙讓大家.
2、加強政治學習。今年我們根據(jù)學校的安排，由我負責帶領(lǐng)大家搞好政治學習，我們學習《教育法》、《義務教育法》、《中小學管理規(guī)程》等法律法規(guī)；進一步貫徹落實好中央“八項規(guī)定”和省、市、區(qū)有關(guān)要求，堅決糾正“四風”，落實黨風廉政及作風建設主體責任制和“黨政同責”“一崗雙責”制度。繼續(xù)堅持開展三嚴三實、“樹立標兵向我看齊”活動，使整個教師隊伍呈現(xiàn)出作風扎實、敬業(yè)奉獻、為民服務的整體風貌。
3、加強業(yè)務學習。人常說：“樹人者必先強己”。在社會日益發(fā)展的今天，知識更新很快，作為知識的傳播者，必須加強學習，樹立終身學習的理念，擠時間，抽時間學習提高自身綜合素質(zhì)。上學期開學按照學校的安排和自身的實際情況我制定了本年度《個人發(fā)展規(guī)劃》，召開了教師個人發(fā)展規(guī)劃座談會，并在全體教師會上宣讀了自己制定的發(fā)展規(guī)劃，讓大家監(jiān)督執(zhí)行。經(jīng)過半年來的認真學習，我基本完成了計劃，系統(tǒng)研讀了朱永新《新教育》等書籍。通過學習，我明確了校長職責，提高了管理理念。而《中小學教學管理》成為書桌上的常備雜志，也為學校管理注入了新的血液。同時我還學習身邊優(yōu)秀校長的先進事跡，在處理煩瑣事務的同時靜下心來搞教學研究，力爭做學習型、研究型校長。
二、以人為本，營造和諧氛圍。
多年一線教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個感受：工作哪怕累點，待遇哪怕差點，一定要圖個心情愉快。所以我盡心努力為老師營造一個寬松和諧的工作氛圍。從自身做起，從不在老師面前擺架子，閑暇時間走進辦公室和老師聊天，了解他們生活工作中存在的問題，盡力去幫助他們，分享他們的喜悅。尤其在教職工及家屬生病住院，教師思想有波動時都會找他們談心，讓他們在關(guān)鍵時刻感受到來自集體的溫暖�！翱鞓返厣�，努力地工作”是我所倡導的，經(jīng)常引導老師學會知足，學會感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，從而幸�？鞓返厣钪３忠活w良好的心態(tài)。
提醒老師“有緣才能相聚，用心才會珍惜”同事之間增大寬容度，都能為對方著想，都能進行換位思考，現(xiàn)在我們的老師能在一個相對寬松的環(huán)境中工作著。正因為這樣，在績效工資，崗位設置及教師聘任這些與教師切身利益相關(guān)的事情中，我們的領(lǐng)導、老師都顯示了較高的覺悟，沒有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象，使學校的工作得以順利進行。
三、常規(guī)管理，規(guī)范科學。
1、常規(guī)教學，扎實細致。本年度我們明確了教案的書寫要求，要求老師們以《細則》為準繩，嚴格規(guī)范自己的教學，使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。本年度，學校對每位老師的教案、作業(yè)多次進行檢查，并及時反饋。
但其中我們也發(fā)現(xiàn)許多老師沒有把教學反思當成一項常規(guī)工作來進行，在教學反思的.書寫上存在追記現(xiàn)象，存在應付檢查現(xiàn)象。本學期，針對這一情況，我們明確提出“寫十年的教案，沒有寫一年教學反思”提高的快，提醒老師課后及時書寫反思，在這學期的教案檢查中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)許多老師都能認真的書寫教學反思，同時希望同事之間相互學習，提高工作能力。
2、教研活動，扎實有效。加強教研組建設，是提高教學管理的一項有效措施。我們積極開展教研活動，不斷創(chuàng)新教研活動的新模式。校領(lǐng)導堅持帶課，堅持聽課，堅持參加教研活動，本年度每人聽課60多次，我們每學期“人人都上研討課，人人都是研討者”活動。組內(nèi)進行說課，然后上課、個人反思，大家評課。同事之間真誠相待，提出問題共同商討、解決。
為了給老師搭建展示的平臺提供鍛煉的機會，使的老師通過一次次的評優(yōu)課、研討課快速成長起來。本學期，10月份我們和中原鎮(zhèn)教師進行鎮(zhèn)際賽教活動，通過賽教，我們看到了老師的進步，同時對他們提出了更高的要求。相信，只要我們每學期扎扎實實的搞好研討課、評優(yōu)課，我們老師教學水平將會提高的更快。
3、家校攜手，共擔責任。本年度，我們已經(jīng)在期中和期末分別召開了兩次家長會，每次家長會，老師精心準備發(fā)言稿，注意與家長談話的語氣、話語，從學生的實際、家長的感受出發(fā)，真誠地與家長商談溝通，交流學生偏差思想行為產(chǎn)生的實質(zhì)原因，商榷解決的辦法，做到曉之以情，動之以理，爭取家長的認同、配合和支持。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位，同時對家長進行孩子安全方面的教育，要求家長一定要將聯(lián)系方式告知老師，以便及時地與老師取得聯(lián)系。時常可以聽到我們的老師打電話詢問家長孩子未到校的原因，提醒家長及時關(guān)注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動，使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學校的工作也得到了家長的大力支持與配合。
