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      2. 電工暑假社會實(shí)踐報(bào)告

        時(shí)間:2024-08-20 22:45:31 志彬 報(bào)告 我要投稿
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        電工暑假社會實(shí)踐報(bào)告(精選10篇)

          一段難忘的社會實(shí)踐結(jié)束了,這段經(jīng)歷,相信你有很多感悟吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的實(shí)踐報(bào)告怎么能落下。那么你真的會寫實(shí)踐報(bào)告嗎?以下是小編收集整理的電工暑假社會實(shí)踐報(bào)告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        電工暑假社會實(shí)踐報(bào)告(精選10篇)

          電工暑假社會實(shí)踐報(bào)告 1

          一、實(shí)習(xí)目的

          使學(xué)生對電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識,對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進(jìn)一步的理解。同時(shí),通過實(shí)習(xí)得實(shí)際生產(chǎn)知識和安裝技能,掌握照明線路和常用儀表的使用與測量,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)獨(dú)立工作能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,共同探討,共同前進(jìn)的精神。

          二、時(shí)間安排

          星期一

          上午實(shí)習(xí)動(dòng)員,領(lǐng)教材,閱實(shí)習(xí)材料。

          下午實(shí)習(xí)安全教育。

          星期二

          上午常用儀器儀表使用的講解。

          星期三全天

         。1)班電工儀表的使用與測量。

          (2)班室內(nèi)照明安裝。

          星期四全天

          (1)班電工儀表的使用與測量。

         。2)班室內(nèi)照明安裝。

          星期五

          全體學(xué)生全面打掃實(shí)習(xí)場所衛(wèi)生、寫實(shí)習(xí)報(bào)告(每人一份4000字),4月20號交。

          三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

          1、老師進(jìn)行用電安全教育

          老師講述了電是現(xiàn)代化生產(chǎn)和生活中不可缺少的重要能源。若用電不慎,就可能造成電源中斷、設(shè)備損壞、人身傷亡,將給生產(chǎn)和生活造成很大的影響,因此進(jìn)行安全教育具有特殊重要的意義。老師給我們講述了有關(guān)觸電的基本知識,觸電急救知識和電氣消防知識等等。

          觸電是指人體觸及帶電后,電流對人體造成的傷害。它分為兩種類型,即電擊和電傷。電擊是指電流通過人體內(nèi)部,破壞人體內(nèi)部組織,影響呼吸系統(tǒng)、心臟及神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能,甚至危及生命。電擊致傷的部位主要在人體內(nèi)部,它可以使肌肉抽搐,內(nèi)部組織損傷,造成發(fā)熱發(fā)麻,嚴(yán)重時(shí)將引起昏迷、窒息,甚至心臟停止跳動(dòng)而死亡。而電傷是指電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、機(jī)械效應(yīng)及電流本身作用造成的人體傷害。電傷會使人體皮膚表面留下明顯的傷痕,常見的有灼傷、烙傷和皮膚金屬化等現(xiàn)象。

          觸電急救的知識是一旦發(fā)生觸電事故時(shí),應(yīng)立即組織人員進(jìn)行急救。急救時(shí)必須做到果斷、動(dòng)作迅速、方法正確;驹瓌t是動(dòng)作迅速、方法正確。當(dāng)通過人體的電流較小時(shí),僅產(chǎn)生麻感,對機(jī)體影響不大。當(dāng)通過人體的電流增大,但小于擺脫電流時(shí),雖可能受到強(qiáng)烈打擊,但尚能自己擺脫電源,傷害可能不嚴(yán)重。當(dāng)通過人體的電流進(jìn)一步增大,至接近或達(dá)到致命電流時(shí),觸電人會出現(xiàn)神經(jīng)麻痹、呼吸中斷、心臟跳動(dòng)停止等征象,外表上呈現(xiàn)昏迷不醒的狀態(tài)。這時(shí),不應(yīng)該認(rèn)為是死亡,而應(yīng)該看作是假死,并且迅速而持久地進(jìn)行搶救。

          有觸電者經(jīng)4小時(shí)或更長時(shí)間的人工呼吸而得救的事例。有資料指出,從觸電后三分鐘開始救治者,90%有良好效果。從觸電后6分鐘開始救治者,10%有良好效果。而從觸電后12分鐘開始救治者,救活的可能性很小。由此可知,動(dòng)作迅速是非常重要的、必須采用正確的急救方法。施行人工呼吸和胸外心臟擠壓的搶救工作要堅(jiān)持不斷,切不可輕率停止,運(yùn)送觸電者去醫(yī)院的途中也不能中止搶救。在搶救過程中,如果發(fā)現(xiàn)觸電者皮膚由紫變紅,瞳孔由大變小,則說明搶救收到了效果。如果發(fā)現(xiàn)觸電者嘴唇稍有開、合,或眼皮活動(dòng),或喉嗓門有咽東西的動(dòng)作,則應(yīng)注意其是否有自主心臟跳動(dòng)和自主呼吸。觸電者能自主呼吸時(shí),即可停止入工呼吸。

          如果人工呼吸停止后,觸電者仍不能自主呼吸,則應(yīng)立即再做人工呼吸。急救過程中,如果觸電者身上出現(xiàn)尸斑或身體僵冷,經(jīng)醫(yī)生做出無法救活的診斷后方可停止搶救。

          電氣消防知識是電氣火災(zāi)發(fā)生后,電氣設(shè)備和線路可能帶電,因此在撲滅電氣火災(zāi)時(shí),必須了解電氣發(fā)生的原因,采取正確的補(bǔ)救方法,以防發(fā)生人身觸電及爆炸事故。而現(xiàn)如今,我們都是面對的照明線路,所以我們要了解照明線路。

          2、老師講解常用儀器儀表使用

         。1)插孔和轉(zhuǎn)換開關(guān)的'使用。

          首先要根據(jù)測試目的選擇插孔或轉(zhuǎn)換開關(guān)的位置,由于使用時(shí)測量電壓,電流和電阻等交替的進(jìn)行,一定不要忘記換檔。切不可用測量電流或測量電阻的檔位去商量電壓。如果用直流電流或電阻去測量220的交流電壓,萬用表則會立馬燒壞。

         。2)測試表筆的使用。

          萬用表有紅,黑筆,別看它就有兩根,使用中能不能運(yùn)用自如,也是大有學(xué)問的,如果位置接反,接錯(cuò),將會帶來測測試錯(cuò)誤或燒壞表頭的可能性。一般紅表筆為“+”,黑筆為“—”。而內(nèi)部卻紅表筆為“—”,黑筆為“+”

          表筆插放萬用表插孔時(shí)一定要嚴(yán)格按顏色和正負(fù)插入。測直流電壓或直流電流時(shí),一定要注意正負(fù)極性,沒電流時(shí),表筆與電路串聯(lián),測電壓時(shí),表筆與電路并聯(lián),不能搞錯(cuò)。

          (3)如何正確讀數(shù)。

          萬用表使用前應(yīng)檢查指針是否在零七八碎位上,如不指零位,可調(diào)正表蓋上的機(jī)械調(diào)節(jié)器,調(diào)至零位。

          萬用表有多條標(biāo)尺,一定要認(rèn)清對應(yīng)的讀數(shù)標(biāo)尺,不能圖省事面而把交流和直流標(biāo)尺任意混用更不能看錯(cuò)。

          萬用表同一測量項(xiàng)目有多個(gè)量程,例如直流電壓量程有1V,10V,15V,25V,100V,500V等,量程選擇應(yīng)使指針滿刻度的2/3附近。測電阻時(shí),應(yīng)將指多指向該檔中心電阻值附近,這樣才能使測量準(zhǔn)確。

          電工暑假社會實(shí)踐報(bào)告 2

          一、實(shí)習(xí)目的

          電工電子實(shí)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。對一些常用的電子設(shè)備有一個(gè)初步的了解,能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來。電子技術(shù)的實(shí)習(xí)要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過程,從而有助于我們對理論知識的理解,幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識。培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析解決問題能力的同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

