家長會班主任發(fā)言稿(通用15篇)
在發(fā)展不斷提速的社會中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的家長會班主任發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
家長會班主任發(fā)言稿1
各位家長：
大家好！首先感謝各位家長對我的班務(wù)工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。我想每一位家長都希望自己的學(xué)生有出息，都希望自己的學(xué)生有一個(gè)好的成績，但是一個(gè)孩子的成長，不是光靠學(xué)校就能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。特別是現(xiàn)在只有四十多天就要中考了，所以說，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，在孩子的一生中具有關(guān)鍵的作用。
召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生、你們的孩子在今后的幾年里能夠更好的學(xué)習(xí)，總之一句話，就是“一切為了孩子”，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
首先，我就我班的現(xiàn)狀向大家做簡單介紹。我們九年級八班在初一分班時(shí)算是預(yù)科班，但實(shí)際情況大家并不清楚，其實(shí)當(dāng)時(shí)分到我班的學(xué)生只有十幾名，而且成績最高的也只有180分，最低的只有120分，那么這就意味著我班大多數(shù)學(xué)生是后來轉(zhuǎn)入的，因此，學(xué)生的學(xué)業(yè)水平參差不齊，千差萬別，再加上有不少學(xué)生在原來的學(xué)校是比較調(diào)皮的學(xué)生，加之我又是初三杰的班，所以管理起來相當(dāng)困難，盡管如此，一年來我始終如一的抱著對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的太度，嚴(yán)格管理，悉心教導(dǎo)，雖然也有過不少磕磕碰碰，但功夫不負(fù)有心人，大部分同學(xué)成績都有了明顯的進(jìn)步，大多數(shù)同學(xué)都能積極學(xué)習(xí)，專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。特別值得欣慰的是每一位學(xué)生在做人方面有了巨大的轉(zhuǎn)變，道德素質(zhì)有了很大的提高。但是也有少部分學(xué)生態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)比較馬虎，成績不夠優(yōu)秀。其實(shí)教育孩子根本不是班主任一個(gè)人能做到的事。需要家長的配合和支持。我這里要說的是，班主任不是萬能的，家長必須積極配合，才能有效的教育孩子。說到這里，我順便說說，其實(shí)我們在座的家長中就有一些不負(fù)責(zé)任的。比如拿手機(jī)問題，我想盡千方百計(jì)收手機(jī)，而有些家長卻想方設(shè)法給孩子推脫責(zé)任，找借口 ，甚至支持拿手機(jī)。其實(shí)你們根本不知道他們拿手機(jī)的危害。以及給班級管理帶來的不便。再說說上網(wǎng)問題，我經(jīng)常到網(wǎng)吧查看我班是否有上網(wǎng)的，查到后及時(shí)與家長聯(lián)系，然而有部分家長卻不以為然，直到現(xiàn)在看看自己孩子的成績就會明白。當(dāng)然這些過去就過去了，但在剩下的這段時(shí)間里一定要配合好學(xué)生的管理工作，否則后悔莫及。因此，我就這問題想大家提幾點(diǎn)建議。
1、要制造良好的家庭氣氛，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。給孩子多一點(diǎn)關(guān)心，讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望，再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛。要經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，了解他們的所想、所惑；要多傾聽孩子的心聲，了解他學(xué)習(xí)上的困難，并給予幫助。
2、家長要對自己的孩子有足夠的信心，要多鼓勵(lì)孩子，給予孩子自信心。不要一味的指責(zé)和嘮叨，否則造成逆反心理就更難管理了。再者也不要過分的只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，而是應(yīng)該全面衡量，孩子的進(jìn)步。
3、加強(qiáng)對孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。對待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴(yán)要求，嚴(yán)不是打，不是罵，是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。現(xiàn)在許多學(xué)生在考試時(shí)不是不會做題，而是不夠細(xì)心。要知道，細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的。所以平時(shí)做作業(yè)時(shí)，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學(xué)校再來一抓，他沒有任何可以放松的機(jī)會，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。
4、加強(qiáng)家長與老師的.聯(lián)系。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈�，不一定每一天都能和每個(gè)家長聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法。真實(shí)的向老師提供孩子在家表現(xiàn)情況。我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時(shí)間里能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步。以一個(gè)讓大家滿意的成績自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段
5、加強(qiáng)對孩子的課外時(shí)間的了解。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握�，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了�？梢钥闯鲂瞧谔欤⒆釉诩胰鄙俟芾�，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。
接下來，我想大家說一下我們前期的工作和今后的安排。
我們已經(jīng)進(jìn)行了四次模擬考試，成績冊在下面公示，請各位家長查詢。在剩余的四十多天時(shí)間里，我們還有七次模擬考試，任務(wù)還很重。
各位家長，孩子的成長與發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。家長、老師要攜手合作，集中全部精力，關(guān)注學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)孩子健康的成長！
當(dāng)然以上是我對大家提的建議，同時(shí)我還希望每一位家長，抱著對孩子負(fù)責(zé)人的態(tài)度，向我們學(xué)校和各科任教師及班主任工作提出寶貴意見和建議。
家長會班主任發(fā)言稿2
尊敬的各位家長朋友：
大家好！今天雖說是我們這個(gè)大家庭的第一次聚會，但我卻覺得就像老朋友聚會一樣，感覺有很多話想和大家說。大家知道嗎，當(dāng)剛開學(xué)聽說今年要教三年級時(shí)，我真的在心中竊喜，一來是通過兩年的接觸已經(jīng)對我們這群孩子有很深的感情了，他們的懂事、上進(jìn)、努力，都曾讓我戀戀不舍；二來是很高興又能和在座的各位家長朋友合作了，班上有一大半的家長我們都是熟識的，你們對學(xué)校工作的支持，對班級工作的支持，這兩年無時(shí)無刻不在感動(dòng)著我！今年能繼續(xù)和我們的孩子、和在座的各位家長合作，我覺得是我最大的幸運(yùn)！同時(shí)我也相信在我們共同的努力下，我們的孩子一定會學(xué)有所成，健康成長；我們的班級一定會成為最優(yōu)秀的班級！
一、班級工作回顧。
剛才劉校長已經(jīng)對學(xué)校方方面面的工作對大家進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，下面我就主要談?wù)勎覀儼嗉壍墓ぷ�。升入三年級雖然只有短短的一個(gè)多月的時(shí)間，但我們的孩子已經(jīng)基本適應(yīng)了新的班級生活，并且在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績。就像前不久的隊(duì)列廣播操比賽，這次比賽本身比的就不僅僅是做操水平，更是一個(gè)班級同學(xué)們的精神風(fēng)貌，再加上這是升入三年級的第一次比賽，我也想開個(gè)好頭，所以特別重視，我們的孩子也不負(fù)重望，整齊的步伐、響亮的口號、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，抖擻的精神，征服了每一位評委老師，以絕對的優(yōu)勢拿下了這個(gè)第一名！孩子們聽到成績時(shí)的歡呼聲現(xiàn)在還在我的耳畔回響，我相信這次勝利對他們今后的學(xué)習(xí)、生活都將起到積極的作用，當(dāng)然這勝利的背后也少不了我們家長的大力支持，沒有小白鞋和白手套的，你們以最快的速度買來了，校服臟了的家長連夜洗干凈，通過這一件小事就能看出來我們家長對于班級工作的支持，在這里我先謝謝大家了，也希望在今后的其他工作中也能取得大家的信任和支持；在學(xué)校組織的“我的夢中國夢”觀后感和難忘的中秋節(jié)兩次征文比賽中，我們班被推上去的作文，無論會從內(nèi)容到字的書寫都得到了評委老師的高度評價(jià)，甚至有的老師驚嘆：“這字寫得比五年級的都棒�！甭犞碌馁潛P(yáng)，我在心中竊喜，高興班級中有像宮雨婷、李嘉瑋、趙纖羽、栗明雪、石曉妍、宋敏等字寫得特別漂亮的同學(xué)，也有像倪家展、林郁楠、王佟卉等等很多家長在背后默默的幫助孩子修改作文，正是我們的齊心合力，我們的孩子，我們的班級才能等到別人最大的肯定；其實(shí)最讓我感動(dòng)的還是上個(gè)周的運(yùn)動(dòng)會，由于剛開學(xué)咱班轉(zhuǎn)走了一名最好的運(yùn)動(dòng)員，所以對于這次運(yùn)動(dòng)會我一點(diǎn)信心都沒有，沒想到我們的孩子卻沒有放棄，反而更加斗志昂揚(yáng)，所有的項(xiàng)目加起來一共20個(gè)第一名，我們班就拿下了11個(gè)第一名，我當(dāng)時(shí)都震驚了，他們真是創(chuàng)造了奇跡，尤其是到了三年級有了1500米的比賽，如果說別的項(xiàng)目比的是個(gè)人能力，那1500米比的絕對是毅力，由于我們的'孩子還小，說實(shí)話我舍不得讓他們中任何一個(gè)人去跑這么長的距離，但名單總還是要報(bào)的，思來想去，最終報(bào)的是張澤林、張奕、隋心怡、張涵，我當(dāng)時(shí)給他們定下的目標(biāo)就是堅(jiān)持到底就是勝利，可我們的孩子并不滿足老師定下的目標(biāo)，一上去就沖到了前面，在同學(xué)們的加油吶喊中一直將優(yōu)勢保持到了最后，我們包攬了男女1500的第一名，孩子們跑完了，我卻想了很多，我們班的孩子每個(gè)人都有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，每個(gè)人都是積極上進(jìn)的，相信有了這種努力拼搏的精神，無論什么事情他們都能做好，對他們今后的發(fā)展也一定會有積極的作用。
二、需要支持的班級工作。
