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      2. 信息化建設(shè)自查報告

        時間:2022-10-31 13:31:46 報告 我要投稿

        信息化建設(shè)自查報告(通用15篇)

          隨著個人素質(zhì)的提升,報告十分的重要,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的信息化建設(shè)自查報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        信息化建設(shè)自查報告(通用15篇)

          信息化建設(shè)自查報告 篇1

          洪水泉鄉(xiāng)中心學校是偏遠山區(qū)的學校,全鄉(xiāng)有15個行政村,一所寄宿制完全小學,一所小學,兩個教學點共4個學校,現(xiàn)有學生138人,教師37人。洪水泉鄉(xiāng)中心學校,在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下,近兩年的教育信息化建設(shè)都取得了長足的進步。

          現(xiàn)將具體情況自查如下:

          一、對信息技術(shù)工作的認識及我校達成情況

          鄧小平同志早在一九八三年就曾指出:“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”,F(xiàn)代化就是指具有現(xiàn)代先進科學技術(shù)水平。當前的先進科學技術(shù)水平主要體現(xiàn)在數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化。所以,實現(xiàn)教育現(xiàn)代化首先要實現(xiàn)教育信息化。.

          《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》第十一條明確指出:“大力推進信息技術(shù)在教學過程中的普遍應(yīng)用”;“促進信息技術(shù)與學科課程的整合,逐步實現(xiàn)教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革”;“充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具!

          幾年來,我校開源節(jié)流,合理配置資源,保證三至六年級的信息技術(shù)課開足開齊,并有成效的上好。充分利用多媒體教室,衛(wèi)星地面接收站,互聯(lián)網(wǎng)等信息資源,上好電教課,實現(xiàn)了教育的信息化運用到教學中來,為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具。

          二、信息技術(shù)管理

          學校成立了由校長任組長、電教員任副組長的教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員都能夠熟練掌握信息技術(shù)基本技能,為廣大教師作出了表率。學校信息技術(shù)組現(xiàn)有兼職教師2名。教育信息化工作做到了年初有計劃,年末有總結(jié),并制定了一系列管理制度和考核評價制度,基本實現(xiàn)了信息化工作管理的制度化。

          三、信息技術(shù)設(shè)備基本情況

          我,F(xiàn)有臺式電腦32臺,其中學生用機28臺,使用年限少于五年度的設(shè)備只有為零,教師用機4臺,使用年限少于五年的有1臺,筆記本一臺,使用年限少于五年的有1臺,學生生機比5:1,教師人機比9:1。學,F(xiàn)有多媒體教室1個,服務(wù)器兩個,數(shù)碼投影機1個,數(shù)字視頻展臺1個,以上設(shè)備都是使用年限大于五年的設(shè)備。有打印機6臺,使用年限少于五年的有三臺。數(shù)碼照相機3臺,使用年限少于五年的有二臺。

          四、信息技術(shù)資源建設(shè)

          學校、教師均有教學資源庫,學生教師多次在有關(guān)比賽中獲獎。外語學科有與學科教材配套的教學錄音帶。有各類資料、素材光盤。

          五、信息技術(shù)應(yīng)用

          目前學校共有11個教室,接入互聯(lián)網(wǎng)的多媒體教室1個,教室備課計算機四臺,其中接入互聯(lián)網(wǎng)的備課計算機4臺。有兩套衛(wèi)星教學接收設(shè)備,互聯(lián)網(wǎng)接入總寬帶1兆,學?倢W時550課時,其中運用教學教育資源進行教學點學時占學?倢W時的比例為13%.學校目前已基本實現(xiàn)了辦公自動化,學生管理基本上實現(xiàn)了電子化。從本學期開始,已有近50%教室實現(xiàn)了教案電子化。80% 教師具備網(wǎng)上備課、搜集、下載教學資料的能力,60%教師能應(yīng)用多媒體組合輔助教學,具備運用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學的能力。廣大學生具備課堂上參加網(wǎng)上學習的能力,能自覺訪問相關(guān)網(wǎng)站自主學習。

          網(wǎng)絡(luò)設(shè)備完好率保證在95%以上,專用教室及專用設(shè)備使用率高。按照課程計劃的要求,信息技術(shù)課的開課率為100%,并定期考核。

          六、師資建設(shè)

          師資建設(shè)方面,校長、教師積極參加計算機中級應(yīng)用培訓(xùn),任課教師積極參加市區(qū)信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn),近五年來接受過信息技術(shù)培訓(xùn)的教師人數(shù)為20人,合格率達100%,接受過信息技術(shù)培訓(xùn)的教師占全體教師的52.6%。學校每學期對教師進行信息技術(shù)培訓(xùn)、考核,考核結(jié)果直接納入教師年度考核指標體系。

          七、在推進教育信息化進程中我校尚存在的問題

          (一)在硬件設(shè)施方面,我校大多設(shè)備都是使用年限大于五年的,設(shè)備比較陳舊、落后,不能能夠滿足學校對信息化的需要。外接寬帶過于狹窄,造成進出口帶寬的擁堵,已深深影響了我校對網(wǎng)絡(luò)信息的廣泛應(yīng)用。

          (二)在對教師進行的更高級別的培訓(xùn)方面,要繼續(xù)以校本培訓(xùn)為主,快速提高教師信息素養(yǎng)和運用信息技術(shù)的綜合能力,促進教育教學與辦公的現(xiàn)代化。

         。ㄈ⿲W校自有的專業(yè)技術(shù)人員的嚴重缺乏,已很難適應(yīng)教育信息化對專業(yè)技術(shù)人員的需求,在信息專業(yè)人員的配備方面,上級主管部門應(yīng)給予積極支持。

          總之,我校在教育信息化工作方面,雖然有很多不足,但也已經(jīng)打開了一個很好的局面,相信在上級行政主管部門和業(yè)務(wù)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下,會取得更大的成績。

          信息化建設(shè)自查報告 篇2

          20xx年,xx鎮(zhèn)信息化建設(shè)工作在信息產(chǎn)業(yè)局的指導(dǎo)和幫助下,堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo),認真全面貫徹“信息暢通、務(wù)求實效、服務(wù)群眾、提高效能”的發(fā)展方針,緊緊圍繞全鎮(zhèn)的中心工作,結(jié)合自身實際,扎實開展工作,不斷從強化領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè)、資金投入等方面,探索創(chuàng)新工作方法,把信息化建設(shè)作為展示鎮(zhèn)域新形象的重要措施之一,加快全鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)化進程,推行電子政務(wù),使我鎮(zhèn)的信息化應(yīng)用水平得到較大提高,F(xiàn)將自查情況匯報如下:

          一、不斷強化領(lǐng)導(dǎo),提供組織保障

          隨著信息化社會的不斷發(fā)展,推廣辦公自動化系統(tǒng)更加有利于提高日常辦公效率,有利于為經(jīng)濟發(fā)展提供方便、快捷、有效服務(wù),有利于暢通信息渠道。鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項工作,成立了由黨委書記xx任組長,黨委副書記xx,黨委委員、宣傳科長xx副組長,黨政辦、信息中心、信息科、宣傳科、組織科、調(diào)研室等單位負責人為成員的信息化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。年初,又從鎮(zhèn)機關(guān)選配政治素質(zhì)高、責任心強、工作業(yè)務(wù)能力強的2名同志充實調(diào)整到鎮(zhèn)信息中心,專職負責信息化建設(shè)工作,為全面做好鎮(zhèn)信息建設(shè)工作提供了良好的組織保障。

          二、建立健全制度,規(guī)范運行管理

          今年以來,進一步建立健全完善了鎮(zhèn)崗位職責、管理制度、保密制度等制度。同時,為進一步推進政務(wù)公開,提高xx鎮(zhèn)機關(guān)行政工作中的透明度,保障公民、法人和其它組織的知情權(quán),促進依法行政,加快建立“行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效”的行政管理體制,按照市政府信息公開工作通知、市政府信息公開工作考核辦法的相關(guān)規(guī)定,我鎮(zhèn)完善了《xx鎮(zhèn)政府信息主動公開工作制度》、《xx鎮(zhèn)政府信息公開保密審查制度》等多項制度和一系列的工作處理文書,從根本上保證了政府信息公開的暢通性和及時性。分管領(lǐng)導(dǎo)定期召集相關(guān)部門,了解網(wǎng)站運行情況,分析出現(xiàn)的問題,提出改進意見,落實信息化工作運行長效管理機制。XX年,更新了xx鎮(zhèn)政府網(wǎng)、xx市黨政辦公網(wǎng)、綜合資料庫、中國xx網(wǎng)、電子政務(wù)平臺、xx市政府信息公開目錄、xxx市政府信息公開目錄等網(wǎng)站的信息1000余篇,其中頭條采用130多篇。特別是在土地綜合治理項目、北辛東路升級改造、民生工程、朝陽社區(qū)一期回遷等重大事件中,做到相關(guān)內(nèi)容及時、準確更新,及時反映我鎮(zhèn)基本動態(tài),使上級領(lǐng)導(dǎo)和公眾時刻掌握我鎮(zhèn)大事要事。

          三、加大資金投入,完善網(wǎng)絡(luò)配置

          在鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下,各項資金投入足額到位,建設(shè)運行情況良好。由市信息化產(chǎn)業(yè)局提供網(wǎng)站后臺的技術(shù)支持,并有專業(yè)技術(shù)人員對機關(guān)內(nèi)部電腦進行全面維護,定期檢查服務(wù),確保網(wǎng)站運行正常,政府信息公開工作有條不紊推進,不斷加強網(wǎng)絡(luò)硬件建設(shè),更新設(shè)備優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)布線。今年累計投入20萬元新購置計算機20臺、攝像機1臺、數(shù)碼照像機3臺及其它設(shè)備,有效地保證了信息化建設(shè)的需求。同時,在全鎮(zhèn)推行了軟件正版化工作,實行了統(tǒng)一購置正版軟件,對上網(wǎng)機器全部更新安裝。

          四、完善政府的網(wǎng)站,展示良好形象

          我鎮(zhèn)把建好鎮(zhèn)政府的網(wǎng)站對于宣傳xx、促進招商引資、整合有效資源、服務(wù)企業(yè)以及拉近與企業(yè)和群眾的距離具有重要的意義。根據(jù)自身實際需要對需公開的政府信息進行了整理歸類,編制了總共七大類的目錄。及時發(fā)布屬于主動公開的政府信息,并將其正確歸類;對政府投資項目的評審?fù)瓿汕闆r,能及時更新相關(guān)信息,讓相關(guān)單位能及時了解中心的工作完成情況;同時在發(fā)布政府信息前,對相關(guān)信息進行了嚴格的審批,所有公開信息必須經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)審核同意才能公布,有效杜絕了泄密事件的發(fā)生。同時,明確專人負責,做到實時在線,不斷更新,確保及時接收到市級文件和會議通知,并切實加強登陸用戶名和密碼的保密管理工作。

          五、審查上網(wǎng)信息,防止意外泄密

          鎮(zhèn)信息中心作為網(wǎng)上發(fā)布信息責任部門,指派專人作為管理員對網(wǎng)絡(luò)運用過程中出現(xiàn)的各種技術(shù)問題進行處理,同時負責把我鎮(zhèn)有關(guān)政務(wù)信息上傳到網(wǎng)站上。平時注重加強對于管理員的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)教育。在上傳信息過程中,堅持對上網(wǎng)信息進行審查審批,確保無涉密信息發(fā)布。通過清理檢查信息系統(tǒng)賬戶、口令,定期不定期修改用戶密碼,嚴格做到無關(guān)人員不得知曉用戶名和密碼,同時做好病毒防治、漏洞檢測等防范工作,及時升級殺毒軟件、更新windows安全補丁等網(wǎng)絡(luò)安全工作,加強了網(wǎng)絡(luò)信息安全管理。同時要求各部門嚴格遵守計算機信息系統(tǒng)安全保護操作規(guī)程,禁止上網(wǎng)存儲、處理涉密信息,從而進一步增強鎮(zhèn)機關(guān)全體人員保密意識。

          六、運用oa系統(tǒng),推進效能建設(shè)

          政府信息化建設(shè)中的核心oa系統(tǒng)作為電子政務(wù)一個主要的組成部分,是實現(xiàn)完整的電子政務(wù)建設(shè)的必要內(nèi)容之一,它解決了政府內(nèi)部辦公和業(yè)務(wù)的處理和流轉(zhuǎn),以及通過知識管理提高公務(wù)人員的辦公水平和效率,通過技術(shù)手段來完善和提高政府機關(guān)內(nèi)部各部門的協(xié)同工作能力。通過鎮(zhèn)政府辦公自動化的應(yīng)用,能切實提高機關(guān)辦公辦事效率,加快信息傳遞、減輕工作負擔,節(jié)省財務(wù)費用,提高機關(guān)效能建設(shè)水平。

          雖然我們的信息化建設(shè)工作取得了一定的成績,運行保持了比較良好的態(tài)勢。但是,由于信息化建設(shè)是一項面廣量大的工作,現(xiàn)在我鎮(zhèn)的工作機制方面還不夠完善,網(wǎng)站建設(shè)經(jīng)驗比較欠缺,業(yè)務(wù)技能有待提高,相關(guān)功能也需要進一步改進和完善。

          為了更好的推進網(wǎng)站建設(shè),搭建好平臺,針對這一年中遇到的問題,XX年我們將認真分析和總結(jié),積極做好改進,加強學習,開拓創(chuàng)新,力爭取得新的突破。

          一是繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo),增強網(wǎng)站建設(shè)工作的責任意識;