4、校園文化建設。
突出“感恩幸福、快樂成長”主題，將校園文化建設同學校項目建設、基礎建設有機結(jié)合、相得益彰，發(fā)揮校園文化的教育功能。以書香校園建設為重點，做細做實校園文化，堅持做好“每周一詩”、“晨誦午讀”、師生共讀共寫等，讓讀書成為師生共同的行為，成為校園最美的風景。加強品牌建設。按照“書香校園、師生共讀共寫、養(yǎng)成教育、每月一事、社團活動、卓越課程、理想課堂、特色校園”八個項目為主要內(nèi)容，以“教師專業(yè)閱讀+專業(yè)寫作+成長共同體建設”為主線，以教師成長基點為學校文化建設的基點，以“活動課程化”為重點，各校要選準項目，精準發(fā)力，力爭形成自主特色，沿著“文化奠基—特色發(fā)展—品牌建設—教育現(xiàn)代化”的方向前進，推動學校內(nèi)涵發(fā)展，特色發(fā)展。
四、學生活動，豐富多彩
教育以人為本，為了進一步促進學生全面素質(zhì)的提高，我校在努力抓好學生文化知識的基礎上，還開展了豐富多彩的活動。
1、創(chuàng)建書香班級。為了拓寬學生視野，我們在學生中開展了創(chuàng)建書香班級活動，中高年級的孩子們將家里的書籍帶到了學校，老師登記之后貼上了標簽將圖書放置于教室圖書角，學生們自主閱讀，班級統(tǒng)一管理，這一舉措減少了無謂的打打鬧鬧，孩子們捧著一本本書靜下心來進行閱讀，在閱讀中享受快樂，在閱讀中語言得到了錘煉，精神得到了陶冶，寫作水平得到了提高，語文素養(yǎng)得到了提升。
2、舉行快樂的節(jié)日匯報演出。最難忘的是今年的元旦文藝匯演，我們懸掛了大幅幕布，剪貼了宣傳標語，提前鋪好了地毯，準備好了音響，邀請了學生家長。臺上孩子們載歌載舞，臺下掌聲、應和聲不絕于耳，孩子們積極參與，踴躍上臺，他們自信、活潑、熱情的笑臉深深地打動了在場的每一位老師和家長，本次活動應該說是我們準備最充分、效果最理想的一次，當然這和每位老師的通力合作分不開。
3、進行紀律和衛(wèi)生的評選。每學期開學初，我們都要進行“紀律和衛(wèi)生”的評選，各班主任充分調(diào)動學生的積極性，紀律衛(wèi)生評選小組逐班進行檢查、評比，這項活動的開展為學生營造了溫馨舒適,干凈整潔的學習環(huán)境，也使多個班級在此項活動中獲獎，受到師生的好評。
五、和諧校園 藝彩飛揚
為提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)，促使學生全面素質(zhì)的提高，一年來，學校舉辦了手抄報展、體育趣味比賽,學生跳繩比賽,教職工羽毛球比賽等各種豐富多彩的活動。充分展示了葉小師生的素質(zhì)與才能，使大家在同樂中感受到校園里濃濃的藝術(shù)氛圍，營造了良好的育人環(huán)境。在開展好正常音體美等學科教學工作的同時，為了提高學生的綜合素質(zhì)，激發(fā)他們的學習興趣，學校充分利用現(xiàn)有的教學設施和設備，強化了音樂、體育、等興趣活動小組。
六、存在的問題及今后的設想
作為校長，我越來越深刻地感受到責任的份量，工作的不足與今后的設想
1、學校的經(jīng)費不足，制約著學校的發(fā)展。今年我最大的愿望是將社團活動開足開齊,美化校園環(huán)境，增強育人功能。為教室添置設備，讓多媒體為教學服務。
2、學生生源不夠穩(wěn)定，來源比較復雜，家庭教育跟不上影響學校教育。
3.學校領(lǐng)導、教師外出聽課、學習的機會較少，應該多為他們提供機會，走出去參觀學習，開闊視野，提高素質(zhì)。
4、校長的職責還未完全盡到，離黨的要求還不夠，需要不斷學習，增強工作的動力。
5、學校工作創(chuàng)新的力度不夠。
新的一年意味著新的機遇和挑戰(zhàn)，我決心努力以良好的心態(tài)，充分的熱情，去做每天平凡的工作，不斷探索、奮力求成，用自己所做的每一件事，去詮釋校長責任的份量，讓Xx小學在奮進中追求創(chuàng)新。
以上是我一年的工作回顧，懇請大家批評指正，我將虛心接受，力爭辦人民滿意的教育。
總務副校長述責述廉報告 16
本學期在校長領(lǐng)導下開展工作，一向本著為教育教學帶給優(yōu)質(zhì)服務的思想，堅持在研究狀態(tài)下積極主動地做好每一項工作，回顧我在各方面的工作，感到十分充實，既有工作中的累累碩果使我信心倍增，又有經(jīng)驗教訓值得吸取，下面我就分幾個方面將自己一學期的工作狀況向上級組織部門作以匯報：
一、加強政治理論和技術(shù)知識學習，全面提高自己的政治文化素質(zhì)和業(yè)務水平。
在本學期工作中，我緊跟時代的步伐，加強理論知識方面的學習，進一步學習領(lǐng)會“三個代表”重要思想的內(nèi)涵和精髓，以科學發(fā)展觀指導工作，始終如一的貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律，積極參加組織安排的各類培訓活動，撰寫讀書筆記和學習心得，政治理論水平和思想認識水平有了不同程度的提高，認真學習和領(lǐng)會上級部門下發(fā)的各種文件，堅持以人為本，全面發(fā)展，安全第一的管理宗旨，從各方面嚴格要求自己，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì)，為成為有創(chuàng)新精神的領(lǐng)導而不懈努力，為促進校園健康快速發(fā)展，我能夠以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、誠實守信為目標，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強我從事教育工作的光榮感和職責感，忠誠于人民的教育事業(yè)，自覺履行《教育法》、《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》規(guī)定的義務和職責，恪守公民基本道德規(guī)范和教師行為規(guī)范，竭盡全力地做到志存高遠、明禮誠信、敬業(yè)奉獻、嚴謹篤學、與時俱進。
