1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 鄉(xiāng)村中學綠色學校創(chuàng)建自評報告

        時間:2022-10-27 20:23:57 報告 我要投稿

        鄉(xiāng)村中學綠色學校創(chuàng)建自評報告(通用7篇)

          在現(xiàn)實生活中,接觸并使用報告的人越來越多,其在寫作上具有一定的竅門。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?以下是小編為大家收集的鄉(xiāng)村中學綠色學校創(chuàng)建自評報告(通用7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        鄉(xiāng)村中學綠色學校創(chuàng)建自評報告(通用7篇)

        鄉(xiāng)村中學綠色學校創(chuàng)建自評報告(通用7篇)1

          一、學校簡介

          我們高埠鎮(zhèn)中學位于紹興市越城區(qū)銀高埠郊區(qū),南有省級風景名勝區(qū)——后山,北有104國道,北有古枕渠。解放初期,這所學校的前身是范姜小學。1969年,成立了一個初中班,后來它被命名為范姜中學。經(jīng)過近40年的轉(zhuǎn)型發(fā)展,從最初占地僅3畝的“戴帽”初中,發(fā)展到如今的“浙江省示范初中”、“浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學!、“城市綠色學!薄ⅰ俺鞘行l(wèi)生學校”、“城市青年志愿者服務(wù)站”、“城市青年文明”、“區(qū)文明單位”。學校的規(guī)模也在不斷擴大,有200名教學和行政人員。學校教育和教學設(shè)施齊全,現(xiàn)代教學設(shè)備也越來越齊全。多功能廳、電視演播室、機房、多媒體教室、電子閱覽室、課件制作室、校園網(wǎng)站、校園網(wǎng)絡(luò)管理平臺等現(xiàn)代化教育設(shè)備一應(yīng)俱全。

          20世紀90年代初,學校加快了舊學校的改造,以此為契機,建設(shè)文明學校和示范學校,逐步建立起一流的教育文化環(huán)境和一流的現(xiàn)代化教育設(shè)施。學校用審美和整體的眼光進行校園環(huán)境的同步改造和不斷優(yōu)化。構(gòu)思巧妙的校園廣場鋼雕塑、中央花壇和近百米的宣傳走廊,將美與張力融為一體。從1995年開始,開展校園綠化環(huán)境教育工程建設(shè),從1999年開始,開展“綠色學!眲(chuàng)建工程。現(xiàn)在校園綠地覆蓋率超過35%,有近百種花草樹木。綠樹成蔭,四季盛開,花園里綠樹成蔭,是學生的理想學校。20xx年底,在紹興市被命名為“綠色學!。

          二、創(chuàng)建“綠色學!钡囊恍┗咀龇

          (一)統(tǒng)一思想,進一步提高對創(chuàng)建“綠色學!被顒拥恼J識

          我們把創(chuàng)建綠色學校作為提高辦學質(zhì)量、拓展和深化素質(zhì)教育內(nèi)涵的重要環(huán)節(jié)。以“人的全面發(fā)展”為核心,堅持“尊重和完善人”的宗旨,將可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護的原則和指導思想貫徹到學校的各項活動中,融入學校環(huán)境教育的全過程,與知識、實踐和責任有機結(jié)合。

          (二)明確目標,建立科學的管理組織。

          明確“依托環(huán)境教育,倡導綠色管理,促進學校素質(zhì)教育整體提升,培養(yǎng)全面發(fā)展的學生”是辦學理念,環(huán)境教育納入教育教學計劃。在實施過程中,學校成立了以校長為首的領(lǐng)導小組,由教務(wù)處、政治教育處、團委、學生會、少先隊、教研組負責人以及家長和學生代表組成。環(huán)境教育的具體活動要落實到人,責任要落實到人。教務(wù)處要保證學科滲透。一線教師要對學科的實施負責。政治教育部門、團委、學生會、少先隊負責環(huán)境活動的實施和指導。理科老師要負責環(huán)保知識的講座?倓(wù)室應(yīng)負責校園環(huán)境的建設(shè)和管理。采取多層次、多角度的措施,全方位推進環(huán)境教育。

          (三)隨著新課程的實施,讓“綠色”走進課堂,走近每一個學生。教師是實施環(huán)境教育的關(guān)鍵,基本途徑在課堂。

          1、強化教師的環(huán)境意識,注重提高教師的環(huán)境教育能力。首先。定期向教師講授環(huán)境知識,通過網(wǎng)絡(luò)了解新的環(huán)境教育信息。其次,通過課堂教學和教育研究,對“環(huán)境教育與人的全面發(fā)展”這一課題進行研究,以提高課堂環(huán)境教育的效果。第三,在學校教育教學評價體系中,增加了“環(huán)境教育必須有機滲透到學科教學中”的指標,保證了環(huán)境教育的可持續(xù)發(fā)展。近年來,我校教師的環(huán)境教育意識和能力不斷增強。

          2、充分挖掘課程內(nèi)涵,有機滲透環(huán)境教育。學校堅持綜合特色辦學目標,有計劃地實施“滲透”環(huán)境教育模式的實踐與研究。根據(jù)教學部門的調(diào)查,教師可以根據(jù)教材或《學科教學指導綱要》(課程標準)中的環(huán)境教育內(nèi)容組織教育,教師對環(huán)境教育越來越感興趣;與環(huán)境教育密切相關(guān)的自然和社會學科中的環(huán)境教育較好。隨著語文課外閱讀的延伸,以“人與自然”、“人與環(huán)境”為主題的文學作品和科技說明文逐漸成為閱讀的主流。

        鄉(xiāng)村中學綠色學校創(chuàng)建自評報告(通用7篇)2

          廣東省增城市塘新中學已20xx學年被省環(huán)保局、省教育廳命名為省級“綠色學!薄檫M一步實施環(huán)境教育,發(fā)揮綠色學校的示范作用,提高環(huán)境教育水平,我校確立了爭創(chuàng)國家級綠色學校的目標。幾年來,我校全體師生樹立全新環(huán)保理念,加大創(chuàng)建力度,致力于構(gòu)筑環(huán)境生態(tài)工程,創(chuàng)設(shè)有利于師生身心發(fā)展的優(yōu)美環(huán)境,不斷提高師生環(huán)保素養(yǎng),開展豐富多彩的環(huán)境教育和實踐活動,促進了學校的發(fā)展與環(huán)境的保護協(xié)調(diào)一致。“保護清山藍天碧水,共建綠色家園”,成為新中人的自覺行動。