          二是進一步建立健全工作制度,落實責任,繼續(xù)做好考核評議工作;

          三是加強學習,提高網(wǎng)站建設(shè)的業(yè)務(wù)技能;

          四是繼續(xù)做好信息公開工作,提高政府工作的透明度,促進依法行政。充分發(fā)揮政府信息對人民群眾生產(chǎn)、生活和經(jīng)濟社會活動的服務(wù)作用;

          五是及時更新信息,做好信息采集和整理工作,注重信息上傳的時效性;六是繼續(xù)嚴格執(zhí)行上網(wǎng)信息的審查制度,確保無涉密信息發(fā)布。

          信息化建設(shè)自查報告 篇3

          XX小學現(xiàn)有19個教學班,學生738名學生,2間微機室,所有教室均實現(xiàn)了“班班通”。近幾年,學校緊緊抓住義務(wù)教育均衡發(fā)展和創(chuàng)教育強區(qū)的良好契機,把教育現(xiàn)代化建設(shè)放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,在加大投入硬件、加強師訓(xùn)提高師能、實施新課程改革、優(yōu)化管理科學應(yīng)用等方面做了有益的嘗試,有力地推動了學校教育信息化建設(shè)。

          為貫徹落實中央五部委《構(gòu)建利用信息化手段擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面有效機制的實施芳芳》(教技【20xx】6號)和自治區(qū)五部門連夜印發(fā)的《關(guān)于進一步推進中小學和幼兒園教育信息化工作的若干意見》(新教基【20xx】22號)文件要求,學校不斷改善硬件條件,提高xxx小學教師在學科教學中信息技術(shù)應(yīng)用的能力,普及信息技術(shù)在學科教學中的常態(tài)化應(yīng)用,帶動相關(guān)學科的網(wǎng)絡(luò)研修和校本研修,有利的促進了學校教育教學質(zhì)量的提升。我校有組織、有計劃的開展了信息技術(shù)應(yīng)用工作,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

          一、強組織機構(gòu)的管理

          1.進一步健全組織結(jié)構(gòu),加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。為了更好地運用現(xiàn)代化教育教學設(shè)備,推進教育信息化工程,我們把教育信息化工作放在重要位置。以校長為組長的學校信息化教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開會議,商討學校的信息化應(yīng)用工作,學校信息化應(yīng)用工作的措施和發(fā)展方向。

          2.在學校人員緊缺的情況下,學校始終把信息化應(yīng)用工作放在重要位置。同時,校長和中層干部也參與網(wǎng)站信息的日常更新和維護,組織好學校教育信息化應(yīng)用工作的實施、計算機的日常維護和電腦相關(guān)知識的指導(dǎo)培訓(xùn)等工作。

          3.制定和完善信息化應(yīng)用管理的相關(guān)制度。為了更好穩(wěn)步推進學校信息化應(yīng)用工作,學校制定了學校教育信息化工作管理制度,制定了信息技術(shù)崗位職責,建立相關(guān)的考核和激勵制度。

          二、加大硬件設(shè)施設(shè)備的投入,為學校信息化教育工作奠定基礎(chǔ)。

          近幾年來,學校在政府和教育局的支持和幫助下,積極籌措資金,加大了硬件建設(shè)的投入力度。學校購買了網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器,搭建了校園局域網(wǎng),為每位教師配1備臺式辦公電腦,為每間教室配備多媒體教學設(shè)施,光纖網(wǎng)絡(luò)連接到每個教室和每個辦公室。

          學校計劃更新一間微機室,添置設(shè)備實現(xiàn)全校無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,接通網(wǎng)絡(luò)廣播,確保師生能夠通過網(wǎng)絡(luò)快捷地了解國內(nèi)外的教育教學而信息。

          通過學校硬件設(shè)施的改善,裝備水平的提高,為學校真正實現(xiàn)信息化應(yīng)用、管理提供了逐諸多的便利,為進一步開展信息化實踐奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ),創(chuàng)造了必要條件。

          三、信息技術(shù)課程教學

          信息技術(shù)教師工作勤勤懇懇,刻苦鉆研,真正做到教學內(nèi)容、教學計劃、教學要求、教學進度等多方面的一致。為適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的要求,不斷學習新知識,結(jié)合課程改革,在教學中采用“自主學習,合作學習與探究學習”的新教學方法,在熟悉掌握教學技巧的基礎(chǔ)上,制定出符合學生實際的教學計劃,在教學中,盡量避免那種讓學生被動地應(yīng)付、機械訓(xùn)練、死記硬背、簡單重復(fù)等現(xiàn)象,盡量讓學生能夠具有創(chuàng)新的精神和創(chuàng)新的能力,能夠成為幸福生活的創(chuàng)造者和美好社會的建設(shè)者,能夠不唯書、不唯上,能用自己的眼睛去觀察,用自己的頭腦去判別,用自己的語言去表達,能夠成為一個獨特的自我。

          四、認真開展培訓(xùn)工作

          開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)要堅持集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合,理論與實踐相結(jié)合的原則,注重培訓(xùn)的計劃性、針對性和實用性,從實際出發(fā),采用靈活多樣的形式實施培訓(xùn),特別要注重發(fā)揮遠程教育手段的優(yōu)勢,確保培訓(xùn)的質(zhì)量和實效。在做好周密培訓(xùn)計劃的基礎(chǔ)上,認真引導(dǎo)教師自學自練,利用多種渠道完成全員培訓(xùn)任務(wù)。在培訓(xùn)過程中,根據(jù)教師的實際情況,重點以上機操作為主,以理論知識講授為輔。20xx年,對教師進行了網(wǎng)站應(yīng)用、微課錄制等培訓(xùn),針對所有教室配齊了多媒體講臺的特點組織全體教師進行多媒體教師使用培訓(xùn),開展“如何使用直播課堂”設(shè)備的專項培訓(xùn),提高了教師做課件和運用信息技術(shù)的能力。全校39名教師通過了區(qū)域的50學時的信息技術(shù)應(yīng)用提升工程的學習培訓(xùn),取得培訓(xùn)合格證書。

          信息技術(shù)培訓(xùn)還應(yīng)結(jié)合教育教學活動,注重更新教育思想、觀念,加強應(yīng)用信息技術(shù)能力的培養(yǎng),使教師能學以致用,改變傳統(tǒng)的教學模式和方法,在各自2的學科教學中積極使用多媒體技術(shù)進行計算機輔助教學,優(yōu)化教學過程,提高教學效率和質(zhì)量。

          在培訓(xùn)過程中,做到了“三個重視”,即重視教師在培訓(xùn)中所咨詢問題的及時解答;重視理論聯(lián)系實際;重視培訓(xùn)交流研討。本著“邊培訓(xùn)、邊研究、邊行動、邊總結(jié)”的思路,在培訓(xùn)實踐中不斷積累經(jīng)驗,探索有效的運行機制。

          學校將不斷探索培訓(xùn)工作的新機制,努力實現(xiàn)教師培訓(xùn)的“提高教育理念素養(yǎng)”與“切實轉(zhuǎn)變教育觀念”相結(jié)合,“掌握知識”與“運用知識”相結(jié)合,“聽”與“做”相結(jié)合,“培訓(xùn)”和“教研”結(jié)合,不斷提高我校信息化教育工作的效率。

          五、信息技術(shù)與學科整合

          面對信息化的今天,學校認識到多媒體教學手段是一個提高教學的增長點,但要達到使用多媒體教學,必須提高教師的信息素養(yǎng)。近幾年,學校重視教師的信息素養(yǎng)的教育,要求教師能較熟練的掌握多媒體操作,學會制作課件,會使用錄屏軟件或手機制作微視頻。為了進一步提高教師對信息技術(shù)的使用率,學校組織了研討會,基本測試能活動。這也給我們的教育教學帶來了可喜的變化。首先是教師教學理念的轉(zhuǎn)變,教師教學方法的轉(zhuǎn)變,學生學習習慣的轉(zhuǎn)變;其次是主動收集教學信息的老師多了,自覺研究教學的老師多了,自主學習的學生多了;三是加強可信息技術(shù)與學科整合,提高了課堂教學的效率,提高了學生學習興趣,提高了教學研究水平。

          六、建好資源庫,滿足教學需求

          1.加強網(wǎng)站建設(shè)。

          校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一個學校教育信息化的重要體現(xiàn),為了更加實用,更好的服務(wù)于教育教學,服務(wù)于學校的管理,信息技術(shù)老師著手保障網(wǎng)絡(luò)的正常運行,為信息技術(shù)與其他學科的整合搭建了全新的平臺,使我校信息技術(shù)教學進入多員參與、多方競爭的局面。

          2.加強資源庫的建設(shè)

          為很好地滿足教學需要,學校一直以來都有計劃、有目的的收集各種資料,建好信息化教育的'資源庫。我們非常注重利用名校教育的資源,不斷充實學校的資源庫的資料。同時加強各方面資源的收集、整理、歸納,學校的資源庫包括:3最新的教育教學動態(tài)、名師課堂教學實錄、翻轉(zhuǎn)課堂的微視頻、各學科教學的素材、多媒素材資源、各學科教案課件試題、各類活動照片、各類主題活動相關(guān)資料等。學校鼓勵教師積極參與教學資源的開發(fā),與區(qū)、市的教學王章相互鏈接,真正實現(xiàn)了校內(nèi)外各種資源的共享。

          七、初見成效:

          1、教師信息技術(shù)應(yīng)用水平明顯提高。

          目前全校教師均能獨立使用“powerpoint軟件”制作PPT課件,會使用錄屏軟件或手機制作微視頻,班級中的多媒體設(shè)備能夠獨立靈活使用,在日常教學中使用多媒體設(shè)備的教師越來越多了。

          2、促進信息技術(shù)與學科教學高度融合

          互聯(lián)網(wǎng)的普及和計算機技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用,使“翻轉(zhuǎn)課堂式”教學模式變得可行和現(xiàn)實。為了讓老師近距離接觸前沿的教育思想,我校邀請了xx師范大學梁濤教授進行翻轉(zhuǎn)課堂培訓(xùn),五六年級的語文和數(shù)學老師不斷進行翻轉(zhuǎn)課堂的實踐研究,使得信息技術(shù)與學科教學高度整合。

          回顧一年的工作,可以看到,學校的教育信息化應(yīng)用工作不斷提升水平,但是離上級和學校教育的要求還有一定的差距。在今后的工作中,我們要進一步努力提高教育信息化程度,加大投入,不斷改善學校信息工作的條件,創(chuàng)設(shè)好信息化平臺,為教師的教育教學、學生的正常學習、家長的關(guān)心幫助提供良好的條件和信息資源。

          信息化建設(shè)自查報告 篇4

          xx縣城關(guān)第一小學是我縣的龍頭學校,分別設(shè)立三座教學樓。校園內(nèi)綠草如茵,樓前路旁綠樹林立,環(huán)境優(yōu)美迷人,校園面貌呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。

          城關(guān)一小擁有網(wǎng)絡(luò)平臺,在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的主管下,我校大力改變了辦學條件和設(shè)施,除建立了網(wǎng)校外,多媒體教室、會議室、音樂室、美術(shù)室、圖書室、儀器室、實驗室等各部室外,學生宿舍樓也進行了維修,學生生活有專職保教老師全天24小時管理。學校寄宿制管理井井有序,學校教室、辦公室及宿舍樓用天然氣熱水爐供暖。優(yōu)越的條件為學生的健康成長奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

          學校從一年級起就開設(shè)英語課,并注重英語實踐,采用中外籍教師相結(jié)合,教學與生活相結(jié)合的方式,西安外國語大學的學生利用暑假來我校為學生進行上課,提高業(yè)務(wù)水平,培養(yǎng)學生學習興趣,使學生在小學階段具備基本的英語交際能力。

          城關(guān)一小素質(zhì)教育的模式以創(chuàng)新教育為特色、以學生的終身受益為目的,以超前的英語教學改革為龍頭。培養(yǎng)“合格+特色”的現(xiàn)代化新型人才。城關(guān)一小建校一來,在學校管理,教育教學等方面,取得了累累碩果。

          信息化建設(shè)自查報告 篇5

          仁村中心小學坐落于仁村鄉(xiāng)東院村,占地 5969平方米,建筑面積2500平方米,現(xiàn)有10個班級,學生367名,教職工34名。在師生共同的努力下,今日的仁村中心小學在基礎(chǔ)性、超前性及個性化、信息化的基礎(chǔ)上把“辦人民滿意的教育”的作為辦學目標。

          近年來,學校注重發(fā)揮自身優(yōu)勢,將信息化建設(shè)確定為學校管理和學校發(fā)展的主要著力點、教育現(xiàn)代化的突破口,并以此提高課堂教學的效率、促進課程改革、推動素質(zhì)教育。在實施素質(zhì)教育過程中,學校始終堅持以現(xiàn)代教育技術(shù)為先導(dǎo),以切實提高全體教師的現(xiàn)代教育水平為根本,以提高學校教育現(xiàn)代化水平和信息化程度為目標,注重學校現(xiàn)代化硬件建設(shè)、軟件建設(shè)的同時,積極開展現(xiàn)代技術(shù)教育科研活動,加快推進信息技術(shù)教育和學科課程的整合,不斷提高廣大教師現(xiàn)代化教育技術(shù)素質(zhì)與學校教育技術(shù)現(xiàn)代化的建設(shè)水平。

          下面就我校近年來開展信息化工作的情況,作回顧和匯報:

          一、深化認識,科學規(guī)劃,努力構(gòu)筑現(xiàn)代化的管理體系

          1、構(gòu)建三個層面的管理體系

          為增強學校信息化工作的推進力度,我校構(gòu)建了推進教育信息化工作的三個層面的管理機制:領(lǐng)導(dǎo)層面:成立了由校長為組長,學校中層領(lǐng)導(dǎo)以及現(xiàn)代教育技術(shù)骨干為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責目標確定、整體規(guī)劃、相關(guān)制度的制定。教導(dǎo)處、后勤處等部門發(fā)揮各自職能,共同做好教育信息化的推進工作。參與層面:全體師生積極學習、掌握現(xiàn)代教育技術(shù),成為推進學校信息化建設(shè)的積極參與者、實踐者。輻射層面:將積累的經(jīng)驗向廣大教師推廣、輻射,人人掌握并會運用。

          為切實推進現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展進程,學校設(shè)立了信息中心,配備專職人員1名,分工負責管理學校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作、信息技術(shù)教育、校園網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站建設(shè)及教師培訓(xùn)工作,全面推進學,F(xiàn)代教育技術(shù)工作。

          2、完善三類管理制度建設(shè)

          為進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作,學校制訂了三大管理制度:即現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備日常管理辦法,專用教室使用規(guī)則,教師培訓(xùn)制度。做到學習宣傳、落實職責,制度上墻、經(jīng)常對照,檢查督促、共同遵守,確保現(xiàn)代教育技術(shù)工作的正常運轉(zhuǎn)。同時,還配套了多媒體教室的使用登記、軟件的使用記錄、各專用室的使用制度等。

          3、抓好三個覆蓋率

          為了全力提高學,F(xiàn)代教育的研究水平,致力抓好三個覆蓋率:一是教師覆蓋率,要求教師人人參與,人人掌握校園網(wǎng)的使用和上網(wǎng)技術(shù),人人會制作多媒體課件。二是課時覆蓋率,要求教師能自覺運用媒體技術(shù)進行輔助教學,課時數(shù)占總課時數(shù)的30%以上。三是學科覆蓋率,注重與學科教學有機整合,力求教育信息化。

          二、完善制度,建好網(wǎng)絡(luò),有序保障

          1、立規(guī)劃,建網(wǎng)絡(luò)

          學校根據(jù)實際情況,制定信息推進工作三年發(fā)展規(guī)劃,每學年有對應(yīng)的工作計劃,成立過教育信息化推進工作小組,校長為組長,信息專職教師具體分管,成員包括部門負責人、教研組長及相關(guān)人員。規(guī)劃的明確、網(wǎng)絡(luò)的建立保障了信息工作的有序推進。

          2、明職責,促落實

          從學校實際出發(fā),制定教育信息化相關(guān)管理制度,明確職責,落實到人,促進信息化工作的正常開展。

          3、投經(jīng)費,促效率

          為了提高校教育信息化工作的實效性,學校自籌經(jīng)費,更新校園網(wǎng),添置教師使用的信息化設(shè)施,如電腦、u盤、移動硬盤、攝象機、殺毒軟件等,為教師的備課、查閱資料提供方便,為增強課程與信息技術(shù)的整合創(chuàng)造了條件。

          4、構(gòu)建計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)

          隨著網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的發(fā)展,現(xiàn)代教育技術(shù)顯示出了無與擬比的優(yōu)勢。因此,我們在校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面,率先完成了6兆INTERNET寬帶接入,并以中心機房為中心,建立各部門、各年級等室聯(lián)網(wǎng)的校園計算機網(wǎng)絡(luò),校內(nèi)所有電腦實現(xiàn)較為高速上網(wǎng),為教師們獲取教育信息提供了快速、便捷的條件。

          此外,堅持充分發(fā)揮硬件設(shè)備為教育工作服務(wù),增加擴充了教育基地和設(shè)施, 學校現(xiàn)有1個多媒體網(wǎng)絡(luò)教室,計算機1臺,多功能視頻展示平臺;電子備課室擁有計算機8臺,供教師備課,培訓(xùn)。各班均已配置29英寸電視。這些現(xiàn)代教育裝備的配置為教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化課堂教學創(chuàng)造了條件。

          5、合理配置基礎(chǔ)資源

          自20xx年以來,在文教體育局和學校的不斷努力下,建立了校園網(wǎng)、電腦室、電子備課室、多媒體教室。在標配設(shè)備得到充分利用的同時,學校積極主動地通過自籌資金不斷增加信息設(shè)備,做到每班配備一套二模式設(shè)備。畢業(yè)班老師每人一個移動U盤。

          三、致力內(nèi)涵發(fā)展,提升現(xiàn)代化教育技術(shù)運用能力,促進學校工作

          1、重視教師培訓(xùn),提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力

          教師的現(xiàn)代化教育思想及教育技術(shù)水平直接影響著素質(zhì)教育的進程。為不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)的普及率和現(xiàn)代化教學設(shè)備的利用率,我們重視抓好全體教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),主要做好了以下二方面工作:

          一是普及型培訓(xùn)。普及層面的要求是適應(yīng)性的培訓(xùn),依據(jù)教師年齡段實施培訓(xùn),并據(jù)要求完成作業(yè),做好記錄。通過培訓(xùn),老師們基本熟練使用word、powerpoint、excel等常用軟件,同時也能利用網(wǎng)絡(luò)教育資源進行網(wǎng)上的搜索、查找、篩選、加工、下載教育資源與網(wǎng)上通郵。

          二是提高型培訓(xùn)。這一層面的培訓(xùn)對象主要是學科帶頭人、骨干教師和學校中青年教師。培訓(xùn)從教育的發(fā)展需要出發(fā),以適應(yīng)未來信息化教育的需要。培訓(xùn)的內(nèi)容是:圖形,圖像處理軟件,如:photoshop , flash 動畫制作軟件。最后達到教師都會自制多媒體教學課件,并應(yīng)用于教學當中。

          2、開展學科整合和新型學習模式的構(gòu)建研究,推進課改實踐

          為促進學校教育信息化工作向更深層次、更高水平發(fā)展,通過培訓(xùn)和行政推動雙管齊下,促進教師觀念更新。近年來我們致力于“信息技術(shù)與學科整合”,重視課程與教學資源的開發(fā)與應(yīng)用,主要采取抓研究、抓典型、以點帶面,逐步推廣。

          積極嘗試和探索新型的教學模式。近年來,學校探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學,創(chuàng)設(shè)良好的條件,教師大膽嘗試,勇于開拓,積極創(chuàng)新。在學科教學中,要求教師根據(jù)學生特點,充分考慮新課程標準要求,合理利用各種信息技術(shù)進行教學活動設(shè)計,關(guān)注培養(yǎng)學生的信息加工能力、分析解決問題能力、交流合作表達能力和創(chuàng)新思維能力。通過實踐,進一步優(yōu)化了課程資源,提升了教師的網(wǎng)絡(luò)研究水平,更有力地提高了學生的信息素養(yǎng)和綜合能力。

          重視現(xiàn)代教育技術(shù)的示范和輻射。學校要求學科帶頭人上好“示范課”,骨干教師上好“優(yōu)質(zhì)課”,青年教師上好“匯報課”。要求他們在上課的時候都必須利用遠程教育資源進行上課。這樣既給了教師壓力,也給予教師動力,充分調(diào)動教師的積極性,發(fā)揮廣大教師的聰明才智,形成一種應(yīng)用信息技術(shù)的氛圍。

          我們還要求教師能合理、適時、適度地使用現(xiàn)代技術(shù)教育媒體,發(fā)揮媒體優(yōu)勢,更好地服務(wù)于學生的自主學習。強調(diào)媒體提供的信息對教學一定要有足夠的支持率,忌“濫”、“泛”、死”,用就要用得恰到好處,一張投影、一段聲音都要用在刀刃上。兩年來,我校一批批青年教師脫穎而出,在縣級賽教活動中取得佳績,其課件承載的信息支持對課堂教學效益的提高起著重要的作用。

          通過不同層面的現(xiàn)代教育技術(shù)研究活動的開展,進一步推動了我,F(xiàn)代教育技術(shù)研究水平向多緯度、深層次地發(fā)展。

          四、正視現(xiàn)實狀況,明確努力方向

          近年來,學校在大力推進信息化、現(xiàn)代化進程中,管理水平得到了提高,學校積累了大量的教育教學資源,變革和優(yōu)化了教學過程,推進了素質(zhì)教育的有效實施,提高學校領(lǐng)導(dǎo)和教師的信息化意識和素養(yǎng)。

          同時我們也意識到了信息技術(shù)在學科教學中運用的深度和廣度有待提高,我們將從教師的教育信息化意識和教學技術(shù)運用水平方面入手,加強培訓(xùn),進一步提高意識。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,加強輔導(dǎo)力度,力爭做到班班通,堂堂用。

          學校工作是多元的,教育信息化工作只是其中一項。隨著教育現(xiàn)代化的不斷推進,教育信息化將越來越多地影響學校的整體工作水平,我們現(xiàn)有的水平離教育現(xiàn)代化的要求還很遠。但我們相信,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,我們?nèi)w教師一定會與時俱進,開拓創(chuàng)新,借助教育信息化工作督導(dǎo)評估這股東風,進一步深化教育教學改革,全力把我校的教育信息化工作推向一個新的階段。

          信息化建設(shè)自查報告 篇6

          根據(jù)桂林市人口計生委《關(guān)于開展桂林市20xx年度人口計生系統(tǒng)信息化建設(shè)工作大檢查的通知》的精神和要求,我鄉(xiāng)對人口計生信息化建設(shè)展開了自查,現(xiàn)將自查報告總結(jié)如下。

          一、運行情況

          1、嚴格按制度運行PIS系統(tǒng),有比較完善的人口計生信息化建設(shè)制度。

          2、計生信息化管理配備有1臺專用電腦,專業(yè)人員1名,并做到專管專用。

          3、每月能按要求及時錄入PIS系統(tǒng)。

          二、系統(tǒng)的重要性

          信息化建設(shè)在計劃生育工作有舉足輕重的作用,特別是在當今這種高速發(fā)展信息化年代更是體現(xiàn)了信息化的重要性。

          今年以來,信息化系統(tǒng)的不斷更新,升級新的版本,提高了工作效率,提高了數(shù)據(jù)的準確性,逐步的規(guī)范了人口的信息化管理。

         。校桑酉到y(tǒng)和誠信計生工作管理系統(tǒng),流動人口服務(wù)管理系統(tǒng),能夠在一個系統(tǒng)錄入信息,保存后,其他系統(tǒng)該人員的的相關(guān)信息亦自動生成,三個系統(tǒng)可以根據(jù)工作需要自動轉(zhuǎn)換,無需再次登錄減少了操作次數(shù),提高了工作效率,在全員或者育齡婦女里錄入個人的相關(guān)信息保存后,兩者之間亦可自動生成相關(guān)信息,脫機狀態(tài)下的操作,有了較高的提速。

          三、存在問題

          1、PIS系統(tǒng)運行不穩(wěn)定,有時可以登錄,有時無法登錄,運行速度緩慢,轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)過程等待時間過久。

          2、PIS系統(tǒng)內(nèi)還存在部分重復(fù)人員,須進一步核查清理。

          3、鄉(xiāng)直人員流動性大在PIS系統(tǒng)中管理難度大。

          4、子女的身份證在全員或者生養(yǎng)情況錄入保存后,兩者之間不能自動生成。

          在今后的工作中,我將繼續(xù)抓好PIS系統(tǒng)的完善,使PIS系統(tǒng)的數(shù)據(jù)與手工賬卡一致。

          信息化建設(shè)自查報告 篇7

          根據(jù)《市人民政府關(guān)于開展市20xx年信息化建設(shè)責任目標考核工作的通知》的通知精神,我局高度重視,認真學習領(lǐng)會,切實加強領(lǐng)導(dǎo),結(jié)合我局實際,認真對我局的信息化建設(shè)進行了全面的自查,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:

          一、組織機構(gòu)建設(shè)

          信息化建設(shè)是推動司法行政工作上檔次、上臺階的一項重要的基礎(chǔ)性工作。我局及時統(tǒng)一思想,提高認識,高度重視信息化建設(shè)。本著“誰主管誰負責、誰運行誰負責、誰使用誰負責”的原則,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,組長副局長xxxx擔任,各處室負責人及有關(guān)人員擔任成員。按照有關(guān)文件要求,結(jié)合實際,認真組織全面實施。重點抓好機關(guān)局域網(wǎng)建設(shè)完善工作、安全管理工作、信息化應(yīng)用等工作。

          二、加大對信息化建設(shè)的投入力度,強化軟硬件設(shè)施的建設(shè)和管理。

          20xx年我局在資金緊張的情況下,加大了對信息化建設(shè)的投入力度,主要做了以下幾項工作:

         。ㄒ唬┪揖志W(wǎng)站部分模塊已滿足不了現(xiàn)實工作的需要。對此,我局組織有關(guān)部門在充分研究論證的基礎(chǔ)上,對市司法行政網(wǎng)站部分模塊進行了更改調(diào)整,現(xiàn)更加方便信息發(fā)布、為民辦事、政務(wù)公開、接受監(jiān)督。

         。ǘ┨蕴四切⿻r間長,各種零部件老化且容易出毛病的電腦,使我局的電腦普及率達到0.8臺/人,完好率達到100%。

         。ㄈ┢刚堧娔X公司專門的技術(shù)人員對信息中心的一些軟硬件設(shè)施進行了定期的更新維護,隨時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,保證了信息中心機房各種電腦設(shè)備的安全。