          二、實(shí)習(xí)器材

          (1)電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30w,烙鐵頭是銅制。

          (2)電容,發(fā)光二極管,電源線,電阻,小變壓器,穩(wěn)壓管

          (3)錫絲:由于錫它的熔點(diǎn)低,焊接時(shí),焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點(diǎn)光亮美觀。

          (4)電板

          三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

          1)穩(wěn)壓發(fā)光二極管制作的準(zhǔn)備工作。

          這是本次實(shí)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)第一天拿到器材后我們并沒有直接做。先是聽指導(dǎo)老師詳細(xì)講解各器件的用途與組裝方法以及實(shí)習(xí)中用到的工具的.使用及安全知識教育。之后我們就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了,以前雖然接觸過電烙鐵,但畢竟沒有實(shí)際操作過,總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的,元器件的連接都需要焊接在電路板上,所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作穩(wěn)壓發(fā)光二極管的成敗。因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。

          元器件的識別:電路板上涉及到很多元件,二極管,三極管,電阻,電容,變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來區(qū)別其電阻值,二極管,電解電容器的負(fù)極,三極管的三個(gè)引腳連接順序等等有許多注意事項(xiàng)。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時(shí)不考慮正負(fù)極,其電容值標(biāo)于電容器上。如果不細(xì)心辨別,很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。

          2)穩(wěn)壓發(fā)光二極管的制作。

          電路工作的核心是變壓穩(wěn)壓技術(shù),工作原理主要分為以下幾部分:先通過小變壓器把室內(nèi)交流電源220V轉(zhuǎn)換成12V左右,再用穩(wěn)壓變頻技術(shù)把12v交流電轉(zhuǎn)換成6v左右直流電,然后發(fā)光二極管發(fā)出紅色穩(wěn)定的光(不閃光)。

          穩(wěn)壓發(fā)光二極管制作的具體步驟:

          (1)設(shè)計(jì)電路板電路圖:由于原來接觸的都是導(dǎo)線直接相連的電路,而這次是電板,設(shè)計(jì)思路與原來的有很多差別,但指導(dǎo)老師舉了幾個(gè)設(shè)計(jì)小例子,大家仔細(xì)思考后都明白了電板設(shè)計(jì)思路,加上有現(xiàn)成的線式電路圖,又有一個(gè)晚上的設(shè)計(jì)時(shí)間,時(shí)間充足,大家都仔細(xì)思考設(shè)計(jì),并相互交流,電板電路圖也就很快設(shè)計(jì)出來了。

          (2)刻畫電路板:電路板是大塊的電板,銅片覆蓋在絕緣材料上。我們先把大電路板分割成6cmx8cm每塊,這是個(gè)體力活,由每班力氣大些的同學(xué)用刀片分割給每人每塊。同學(xué)們拿到電板后,按照各自原先已經(jīng)設(shè)計(jì)好的電路圖刻畫電板。這是個(gè)關(guān)鍵步驟,這直接關(guān)系到下一步-安裝電子元件,所以大家都不敢馬虎,用刀片仔細(xì)刻畫,刻痕要深以防短路,更不能多劃,否者電板可能就報(bào)銷了。同時(shí)大家還得注意安全,防止劃傷。

          (3)轉(zhuǎn)孔:按照器件的位子在電板上用轉(zhuǎn)孔機(jī)轉(zhuǎn)孔。這也是仔細(xì)活,不能出差錯(cuò),否則電板會報(bào)銷或電器件安裝不下去。

          (4)安裝步驟及要求:

          1、技術(shù)準(zhǔn)備:理解電路設(shè)計(jì)原理

          2、安裝前的檢查:檢查電子元件齊全。

          3、貼片及焊接。大家很多都是第一次接觸電焊鐵,覺得好奇,都躍躍欲試。但電焊鐵數(shù)量有限,大家只得排隊(duì)使用電焊鐵。

          (5)成品檢測:大家各自把自己做好的電路板插在電源插座上,觀察發(fā)光二極管是否正常發(fā)光,不閃光。如果發(fā)光正常,再用萬用表檢測相關(guān)參數(shù)是否正常。當(dāng)所有檢測步驟都正常,作品就完成了,否則還得重新檢查電路板直至合格。

          四、實(shí)習(xí)總結(jié)

          通過一個(gè)星期的實(shí)習(xí),使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、穩(wěn)壓發(fā)光二極管工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義;也對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問題的能力。我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:

          一是學(xué)到了很多課堂上沒法學(xué)到的東西,比如電路板的制作過程,我們還親身體驗(yàn)了一回,熟悉了制作流程。

          二是動(dòng)手能力的提高,我們從沒有這樣專業(yè)性的使用過電烙鐵,這次可親身體驗(yàn)了一回電焊師的滋味,真是受益匪淺啊!最后就是我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。這中間我們互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,使得我們的實(shí)習(xí)工作圓滿完成。

          電工暑假社會實(shí)踐報(bào)告 3

          一、實(shí)習(xí)目的

          生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

          二、實(shí)習(xí)過程

          1、我們首先面對的工作是預(yù)加工,把元器件固定到一個(gè)軌道上,然后由后面的師傅把它們安裝到屏柜上,供其他師傅配線。在這里我認(rèn)識了圖紙和各元器件。而我每天的工作就是看圖紙、擰螺絲、組裝元器件。在這里我知道了一線工人的辛苦。

          2、之后,我來到了配線區(qū),我需要做的是根據(jù)圖紙上的要求,把各元器件連接起來,但布線一定要規(guī)則。我認(rèn)為配線工作是一項(xiàng)很難的事,我們需要選擇不同直徑的線,根據(jù)元器件間的距離選擇合適的線距。還要把線的兩頭壓上不同的線鼻,方便接到螺絲里。由于公司訂單太多,師傅每天都在趕貨,沒時(shí)間給我們做詳細(xì)講解,我只能在觀看中摸索,他們的熟練讓我倍感壓力。

          3、我來到了二樓的單板裝置車間。這里主要是焊接我們公司的整流器、逆變裝置、微機(jī)直流監(jiān)控裝置等模塊的焊板。公司對這里工作環(huán)境要求很高,進(jìn)入車間的每一個(gè)人都要穿防靜電衣和防靜電鞋套,因?yàn)槲覀兒附拥脑骷己苄,很容易被身上摩擦所帶的靜電擊穿。以前在學(xué)校我也焊接過一些板子,不過都很粗糙,焊接出來的有很多都不合要求,到這里后師傅教重新認(rèn)識了二極管、三極管、電容、電感等器件,教我了如何快速識別電阻大小,我要幫助師傅往單板里插這些器件,然后師傅把它們焊接好。我以后做的可能是大屏調(diào)試,這個(gè)工作我也是僅需要了解。

          4、一周之后我就來到了一樓,做操作電源調(diào)試。這里可能是我以后工作的地方,它也是我們公司最重要的環(huán)節(jié)之一。由于之前在其它崗位都做過,我對屏的元器件都很了解。剛開始我做的只是按照圖紙對元器件,后來開始給直流互感器穿線,設(shè)置不同源器件的參數(shù)等等。在這里我學(xué)到了很多知識。

          三、實(shí)習(xí)感悟

          通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我學(xué)習(xí)和了解自動(dòng)化領(lǐng)域的.發(fā)展?fàn)顩r,培養(yǎng)和樹立了理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學(xué)的理論知識加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí)。并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決工程實(shí)際問題的能力,為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),拓寬學(xué)生的知識面,增加感性認(rèn)識,把所學(xué)知識條理化系統(tǒng)化,學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識,并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息,激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性。

          在電氣自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告中,應(yīng)該重點(diǎn)寫實(shí)習(xí)的內(nèi)容和過程,要總結(jié)成績和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。提醒大家,寫實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)該以事實(shí)為依據(jù)。

          電工暑假社會實(shí)踐報(bào)告 4

          隨著社會的快速發(fā)展,用人單位對大學(xué)生的要求越來越高,對于即將畢業(yè)的電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)在校生而言,為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會,同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ),畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們在實(shí)踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,使我認(rèn)識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去,為以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式,適應(yīng)社會,才能被這個(gè)社會所接納,進(jìn)而生存發(fā)展。

          剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候我有些擔(dān)心,在大學(xué)學(xué)習(xí)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)知識與實(shí)習(xí)崗位所需的知識有些脫節(jié),但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過程之后,我慢慢調(diào)整觀念,正確認(rèn)識了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí),改變和調(diào)整看問題的角度,銳意進(jìn)取,在成才的道路上不斷攀登,有朝一日,那些成才的機(jī)遇就會紛至沓來,促使我們成為電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,只有把從書本上學(xué)到的電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)理論知識應(yīng)用于實(shí)踐中,才能真正掌握這門知識。因此,我作為一名電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的學(xué)生,有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

          一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)

          經(jīng)過了大學(xué)三年電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的理論進(jìn)修,使我們電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)知識有了根本掌握。我們即將離開大學(xué)校園,作為大學(xué)畢業(yè)生,心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求:

          1.1實(shí)習(xí)目的

         、贋榱藢⒆约核鶎W(xué)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)知識運(yùn)用在社會實(shí)踐中,在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識,將學(xué)習(xí)的理論知識運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,反過來檢驗(yàn)書本上理論的正確性,鍛煉自己的動(dòng)手能力,培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力,以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過電氣自動(dòng)化技術(shù)的專業(yè)實(shí)習(xí),深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識,提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識,并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力

          ②通過電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)崗位實(shí)習(xí),更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對 社會的認(rèn)識,增強(qiáng)自身對社會的適應(yīng)性,將自己融合到社會中去,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

         、弁ㄟ^實(shí)習(xí),了解電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)崗位工作流程,從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過實(shí)習(xí)過程,獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識,擴(kuò)寬知識面,增加社會閱歷。接觸更多的人,在實(shí)踐中鍛煉膽量,提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德,樹立好正確的職業(yè)道德觀。

          1.2實(shí)習(xí)任務(wù)要求

         、僭陔姎庾詣(dòng)化技術(shù)崗位實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排,做好實(shí)習(xí)筆記,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,善于發(fā)現(xiàn)問題

          ②在實(shí)習(xí)過程,有嚴(yán)格的時(shí)間觀念,不遲到不早退,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教,積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位分配的任務(wù),與單位同事和諧相處;

          ③每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會,做好工作反思,并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及時(shí)做好總結(jié)。

          二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡介

          2.1實(shí)習(xí)單位簡介

          杭州沃輝科技有限公司,本公司是一家專業(yè)提供電氣自動(dòng)化領(lǐng)域解決方案的高科技公司,主要面向于污水、純水、脫硫、脫硝、化工等行業(yè),為客戶提供專用控制器,變頻器以及傳感器等產(chǎn)品,并為客戶提供完整的電氣控制系統(tǒng)的解決方案。杭州沃輝科技有限公司自成立以來,始終堅(jiān)持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則,為企業(yè)提供全方位的解決方案,幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力,使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。

          本公司主要從事于污水處理工作,為客戶提供設(shè)計(jì)、編程、安裝、調(diào)試、維護(hù)、維修等一系列一條龍服務(wù),直到客戶滿意為止。

          2.2實(shí)習(xí)崗位簡介(概況)

          A. 參與電氣自動(dòng)化技術(shù)崗位的日常工作。

          B. 響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號召,貫徹、實(shí)施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)崗 位的工作職責(zé)與任務(wù),定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識,不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

          C. 在工作過程,跟同事一起通過與客戶的洽談,現(xiàn)場勘察,盡可能多地了解客戶從事的職 業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系能力,給客戶量身打造設(shè)計(jì)方案。

          三、實(shí)習(xí)內(nèi)容(過程)

          3.1實(shí)習(xí)期間主要是跟著企業(yè)指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),并到常熟一家材料廠進(jìn)行長達(dá)一個(gè)月的出差。出差時(shí)工作內(nèi)容主要就是對材料廠的污水處理方面進(jìn)行設(shè)計(jì)、調(diào)試。其中使用了Gx Works2軟件進(jìn)行三菱PLC的.編程,并使用iFIx軟件做人機(jī)界面進(jìn)行控制和監(jiān)控。此次出差,使我受益匪淺。

          3.2適應(yīng)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)崗位工作。 為期三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。校園與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會,在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過程中,人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后,逐漸進(jìn)入工作狀態(tài),每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過程中,我理解了工作的艱辛與獨(dú)立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中,即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意,也讓我明白一個(gè)道理:細(xì)節(jié)決定成敗。

          3.3學(xué)習(xí)崗位所需的知識。 在實(shí)習(xí)過程中,我深深體會到“活到老,學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵。在電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)崗位上實(shí)習(xí),要不斷學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識。在課堂上,老師傳授給我們電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的理論知識,教給我們專業(yè)技能。但是,這些都來自課本,源于前人的研究總結(jié)。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西,沒有經(jīng)過實(shí)踐,不易理解把握。有句名言“大學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚竿,如何釣到魚是我們必須思考的問題!钡拇_,在知識經(jīng)濟(jì)迅猛騰飛的今天,在終身教育時(shí)代已經(jīng)來臨的時(shí)代,一個(gè)人要想在走出象牙塔、跨入社會后有所作為,那么現(xiàn)在就得學(xué)會求知,自覺主動(dòng)去求知,敢于去探索鉆研,特別是需要與時(shí)俱進(jìn)的電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)。因循守舊,得過且過,不思進(jìn)取,胸?zé)o大志,注定要在轉(zhuǎn)眼間被時(shí)代淘汰。反之,與時(shí)俱進(jìn),自主探索,自覺學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、融入到社會,我們必須不斷學(xué)習(xí),多進(jìn)行社會實(shí)踐活動(dòng),敢于去艱苦的地方磨煉自己,挑戰(zhàn)自己,造就自己。

          在實(shí)習(xí)過程,我有幸認(rèn)識了08屆的學(xué)長王斌同學(xué),也就是我在實(shí)習(xí)單位的師傅,他跟我談了許多從事電氣自動(dòng)化專業(yè)需要的技術(shù)和態(tài)度,并教了我很多應(yīng)屆畢業(yè)生所必需的經(jīng)驗(yàn),使我受益匪淺。并讓我虛心地向那些辛勤地在電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí),在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。

          四、實(shí)習(xí)心得體會

          如果大學(xué)比作象牙塔,那么社會就競技場,而畢業(yè)實(shí)習(xí)便是大學(xué)生從象牙塔走進(jìn)競技場的預(yù)熱階段,通過了這次畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識到了真正的職場,帶給我很多難得的社會經(jīng)驗(yàn)。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)提供的社會實(shí)踐鍛煉大舞臺,上演學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)換的舞臺劇,在這場舞臺劇中我學(xué)會了如何轉(zhuǎn)變角色、如何為人處事,而我學(xué)到的這些經(jīng)驗(yàn),相信會讓我終生受益,并使我在大學(xué)畢業(yè)后更好更快的融進(jìn)新的社會環(huán)境做好了強(qiáng)有力鋪墊。

          電工暑假社會實(shí)踐報(bào)告 5

          一、實(shí)習(xí)目的

          生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用。

          通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人學(xué)習(xí)時(shí),培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。

          我們在實(shí)習(xí)中了解到了工廠供配電系統(tǒng),尤其是了解到了工廠變電所的組成及運(yùn)行過程,為小區(qū)電力網(wǎng)設(shè)計(jì)、建筑供配電系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。通過參觀四川第一化工集團(tuán)自動(dòng)化系統(tǒng),使我開闊了眼界、拓寬了知識面,為學(xué)好專業(yè)課積累必要的感性知識,為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎(chǔ)。

          通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識,培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。

          二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

         。ㄒ唬┌踩逃

          安全教育學(xué)習(xí)的目的:

          事故的發(fā)生及其預(yù)防:

          1、事故發(fā)生的'因素人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素

          2、發(fā)生事故的認(rèn)為因素

          1)管理層因素;