          一、學校概況

          塘新中學是國家級示范性高中,校園環(huán)境優(yōu)美,湖光山色交相輝映,綠樹繁花香飄四季。學校始建于1941年,現(xiàn)有教學班64個,學生3400多人,教職工240人。其中高級教師40多人。教師隊伍結(jié)構(gòu)合理,業(yè)務(wù)精良。

          校園占地面積136673m2,分教學區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)三塊,布局合理,搭配和諧,大道小徑橫貫斜穿。學校獲得了市級“文明單位”、“現(xiàn)代教育技術(shù)裝備先進學!、“全國創(chuàng)造教育實驗學!、“傳統(tǒng)體育項目實驗學!薄ⅰ皬V州市新課程樣本學!钡葮s譽稱號。

          學校秉承七十年優(yōu)良辦學傳統(tǒng),確立“以學生的發(fā)展為本,為學生的一生奠基,對民族的未來負責”的辦學理念,積極構(gòu)建“主體性、參與式、活動化”的環(huán)保教育模式,全面提高學生環(huán)保意識。

          塘新中學放眼于學校發(fā)展的未來,充分發(fā)揮省級示范高中、省級綠色學校的示范作用,合理配置優(yōu)質(zhì)教育資源,不斷擴大辦學規(guī)模,提高辦學效益,新校址占地205畝,可綠化面積50060平方米,已綠化28035平方米。學校先期投資6000萬元,已建成教學樓兩棟、學生宿舍樓三棟(21000平方米)、食堂、教工宿舍樓四棟、標準田徑場(塑膠跑道)、籃球場(6個)、排球場(2個)、羽毛球球場(1個)。20xx年學校又投資20xx萬元,興建一座的綜合樓,該樓融實驗、圖書、生物標本、學術(shù)報告、天文觀測為一體。近期學校興建食堂一座(6000平方米)、日光溫室(350平方米)、花卉培育園(10畝)、教工宿舍樓一棟、體育館(3000座,3200平方米)。新校規(guī)劃高品位,建設(shè)高質(zhì)量,追求卓越,爭創(chuàng)一流,致力于創(chuàng)辦全國綠色學校。

          目前,新中人正以高昂的斗志,飽滿的熱情,與時俱進,開拓進取,向國家級示范高中邁進。

          二、學校目前開展綠色創(chuàng)建的現(xiàn)狀

         。ㄒ唬┙M織管理

          1、領(lǐng)導重視

          學校成立以校長為組長的綠色學校創(chuàng)建領(lǐng)導小組,并成立了綠色學校辦公室,制定了《創(chuàng)建國家級綠色學校行動方案》。領(lǐng)導小組每年召開專門會議3--5次,另外行政會議、校長辦公會議、教職工大會,有許多內(nèi)容涉及環(huán)保。

          2、理念先進

          在總結(jié)過去“創(chuàng)綠”經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷思考工作中存在的不足,擬定了新的目標:建設(shè)高品位、高標準的國家級綠色學校,構(gòu)建適合師生學習、發(fā)展的環(huán)境空間,加強環(huán)境教育,開展豐富多彩的校園活動和社會實踐活動,培養(yǎng)師生自覺環(huán)保行為,推動環(huán)境教育向兄弟學校、社會、家庭的輻射、擴展,充分發(fā)揮綠色學校示范作用。

          3、資料建設(shè)

          學校制定創(chuàng)建綠色學校規(guī)劃、目標,每年有計劃、有檢查、有落實、有總結(jié)。學校工作計劃和工作總結(jié)中有專項內(nèi)容,學校有檔案可查。

          學校不斷充實資料。訂購有關(guān)環(huán)保內(nèi)容或與環(huán)保教育有關(guān)的教學資料,這些資料已放校閱覽室供學生查閱。通過購買、翻錄等途徑獲得了不少有關(guān)環(huán)保內(nèi)容的錄像帶、光盤,微機室有學生調(diào)查研究的專題課件。

          4、宣傳教育

          學校有若干塊教育宣傳欄,如"與環(huán)境真誠友好,同自然和諧相處","我們只有一個地球",各班輪流出宣傳墻報,廣播站有專題宣傳內(nèi)容。利用音樂、美術(shù)等課程對學生進行環(huán)境教育熏陶,教學生唱環(huán)保歌曲、作美術(shù)作品。以校報為載體,多次舉行環(huán)保征文活動;開辟環(huán)保?,打造環(huán)保氛圍。

          5、環(huán)保培訓

          學校制訂教師培訓計劃,召開專門會議學習文件、法律和有關(guān)材料。同時利用晨會、政治學習等對全體教職工工會上傳達爭創(chuàng)綠色學校意見和上級會議精神,并對大家進行環(huán)保技巧的培訓。

         。ǘ┉h(huán)境教育課堂滲透程度

          1、課堂滲透

          學校制定《學科滲透環(huán)境教育的規(guī)劃和要求》、《落實環(huán)保教育學科滲透的評估要求》、《促進教師環(huán)保教育教科研工作的措施》等,各學科較好完成了教學大綱要求的環(huán)境教育內(nèi)容。教師立足于課堂教學,努力滲透環(huán)境內(nèi)容。檔案中有教師們的教學計劃和具體備課內(nèi)容。各位教師能把教學與實際緊密結(jié)合,帶領(lǐng)同學深入實地調(diào)查研究,學生反映良好,深受學生喜愛。在每學期、學年考試中有環(huán)境保護的內(nèi)容,學校有試卷可查。

          2、活動課程

          學校生物、地理、物理、化學等均成立了活動小組,從事環(huán)境的調(diào)查、研究。學校均聘請環(huán)保局的同志來校作環(huán)境教育報告,并開展了贈書活動。

          團委、學生會每年重大節(jié)日、爭創(chuàng)文明縣城期間均組織環(huán);顒。每班每學期開展一次以上環(huán)保專題講座,召開環(huán)保主題班會,并辦一期黑板報。

         。ㄈ┱n外環(huán)境保護實踐教育

          1、課外小組活動

          研究小組活動頻繁,有計劃、有輔導教師。學校每學期均有社會實踐活動,或拾垃圾,或參觀,或社會調(diào)查。活動中特別注意強調(diào)讓學生寫出心得體會,或投稿,或交流。學生多次參加由團市委和市環(huán)保局組織的征文、繪畫比賽,同時參加其他級別的比賽,均獲得較好的獎項。

          2、課外實踐活動

          學生經(jīng)常參與校內(nèi)義務(wù)勞動,執(zhí)周班每星期均要打掃學校公共場所,有時植樹、種草、平整土地,清理雜物,打掃周邊環(huán)境。建立社會活動實踐地,組織學生到廠、河流調(diào)查環(huán)境情況,寫出心得、建議。定期參加社區(qū)環(huán)保宣傳教育活動,并把一些衛(wèi)生狀況及時反饋給有關(guān)部門。

