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學校行政領(lǐng)導(dǎo)述職報告范文（精選5篇）
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，回顧這段時間以來的工作，我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績，將過去的成績匯集成一份述職報告吧。來參考自己需要的述職報告吧！下面是小編收集整理的學校行政領(lǐng)導(dǎo)述職報告范文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
學校行政領(lǐng)導(dǎo)述職報告1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一年來，在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的熱情支持和幫忙下，根據(jù)校長室的安排及分管工作的要求，與學校班子成員一道帶領(lǐng)教師認真履行職責，克難進取，深入研究，努力創(chuàng)新，取得了必須的成績。學校的教學走上了規(guī)范、有序的軌道;學校的教研教改氛圍逐漸濃厚;以校為本的教學研究制度得到了較好的落實;新課程改革穩(wěn)步推進;學生良好的習慣正在逐步構(gòu)成。這些成績是來之不易的，那里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫忙;包含著教師們的智慧、心血和汗水。以下是我的述職報告。
一、用心主動加強思想政治學習
一年來，自我通過自學和組織安排，學習了公共管理、領(lǐng)導(dǎo)科學、現(xiàn)代科技;通過學習，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增強了全局觀念和宏觀意識，增強了勤政廉政，永做人民公仆的自覺性;通過學習，提高了自我的政治鑒別潛力、創(chuàng)新思維潛力、依法行政潛力、組織協(xié)調(diào)潛力和拒腐防變潛力。總之，對政治理論的學習，使自我在思想認識和業(yè)務(wù)管理潛力方面取得了巨大的收獲。
二、擺正主角，創(chuàng)造性的開展教學工作
抓常規(guī)教學管理，保證教育教學工作順暢有序。教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益，管理出成績。作為分管教學的校長，我用心組織學校的教學管理工作。一年來，我和年級組的`同志一齊，做好教育教學的常規(guī)管理，學校校致力于新課程實踐與研究，尤其在教學管理與改革中進行了大膽的探索與實踐。我們通過公開課、教改研討、常規(guī)檢查、各種教學研討活動等方式，了解教育教學的實際狀況，有針對性地指導(dǎo)教師的教育教學，從而促進我校教育教學的發(fā)展，逐步構(gòu)成了具有我校特色的教學管理新模式和教學改革新理念。
抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎(chǔ)上。每年學期開學。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時。注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)。使各類計劃清楚地反映學期各項工作。
三、堅持原則、辦事公道
作為一名學校的副校長，務(wù)必做好校長的助手，當好配角。我十分重視學校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律。平時能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負職責，不互相推諉。工作中肯動腦筋，講效率。在執(zhí)行學校制度、進行各項工作檢查時，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自我的意見和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負責，下對教師學生負責。
此致
敬禮!
述職人：xx
20xx年x月x日
學校行政領(lǐng)導(dǎo)述職報告2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
一年來，我與各位同仁一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學校的教育教學工作井然有序，各項工作扎實開展�，F(xiàn)將一年來本人的履職情況，簡要報告如下：
一、加強學習，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)
一年多來，我一邊學習，一邊管理，緊緊依靠全體教師，圍繞我校發(fā)展目標，積極探索，開拓進取。強化精細管理，進一步加強教師隊伍建設(shè)，促使教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。一是加強學習政治理論和法律法規(guī)，認真學習精神，并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局，通過學習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校;二是刻苦專研業(yè)務(wù)知識，工作之余，把讀書當作生活的重要的組成部分，通過讀書學習，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦，并勤于思考，注重工作反思，為探索學校的進一步發(fā)展打下理論基礎(chǔ)。同時，我積極參加各種學術(shù)教研活動，吸取先進的教育思想。