          2)違章:a、錯(cuò)誤操作b、違章操作c、蠻干

          3)安全責(zé)任(素質(zhì))差

          入廠主要安全注意事項(xiàng)

          1、防火防爆

          2、防塵防毒

          3、防止灼燙傷

          4、防止觸電

          5、防止機(jī)械傷害

          6、防止高處墜落

          7、防止車輛傷害

          8、防止起重機(jī)械傷害

          9、防止物體打擊

          10、班前班中不得飲酒

          設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知:

          1、在各種儲罐,槽車,塔等設(shè)備以及地下室,陰井,地坑,下水道或是其他密閉場所內(nèi)部進(jìn)行工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè)

          2、設(shè)備上與外界連通的管道,孔等均應(yīng)與外界有效的隔離

          3、進(jìn)入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前,必須對設(shè)備內(nèi)進(jìn)行清洗和置換

          4、應(yīng)采取措施,保持設(shè)備內(nèi)空氣良好

          5、作業(yè)前30分鐘內(nèi),必須對設(shè)備內(nèi)氣體采取采樣分析,采樣應(yīng)有代表性

          6、進(jìn)入不能達(dá)到清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時(shí),必須采取相應(yīng)的防護(hù)措施

          7、在容器內(nèi)工作時(shí)因照明良好,照明用電應(yīng)小于等于36v的防爆型燈具

          8、多工種,多層次交叉作業(yè)應(yīng)采取互相之間避免傷害的措施,并且搭設(shè)安全梯或是安全平臺,比要時(shí)由監(jiān)護(hù)人用安全繩栓作業(yè)人員進(jìn)行施工

          9、設(shè)備內(nèi)作業(yè)必須有專人監(jiān)護(hù),并應(yīng)有入搶救的措施及有效保護(hù)手段

          10、《設(shè)備內(nèi)安全作業(yè)證》由施工單位負(fù)責(zé)辦理,該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人或是技術(shù)員填寫作業(yè)證,上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫的各項(xiàng)內(nèi)容

         。ǘ┗どa(chǎn)特點(diǎn)的簡要介紹:化工生產(chǎn)的特點(diǎn)是以天然氣作原料,用直接催化法分式合成x。

          1、原料,半成品,成品多分為易燃易爆或是有毒物

          2、生產(chǎn)工藝多為高溫,高壓或是底溫高壓

          3、生產(chǎn)的連續(xù)性強(qiáng),自動(dòng)化程度高

          4、工業(yè)三廢多,影響環(huán)境

         。ㄈ⿲W(xué)習(xí)和了解變電所的主要結(jié)構(gòu)型式,結(jié)構(gòu)種類和特點(diǎn)。

          (四)學(xué)習(xí)和了解變電所的主要部件的生產(chǎn)技術(shù)資料,包括:各種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),圖紙,專用設(shè)備說明書等。

         。ㄎ澹┝私庾冸娝闹饕夹g(shù)要求以及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

         。┝私夤S的生產(chǎn)組織管理情況,勞動(dòng)定額和成本核算的方法。

          (七)了解工廠開展的新材料、新工藝、新技術(shù)的研究情況。

         。ò耍⿲(shí)習(xí)期間進(jìn)行了社會主義、愛國主義教育、進(jìn)行愛勞動(dòng)、守紀(jì)律教育,進(jìn)行安全、保密教育。

          三、常規(guī)型變電所設(shè)備選型

         。╝)設(shè)備的選擇配置應(yīng)力求小型化,要保證技術(shù)先進(jìn)、工作性能穩(wěn)定可靠,質(zhì)量有保證且售后服務(wù)跟得上。

          (b)所內(nèi)應(yīng)采用兩臺主變,要求節(jié)能且有載調(diào)壓型,一般采用s10或sz10型變壓器,s11型也在發(fā)展之列,變壓器容量要根據(jù)電力負(fù)荷情況而定,但兩臺主變?nèi)萘勘炔粦?yīng)超過1∶3,阻抗電壓、變比、接線組別應(yīng)相同,誤差不超過5%,為以后變壓器并列運(yùn)行提供條件。

         。╟)所用變采用1~2臺s10—50kva/35/0.4kv直配變,裝在35kv進(jìn)線外側(cè)或35kv母線上,所用變采用跌落熔斷器控制。

         。╠)高壓斷路器應(yīng)采用sf6斷路器,35kv斷路器采用lw8—35型,10kv斷路器采用lw3—10型。

         。╡)35kv進(jìn)線采用雙回,為環(huán)網(wǎng)工程做好準(zhǔn)備。

         。╢)35kv母線使用lgjx—120鋁絞線,采用單母線不分段接線,10kv母線采用分段接線,出線4~6回為好。

         。╣)無功補(bǔ)償容量按主變?nèi)萘康?0%~15%而定,采用bwf—200—1w型電容器,電壓為星形接線。

         。╤)避雷措施:35kv線路采用避雷線,所內(nèi)采用避雷針和避雷器兩種。避雷針使用鍍鋅圓鋼焊接,裝設(shè)在所區(qū)的4個(gè)角;避雷器采用金屬氧化物避雷器,35kv側(cè)裝在母線上,10kv側(cè)裝在出線處。

         。╥)所內(nèi)隔離開關(guān)操作機(jī)構(gòu)上應(yīng)設(shè)"五防"閉鎖,由人工或由計(jì)算機(jī)綜合自動(dòng)化系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)"五防"。

          (j)控制、保護(hù)、測量部分采用計(jì)算機(jī)綜合自動(dòng)化管理系統(tǒng)。

          四、實(shí)習(xí)過程

          1、安全教育在實(shí)習(xí)開始時(shí),學(xué)校組織我們到公司由專業(yè)人士對我們進(jìn)行安全教育,講解了安全問題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種。種危險(xiǎn)和潛在的危險(xiǎn)等等。

          2、組織參觀在實(shí)習(xí)開始時(shí),學(xué)校組織我們對實(shí)習(xí)單位的參觀,以便了解其概況。在實(shí)習(xí)期間,我們還到其它有關(guān)車間去進(jìn)行專業(yè)性的參觀,獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實(shí)踐知識,和更加準(zhǔn)確理解了工廠的運(yùn)作模式。參觀中我們著重了解了先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想和方法、先進(jìn)工藝方法、先進(jìn)工裝、先進(jìn)設(shè)備的特點(diǎn)以及先進(jìn)的組織管理形式等。

          3、車間實(shí)習(xí)我們在車間實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。我們按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車間進(jìn)行實(shí)習(xí),通過觀察、分析計(jì)算以及向車間工人和技術(shù)人員請教,圓滿完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。

          4、理論與實(shí)際的結(jié)合為了能夠更加深入的進(jìn)行車間實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)過程中,我們結(jié)合了所學(xué)的書本知識與實(shí)習(xí)的要求,將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結(jié)合,也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。

          5、實(shí)習(xí)日記在實(shí)習(xí)中,我們將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽報(bào)告內(nèi)容等均記入到了實(shí)習(xí)日記中。隨時(shí)接受老師們的檢查與批改。

          五、其它活動(dòng)

          在完成好我們所實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時(shí),常常利用現(xiàn)場學(xué)習(xí)的機(jī)會,開展向社會、向工人和工程技術(shù)人員實(shí)習(xí)的活動(dòng)。在空余時(shí)間里還組織聯(lián)歡、球賽等活動(dòng),并加強(qiáng)進(jìn)行思想政治教育活動(dòng)等等

          六、部分設(shè)備簡介

          均速管均速管流量傳感器(以下簡稱均速管)是基于皮托管測速原理發(fā)展而來的一種差壓流量傳感器。均速管與差壓變送器、顯示儀表配套使用,可實(shí)現(xiàn)對圓管、矩形管道中的液體、氣體或蒸汽流量進(jìn)行測量。均速管可廣泛應(yīng)用與電力、石油、化工、輕紡等行業(yè)由于其壓力損失小,安裝維修簡便,特別適合大口徑管道流量的測量。