         。ㄋ模20xx年以來共回復(fù)市人民政府部門信箱轉(zhuǎn)來的信件等問題323件。

         。ㄎ澹┰谌址秶鷥(nèi)統(tǒng)一安裝殺毒軟件,既保證了電腦的正常工作,又保證了各種涉密信息文件的安全。

          在軟硬件設(shè)施管理方面,針對我局的實際情況,我們制定了《網(wǎng)站設(shè)備及軟件管理條例》、《司法局政務(wù)公開工作實施細則》、《電子政務(wù)信息公開制度》、《局機關(guān)政務(wù)公開事項實施辦法》、《政府信息公開指南》、《市司法局政府信息公開保密審查制度》等一系列內(nèi)部規(guī)章制度,加強對軟硬件設(shè)施的管理力度,加強對網(wǎng)站信息發(fā)布和網(wǎng)站維護工作的組織領(lǐng)導(dǎo),做到了每個環(huán)節(jié)都有分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,保證網(wǎng)站服務(wù)器的正常運行。

          我局網(wǎng)站自年正式改版以來,在這兩年里,為進一步提高司法行政工作“透明度”,我局不斷完善政務(wù)公開工作,以司法行政精神為最根本要求,及時把我局的行政許可、行政審批的初審程序和依據(jù)進行公布,方便廣大群眾進行監(jiān)督,確保社會公開承諾的有效落實,切實擴大社會各界對司法行政工作的知情權(quán)與參與權(quán)。20xx年共發(fā)布各類信息近1000余條,對我們進行法制宣傳,推動政務(wù)公開,提高司法行政工作知名度方面,起了很大作用。

          為加強全局電子政務(wù)建設(shè)工作,根據(jù)省、市政府對電子政務(wù)建設(shè)的統(tǒng)一要求,結(jié)合我局電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)實際特點和現(xiàn)狀,進一步轉(zhuǎn)變機關(guān)工作職能,推進政務(wù)信息公開,提高機關(guān)工作效率,增強為群眾服務(wù)意識;以公正便民、依法行政和勤政廉政為基本要求,切實加強對行政權(quán)力的監(jiān)督,提高本部門的行政效能和公信度,為更好地構(gòu)建和諧服務(wù)。

          三、網(wǎng)絡(luò)信息安全保障情況

          為了保證網(wǎng)站信息的安全,我們努力做好計算機信息系統(tǒng)保密管理,切實把握一個原則,把好兩個關(guān)。一個原則是:“確保國家秘密不上網(wǎng)”,兩個關(guān)是:“控制源頭”、“物理隔離”。做法主要有:

         。1)控制源頭,建立上網(wǎng)信息保密審批制度和責任人制度,確保國家秘密不上網(wǎng)。嚴格規(guī)范秘密信息的使用和管理,絕不允許將秘密信息擴散到?jīng)]有保護措施的環(huán)境和空間。對上網(wǎng)的信息內(nèi)容,進行保密審查。凡屬界定為國家秘密,不能公開交流的信息,絕不能上網(wǎng)。

          (2)物理隔離,涉密單機不能上公眾網(wǎng)。我們嚴守“凡是涉密的計算機及其系統(tǒng)不能上網(wǎng),凡是用于上網(wǎng)發(fā)布信息或查閱信息的計算機及其系統(tǒng)不能涉密”的規(guī)定,堅決做到“涉密電腦不上網(wǎng),上網(wǎng)電腦不涉密”,并將其定為計算機信息系統(tǒng)保密管理的一條原則。我們根據(jù)市保密局的要求,確定了保密要害部位,確定了涉密計算機,切實做到專機專用。

          四、管理與應(yīng)用制度建設(shè)

          市局鼓勵信息上報,實行上報信息采用目標考核制度,還專門出臺了《關(guān)于加強網(wǎng)站信息報送工作的通知》,進一步擴大了我市司法行政工作的宣傳力度。各信息公布要做到準確、及時、有價值。各上網(wǎng)信息都做到在提供公共服務(wù)同時注意安全保密,要求內(nèi)外網(wǎng)嚴格隔離。出臺了制定了《網(wǎng)站工作制度》、《網(wǎng)站設(shè)備及軟件管理條例》等基本規(guī)章制度,確定了崗位責任,明確了工作任務(wù),形成了分工明確、各司其責、互相配合、協(xié)調(diào)工作的責任體系,確保網(wǎng)絡(luò)信息安全工作順利實施。

          五、今后打算

          我局將加大加強信息化建設(shè),建立健全長效工作機制。重點抓好以下四個方面的工作:

          (一)繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo),提高思想認識。進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo),完善工作制度,明確工作職責,固定專、兼職人員,定期組織工作人員召開工作研討會,研究并解決工作中存在的問題,切實做到領(lǐng)導(dǎo)重視、職責明確、制度完備、工作長效。

         。ǘ┩晟菩畔⒐_配套工作,深化網(wǎng)站信息公開內(nèi)容。結(jié)合我局工作實際,全面規(guī)范政務(wù)公開制度,更好地向公眾提供政府信息公開服務(wù)。結(jié)合“市政府的網(wǎng)站”更新改版,逐步深化和完善我局信息公開的內(nèi)容范圍,根據(jù)各欄目公開信息的內(nèi)容和時限要求,及時更新和維護司法行政工作的各項規(guī)章制度、人事任免、領(lǐng)導(dǎo)講話、簡報信息、律師公證等公開信息,最大限度的滿足人民群眾的需求。

         。ㄈ┘哟箅娮诱⻊(wù)建設(shè),進一步充實信息公開內(nèi)容。在繼續(xù)做好市司法局網(wǎng)站政府信息公開的基礎(chǔ)上,不斷擴大公開途徑,加大新聞發(fā)布會、新聞媒體等方面的政務(wù)信息公開力度,突出重點、熱點和難點問題,把群眾最關(guān)心、反應(yīng)最強烈的事項作為政務(wù)信息公開的主要內(nèi)容,切實發(fā)揮好信息公開平臺的橋梁作用。

          (四)加強信息公開制度建設(shè),提升政務(wù)公開整體水平。健立建全信息公開工作長效機制,把政府信息公開工作做為長期的動態(tài)工作落到實處,確保公開信息的及時性、準確性和有效性。同時,組織開展政務(wù)公開業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高工作人員信息公開意識和業(yè)務(wù)水平,推動政府信息公開工作深入發(fā)展。

          信息化建設(shè)自查報告 篇8

          xx縣城關(guān)第一小學是我縣的龍頭學校,主體長方形的四合院,分別設(shè)立三座教學樓。校園內(nèi)綠草如茵,樓前路旁綠

          樹林立,花園內(nèi)四季草常綠,花兒怒放,環(huán)境優(yōu)美迷人,校園面貌呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。

          城關(guān)一小擁有網(wǎng)絡(luò)平臺,在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的主管下,我校大力改變了辦學條件和設(shè)施,除建立了網(wǎng)校外,多媒體教室、會議室、音樂室、美術(shù)室、圖書室、儀器室、實驗室等各部室外,校園進行硬化、綠化、軟化。

          學生宿舍樓也進行維修,學生生活有專職保教老師全天24小時管理。學校寄宿制管理井井有序v,學校教室、辦公室及宿舍樓用天然氣熱水爐供暖。優(yōu)越的條件為學生的健康成長奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

          學校教師的教學水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn),有一部分都是教學能手和校教一級以上職稱為主的優(yōu)秀教師隊伍。其中大專以上學歷教師總數(shù)的96%,全校共有近百名教師,都是大專以上學歷,全體教師年齡在30歲以上至40多歲的中青年教師,是一支朝氣蓬勃又富有教學經(jīng)驗的高素質(zhì)的教師隊伍。

          城關(guān)一小依靠外國語專修學院雄厚的管理實力和濃厚的科技文化氛圍,建立了與過內(nèi)外名校間的交流關(guān)系,我校確定了與外國語學院實踐基地。著重強化外語教學和信息技術(shù)教育。學校從一年級起就開設(shè)英語課,并注重英語實踐,采用中外籍教師相結(jié)合,教學與生活相結(jié)合的方式,西安外國語大學的學生暑期來我校為學生進行上課,提高業(yè)務(wù)水平,培養(yǎng)學生學習興趣,使學生在小學階段具備基本的英語交際能力。計算機教學讓學生在掌握基本操作、計算機繪畫、網(wǎng)上瀏覽、并進入網(wǎng)校了解、查閱資料,軟件應(yīng)用的基礎(chǔ)上達到利用計算機自主學習、簡單操作,打字的目的。

          城關(guān)一小素質(zhì)教育的模式是一成功教育為基礎(chǔ),以創(chuàng)新教育為特色、以學生的終身受益為目的、以先進的多媒體教學網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的意,以超前的英語教學改革為龍頭。培養(yǎng)“合格+特色”的現(xiàn)代化新新型人才。

          城關(guān)一小建校一來,在學校管理,教育教學等法方面,取得了累累碩果。被西安外國語專修學院確定為“為國語學院實踐基地”。多年來,城關(guān)一小的教師論文,課堂實錄,被陜西省教育學會舉行的各級各類競賽中獲獎老師多不勝數(shù)。被陜西省教科所獲獎的老師顯著的辦學業(yè)績贏得了社會各界及家長的認可和好評,充分樹立了城關(guān)一小教育的品牌形象。

          信息化建設(shè)自查報告 篇9

          XX中心小學位于XX鄉(xiāng)東源村,占地面積5969平方米,建筑面積2500平方米。有10個班,367名學生和34名教員。在教師和學生的共同努力下,今天的XX中心小學以“辦好人民滿意的教育”為教育目標,立足基礎(chǔ),立足先進性,立足個性,立足信息化。

          近年來,學校注重發(fā)揮自身優(yōu)勢,將信息化建設(shè)作為學校管理和發(fā)展的主要重點,教育現(xiàn)代化的突破口,從而提高課堂教學效率,推進課程改革,推進素質(zhì)教育。學校在實施素質(zhì)教育的過程中,始終堅持以現(xiàn)代教育技術(shù)為先導(dǎo),以提高全體教師的現(xiàn)代教育水平為基礎(chǔ),以提高學校教育的現(xiàn)代化水平和信息化水平為目標,注重現(xiàn)代硬件和軟件的建設(shè),積極開展現(xiàn)代技術(shù)教育的科研活動,加快信息技術(shù)教育與學科課程的整合,不斷提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)素質(zhì)和學校教育技術(shù)的現(xiàn)代化水平。

          以下是近年來我校信息化工作的回顧與報告:

          第一是深化認識,科學規(guī)劃,努力構(gòu)建現(xiàn)代管理體系

          1、構(gòu)建三級管理體系

          為了加強學校信息化的推進,我校構(gòu)建了三級管理機制推進教育信息化:領(lǐng)導(dǎo)層:成立以校長為組長,學校中層領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)代教育技術(shù)骨干為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責目標的確定、統(tǒng)籌規(guī)劃和相關(guān)制度的制定。教學部、后勤部等部門各司其職,共同做好教育信息化推進工作。參與水平:全體師生積極學習和掌握現(xiàn)代教育技術(shù),成為推動學校信息化建設(shè)的積極參與者和實踐者。輻射水平:積累的經(jīng)驗向老師普及輻射,大家掌握應(yīng)用。

          為了有效促進現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展,學校成立了一個由一名專職人員組成的信息中心,負責管理學校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作、信息技術(shù)教育、校園網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站建設(shè)和教師培訓(xùn),全面推進學校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作。

          2、完善三類管理體系建設(shè)

          為了進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)的管理,學校制定了三大管理制度,即現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的日常管理辦法、專用教室的使用規(guī)則和教師培訓(xùn)制度。學習宣傳,各司其職,把制度掛在墻上,檢查監(jiān)督,共同遵守,保證現(xiàn)代教育技術(shù)的正常運行。同時還支持多媒體教室的使用登記,軟件的使用記錄,特殊房間的使用制度。

          3、把握三個覆蓋率

          為了提高學,F(xiàn)代教育的研究水平,我們應(yīng)該注意三個覆蓋率:一是教師覆蓋率,這需要所有教師的參與,每個人都掌握校園網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的使用,每個人都制作多媒體課件。二是課時覆蓋率要求教師自覺使用媒體技術(shù)輔助教學,課時數(shù)占總課時的30%以上。三是學科覆蓋,注重與學科教學的有機融合,努力實現(xiàn)教育信息化。

          第二完善制度,建立良好的網(wǎng)絡(luò),有序保障

          1、制定計劃,建立網(wǎng)絡(luò)

          學校根據(jù)實際情況制定了信息推廣工作三年發(fā)展規(guī)劃,每個學年都有相應(yīng)的工作計劃。成立了以校長為組長、專職信息教師為負責人的教育信息化推進工作小組,成員包括部門領(lǐng)導(dǎo)、教研組長及相關(guān)人員。清晰的規(guī)劃和網(wǎng)絡(luò)的建立保證了信息工作的有序推進。

          2、明確責任,促進實施

          從學校的實際情況出發(fā),制定教育信息化的相關(guān)管理制度,明確責任,落實到人,促進信息化的正常發(fā)展。

          3、投資資金以提高效率

          為了提高學校教育信息化的實效性,學校自籌資金,更新校園網(wǎng)絡(luò),增加了教師使用的信息設(shè)施,如電腦、u盤、移動硬盤、攝像頭、殺毒軟件等。為教師備課和查閱資料提供了便利,為加強課程與信息技術(shù)的整合創(chuàng)造了條件。