班級工作是瑣碎的，他的方方面面都離不開我們家長的支持。比如說關(guān)于值日的問題，由于早晨時(shí)間有限，所以將掃地的任務(wù)放在了放學(xué)后，將不做班車的孩子分成了固定的五組，每周要有一天放學(xué)后留下來值日，希望家長能夠了解孩子到底是星期幾值日，如果來接她時(shí)間可以稍微向后拖一點(diǎn)，通過我陪孩子值日的那幾天看，時(shí)間大約十分鐘，如果孩子因?yàn)橹等栈丶姨�，可能是在掃地的時(shí)候玩了或者在路上玩了，希望您能督促一下或者給我打個(gè)電話，第二天我再來督促督促。另外家長都知道學(xué)校在一年前成立了樂隊(duì)，當(dāng)時(shí)很多家長都踴躍報(bào)名，因?yàn)榧议L們都意識到當(dāng)今時(shí)代孩子必須要有所特長，在幾位老師的精心管理下，我們的樂隊(duì)現(xiàn)在已初具規(guī)模，在六一、元旦等文藝匯演中也已能登臺演出了，如果您也想讓孩子有一技之長，現(xiàn)在也可以報(bào)名，樂器需要家長自己購買，可以在學(xué)校買，也可以自己在外面買帶到學(xué)校來，我們的老師將免費(fèi)教給大家，有的家長擔(dān)心孩子會耽誤學(xué)習(xí)，這也完全可以放心，樂隊(duì)一般利用中午和晚自習(xí)的時(shí)間訓(xùn)練，不僅不會耽誤學(xué)習(xí)，還能讓他們學(xué)會怎樣與人交往，進(jìn)而形成健全的人格，這些完全都是自愿的，我們老師只是為您和孩子服務(wù)的，我們家長可以根據(jù)孩子的興趣來決定是否讓孩子來學(xué)。另外還有一件小事，上周教育局統(tǒng)一組織全市各學(xué)校觀看教育影片《小英雄雨來》，同學(xué)們當(dāng)時(shí)也激情澎湃，晚上回家也都寫下了讀后感，全市統(tǒng)一規(guī)定要收取3元的電影票錢，今天正好家長會上順便布置了，明天希望家長能夠提醒孩子帶來。到了三年級，音體美要進(jìn)行非筆試考試，老師也都特別重視，課程表現(xiàn)在也基本固定了，可以讓孩子抄下來，也希望您能督促孩子按照課程表帶口風(fēng)琴或者彩筆，每次上音樂或者美術(shù)課前看有些孩子到處借口風(fēng)琴或彩筆，總覺得自己的班主任工作沒有做細(xì)致，相信今天和大家溝通了，今后不會再出現(xiàn)這種情況了。
三、教學(xué)工作方面
其實(shí)，在所有的班級工作中最重要的還是教學(xué)工作，相信這也是我們每位家長最關(guān)心的一個(gè)話題。幾乎所有老師都承認(rèn)一年級和三年級是最難教的兩個(gè)年級，一年級啟蒙階段，孩子們什么都不懂，很難教，而三年級就是一個(gè)轉(zhuǎn)折階段，從現(xiàn)在開始我們的孩子不再是低年級的小同學(xué)，而是中高年級的大孩子了，現(xiàn)在必考的科目多了一科英語，數(shù)學(xué)也不像以前那樣簡單了，語文的出題思路更是和低年級截然不同，把這些歸結(jié)在一起就是一句話：今年孩子的學(xué)習(xí)壓力重了很多！但從樂觀的方面說，他們只要能在三年級這一年加倍努力，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，那么到四五年級就是水到渠成了，輕松很多！其實(shí)我們很多家長也都意識到了這一點(diǎn)，有些家長打電話詢問孩子到了三年級的學(xué)習(xí)情況，有些家長打電話想知道到了三年級應(yīng)該怎樣輔導(dǎo)孩子，今天我想把關(guān)于學(xué)習(xí)的方方面面和大家聊一聊。
家長會班主任發(fā)言稿3
各位家長：
下午好!
我是一(3)班的班主任兼語文老師。十分感謝你們能配合咱們的工作，準(zhǔn)時(shí)來參加這次家長會。感謝各位家長對老師工作的支持和對咱們學(xué)校的信任。下方，我把一(3)學(xué)生的基本狀況和目前的一些領(lǐng)悟狀態(tài)作一個(gè)簡單的說。
本班共有48名學(xué)生，男生27人，女生21人。班級學(xué)生的特點(diǎn)是男孩多;活潑，好動(dòng)的孩子比較多，有比較聰明、知識面廣的學(xué)生，也有知識面比較狹窄的、反應(yīng)比較慢的，甚至弱智的。差異較大。
期中考試已經(jīng)結(jié)束。班級語文成績平均分93.34，及格率100%，優(yōu)秀率85%。年級均分93.13，全年級位居第二。90分以下的有7人。
一個(gè)孩子能健康成長，離不開老師的教育，更離不開家長的教育，這次家長會的召開，就是讓咱們互相了解，彼此合作，發(fā)奮把孩子培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。經(jīng)過將近一年的接觸，我覺得這些孩子很可愛，我很鐘愛他們，他們也逐步理解了我，鐘愛我了。有的學(xué)生還會關(guān)心我了。“老師，您的衣服上有灰塵，我?guī)湍鷵鄣舭��！薄拔規(guī)湍ツ帽咀影伞！边@些都是孩子發(fā)自內(nèi)心的話。他們各有各的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)夸一夸，是我每一天必做的事，我想透過對他們的稱贊，來改變他們的領(lǐng)悟態(tài)度和行為習(xí)慣。
一、一個(gè)好的習(xí)慣能夠讓孩子終生受用。作為父母要盡量幫忙孩子養(yǎng)成一個(gè)好的領(lǐng)悟習(xí)慣：
1、專心致志。孩子由于好動(dòng)，自控潛質(zhì)、自學(xué)潛質(zhì)較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，必須要用心聽講，聚精會神，不好作小動(dòng)作，更不好說話影響別人聽課�；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子領(lǐng)悟的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)刻完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。
2、獨(dú)立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的潛質(zhì)。
3、認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)必須要在規(guī)定時(shí)刻內(nèi)去完成，要求做到資料正確，書寫工整，不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與職責(zé)感，應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。
4、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不好以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不好對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。
5、背記課文和優(yōu)秀作文。小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，能夠終生不忘。為什么有的學(xué)生到中、高年級寫作文時(shí)，常常覺得作文很難寫，而且寫的干巴巴的'。其中有一個(gè)重要原因就是孩子的詞匯量太少，語言不夠豐富。因此，我要求學(xué)生要把每課課文背出來，從一年級培養(yǎng)起，期望家長配合我做好這項(xiàng)工作。
6、養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報(bào)刊，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”，家長能夠與孩子們一齊閱讀，共同討論書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑。咱們班有很多學(xué)生訂了語文報(bào)，這就需要家長引導(dǎo)學(xué)生好好讀一讀報(bào)紙的資料，擴(kuò)大孩子的知識面。良好的領(lǐng)悟習(xí)慣會讓孩子受益終身。
二、幾點(diǎn)讓家長配合做到的推薦：
1、領(lǐng)悟用品的準(zhǔn)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點(diǎn)的影響，注意力較容易分散。也有家長反映，我的孩子比較皮，比較多動(dòng)。因此，家長在給孩子準(zhǔn)備筆，尺，書包，橡皮等領(lǐng)悟用品時(shí)，必須要思考到可能產(chǎn)生影響孩子領(lǐng)悟的不利因素。比如：文具盒盡量選取簡單的，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，一個(gè)功能繁多的文具盒，對孩子來說，不亞于一樣玩具，很容易分散學(xué)生上課的注意力。在做完回家作業(yè)后，提醒孩子把筆削尖，把作業(yè)本、書本放進(jìn)書包，為第二天做好準(zhǔn)備。開學(xué)以來，咱們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了。當(dāng)然這些事情，家長要培養(yǎng)孩子自我完成，而不好親力親為，代替孩子完成。
2、為孩子安排一個(gè)良好的領(lǐng)悟環(huán)境。主要是不好將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間，看電視容易引起學(xué)生的無意注意，花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意，讓孩子做作業(yè)時(shí)不能一心一意，同時(shí)，也不利于他將來在課堂上集中注意力。很多家長表示，孩子開學(xué)了還在看電視，這是堅(jiān)決不允許的，期望家長在這方面把好嚴(yán)關(guān)。
3、不好過分的保護(hù)孩子。
比如說，孩子遲到了站一會兒、作業(yè)不認(rèn)真重新寫、要把任務(wù)完成好再離開、違反紀(jì)律扣分等等，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段。老師應(yīng)對的是全體，公正、公平是樹立形象的前提。試想：遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進(jìn)教室，其他孩子看在眼里會怎樣想，第二天又會怎樣做?作業(yè)本忘記帶了，作業(yè)忘記做了，當(dāng)沒事發(fā)生，其他孩子會怎樣想?這名孩子能保證下次必須能記住嗎?在開學(xué)初，很多家長就跟老師說過，對咱們家孩子嚴(yán)格點(diǎn)，我堅(jiān)信，老師和家長是一樣的，都是為了孩子的將來好!咱們也十分需要得到家長們的明白與支持。
4、孩子務(wù)必讀的書《新童謠》《成語故事》《365夜故事》《中外童話故事精選》《小溜溜溜了》《中國民間故事》《科學(xué)家的故事》《愛麗絲漫游奇境》《水孩子》《中國兒童畫報(bào)》等。
最后我以卡拉。詹姆斯的一句話“對許多人來說，性命中最長的一英里就是從依靠到獨(dú)立之間的距離。”來結(jié)束。咱們此刻所能做的唯有用心澆灌，默默等待，靜聽每一朵花開的聲音!!!愿咱們的孩子都能成為他自我能做到的最棒的明星。
家長會班主任發(fā)言稿4
尊敬的各位家長：
下午好！感謝您能從百忙中抽出時(shí)間來參加學(xué)生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。
我們今天坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的健康成長。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？借這次家長會，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好！
這次家長會有四個(gè)議程：
1、學(xué)校作息時(shí)間
2、關(guān)于紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面
3、關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)科的建議
4、給家長的其他建議
一、學(xué)校作息時(shí)間
上午：7點(diǎn)50到校
8點(diǎn)開始早讀
8點(diǎn)40正式上課
11點(diǎn)10放學(xué)
下午：2點(diǎn)20到校
5點(diǎn)20放學(xué)
按時(shí)到校，不要遲到早退。中午時(shí)間長了，請各位家長讓孩子中午睡午覺，以保證下午精力充沛。
二、關(guān)于紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面
接下來，我從以下幾點(diǎn)跟各位家長交流一下，也希望各位家長從以下方面培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣：
（一）紀(jì)律方面
1、孩子的禮儀教育。
教育我們的孩子一定要尊重長輩，看見家長、老師、同學(xué)都要主動(dòng)打招呼。
2、孩子的合群教育。
有時(shí)小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，應(yīng)及時(shí)與老師聯(lián)系。
3、孩子的自我保護(hù)意識和安全意識的教育。
孩子上小學(xué)后，和在幼兒園在生活上有很大的不同，所以家長們要培養(yǎng)他們的自理能力。
另一方面，孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動(dòng)的機(jī)會大大增加，各種危險(xiǎn)也會容易出現(xiàn)，所以必要的安全教育必不可少。比如告訴孩子靠右行走，不要在樓道里追跑打鬧，不要玩危險(xiǎn)的游戲或者玩具。
(二)衛(wèi)生方面
1、每位學(xué)生上學(xué)后都要帶好紙巾和水瓶。另外，不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西帶到學(xué)校，也不要讓孩子帶錢。
2、孩子著裝要干凈整潔。其實(shí)孩子是家長的鏡子，從孩子的身上就能看到家長的影子以及您在家的習(xí)慣.