一年來，我經(jīng)常深入教師、深入課堂、深入學生，聽課50多節(jié)，對老師提出課堂教學改進建議，促進教師成長。我把自己看作一名普通的數(shù)學教師，積極參加學校各科教學經(jīng)驗工作會和班主任工作會，積極參與特別集體備課。
二、勤政務(wù)實，真抓實干，全力搞好學校工作
多年的學校管理工作的實踐使我深深體會到：要搞好學校工作，必須帶領(lǐng)行政人員團結(jié)一致、全心全意依靠教職工，共同努力。正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，探索符合校情的績效考核政策，形成正確的績效激勵機制，具體做了以下工作：
1、作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，平時對工作勤于思考，提前籌劃，力求學校各項工作能得到進一步規(guī)范。勤于和班子成員、教師進行思想溝通和個別談心，聽取大家的意見，這對學校的工作有很大的幫助。
2、進行校務(wù)、財務(wù)公開，實施民主管理，完善各項制度和考核辦法。
通過每周一次行政周會，討論決策學校重大事項。通過教代會，根據(jù)校情完善制定了學校各項規(guī)章制度，討論通過各項考核辦法。切實進行校務(wù)公開和財務(wù)公開，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學校，有力地推動了學校工作的開展。
3、狠抓校風建設(shè)，落實德育工作
學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實計劃，充分發(fā)揮協(xié)作作用，積極開展各種活動。
利用主題班會、校園廣播、國旗下講話、“文明班”評比等對學生進行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，促進了良好的校風、教風和學風的形成。
開展豐富多彩的'活動，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍，組織學生參加各類活動比賽。各種活動豐富了學生的學習生活，張揚了學生的個性，鍛煉了學生的能力，陶冶了學生的情操。切實落實體育“兩課一操”，第二課堂活動開展得生動活潑。在各級各類競賽中，都取得了好成績，其中在市級以上的比賽中有10人次獲得獎勵。
4、積極推進高效課堂教學改革，走科研興校之路，全面提高教育教學質(zhì)量
積極推進課堂教學改革，把課堂還給學生，讓學生成為學習的主人，切實提高教學質(zhì)量和辦學效益。
加強教師管理，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。學校制定了《教師個人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》，重視教師師德師風建設(shè)，樹立為人師表形象。學校組織開展了教師之星和優(yōu)秀教師、學生之星的評選，讓正氣成為學校主流。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，開拓視野，一年來，先后組織6批次老師外出學習。這些活動的開展，使得一批思想進步、業(yè)務(wù)精良的老師脫穎而出。
三、協(xié)調(diào)關(guān)系，利用社會資源，形成教育合力
1、學校干群關(guān)系和諧，凝聚力強�！靶Ｅd我榮，校衰我恥”，xx小學老師的共識，學校制度完善，依法治校，我更是把每位老師都看作是xx小學這個大家庭中不可缺少的一員，尊重和關(guān)注每一位教職員。根據(jù)每一個老師的情況，任人唯賢，科學分工。平時關(guān)愛教師身心健康，時時提醒大家加強鍛煉，娛樂身心，保持健康的身體和良好的心態(tài)。教師之間偶爾有摩擦，我都會耐心做思想工作，讓大家互相諒解，重歸于好。因此，xx小學形成了很強的凝聚力，使各項工作得以順利開展。
2、建立學校、家長協(xié)作關(guān)系，形成教育合力。堅持每學期召開家長會，與家長交流學生在校、在家學習、表現(xiàn)情況，為學生的成長打下堅實的基礎(chǔ)。同時深入開展教師幫扶留守兒童活動，使他們和其他學生一樣能健康成長。
3、教育教學成績不斷提高。本年度，
四、廉潔自律，以身作則，認真履行自身崗位職責
1、我一直重視學校黨風廉政建設(shè)，深入學習《黨章》、《關(guān)于加強中國共產(chǎn)黨黨風紀律處分條例》、《預(yù)防職務(wù)犯罪》等有關(guān)法律法規(guī)，在開展黨的群眾路線實踐活動中，認真領(lǐng)會并帶頭執(zhí)行“八項規(guī)定”，牢固樹立為人民群眾服務(wù)思想，切實解決群眾反映強烈的熱點，難點問題，進一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。
2、走“民主治�！敝�，切實進行校務(wù)公開，執(zhí)行并完善學校的規(guī)章制度，為學校發(fā)展服務(wù)，從不搞個人主義，不利用職務(wù)之便謀取私利，不徇私情，做到學校重大事項必須經(jīng)行政會或校務(wù)會、教代會通過，以正自身工作作風。
3、艱苦奮斗，勤儉辦學，建設(shè)節(jié)約型學校。堅決反對鋪張浪費現(xiàn)象，在日常辦公時強調(diào)節(jié)約水電紙張，用紙要求雙面打印;對各項活動及會議的安排強調(diào)厲行節(jié)約，在會場布置、會議議程、開會時間上面嚴格控制。
總之，xx小學在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，通過全校師生員工的共同努力，學校的各項工作成績都在原有基礎(chǔ)上有了較大的提高。我相信，有各級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持，有全體x小人的努力進取，xx小學一定實現(xiàn)新的發(fā)展。必將一直煥發(fā)青春光彩，永遠充滿生機和活力!