          一)采用標(biāo)準(zhǔn)jbit5325

          二)主要技術(shù)參數(shù)

          1、精度等級1.5、2.0

          2、工作壓力小于等于40mpa

          3、測量管徑dn25∽3000mm

          4、工作溫度—40∽250℃溫度可達(dá)450℃

          5、環(huán)境溫度—40∽85℃

          6、流體條件被測介質(zhì)必須充滿整個(gè)管道并充分發(fā)展的條流狀態(tài),且單相連續(xù)流動(dòng)非臨界流的流體。插入內(nèi)藏式雙文丘利插入內(nèi)藏式雙文丘利也是基于差壓原理的一種流量測量裝置。

          該裝置是由一個(gè)與管道尺寸一樣的短節(jié)及與插入在內(nèi)的雙文丘利組成。主要應(yīng)用于大管道、矩形管道風(fēng)量的測量,由于其具有以下特點(diǎn):靈敏度高,性能穩(wěn)定體積小,壓力損失少安裝方便,便于維護(hù)因此可廣泛用于新老電站鍋爐的建造和改造、工業(yè)鍋爐以及其它大口徑底風(fēng)速的空氣流量測量。

          主要技術(shù)參數(shù)

          1、精度等級1.5、2.0

          2、工作壓力小于等于1.6mpa

          3、工作溫度—40∽250℃溫度可達(dá)450℃

          4、環(huán)境溫度—40∽85℃外形尺寸口徑——dn250∽dn3000高度h(mm)——300總寬——270(mm)總高h(yuǎn)(mm)——300+d/2孔板閥

          閥式孔板節(jié)流裝置,分高級、簡易兩種,其共同特點(diǎn)如下:

          1、應(yīng)用最普遍的孔板流量計(jì)結(jié)構(gòu)易于復(fù)制、簡單、牢固、性能穩(wěn)定,使用期限長,價(jià)格低廉;

          2、應(yīng)用范圍極為廣泛,至今尚未有任何一類流量計(jì)可以與之相比,全部單相流體,包括液、氣皆可測量,部分混相留,如氣固、氣液、液固等亦可應(yīng)用,一般生產(chǎn)過程的管徑,工作狀態(tài)(壓力溫度)皆有產(chǎn)品;

          3、檢測元件與差壓顯示儀表可分開不同生產(chǎn),便于專業(yè)化形成規(guī)模經(jīng)濟(jì)生產(chǎn),它們的結(jié)合非常靈活方便;

          4、檢測件,特別是標(biāo)準(zhǔn)型的為全世界通用,并得到國際化組織和根據(jù)計(jì)量組織的認(rèn)可,標(biāo)準(zhǔn)型節(jié)流裝置無須標(biāo)定即可投入使用。

          采用的主要標(biāo)準(zhǔn)有:gb/t2624————93流量測量節(jié)流裝置用孔板、噴嘴和文丘里sy/t6143————1996管測量充滿圓管的流體流量jjg640——94差壓式流量計(jì)jjg193——96閥式孔板節(jié)流裝置。

          電工暑假社會實(shí)踐報(bào)告 6

          一、實(shí)習(xí)目的及意義

          轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了,對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)也暫時(shí)告一段落,現(xiàn)在是將理論和實(shí)踐相結(jié)合的時(shí)候,積極地參加實(shí)習(xí),可以有效的檢驗(yàn)自己大學(xué)四年來對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)掌握情況。

          實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié);是將課堂上學(xué)到的理論知識與實(shí)際相結(jié)合的一個(gè)很好的機(jī)會,對強(qiáng)化我們所學(xué)到的知識和檢測所學(xué)知識的掌握程度有很好的幫助。在實(shí)習(xí)過程中,我們會學(xué)到許多課本上沒有的知識。通過進(jìn)入公司實(shí)習(xí),了解和掌握所學(xué)專業(yè)知識在實(shí)際中的應(yīng)用情況,鞏固和加深已學(xué)過的理論知識,并為后續(xù)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),畢業(yè)設(shè)計(jì)等打下基礎(chǔ)。

          二、實(shí)習(xí)任務(wù)

          1、在專業(yè)比較對口的實(shí)習(xí)崗位上,努力將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工作密切

          結(jié)合,并能靈活應(yīng)用,使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升。

          2、積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會經(jīng)驗(yàn),在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀念、工作能力等方面都有明顯的提高,逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換,為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),提高就業(yè)競爭力。

          三、實(shí)習(xí)時(shí)間

          實(shí)習(xí)時(shí)間從20xx年1月1日至20xx年5月10日。

          四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

          實(shí)習(xí)地點(diǎn)為xx鄭州工廠總裝車間。

          五、實(shí)習(xí)企業(yè)概況

          實(shí)習(xí)公司名稱

          公司地址

          xx,是中國東風(fēng)汽車公司與日本日產(chǎn)汽車公司的合資企業(yè),創(chuàng)立于20xx年6月9日,注冊資本167億元人民幣,是迄今為止中國汽車行業(yè)合作規(guī)模最大、合作領(lǐng)域最廣、產(chǎn)品最全的合資項(xiàng)目,總部位于廣州花都。xx乘用車公司以廣州風(fēng)神汽車有限公司為基礎(chǔ),是東風(fēng)汽車有限公司最具發(fā)展?jié)摿Φ闹匾M成部分。

          目前,xx擁有員工7000余人,從事乘用車的研發(fā)、采購、制造、銷售、服務(wù)業(yè)務(wù)。xx乘用車公司生產(chǎn)基地由沖壓、焊裝、涂裝、總裝、樹脂五大車間組成。自誕生之日起,xx乘用車公司就立志成為中國乘用車市場的最佳品牌之一。覆蓋包括小型車、中型車、大中型車、mpv、suv等領(lǐng)域。

          xx成立于20xx年伊始,一直為實(shí)現(xiàn)“進(jìn)入中國汽車行業(yè)的第一集團(tuán)”目標(biāo)而不懈努力,以堅(jiān)定、自信的步伐,以令行業(yè)矚目的速度,以驕人的成績,走過一個(gè)汽車企業(yè)從開始到成長到迅速強(qiáng)大的歷程,增長速度是中國汽車行業(yè)平均增速的三倍,年復(fù)合增長率是60%。同時(shí),為打造充滿人文關(guān)懷的公司,xx為員工提供廣闊的平臺幫助員工成長、建立多渠道的發(fā)展通道,幫助員工規(guī)劃職業(yè)生涯,通過階梯培訓(xùn)幫助員工提升自身的技術(shù)及管理水平;秉持以“消費(fèi)者”為導(dǎo)向的福利管理理念,制訂高效的福利策略和完善的福利管理機(jī)制,體現(xiàn)人文關(guān)懷,吸引和保留人才;建立有市場競爭力的薪酬回報(bào)體系,激勵(lì)員工挑戰(zhàn)高目標(biāo)的機(jī)制和有效的績效管理體系,建造適宜的生活工作環(huán)境。

          六、實(shí)習(xí)內(nèi)容

          (—)實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容

          按照實(shí)習(xí)所在公司的安排,我的主要任務(wù)是協(xié)助電氣工程師,和同事一起完成xx總裝車間部品指示系統(tǒng)的安裝,調(diào)試。部品指示系統(tǒng)由ipms服務(wù)器,ipms客戶端,ipms設(shè)定端,現(xiàn)場sc(stationcontroller)組成,上位機(jī)軟件ipms是生產(chǎn)線工位管理系統(tǒng)。我的具體任務(wù)是和同事一起完場上位機(jī)軟件的安裝,調(diào)試,指示數(shù)據(jù)制作,輸入,驗(yàn)證等工作,以及配合下位工作人員對現(xiàn)場sc進(jìn)行安裝,調(diào)試等。