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)方面
1、準(zhǔn)備必要的學(xué)習(xí)用品
讓孩子在家長的協(xié)助下逐步學(xué)會自己準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，每天整理好書包。每天走的時(shí)候檢查一下自己的書包是否丟落的東西。
2、做孩子學(xué)習(xí)榜樣
孩子做作業(yè)時(shí)家長最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，如果您可以在一旁看書、看報(bào)將會給孩子以潛移默化地影響。
3、輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)
一年級的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有，所以回家寫作業(yè)、讀書、寫字的時(shí)候就需要家長在一旁陪著。做作業(yè)的時(shí)候，家長要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和書寫姿勢是否正確。要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散他們的注意力，不能專心致志地完成一件事，將來功課多了就無法按時(shí)完成。
三、關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)科的建議
家長主要做好以下三方面工作：
第一，監(jiān)督孩子按時(shí)完成作業(yè)。
每天按規(guī)定的時(shí)間完成老師布置的作業(yè)。建議每位家長為自己的孩子設(shè)立一個(gè)專門記“錯(cuò)題”的小本子，把錯(cuò)題記下來，并幫助學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，記錄錯(cuò)誤原因，隔幾天再練習(xí)一遍，看看原來的錯(cuò)誤是否糾正。每天記錄一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累你會發(fā)現(xiàn)孩子有很大的進(jìn)步。
口算題，要求書寫工整，作對1題再做下一題，不要慌慌張張，寥寥草草；寫得快，就很難保證寫好。
所以，只要孩子專心在寫，就不要嫌棄他做的慢，不要在孩子一邊寫作業(yè)時(shí)你一邊在旁邊嘮叨：“你怎么那么磨蹭啊，你能不能快一點(diǎn)啊，看你寫作業(yè)慢的，我都替你心急。”
這樣既不能讓孩子改變慢的習(xí)慣，還打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性，讓孩子很自卑。
第二、檢查孩子每天的作業(yè)
對于工作非常忙的家長來說，很難保證坐在孩子身邊看著孩子寫作業(yè)，但是無論多忙，建議各位家長每天一定要拿出5分鐘時(shí)間來檢查一下孩子的作業(yè)。發(fā)自內(nèi)心的去欣賞孩子的作品，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況
第三、幫助孩子認(rèn)字
認(rèn)字少，讀不懂題目要求，對于一年級的孩子來說，是面臨的最大的困難。這次期末考試，只有第一大題不用讀題，其余各題都要認(rèn)真讀題，不會讀題的同學(xué)就很著急，這樣也會影響孩子考試正常發(fā)揮，更談不上超常發(fā)揮了。認(rèn)字就是我們解決問題的重中之重的`關(guān)鍵。那么我們作家長如何來幫助孩子認(rèn)字呢？一是咱們家長要有意識地讓孩子多關(guān)注一些自己不認(rèn)識的新字，再就是讓孩子自己去讀題，碰到孩子不認(rèn)識的字時(shí)再以字為單位教給孩子認(rèn)讀。這樣長期下去，讀的多了，自然認(rèn)識的字就多了。家長要耐心的解釋題目的意思，但在解釋前家長最好能夠把題目帶讀一遍，或者你讀一邊讓孩子點(diǎn)著題目跟讀一遍，這樣有利于孩子養(yǎng)成做題前讀題的習(xí)慣。如果孩子能夠自己理解題目意思的盡量讓他自己讀，讓他自己去發(fā)現(xiàn)或者猜測題目的意思，我們孩子的題目一般較形象，可以讓孩子自己先揣摩，讓他找出題目中最關(guān)鍵的字，這也非常有助于孩子養(yǎng)成愛動(dòng)腦的習(xí)慣。同時(shí)，家長要鼓勵(lì)孩子不懂就問，但家長最好不要直接把答案告訴他，孩子如果有了依賴性就不愿獨(dú)立思考。另一方面，讓孩子養(yǎng)成時(shí)間意識，作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對他以后都會終身受益。
四、給家長的建議
送給家長朋友們兩句話，與大家一起共勉：
�、俳逃⒆右詡魃斫�。孩子是家長的鏡子。
�、诩�(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。
關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步就越大。
總之，我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個(gè)美好的明天。今天我先說這么多，今后還會和大家常交流。也希望大家能給我提出寶貴意見和建議。謝謝大家！
家長會班主任發(fā)言稿5
各位家長：
你們好!
很高興能在這里見到你們.現(xiàn)在是快節(jié)奏的生活時(shí)代，你們能在百忙中抽出時(shí)間來參加家長會，我很感動(dòng)，此時(shí)，我相信在座各位的心情肯定和我一樣激動(dòng).在此，我代表一(2)班的全體任科老師向你們表示衷心的感謝，感謝你們對我們學(xué)校工作的支持。此時(shí)此刻，我們懷著同樣的心情，擁有共同的目標(biāo)，也就是把你們的孩子，我們的學(xué)生培養(yǎng)成一名合格的中學(xué)生.
一、現(xiàn)狀介紹
首先，想向各位家長匯報(bào)一下這半學(xué)期我們學(xué)校開張的活動(dòng)以及本班級取得的成績。9、10月份學(xué)校開展的活動(dòng)有教室文化建設(shè)，寢室文化建設(shè)，手抄報(bào)，國慶歌永比賽，我們班在這些活動(dòng)中都取得了比較好的名次。11月份運(yùn)動(dòng)會，我們班級獲取了精神文明獎(jiǎng)，說明這個(gè)班集體是一個(gè)有凝聚力的班，其中運(yùn)動(dòng)會上有出色表現(xiàn)的是黃小林同學(xué)、蒲強(qiáng)同學(xué)、唐佳同學(xué)、劉靜同學(xué)、孔曉英同學(xué)、蔣凡同學(xué)、向青松同學(xué)等等。
其次結(jié)合這次期中考試和開學(xué)以來學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報(bào)，并對這一階段學(xué)生的情況作一反映，，想向各位家長匯報(bào)一下學(xué)生近來的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況。自從新學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了較大的進(jìn)步。但也有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不太好，如：上課有做小動(dòng)作的習(xí)慣、課堂上不能大膽表現(xiàn)自己、說話隨便等問題。不過，我相信在以后的日子里這些不良的習(xí)慣他們會自覺改掉的。希望每一位家長時(shí)時(shí)處處看到自己孩子的成長和進(jìn)步，多表揚(yáng)、激勵(lì)，讓每個(gè)孩子都看到自己優(yōu)勢，認(rèn)識自我、表現(xiàn)自我，從學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的快樂。
二、共同關(guān)注的幾個(gè)問題：
1、青春期的問題：
“有人說，13歲是風(fēng)，14歲是雨，15歲是霧，16歲是花。12-16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時(shí)間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的學(xué)生。他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞，后果意識能力差。這一時(shí)期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟，在這一時(shí)期，作為家長要高度重視，沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時(shí)間最低。所以父母和老師，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。
2、安全問題：
首先：交通安全。上學(xué)放學(xué)期間，結(jié)伴而行。遵守交通規(guī)則。課間禁止打鬧，在校學(xué)校教育，在家家長教育，以保證自身的安全。
其次：是飲食安全。學(xué)生在校吃零食的較多。這學(xué)期禁止在校吃零食，但有的學(xué)生吃成了習(xí)慣，不吃似乎少了些什么，一種原因是沒有吃早飯，所以為了您孩子的身體健康，請讓孩子吃早餐。
再次：學(xué)生上網(wǎng)問題。孩子上網(wǎng)大多是兩種：一是游戲，一是聊天，來做學(xué)問的少之又少，他們篩選信息的能力，抵擋誘惑的能力都很差，如果家里有網(wǎng)絡(luò)，建議孩子上網(wǎng)時(shí)有家長監(jiān)督。而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊，他們上網(wǎng)的時(shí)間受到限制，常利用周六，周日。如果家中沒有網(wǎng)絡(luò)，家長必須嚴(yán)格管理孩子的上下學(xué)時(shí)間。并且及時(shí)和任課老師聯(lián)系，讓孩子停留在自己所及的視線里。因?yàn)楝F(xiàn)在還不是放飛的時(shí)候。
三、學(xué)生的家庭教育。
我們在家庭內(nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展。這次家長會，我主要談怎樣針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)來進(jìn)行教育和溝通。
(一)理智愛子的問題
大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn)。”溺愛是本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子成材更是愛。孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時(shí)間是相同的，教育環(huán)境是一致的.，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種優(yōu)劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。打個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是十分重要的。
(二)讓孩子明確學(xué)習(xí)是一種責(zé)任
從教之路，辛苦而漫長;升學(xué)之途，漫長而辛苦，老師和學(xué)生都是跋涉者。因此，我們應(yīng)該有共同的言語，應(yīng)該有共同的期盼，應(yīng)該有共同的理解。所以我不會百般狡辯說，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣培養(yǎng)，你就會學(xué)海無涯苦作舟。我首先明確告訴我的學(xué)生：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，是一種再累、再苦你也要承擔(dān)的責(zé)任。這種責(zé)任與你的學(xué)習(xí)努力程度成正比，你要為你、你的家人，甚至你的后代，你的國家擔(dān)當(dāng)這種責(zé)任。
(三)為了無近憂，請您多遠(yuǎn)慮。
家庭的教育，對學(xué)生的影響非常大。許多家長，往往到了初三，等到事情不可收拾了再跑到學(xué)校求老師，或者埋怨學(xué)校的教育不負(fù)責(zé)。殊不知種子是在初一的時(shí)候就播下的，到了木已成舟的地步，老師、家長都沒有辦法了。此事務(wù)必引起家長的警惕。所以，家長對自己的孩子一定要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，從初一起要引起足夠的重視和認(rèn)識。我認(rèn)為：一個(gè)學(xué)生，初中畢業(yè)應(yīng)該不成問題。但是如果對學(xué)生只提出初中畢業(yè)的要求，這個(gè)學(xué)生絕對畢不了業(yè)。家長對學(xué)生的要求松一尺，學(xué)生對自己的要求就會松一丈。各位家長，各人對自己的孩子心中都有數(shù)，如果你認(rèn)為自己的孩子只能達(dá)到初中畢業(yè)的程度，請你對他提出讀完大學(xué)的要求。孩子的前途，不要給他安排，讓他自己去奮斗!我常常聽到一些家長說：“等我的孩子初中畢業(yè)，就給他找個(gè)工作”。這種家長的孩子，到了初三，就成了老師感到頭疼的對象。所以，我現(xiàn)在一定要給家長們打這個(gè)預(yù)防針。
今天，我想對在在坐的家長們提四點(diǎn)要求：