          4、建立計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)

          隨著網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的發(fā)展,現(xiàn)代教育技術(shù)顯示出無可比擬的優(yōu)勢。因此,在校園網(wǎng)建設(shè)方面,我們率先完成了6兆互聯(lián)網(wǎng)的寬帶接入,建立了以中央機房為中心的校園計算機網(wǎng)絡(luò),使校園內(nèi)的所有計算機都能以相對較高的速度接入互聯(lián)網(wǎng),為教師獲取教育信息提供了快捷方便的條件。

          此外,我們堅持充分發(fā)揮硬件和設(shè)備為教育工作服務(wù),增加和擴大教育基地和設(shè)施。學校有多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、電腦和多功能視頻展示平臺;電子備課室有8臺電腦供老師備課和培訓(xùn)。每個班級都配備了一臺29英寸的電視。這些現(xiàn)代教育設(shè)備的配置為教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化課堂教學創(chuàng)造了條件。

          5、合理配置基礎(chǔ)資源

          20xx以來,在文教體育局和學校的不斷努力下,建立了校園網(wǎng)、機房、電子備課室、多媒體教室。在充分利用標準設(shè)備的同時,學校通過自籌資金積極增加信息設(shè)備,讓每個班級配備一套雙模設(shè)備。每個畢業(yè)班老師都有一個移動u盤。

          第三是致力于內(nèi)涵發(fā)展,提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力,促進學校工作

          1、重視教師培訓(xùn),提高現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力

          教師的現(xiàn)代教育思想和教育技術(shù)水平直接影響素質(zhì)教育的進程。為了不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)的普及率和現(xiàn)代教學設(shè)備的利用率,我們非常重視對所有教師進行現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),主要做好以下兩個方面的工作:

          一是普及訓(xùn)練。普及的要求是適應(yīng)性訓(xùn)練,根據(jù)教師年齡進行,作業(yè)按要求完成并記錄。通過培訓(xùn),教師熟練使用word、powerpoint、excel等常用軟件,還可以使用在線教育資源進行搜索、查找、過濾、處理、下載教育資源、在線郵寄。

          二是提高訓(xùn)練。這一級別的培養(yǎng)對象主要是學校的學術(shù)帶頭人、骨干教師和中青年教師。培訓(xùn)從教育的發(fā)展出發(fā),以適應(yīng)未來信息教育的需要。培訓(xùn)內(nèi)容是:圖形圖像處理軟件,比如Photoshop,F(xiàn)lash動畫軟件。最后,教師會制作多媒體課件并應(yīng)用到教學中。

          2、開展學科整合和新學習模式構(gòu)建研究,推進課程改革實踐

          為了推動學校教育信息化向更深層次和更高層次發(fā)展,我們應(yīng)該通過培訓(xùn)和行政促進來促進教師觀念的更新。近年來,我們致力于“信息技術(shù)與學科的整合”,注重課程和教學資源的開發(fā)和應(yīng)用,以研究為主,典型案例為輔,逐步從點到面?zhèn)鞑ァ?/p>

          積極嘗試和探索新的教學模式。近年來,學校探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學,創(chuàng)造了良好的條件,教師們進行了大膽的嘗試,勇于開拓,積極創(chuàng)新。在學科教學中,要求教師根據(jù)學生的特點,充分考慮新課程標準的要求,合理利用各種信息技術(shù)設(shè)計教學活動,注重培養(yǎng)學生的信息處理能力、問題解決能力、交流合作表達能力和創(chuàng)新思維能力。通過實踐,進一步優(yōu)化了課程資源,提高了教師的網(wǎng)絡(luò)研究水平,更有效地提高了學生的信息素養(yǎng)和綜合能力。

          重視現(xiàn)代教育技術(shù)的示范和輻射。學校要求學術(shù)帶頭人要有一個好的“示范班”,骨干教師要有一個好的“素質(zhì)班”,青年教師要有一個好的“報告班”。他們被要求在課堂上利用遠程教育資源。這不僅給了教師壓力,也給了他們動力,充分調(diào)動了教師的積極性,充分發(fā)揮了教師的聰明才智,形成了應(yīng)用信息技術(shù)的氛圍。

          我們還要求教師合理、及時、適度地使用現(xiàn)代技術(shù)教育媒體,充分發(fā)揮媒體的優(yōu)勢,更好地服務(wù)于學生的自主學習。強調(diào)媒體提供的信息必須對教學有足夠的支持率,避免“過度”、“粗放”、“死亡”,使用得當,使用一個投影和一個前沿的聲音。兩年來,我校一批青年教師在縣級教學活動中脫穎而出,取得了很大成績。他們的課件所承載的信息支持對提高課堂教學效率起著重要的作用。

          通過不同層次現(xiàn)代教育技術(shù)研究活動的開展,我,F(xiàn)代教育技術(shù)研究水平進一步提升到多維度、深層次。

          第四是正視現(xiàn)實,明確努力方向

          近年來,在大力推進信息化和現(xiàn)代化的過程中,學校提高了管理水平,積累了大量的教育教學資源,改革和優(yōu)化了教學過程,促進了素質(zhì)教育的有效實施,提高了學校領(lǐng)導(dǎo)和教師的信息化意識和素養(yǎng)。

          同時,我們也意識到信息技術(shù)在學科教學中應(yīng)用的深度和廣度有待提高。加強培訓(xùn),從教師教育信息化意識、教學技術(shù)應(yīng)用水平等方面進一步提高意識。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,加強引導(dǎo),努力實現(xiàn)班與班的交流和開放使用。

          學校工作是多元化的,教育信息化只是其中之一。隨著教育現(xiàn)代化的不斷推進,教育信息化將日益影響學校的整體工作水平,而我們目前的水平遠遠不能滿足教育現(xiàn)代化的要求。但我們相信,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,我們?nèi)w教師將與時俱進,開拓創(chuàng)新,借助教育信息化工作的督導(dǎo)評估,進一步深化教育教學改革,把我校教育信息化工作推向一個新的階段。

          信息化建設(shè)自查報告 篇10

          辛集小學在推動教育信息化的進程中,不斷探索實施信息化管理的有效策略,營造嚴謹、扎實、生動的校園文化,為學校、教師、學生、家長的共同發(fā)展搭建了嶄新的平臺?偨Y(jié)我校的現(xiàn)代信息化教育發(fā)展狀況,自評報告如下:

          一、規(guī)范組織與管理

          1、設(shè)立合理的人員機構(gòu)

          為加強學校教育信息化建設(shè),我校信息化教育工作由呂連忠校長全面負責。根據(jù)工作需要,全校共有兼職信息教師3人。

          2、制定可行的規(guī)劃計劃

          隨著教育信息化的快速發(fā)展,學校在《吳橋縣教育信息化20xx-20xx年發(fā)展規(guī)劃》的基礎(chǔ)上制定了切合信息化建設(shè)的三年規(guī)劃,每個學期都認真制定學期計劃,提出了具體可行的目標、任務(wù)、措施和實施步驟,確保了信息技術(shù)工作順利開展。

          二、加強信息化環(huán)境建設(shè)

          1、學校投資購買了路由器、投影儀、漏電保護器等設(shè)備,保障了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備正常使用。我校的學生機房、多媒體教室、遠程室均設(shè)置了專人管理。管理員隨時檢查維修設(shè)備,清掃教室衛(wèi)生,保障了設(shè)備使用率。

          2、掌握了一定信息技術(shù)技能的老師,不斷嘗試探索信息技術(shù)與學科整合,因此經(jīng)常使用各種設(shè)備設(shè)施,多媒體教室、計算機教室等專用教室使用率較高。其中多媒體教室、計算機教室平均周使用時數(shù)占平

          均周時數(shù)的40%以上,多媒體教室平均周使用時數(shù)占平均周時數(shù)的20%以上。平均每天每個教室的設(shè)備都能使用。

          三、提升隊伍素養(yǎng)

          1、加大培訓(xùn)力度

          為迅速提高教師們的信息素養(yǎng),學校精心確定自辦培訓(xùn)的內(nèi)容,逐步擴大培訓(xùn)的范圍,對校領(lǐng)導(dǎo)、學科教師進行了相應(yīng)的培訓(xùn)。

          2、發(fā)揮示范作用

          教師信息素養(yǎng)的快速提升,使課堂教學更具生機和活力。利用現(xiàn)代教育技術(shù)所上的公開課、研究課受到廣泛好評。教師自制了大量的多媒體課件,這些課件經(jīng)使用實施,對于促進學生主動學習、主動發(fā)展,效果是顯著的,具有一定的推廣和共享價值。

          四、存在問題

          1、加強科學管理,完善各項制度,做到責任到人,重點加強對專用教室的各項管理,進一步提高專用教室的利用率,真正讓教育信息技術(shù)手段為教育教學服務(wù)。

          2、我校大部分教師還不熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行課堂教學,能力還有待進一步提高,今后將繼續(xù)加強培訓(xùn),做到與時俱進。

          信息化建設(shè)自查報告 篇11

          中心小學于1995年建校,占地36畝,現(xiàn)有25個教學班,在校學生1200余人,教師76人,教師學歷達標率100%。學校設(shè)有微機室、圖書室、電教室等各種專業(yè)教室配備齊全,配有一流的教學儀器及教學設(shè)施設(shè)備。20xx年被評為市教學示范學校,20xx年通過復(fù)驗。20xx年12月通過了省級規(guī)范化學校驗收。

          對照《中小學教育信息化工作實施細則》,認真組織了自查工作,現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下:

          一、全校上下高度重視,統(tǒng)一思想認識。

          學校專門成立了教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長擔任組長,分管副校長、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、學管處、網(wǎng)絡(luò)管理員為成員,教職工全員參與。領(lǐng)導(dǎo)小組不斷強化對全校現(xiàn)代教育技術(shù)及信息化管理的工作,保證全校的教育信息化工程的正常運作。信息化領(lǐng)導(dǎo)小組成立后就制定了學校教育信息化的規(guī)劃。學校每年都根據(jù)教育信息化規(guī)劃制定教育信息化工作計劃,并定期召開會議,及時商討落實學校信息化工作,并在資金非常困難的情況下,想方設(shè)法,每年都在教育現(xiàn)代化工作上投入一定資金,保證教育信息化工程的順利進展。

          我校按規(guī)定開設(shè)了信息技術(shù)課。教師都有運用信息技術(shù)的熱情,信息技術(shù)正服務(wù)于全校各部門辦公和教師的教育教學工作。

          二、資源配置

          我校主機房、校園網(wǎng)絡(luò)以及計算機房、多媒體教室、等專用教室基本齊全。 2016年10月更換移動光纖接入我校。目前,學校配置有2名專職信息科技教師,專職網(wǎng)絡(luò)管理員1名。計算機室、多媒體教室等設(shè)備有專人負責。學校擁有25口多媒體教室、1口微機室。教師人手一臺筆記本電腦用于上課辦公。其中,主控室擁有一臺100兆交換機,新教學樓每樓層擁有一臺100兆交換機。辦公室掃描儀、打印機配備齊全。除此以外,學校還擁有數(shù)碼相機1部。

          三、硬件建設(shè)常抓不懈

          對教育現(xiàn)代化工程中的硬件建設(shè),學校高度重視。近年來學校在軟硬件方面增加投入至少30余萬元。現(xiàn)在,學校擁有了一個自己的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),所有的教室、辦公室、專用教室都可以直接上網(wǎng)。到2017年,所有教室都已安裝多媒體并投入使用。為了方便教師電子備課和制作課件,主要職能部門辦公室配備了電腦,實現(xiàn)了校園辦公自動化、網(wǎng)絡(luò)化。學校在資金緊張的情況下,每年都投入最大限度的財力,添置學校的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備,并增添教育教學軟件充實學校資源庫。學校的教育信息化得以不斷完善。加強管理應(yīng)用在學校的教育現(xiàn)代化工程中,我們邊抓硬件建設(shè),邊抓對各種現(xiàn)代化設(shè)施的管理,不斷促進其使用率,充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化設(shè)施的電教功能。為了保證網(wǎng)絡(luò)正常運行,學校制定了網(wǎng)絡(luò)管理制度并落實到人,網(wǎng)絡(luò)的正常運行由1名網(wǎng)管來維護,各功能室都有相應(yīng)的管理制度,并都有專人負責。除此以外,我們還對全體師生進行網(wǎng)絡(luò)安全教育,規(guī)范計算機操作,增強網(wǎng)絡(luò)安全意識,培養(yǎng)學生計算機的使用道德。除購買上級教育部門配合教材發(fā)行的光盤、錄像、磁帶、投影外,我們還收集網(wǎng)絡(luò)、電視等各種媒體上的相關(guān)信息,改造已有課件,增添新的內(nèi)涵,利用學,F(xiàn)有的技術(shù)和設(shè)施,廣泛收集并開發(fā)教學所需的文字、聲音、圖像、圖片、影像動畫等素材,方便教師備課上課之用。除此以外,學校還鼓勵教師自制教學軟件和課件,并制訂了相應(yīng)的獎勵措施,教師制作課件的積極性很高。隨著課程改革和教育信息化的發(fā)展,我們也重視信息技術(shù)與課程整合研究,以網(wǎng)絡(luò)和計算機為基礎(chǔ),開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學習,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和合作精神。通過多年的努力,信息技術(shù)已融入學校管理的方方面面,我們已初嘗教育信息化帶來的便捷、高效。