          (四)環(huán)境教育效果

          1、學生切實掌握各科教材中有關(guān)環(huán)保教育的有關(guān)內(nèi)容。

          學校印發(fā)各學科教材中有關(guān)環(huán)保知識的內(nèi)容供大家學習,師生環(huán)保素質(zhì)明顯提高。同學們具有維護環(huán)境整潔的自覺性,無吸煙、無亂丟、亂畫、亂寫行為,學校加強了管理,節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙、節(jié)能工作做得較好。

          近幾年來,我們結(jié)合新課程的實施,對教育、教學的內(nèi)容和形式都進行了改革,確立了“學校的一切教育活動都是課程”的觀念,融綠色教育于課堂教學中。教導處利用備課組活動平臺,引導全體教師從傳授綠色理念的角度出發(fā),重新整理教材,把各學科教材中可以滲透綠色教育的知識點整理出來,列出提綱,然后共同協(xié)商,把學生求知的觸角引向更廣闊的空間。讓學生不僅掌握知識,而且懂得關(guān)心他人,關(guān)心社會,關(guān)心自然。學校要求教師在課堂教學滲透中,著重突出“三個結(jié)合”:一是與學生素質(zhì)教育相結(jié)合;二是與學校教育科研相結(jié)合;三是與現(xiàn)行教材相結(jié)合。老師們積極響應(yīng)學校的號召,認真挖掘教材中相關(guān)綠色教育的內(nèi)容,查找相關(guān)資料,自然、巧妙地把綠色理念滲透到自己的課堂中去,提高了教育教學效果。

          2、師生環(huán)境意識較高。

          (1)、教育成果豐碩。有不少教師寫出了自己參與環(huán)境教育的感想和體會,也有部分同志受到市級以上的環(huán)保、綜合實踐和教育局等有關(guān)部門的獎勵;學生在環(huán)保書畫比賽中獲得市級以上獎勵多人,團委獲組織獎。

          (2)、以地理科技大賽為切入點,開展環(huán)保知識講座。教育是一項培養(yǎng)人,塑造人的工作,是否具有良好環(huán)境道德已成為評價一個社會人的道德素質(zhì)標準之一。本著讓學生接觸環(huán)保、了解環(huán)保、認識環(huán)保、參與環(huán)保、宣傳環(huán)保和突出地理教育特色的目的,以提高學生基本素質(zhì)為宗旨,結(jié)合我校學生實際,參照本學科及相關(guān)學科知識能力要求,本學期本科組開展環(huán)保知識講座,主要是地理科組老師主講。所以在第x屆、第x屆和第x屆“地球小博士”全國地理科技大賽取得優(yōu)異的成績:

          第x屆同學獲二等獎,黃炤堅同學獲三等獎;吳明華老師獲“全國優(yōu)秀指導老師一等獎”,并授予“全國優(yōu)秀科技輔導員”稱號。

          第x屆同學獲一等獎,謝趁平、秦金順同學獲二等獎,陳煜星、湯曉君獲三等獎;郭敬筱老師獲“全國優(yōu)秀指導老師一等獎”,并授予“全國優(yōu)秀科技輔導員”稱號。

          第x屆:由330人參加了大賽。通過我校全體學生和地理科組全體教師的共同努力,取得了輝煌成績:有11位同學獲一等獎、13位同學獲二等獎、17人獲三等獎。另外,塘新中學獲得“全國地理科普教育先進單位”榮譽稱號,馮流芳校長獲得“全國科教先進校長”榮譽稱號,彭成發(fā)等7名地理教師獲得“全國優(yōu)秀科技輔導員”榮譽稱號。

          3、積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動。

          學生參與對外宣傳活動及社會實踐活動,如赴敬老院、汽車站等地的活動對改善環(huán)境質(zhì)量,提高人們的環(huán)境意識產(chǎn)生了一定影響。

          4、校園清潔優(yōu)美。

          (1)、校園綠化

          學校校區(qū)占地205畝,綠化總面積45000平方米,綠化百分比為16.5%,可綠化地均得到綠化。有塑膠跑道,栽種有人工草坪,綠草如茵。學校整潔、優(yōu)美,文化內(nèi)蘊豐富。

          (2)、校園衛(wèi)生狀況

          教室保護整潔,窗明幾凈;食堂衛(wèi)生條件好,杜絕“四害”的侵擾;廁所干凈無異味,學校無衛(wèi)生死角。

          (3)、污染控制

          學校治污工作規(guī)章制度完善,校園和家屬區(qū)垃圾按時投放,隨時清理,垃圾分類處理,環(huán)境始終保持清潔。實驗廢物得到妥善處理。

          (4)、做好節(jié)能工作。節(jié)能工作是創(chuàng)建綠色學校的重點和難點之一。學校本著培養(yǎng)節(jié)儉意識,樹立環(huán)保理念的精神,對師生進行節(jié)能教育和觀念熏陶。注意各種宣傳牌的制作設(shè)置,注意用電用水的監(jiān)控。幾年中,除基建用電用水量較大外,總體用水用電量有較大降低。

          (5)、校園生態(tài)環(huán)境建設(shè)

          校園整體布局合理,搭配諧調(diào),綠樹成蔭。教學樓高大雄偉,圖書館拔地而起。校園內(nèi)大道小徑,橫貫斜叉,曲徑通幽;四時花卉,品種多樣;整個校園融自然風貌與人文風情于一體,“每一處風景都會說話”。

          視野開闊,氣勢宏偉。大力構(gòu)筑生態(tài)環(huán)境工程,規(guī)劃建設(shè)高品位、高標準、高質(zhì)量,校園綠化、環(huán)境景觀,特聘請綠化公司規(guī)劃設(shè)計,追求卓越,爭創(chuàng)一流。經(jīng)過一年的精心打造,校園環(huán)境景觀初具規(guī)模。

          三、存在的問題

          由于我校發(fā)展本身及周邊環(huán)境等問題,我校在創(chuàng)建過程中還存在著一些問題。例如:

          由于我校建設(shè)還沒有完全結(jié)束,工地施工對學校衛(wèi)生環(huán)境有著一定的影響,一些物件擺放不齊,局域地面衛(wèi)生狀況有待改觀。

          創(chuàng)建綠色學校是我校全體教職工的愿望,我們將以爭創(chuàng)為動力,以評估為契機,乘勢而上,推進學校環(huán)境教育的發(fā)展,促進學?沙掷m(xù)發(fā)展,為提高民族素質(zhì)、共建綠色家園、培養(yǎng)更多的具有創(chuàng)新能力和適應(yīng)社會發(fā)展的祖國建設(shè)人才做出應(yīng)有的貢獻。