1、樹立人才觀念，人人都可以成才。如果您不放棄教育，每個(gè)孩子都是可造之才。對每個(gè)孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理。現(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多——如電子游戲廳、網(wǎng)吧、不健康的影視和書刊等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈。何況初中生的自覺性還沒有形成。實(shí)踐證明，家長對孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異;相反，家長整天說，哎呀!我太忙，也沒時(shí)間管他，或說管不了他，就讓他自覺吧，除極個(gè)別處理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都很差。
2、嚴(yán)格管理時(shí)間。有這幾方面需家長注意：
(1)休息時(shí)間不經(jīng)家長同意不準(zhǔn)外出。外出也要問清楚和誰在一起，干什么去了。
(2)早晨(約6：40)起床，不遲到(這既是時(shí)間觀念又是好習(xí)慣，多數(shù)學(xué)生沒遲到過，有的學(xué)生一周遲到好幾次)。
(3)雙休日也要按時(shí)作息(可以遲點(diǎn)起床)，每天學(xué)平均4小時(shí)以上(對一周所學(xué)知識鞏固復(fù)習(xí)，做題)。
3、家長經(jīng)常檢查作業(yè)、驗(yàn)收學(xué)習(xí)質(zhì)量
(1)督促孩子學(xué)習(xí)的最好辦法是檢查孩子聽寫。包括語文的字詞、默寫課文，考考文學(xué)常識或找有答案的題練一練;學(xué)英語聽寫單詞、短語非常重要，雙休日家長檢查聽寫一同學(xué)的單詞和短語，可以聽寫20個(gè)或40個(gè)。有的家長說：哎呀!孩子上了中學(xué)，學(xué)習(xí)的事我們也插不上手、輔導(dǎo)不了，實(shí)際這是種推卸責(zé)任的說法。也有的家長說，小學(xué)都管累了，中學(xué)該省點(diǎn)心了，這種想法是極其錯(cuò)誤的，因?yàn)槌踔猩澩鏁r(shí)期，自覺性又差。是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期。請您千萬記住：初中比小學(xué)抓得更緊(因?yàn)橹R量加大、難度加深)。
(2)與老師聯(lián)系要經(jīng)�；�。當(dāng)你送衣、送吃的來學(xué)校時(shí)，別忘了到班主任(任課老師)那邊問一問，當(dāng)然我們老師也會常與家長保持聯(lián)系。
4、要求孩子在家必須干一定數(shù)量的家務(wù)活�？梢圆扇《◢�、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜等，不學(xué)會生活，往往也不會學(xué)習(xí)，家長不要把孩子的一切事物都包辦。
孩子們剛剛升入初一，這是一個(gè)成長的關(guān)鍵期，學(xué)好學(xué)壞都在這一年里，從生理、心理上變化很大，學(xué)習(xí)成績也開始兩極分化了，希望我們學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合。
四、八條建議：
建議家長建立平等的和諧的民主家庭。最后以給家長八條建議的方式結(jié)束會議，也算是一個(gè)總結(jié)。
一、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。
二、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機(jī)會讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理。
三、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責(zé)任。
四、學(xué)著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝自己能健康的生活著。
五、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。
六、養(yǎng)成說到做到的習(xí)慣，心里有數(shù)，每天上學(xué)去做什么，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的習(xí)慣，做到責(zé)任在心中。
七、引導(dǎo)孩子提出問題，要培養(yǎng)孩子多問為什么。
八、要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課、逃課情況發(fā)生。
新的世紀(jì)，人人都面臨同樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，看我們怎樣捕捉它，機(jī)不可失，失不再來，讓我們共同努力，教會學(xué)生，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，讓他們擁有一個(gè)美好的明天。
我的發(fā)言到此為止，下面請各位家長就各自關(guān)心的問題來和我交流。
家長會班主任發(fā)言稿6
各位叔叔、阿姨
您們好：
我是七年三班的班長張新曄，今天，由我主持這個(gè)家長會，因?yàn)槲覀�，您們走進(jìn)了七星一中，歡迎各位！首先對您們百忙之中抽空來開家長會表示衷心的感謝！您們的到來也充分表明了您們對孩子的關(guān)心和真正的愛。感謝叔叔阿姨們。
首先，介紹一下七年三班班委會，共設(shè)四個(gè)副班長，張雨晴主管學(xué)習(xí)，孟欣怡主管紀(jì)律，薛俊琪主管衛(wèi)生，高沖主管入隊(duì)制及體育，每組設(shè)一名組長和副組長，組長主要管理本組組員的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生和完成作業(yè)的情況，副組長負(fù)責(zé)每天早晨收作業(yè)。輔助組長管理組員的任務(wù)。
下面介紹一下本學(xué)期的任課教師和學(xué)習(xí)科目
這學(xué)年馬老師仍然擔(dān)任我們七年級（3）班的數(shù)學(xué)老師兼班主任。教我們語文的是剛調(diào)入我校的于筑英老師，她一直從事九年級語文教學(xué)，是一位教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。英語老師是鞏新平老師
，本學(xué)期開了政治、歷史、生物及地理這些中考學(xué)科，書法、生命，人文，心理、技術(shù)，綜合與實(shí)踐，專題，體育，美術(shù)，音樂，共17門課程，如果這些課程開足，能充分鍛煉我們的能力、開闊我們的視野。為將來升學(xué)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
轉(zhuǎn)眼間，我們升入中學(xué)已兩個(gè)多月了。因?yàn)槠吣昙壥侨菀姿W(xué)生逐漸出現(xiàn)兩極分化的年級，
從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少七年級新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。要知道七年級是打基礎(chǔ)的重要階段，基礎(chǔ)打差了，初三初四學(xué)習(xí)就更費(fèi)力了。這個(gè)階段學(xué)生辨別是非的能力差，自制力差又自以為是，出現(xiàn)的問題最多，諸如貪玩好吃、撒謊騙錢、打電子游戲，上網(wǎng)聊天，有的甚至和社會上的混混交往，所以我們家長一定要引起充分的重視。
所以也更需要各位家長的密切配合，我們召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我相信，這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
今天的會議有四項(xiàng)議程：
一、班級基本情況介紹及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)；
二、期中成績分析和近期活動(dòng)情況匯報(bào)
三、班主任、科任教師對家長的希望及建議；
四、班主任與個(gè)別學(xué)生家長進(jìn)行個(gè)別交流。
一、下面由我來介紹班級基本情況
（一）、學(xué)生情況及介紹
我們班共有學(xué)生37人。我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護(hù)，無故曠課的沒有，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，大部分同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，但問題同時(shí)也是存在的
�。ǘ┐嬖诘膯栴}和現(xiàn)象由學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、體育班長和小組長們?yōu)槭迨灏⒁虃儏R報(bào)一下具體實(shí)際情況。
學(xué)習(xí)班長：
1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，動(dòng)力不足，沒有競爭意識，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性，做什么事懶惰的人比較多，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。個(gè)別學(xué)生不喜歡或不愿學(xué)史地生政等背的科目，導(dǎo)致丟分較多。
2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不會利用時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。課堂效率低，如:有的同學(xué)上課說話，做小動(dòng)作，有的同學(xué)有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。個(gè)別孩子家長幾乎不過問孩子學(xué)習(xí)，家長的督促淪為空談。
這些情況急需家長發(fā)現(xiàn)孩子的思想動(dòng)向和督察，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)幫助孩子改掉這些缺點(diǎn)。
3、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯(cuò)了，沒有及時(shí)進(jìn)行訂正。周末的作業(yè)，回家不做。有些同學(xué)早晨都要到學(xué)校里抄一下，完成作業(yè)較被動(dòng)，字跡較潦草，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè)，。
紀(jì)律班長：
4、少數(shù)學(xué)生行為規(guī)范較差，喜歡插話，喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，好動(dòng)，注意力難集中。有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。
5、班里還有部分的同學(xué)喜歡說臟話，甚至經(jīng)常出現(xiàn)罵人現(xiàn)象，對待老師的批評教育顯得不耐煩，雖然我們所有的老師都很重視引導(dǎo)，但是這些現(xiàn)象依然存在！
6、個(gè)別學(xué)生利用手機(jī)上網(wǎng)
衛(wèi)生班長匯報(bào)：
7、生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要做到及時(shí)清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔
8、依賴性，缺乏克服困難，面隊(duì)困難的勇氣，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志，經(jīng)不起挫折，經(jīng)不起壓力．9、作為七年級學(xué)生正處于青春發(fā)育期，這個(gè)年齡段的學(xué)生最容易產(chǎn)生逆反心理。過多的指責(zé)、辱罵、以及打擊孩子的語言，只會更加刺激他們的心理，產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，很難教育好
體育班長匯報(bào)
各組小組長匯報(bào)
班長：常言說得好：習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”認(rèn)識到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使我們終身受益。希望叔叔阿姨關(guān)注和督促我們習(xí)慣的養(yǎng)成，幫我們改變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好是生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。
二、下面由學(xué)習(xí)班長匯報(bào)期中成績分析及近期各項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)