在個人與群眾利益發(fā)生沖突時，我能堅持個人利益服從群眾利益，局部利益服從全局利益，眼前利益服從長遠利益，自覺抵制不良思想侵蝕和影響，反對拜金主義、享樂主義和個人主義，平時我能善待他人，同志之間勇于開展批評與自我批評，建立民主和諧的同志關(guān)系，努力做到認識上有新提高、運用上有新收獲，到達指導實踐、促進工作、提高工作水平和服務潛力的目的。在工作中不斷的學習新技術(shù)新工藝，不斷的充實自己，不斷的提高自己的技術(shù)水平，來指導自己的工作。
二、工作認真負責，周密細致，能迎難而上，創(chuàng)造性地開展工作，成效良好
本學期我繼續(xù)主管教學工作，始終熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全學期沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。協(xié)助校園領(lǐng)導制定教學工作計劃、工作總結(jié)、做好教學常規(guī)管理工作，配合教務處定期檢查教師教案和學生作業(yè)，并對檢查的狀況如實記錄，及時反饋。真抓實干，力求成效顯著。
在競爭日益激烈，農(nóng)村都重視教育的大通，教學質(zhì)量與校園的生源聲譽和發(fā)展聯(lián)系更加緊密，校園教育教學質(zhì)量很大程度上影響著千千萬萬學子的前途和命運，是家長、社會關(guān)注的焦點。為此我根本不敢懈怠，為六中教育教學質(zhì)量的提高，服從配合校長的.領(lǐng)導，經(jīng)常與三位教務主任一起探討研究工作中出現(xiàn)的新狀況新問題，尋求的管理途徑；六中教師來源多樣，歷來矛盾是非較多，中層領(lǐng)導多有畏難情緒，針對這種現(xiàn)狀我?guī)ьI(lǐng)教務全體同志進行各項管理工作的檢查、找出不足，努力改善，力求教學工作在原先的基礎上有好的改觀；根據(jù)狀況變化每年修改教師量化考核細則，教學質(zhì)量管理細則，各級各類考試的獎懲辦法等規(guī)章制度，廣泛征求全體教師的意見推薦，盡可能完善，調(diào)動絕大多數(shù)教職員工的積極性。工作做到有計劃、抓落實、重實效。
加強早晚自習和課堂教學的檢查力度，不定時的聽課，課后立刻評課；對學生和家長有不良反映的教師及教學狀況，及時進行跟蹤調(diào)查，督促整改，辦好老百姓滿意的校園；加強教案和作業(yè)批改的檢查和評價工作，每周二下午我和教務處三位主任隨機抽檢，教研組半個月一查，每學期教務處進行常規(guī)檢查，學期結(jié)束時校領(lǐng)導班子群眾詳查和評分，有效的促進了教學效果；認真實施年級組月考、期中、期未考試，仔細研究各班各任課教師的教學成績，及時召開成績分析會，畢業(yè)年級進行成績通報和經(jīng)驗總結(jié)交流會，和教師們一起總結(jié)得失成敗的原因，及時改善工作，不斷促進教學質(zhì)量逐步提高，健康發(fā)展；作為管理者，我通過以身作則，加上全體教職工的團結(jié)協(xié)作。吃苦耐勞的精神和良好的社會氛圍，今年，我校連續(xù)六年取得了中考全縣第一的好成績，高考上線率逐年上升，部分校園來我校觀摩教學并要求送教下鄉(xiāng)。
另外我不因管理而荒廢教學。擔任初中年級校園健康教育課，每周四節(jié)，還在有必要的班級開展心理輔導講座；積極參加西寧市首屆心理輔導員的培訓，現(xiàn)已取得全國級中級輔導員證書；我堅持學以致用，公正、平等地對待學生，尊重學生人格，維護他們的合理要求和正當權(quán)益，信任和關(guān)心學生、鼓勵和幫忙他們發(fā)掘自身的優(yōu)點，接納和欣賞自己，建立了融洽的師生關(guān)系，因此學生十分信任和喜歡我，遇到什么想不通的事情，都能主動和我溝通，這樣就減少了學生過激偏執(zhí)行為，促進了他們的健康發(fā)展。
總務副校長述責述廉報告 17
尊敬的各位家長、各界朋友們：
大家好！我是xx小學校長高xx，很高興以這樣的形式，代表全體教職員工向大家述職，匯報學校工作。xx小學始建于1956年，有著近70年的`發(fā)展歷史。近年來，隨著xx教育的飛速發(fā)展，學校各項工作穩(wěn)步推進，榮獲xx市文明校園、xx市高水平現(xiàn)代化學校、xx市陽光校園等稱號，多次獲評xx區(qū)教學質(zhì)量先進單位。xx區(qū)中考成績連續(xù)五年大幅度提升，永平人做出了自己的努力。
品牌打造，賦能教師
學校以“啟智明慧，愛潤身心”教育理念為遵循，打造“伙伴行”教師發(fā)展品牌。通過教研組、課題組、名師工作室、師徒團隊等教師成長共同體，在教學、科研、讀書、班級管理等多維度“伙伴同行”，實現(xiàn)教學相長，取得豐碩成果�，F(xiàn)有省、市、區(qū)級課題7項，市、區(qū)級骨干教師12人，校級名師工作室5個。