此致
敬禮!
述職人：xx
20xx年x月x日
學校行政領(lǐng)導(dǎo)述職報告3
工作中我以校為家，服務(wù)大局，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，積極進取。現(xiàn)從以下幾方面進行述職
一.德
我熱愛祖國，熱愛黨，政治立場堅定，在不斷的學習和組織的幫助下，我于20xx年5月光榮的加入了共產(chǎn)黨。做為一名黨員我時刻嚴格要求自己，因為無數(shù)歷史經(jīng)驗證明，對于我們黨來說，真正可怕的，是在政治上衰退，脫離人民群眾，思想上解除武裝，松懈以至于喪失戰(zhàn)斗意志!我覺得作為教育者，我們的工作本身就是一個不斷學習進步的過程，我把每一項工作都視為一個學習的機會，從工作中學習新技能、新方法、增長知識，力爭成為一名學習型黨員。我還利用課余時間讀了一些黨員讀本，增強黨性，時刻使自己保持黨員的先鋒模范形象。
隨著時代的.變遷，教育在某些地方變成了賺錢的產(chǎn)業(yè)，一些教師也趁機追名逐利，甚至不犧以違反基本的道德規(guī)范為代價，比如文章抄襲剽竊、學術(shù)履歷造假、論文網(wǎng)上倒賣、還有的教師在考試中故意瀉題、收受學生賄賂等等事件。我認為我們要以自己的言行引導(dǎo)學生，為學生樹立榜樣，積極倡導(dǎo)學生樹立高尚的，積極進取的人生觀、世界觀，把他們塑造成品德高尚的人。
我協(xié)助黨組織本系教師、學生進行積極分子培訓(xùn)，組織發(fā)展黨員和黨員轉(zhuǎn)正工作，定期和教師積極分子交流，對學生積極分子進行監(jiān)督、教育等。
日常生活中，我以“不以善小而不為，不以惡小而為之”為我的行為準則，看到水龍頭滴答水，我會擰緊水龍頭;看見教室沒人，我會進去把燈關(guān)掉，把門窗關(guān)好;辦公室電話不好用了，門鎖松了我立刻找相關(guān)部門維修;我把學院當作我的家，愛他保護他。
二.能
作為一名高校教師，我深感責任重大。我定期學習新的教學理論，及時更新教育理念，利用課余時間不斷充實自己，積極參加校內(nèi)外的培訓(xùn)。我于20xx年、20xx年暑期參加全國外語教學研討會。我于20xx年獲得講師職稱。
新的教育形式要求教師在教授知識的時候注重學生實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，應(yīng)此，在教學中我十分重視引導(dǎo)學生自主學習。
無論是學習期間還是工作期間，我都能勝任一定的職務(wù)，我具有較強的組織、溝通、協(xié)調(diào)能力。
三.勤
工作中我態(tài)度認真誠懇，保持友善和微笑，盡自己所能幫助任何同事和學生。我擔任的課程，教學效果較好，學生反映較好。我還狠抓學生的思想教育，與學生建立良好的師生友誼，用情感來感化學生們，關(guān)心貧困學生和后進生。在迎新生和歡送畢業(yè)生中積極配合工作。無論是系部衛(wèi)生，還是我系負責的四個教室衛(wèi)生我都親歷親為，帶動同事和學生創(chuàng)建良好的工作學習環(huán)境。
四.績
我連續(xù)四年在學院青年教師教學比賽中獲得一等獎，在首屆優(yōu)秀教案展評活動中獲得二等獎，每學期學生評教活動中都是90分以上。
學期初協(xié)助主任做本學期工作計劃，審定開課教師，布置教學任務(wù)，對日常工作進行安排等。組織每周二的教研室活動，組織安排系里各項活動。協(xié)助主任做好本系師資隊伍的`培養(yǎng)。每年組織安排我系教師外出培訓(xùn)。學期中協(xié)助主任進行期中教學檢查和系部教學各環(huán)節(jié)的正常運轉(zhuǎn)。學期末協(xié)助主任對本系教師進行考核，安排出題教師，核查試卷，抽檢批改試卷等。
組織編寫、審核教學大綱。
協(xié)助主任負責本系學風，考風建設(shè)。
負責本系日�？记凇�
完成院長下達的其他任務(wù)，與教務(wù)處及其他部門配合，協(xié)調(diào)安排教學及其他管理工作。
五.廉