上星期進(jìn)行了期中考試，對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，進(jìn)全年級前10名共有2人，他們分別是：孟欣怡和張新曄�？偡衷�50名的共11人，前100名共16人。其中大榜名次進(jìn)步顯著的有：孟欣怡（+24）、呂振洋（+10）、張雨晴（+9）、孫嬌（+84）、皇甫樂軒（+23）、畢瑩（+5）、王禹（+14）、高聰（+37）、王譽(yù)群（+42）等，畢化鵬、于海燕、李振東、邢璐、王銘仁、張哲、張晶、李想、喬瀚緣、石芷瑄和聶萬生等人。語文前五名有呂振洋、張雨晴、張軒、畢瑩孟欣怡、劉津言、張新曄、孫嬌、黃莆樂軒，數(shù)學(xué)前五名：張新曄、孟欣怡、呂振陽、薛俊琪
張雨晴、王禹、張軒。英語：張雨晴、張新曄、畢瑩、張靜、孟欣怡、呂振陽、張軒、崔宗智。政治：孟欣怡、張新曄、劉津言、薛俊琪、黃埔樂軒、張新曄、呂振陽、張雨晴。地理：孟欣怡、劉津言、薛俊琪、黃埔樂軒、張新曄、呂振陽。歷史：張軒、孟欣怡、黃埔樂軒、張新曄。生物：孫嬌、高聰、張軒、張新曄、薛俊琪。但在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。
活動(dòng)方面：九月舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會，同學(xué)們在拉贊助，布置班級和田徑賽跑過程中，許多令人感動(dòng)的事;如：十月，學(xué)校組織了中華魂演講初賽和復(fù)賽，張新曄和呂振陽榮獲校級三等獎(jiǎng);政教處在10月份組織了緊急疏散演習(xí)，提高了同學(xué)們的安全意識;在全校主題班會競賽和板報(bào)評比中均取得了優(yōu)異的成績；校手抄報(bào)評選中，包若航取得了三等獎(jiǎng)；王禹獲征文三等獎(jiǎng)。校學(xué)生會競選中，張新曄被選為校廣播站站長，王禹、呂振陽、薛俊琪成為學(xué)生會的成員。
這些活動(dòng)，不僅鍛煉了我們的個(gè)人能力，豐富了課余文娛生活，并且增強(qiáng)了班級的集體凝聚力和促進(jìn)了同學(xué)們的和諧交往，增進(jìn)了友誼。
請學(xué)生代表發(fā)言談期中考試的感想和下一步的學(xué)習(xí)決心
三、（班長）下面請班主任、科任談?wù)剬议L的希望及建議：
初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。
有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識。
（1）做一個(gè)榜樣型的家長。
配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的'世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。
�。�2）、做一個(gè)監(jiān)督型的家長。
作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯(cuò)，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學(xué)業(yè)。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。
�。�3）、做一個(gè)細(xì)心型的家長。
學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正�，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對癥教育；并將情況通報(bào)班主任。
�。�4）、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
�。�5）、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動(dòng)，請及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。
需要各位家長配合的幾個(gè)方面。
家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，及時(shí)抓好教育，才能使孩子步入深層次的發(fā)展。教育孩子是我們教師的責(zé)任，更是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。因此我希望家長朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。
教育專家曾經(jīng)就對孩子的教育問題給父母提了30條建議，我選了其中的一些給大家讀一下，相信對大家應(yīng)該是有啟發(fā)的。
1、任何時(shí)候都對孩子滿懷希望；
2、讓孩子感到在家里很快樂；
3、經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，當(dāng)孩子遇到失敗時(shí)，不要潑冷水；
4、要求孩子做到的，父母首先做到；
5、父母不在孩子面前爭吵；
6、能向孩子承認(rèn)自己的錯(cuò)誤；
7、不在別人面前數(shù)落孩子；
8、當(dāng)別人指出孩子的缺點(diǎn)時(shí)，不護(hù)短；
9、孩子有話對你說時(shí)，不管你多忙也要耐心傾聽；
11、不對孩子說“就你笨，什么都不會做“之類的話；
12、注意孩子的情緒變化，了解其心理需求；
13、孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，不要與孩子算陳年老賬；
14、不要縱容孩子的攀比心理；
15、不要對孩子不聞不問或放任自流；
16、關(guān)注孩子身體健康和心理健康；
17、多在孩子面前夸老師，切記不要在孩子面前貶低教師。
18、幫助孩子樹立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會洗碗、洗手帕，整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。
19、學(xué)著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝自己能健康的生活著
20、以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。
�。ǜ綆дf明：
1、收費(fèi)和資料問題。
上星期預(yù)定了下學(xué)期的課輔資料150元。希望各位家長朋友了解。
2、家長注意：我班作息時(shí)間平時(shí)早上6：35到教室早讀，中午11：10下課，中午1：05進(jìn)教室，下午5：40放學(xué)，請各位家長切實(shí)督促回家的時(shí)間，因?yàn)榭赡苡幸徊糠謱W(xué)生根本沒有按時(shí)回家，先到網(wǎng)吧打兩個(gè)小時(shí)的電子游戲才回去而家長又沒有引起注意，沒有及時(shí)管理導(dǎo)致學(xué)生上網(wǎng)上癮，膽子越來越大，思想越來越糟，成績越來越差
3、拜托各位家長一定在周末兩天管好自己的子女，不要讓他們有進(jìn)網(wǎng)吧的機(jī)會，不要讓他們沉迷看電視，而要妥善安排時(shí)間，認(rèn)真督促他們完成作業(yè)
4、在黑板上寫客人教師的手機(jī)號
5、交通安全。上學(xué)放學(xué)期間，結(jié)伴而行。遵守交通規(guī)則。課間禁止打鬧，在校學(xué)校教育，在家家長教育，以保證自身的安全。
飲食安全。學(xué)生在校吃零食的較多。這學(xué)期禁止在校吃零食，但有的學(xué)生吃成了習(xí)慣，不吃似乎少了些什么，一種原因是沒有吃早飯，所以強(qiáng)調(diào)，也為了我班的管理，更為了您孩子的身體健康，請讓孩子吃早餐。
少吃或不吃零食。）
【請語文老師講話
一是提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。我從不在課堂上罵學(xué)生，從不會因?yàn)橛袑W(xué)生回答錯(cuò)了問題我批評他們，我經(jīng)常鼓勵(lì)他們，我知道，學(xué)生喜歡我了才能把我的語文學(xué)好。
二是讓學(xué)生讀書。我告訴學(xué)生：書要讀得多讀得雜讀得廣。
讀書好處多，靜心，增加知識，沒有心思做壞事，終身受益�！白x書百遍其義自見”、“讀書破萬卷，下筆如有神”“讀萬卷書行萬里路。”書讀得多，肚里的貨色多，讓讀書成為每一位學(xué)生的終身愛好。所以多買些書，千萬不要只看作文之類，效果不大�，F(xiàn)在我在班上發(fā)現(xiàn)很多網(wǎng)絡(luò)小說和言情小說，為了讓他們能讀好書，本學(xué)期我向他們推薦了《感悟母愛》《愛的教育》《中學(xué)語文新課標(biāo)必讀書》等多種書籍。我們要讓健康有益的書充斥學(xué)生的書桌。
三是讓學(xué)生多寫。每個(gè)學(xué)生每兩周一個(gè)大作文，每周二至三篇周記，既是我提高他們語文水平的重要方法，又是我和學(xué)生交流的一個(gè)平臺。我很欣慰的是，學(xué)生在周記中把我當(dāng)成了他們最值得信任的朋友、兄長，和我說他們的心里話，說他們的煩惱，我也在當(dāng)中分享他們的快樂。
四、請孫嬌為我們演講
班長宣布家長會結(jié)束。
班長：學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時(shí)了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，在這里我謹(jǐn)代表七年3班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。
對你們的到來，再次感謝！如有不當(dāng)之處請多指正。謝謝大家！
家長會班主任發(fā)言稿7
各位家長：
大家好！今天非常感謝你們能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會，今天的家長會我們安排了三個(gè)環(huán)節(jié)：首先由我結(jié)合班級的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê徒ㄗh，然后，談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)方面孩子們身上出現(xiàn)的問題及需要家長配合的地方，最后就是希望家長們能給我們提出合理化的建議。
今天，我們聚在一起，只有一個(gè)目的，那就是為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時(shí)，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實(shí)些”。隨著時(shí)間的流逝，我們的孩子們漸漸地長大了，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)。學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評價(jià)。所以我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級應(yīng)該是個(gè)非常重要的階段。下面我就結(jié)合我們班的'實(shí)際情況向大家談?wù)勎业南敕ê徒ㄗh：
首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：
我們班共有學(xué)生65人，其中女生43人，男生22人。從各方面情況來看，總體還是不錯(cuò)的，班級學(xué)習(xí)氣氛較濃厚，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。作為學(xué)生的語文教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了5年多的時(shí)光，5年來，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。學(xué)生們在5年多的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績。這些成績離不開家長對學(xué)校和老師工作的支持，在此，表示非常感謝。
家長會班主任發(fā)言稿8
各位家長：
大家好，今天，我們能聚在一起，實(shí)在是機(jī)會難得。首先，感謝大家來參加這次家長會，感謝大家對我們班級工作的的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)家長也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來。所以我把這次家長會的主題定為“溝通、理解、合作”。本次家長會主要分兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)，我們一起觀看杜校長的視頻，第二個(gè)環(huán)節(jié)，由我和各位交流班級、學(xué)生情況。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個(gè)匯報(bào)：
一、期中考試情況反饋