整體育人，賦能學生
課堂實施中，以“聚焦核心素養(yǎng)，探尋‘同學’路徑”為教研主題，致力于教學改革，珍視群體中的每一個人，建設有共同愿景的學習小共同體，搭建同伴學習平臺，讓同學成為“同學”。
課程實施中，“伙伴行”行為習慣養(yǎng)成評價方案、德育獎勵課程、五大節(jié)日課程、假期實踐活動課程、“show·葦”勞動課程、藝術(shù)實踐課程、大課間體能課程，課后托管課程、“永平之星”、“潤智小達人”、“潤心小學子”、“踐行‘十個一’素質(zhì)成長報告手冊”等的有效實施，為學生成長賦能。
家校共育，賦能家長
學校重視家校合作，進一步推動家庭教育工作深入開展，組織親子跳繩、親子共讀、親子音樂會等親子活動；印制《愛潤家長報》，邀請家長同孩子一起閱讀；舉行三長見面會、“育子心得”分享等活動。通過系列形式豐富、優(yōu)質(zhì)高效的主題活動提升家庭教育內(nèi)涵，為家長賦能。
特別感謝xx小學歷屆家長朋友們，大家熱情參與學校安全護導、班級事務、學�；顒�，積極建言獻策，為學校發(fā)展做出了巨大的貢獻。
總務副校長述責述廉報告 18
20xx年是我�！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃的最后一年，亦是承上啟下的關(guān)鍵一年；是我校經(jīng)歷了改革跨越式發(fā)展后再次平心靜氣，引深辦學思想大討論，明確下一步發(fā)展思路的重要一年，也是我校更名為“中北大學”后首次以新校名面向全國招生與進行畢業(yè)生就業(yè)分配工作的即滿懷期望又心存惶恐的一年。在這一年里，在校黨委的領(lǐng)導下，在分管部門的全力支持、共同努力下，我按照校園的整體布置，傾力履行自己的崗位職責，明了崗位使命，強化職責意識，推動所分管工作以貼合校園大局的需要；想盡辦法為校園謀發(fā)展、盡心力、創(chuàng)業(yè)績�，F(xiàn)將我一年來的學習、工作等狀況匯報如下，敬請大家指正，對我多提寶貴意見和推薦，以利今后工作。
一、主要工作狀況
(一)招生工作要服從于校園大局，服務于校園發(fā)展，實施“陽光工程”，堅持群眾領(lǐng)導、依法治招，使招生工作全面進入科學的良性發(fā)展軌道。
招生工作堅持圍繞校園發(fā)展規(guī)劃的總體要求，服從服務于校園改革和發(fā)展的大局，為校園快速、穩(wěn)定發(fā)展帶給事實依據(jù)和根本保障。校園規(guī)模的快速擴大、生源質(zhì)量的迅速提高、校園知名度的顯著擴張，是我校增強辦學實力、提高辦學效益，最終走向良性發(fā)展的前提。依據(jù)校園的發(fā)展規(guī)劃，我們制定了招生工作20xx年度計劃，在大家的共同努力下，通過20xx年招生計劃的順利完成，為最終實現(xiàn)校園“十·五”招生及在校生規(guī)模奠定了堅實的基礎。20xx年度本、專科生實際招生8968人，是歷年招生數(shù)量的值。認真調(diào)整生源結(jié)構(gòu)，使其布局更加合理，今年有10個省進入了一本招生，使招生工作有了新的突破。開拓了辦學層次，在圓滿完成一本、二本招生計劃的同時，圓滿完成了信息商務學院(三本)、較好地完成了示范性軟件職業(yè)技術(shù)學院(�？�)的招生任務。
中外合作辦學工作進展順利；20xx年派出了第3批留學生，第4批外派學生的選拔工作已經(jīng)開始，中英、中澳聯(lián)合辦學工作目前正在用心進行中，美國留學生來校學習也在商定中，適應了學科建設發(fā)展，拓展了招生類別。目前我校已能夠招收一本、二本、三本、�？频膶W生，同時還能夠招收藝術(shù)類、體育類、國防類學生，并首次面向10大軍兵種招收了185名高質(zhì)量的國防生，受到總政治部、北京的軍區(qū)領(lǐng)導的表揚。生源質(zhì)量和實際入學率顯著提高，20xx年我校二本報到率到達96.46%，只有四個省有二志愿考生，三本報到率也到達了91.2%，在省內(nèi)乃至全國都走在了前列，生源質(zhì)量提高顯著。另外也較好的解決了校內(nèi)教職工子女的入學問題。
20xx年，招生隊伍建設和嚴格規(guī)范招生管理工作也取得了很大的進展，充分發(fā)揮了校園“招生工作委員會”，“招生監(jiān)查辦公室”的作用，堅持依法治招，按規(guī)定辦事，提高從事招生工作人員的法律意識和業(yè)務素質(zhì)，努力實現(xiàn)招生工作的群眾領(lǐng)導，科學決策；在招生過程中，大力加強招生監(jiān)察工作，實現(xiàn)“招生監(jiān)察辦公室”和“招生辦公室”同時、同地聯(lián)合辦公，對招生過程實行全過程監(jiān)督；在具體運行中實施招、管分離，互相監(jiān)督；全面實施“陽光工程”、校務公開，積極主動將有關(guān)校務公開的項目資料進行公示，主動理解群眾監(jiān)督，確保招生工作公平、公正、公開地進行，招生期間僅接到投訴一件。招生工作對校園的整體規(guī)模、專業(yè)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)層次、學科建設和科技產(chǎn)業(yè)等都產(chǎn)生了用心的帶動、反饋作用。招生工作堅持服從于大局、服務于發(fā)展的思想，在實際工作中得到了良好體現(xiàn)，進入到了科學良性的發(fā)展軌道。