          四、存在問題

          1.我校硬件設(shè)施有了較大改善,但微機室學生用機存在配置低、機器運行不良等問題,學校下一步將淘汰舊機器,逐步更新學生用機,提高信息技術(shù)課程的課堂效率。

          2.加強科學管理,完善各項制度,做到責任到人,重點加強對專用教室的各項管理,進一步提高專用教室的利用率,真正讓教育信息技術(shù)手段為教育教學服務(wù)。

          3.我校大部分教師已能運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行課堂教學,但能力還有待進一步提高,今后將繼續(xù)加強培訓(xùn),提高熟練程度和應(yīng)用效果。

          信息化建設(shè)自查報告 篇12

          教育信息化工作自查報告xx小學教育信息化工作自查報告我校根據(jù)教育局對教育信息化的指導(dǎo)精神,以提高師生的信息素養(yǎng),使全校師生能熟練應(yīng)用信息技術(shù)進行教學和學習為目標,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,實現(xiàn)信息技術(shù)教育與各類課程的整合,結(jié)合我校發(fā)展的工作思路,以學校信息化發(fā)展現(xiàn)狀為基礎(chǔ),以信息教育現(xiàn)代化為突破口,以提高課堂教學的效率為目的,促進課程改革、推動素質(zhì)教育。因此我校十分注重學,F(xiàn)代化硬件建設(shè)、軟件建設(shè),積極開展現(xiàn)代技術(shù)教育科研活動,加快推進信息技術(shù)教育和學科課程的整合,現(xiàn)對照教育局關(guān)于教育信息化工作的要求,向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下:

          一、教育信息化建設(shè)基本情況

         。ㄒ唬⿲W校簡介我校創(chuàng)建于1969年,現(xiàn)有教職工13人,教師學歷合格率100%。教學班6個,在校學生74人,適齡少年入學率100%,鞏固率100%。

          學校針對地處農(nóng)村的特點,努力尋求一條辦學特色路子。以“文明、團結(jié)、進取”為校風;“立志樹人”為校訓(xùn);“創(chuàng)新、奉獻”為教風;“刻苦、勤學、好學、多思、多問”為學風。2004年至20xx年多次榮獲教育目標管理考核及教學“二等獎”。

         。ǘ┙逃畔⒒ㄔO(shè)基本情況在辦學過程中,學校始終將信息化的建設(shè)放在至關(guān)重要的位置上。為此學校成立了信息化建設(shè)工作小組,校長親自掛帥擔任組長,負責整個信息化建設(shè)的規(guī)劃和對信息化工作實施的指導(dǎo)。主管教育教學的教導(dǎo)主任擔任副組長,具體負責規(guī)劃的推進。事務(wù)處主管電教工作的主任、電教員及各學科組長為組員,主要負責信息化環(huán)境的建設(shè)、信息技術(shù)的培訓(xùn)。經(jīng)過幾年的探索。為了實現(xiàn)信息化的持續(xù)發(fā)展,學校在健全組織機構(gòu)的同時,著重建立了《信息化建設(shè)的經(jīng)費保障制度》、《信息技術(shù)培訓(xùn)制度》、《信息技術(shù)使用創(chuàng)新的激勵制度》等等。這些制度的建立,保證了學校信息化能跟上時代發(fā)展的步伐,發(fā)揮持續(xù)不斷的推動力。由于意識上重視,行動上落實,學校信息化建設(shè)發(fā)展迅速,尤其是近3年來學校信息化建設(shè)取得了重要的進展。主要表現(xiàn)在:

          1、實現(xiàn)了多媒體化。教學方面學校已經(jīng)建成學生電腦室1間,電子白板教室6間,實現(xiàn)了班班通。建有科學實驗室、音樂教室,配備電腦24臺,其中學生用機12臺,生機比達到5:1。建設(shè)了專門的信息技術(shù)中心,有專門軟件開發(fā)設(shè)備,可以實現(xiàn)課件制作和電子備課。這些設(shè)備的配置,優(yōu)化了信息技術(shù)環(huán)境,基本實現(xiàn)了教學信息傳播的多媒體化。

          2、實現(xiàn)了教育資源共享。為對外交流和內(nèi)部管理的需要,目前準備在建學校網(wǎng)頁,作為學校與家長溝通,目前

          學校建有教師微信群,方便教學生活的交流。外網(wǎng)于20xx年建成后經(jīng)過逐步改造,實現(xiàn)了50M光纖連接,為教師獲取信息提供了良好的平臺。

          3、教師信息素養(yǎng)不斷提升,教育觀念得到轉(zhuǎn)變。信息化建設(shè)中最關(guān)鍵的因素的是人,人的觀念和能力決定著信息化的成敗。信息化的時代需要老師具有信息的理解力,信息的選擇力,信息的批判力,信息的收集力,信息的處理力,信息的生成力和信息的傳遞力。為此,學校認真落實《信息技術(shù)培訓(xùn)制度》,保證每學期信息技術(shù)培訓(xùn)量達到人均10課時,培訓(xùn)內(nèi)容主要包括4個方面:

         。1)多媒體計算機的基本操作技能;

         。2)電子白板使用及課件制作;

         。3)數(shù)碼設(shè)備的操作技術(shù);

         。4)中小學信息技術(shù)培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn),目前100%的老師能網(wǎng)上獲取資料,存儲上傳資料。

          截止20xx年6月,在職13名教師已有9名教師通過中小學信息技術(shù)培訓(xùn)。合格率為100%。100%的老師都能運用多媒體技術(shù)上課,90%的學科都在使用多媒體教學。

          二、經(jīng)費投入情況

          我校信息化設(shè)備逐漸到位,目前,學校有電腦24臺(含手提電腦2臺),其中學生電腦12臺,價值60000元;電子白板6套,班班配備了電子白板,價值120000元;復(fù)印打印一體機1臺,價值3700元;共計近200000元,滿足了教育教學需求。此外,學校每年能夠根據(jù)校情,加大學校信息化建設(shè)工作,對設(shè)施設(shè)備進行更新維護,加強人員培訓(xùn)力度以及添置教學資源。

          三、基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施建設(shè)及管理使用情況

          1、我校配有一間計算機網(wǎng)絡(luò)教室,達到上課每生一機要求,配置能夠滿足教學要求。學生每周在計算機網(wǎng)絡(luò)教室上課達到規(guī)定要求。

          2、我校按標準每班教室配有一套“班班通”教學設(shè)備,教師都喜歡用多媒體上課,提高了課時效率,效果很好。

          3、聯(lián)網(wǎng)計算機達到計算機總數(shù)的50%,下一步將在教室、辦公室等教學、辦公用房等處布設(shè)信息接入點,從而實現(xiàn)互聯(lián)互通。

          4、學校下一步要有合適的交換機、路由器,要有基本保障網(wǎng)絡(luò)安全的防火墻。

          5、我校目前在建的學校網(wǎng)站,設(shè)計合理,功能完善,為教師研修和學習探究提供了平臺。

          6、學校各類信息技術(shù)設(shè)備臺賬齊全,有專人管理,維護維修到位,確保設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。

          四、教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作情況

         。ㄒ唬┙逃虒W資源。學校建立具有服務(wù)于教育教學、滿足現(xiàn)行新課標需要的校本資源庫(學科門類齊全),每位老師參與建設(shè),實現(xiàn)了資源統(tǒng)一管理、交換和共享。建立和開發(fā)校本資源,進行了許多課題研究。

          (二)教師信息技術(shù)培訓(xùn)學校根據(jù)實際情況,先后組織了信息技術(shù)與課程整合的校本培訓(xùn)、電子白板多媒體設(shè)備如何使用的培訓(xùn)、教師辦公應(yīng)用軟件操作員初級培訓(xùn)等。通過活動教師更加明確了信息技術(shù)運用的重要性,提高了教師信息素養(yǎng),對信息技術(shù)運用要做到想用——意識的提高,能用——掌握一定的信息技術(shù),會用——適度、創(chuàng)新,根據(jù)學生實際的選擇用,更明確了今后信息技術(shù)與學科整合的努力方向。

         。ㄈ┬畔⒓夹g(shù)與課程整合

          1、學校各學科都實現(xiàn)電子備課,并有電子備課的要求和管理決定。

          2、教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網(wǎng)頁瀏覽、網(wǎng)絡(luò)資源檢索和下載,能制作符合實際的多媒體教學課件。

          3、教師有一系列信息技術(shù)的相關(guān)課題,并發(fā)表了相應(yīng)的論文,制作有關(guān)的課件,成績顯著,全體老師能夠參與信息技術(shù)資源開發(fā)與建設(shè)。

          五、取得的經(jīng)驗

         。ㄒ唬┳(yīng)用,確立構(gòu)建數(shù)字化為特征的校園氛圍

          1、搭建學校網(wǎng)站系統(tǒng),營造良好的信息化環(huán)境。目前我校對學校網(wǎng)站主頁的美觀和功能性方面進行了完善,主要有學校概況、行政管理、通知公告、教育教研、教育動態(tài)、

          教師風采、優(yōu)秀學子等欄目。

          2、抓好資源建設(shè),支撐新的課程改革。我們把信息技術(shù)運用于課堂教學。運用用多媒體輔助教學,創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學習生學習興趣,突破課堂教學的重點和難點。

          3、在用好學校購買注冊提供的資源庫的同時,我們積極開展學校特色資源庫的資源添加和收集,積極調(diào)動教師們參與建設(shè)和使用資源庫的積極性,學校資源庫內(nèi)容越來越豐富,目前我校已初步建設(shè)了分學科、分年級、分學期、分類別的校資源庫。做到資源共享,減負增效,更好地服務(wù)于教師、服務(wù)于教學、服務(wù)于學生,促進學校的良性發(fā)展。

          4、通過網(wǎng)絡(luò)建立家校溝通和教師間的溝通。

          20xx年起學校還建立了教師微信工作群和各班學生家長微信群,通過工作群建立全校老師各種通知和信息的交流。

         。ǘ⿲嵺`研究提高效能學校十分重視信息技術(shù)與學科整合的實踐研究活動,在進行校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,強化與課堂教學優(yōu)化整合的實踐研討。各學科教研組在教研組長的帶領(lǐng)下,加強集體備課,平時上課有選擇的運用多媒體來輔助教學。教研組開課,執(zhí)教老師能將信息技術(shù)與本學科整合,科學組織教學,提高課堂教學效率。100%教師能運用多媒體進行輔助教學。

          六、存在問題與措施

         。ㄒ唬┯胁糠只A(chǔ)設(shè)施跟不上,一定程度上影響到教育信息化的發(fā)展。

          (二)教師的教育現(xiàn)代化的意識還需不斷加強,信息技術(shù)與學科整合的理念還需不斷深化,如何把握學科教學的特點,運用計算機的多媒體技術(shù),突破知識的重點和難點,如何運用人機對話技術(shù)精心安排問題,探究信息技術(shù)與學科整合教學模式,還需進行不斷地研究。

          (三)我校學生都是農(nóng)村子女,大部分為留守兒童,和城區(qū)相比存在不小的差距,主要表現(xiàn)在經(jīng)濟基礎(chǔ)相對不強,信息意識相對落后。學生家庭有電腦很少,配置率低,學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)受到一定的制約。

          七、下一步工作打算

         。ㄒ唬┳ヅ嘤(xùn),確立人才第一資源為特征的培訓(xùn)機制教師是實施信息化工程的主力軍,因此,建立一支具有良好信息素養(yǎng)的信息技術(shù)隊伍是當務(wù)之急,學校通過抓校本培訓(xùn),有計劃的實施步驟,達到了良好的效果。我們的發(fā)展目標是建設(shè)一支具有與時代精神相通的教育理念,能夠熟練應(yīng)用信息技術(shù)進行課堂教學的教師隊伍;一支熟悉信息技術(shù)進行教學研究的信息技術(shù)骨干隊伍;一支能運用電腦網(wǎng)絡(luò)進行簡單管理的學生隊伍。

         。ǘ┘哟笸度肓Χ龋訌娊逃夹g(shù)裝備的建設(shè)與配備

          1、建設(shè)到位,合理設(shè)置。學校實現(xiàn)了班班通,建有微機室、圖書室、實驗室和儀器室、音樂室、美術(shù)室和體育器材室等。這些專用部室的裝備與投入使用極大地保障著了學校教育教學的高效實施。

          2、資金到位,合理投入。投入一定辦公經(jīng)費,安裝校園廣播系統(tǒng),為教師添置音、體、美、數(shù)學、科學等教學器材。

          3、網(wǎng)絡(luò)到位,合理調(diào)配。學校將建設(shè)寬帶校園網(wǎng),成立了信息管理中心,完善了學校網(wǎng)站,使學校網(wǎng)站充分發(fā)揮教育功能。完善學校校園廣播音響系統(tǒng),配有專室專人負責。

          (三)規(guī)范制度,強化裝備管理,發(fā)揮裝備效應(yīng)

          1、組織管理。成立由校長為組長的、學校行政人員組成的學校教育裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認真學習上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件、精神并研究討論具體落實措施;由校長室、信息中心、教導(dǎo)處、專用部室負責人組成的教育裝備工作小組,負責學校教育裝備工作的具體實施、開展,負責教育裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術(shù)服務(wù),做好教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作及教師教育裝備使用情況檢查,對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供工作意見等;各教研組、課題組在教導(dǎo)處直接領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)指導(dǎo)下,具體組織實施教育裝備工作在教育教學中的應(yīng)用、實踐及研究等。

