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      2. 小學體育工作報告

        時間:2022-08-30 19:26:18 報告 我要投稿

        小學體育工作報告

          在當下這個社會中,報告不再是罕見的東西,報告具有語言陳述性的特點。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的小學體育工作報告,希望能夠幫助到大家。

        小學體育工作報告

        小學體育工作報告1

          學校體育工作是學校工作的重要組成部分,也是實施素質(zhì)教育渠道之一,我校在上級領導的大力支持下,認真貫徹《學校體育工作條例》,加強了對學校體育工作的領導,逐漸改進了辦學條件和辦學思路,以增進學生健康為指導思想,以全民健身為學校體育工作的宗旨,積極開展多種形式的體育活動。

          現(xiàn)體育各方面工作自查如下:

          一、我校設有獨立的體育工作管理室。自估為3分。

          二、校長一貫重視體育工作,熟悉20xx年中央7號及省委30號文件精神,在制定計劃、總結工作、評選先進時把體育工作列為重要內(nèi)容。自估為10分。

          三、有關學校體育工作的上級文件和本校體育工作的計劃,總結,規(guī)章制度齊全。自估為5分。

          四、我校開設14節(jié)體育課,由老師兼職,師資結構不盡合理。自估6分。

          五、能滿足學生人均活動面積要求和體育教學與課外活動需求。管理良好,無安全隱患。自估為7分。

          六、學校設置有專用體育經(jīng)費,能基本滿足學校正常開展體育工作的需求。自估為3分。

          七、能根據(jù)課程標準認真制定體育工作教學計劃。自估為5分。

          八、基本能按照中央20xx年7號文件要求,認真上好體育課。自估為7分。

          九、根據(jù)每周體育課時安排,每周2次課外體育活動,堅持每天一次課間體育活動,能保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。自估為10分。

          十、每年舉辦春、秋季學校運動會,積極參加上級組織的'體育競賽活動。自估為4分。

          十一、每年能進行一次《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試與評價,學生及格率達到85%以上。自估為8分。

          十二、能參加市、區(qū)級以上的競賽活動。自估為6分。

          十三、無教研成果。無分。

        小學體育工作報告2

          一、工作思路

          我校本著“為發(fā)展而教育”的教育理念,樹立“健康第一,以體育人,全面發(fā)展”的觀念,不斷增強學生的體質(zhì)。突出工作重點,注重工作實效,重視學生的身體健康,全面提高我校學生的身體素質(zhì)。

          二、管理到位,責任到人

          我校嚴格按照國家的《學校體育工作條例》要求,在學校辛本玲書記的帶領下積極的進行體育工作。我們分工明確,責任到位到人。書記熟悉體育的工作政策法規(guī),負責學校體育的全面工作。學校制定體育工作計劃、總結、評先時能把體育列入重要的內(nèi)容。組織教師學習上級文件,研究學校如何開展體育工作。組織教師積極的、認真的制定體育教學計劃、教案,并及時的檢查總結。主管領導經(jīng)常和體育組的老師一起研究學校的運動會、冬季陽光體育運動,大課間等活動的開展,確保了《體育與健康課程標準》在學校的全面落實,是學校體育課程的開設真正做到開齊課程、開足課時。也確保了將學校的工作能常規(guī)地列入校級工作日程和校級發(fā)展規(guī)劃,還確保了體育經(jīng)費能按照上級的要求予以落實。體育器材基本達到器材配備的要求,由一個體育老師負責,對體育器材經(jīng)常檢查、維護,確保體育器材的安全性。對體育器材的數(shù)量、品種、借還都有明確的記錄。我校體育老師愛崗敬業(yè),為人師表,無體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象,有較強的上課和訓練的素質(zhì)。

          三、抓好體育課堂,提高教學質(zhì)量,強化教學科研能力

          體育教學工作在學校是工作的首位,提高教學質(zhì)量是體育教學的首要任務,而提高教學質(zhì)量的關鍵是進行體育教學的改革!敖】档谝弧笔求w育新課標的課程理念。上好一節(jié)體育課是向35分鐘的課堂要質(zhì)量,學生有笑聲、有汗水。為此我們體育教師之間不斷的聽課、評課,我們校領導都要看我們的課在兩節(jié)以上,參與到我們的交流中,從而是我們的教學水平得到了很大的提高。我們參加各種培訓積極的撰寫心得體會、筆記和論文,并上送參加評選。我們老師都積極的上校級以上的各種課,年輕教師積極的參加區(qū)青年教師的素質(zhì)考核科,并獲獎。平時每一名體育老師都能根據(jù)自己所制定的教學計劃和教學進度,結合學校的實際情況上好體育課。通過教學,重點幫助學生樹立“健康第一”、“終身鍛煉”的體育意識,逐步提高學生參與體育活動的積極性和自覺性,不斷地提高學生的體育運動技能。