        鄉(xiāng)村中學綠色學校創(chuàng)建自評報告(通用7篇)3

          根據(jù)兵教綜發(fā)[20xx]23號文件《關(guān)于開展“綠色學校”創(chuàng)建活動的通知》精神,并按照《全國環(huán)保宣傳教育行動綱要》、《中小學環(huán)境教育大綱》的要求,北屯中學于20xx年5月開展了“綠色學!眲(chuàng)建活動。目前創(chuàng)建活動的各項工作已按計劃完成,已具備兵團“綠色學!被緱l件,F(xiàn)根據(jù)新疆兵團中小學“綠色學!痹u估標準進行自查,并將自查情況向師教委、師環(huán)保局匯報:

          一、組織管理

          1、領(lǐng)導重視。為加強對我校創(chuàng)建“綠色學!被顒拥念I(lǐng)導和管理,我校于今年5月成立了創(chuàng)建“綠色學!鳖I(lǐng)導小組,對環(huán)境教育宣傳、教師環(huán)保培訓、環(huán)境教育教材開發(fā),課程設(shè)置,學科滲透,校園綠化、校園美化等各項工作進行明確分工、責任落實到人,并制定了北屯中學創(chuàng)建“綠色學!睂嵤┯媱,按照兵團創(chuàng)建“綠色學校”實施步驟,部署安排創(chuàng)建活動的各項工作、定期檢查,整改,及時總結(jié)。(自評分7分)。

          2、資料齊全。為更好的開展環(huán)境教育,增強中學生的環(huán)境意識,我校教研室專門編寫校本教材《環(huán)境教育》。教師在教學中能夠認真撰寫教案,積極開展論文研討活動。(自評分4分)

          3、宣傳教育。我校根據(jù)“綠色學!眲(chuàng)建活動計劃于20xx年6月舉行了創(chuàng)建“綠色學校”板報比賽,并在藝術(shù)節(jié)期間舉行了創(chuàng)建“綠色學!睘橹黝}的手抄報展。學校廣播室、圖書館、閱覽室有環(huán)保書籍20余種。并在“世界水日”“世界地球日”“世界環(huán)境日”開展了豐富多彩的活動。(自評分7分)

          4、環(huán)保培訓。我校根據(jù)兵團創(chuàng)建“綠色學!钡牟襟E制定有學校環(huán)保培訓法,定期對教師進行環(huán)保培訓。(自評分4分)

          二、課內(nèi)教育

          1、課堂滲透。我校各學科教師在教學中都能夠積極滲透環(huán)境教育的內(nèi)容。滲透內(nèi)容貼近生活,注重實效。學校各學期舉行一次環(huán)境教育研討課,并有教案。在學校組織的期未考試中有環(huán)境保護的內(nèi)容。(自評分11分)

          2、活動課程。我校積極開展環(huán)境教育為主題的教育活動,“十一”期間校團委、少先隊舉行了“創(chuàng)建綠色學校”演講比賽,“我愛綠色”盆花展,“綠色家園”征文等活動,全校3000余名師生參加了活動。同時各教學班每學期都要定期對學生進行環(huán)境教育。(自評分5分)

          三、課外教育

          1、小組活動。我校小學部和中學部都成立有環(huán)境保護小組和環(huán)境保護青年志愿者小組,積極開展爭創(chuàng)“環(huán)保章”,收集廢紙,環(huán)境保護宣傳等活動。環(huán)保小組有輔導老師。(自評分6分)

          2、實踐活動。我校每周都安組織全校學生進行大掃除,每年春秋季節(jié)都要到北屯平頂山立體植物園參加義務(wù)植樹活動。積極組織學生搜集和整理環(huán)境保護的資料。在社區(qū)宣傳方面,我校組織學生到北屯油脂廠參觀冶的工藝流程,暑假期間開展了“北屯環(huán)境污染與治理”的社會調(diào)查活動。學生參加各類環(huán)境教育活動的普及率在90%以上。(自評分9分)

          3、專題教育。今年6月5日(世界環(huán)境日),我校積極制定活動計劃,并且各班開展了講環(huán)保小故事,自編自唱環(huán)保歌、講演比賽、板報比賽、交流會等活動內(nèi)容新穎、形式多樣,教育教學顯著。(自評分6分)

          四、校園環(huán)境

          1、校園綠化。我校綠化面積是達17000平方米,基本實現(xiàn)春綠、夏花、秋、冬樹,同時加大了花園式建設(shè)的力度,使校園環(huán)境到四化(即硬化,美化、綠化、化)(自評分4分)

          2、衛(wèi)生狀況。我校校園綠化無亂扔垃圾現(xiàn)象,課堂環(huán)境優(yōu)美整潔,食堂、宿舍干凈整潔,測所為水沖式無害化處理,無臭味、異味。所有共公場所均要定期消毒,無衛(wèi)生死角。(自評分6分)

          3、學校實驗室,垃圾池,鍋爐房產(chǎn)生的污染能夠有效處理,學校在各主要道沒有10個果皮箱,3個廂式垃圾箱。使校園污染有效控制(自評分6分)

          4、環(huán)境意識(自評分8分)

          五、教育效果

          1、環(huán)保行為。我校為無煙學校。校園內(nèi)無亂丟、亂吐、亂亂畫的行為,學生具有較強的環(huán)境意識,學校每周一對學生進行儀容儀表檢查、促進了學生在家、學校、社會養(yǎng)成衛(wèi)生、健康、環(huán)保的生習慣。(自評分10分)

          2、教育效果。今年我校向兵團報送綜合實踐課程環(huán)境教育方面的課題9份,有1人獲兵團一等獎,2人獲兵團二等獎。6人獲兵團三等獎。我校教師黃玉華編寫的《走進金山》,畢惠編寫的《我的家鄉(xiāng)》分別被選入國家綜合實踐教材。20xx年我校學生參加兵團環(huán)保有1人獲獎。(自評分5分)

          (自評總分為98分)

          六、加分項

          1、我校畢慧老師編寫的《我的家鄉(xiāng)》報送入國家綜合實踐實驗(3分)

          2、我校學生參加自治區(qū)生動物保護知識比賽,有12人獲一等獎、24人獲二等獎、29人獲三等獎(2分)

          3、我校把環(huán)境教育列入必修課(3分)

          (加分項自查為8分)

        鄉(xiāng)村中學綠色學校創(chuàng)建自評報告(通用7篇)4

          “綠色學!笔侵冈趯崿F(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導中心,在全面日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施,充分利用校內(nèi)外一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學校。我國是一個人均資源相對匱乏的國家,如何實現(xiàn)各種能源的綜合、有效利用一直是一個非常重要的研究課題。各類部門、各個單位分別按照本行業(yè)的特點,探究各種方法來實現(xiàn)節(jié)能減排的目的。