          2、制度管理。制定《教育信息器材使用》制度,制定各個專用室規(guī)章制度和管理人員職責,做到公布上墻。制度健全,責任明確到人。

          3、裝備管理。我們將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記,學校有總帳,各室有明細帳,做到柜有柜簽,物有標簽,儀器分類存放,整齊規(guī)范,做到定期保養(yǎng),損壞及時維修。

          4、培訓(xùn)師資。為切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力,我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容,納入學校培訓(xùn)的統(tǒng)一規(guī)劃。先后舉辦多媒體設(shè)備操作培訓(xùn)、課件制作培訓(xùn);學校選擇責任心強、業(yè)務(wù)能力強的教師為兼職教師,提供盡可能的機會讓他們外出培訓(xùn)學習,提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。

          5、常規(guī)利用。配備好、管理好教育裝備最終的目的是在于“用”好。計算機室、圖書室、實驗室、美術(shù)室、音樂室、體育器材都得到充分利用,課時覆蓋率近100%,F(xiàn)代教育技術(shù)、手段在課堂教學中的廣泛應(yīng)用正成為我校優(yōu)化課堂教學,有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。

          信息化建設(shè)自查報告 篇13

          根據(jù)密山市教育信息化工作考核細則、密山市義務(wù)教育學校信息技術(shù)裝備使用管理辦法,學校積極開展教育信息化工作,大力推進現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用,用學科教學促進信息技術(shù)發(fā)展,讓信息技術(shù)有效提升教育教學質(zhì)量。經(jīng)過全體教師努力,我校教育信息化工作步入新臺階,F(xiàn)就學校教育信息化工作自查情況,匯報如下:

          一、設(shè)立機構(gòu),明確要求,更新教育理念

          學校成立了教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組、信息裝備使用管理領(lǐng)導(dǎo)小組、信息寫作領(lǐng)導(dǎo)小組等,組織教師學習教育信息化工作要求,明確了任務(wù)。校長為總負責人,由副校長分管,一名教師為信息化工作管理員,分工明確,責任到人。培訓(xùn)有學習筆記,工作有詳細記錄,小組有會議記錄,加深了全校教師對教育信息化工作的認識,促進教育信息化工作的開展。

          二、健全制度,分工明確,提供有利保障

          學校建立健全教育信息化工作各項規(guī)章制度,制定信息化工作規(guī)劃,認真落實方案。做到了工作有計劃、有分工,目標明確,責任到人。建立信息技術(shù)設(shè)備臺賬,有編號、有登記,有使用記錄,名專用室制度粘貼上墻,為教育信息化工作提供了有利保障。

          三、完善設(shè)備,加強管理,提升環(huán)境建設(shè)

          1、接入光纖保證網(wǎng)絡(luò)暢通。學校在2013年11月接入互聯(lián)網(wǎng),保證了網(wǎng)絡(luò)全天暢通。在2012年省標準化基礎(chǔ)上,我校對信息裝備各室加大投入力度,更新完善各信息室。計算機室、光盤播放室、衛(wèi)星接收室基本達標,并投入使用。多媒體室及電子備課室,電腦陣舊,僅供教師存儲電子教案及個人資料,兩室功能使用率低。

          2、加強信息化工作管理。設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定職責。領(lǐng)導(dǎo)班子定期召開小組會議,對教育信息裝備進行督導(dǎo)、檢查。查看設(shè)備管理、使用、維護等情況,有登記、有記錄,表冊齊全,做到了信息技術(shù)設(shè)備使用安全有保障。

          四、提高應(yīng)用,學科融合,提高教學質(zhì)量

          1、各室具體使用情況

          1近年來學校大量投入信息設(shè)備并組建各信息室,在2013年通過了省標準化驗收。今年光纖網(wǎng)接入校園,使校園信息網(wǎng)絡(luò)全天暢通。各室網(wǎng)絡(luò)分配科學,做到了安全網(wǎng)絡(luò)進校園,有利地保障了教育信息化工作的開展。計算機室,128平方米,40臺液晶電腦已投入使用。光盤播放室、衛(wèi)星接收室基本達標,已投入使用。多功能教室、電子備課室、電子圖書閱覽室電腦陳舊,但已投入使用。教師充分利用陳舊電腦存儲了大量的電子備課教案和個人學習資料;學生通過網(wǎng)上交流、學習,開闊了眼界,提高了視野,有效地提高了網(wǎng)上資源的充分利用。

          2、學科教研與科研

          開足開齊信息技術(shù)課程,保障課時。制定了學科中運用信息技術(shù)教學計劃,組織教師參加信息技術(shù)培訓(xùn),如:辦公自動化軟件培訓(xùn),演示文稿制作,動畫制作,課件制作,現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),信息技術(shù)與課程整合培訓(xùn)等,向教師明確了教育信息化總要求。教師通過培訓(xùn)學習,能夠更熟練的運用信息技術(shù)軟件,人人都有自制或修改的電子課件,每個月選優(yōu)質(zhì)課件一個,上交學校存檔驗收,促進了教師利用信息技術(shù)進行創(chuàng)新教學。教師人人有電子課件,有文本教案,使信息技術(shù)應(yīng)用能力有了顯著提高。積極組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研活動,通過網(wǎng)絡(luò)交流,來提教師自身能力素養(yǎng)。為了使信息技術(shù)更深更廣的應(yīng)用于教學,我校還確立了信息技術(shù)科研課題,立項、研討,并進行交流總結(jié),提升了教育信息技術(shù)的深度應(yīng)用。

          本學期,我校對班班通重點進行培訓(xùn)學習。管理員孫旭艷老師精心準備培訓(xùn)內(nèi)容,從白板的正確使用、到白板與學科教學的深度應(yīng)用、白板技術(shù)與課堂教學有效整合,都分期分批分學科地對教師進行培訓(xùn),F(xiàn)在我校教師都能充分利用班班通進行教學,激發(fā)了學生學習興趣,全面提高了教育教學質(zhì)量。同時班班通培訓(xùn)、學習內(nèi)容作為信息技術(shù)校本材料,更加有利于教師學習和應(yīng)用。

          3、信息網(wǎng)站及信息報送工作

          學校在本年度11月份正式接入了光纖,保證了網(wǎng)絡(luò)全天暢通,為學校網(wǎng)絡(luò)提供了有利保障。信息技術(shù)管理員負責信息報送工作,能及時接收上級文件和傳達學校各項活動,保證了學校各項工作與上級文件一致。目前報送密山市級信息稿件11 篇,雞西市級稿件1 篇。

          4、利用信息技術(shù)開展活動

          學生通過課程學習,掌握了運用信息技術(shù)的基本能力,并能在團隊活動中、主題教育的資料收集中,個人網(wǎng)上交流學習中運用已有的技能來開展活動。例如在“創(chuàng)新性學習”活動中,學生通過收集網(wǎng)上資料,制作幻燈片進行演示,取得了良好效果;在“班級板報評比、主題班團、隊”等活動中,電子小報、電子背景、電子動畫的運用,為活動的成功舉辦奠定了良好基礎(chǔ),提高了信息科技的應(yīng)用;在“弘揚民族精神”、“法制教育”等主題活動中,上網(wǎng)、電腦小報、成了必不可少的一部分。正是由于學校立足了信息技術(shù)課程,使學生的信息科技能力有了不斷地提高。

          五、工作不足及改進措施

          1、個別信息室及設(shè)備不達標。光盤播放室及衛(wèi)星接收室面積稍小,設(shè)備有些陳舊;多功能教室設(shè)備老化,使用率低;電子備課室、電子圖書閱覽室電腦陳舊;今后會加大投入力度,努力改建,為全校師生創(chuàng)設(shè)更優(yōu)越的學習、生活環(huán)境。

          2、信息技術(shù)創(chuàng)新實踐活動少。本學期信息技術(shù)創(chuàng)新實踐活動多應(yīng)用于“主題班團、隊活動、板報查閱資料、電子小報、簡單電子資料等”。今后還要制定詳細信息技術(shù)實踐活動計劃,開展豐富多彩的實踐活動,讓實踐活動與信息技術(shù)知識緊密結(jié)合,提升教育信息技術(shù)的實踐應(yīng)用水平。

          3、加大對班班通使用培訓(xùn)力度。班班通是先進的信息技術(shù)裝備,我們對其使用程度還遠遠不夠,需要更多的知識來充實全體教師。因此,還要提供更多機會,讓信息管理員參加上級培訓(xùn),為我校教師對班班通的使用提供更好的服務(wù)。

          本學期通過全體教師共同努力,我校教育信息化工作取得了階段性成果,為學校課程教學改革提供了強大的技術(shù)支持。今后,還將進一步加強教育信息化工作管理,及時更新、投入教育信息設(shè)備,加大信息技術(shù)培訓(xùn)力度,深入學習,大膽實踐,全面提高教育信息技術(shù)的應(yīng)用水平,讓教育信息化工作步入更深層面。

          信息化建設(shè)自查報告 篇14

          我校根據(jù)教育局對于教育信息化的指導(dǎo)精神,以信息化帶動教育現(xiàn)代化,推進學校信息化建設(shè),提高師生的信息素養(yǎng),提高信息技術(shù)在學校教育和管理中的應(yīng)用水平,全體師生能熟練應(yīng)用信息技術(shù)進行教學和學習為目標,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,實現(xiàn)信息技術(shù)教育與各類課程的整合,提高全體師生的信息素養(yǎng),構(gòu)建高水平、高效益的教育信息化體系。結(jié)合學校發(fā)展的工作思路,以學校信息化發(fā)展現(xiàn)狀為基礎(chǔ),以信息化建設(shè)確定為學校管理和學校發(fā)展的主要著力點、教育現(xiàn)代化的突破口,并以此提高課堂教學的效率、促進課程改革、推動素質(zhì)教育。在實施素質(zhì)教育過程中,學校始終堅持以現(xiàn)代教育技術(shù)為先導(dǎo),以切實提高全體教師的現(xiàn)代教育水平為根本,以提高學校教育現(xiàn)代化水平和信息化程度為目標,注重學校現(xiàn)代化硬件建設(shè)、軟件建設(shè)的同時,積極開展現(xiàn)代技術(shù)教育科研活動,加快推進信息技術(shù)教育和學科課程的整合,不斷提高廣大教師現(xiàn)代化教育技術(shù)素質(zhì)與學校教育技術(shù)現(xiàn)代化的建設(shè)水平?偨Y(jié)我校的現(xiàn)代信息化教育發(fā)展狀況,自評報告如下:

          一、組織管理與經(jīng)費保障

          1、制定可行的規(guī)劃計劃

          隨著教育信息化的快速發(fā)展,學校制定了切合信息化建設(shè)的規(guī)劃,每個學期都認真制定學期計劃,提出了具體可行的目標、任務(wù)、措施和實施步驟,確保了信息技術(shù)工作順利開展,學期末認真總結(jié),找出存在的問題,制定相應(yīng)的切實有效的改進措施。

          2、設(shè)立合理的人員機構(gòu)

          為加強學校教育信息化建設(shè),我校成立教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長全任組長全面負統(tǒng)籌責教育信息化工作,成員覆蓋到各部門,各學科,職責明確、責任到人。同時,我校教育信息化工作推進小組定期召開專題會議,會議研討教育信息化工作過程中所遇到的問題及解決方案。

          3、建立完善的規(guī)章制度

          學校非常重視教育信息工作的制度建設(shè),能從學校的實際出發(fā),建立健全各項信息管理制度,制定了《安寧市和平學校辦公室教師計算機使用管理制度》、《安寧市和平學校計算機專用教室管理制度》、《安寧市和平學校普通教室電教設(shè)備管理制度》、《安寧市和平學校遠程教室管理制度》、《安寧市和平學校多媒體教室管理制度》、《安寧市和平學校服務(wù)器房管理制度》、《安寧市和平學校信息化設(shè)備管理制度》、《安寧市和平學校校園網(wǎng)使用管理制度》、《安寧市和平學校教師、學生郵箱管理制度》、《安寧市和平學校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全管理制度》、《安寧市和平學校網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件處置規(guī)定》、《安寧市和平學校教育信息技術(shù)應(yīng)用獎懲制度(修訂)》、《安寧市和平學校直錄播室使用規(guī)則》、《安寧市和平學校多媒體報告廳使用規(guī)則》等,使工作有章可循,保證了信息工作的順利開展。要求每位教師能積極參與上級部門、學校組織的各項培訓(xùn),鼓勵廣大教師自主性地參與社會組織的培訓(xùn),兩年組織一次教師信息技術(shù)運用經(jīng)驗交流與論文評比,逐步建立評價、考核、獎勵機制,形成長效管理體制。把教師信息技術(shù)運用及課堂教學整合的實效作為評價教師教學業(yè)務(wù)能力的主要指標之一,信息技術(shù)運用能力納入教師晉升職務(wù),評優(yōu)的指標。

          4、經(jīng)費投入

          我校異地新建,信息化設(shè)備逐漸到位,目前,已實現(xiàn)教職工人人有一臺電腦,班班配備了電子白板,滿足了教育教學需求。此外,學校每年能夠根據(jù)校情,加大學校信息化建設(shè)工作,對設(shè)施設(shè)備進行更新維護,加強人員培訓(xùn)力度以及添置教學資源。

          二、校園信息化環(huán)境

          (一)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

          1、我校共有四間計算機網(wǎng)絡(luò)教室,達到上課每生一機要求,配置能夠滿足教學要求。

          2、學生在計算機網(wǎng)絡(luò)教室上課,每天使用率已達到4課時。

          3、教師用機:師機比超過1:1

          4、教室教學環(huán)境:我校所有教室、會議室均已安裝多媒體設(shè)備。

          5、衛(wèi)星IP接收系統(tǒng):衛(wèi)星教育節(jié)目接收系統(tǒng)的硬件能夠保障遠程教育資源的正常接收。每年的遠程教育資源接收完整。通過網(wǎng)站方式接收資源。