(二)就業(yè)工作堅持完善機制、健全體系、更新觀念、服務學生，拓展面向、注重引導的方針，不斷開拓就業(yè)工作新局面。
通過一年來不斷的研討和工作實踐，我校從事就業(yè)工作的工作人員和廣大學生對就業(yè)有了更為科學、更貼合我國高校畢業(yè)生就業(yè)形勢的認識，新的就業(yè)工作機制、就業(yè)觀念正在我校構(gòu)成。校園的就業(yè)工作職能由“全包大攬”型向“服務咨詢”型過渡，就業(yè)工作資料得到更新，就業(yè)途徑得到擴展，就業(yè)工作效能得到提高，就業(yè)基地建設得到發(fā)展，在我校一次性就業(yè)率多年名列全省高校前茅的基礎上，在就業(yè)形勢異常嚴峻的形勢下，20xx全校總體就業(yè)率93%，在山西高校就業(yè)工作評估中獲得優(yōu)秀，并被省教育廳授予“畢業(yè)生就業(yè)工作先進群眾”。學生的就業(yè)層次、就業(yè)質(zhì)量、就業(yè)滿意度在全國高校中也位居前列。
就業(yè)網(wǎng)站的建設走在了全國高校的前列，網(wǎng)站資料得到了充實，信息量得以擴大，層次得以提高，中北就業(yè)在線與國家、省級和其他高校互聯(lián)互通，經(jīng)過三次改版，實現(xiàn)了政策發(fā)布、信息發(fā)布、就業(yè)指導、就業(yè)論壇等功能。截至目前，共有1000余家單位網(wǎng)上注冊，發(fā)布招聘信息；全校畢業(yè)生基本信息在就業(yè)在線上全部發(fā)布，學生能夠自主更新。此刻我們校園的就業(yè)網(wǎng)站正在發(fā)揮著更為廣泛、更為經(jīng)濟的獨特作用。就業(yè)基地建設與產(chǎn)學研工作相結(jié)合，使就業(yè)工作與學院整體發(fā)展構(gòu)成了良性互動。通過召開校園就業(yè)工作研討會，就業(yè)工作人員分組赴全國各主要人才流向地實地考察，全面更新就業(yè)指導課資料使其更加貼合當前的實際和實用，經(jīng)常組織開展畢業(yè)生就業(yè)指導專題講座和專題報告會，在全校學生中開設了就業(yè)指導課，真正實現(xiàn)了就業(yè)指導全程化，從而構(gòu)成了“以就業(yè)指導課程為主線，以《中北就業(yè)》報和就業(yè)在線為橋梁，以職業(yè)測評和咨詢?yōu)檠a充，以精品講座為特色，以就業(yè)實踐環(huán)節(jié)為輔助”的交互式、立體化就業(yè)指導體系。
全年校園招生就業(yè)處獨立或與學生處、校團委等單位共同邀請職業(yè)指導專家、成功校友、企業(yè)人事主管推出成才導航、職業(yè)指導等一系列精品講座共計百余場。我校編寫的教材《成才與就業(yè)導航》(討論稿)作為就業(yè)指導課的主要參考資料，對大一至大四年級每學年開設了10學時的就業(yè)指導課；修改出版了十余期《中北就業(yè)》報；播放衛(wèi)星專網(wǎng)講座百余場，近10000人次聽取了報告。成功組織了多場次、多方向、綜合和專業(yè)類結(jié)合的校內(nèi)人才市場，本年度我校組織的大型就業(yè)招聘專場和各類小型招聘活動均超過往年，到目前已組織了四場大型校園招聘會，超過500家用人單位進校招聘，場面火爆，我校的雙選會已成為山西高校雙選會的“品牌”，影響力已輻射到山西多所高校，許多新聞媒體都做了重點報道，對我校的就業(yè)工作給予了高度關(guān)注和肯定。
根據(jù)我校就業(yè)工作的特點，我們提出了“保大拓小、東西兼顧、行業(yè)為重、兼顧地方”的工作戰(zhàn)略，開拓和鞏固就業(yè)基地。將就業(yè)基地的建設工作擴展全年，將此項工作全年化、長期化、經(jīng)常化。我校在國防科工委系統(tǒng)的就業(yè)競爭潛力明顯增強，并在繼續(xù)挖掘其潛在的就業(yè)市場；向部隊、機電、信息、化工等行業(yè)拓展，向外企、民營企業(yè)推進，同時加大了與地方人事部門的聯(lián)系，營造成規(guī)模的區(qū)域就業(yè)環(huán)境，擴大校園影響，提高校園聲譽，進一步拓寬就業(yè)領(lǐng)域。
用心開展廣泛合作，我校已分別與中國上海人才市場、蘇州高新區(qū)、昆山市人事局、京都英才服務中心、東莞大學生就業(yè)指導中心、北京市大學生就業(yè)指導中心等簽訂全面合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)和就業(yè)方面開展合作。
在大家共同努力下，應對嚴峻的就業(yè)形勢，20xx年的就業(yè)工作仍取得了不俗的成績。
(三)安全保衛(wèi)和綜合治理工作得到高度重視，“大保衛(wèi)”觀念和“服務第一”的思想得到貫徹，協(xié)防并舉、快速反應，在保障校園穩(wěn)定發(fā)展中發(fā)揮了較好的作用。
一年來，校園安全、保衛(wèi)和綜合治理工作得到高度重視，“大保衛(wèi)”觀念和“服務第一”的思想得到貫徹實施，安全、保衛(wèi)和綜合治理工作取得長足進步。集治安、綜治、警衛(wèi)、政保、消防、勞保、交安、戶籍及流動人員管理和社區(qū)服務等功能為一體的保衛(wèi)處，以規(guī)范的制度建設為先導，以為校園發(fā)展保駕護航為宗旨，以大局觀念、服務意識教育為保證，營造了校園在招生規(guī)模迅速擴大、基建項目日益增多、管理范圍迅速擴大、校內(nèi)人口密度和流動日益增大、校園周邊地區(qū)治安狀況日趨復雜等因素下校園安全穩(wěn)定、順利祥和的工作和生活環(huán)境。保衛(wèi)處逐步完善“校園110指揮中心”和“校園110快速反應分隊”的正規(guī)化管理，用心維護校園正常秩序。在無權(quán)處理案件的狀況下，保衛(wèi)處重點在防范上狠下功夫，先后先期處置、移交處理各類案件多起。