這次測試把我們所學(xué)的知識進(jìn)行了歸納，重難點(diǎn)比較突出�？疾榈膬�(nèi)容是非常廣泛的，語文認(rèn)讀的字詞，要求會寫的字詞，句子、寫話，各方面都進(jìn)行了考查。因?yàn)槲覀兛荚嚽白隽顺浞值膹?fù)習(xí)，孩子們練習(xí)了多種題型，再加上咱們家長在家里也給孩子們進(jìn)行了各種測試，所以在本次考試中孩子們都有不小的進(jìn)步。考試不是目的,是為了讓各位家長對孩子前一階段的學(xué)習(xí)有真實(shí)的了解。但在肯定孩子們進(jìn)步的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如對生字掌握不扎實(shí)，出現(xiàn)一些同音字混淆或是錯(cuò)別字現(xiàn)象；有的學(xué)生粗心大意，有的看題不仔細(xì)，漏題；有的個(gè)別字書寫不規(guī)范導(dǎo)致失分,也有同學(xué)書寫較慢，導(dǎo)致沒有時(shí)間來做檢查。所以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常有必要。
二、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
1.專心致志。孩子自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽講，不要作小動(dòng)作，更不要說話影響別人聽課。在家時(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。
2.獨(dú)立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。
3.認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，而決不能草率馬虎，書寫潦草。為了提高正確率，培養(yǎng)責(zé)任感，從一年級就要讓孩子養(yǎng)成寫完作業(yè)及時(shí)檢查的習(xí)慣。
4.善于積累。小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。
5.看書讀報(bào)。家長一定要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報(bào)刊，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境。全社會都在提倡“親子共讀”家長就是孩子的榜樣，有了好看書的家長，才會有愛學(xué)習(xí)的孩子。一定讓孩子遠(yuǎn)離電視，與書交朋友。
6.完成作業(yè)。因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)，有考試，不免有作業(yè)。放學(xué)回家，一定要孩子先做完作業(yè)，再去玩游戲。小學(xué)生，他自己沒法獨(dú)立做作業(yè)，所以需要家長配合做幾件事：在跟前陪伴，但不要直接告訴孩子答案。學(xué)生做完作業(yè)，家長一定要檢查，至少看看字跡是否清楚，書寫是否認(rèn)真，本子是否干凈。、讀、背的作業(yè)家長一定要認(rèn)真檢查并簽上讀或背得怎樣，有問題寫上，便于老師個(gè)別輔導(dǎo)。提醒孩子在寫作業(yè)時(shí)，要手和腦結(jié)合，不能機(jī)械抄寫。
7.提前預(yù)習(xí)。
雖然一年級的知識程度還不深，但知識量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認(rèn)的生字就有十幾個(gè)，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會。每天要求孩子讀讀課文或進(jìn)行課外閱讀，這樣長此以往，就能逐漸提高孩子的學(xué)習(xí)成績！
在這里我們一起回憶一下預(yù)習(xí)的步驟：
�。�1）標(biāo)自然段序號，這是最簡單卻又是最容易忽視的環(huán)節(jié)。
（2）大聲朗讀課文課文，至少4遍，直至讀熟。
�。�3）在文中畫出含有本課生字的詞語，注意是詞語不是字。
�。�4）我會認(rèn)的字注音，我會寫的字組詞。
�。�5）用紅筆圈出本課的多音字，并進(jìn)行口頭組詞。
�。�6）用紅筆畫出特殊形式、需要積累的好詞，讀熟。
因?yàn)椋倦A段孩子的識字量、知識面受限，第五項(xiàng)、第六項(xiàng)，我會先給孩子畫出來，之后孩子回家后進(jìn)行預(yù)習(xí)，我初步打算到二年級時(shí)放手孩子去做。
8.及時(shí)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)很有必要。當(dāng)天復(fù)習(xí)由于記憶猶新，所以學(xué)習(xí)過的能記住，也可達(dá)到學(xué)習(xí)的成就感、滿足感。如果兩三天后才復(fù)習(xí)，由于記憶已經(jīng)淡薄，所以效率很差，如果完全不復(fù)習(xí)的話，學(xué)過的就漸漸忘記了。低年級如果每天小復(fù)習(xí)，每周大復(fù)習(xí)，因?yàn)楹⒆拥淖杂X性較差，因此需要家長的及時(shí)督促，咱班很多家長注重復(fù)習(xí)的方法，比如：經(jīng)常聽寫、經(jīng)常提問、做練習(xí)題進(jìn)行鞏固，這樣課業(yè)一定跟得上，而且會對功課產(chǎn)生自信。
9.友好相處的習(xí)慣。
10.講衛(wèi)生、勤整理的習(xí)慣。
三、多和老師聯(lián)系
1.配合學(xué)校、老師對孩子進(jìn)行各方面的工作。
2.多注意群里的信息。
3.發(fā)現(xiàn)孩子的問題及時(shí)和老師溝通。比如：作業(yè)的完成情況，學(xué)習(xí)中的困惑，同學(xué)交往中出現(xiàn)的問題，一定要第一時(shí)間與老師聯(lián)系。
四、注意事項(xiàng)
�。ㄒ唬⿻鴮憽０炎謱懙谜_、端正，并有一定的速度，是每個(gè)小學(xué)生必須具備的基本素質(zhì)。從一年級開始就要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。能寫出一手漂亮的字，是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現(xiàn)，有的利于學(xué)習(xí)、工作和交際。本學(xué)期大部分孩子的.書寫進(jìn)步都特別大，筆畫都比較靠體，但也有少數(shù)同學(xué)書寫不夠認(rèn)真，比較潦草；書寫速度較慢，作業(yè)完成時(shí)間較長。
一、正確姿勢是前提
坐姿要求最常見的就是“三個(gè)一”，即：胸離桌子一拳遠(yuǎn)，眼離書本一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。大家可能對抽象的“一尺”、“一寸”概念不清，我們總結(jié)出新“三個(gè)一”，即：胸離桌子一拳遠(yuǎn)，眼離書本一臂遠(yuǎn)，手離筆尖三指遠(yuǎn)。這“一拳”、“一臂”、“三指”，既形象又準(zhǔn)確地指導(dǎo)了學(xué)生掌握正確的寫字姿勢。
我通常對書寫坐姿的要求是：頭正、身直、肩平、臂開、足安，書寫時(shí)頭不要歪，身體正直，肩部放松，兩臂自然張開，左手扶紙，右手書寫，雙腳自然平放地上。小學(xué)生的習(xí)慣沒有養(yǎng)成，很容易走形，希望孩子在家做作業(yè)時(shí)，大家能夠及時(shí)監(jiān)督幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。具體執(zhí)筆要求:
我們給孩子們編的兒歌是老大老二捏著，老三在下托著，老四老五在下收著，筆桿靠在虎口以上。
�。ǘ┚毩�(xí)筆畫是基礎(chǔ)
俗話說“萬丈高樓平地起”。寫字呢，則應(yīng)從練習(xí)寫筆畫起，教師應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)，如寫“橫”時(shí)，首先要讓學(xué)生注意寫平直，同時(shí)，兩邊略有頓筆；寫“豎”時(shí)，要注意它的虛實(shí)變化，一定要寫“直”；寫“撇”時(shí)，讓學(xué)生知道，末端要出“尖”，講完寫筆畫要領(lǐng)后，要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，逐步養(yǎng)成習(xí)慣。
鉛筆字的筆畫平直，變化不大，因此在書寫時(shí)運(yùn)筆方法比較簡單。一般在起筆、轉(zhuǎn)折、提、鉤時(shí)稍重，稍慢；在行筆過程中用力均勻，速度適當(dāng)；在寫撇、提、鉤的收筆和寫其他尖狀筆畫時(shí)，要稍輕、稍快。有位教師對鉛筆字基本筆畫的運(yùn)筆要點(diǎn)，作了這樣的概括：“橫要平，豎要直，提、撇要尖，捺有腳，折有角就得頓，小小點(diǎn)要寫好，落筆輕輕收筆重�！�
�。ㄈ┯^察結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵
在書寫之前，應(yīng)看清間架結(jié)構(gòu)再動(dòng)筆書寫，具體方法是：
1.從整體入手，確定基本形狀。只有先確定字寫成什么形狀，看上去才更美觀，如：在寫“落”字時(shí)，這個(gè)字的基本形是長方形，上下長，左右稍短，而“晶”字的基本形則是三角形，上小下大；“田”字則是個(gè)扁方形；確定了基本形之后，學(xué)生不光能在格內(nèi)寫好，在其它地方也能按這個(gè)形狀來寫。
2.從整體結(jié)構(gòu)入手，確定每一部分大小變化。有些字，基本形不容易確定，就要注意它的大小變化，高低變化。如；左右結(jié)構(gòu)的字，就有左右大小基本相同的平分結(jié)構(gòu)：林、朋、轉(zhuǎn)；左小右大的讓右結(jié)構(gòu)：明、冷、球、績；左大右小：陽、細(xì)；左高右低：卻。
（四）落筆位置是保證
低年級學(xué)生空間知覺能力差，初學(xué)寫字時(shí)，不知道從哪里下筆，寫出來的字不是東倒西歪，就是頂天立地。采用田字格練寫鉛筆字，可以逐步提高學(xué)生知覺的精確度，幫助他們掌握好筆畫的位置和字的間架結(jié)構(gòu)。
二、關(guān)于自理能力。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的鍛煉，多數(shù)學(xué)生已能獨(dú)立做值日，自覺勞動(dòng)，這是孩子們進(jìn)步比較突出的一點(diǎn)。但是到現(xiàn)在卻常常出現(xiàn)忘記帶作業(yè)、課本等現(xiàn)象。咱們細(xì)心的家長會給送來，沒有時(shí)間的家長將就將就一天就過去了，這樣只會養(yǎng)成孩子對學(xué)習(xí)不重視的壞習(xí)慣。希望家長能為孩子帶個(gè)好頭，事事都要認(rèn)真，要讓孩子學(xué)會在學(xué)習(xí)上“較真”。在教育孩子的問題上，沒有小事之說，孩子的行為習(xí)慣和思想意識都是在日常的點(diǎn)滴小事上漸漸形成的，并且根深蒂固。因此，家長要在孩子還沒有養(yǎng)成習(xí)慣時(shí)重視培養(yǎng)，當(dāng)孩子有承擔(dān)責(zé)任能力的時(shí)候，家長要拒絕對他提供幫助，這樣，咱們的孩子才能真正長大。
三、不允許將錢、玩具、零食帶到學(xué)校。
因?yàn)楹⒆幽挲g還小，對事物的認(rèn)識有限，請家長一定要幫助孩子管理好他的“小積蓄”以及玩具、零食，不允許將這些物品帶到學(xué)校。
四、作息時(shí)間
早睡早起，保證午休時(shí)間。
五、安全問題。
1、不能亂跑，嬉戲打鬧，亂推亂擠。尤其是在上學(xué)路、去廁所時(shí)，一定要排好隊(duì)靠右行，以避免出現(xiàn)不必要的傷害。
2、室外活動(dòng)是，一定聽從老師的指揮，尤其是自由活動(dòng)期間，不能亂跑、亂爬。
六、養(yǎng)成好習(xí)慣也需要適度的訓(xùn)練和懲罰。
各位家長要知道沒有訓(xùn)練，就沒有習(xí)慣。好習(xí)慣必須經(jīng)過長期、反復(fù)的訓(xùn)練才能形成。因此，嚴(yán)格要求、反復(fù)訓(xùn)練，是形成良好習(xí)慣最基本的方法。另外，有時(shí)懲罰也是一種教育，沒有懲罰的教育是不完整的教育。所以各位家長在教育孩子上要有原則，要賞罰分明，這樣才能更好的培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。
送給家長朋友們兩句話，與大家一起共勉：
�、俳逃⒆右詡魃斫獭：⒆邮羌议L的鏡子。
②細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步就越大。
我深深知道，那每張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好的憧憬，作為一（二)的語文老師，我一直在探索，如何盡己所能，使課堂變得生動(dòng)活潑，讓孩子們樂意學(xué)語文，感受到語言文字的魅力，激起探索的欲望，享受成功的喜悅。
最后，把剩余的時(shí)間交給家長互相交流教育經(jīng)驗(yàn)，許多家長對教育孩子非常頭疼，也希望能聽一些好的經(jīng)驗(yàn)或方法，咱們請陳璟瑜的媽媽來交流一下她的輔導(dǎo)孩子家庭作業(yè)的方法，大家歡迎。
希望能給您帶來一些啟發(fā)。許多家長都知道趙林圣婷，小姑娘特別愛讀書，咱們再來聽聽他們家是如何讓孩子愛上閱讀的。有請。
好謝謝兩位家長能把經(jīng)驗(yàn)介紹給我們，也希望各位家長能重視起對孩子的初期教育。還是那句話，好的習(xí)慣受益終身。希望各位克服一切困難幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)還習(xí)慣，希望家長回家后一定要把今天家長會上必要的內(nèi)容認(rèn)真、嚴(yán)肅的講給我們的孩子聽。最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展。對你們的到來，再次感謝！如有不當(dāng)之處請多指正。
家長會班主任發(fā)言稿9
各位學(xué)生家長朋友們：
大家好!