          6、聯(lián)網(wǎng)計算機達到計算機總數(shù)的85%,在教室、辦公室等教學、辦公用房均布設(shè)有信息接入點。

          7、學校有合適的交換機、路由器,有基本保障網(wǎng)絡(luò)安全的防火墻。

          8、校園穩(wěn)定、暢通,可以隨時使用,故障排除及時,無長時間斷網(wǎng)停用現(xiàn)象。

          9、學校所有計算機都安裝了過濾軟件;有專人負責學校網(wǎng)絡(luò)安全和處理不良信息,由各部門負責人負責向網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息、校務(wù)公開。

          10、學校各類信息技術(shù)設(shè)備臺賬齊全,有專人管理,維護維修到位,確保設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。

          三、教育教學運用

         。ㄒ唬┙逃虒W資源

          1、學校準備建立具有服務(wù)于教育教學、滿足現(xiàn)行新課標需要的校本資源庫(學科門類齊全),每位老師參與建設(shè),實現(xiàn)了資源共享、共用,通過資源的上傳、積累實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源共享,為教師專業(yè)的進一步發(fā)展,開辟了又一個有效途徑。

          2、能不定期向安寧市教育資源庫上傳教學資源。

         。ǘ┙處熜畔⒓夹g(shù)培訓(xùn)學校根據(jù)實際情況,制定了切實可行的校內(nèi)信息技術(shù)校本培訓(xùn)計劃,根據(jù)不同的教師提出不同的培訓(xùn)要求和目標,先后組織了信息技術(shù)與課程整合的校本培訓(xùn)、電子白板多媒體設(shè)備如何使用的培訓(xùn)、教師辦公應(yīng)用軟件操作員中級培訓(xùn)、教師筆記本使用培訓(xùn)等。對于一部分教育技術(shù)骨干教師,學校指派他們參加一些校外的應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn),將培訓(xùn)的成果應(yīng)用到各自的教學中,并且?guī)右慌處焻⑴c信息技術(shù)的應(yīng)用中來。通過這些活動,廣大教師更加明確了信息技術(shù)運用的重要性,提高了教師信息素養(yǎng),對信息技術(shù)運用要做到想用――意識的提高,能用――掌握一定的信息技術(shù),會用――適度、創(chuàng)新,根據(jù)學生實際的選擇用,更明確了今后信息技術(shù)與學科整合的努力方向。

         。ㄈ┬畔⒓夹g(shù)與課程整合

          1、學校各學科都實現(xiàn)電子備課,并有電子備課的要求和管理決定。

          2、教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網(wǎng)頁瀏覽、網(wǎng)絡(luò)資源檢索和下載,能制作符合實際的多媒體教學課件。教師使用綜合信息平臺每學期不得少于8次;開展了一系列多媒體設(shè)備使用培訓(xùn),教師都能獨立使用多媒體設(shè)備。

          3、教師有一系列信息技術(shù)的相關(guān)課題,并發(fā)表了相應(yīng)的論文,制作有關(guān)的課件,成績顯著,全體老師能夠參與信息技術(shù)資源開發(fā)與建設(shè)。

          四、教育教學運用

          1、培養(yǎng)興趣

          發(fā)展個性

          信息化社會對學校的教育提出了新的課題,學校根據(jù)人才的發(fā)展要求,把學生的信息技術(shù)運用能力的培養(yǎng)作為學生素質(zhì)能力培養(yǎng)的一個重要內(nèi)容,在開足、開好相應(yīng)的課程外,開設(shè)能供學生上網(wǎng)學習、查閱資料的學生電子閱覽室,利用課余時間積極組織學生的各類電腦興趣小組,使學生更好地掌握電腦運用技術(shù),適應(yīng)時代發(fā)展的要求。學生學習電腦興趣濃厚,制作PowerPoint及網(wǎng)頁水平有所提高,學校積極組織學生參加類信息技術(shù)運用比賽。

          2、管理服務(wù)

         。1)信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學管理情況

          學校在教務(wù)、科研、德育、學生成長、學業(yè)質(zhì)量分析等教育教學管理中積極應(yīng)用信息技術(shù),做到規(guī)范化、制度化、常態(tài)化,滿足師生發(fā)展需要。

         。2)信息技術(shù)應(yīng)用于校務(wù)管理情況

          學校在財務(wù)與資產(chǎn)管理、人事管理、圖書管理等校務(wù)管理中積極應(yīng)用信息技術(shù),做到規(guī)范化、制度化、常態(tài)化,管理高效、有序。

          (3)信息技術(shù)應(yīng)用于家;忧闆r學校充分發(fā)揮家;悠脚_作用,保障家庭的知情權(quán)、參與權(quán),信息更新及時。

          3、實踐研究

          提高效能

          學校十分重視信息技術(shù)與學科整合的實踐研究活動,在進行校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,強化與課堂教學優(yōu)化整合的實踐研討,充分運用現(xiàn)有的技術(shù)設(shè)備,開展平時教學、教研組級、年段級、校級半日教學活動等各種研究實踐課。各學科教研組在教研組長的帶領(lǐng)下,加強集體備課,平時上課有選擇的運用多媒體來輔助教學。教研組開課,執(zhí)教老師能將信息技術(shù)與本學科整合,科學組織教學,提高課堂教學效率。每學年教研組開課約80節(jié)左右,100%教師能運用多媒體進行輔助教學。

          五、主要問題與對策

          學校在信息技術(shù)學科整合、校園數(shù)字化建設(shè)方面,做了許多工作,取得了一定的實效,對提高課堂教學效能,促進二期課改的深化,謀求社會、學校、家庭教育一體化,起到了至關(guān)重要的作用,為學校進一步發(fā)展與提升提供了有力的保障。同時我們也面臨著一些新的問題:

          問題一:教師的教育現(xiàn)代化的意識還需不斷加強,信息技術(shù)與學科整合的理念還需不斷深化,如何把握學科教學的特點,運用計算機的多媒體技術(shù),突破知識的重點和難點,如何運用人機對話技術(shù)精心安排問題,探究信息技術(shù)與學科整合教學模式,還需進行不斷地研究。

          對策:

          信息化工作的不斷推進,關(guān)鍵是人的因素,我們將進一步加強信息技術(shù)校本培訓(xùn)的力度,選派信息技術(shù)骨干教師參加專題培訓(xùn),積極引進信息技術(shù)專業(yè)人才,積極運用現(xiàn)有的教研平臺,結(jié)合學校教育、教學實踐,積極開展“在做中引、在引中學、在學中研、在研中思”活動,努力探索現(xiàn)代技術(shù)與學校工作的最佳結(jié)合點,全面促進學校工作的進一步深化。

          問題二:如何為學生創(chuàng)設(shè)自主學習的資源平臺,引導(dǎo)學生通過網(wǎng)絡(luò)平臺自主學習,為學生的自主發(fā)展和終身學習奠基。幫助學生能夠合理有效利用信息技術(shù)去自主探索、合作學習,從而使信息技術(shù)真正成為促進學生自主學習的認識工具和情感工具。

          對策:

          學校將在條件與經(jīng)費許可的情況下,積極開發(fā)相應(yīng)的資源平臺,讓學生在課堂學習之余能充分運用網(wǎng)絡(luò),開展各種有益的活動,創(chuàng)導(dǎo)“綠色網(wǎng)上行”活動,使學生更多地掌握未來社會生存與發(fā)展的技能,全面提高素質(zhì)。

          問題三:我校學生大部分為外來務(wù)工子女,和城區(qū)相比仍然存在不小的差距,主要表現(xiàn)在經(jīng)濟基礎(chǔ)相對不強,信息意識相對薄落。據(jù)初步統(tǒng)計:學生家庭電腦配置率低,家里即使有電腦的也只當作游戲機來使用,客觀因素一定程度上制約了學校信息化工作向縱深發(fā)展,學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)受到一定的制約。

          對策:

          我們將進一步加強對家長信息技術(shù)的宣傳力度,增強家長信息化意識;學校進一步做好信息資源向社會開放,向?qū)W生開放的工作,大力提高學生信息化實踐的機會,在實踐中培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)。

          信息化建設(shè)自查報告 篇15

          我校根據(jù)教育體育局對于教育信息化的指導(dǎo)精神,結(jié)合學校發(fā)展的工作思路,以學校信息化發(fā)展現(xiàn)狀為基礎(chǔ),提升課堂教學的效率、促進課程改革、推動素質(zhì)教育、加快學校教育現(xiàn)代化進程,F(xiàn)對照《寶雞市教育現(xiàn)代化先進縣評估指標》細則對我校教育現(xiàn)代化水平進行了認真的自查,自查情況匯報如下:

          學校在信息技術(shù)學科整合、校園數(shù)字化建設(shè)方面,做了許多工作,取得了一定的實效,對提高課堂教學效能,促進課改的深化,謀求社會、學校、家庭教育一體化,起到了至關(guān)重要的作用,為學校進一步發(fā)展與提升提供了有力的保障。同時我們也面臨著一些新的問題:

          問題一:

          學校文化建設(shè)主題不夠鮮明,文化氛圍不夠濃厚;校本課程開發(fā)進程有待提高,缺少校本教材。

          對策:加強校園文化建設(shè),營造鮮明濃厚的校園文化主題,促使校園文化在學校教育過程中的作用提升;著力開展教研活動,積極組織業(yè)務(wù)能力強的教師領(lǐng)頭,帶領(lǐng)青年教師結(jié)合學校教育教學特色對校本教材的進行深入的研究與開發(fā)。

          問題二:

          電腦配備還不能滿足日常教育需求;部分教室電子白板設(shè)備陳舊,故障頻繁,無法滿足正常教學使用;另教師的教育現(xiàn)代化的意識還需不斷加強,信息技術(shù)與學科整合的理念還需不斷深化。

          對策:積極爭取上級部門經(jīng)費支持,增添教學辦公電腦數(shù)量,更換陳舊設(shè)備;學校信息化工作的不斷推進,關(guān)鍵是人的因素,我們將進一步加強信息技術(shù)校本培訓(xùn)的力度,選派信息技術(shù)骨干教師參加專題培訓(xùn),積極引進信息技術(shù)專業(yè)人才,積極運用現(xiàn)有的教研平臺,結(jié)合學校教育、教學實踐,積極開展“在做中引、在引中學、在學中研、在研中思”活動,努力探索現(xiàn)代技術(shù)與學校工作的最佳結(jié)合點,全面促進學校工作的進一步深化。

          問題三:

          由于教學樓改造工程剛剛結(jié)束,部室建設(shè)還不夠齊全,現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備也較為陳舊;且部室使用記錄也不夠齊全。

          對策:對缺少部室合理規(guī)劃位置,加快建設(shè)進程,對現(xiàn)有部室及時更換設(shè)備。強化部室管理,細化部室職責與職能,做到一室一人的專人管理模式。

          問題四:

          師資配備不足,教師學科不均衡,體音美等學科教師還有欠缺。

          對策:制定多勞多得的鼓勵政策,讓有水平有能力的教師多兼課;面向社會高新聘請兼職師資;積極向上級有關(guān)部門爭取,以滿足學校教學要求。

          問題五:隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化發(fā)展進程的加快,進城務(wù)工人員的逐年遞增,以及廣大家長對優(yōu)質(zhì)教育資源的迫切需求,加之我校的地理位置和教育教學水平較為領(lǐng)先,大量的適齡兒童進入學校就學,促使我校大班額現(xiàn)象消除難度增大。

          對策:一是加大宣傳力度,做好輿論導(dǎo)向。通過大力宣傳“大班額”的不良影響,營造全社會共同關(guān)心、支持、參與化解大班額的良好氛圍;

          二是嚴格規(guī)范辦學行為。按照“就近入學”的原則,嚴格招生管理;積極聯(lián)系當?shù)貞艏块T,及時掌握適齡兒童信息,統(tǒng)籌規(guī)劃,適時打算,做好一切應(yīng)對措施;按照學籍管理的相關(guān)規(guī)定,加強義務(wù)教育學籍信息化管理;規(guī)范轉(zhuǎn)學行為,防止隨意轉(zhuǎn)學插班;因病休學必須有縣級以上醫(yī)療機構(gòu)出具的診斷書、病歷以及必要的住院票據(jù);化解已有“大班額”,防止新“大班額”的出現(xiàn);

          三是學校狠抓學生學籍管理,規(guī)范班額行為。通過學區(qū)校對,學校負責,班主任把關(guān),落實新生建檔、轉(zhuǎn)學變檔的學籍管理辦法;

          四是建立健全治理“大班額”的長效監(jiān)督機制。防止“大班額”現(xiàn)象的“死灰復(fù)燃”。

          總之,在實施素質(zhì)教育過程中,學校將始終堅持以現(xiàn)代教育技術(shù)為先導(dǎo),以切實提高全體教師的現(xiàn)代教育水平為根本,以提高學校教育現(xiàn)代化水平和信息化程度為目標,在注重學校現(xiàn)代化硬件建設(shè)、軟件建設(shè)的同時,還將積極開展現(xiàn)代技術(shù)教育科研活動,加快推進信息技術(shù)教育和學科課程的整合,不斷提高廣大教師現(xiàn)代化教育技術(shù)素質(zhì)與學校教育技術(shù)現(xiàn)代化的建設(shè)水平。

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