根據(jù)校園的具體實際狀況，先后制定了《中北大校園園110管理規(guī)定》、《中北大學保衛(wèi)處校園110快速反應分隊工作方案》、《中北大校園園110快速反應分隊勤務工作守則》、《防范區(qū)工作職責制》等一系列規(guī)章制度。校園110從隊伍建設和政治思想建設上保證了工作目標的具體實施和管理模式的根本轉(zhuǎn)變。因此，極大地提高了保衛(wèi)人員的工作積極性。僅20xx年9、10月份，就破獲持刀搶劫案件10余起；通過長達一個多月的守候，抓獲了令教職工深惡痛絕的`摩托車被盜案件作案分子，破獲摩托車被盜案件4起；通過8天連續(xù)工作，破獲了一起在校園內(nèi)發(fā)生的搶劫案件；同時還查處了多起治安案件和民事糾紛案件，上述案件均在有關(guān)部門的支持下得以查處，共刑事拘留13人。在師生上下課的交通主干道上，實行了交通管制，抓安全、防事故。對外來打工人員及暫住人口進行調(diào)查、摸底、管理，清除安全隱患。這一系列舉措，使案件發(fā)生率比往年大幅度下降，交通事故發(fā)生率為零。
積極開展防火檢查，督促整改火險隱患。在完成日常防火檢查的同時，認真進行三級防火安全檢查，多次組織了公眾聚集場所、危險源、電氣設施的專項消防安全檢查，督促整改了違章違規(guī)行為和火險隱患，杜絕了火災事故的發(fā)生。連續(xù)幾年被上級主管部門評為安全工作先進群眾。
在節(jié)假日前進行全校性的安全工作大檢查，對學生公寓、學生食堂、公共娛樂學習場所，如體育館、科藝苑、圖書館定期進行安全達標檢查，以防各種意外事故的發(fā)生。
依靠當?shù)卣哟笮@周邊治理力度。我校周邊有農(nóng)村、破產(chǎn)企業(yè)、部隊、鐵路及火車站點，治安狀況復雜，周邊秩序比較混亂。小商小販亂擺攤設點、占道堵門經(jīng)營；出租車、私營黑車亂停亂放；鐵路部門私搭亂建商品門面房，進行經(jīng)營活動，污水垃圾亂潑亂倒；距校園100米內(nèi)有歌廳、錄像廳、網(wǎng)吧比比皆是。對此我們積極向上級有關(guān)領(lǐng)導、部門多次反映，引起了省市、區(qū)領(lǐng)導、上蘭街道辦及有關(guān)部門高度重視，并給予大力支持和幫忙。省、市領(lǐng)導親臨校園進行現(xiàn)場勘察，召開了現(xiàn)場會，對中北大學周邊治理狀況進行安排部署，太原市人民政府制定了《關(guān)于集中整治上蘭車站、中北大學周邊秩序的實施意見》，目前這一工作正在進行之中，期望此問題能在新的一年里得到較好解決，取得實質(zhì)性進展。
(四)附中、附小加強隊伍建設，深化觀念變革，牢固樹立質(zhì)量第一、服務主導的觀念，循序漸進推動辦學水平的提高。
中學在年初即提出了“1234567”的工作目標，優(yōu)化教學過程，樹立教研意識，上好匯報課、觀摩課、示范課，抓好備課和課堂環(huán)節(jié)，狠抓常規(guī)教學管理工作，雖然今年的中考不盡如人意，隊伍建設上還有可圈可點的地方，但附中人確實在為校園提出的目標辛勤努力著，并出現(xiàn)了許多可喜的勢頭。
附小一年來師生精神面貌進一步改觀，良好的校風、學風、教風在進一步構(gòu)成；幼兒園在廣泛征求家長意見基礎上開展了蒙化教育，并得到了家長和孩子們的高度認同。
在財務處、后勤處、審計處的配合下，我們成功地從教育部申請到了專項配套中小學建設資金100萬元(全省400萬元)，為彌補中小學專項經(jīng)費的不足和解決急需的事項創(chuàng)造了條件。
二、黨風廉政建設狀況
在思想上高度重視，工作上認真落實，實際中真抓實干黨風廉政建設。重視用制度規(guī)范行為，用教育引導思想，靠群眾領(lǐng)導、科學決策保障廉政建設的落實。尤其是在招生工作中，強調(diào)全面落實“陽光工程”，按要求做到公開、透明，使招生工作公平、公正的進行；在“農(nóng)轉(zhuǎn)非”，中、小學收費等工作中，也嚴格按照校園的統(tǒng)一安排部署，不打折扣的嚴格執(zhí)行。在日常工作中，能夠?qū)λ止懿块T負責人做到經(jīng)常提醒，相互幫忙，主動邀請紀委參加，共同做好相關(guān)部門的黨風廉政工作。自己在實際工作中，嚴格要求自己，以身作則，按原則辦事，重大事項和特殊狀況全部做到向黨委和辦公室匯報，群眾決策個人堅決貫徹執(zhí)行。就如在員先進行教育活動，我在黨性分析材料中所寫的那樣：本本分分做人，盡心盡力做事，嚴格遵守黨政干部廉潔紀律的規(guī)定，持續(xù)了員的政治本色。
三、存在的缺點與不足
(一)學習先進的教育觀念并同實際工作真正結(jié)合的工作做得不夠。很多時候在理論學習和外校參觀時思緒頗多，但一回到實際工作中，常常就以常規(guī)方法去推動，缺乏開拓、堅持的韌勁。常為現(xiàn)狀苦惱，卻又沒有從細微處抓起來改變現(xiàn)狀。
(二)工作中能夠做到為他人思考，換位思考，但又常常無法嚴格管理，遷就了情面，重視了“做人”，放松了“帶人”，在隊伍建設上缺乏其他幾位領(lǐng)導的敢抓敢管的作風，使得整體上隊伍的戰(zhàn)斗力未能更好的發(fā)揮出來。