今天，我首先要感謝能夠出席今天家長會的各位家長，對大家長久以來支持我們的工作我在這里表示由衷的感謝，今天我們這次家長會的真正意義在于我們要給孩子們加油鼓勁，在學(xué)生的心中他們不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話，那么你們的到來我就可以說家長會是成功的。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
今天我想跟各位家長談?wù)勔韵聨讉�(gè)問題：
一、班級基本情況：
本班學(xué)生51人，其中男生26人，女生25人。我們的班委，他們以身作則，起到模范帶頭作用，共同營造出良好的班風(fēng)，在班級各項(xiàng)常規(guī)中，班干部、小隊(duì)長的作用舉輕重的。本班的小干部傅露瑩、毛巧瓊、傅凱露、江旭嬌、傅乾東等積極主動(dòng)，在不斷的磨練下，組織管理能力在不斷地提高，我將會進(jìn)一步完善班干部輪換制，讓所有的孩子獲得機(jī)會，使他們在學(xué)生時(shí)代的體驗(yàn)成為終生受用之寶，還有一些有特長的同學(xué)，如傅怡、葛吉萍等還積極主動(dòng)為班級出好每月一期的黑板報(bào)。這學(xué)期，在校小導(dǎo)游比賽中，我傅怡、傅琴、傅旭嬌、傅露瑩等積極踴躍報(bào)名參加，傅怡同學(xué)獲得了高年級段二等獎(jiǎng)、傅琴獲得了三等獎(jiǎng)的好成績。這周三的鎮(zhèn)排球賽上，我班傅乾東、傅東吉、傅汪洋等10名學(xué)生經(jīng)過一個(gè)多月的訓(xùn)練，在賽場中奮力拼搏，奪得了第四名。這跟我們班同學(xué)的努力和在座的家長的支持都是分不開的.，請?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績而自豪。但他們畢竟是孩子，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中，自我約束能力不強(qiáng)，短時(shí)間內(nèi)無法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們以前的某些壞習(xí)慣。但我相信，時(shí)間會驗(yàn)證一切!
我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績吧!這可能是家長們都愿意聽的一個(gè)話題吧。每個(gè)家長都希望自己的孩子是最最棒的一個(gè)，殊不知最最棒的只有一個(gè)，那么這把寶座也是人人眼饞的了。期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿意的。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，但期中考試也反映了一些問題，一是部分基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)對知識的掌握不夠扎實(shí)、牢固;二是學(xué)習(xí)懶散的對待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎;三是有一部分同學(xué)下滑的比較快;這些都要引起重視，希望家長配合教育。
二、數(shù)學(xué)和英語教學(xué)工作。
本學(xué)期的教學(xué)中，我追求的是讓孩子們快樂地上數(shù)學(xué)課。玩是孩子們的天性，孩子們是在玩的過程中學(xué)習(xí)各種技能、技巧，學(xué)會與人交往，學(xué)習(xí)做人的道理，形成良好個(gè)性和氣質(zhì)。我給我們班學(xué)生的課堂教學(xué)定位在“學(xué)中玩，玩中學(xué)”。所以，在課堂教學(xué)中，我經(jīng)常采用形式多樣的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的興趣，并力求創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛。我在教學(xué)中不斷地創(chuàng)設(shè)各種情景，使課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)化、交際化，生活化。這樣，孩子們在課堂上全神貫注、興趣盎然,在不知不覺中既學(xué)到了知識,又得到了學(xué)習(xí)的快樂。而且在這樣的學(xué)習(xí)中，孩子們自覺地探索研究，并學(xué)會了表達(dá)自己的意見、傾聽別人的心聲、互相謙讓等與人交往的本領(lǐng)。
三、五年級特點(diǎn)：
我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。孩子進(jìn)入五年級，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長。小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一、二年級為低段;三、四年級為中段;五、六年級為高段。那么您的孩子正處在高段的波動(dòng)期。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子的特點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)方面：知識內(nèi)容廣泛了，所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了，開設(shè)的英語課就是最典型的例子，它是現(xiàn)在和語文、數(shù)學(xué)平起平坐的重要的學(xué)科。
2、心理方面：很多事情都開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個(gè)人去做，(固執(zhí))但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是
我們通常在講的孩子知道怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。
3、思想意識：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強(qiáng)，不聽我們家長的話了。”但是他們的辨別力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。
四、最后我就本班的實(shí)際情況，給家長們提一個(gè)建議;
重視家庭教育，家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。
經(jīng)濟(jì)投入的方向。我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。認(rèn)識到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會對他的檢驗(yàn)。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問題。
和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。常帶孩子們接觸社會，去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)針對學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力�，F(xiàn)在，有個(gè)別的學(xué)生在家長老師之間兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起。
以上是我的一些想法，不當(dāng)之處請各位家長多多指正。對你們的到來，再次感謝!
五、下面就請我們的語文老師來談?wù)勎覀兺瑢W(xué)的學(xué)習(xí)情況。
六、意見和建議、家長發(fā)言
下面就請家長們對班級管理及其他方面提出合理化意見和建議。、個(gè)別交談
七、結(jié)束語。
最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能健康成長，成為棟梁之材!
家長會班主任發(fā)言稿10
各位家長：
您們好！請?jiān)试S我代表三年級的所有科任老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對我們班組工作的大力支持。
首先，我先自我介紹。我姓史，是歷史的史。是我班的新班主任。我以前在華中師范大學(xué)附屬小學(xué)教書。我?guī)野嘁杂幸粋�(gè)多月的時(shí)間，對我班以有一定的了解，今天約家長朋友來，和我們教師一起，召開這次特殊的會議，主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，搞好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得或多或少的進(jìn)步，為使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長而共同努力。可以說，今天這次家長會意義重大，我希望大家集思廣益，真正把這次家長會開成是有意義的家長會。
其次，談這次家長會的主要內(nèi)容：
一、學(xué)習(xí)方面：知識學(xué)習(xí)廣泛了，我就拿語文課為例來講，一二年級的時(shí)候呢我們主要是一些非�；A(chǔ)的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍抄幾遍，也就是說只人孩子肯下功夫記，一般不成問題，但是，現(xiàn)在可就有點(diǎn)不同了，因?yàn)楝F(xiàn)在除了以上的基礎(chǔ)知識以外，作業(yè)本上有更多比較“活”的題，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案，可以是一題多解，不像學(xué)生字、拼音該怎么讀就怎么讀，所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)還必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握、同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題，學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，并開始練習(xí)寫作文，如果基礎(chǔ)方面不扎實(shí)，寫作也就困難了，因?yàn)閷懽魑谋仨氁惺聦?shí)的語言，如果積累少了，寫作文時(shí)就沒語說，這就要辛苦我們各位家長，要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級，順利過渡再到高年級。因此，有一些學(xué)生因?yàn)椴幌雽W(xué)，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：今天老師沒布置作業(yè)，或者說：“在校已經(jīng)做好了，這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成為什么有的孩子越來越想學(xué)，成績載來越好，而有的孩子越來越差，除了孩子的主觀原因以外，相應(yīng)還要我們家長多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè)，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí)，讓他們把成績搞上去。
二、家長的配合。家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望，在剩下的這半學(xué)期里，我希望家長朋友們多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾，由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒，面對成績差的孩子家長不應(yīng)該放棄，應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。
2、教育孩子遵守紀(jì)律，家有家法、校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，常言道，沒規(guī)矩就不成方圓，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步，假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅對自己是一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害，對于我們班級是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。針對學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通，我們的'班級學(xué)生比較多，我們老師和家長的聯(lián)系不是很頻繁，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，要做到真正的效果，家長朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系，了解孩子的在校情況，以做到及時(shí)教育，有個(gè)別的孩子家長老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結(jié)果可想而知，假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德，為了使每個(gè)孩子都可以成人，都可以成才，使每一個(gè)孩子都在班里生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展，我們會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系，在課堂上，老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究質(zhì)疑問題，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮，希望在座的家長與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。希望家長能做到以下幾點(diǎn)：
�、僦С秩w老師的工作，提出寶貴的意見及建議；
②創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點(diǎn)；
�、圩尯⒆佣嘧x健康有益的課外書；
④正確看待孩子的分?jǐn)?shù)（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題的所在）。
為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，教師愿意從一點(diǎn)一滴做起。
謝謝大家！
家長會班主任發(fā)言稿11
首先，我代表全班所有任課教師對全體家長的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝!