          位育中學作為一所大型現(xiàn)代化的寄宿制中學,從學校1998年搬遷至徐匯區(qū)華涇鎮(zhèn)以來,學校就一直把節(jié)能減排工作作為學校工作的一項重要工作,在總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上,學校也希望能夠通過此次申報上海市循環(huán)經(jīng)濟試點單位的契機,對學校在資源循環(huán)利用的工作進行進一步有效的規(guī)劃,為今后進一步以生態(tài)思維來規(guī)劃學;顒,加強綜合、反復利用資源的意識和舉措,最大限度消除或減少污染,實現(xiàn)資源有效循環(huán)奠定扎實的基礎(chǔ)。

          一、學;厩闆r

          位育中學是一所大型現(xiàn)代化寄宿制高級中學,學校目前在校師生約有20xx人,學生中約有80%為寄宿學生。學校總占地186畝,總建筑面積50500平方米,。學,F(xiàn)有教室40余間,學生宿舍500多間,每間學生宿舍均配備有空調(diào)、熱水淋浴和衛(wèi)生設(shè)施。學校綠化面積約60畝,同時配備有物理、化學、生物等各類實驗室以及標準足球場、網(wǎng)球場等體育設(shè)施。

          1998年搬遷至華涇鎮(zhèn)后,學校經(jīng)過近10年的積極探索,在教育教學、校園建設(shè)、后勤保障等各個方面,都已經(jīng)形成了較為完善的工作制度和積極有效的工作流程。學校在保障教育教學正常開展的基礎(chǔ)上,也已經(jīng)在校園節(jié)水、節(jié)電、開展節(jié)能減排宣傳、營造以節(jié)約能源為榮、浪費資源為恥的校園氛圍等工作上采取了一定措施,制定了工作的目標和規(guī)劃,也取得了一定的實效。

          二、學校綠色學校創(chuàng)建過程和成果

          自1998年搬遷至徐匯區(qū)華涇鎮(zhèn)以來,學校把如何搞好學校循環(huán)經(jīng)濟的工作、提高師生的節(jié)能減排意識作為一項重要的工作。學校的主要工作措施有:

          1.成立以校長室牽頭、包含總務(wù)處、政教處、團委、學生會的節(jié)能減排工作小組。任博生校長親自擔任工作小組組長,校總務(wù)主任、政教主任、團委書記、學生會主席擔任副組長。近三年中,在工作小組的指導下,學校每年通過積極宣傳、開展各類活動,在位育的校園里很好地建立了關(guān)于節(jié)能減排的工作制度和工作方法,取得了很好的工作效果。

          2.通過各種渠道,加強校內(nèi)節(jié)能減排工作宣傳力度,提高師生節(jié)能減排意識。學校在節(jié)能減排工作小組的領(lǐng)導下,通過升旗儀式、主題班會、校園櫥窗等形式,積極營造宣傳節(jié)能減排工作的氛圍。同時,學校還通過團委、學生會,由同學精心組織舊課本(參考書籍)回收義賣活動、廢舊電池回收活動、廢除學校一次性筷子、飯盒、各班級間廢舊塑料瓶回收競賽等活動,鼓勵廢舊資源的循環(huán)利用和杜絕環(huán)境污染,學校還積極鼓勵學生通過社會實踐和學?萍脊(jié)等活動,利用科技小發(fā)明、科研課題等,了解環(huán)境問題、探索廢舊物品循環(huán)再利用的方法。幾年來,學校每年都舉辦了高三年級舊參考書、教材循環(huán)使用活動、科技節(jié)資源再生、資源有效利用論壇、講座和科普活動。這些活動一方面營造了良好的鼓勵節(jié)能減排的氛圍,另一方面也很好地培養(yǎng)了位育學生循環(huán)經(jīng)濟的意識。

          3.自1998年學校搬遷現(xiàn)址以來,根據(jù)學校新建水管網(wǎng)滴漏情況時候發(fā)生,用水狀態(tài)常常處于任其自然、學校月月超計劃用水的狀態(tài),20xx年起,學校根據(jù)實際情況,請來市計劃用水辦公室和滬西管理所的領(lǐng)導、專家多次來校指導,幫助分析存在的問題,提出改進意見,并且采取具體舉措:

          首先,學校多次召開主管部門會議,進一步大力營造節(jié)約用水教育,同時加強巡邏檢查,隨時發(fā)現(xiàn)宿舍、實驗室等地存在的浪費水資源的現(xiàn)象。學校組織專門的人力,對校內(nèi)存在的各類浪費資源的隱患進行定期的排查,做到隨查、隨報、隨修。同時積極鼓勵學生發(fā)現(xiàn)身邊的浪費隱患,組織學校的保修網(wǎng)絡(luò)。

          其次,學校為了了解和控制用水量和防止?jié)B漏、地下水管爆裂等現(xiàn)象,學校新裝4只分水表,把用水區(qū)分成5塊,通過每天抄表,了解每個區(qū)域用水情況,發(fā)現(xiàn)超量立即查找原因,及時解決。安裝至今已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了兩次地下水管爆裂滲漏、多次用水后龍頭未關(guān)好的情況,這些情況的及時糾正很好地起到了控制用水的目的。

          第三,學校根據(jù)原有水龍頭使用年限較長,經(jīng)常產(chǎn)生滴水現(xiàn)象的實際,在計劃用水辦的專家的指導下,撥出專款更換了節(jié)水型水龍頭達1120只,目前全校所有水龍全都調(diào)換成了節(jié)水龍頭,很好地解決了水龍滴漏水的問題。

          第四,學校新建時曾經(jīng)建造了男、女浴室,但隨著學校的發(fā)展已經(jīng)不能滿足在校學生洗澡的需求。而且經(jīng)抽樣發(fā)現(xiàn),在浴室洗澡每人每次需用熱水160公斤左右,部分學生甚至在浴室內(nèi)有戲水、潑水等浪費現(xiàn)象,對水資源、煤氣資源產(chǎn)生了極大的浪費。為改善學生的洗澡環(huán)境,同時杜絕浪費的現(xiàn)象,學;ㄙM50多萬元,對500余間學生宿舍進行了熱水進宿舍的改造,同時安裝了熱水流量計費的裝置。經(jīng)過抽樣對比,如今每人每次洗澡所用熱水已經(jīng)下降到56.5公斤,估計僅此一項每年就可節(jié)約用水達12500噸。