(三)在調(diào)查研究、深入基層上存在不足。常想將工作盡快著手，盡早布置，盡早完成，與各方面交流不足。
20xx年已經(jīng)過去，20xx年將又是一個對我們提出嚴峻挑戰(zhàn)，但同時又充滿機遇的一年。對我們這個領(lǐng)導班子中的每個人如何執(zhí)政為民，怎樣解放思想，以怎樣的思路在解決市場經(jīng)濟背景下新問題，如何把握質(zhì)量、效益、速度、結(jié)構(gòu)的關(guān)系，怎樣認識我們此刻的狀態(tài)，什么樣的思想、觀念才是新思想、新觀念，我們此刻最需要一個什么樣的精神狀態(tài)!中北大學的發(fā)展到了一個新的關(guān)鍵時刻，不進則退，退有退的危險，進有進的困難，只簡單的靠“挺”、靠“沖”是不行的，滿足于“小富即安，稍進即滿，不思大進取”的狀態(tài)也是不行的，一味的用過去的、簡單的、行政的辦法、思路去解決現(xiàn)有的矛盾和困難也是不行的。尤其是沒有一種奮發(fā)有為、銳意進取、敢為人先的精神狀態(tài)是萬萬不行的。通過這樣的述職反思，讓我們端正思想，澄清理念，反省自身，警醒處境，轉(zhuǎn)變作風，昂揚斗志，團結(jié)同志，提高素質(zhì)，為今后的發(fā)展奠定了重要的基礎。我自己從中受益匪淺。我愿意能經(jīng)常得到大家的批評和幫忙，學習其他同志的優(yōu)點和長處，見賢思齊，聞過則改，使自己在新的一年中始終持續(xù)一個昂揚振奮、踏實求真的工作狀態(tài)；始終牢記組織重托，明了肩上職責，以只爭朝夕的精神，投身于日常實際工作中，全身心的工作，為中北大學的發(fā)展作出自己的努力。
總務副校長述責述廉報告 19
尊敬的各位家長、同事們：
我是小學副校長，在過去的一年中，我和全校師生一起致力于學校的發(fā)展和孩子們的成長。我很高興能夠在這里向大家述職述廉。
在這一年中，我們學校堅持以學生為中心的教育理念，注重學生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。我們開設了多種多樣的課外活動與社團，滿足了孩子們不同的興趣和需求。同時，我們也對教師們的招聘與培養(yǎng)進行了細致的計劃和安排，確保了教師隊伍的質(zhì)量和數(shù)量，為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。
在學校建設方面，我們按照校方設定的目標和指標，制定了詳細的計劃和時間表，共同努力完成了學校的.建設任務。我們對校園環(huán)境、設施設備、校內(nèi)文化建設以及教師評價等方面進行了改善和提升，提高了學校的整體水平和形象。
在管理方面，我們注重規(guī)范行為，督促全校師生遵守學校的規(guī)章制度，維護了師生的法律權(quán)益和學校的形象。我們加強了家長對孩子教育的引導，讓家庭與學校之間建立更加緊密的聯(lián)系。
總之，我和全體工作同事一起，堅持以孩子為本、以質(zhì)量為核心，不斷創(chuàng)新求變，不斷對自己進行追求，鑄就了小學的美好明天。謝謝大家！
總務副校長述責述廉報告 20
經(jīng)教育局黨委考察任命，我于XX年4月起任新城子鄉(xiāng)中心小學分管德育和中心小學日常管理的副校長至今�，F(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職述廉報告如下。
一、主要工作及其成果回顧
任職以來，我懷著強烈的使命感和危機感，把“說好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新鄉(xiāng)人”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務實，不斷加強學習，努力提高個人修養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助李殿忠校長和李雪副校長搞好學校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。
XX年5月以來，學校先后被評為區(qū)寒假工作先進單位、電影放映工作先進單位，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫的《農(nóng)村小學班主任隊伍建設工作的若干問題》一文在《沈北新區(qū)教育》發(fā)表并在教師學校德育工作管理研討班班上交流。
二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象
作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。
和學校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學校發(fā)展作為第一目標;勤政，把真抓實干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責任。
三、加強德育工作管理，提高學生綜合素質(zhì)
我一直保持著邊做邊學的態(tài)度，力爭把學生工作做到扎實、細致。在這一年中，學生工作未出現(xiàn)大的.違紀事件。
今年8月底，學校新領(lǐng)導班子成立以來，認真轉(zhuǎn)變工作作風，關(guān)心教師疾苦，主要進行了如下工作：