          開始工作之前,老板給我拿過來許多關(guān)于ipms上位機(jī)軟件的應(yīng)用手冊,我一看頭都懵了,因?yàn)檐浖侨毡救碎_發(fā),資料也是日本人編寫的,被翻譯成中文,可能是兩國語言邏輯不一樣吧,看起來很是別扭,因?yàn)闆]有軟件,無法按著資料邊看理論邊實(shí)踐,我就努力學(xué)習(xí)里面的專業(yè)名稱,幾天過去了,雖然看的不是太懂,但總算總體上有一個(gè)印象了。緊接著就是參加培訓(xùn),因?yàn)榍捌诘念A(yù)習(xí),在培訓(xùn)期間起了很大的作用。學(xué)習(xí)結(jié)束后,馬上就開始檢驗(yàn)軟件的掌握情況了,感覺有點(diǎn)突然,因?yàn)榻酉聛淼墓ぷ鲀?nèi)容就是我通過操作這個(gè)軟件,將生產(chǎn)數(shù)據(jù)和生產(chǎn)線結(jié)合起來,稍有疏忽,將影響到現(xiàn)場的生產(chǎn)。

          首先,根據(jù)車型的不同及每個(gè)汽車零配件的編號,組態(tài)其相應(yīng)的生產(chǎn)指示條件。每個(gè)汽車零配件的編號都有18位代碼組成,因?yàn)槊總(gè)車型需要的零件不一樣,所以針對生產(chǎn)線上的每種車型,必須通過工作站指示出需要的零配件。

          接下來,建立工作站,現(xiàn)場工作站是在一個(gè)環(huán)形工業(yè)網(wǎng)絡(luò)上,每個(gè)站點(diǎn)都有一個(gè)ip,并以此來標(biāo)示此站點(diǎn),在這一步里,我需要合理的給現(xiàn)場的所有站點(diǎn)分配ip地址,組態(tài)網(wǎng)絡(luò)模型。

          最后,數(shù)據(jù)驗(yàn)證。有生產(chǎn)科發(fā)過來的車型數(shù)據(jù)和我組態(tài)的零配件指示條件進(jìn)行匹配,條件符合者,將會在現(xiàn)場顯示出來,并由工人完成相應(yīng)的`組裝工作。

          (二)實(shí)習(xí)中資料收集和總結(jié)

          在此次實(shí)習(xí)過程中,項(xiàng)目組采用的是歐姆龍的可編程邏輯控制器,而我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的可編程邏輯控制器是西門子200,不過可編程邏輯控制器plc的原理都是相同的,只不過是編程軟件和指令不一樣,當(dāng)然這對我來說仍然需要一個(gè)適應(yīng)的過程。

          利用空閑時(shí)間我積極學(xué)習(xí)歐姆龍plc的相關(guān)知識,學(xué)習(xí)了歐姆龍plc的編程手冊和硬件安裝手冊。在工作期間,公司安排我參加了一個(gè)培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容是上位機(jī)軟件ipms的操作,這個(gè)軟件是日本工程師開發(fā)的,培訓(xùn)時(shí)間為15天,剛接觸這個(gè)軟件的時(shí)候,簡直都快發(fā)瘋了,因?yàn)檐浖猩锨(gè)界面,每個(gè)界面都有許多切換按鍵,而且按鍵的操作有一定的順序和互鎖,因此我必須牢記操作步驟,一步做錯(cuò)就得重新來做,我們的學(xué)習(xí)分為理論和實(shí)踐,上午是理論教學(xué),講解軟件里的各個(gè)名詞的用意,及所代表的功能,下午由我們自己操作軟件,將上午所學(xué)理論應(yīng)用到實(shí)踐,鞏固所學(xué)知識。在實(shí)踐的時(shí)候我總是積極操作,不懂的地方就像我們的工程師進(jìn)行咨詢,第一次操作的時(shí)候難免忘記一些步驟,但操作的次數(shù)多了,也就理解,記住了。學(xué)習(xí)的上位機(jī)軟件ipms和在學(xué)校里學(xué)習(xí)的組態(tài)王軟件很是相似,它們都是人機(jī)界面設(shè)計(jì)軟件,記得在學(xué)校安排的一次課程設(shè)計(jì)中,我們的帶隊(duì)老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了組態(tài)王這個(gè)軟件,當(dāng)時(shí)我在網(wǎng)上搜集了許多關(guān)于組態(tài)王的學(xué)習(xí)資料,自己動(dòng)手組態(tài)了交通燈和智能搶答器的人機(jī)界面,期間多虧了老師的指導(dǎo)和幫助。有了在學(xué)校接觸組態(tài)王的基礎(chǔ),對掌握這次培訓(xùn)的內(nèi)容無疑打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          大致總結(jié):任何東西的學(xué)習(xí)都是需要一個(gè)過程的,一步登天在專業(yè)知識學(xué)習(xí)過程中是不可能的,自動(dòng)控制知識的學(xué)習(xí)是一個(gè)逐漸積累的過程,需要寬廣的知識面,通過這次實(shí)習(xí),我深刻體會到:學(xué)校給我們安排的每節(jié)課程都有著其不可替代的作用,每門課的知識我們都應(yīng)好好學(xué)習(xí),理論必須和實(shí)踐相結(jié)合,我們才會更加有動(dòng)力去學(xué)習(xí)理論,去應(yīng)用于實(shí)踐。

          七、實(shí)習(xí)感想

          和專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)是是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實(shí)習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。

          沒有開始實(shí)習(xí)之前,我們只能通過學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室或者是在課本上了解到相關(guān)的電氣自動(dòng)化控制知識,了解到機(jī)電技術(shù)是指機(jī)和電的統(tǒng)一來實(shí)現(xiàn)一臺或多臺機(jī)械設(shè)備動(dòng)作控制的技術(shù)。脫離實(shí)際工作中的知識并不深刻,因?yàn)槔碚搼?yīng)當(dāng)要有實(shí)踐的運(yùn)用和驗(yàn)證才能促進(jìn)理論和實(shí)踐的雙方面的提高和發(fā)展,但是實(shí)習(xí)當(dāng)中可以讓我們既可以將在學(xué)校的學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中達(dá)到學(xué)以致用的效果,同時(shí)讓理論得到實(shí)踐的驗(yàn)證,也可以在實(shí)踐中加深了對理論的鞏固之時(shí)還讓自己在實(shí)踐當(dāng)中發(fā)現(xiàn)理論的不足之處并加以有方向地有針對性地學(xué)習(xí)和提高。時(shí)光總是匆匆而逝,很快幾個(gè)月就這樣過去了。大四了,我們就要在不久的六月真正以正式的畢業(yè)生的身份步入社會,成為一名工作人員,因此我們也應(yīng)當(dāng)要在實(shí)習(xí)當(dāng)中不斷積累經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)的同時(shí),完全接納和容入工作生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只有這樣才能適應(yīng)未來的工作和生活。

          其實(shí)我們在實(shí)習(xí)當(dāng)中也可以說是工作了,因?yàn)槲覀兤綍r(shí)所做的也就是和正式員工一樣工作內(nèi)容,同時(shí)也深深明白到就業(yè)單位不會像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,畢竟這里是工廠,并沒有過多的時(shí)間像在學(xué)校里面有老師來細(xì)心、耐心地教導(dǎo)我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)、總結(jié)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。

          電工暑假社會實(shí)踐報(bào)告 7

          一、實(shí)踐目的

          本次暑假,我有幸參與了一項(xiàng)電工社會實(shí)踐活動(dòng),旨在通過實(shí)際操作與學(xué)習(xí),將課堂上學(xué)到的電工理論知識與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,提升個(gè)人專業(yè)技能,增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力,并深入了解電工行業(yè)的工作環(huán)境與職業(yè)要求,為未來職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

          二、實(shí)踐內(nèi)容

          1. 關(guān)于理論知識回顧與補(bǔ)充

          在實(shí)踐開始前,我首先復(fù)習(xí)了電工基礎(chǔ)理論知識,包括電路原理、電氣安全規(guī)范、電氣設(shè)備維護(hù)與檢修等內(nèi)容。同時(shí),通過查閱相關(guān)資料和在線課程,補(bǔ)充了關(guān)于新型電氣設(shè)備、智能電網(wǎng)技術(shù)等前沿知識,為接下來的實(shí)踐操作做好充分準(zhǔn)備。