          四、落實“每天一小時體育鍛煉的規(guī)定”

          積極開展“冬鍛”和“上下午間操”活動,根據(jù)上級的文件,通過開展冬鍛三項,即踢毽子、跳繩(長繩、短繩)、長跑,磨練我們學生的不怕苦不怕累勇于進取的優(yōu)良品質(zhì),培養(yǎng)學生的良好的鍛煉習慣,有效提高我校學生的體質(zhì),進一步掀起陽光體育運動的高潮。我校的上午間操活動積極開展的是我校的特色項目武術,主要有一路長拳和太極扇,還有就是堅持廣播體操的鍛煉,下午間操活動積極開展足球基本功和核心素質(zhì)練習,這些活動能促進學生的身體活動。我校有冬鍛的比賽,我們是有計劃、有方案、有秩序的進行比賽,可以大大的調(diào)動學生的鍛煉的積極性,我校的大課間內(nèi)容豐富、形式活潑組織有序,深受師生的喜愛,為了讓學生能夠更好的進行鍛煉,我校始終堅持每天組織學生鍛煉一小時,主要是冬鍛的三項,課間操,加上我們的體育課和體活課,讓孩子們都有足夠的在校鍛煉時間,真正達到了陽關體育鍛煉每天一小時,健康生活一輩子。

          五、搞好學生的課外體育活動,深入開展體藝“2+1”活動

          課外體育活動深入到體藝“2+1”活動中,讓每一個孩子能夠得到充分的鍛煉,加強孩子的終身鍛煉的體育觀。主要是利用大課間的時間進行活動,主要有廣播操、武術操、集體舞,還有長跑、跳繩、踢毽子等群體性項目,營造出人人參與、積極向上、充滿活力的校園文化氛圍。學校的體育“2+1”就是通過這些集體項目進行開展的,要求每一個學生的參與。

          六、齊抓共管,做好《學生體質(zhì)健康標準》的測試工作

          《學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的.教育手段,是學生體質(zhì)健康的個體評價標準,是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施,為了更好的開展體育測試工作,在我們主管領導辛書記的帶領下認真的準備,體育組老師集體的配合,組織學生進行測試,在保證學生的安全的前提下,順利的完成了測試工作。

          七、學校的各項活動有計劃、方案、總結。

          我校積極開展每年兩次的運動會,一次趣味的,一次是競技的田徑運動會,做到孩子的參與人數(shù)要求有保險的,身體健康的。

          我們還會進行“校長杯”足球節(jié)的活動,每個年段的要求不同,項目不同,基本是足球基本功是要求全班參與,然每一個孩子都有機會表現(xiàn)自己的技能。我們還迎接了足球特色檢查工作,反饋全面、認真。

          八、持之以恒,科學訓練

          學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分,對活躍學生課余文化生活,促進學生體育工作開展,發(fā)揮學生特長,培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義,為了更好進行體育訓練,我們學校的體育老師還利用業(yè)余時間進行業(yè)余訓練,主要有足球、武術、健美操等等。讓部分孩子的運動天賦得到開發(fā)。我們訓練的時間主要是是早上6:40—7:30,下午是3:50—4:30,我們組的老師進行不同項目的訓練,堅持始終如一,這樣學生也能很好的進行訓練,能夠組織學生積極的參加區(qū)級以上的體育賽事,做到公平、公正。豐富學生的業(yè)余生活。

          總之,我們雖然做了大量的體育工作,并取得了一定的成績,但是我們還是有一定的不足,不夠細,有待于我們?nèi)ヌ岣,體育工作任務比較繁重,要順利按計劃完成任務,還需要我們發(fā)揮團隊拼搏、奉獻的精神,也希望上一級領導能夠多多支持我們的工作。

        小學體育工作報告3

          20xx年我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā),牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則,進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性,在全面提高學生素質(zhì)的思想指導下,我校體育工作始終把提高學生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)20xx年工作計劃的要點,很好地完成了各項工作目標任務,并取得優(yōu)異的成績,F(xiàn)報告如下:

          一、體育課開課率

          我校嚴格執(zhí)行課程計劃,按照區(qū)教體局關于統(tǒng)一執(zhí)行國家、省市課程計劃的補充通知的要求開足、開齊體育課:1—2年級體育課每周為4節(jié),3年級每周體育課為3節(jié)。開課率為100%。