1.人員調(diào)整：針對班子成員分工不明確，互相推諉、人浮于事的現(xiàn)象，重新進行了分工，精簡了人員。對學校德育處、教導處、安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處、總務處和財務室的人員進行了調(diào)整，使中層領(lǐng)導有上有下，有橫向交流。調(diào)整以后，德育處的人員得到加強;教導處的工作更專注于教學;總務處和財務室的服務能力得到加強;德育處與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處的工作更加協(xié)調(diào)。對下屬5所村小的領(lǐng)導班子進行了精簡。
2.建章立制：針對學校的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點，對學校的各種制度進行了梳理。重新制訂了學校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學常規(guī)等，加強了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對象，逐步改變了干多干少一個樣、干好干壞一個樣的弊端，出現(xiàn)了人心向上的良好局面。
3.制定規(guī)劃：對“雙高普九”中出現(xiàn)的學校辦學特色缺乏學生參與的情況，結(jié)合學校的實際，確定藝術(shù)教育、快樂體育為學校的辦學特色并取得了初步成果。在區(qū)首屆中小學生藝術(shù)節(jié)書畫作品比賽，區(qū)小學組女排、男女籃球比賽中，均取得佳績。
現(xiàn)在，領(lǐng)導班子成員帶頭早來晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線，實現(xiàn)了工作重心下移。學校師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，學校領(lǐng)導班子的凝聚力增強了，黨員的表率作用體現(xiàn)出來了，干群關(guān)系和諧了，環(huán)境整潔了，教師上班來的早了，出滿勤的同志多了，課堂教學秩序好了，工作的針對性強了，總之，學校管理越來越走向正軌。
本年度，學校主要開展了如下德育活動：3月精神文明月;清明文明祭祀活動;“慈善一元捐”活動;為汶川地震捐款活動;紀念“9.18”事變專題升旗儀式，紀念“9.18”專題報道活動;市文明學生評選活動;舉行了“紀念建隊日暨新生入隊主題升旗儀式;大隊委競聘儀式，組成了新一屆中心小學少先大隊委員會。迎接團省委副書記趙紅巍到我校對少先隊工作進行調(diào)研。組織開展了安全教育月、感恩教育月的活動。在全鄉(xiāng)學生中開展了“十要十不要”活動。德育處還完成了教育局黨辦、新城子教育網(wǎng)、沈陽市中小學德育網(wǎng)的信息上報工作，完成了學校政務公開工作。完成了貧困學生的救助工作和農(nóng)民工子女的統(tǒng)計工作。
四、存在的主要問題
自分管學校德育工作以來，自己在實踐地過程中對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進一步地改進。
1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動廣大教職員工的德育熱情，特別是科學合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進一步提高。
3、工作作風上，協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進一步增強。
五、今后的努力方向
1、以上進的精神嚴格要求自己，自覺堅持科學發(fā)展，善于領(lǐng)導科學發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學發(fā)展。對待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動發(fā)展有辦法。
2、堅持廉政自律，帶頭執(zhí)行黨風廉政建設責任制。在思想上，刻苦磨練意志;在工作上，不畏艱難，勇挑重擔;在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華。做到少琢磨一點個人榮辱升遷，多想一想為教職工實事好事;少琢磨一點個人利益享受，多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗;少琢磨一點個人政績得失，多想一想更好地踐行“三個代表”重要思想。
回顧幾年來所作的工作和所取得的工作成績，我認為：我所做的工作及其學校所取得的成績，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于全體行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神，三是歸功于上級領(lǐng)導部門對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機會，請允許我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝!
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