作為黨員我時刻保持黨員吃苦在先，享樂在后的優(yōu)秀作風，嚴格要求自己，從未假公濟私。工作中，我從不做損害學院利益的事;從不利用職權(quán)和關(guān)系安排教學任務(wù)和外出培訓(xùn)機會，嚴格按照計劃執(zhí)行;我在辦公室積極倡導(dǎo)厲行節(jié)約，不奢侈浪費;
六.不足之處
1.缺乏系統(tǒng)、定期的黨組織學習。
2.專業(yè)水平、業(yè)務(wù)水平有待提高。
3.教學工作中急于求成，缺乏藝術(shù)性。
4.行政工作方面缺乏經(jīng)驗，遇事急躁。
5.學習渠道單一，缺乏創(chuàng)新。
七、整改措施
1.加強黨的理論和業(yè)務(wù)學習。
2.專研教法，形成個人教學風格。
3.培養(yǎng)耐心和多方面興趣。
以上是我工作的點滴，希望大家批評、指正。
學校行政領(lǐng)導(dǎo)述職報告4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
20xx～20xx三年來，在集團領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助和各中心的支持、配合下，我?guī)ьI(lǐng)行政部全體同仁以牢固樹立后勤服務(wù)理念、不斷增強服務(wù)意識為出發(fā)點，不斷強化奉獻意識，注重發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用，發(fā)揮督促檢查作用，加強制度建設(shè)，不斷提高辦事效率，使各項工作保持了良好的運轉(zhuǎn)。
一、全力以赴，扎實做好本職工作。
1、及時完成集團領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。三年來，我積極帶領(lǐng)行政部全體同仁根據(jù)不同季節(jié)、不同特點、不同情況，較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，在日常工作中不斷加強學習、積累經(jīng)驗，不斷提高寫作技能和寫作水平，較好地完成了各種文件的起草、制定和文件收發(fā)工作，使各類文件的建檔歸檔工作變得井然有序。及時做到“上情下達，中間互動，下情上報”，確保了信息的真實和暢通，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了依據(jù)。
2、做好公文接收與傳閱工作。我們按照公文管理要求，進一步規(guī)范公文管理工作，及時做好各類公文接收、登記、傳閱、歸檔等工作。
3、建立健全各項規(guī)章制度。按照集團安排，20xx年初即開始著手，在原《西安財經(jīng)學院后勤服務(wù)集團管理制度匯編》(第二版)的'基礎(chǔ)上，開展“廢、改、立”。經(jīng)過幾上幾下反復(fù)完善，已形成新的《西安財經(jīng)學院后勤服務(wù)集團管理制度匯編》，其中收錄管理制度114項、工作職責92項、操作規(guī)范67項。
4、積極支持、配合各中心，認真做好各項協(xié)調(diào)工作。一是做好集團總值班和節(jié)假日員工值班安排，確保日常工作和節(jié)假日期間工作的正常運轉(zhuǎn);二是加強會務(wù)管理。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，準時組織各種會議，做好集團各種會議的記錄，及時整理要點。督促有關(guān)部門按時落實領(lǐng)導(dǎo)在會議上布置的工作任務(wù)，向領(lǐng)導(dǎo)及時反饋任務(wù)完成情況的信息;三是做好對集團員工人事檔案管理工作，針對集團外聘員工流動性大的特點，及時更新人事名單和資料;四是積極做好與集團各中心以及與學校各部門的工作協(xié)調(diào)工作，尤其是在學校做好巡視診斷、更名大學工作、迎新生、畢業(yè)生就業(yè)洽談會、全國英語四六級考試、研究生入學考試等學校大型活動中，制定工作方案，主動地與集團各中心溝通聯(lián)系，傳達學校部署要求和集團具體工作安排，支持各中心工作，切實做到不推諉、不扯皮，保證了集團各項工作任務(wù)的圓滿完成。