          2. 實(shí)地參觀與學(xué)習(xí)

          實(shí)踐期間,我跟隨經(jīng)驗(yàn)豐富的電工師傅,參觀了多個(gè)電力設(shè)施現(xiàn)場,包括變電站、配電房、工廠生產(chǎn)線等。通過實(shí)地觀察,我深入了解了電力系統(tǒng)的構(gòu)成、運(yùn)行原理及日常維護(hù)流程。師傅們還詳細(xì)講解了各類電氣設(shè)備的操作規(guī)范、安全注意事項(xiàng)及常見故障處理方法,讓我對電工工作有了更加直觀和深入的認(rèn)識。

          3. 實(shí)踐操作與技能提升

          在師傅的指導(dǎo)下,我參與了多項(xiàng)實(shí)踐操作任務(wù),包括電路布線、設(shè)備接線、故障排查與修復(fù)等。通過親手操作,我不僅掌握了電工工具的正確使用方法,還學(xué)會了如何根據(jù)電路圖進(jìn)行布線、如何快速準(zhǔn)確地定位并解決電氣故障。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)極大地提升了我的動(dòng)手能力和問題解決能力。

          4. 安全教育與意識培養(yǎng)

          在整個(gè)實(shí)踐過程中,我深刻體會到了電氣安全的重要性。師傅們反復(fù)強(qiáng)調(diào)電氣安全規(guī)范,如穿戴防護(hù)裝備、遵守操作規(guī)程、確保作業(yè)環(huán)境安全等。通過參與安全演練和案例分析,我進(jìn)一步增強(qiáng)了安全意識,學(xué)會了如何在緊急情況下采取正確的應(yīng)對措施。

          三、實(shí)踐收獲

          1. 技能提升

          通過本次實(shí)踐,我的電工技能得到了顯著提升,從理論知識到實(shí)際操作都有了質(zhì)的飛躍。我學(xué)會了如何運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題,提高了工作效率和準(zhǔn)確性。

          2. 職業(yè)素養(yǎng)增強(qiáng)

          實(shí)踐過程中,我深刻體會到了電工工作的艱辛與責(zé)任。師傅們的敬業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)給我留下了深刻印象,激勵(lì)我在未來的職業(yè)生涯中保持高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。

          3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力提升

          在實(shí)踐團(tuán)隊(duì)中,我學(xué)會了如何與不同背景的'人有效溝通與合作。通過共同完成任務(wù),我增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和人際交往能力,為未來的職業(yè)發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。

          四、實(shí)踐反思

          雖然本次實(shí)踐取得了顯著成果,但我也意識到自己在某些方面仍存在不足。例如,在復(fù)雜電路分析和高級設(shè)備維護(hù)方面仍需加強(qiáng)學(xué)習(xí);在應(yīng)對突發(fā)情況時(shí),還需進(jìn)一步提高應(yīng)變能力和心理素質(zhì)。因此,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提升個(gè)人技能水平,為成為一名優(yōu)秀的電工而不懈奮斗。

          五、結(jié)語

          本次電工暑假社會實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我將理論知識與實(shí)踐操作緊密結(jié)合,還讓我深刻體會到了電工工作的艱辛與樂趣。我感謝所有給予我指導(dǎo)和幫助的師傅們,是他們讓我更加堅(jiān)定了從事電工行業(yè)的決心。未來,我將以更加飽滿的熱情和更加扎實(shí)的技能,投身到電工事業(yè)中去,為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會貢獻(xiàn)貢獻(xiàn)自己的力量。

          電工暑假社會實(shí)踐報(bào)告 8

          一、實(shí)踐目的與意義

          隨著科技的飛速發(fā)展,電力已成為現(xiàn)代社會不可或缺的基礎(chǔ)設(shè)施之一。為了深入了解電工行業(yè)的實(shí)際情況,提升個(gè)人專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng),增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,我利用今年暑假期間,參與了一項(xiàng)電工社會實(shí)踐活動(dòng)。此次實(shí)踐旨在通過親身體驗(yàn)電工工作的日常,學(xué)習(xí)電力系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)的專業(yè)知識,同時(shí)培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力,為將來可能從事的相關(guān)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          二、實(shí)踐內(nèi)容

          理論學(xué)習(xí):實(shí)踐初期,我參加了由企業(yè)組織的電工基礎(chǔ)知識與安全規(guī)范培訓(xùn)。內(nèi)容包括電氣原理、電路分析、電力設(shè)備結(jié)構(gòu)與功能、安全操作規(guī)程及應(yīng)急處理措施等。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),我對電工行業(yè)有了初步的認(rèn)識,并掌握了基本的理論知識。

          現(xiàn)場觀摩:隨后,我跟隨經(jīng)驗(yàn)豐富的電工師傅進(jìn)行現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)。觀察了變電站的日常巡檢、高低壓配電柜的操作與維護(hù)、電纜線路的鋪設(shè)與檢修等實(shí)際工作。這一過程中,我深刻體會到了電工工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和重要性,也學(xué)到了許多書本上難以獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

          動(dòng)手實(shí)踐:在師傅的指導(dǎo)下,我參與了部分簡單的電工操作任務(wù),如更換燈泡、維修小型電器設(shè)備、協(xié)助進(jìn)行簡單的線路故障排查等。通過實(shí)踐,我不僅鞏固了理論知識,還提高了動(dòng)手能力和問題解決能力。

          安全演練:鑒于電工工作的危險(xiǎn)性,實(shí)踐期間還安排了多次安全演練。包括觸電急救、火災(zāi)逃生、防護(hù)用具的正確使用等。這些演練讓我深刻認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性,并掌握了必要的自救互救技能。

          三、實(shí)踐收獲與體會

          專業(yè)技能提升:通過實(shí)踐,我對電工行業(yè)的專業(yè)知識有了更深入的理解,技能水平也得到了顯著提升。特別是在實(shí)際操作中,我學(xué)會了如何運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題,這對我未來的學(xué)習(xí)和工作都將產(chǎn)生積極的影響。

          職業(yè)素養(yǎng)增強(qiáng):實(shí)踐過程中,我深刻體會到了電工工作的`艱辛與責(zé)任。無論是高溫酷暑下的巡檢,還是緊急情況下的搶修,都需要我們保持高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。這種職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

          團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通:在實(shí)踐中,我與同事們的密切合作讓我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。通過共同完成任務(wù),我學(xué)會了如何與他人有效溝通、協(xié)調(diào)配合,這對于提升我的綜合素質(zhì)具有重要意義。

          安全意識強(qiáng)化:安全是電工工作的生命線。通過實(shí)踐中的安全教育和演練,我更加深刻地認(rèn)識到了安全生產(chǎn)的重要性,并養(yǎng)成了良好的安全習(xí)慣。這將為我在未來的工作中提供有力的保障。

          四、總結(jié)與展望

          本次電工暑假社會實(shí)踐活動(dòng)是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。它不僅讓我對電工行業(yè)有了更深入的了解和認(rèn)識,還提升了我的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。我深知,作為一名未來的電工從業(yè)者,我還需要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步,以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需求。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)保持謙虛好學(xué)的態(tài)度,努力提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平,為電力事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

          電工暑假社會實(shí)踐報(bào)告 9

          一、實(shí)踐背景與目的

          隨著社會對技術(shù)型、應(yīng)用型人才需求的不斷增加,作為電氣工程專業(yè)的一名學(xué)生,我深知將理論知識與實(shí)踐操作相結(jié)合的重要性。因此,在今年的暑假期間,我積極投身于電工社會實(shí)踐活動(dòng)中,旨在通過親身參與,提升我的專業(yè)技能,增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力,并深入了解電工行業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢。