          第五學校利用廢水循環(huán)利用澆灌綠化

          我校目前綠化面積60畝,足球場草坪12畝。原先用自來水澆灌,一般平均5天澆灌一次,每次用水達200噸。在未與華涇鎮(zhèn)污水管網(wǎng)并管之前,學校已經(jīng)安裝了污水生化二級處理裝置,一般日處理污水達500噸左右,經(jīng)過改造后的廢水被用來灌溉綠化,基本滿足了澆灌綠化的用水問題,一年也可節(jié)約用水達到15000噸。

          三、綠色學校下階段工作計劃

          學校根據(jù)學校的辦學實際,爭取從以下幾個方面深化“節(jié)能減排、綠色學!惫ぷ鳎

          第一,學校要積極探索在學科上實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟的滲透,通過學科教學培養(yǎng)學生的可持續(xù)發(fā)展意識。學校積極鼓勵物理、化學、政治、生物、地理等學科的老師,能夠積極結(jié)合本學科的教學,滲透對國家現(xiàn)在面臨的環(huán)境問題、可持續(xù)發(fā)展問題、科技節(jié)能的各類知識,繼續(xù)鼓勵學生進行循環(huán)經(jīng)濟方面的課題研究和發(fā)明創(chuàng)造,幫助學生形成良好的循環(huán)經(jīng)濟的意識。

          第二,學校要通過設(shè)立獎勵基金,定期對學生中涌現(xiàn)的各類節(jié)能減排的優(yōu)秀事跡進行獎勵。對于學生中尚存在的用水、用電、用煤浪費的現(xiàn)象,學校通過鼓勵先進的方法,幫助少部分同學進行改正。同時,也將在校節(jié)能減排工作小組的領(lǐng)導監(jiān)督下,通過政教處、教導處等部門,對于浪費的現(xiàn)象堅決予以批評。

          第三,學校根據(jù)在節(jié)水工作上所取得經(jīng)驗,計劃在節(jié)電方面也積極進行探索。隨著辦學規(guī)模的發(fā)展,目前學校共有600多臺空調(diào)分布在宿舍、辦公室區(qū)域,學校的用電負荷較大。在此情況下,學校將通過在宿舍內(nèi)安裝電表的舉措,及時公布各宿舍的用電負荷情況,表彰用電情況較好的同學,也對用電量超標的同學進行批評教育,以此來達到節(jié)約用電的目標。

          第四,學校計劃在有條件的情況下,在校園內(nèi)部分場所安裝太陽能裝置。比如可以在校內(nèi)安裝安陽能照明裝置、太陽能加熱裝置等,利用現(xiàn)有已經(jīng)較為成熟的太陽能技術(shù),達到校園內(nèi)進一步節(jié)能減排的目的。

          學校領(lǐng)導希望通過下一階段的工作,能夠?qū)⒐?jié)能減排的各項工作在位育中學能夠有更大、更好地發(fā)展,實現(xiàn)真正意義上的“綠色學!薄

          四、存在問題和不足

          在實際的工作過程中也發(fā)現(xiàn)了一些不足,這里進行總結(jié),以利于將來工作的開展。

          第一,學生節(jié)約意識淡薄。有些學生不能在寢室內(nèi)部做到隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭。為此學;ù罅饫脤W生上課期間由生輔老師進行檢查,對于浪費行為在校會上進行批評,同時大力倡導節(jié)約行為。

          第二,課程學科滲透未形成體系。環(huán)境保護一直是國家提倡的重要內(nèi)容,在地理、生物和化學等課上都有所滲透,都由于課時和教學內(nèi)容的限制,只能在生物與環(huán)境和防止污染氣體排放等方面進行教育。這樣系統(tǒng)性就不能全體現(xiàn),希望以后注意積累,在學科章節(jié)間逐漸滲透。

          位育中學在工作中已經(jīng)認識到了自身的不足,力爭在以后的工作中克服這些缺點,在已有成績的基礎(chǔ)上,為創(chuàng)建“綠色、節(jié)約、和諧”位育的目標而努力。

        鄉(xiāng)村中學綠色學校創(chuàng)建自評報告(通用7篇)5

          一、基本情況

          xx街中學現(xiàn)有教學班9個,教職工33人,在校學生528人,寄宿學生103人。

          二、自查情況

          1、學生宿舍:

          我校建成學生公寓樓1棟,其中11間用于學生宿舍。地面為水泥沙漿地面,前后有鋁合金窗子,室內(nèi)清潔通風,空氣新鮮,寄宿生生均住宿面積2.6平方米,宿舍統(tǒng)一為單間,男、女宿舍分設(shè)相對集中,門為防盜門,堅固安全,玻璃、防護網(wǎng)、窗紗、窗簾齊全,門上有牌號,照明線路符合安全用電標準。

          2、學生食堂:

          學生食堂6間165平方米,生均面積1.6平方米,安全堅固,防潮通風,室內(nèi)水泥地面、門窗堅固、玻璃“三防”設(shè)施齊全,操作間與儲藏室分設(shè),爐灶為節(jié)能吸風灶,灶臺瓷片貼面,案板鐵皮包面,衛(wèi)生、耐用,有自來水池、有冰柜、儲糧柜、壓面機等,有專用售飯窗口,有洗碗水池及排污水渠,排水通暢。用電設(shè)施、消防設(shè)施符合安全標準,有固定的'餐廳供學生就餐,現(xiàn)有餐桌80座。

          3、宿舍設(shè)施:

          一律用鋼制架子床,統(tǒng)一為兩層,床板完好無損,無蟲蝕斷裂,每個宿舍配備8孔綜合儲物柜,8層組合臉盆架,1面整裝鏡,規(guī)格一致,統(tǒng)一配發(fā)被罩、床單、枕巾,整齊劃一,每生有一盆一巾一壺,通過學生動手制作字畫,創(chuàng)設(shè)了宿舍文化氛圍。

          4、環(huán)境衛(wèi)生:

          學校建立宿舍衛(wèi)生定期檢查評比制度,對宿舍進行日日查月月評,每周評比“文明寢室”,強化學生養(yǎng)成教育,宿舍內(nèi)外干凈衛(wèi)生,物品擺放整齊有序。

          5、規(guī)章制度:

          學生食堂、宿舍都建立了切實可行的管理制度,《安全衛(wèi)生制度》、《宿舍管理制度》等規(guī)章制度裝柜上墻。

          6、食宿管理:

          學校由1名副校長分管學生食堂和宿舍,配備兼職食宿管理員2名,其中1名女教師負責管理女生宿舍,職責明確,分工具體。配備身體健康,吃苦負責的炊事人員2名,均持健康證,培訓證上崗,并定期體檢,從業(yè)人員進入操作間著工作衣帽,食堂飯菜質(zhì)優(yōu)量足,確保學生吃得飽、吃得好、吃得放心。學校成立護校隊,加強夜間巡邏值班,確保住宿學生安全。