5、堅持24小時后勤服務(wù)熱線制度。后勤服務(wù)熱線全天24小時(包括非工作日和非工作時間)值班，接受并處理全校師生員工對后勤服務(wù)工作的意見、建議和要求，內(nèi)容涉及后勤服務(wù)工作的諸多方面，如校園環(huán)境保潔、水電暖維修、飲食生活、學生公寓、通訊、郵政服務(wù)等。三年來，共接各類熱線電話16479個，其中詢問事項16302個，反映問題150個，提意見6個，提建議21個。服務(wù)熱線能夠及時地反饋集團相關(guān)各中心。
6、加強后勤服務(wù)信息宣傳力度。三年來，認真做好集團網(wǎng)頁 “通知公告”“工作動態(tài)”“后勤走廊”等13個欄目的宣傳工作�！肮ぷ鲃討B(tài)” 主要圍繞集團中心工作和重點任務(wù)，及時進行報道�！昂笄谧呃取睓谀�，建立快捷信息渠道，主動征求服務(wù)對象意見和建議，做到有問題及時發(fā)現(xiàn)、盡快彌補、及時調(diào)整解決。
7、做好卡務(wù)工作。工作中對師生辦理卡務(wù)事宜，切實做到服務(wù)熱情、周到、耐心，同時定期不定期檢查pos機和圈存機運行狀況，在圈存機有了問題時能及時進行處理，保證了全校各校區(qū)師生正常用餐刷卡需求。三年來對新生辦卡1.2萬余張，辦理卡掛失1.1萬余筆，卡解掛4434筆，卡初始化1.5萬余筆，臨時卡退還3858筆。
8、認真做好文印工作。保證了學生考試試卷和補考試卷印制。
二、總結(jié)工作，明確下一步工作努力方向
1、全面提高行政部綜合服務(wù)、管理和協(xié)調(diào)能力，不斷增強服務(wù)意識，不斷改進工作方法，不斷提高工作效率。
2、增強安全意識，多跑跑、多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、多發(fā)現(xiàn)問題，及時消除各種安全隱患，未雨綢繆，防患于未然，確保安全。
3、繼續(xù)完善集團各項規(guī)章制度，不斷增強執(zhí)行制度的自覺性和執(zhí)行力，建立長效機制，使集團工作更上新臺階。
謝謝大家!
述職人：
20xx年xx月xx日
學校行政領(lǐng)導(dǎo)述職報告5
我從XX年2月15日起擔任新英中學副校長，主管教學工作。7年來，我堅持四項基本原則，堅持改革開放，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實科學發(fā)展觀，立場堅定，旗幟鮮明。每天堅持閱讀大量的報紙、雜志，從中汲取營養(yǎng)，不斷端正政治思想方向。認真學習黨的十五大、十六大和十七大精神，并以之來指導(dǎo)今后的教學管理工作。嚴格遵守國家的憲法和法律，熱愛本職工作，忠誠于黨的教育事業(yè)，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策。愛護學生，為人師表，教書育人;關(guān)心教師，為人著想，以身作則;嚴于律已，寬以待人;顧全大局，勇挑重擔;大公無私，堅持原則;作風正派，工作踏實;虛心聽取各種意見，堅持批評與自我批評。并決心把自己火熱的一生全部奉獻給黨的教育事業(yè)而無怨無悔。
任副職以來，我縱觀全局，全面分析，并能結(jié)合我校的實際，確定了我校教學管理工作的新思路。并憑借個人廣博的專業(yè)知識，較強的業(yè)務(wù)能力，過硬的管理技術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)我校的教學管理，指導(dǎo)我校的教學管理工作。能應(yīng)對教學管理中的突發(fā)事件，并能很好地進行解決;能解決教師實際教學中出現(xiàn)的問題，并能指導(dǎo)教師尋找到較好的解決問題的`途徑;具有較強的理論水平和較新的教學理念，能帶領(lǐng)教師突破新課改中出現(xiàn)的各種問題。