          二、實(shí)踐單位與崗位介紹

          本次實(shí)踐,我有幸被xx電力公司接納為暑期實(shí)習(xí)生,被分配到了維修與維護(hù)部門,擔(dān)任助理電工的角色。xx電力公司是一家在電力行業(yè)有著深厚底蘊(yùn)和廣泛影響力的企業(yè),主要負(fù)責(zé)地區(qū)內(nèi)的電力供應(yīng)、電網(wǎng)建設(shè)和維護(hù)等工作。在這里,我不僅能夠接觸到最前沿的電力設(shè)備和技術(shù),還能在資深電工的指導(dǎo)下,參與到實(shí)際的維修與維護(hù)工作中去。

          三、實(shí)踐內(nèi)容與過程

          1. 崗前培訓(xùn)

          實(shí)踐初期,公司為我安排了為期一周的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括安全操作規(guī)程、電工基礎(chǔ)知識、常用工具與儀器的使用、電力設(shè)備的認(rèn)識與故障排查等。通過培訓(xùn),我深刻認(rèn)識到電工工作的特殊性和重要性,掌握了必要的安全知識和基本技能。

          2. 實(shí)地操作

          在完成崗前培訓(xùn)后,我開始跟隨師傅們進(jìn)行實(shí)地操作。我的主要任務(wù)是協(xié)助師傅們進(jìn)行電力設(shè)備的日常巡檢、故障排查與修復(fù)工作。通過參與這些工作,我逐步熟悉了電力設(shè)備的工作原理、維護(hù)流程以及常見故障的處理方法。同時(shí),我也學(xué)會了使用各種電工工具和儀器,如萬用表、鉗形電流表、絕緣電阻測試儀等,提高了自己的實(shí)操能力。

          3. 項(xiàng)目參與

          在實(shí)踐期間,我還有幸參與了一個(gè)小型的電網(wǎng)改造項(xiàng)目。在項(xiàng)目中,我主要負(fù)責(zé)協(xié)助工程師進(jìn)行現(xiàn)場勘查、方案設(shè)計(jì)以及部分施工工作。通過參與這個(gè)項(xiàng)目,我不僅加深了對電網(wǎng)結(jié)構(gòu)和運(yùn)行原理的理解,還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和項(xiàng)目管理能力。

          四、實(shí)踐收獲與感悟

          1. 技能提升

          通過本次實(shí)踐,我的電工技能得到了顯著提升。我學(xué)會了如何快速準(zhǔn)確地診斷和解決電力設(shè)備的故障,掌握了多種電工工具和儀器的使用方法,為將來的'職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          2. 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

          實(shí)踐中的每一次操作、每一次問題解決都是對我理論知識的一次檢驗(yàn)和補(bǔ)充。我深刻體會到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,也更加明白了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的道理。

          3. 職業(yè)素養(yǎng)

          在實(shí)踐過程中,我嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程,養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣。同時(shí),我也學(xué)會了如何與同事溝通協(xié)作,如何處理工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)。這些經(jīng)歷都對我的職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升起到了積極的推動(dòng)作用。

          4. 行業(yè)認(rèn)知

          通過深入接觸電工行業(yè),我對該行業(yè)的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢以及未來前景有了更加清晰的認(rèn)識。我認(rèn)識到電工行業(yè)在社會發(fā)展中的重要地位和作用,也看到了自己在該領(lǐng)域中的無限可能。

          五、總結(jié)與展望

          本次電工暑假社會實(shí)踐活動(dòng)對我來說是一次難得的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。通過實(shí)踐,我不僅提升了專業(yè)技能和實(shí)操能力,還積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和社會閱歷。未來,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平,為成為一名優(yōu)秀的電氣工程師而不懈奮斗。同時(shí),我也期待有機(jī)會再次參與到類似的實(shí)踐活動(dòng)中去,為社會的電力事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

          電工暑假社會實(shí)踐報(bào)告 10

          一、實(shí)踐目的與意義

          隨著暑期的到來,為了將所學(xué)理論知識與實(shí)踐相結(jié)合,提升個(gè)人專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng),我積極投身于電工領(lǐng)域的社會實(shí)踐活動(dòng)。本次實(shí)踐旨在通過實(shí)際操作,深化對電路原理、電氣設(shè)備安裝與維護(hù)、安全用電規(guī)范等專業(yè)知識的理解,同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、問題解決能力和社會適應(yīng)能力,為未來職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          二、實(shí)踐時(shí)間與地點(diǎn)

          時(shí)間:20xx年xx月xx日至xx年xx月xx日

          地點(diǎn):xx市xx區(qū)xx電力公司/xx電氣維修服務(wù)公司

          三、實(shí)踐內(nèi)容

          1. 電氣設(shè)備巡檢與維護(hù)

          在實(shí)踐初期,我參與了公司的日常巡檢工作,主要對變電站、配電房、線路等進(jìn)行全面的檢查和維護(hù)。通過實(shí)際操作,我學(xué)會了使用各種檢測儀器(如萬用表、絕緣電阻測試儀等)對電氣設(shè)備進(jìn)行性能測試,記錄了設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài),并對發(fā)現(xiàn)的隱患及時(shí)上報(bào)處理。這一過程不僅鍛煉了我的專業(yè)技能,也讓我深刻理解了預(yù)防性維護(hù)的重要性。

          2. 電路設(shè)計(jì)與安裝

          在掌握了一定的巡檢和維護(hù)技能后,我有幸參與了幾個(gè)小型電氣工程的電路設(shè)計(jì)與安裝工作。從繪制電路圖、選擇元器件到現(xiàn)場布線、調(diào)試,每一步都充滿了挑戰(zhàn)。通過這一過程,我不僅鞏固了電路理論知識,還學(xué)會了如何根據(jù)實(shí)際需求靈活應(yīng)用所學(xué)知識,解決了安裝過程中遇到的一系列技術(shù)難題。

          3. 安全教育與培訓(xùn)

          安全是電力工作的生命線。在實(shí)踐期間,公司特別組織了多次安全教育與培訓(xùn)活動(dòng),包括安全操作規(guī)程的學(xué)習(xí)、事故案例分析、緊急救援演練等。通過這些活動(dòng),我深刻認(rèn)識到安全用電的重要性,掌握了觸電急救、火災(zāi)撲救等基本技能,為今后的工作樹立了安全第一的理念。

          4. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通

          在實(shí)踐過程中,我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。無論是巡檢、維修還是工程安裝,都需要團(tuán)隊(duì)成員之間的密切配合與有效溝通。我積極參與團(tuán)隊(duì)討論,分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也虛心向同事們請教,不斷提升自己的協(xié)作能力和溝通技巧。

          四、實(shí)踐收獲與反思

          收獲

          專業(yè)技能提升:通過實(shí)踐,我的電工專業(yè)技能得到了顯著提升,尤其是在電氣設(shè)備巡檢與維護(hù)、電路設(shè)計(jì)與安裝方面。

          安全意識增強(qiáng):安全教育與培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到安全用電的重要性,樹立了安全第一的工作理念。

          團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力:在實(shí)踐中,我學(xué)會了如何與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通、協(xié)作完成任務(wù),這對我未來的職業(yè)生涯至關(guān)重要。

          社會適應(yīng)能力:走出校園,步入社會,我逐漸適應(yīng)了職場環(huán)境,提升了自己的社會適應(yīng)能力。

          反思

          理論知識與實(shí)踐的結(jié)合:雖然我在實(shí)踐中收獲頗豐,但也意識到自己的理論知識仍需進(jìn)一步鞏固和提升,以便更好地指導(dǎo)實(shí)踐。

          細(xì)節(jié)決定成。涸陔姎庠O(shè)備維護(hù)和安裝過程中,一個(gè)小小的疏忽都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。因此,我在今后的`工作中將更加注重細(xì)節(jié),確保工作質(zhì)量。

          持續(xù)學(xué)習(xí):電工技術(shù)日新月異,我將保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力,不斷更新自己的知識體系,以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。

          五、結(jié)語

          本次電工暑假社會實(shí)踐不僅讓我將所學(xué)理論知識與實(shí)踐緊密結(jié)合,還讓我在實(shí)踐中收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我深刻認(rèn)識到電工工作的重要性和挑戰(zhàn)性,也更加堅(jiān)定了自己投身電力事業(yè)的決心。未來,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、提升自己,為電力行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

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