          對照標準化寄宿制學校創(chuàng)建標準,學校自查認為,基本達到a級標準化寄宿制學校,申請縣局組織驗收,以便及時整改存在問題。

        鄉(xiāng)村中學綠色學校創(chuàng)建自評報告(通用7篇)6

          一、學校概況

          我們皋埠鎮(zhèn)中學地處城郊,位于紹興市越城區(qū)"銀皋埠",南臨省級風景名勝--吼山,北靠104國道,近枕古運河。學校前身為解放初的樊江小學,1969年始初設(shè)初中班,后曾名樊江中學。經(jīng)過近40年的改造、發(fā)展,從最初占地僅3畝多的"戴帽"初中,發(fā)展成今天的"浙江省示范初中"、"浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校"、"市綠色學校"、"市衛(wèi)生學校""市青年志愿者服務(wù)站""市青年文明號"、"區(qū)文明單位",學校規(guī)模也在不斷擴大,現(xiàn)有教職工2800余人,師資力雄厚。學校教育教學設(shè)施齊全,現(xiàn)代教學設(shè)備更趨完備。多功能廳、校電視臺演播室、電腦房、多媒體教室、電子閱覽室、課件制作室、校園網(wǎng)站、校園網(wǎng)絡(luò)管理平臺等現(xiàn)代化教育設(shè)備一應(yīng)俱全。

          90年代初學校加快舊校改造,學校以此為契機,以創(chuàng)建文明學校、示范學校為載體,集中資金和力量逐步建立一流的教育文化環(huán)境,一流的現(xiàn)代教育設(shè)施。學校運用審美化、整體化的觀點進行校園環(huán)境的同步改造和不斷優(yōu)化。匠心構(gòu)思的校園廣場鋼雕,中心花壇和近百米的宣傳長廊,寓美與張力于一體。從1995年開始實施校園綠化環(huán)境教育工程建設(shè),1999年起開展"綠色學校"創(chuàng)建工程,F(xiàn)校園綠地覆蓋面積35%以上,已有近百種花卉樹木。綠樹成蔭,四季花開,滿園綠色,是莘莘學子的理想學園。20xx年底被命名為紹興市"綠色學校"。

          二、創(chuàng)建"綠色學校"的一些基本做法

         。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想,進一步提高對創(chuàng)建"綠色學校"活動的認識

          我們將綠色學校的創(chuàng)建作為提高辦學品位、拓展并深化素質(zhì)教育內(nèi)涵的重要環(huán)節(jié)。緊緊圍繞"人的全面發(fā)展"這一核心,本著"尊重人和完善人"的宗旨,把可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護的原則、指導思想落實到學校各項活動中去,融入到學校環(huán)境教育的全過程,將知識、踐行和責任有機地結(jié)合起來。

          (二)明確創(chuàng)建目標,建立科學的管理機構(gòu)。

          明確"以環(huán)境教育為依托,倡導綠色管理,帶動學校素質(zhì)教育水平的整體提高,培養(yǎng)素質(zhì)全面的學生"作為辦學理念,將環(huán)境教育納入教育教學計劃中。在實施過程當中學校成立了由校長負責,教務(wù)處、政教處、團委、學生會、少先隊、各教研組負責人以及家長、學生代表組成的領(lǐng)導小組。并把環(huán)境教育的具體活動落實到人,責任到人,教務(wù)處把好學科滲透關(guān),一線教師負責在學科中實施,政教處、團委、學生會、少先隊負責環(huán)境活動的執(zhí)行與指導,科學課教師負責環(huán)保知識講座,總務(wù)處負責校園環(huán)境建設(shè)與管理。采取多層次、多角度,抓結(jié)合、促滲透的措施,全方位地推進環(huán)境教育。

         。ㄈ┙Y(jié)合新課程實施,讓"綠色"走進課堂,走近每一個學生。實施環(huán)境教育的關(guān)鍵是教師,基本途徑在課堂。

          1、加強了教師的環(huán)境意識,注重提高教師的環(huán)境教育能力。首先。定期對教師進行環(huán)境知識講座,利用網(wǎng)絡(luò),了解新的環(huán)境教育信息。其次,通過課堂教學和教育科研,進行"環(huán)境教育與人的全面發(fā)展"的課題研究,從而提高課堂環(huán)境教育的效果。再次,在學校教育、教學評價體系中,增加了"環(huán)境教育必須有機地滲透在學科教學中"這一指標,保證了環(huán)境教育的持久進行。幾年來,我校教師的環(huán)境教育意識與能力正在不斷增強。

          2、充分挖掘課程內(nèi)涵,有機滲透環(huán)境教育。學校堅持全面加特色的辦學目標,有計劃地實施了"滲透式"環(huán)境教育模式的實踐和研究。據(jù)教科室調(diào)查顯示,教師能夠按照教材或《學科教學指導綱要》(課程標準)中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容組織教育,教師對環(huán)境教育的興趣越來越濃;與環(huán)境教育密切的自然學科、社會學科,其環(huán)境教育開展得更好;語文學科隨著課外閱讀延伸,"人與自然""人與環(huán)境"為主題的文學作品、科技類說明文已漸成閱讀主流。

        鄉(xiāng)村中學綠色學校創(chuàng)建自評報告(通用7篇)7

          一年多來,學校在上級有關(guān)部門的關(guān)心和領(lǐng)導下,扎扎實實地開展創(chuàng)建工作,立足于學校,滲透于課堂,服務(wù)于社會,取得了一定的成績。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:

          一、增強意識,加強領(lǐng)導,為創(chuàng)建工作提供了必要的組織保證

          長期以來,在我們的精心維護及保養(yǎng)下,學校做到了一年四季綠草如茵,鮮花盛開,就像一個美麗的花園。學校的綠化工作得到了上級有關(guān)部門的充分肯定。