在教學管理中，我校多年來管理的隨意性很大，沒有使之制度化、正規(guī)化，而教學從來就是教書育人的主渠道。學校教育目標無論是培養(yǎng)品德，開啟智能，還是強健體魄，發(fā)展個性，首要都是通過這個渠道實現(xiàn)的。因此，我力主把“教學管理正規(guī)化”的決策納入學校的工作計劃之中。幾年來，我主要從以下三個方面認真抓落實，取得了不少的成績。
一、教學思想管理
教學思想管理是教學管理的靈魂。首先，我校實現(xiàn)了教師由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”的觀念轉(zhuǎn)變。通過管理，幫助教師摒棄陳舊的教育教學思想，真正確立了“面向全體，全面發(fā)展”的原則。以德育為核心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的新世紀教學理念。為了抓好教學思想管理，我精心組織教師學習《關(guān)于教育問題的談話》、《更新教育觀念報告集》、《新課程中課堂行為的變化》、《素質(zhì)教育觀念學習提要》等有關(guān)章節(jié)，同時組織全體教師進行通識培訓(xùn)和學科培訓(xùn)，經(jīng)常組織教師集中觀看新課程光盤，進行大會交流，并寫出心得體會。我校的教師的思想觀念發(fā)生了較為深刻的變化：他們更新了教學觀念，確立新的教學理念，增強了教育科研意識，開闊了教育視野。
他們在課堂教學中確實轉(zhuǎn)變角色，成為學生的首席伙伴，學生成為真正的學習主人。他們已從“經(jīng)驗型”、“辛苦型”的教師向“研究型”、“創(chuàng)造型”的`教師轉(zhuǎn)型。我校還經(jīng)常聯(lián)系教學實際，對課改中遇到的熱點、焦點問題及典型案例開展大討論，以提高教師的教學理論水平和創(chuàng)新能力。通過管理，使我校教師有了較前衛(wèi)的教育思想，為全面提高教學質(zhì)量提供強有力的保證。我校在XX年的全市崗位培訓(xùn)省級新課程公共課考試中，我本人取得了全市總分第二名的好成績。在XX年的全省統(tǒng)考中，我校作為一間農(nóng)村初級中學，在全市排名中以平均分第六名的好成績博得了兄弟學校的贊賞和市局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。在XX年6月的全國中小學教師教育技術(shù)能力統(tǒng)考中，全校僅有1名教師未獲通過，成績有目共睹。這是我校教學管理中的一個大亮點。
二、教學組織管理
教學組織管理是教學管理的核心，在我的精心策劃和積極工作下，我校提前完成了組織管理制度化、正規(guī)化。
1、明確教學管理職責，完善教學常規(guī)管理
我校每學期進行兩次大的教學常規(guī)檢查。要求上課一定要有教案，沒有教案一律不得走上講臺。教案應(yīng)有教學目標，重點、難點，教學課時及教學過程等，基本做到“五臟俱全”，每周要有教后記。作業(yè)、作文的數(shù)量和質(zhì)量均提出要求，每學期各科的測驗次數(shù)也作出規(guī)定。每星期各科組要進行科組活動一次。認真落實“五個一”的工作，認真審查登記，對完成任務(wù)的教師給予獎勵，對不完成任務(wù)的教師給予處罰。這樣，大家明確了責任，操作性也較強，完成的效率也相對較高。
2、建立了教學指揮系統(tǒng)
學校行政是教學決策和指揮中心，其意圖由職能部門——教導(dǎo)處加以具體化并執(zhí)行，再往下由各教研組至教師形成教學管理系統(tǒng)，側(cè)重于教師教的管理。諸如科組活動，“授-——說——評”課活動，“傳——幫——帶”活動，師徒結(jié)對活動，說課活動，青年教師培養(yǎng)活動，舉行各種評比活動等。我校每學期均進行兩次全校性教研活動，每次都有主題，有行政領(lǐng)導(dǎo)參加，之后都寫心得體會。這些活動的開展，讓全體教師受益匪淺。
總之，我校已建立了政令暢通，層次分明的教學指揮系統(tǒng)，加強了教學常規(guī)管理制度，規(guī)范了教學行為。我校在教學組織管理中已邁出了可喜而堅實的一步，取得了不小的成績，相信來年一定會更有勁頭。
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