          二、教學實施總體情況

          1、以“健康第一”為指導,我校切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念,改革學習方式、教學方法和評價方式。學校要求教研組做到學期有計劃,有總結;活動有分工,有措施;成績有紀錄;資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據(jù)學校場地器材條件,認真?zhèn)浜谜n,

          做到備課、備人、備場地,充分利用40分鐘的課堂教學,抓好學生的體育常規(guī)教育,讓學生掌握基本的運動技能,有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案,隨時進行聽課和評課。

          2、要求每一位教師在教學實踐中認真反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀念,因地制宜上好每堂體育課。學校主要抓了四個方面的工作。(1)抓常規(guī)紀律;(2)抓安全教育;(3)抓運動密度;(4)抓鍛煉實效。

          3、樹立課外活動是課內(nèi)體育教學的延伸的教學觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能,才能更好地開展體育競賽活動和群體活動,促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動,都要對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展,反過來又促使學生重視體育課的教學,提高了體育課的實效性和學生的興趣。

          三、陽光體育運動開展情況

          1、學校從領導到教師一直以來都十分重視學校體育活動建設的開展,以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標,積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實施《學生體質(zhì)健康標準》、大力推進

          體育大課間活動為重點,蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把體育活動與促進和諧校園等緊密結合,培養(yǎng)成學生積極主動的體育鍛煉習慣,提高學生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng),推進校園體育文化建設,由此,學校組建陽光體育運動領導小組,健全領導網(wǎng)絡,明確分工責任到人。

          2、學校將陽光活動建設落實到學校年度工作計劃中,并提到校行政議事日程。經(jīng)常深入實際,檢查督促,研究解決體育活動建設中的'實際問題。

          3、開展陽光體育運動,與體育課教學相結合。堅持依法治教,規(guī)范辦學行為,嚴格執(zhí)行國家有關體育課時的規(guī)定,開足上好體育課,全校各年級均按有關規(guī)定開齊開足體育教育課程,由學校統(tǒng)一安排,每周定時定點上課,教師不得以任何理由擠占體育課時。通過體育教學,深化教學改革,不斷提高教學質(zhì)量,引導學生積極參加陽光體育運動。

          四、學校經(jīng)費投入情況

          我校將保障體育、衛(wèi)生經(jīng)費作為學校體育衛(wèi)生工作的重點,采取分級管理、分類推進的辦法,多方籌措,保障學校體育衛(wèi)生基礎設施建設,保障各項體育衛(wèi)生活動的正常開展。

          五、教學條件改善情況

          我校嚴格按照有關規(guī)定合理使用體育經(jīng)費,滿足教學和競賽工作的需要。重視場地器材建設,根據(jù)教育部去年印發(fā)的《中小學體育器材設施配備目錄》,逐步配齊體育器材設施,并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。學,F(xiàn)有跑道1個,籃球場1個,乒乓球桌2臺,乒乓球拍10副,跳繩30多根,羽毛球拍10副,墊子20塊,實心球12個,排球8個,籃球8個,壘球15等體育活動基本器材。教學條件逐年改善。

          六、教師隊伍建設情況

          1、學,F(xiàn)有體育兼職教師1名。

          2、在教學中,各教師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā),加強教育教學理論的學習,并進行有目的、有計劃的教學實踐,增強了科研意識,提高教學質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查、總結,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,逐步認識和掌握新課程標準育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度,結合教學的實際情況上好每節(jié)課。

          七、學生體質(zhì)健康狀況

          1、以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標。我校以全面實施《學生體質(zhì)健康標準》為基礎,使100%的學生能做到每天鍛煉一小時以上,要求每位學生掌握至少2項日常鍛煉的體育

          技能,形成良好的體育鍛煉習慣,體質(zhì)健康水平切實得到提高。

          2、多方努力,齊抓共管,做好《學生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作《學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段,是學生體質(zhì)健康的個體評價標準,是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施,也是學生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作,提高我校體育《標準》成績,學期初即特制定學校《健康標準》達標計劃,要求各班級認真開展《標準》訓練和測試工作,經(jīng)多方努力,齊抓共管,共同組織實施,積極發(fā)動全體學生踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動。本學期《學生體質(zhì)健康標準》測試順利進行,全校100﹪的學生達到了合格標準。

          八、存在困難及問題

          1、場地建設還需要規(guī)范,體育鍛煉器材還比較薄弱,難滿足學生鍛煉多方面的要求。

          2、資金缺乏,學校對體育教育經(jīng)費投入比較少,體育經(jīng)費的不足使學校體育設施得不到充分的補充,破損的器材不能及時維修,給體育教學和課外活動留下嚴重的事故隱患。

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