          但是,我們認為做好綠化工作還僅是“綠!眲(chuàng)建的第一步,其所要做的工作還有許多,因此,我校領(lǐng)導認真學習上級有關(guān)部門關(guān)于創(chuàng)建“綠!钡挠嘘P(guān)文件,組織中層以上干部及學校骨干到兄弟學校參觀,學習兄弟學校創(chuàng)“綠!钡慕(jīng)驗,首先在領(lǐng)導層統(tǒng)一思想,提高認識。在此基礎(chǔ)上,我們組織教師學習有關(guān)文件,學習創(chuàng)“綠!狈矫娴睦碚撐恼,引導教師明確創(chuàng)建“綠色學!钡囊饬x,統(tǒng)一全體教師的思想,做到“四個明確”:一是明確創(chuàng)建“綠色學!钡闹匾饬x!熬G色學!钡膭(chuàng)建涉及到學校工作的方方面面,通過創(chuàng)建“綠色學!睂⒂欣谠鰪妿熒沫h(huán)保意識,有利于學生的綜合素質(zhì)的發(fā)展,是一項很有意義的工作;二是明確創(chuàng)建“綠色學!迸c學校素質(zhì)教育的關(guān)系。認識到創(chuàng)建“綠色學!币彩峭七M高中素質(zhì)教育的一個重要的載體,是素質(zhì)教育的重要組成部分;三是明確創(chuàng)建“綠色學!睂τ趯嵤┛沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的意義?沙掷m(xù)戰(zhàn)略是我們國家今后一個階段的重要發(fā)展戰(zhàn)略,通過創(chuàng)建“綠色學!迸囵B(yǎng)具有環(huán)保意識的人才,是實施這一戰(zhàn)略的保證;四是明確自己在創(chuàng)建“綠色學!敝械牡匚、作用,認識到創(chuàng)建“綠色學校”人人有責,每一位老師都要成為創(chuàng)建“綠色學!钡闹髁。

          在提高認識、統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上,我們加強了對創(chuàng)建“綠色學!惫ぷ鞯念I(lǐng)導,成立了以校長為首的創(chuàng)建“綠色學!惫ぷ黝I(lǐng)導小組,小組成員包括黨政辦、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處等科室的同志組成,同時下設(shè)若干創(chuàng)建“綠色學!睂嵤┬〗M,由各教研組長兼任小組長,各學科教師為組成人員。具體負責環(huán)境、衛(wèi)生教育工作。我們還把創(chuàng)建“綠色學!奔{入學校工作的總體規(guī)劃,制定了創(chuàng)建“綠色學!钡挠媱,使創(chuàng)建工作有條不紊的進行。

          統(tǒng)一了思想,健全了組織,制定了計劃,這些為我校的創(chuàng)“綠校”工作提供了必要的保障,也是我校創(chuàng)“綠”工作順利展開并取得顯著成效的一個重要原因。

          二、暢通主渠,改進方法,在學科教學中滲透環(huán)境教育

          我們在創(chuàng)建“綠色學!钡倪^程中認識到,加強環(huán)境教育,提高師生的環(huán)保意識、環(huán)保能力是建設(shè)“綠色學!钡闹攸c,也可以說是創(chuàng)建“綠色學!钡母局。因此,我們在創(chuàng)建“綠色學!敝蹙桶循h(huán)境教育作為重點來抓,而且把學科教學中滲透環(huán)境教育作為主渠道。

          首先,我們注意根據(jù)各科教材中環(huán)境教育的滲透點,梳理形成學科環(huán)境教育滲透的系列。在中學的各個學科,尤其是地理、生物、化學、物理等幾門學科的教學內(nèi)容,都與環(huán)境問題有著密切的聯(lián)系,可以滲透的內(nèi)容很多,我們都做了梳理。

          1.地理學科滲透以下教育:只有一個地球、人類活動對氣候環(huán)境的影響、水資源短缺、生態(tài)系統(tǒng)、自然資源和資源保護、能源和能源的利用、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和糧食問題、工業(yè)生產(chǎn)和工業(yè)布局、人口與城市、人類和環(huán)境、環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展。

          2.生物學科滲透以下教育:生物與環(huán)境的關(guān)系、生態(tài)學、遺傳和變異與環(huán)境的關(guān)系、生物進化與環(huán)境、生態(tài)系統(tǒng)的基本知識和規(guī)律。

          3.化學學科滲透以下教育:鹵素單質(zhì)來源及危害、空氣污染、硫化氫污染及危害、二氧化硫污染、防止大氣污染、酸雨、砷污染、氨氧化物污染、氨與環(huán)境污染的關(guān)系、合成氨與硝酸工業(yè)中的污染、亞硝酸鹽對人類健康的危害、磷與環(huán)境的關(guān)系、農(nóng)藥和磷肥與環(huán)境、硅酸鹽工業(yè)中的污染及治理、電冶鋁的污染、重金屬污染、鋼鐵工業(yè)廢渣綜合利用、沼氣、芳烴污染、石油污染、燃煤污染、煤的綜合利用、鹵代烴污染及危害、氟里昴、酚對水的污染、油脂污染。

          4.物理學科滲透以下教育:振動和噪聲污染、能源的利用和開發(fā)、能源與環(huán)境、提高能源利用率、電磁輻射污染、光污染的影響、放射性污染。

          除了在理科教學內(nèi)容中挖掘可以滲透的環(huán)境教育內(nèi)容外,許多教師在文科教學過程中也積極挖掘環(huán)境教育因素,結(jié)合本科教學內(nèi)容對學生進行環(huán)境教育。例如,語文教材中涉及了動植物,以及海洋、河流、湖泊、山川、草原、土地、城市、名勝、古跡等,蘊涵了豐富的環(huán)境教育因素。教師結(jié)合教學,激發(fā)學生熱愛自然、熱愛環(huán)境的情感。

          其次,構(gòu)建以環(huán)境教育為主的校本課程,以此為載體,加強環(huán)境教育。根據(jù)省、國家教育主管部門的要求,我們在高一、高二年級開設(shè)研究性學習的課程。在這一課程的構(gòu)建中,我們從學校以及所處的地域的特點出發(fā),充分挖掘我們江陰本地所蘊涵的環(huán)境教育的因素,引導學生研究環(huán)保方面的課題。比如,“江陰市水環(huán)境的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢”“白色污染的危害”等等。學生通過這些課題的研究,進一步增強了環(huán)境保護的重要性的認識。此外,我們在周末的興趣活動以及講座中,增加了有關(guān)環(huán)境保護方面的內(nèi)容。我們的意圖是通過校本課程的建設(shè)了加強。

        【鄉(xiāng)村中學綠色學校創(chuàng)建自評報告】相關(guān)文章:

        創(chuàng)建綠色學校工作自評報告08-27

        小學創(chuàng)建綠色學校自評報告(通用10篇)10-27

        創(chuàng)建綠色學校自查自評報告(通用6篇)10-27

        中學星級學校創(chuàng)建工作的自評報告11-17

        幼兒園創(chuàng)建綠色學校自評報告(通用6篇)10-27

        創(chuàng)建文明學校的自評報告11-18

        學校自評報告11-17

        學校自評報告07-02

        清潔鄉(xiāng)村自評報告的內(nèi)容11-18

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>