我們各位家長把孩子送到學(xué)校來，表明對我校的信任，但僅有信任還不夠，還需要同學(xué)校和老師密切配合，共同加強(qiáng)教育管理。從我們家長決定孩子讀普高起，多半就樹立了一個(gè)遠(yuǎn)大或者說明確的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)最終的實(shí)現(xiàn)需要我們大家共同努力。今天作為班主任老師，我利用這個(gè)機(jī)會，想跟家長們交換一下意見。我先談幾點(diǎn)意思，供家長們參考。
1明確家長會的意義。家長會不是告狀會，不是老師向家長告學(xué)生的狀，也不是家長告向老師告學(xué)生的狀;家長會也不是埋怨會，不是老師埋怨家長在家沒管好孩子，也不是家長埋怨老師在校沒教好孩子。家長會應(yīng)該是學(xué)校及老師同家長相互溝通的會，應(yīng)該是相互交換教育管理的會，應(yīng)該是共同商量如何把學(xué)生教育管理得更好的會。學(xué)生行為是否規(guī)范、思想是否進(jìn)步、成績是否提高等等有許多因素，如學(xué)生自身的具體情況、學(xué)校(教師)的教育管理、家庭教育的方式方法、社會的影響等等。家長會就是要通過教師與家長的相互溝通交流，盡力形成教育合力，從而收到事半功倍之效。所以我希望我們的學(xué)生和家長都不要害怕開家長會，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)告訴家長，家長應(yīng)盡可能參加，不能找借口請假而躲避家長會。
2、我校培養(yǎng)學(xué)生目標(biāo)。我校的辦學(xué)理念是“為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠基”，這個(gè)辦學(xué)理念的基本教育思想是：面向全體學(xué)生，相信和關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生;立足學(xué)生的全面發(fā)展，為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);重視學(xué)生的個(gè)體差異，因勢利導(dǎo)，發(fā)展特長，彌補(bǔ)不足，讓每個(gè)學(xué)生都擁有發(fā)展的平臺，讓每個(gè)學(xué)生的.才能和個(gè)性都得到充分的張揚(yáng)與發(fā)展。我校教育培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)是：基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)有專長，和諧發(fā)展，個(gè)性飛揚(yáng);盡力使學(xué)生會學(xué)、勤學(xué)、博學(xué)，健康、文明、創(chuàng)新。高中教育是基礎(chǔ)教育的一個(gè)重要階段，是學(xué)生生理心理日趨成熟、個(gè)性發(fā)展最關(guān)鍵最活躍的時(shí)期，是學(xué)生人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，所以我們每一個(gè)家長都不能等閑視之。
3、輔導(dǎo)絕不限于功課。我們有的家長說，現(xiàn)在的課程我們一點(diǎn)不懂，無法輔導(dǎo)孩子。說實(shí)話，就是所有學(xué)科都懂，莫非你就要全部輔導(dǎo)?如果我們的家長能全教學(xué)生的功課，那恐怕就沒有必要送到學(xué)校來讀書了。還有的說，我們實(shí)在太忙，沒時(shí)間輔導(dǎo)孩子。我以為家長對學(xué)生的“輔導(dǎo)”應(yīng)著重兩個(gè)方面：一是幫助輔導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，這對于孩子的成長與發(fā)展大有裨益，樹立了遠(yuǎn)大理想，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，解決了思想問題，這才是學(xué)生能認(rèn)真努力學(xué)習(xí)的根本所在;二是雖說孩子所學(xué)功課不懂，但可以抽點(diǎn)時(shí)間檢查其作業(yè)完成情況，如書寫是否工整、紅勾是否較多、老師批語是否較好等等，至少可以看出他學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，作業(yè)完成是否認(rèn)真。我們每個(gè)家長都有具體工作，但抽出一點(diǎn)時(shí)間引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大理想或者給檢查一下作業(yè)，我想是能做到的。
4、營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。我班學(xué)生中走讀生占了大半，學(xué)生在家學(xué)習(xí)的時(shí)間較多，我們家長就應(yīng)盡力為孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有的走讀生家處鬧市，又離校較近，可以申請到學(xué)校來上夜自習(xí)，但家長一定要解決學(xué)生來去途中的安全問題。還需要注意的是，要求學(xué)生除了特殊情況外堅(jiān)持到校自習(xí)，因?yàn)橛械膶W(xué)生一邊給老師請假說在家自習(xí)，一邊給家長說到學(xué)校自習(xí)了，結(jié)果在校家之間的街上玩耍。家離校較遠(yuǎn)，接送不太方便，學(xué)生就在家上自習(xí)，但要注意他(她)是否保證了一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，是否認(rèn)真完成了作業(yè)，作業(yè)后是否認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。有的學(xué)生白天上學(xué)去書攤借書——言情、武俠、暴力、色情等亂七八糟的書，晚飯一吃把門一關(guān)，家長還以為孩子懂事了，都曉得抓緊時(shí)間看書了，結(jié)果還不知他看的到底是什么書呢。學(xué)生在家學(xué)習(xí)需要安靜，家長盡可能不請自己的同事朋友到家來一陣猛侃猛吹，或者邀約一些人到家來打麻將;看電視時(shí)可以把音量開小些，盡可能不讓孩子聽見。我以前有多個(gè)學(xué)生家長晚上看電視時(shí)，為了不影響孩子學(xué)習(xí)，就帶著耳機(jī)看電視。
5、觀察孩子行為舉止。學(xué)生所想所思，我們看不見，但是他們的行為舉止是看得見的，從行為舉止上是可以猜測到幾分的。例如是否上下學(xué)較按時(shí)，是否行為舉止正常，是否經(jīng)常打電話找同學(xué)，是否經(jīng)常有同學(xué)打電話來找他(她)。我們要知道，學(xué)生的一舉一動(dòng)一言一語都是他們思想的晴雨表，只要注意觀察，我們總能看出些苗頭。很多事例都可以說明，一個(gè)學(xué)生一般不去干違反校規(guī)校紀(jì)的事，但幾個(gè)學(xué)生聚在一起就難說了。抽煙、喝酒、逃學(xué)、談戀愛、進(jìn)舞廳、去網(wǎng)吧打電子游戲甚至打架等等，一般都是幾個(gè)學(xué)生邀約一起干的。學(xué)習(xí)效果好不好，其實(shí)就是看他(她)是否坐得住，是否耐得住寂寞。可以說坐不住是學(xué)習(xí)的大敵，讀書學(xué)習(xí)是腦力活兒，要靜得下來，應(yīng)該像釘子一樣坐著看書寫作業(yè);如果老覺得板凳上有釘子心猿意馬，那種風(fēng)吹草動(dòng)磨皮擦癢型，其學(xué)習(xí)效果多半較差。學(xué)習(xí)時(shí)不拿筆紙不看書，目的在于眼到、手到、心到，那種一會翻這本一會翻那本、東一榔頭西一棒的孩子也是沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的。
6、正確看待分?jǐn)?shù)名次。我們家長最關(guān)心學(xué)生的分?jǐn)?shù)，但應(yīng)正確看待。分?jǐn)?shù)的高低跟試題的難易成正比，試題簡單一些，分?jǐn)?shù)水漲船高�？茖W(xué)地講，學(xué)生學(xué)習(xí)成績是否有進(jìn)步，要看他在班上的名次，看他在多少人中所處的位置。從本班看，從本年級看，從孩子的過去看，既要橫比又要縱比。成績好一些的，首先立足穩(wěn)定，盡量不后退，然后爭取進(jìn)步，哪怕是進(jìn)步一點(diǎn);成績差一些的，要立足進(jìn)步，哪怕進(jìn)步兩三個(gè)名次。一學(xué)期比較大型比較正規(guī)的考試是期中和期末兩次，如果半期在班里進(jìn)步3名，一學(xué)期就進(jìn)步6名;我們年級17個(gè)班，就是100名多，三年能堅(jiān)持下來就是300多名，我校本年級有900多人，這進(jìn)步一比較是很明顯的。在孩子進(jìn)步的名次上，不要想一口吃個(gè)大胖子。一點(diǎn)一點(diǎn)的小進(jìn)步，最后將促成大進(jìn)步，促成質(zhì)的飛躍。如果從更大范圍來看，這進(jìn)步就更加可觀了。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，還有一些方面我想在以后的家長會上再談。我知道，我們好些家長還要趕車回家，所以就不再哆嗦了。拉拉雜雜的談了以上這些，其中一定有不對之處，敬請家長們批評指正，我真誠地希望家長們給我多提意見，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，為了學(xué)生健康和諧而全面的發(fā)展，我們大家共同努力吧。
家長會班主任發(fā)言稿12
尊敬的各位家長：
下午好！很高興今天能和大家坐在一起。我叫xx，是孩子的班主任，兼任英語教學(xué)。
首先，我代表咱）班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時(shí)間不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。
這是出自各位一片殷切的'愛子之情、愛女之情，同時(shí)也是對學(xué)校教育工作的大力支持。對孩子來說只要自己的家長愿意來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來�？傊痪湓�，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望同時(shí)也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
這次期中考試，我們班取得了驕人的成績，這和同學(xué)們的努力分不開，更和各位的關(guān)切分布開。但是，成績屬于過去，我們現(xiàn)在仍然存在一些問題：
家長會班主任發(fā)言稿13
尊敬的各位家長：
下午好!
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會表示深深的感謝!今天我受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的委托，在此和各位家長一起探討孩子們在英語方面的學(xué)習(xí)問題。目的是希望我們四年級的孩子能更好地學(xué)好英語。我們的英語老師一定會竭盡全力，想方設(shè)法的教好我們的學(xué)生。這點(diǎn)請各位家長放心。
四年級的英語，是小學(xué)英語學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的階段。而對于我們現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)英語應(yīng)該存在這些難題：首先英語不是我們的母語，沒有現(xiàn)成的語言環(huán)境，不能在日常生活中反復(fù)運(yùn)用�，F(xiàn)在的小學(xué)教材和中學(xué)教材已經(jīng)進(jìn)行了銜接，三年級學(xué)的是3A、3B……初一則是7A、7B。而有些家長還以為“小學(xué)英語不太重要，到了初中還會從ABC重新學(xué)習(xí)，以后再抓吧。”這是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)�，F(xiàn)在從小學(xué)到大學(xué)，英語的學(xué)習(xí)已經(jīng)形成一個(gè)體系，是環(huán)環(huán)相扣的，是沒有機(jī)會重學(xué)了。而且現(xiàn)在小學(xué)四年級的英語水平就相當(dāng)原來初一，初二的，難度也加深了許多�！叭f丈高樓平地起”，只有地基打牢了，樓才能建得高。所以打好基礎(chǔ)是非常重要的。四年級是英語學(xué)習(xí)的初級階段和基礎(chǔ)階段，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)習(xí)慣是最最要的。這些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓他們在英語學(xué)習(xí)的道路上受益匪淺。同時(shí)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子樹立學(xué)好英語的自信心還也是不能被我們忽視的。這些需要我們老師和家長的共同努力與配合。
如何讓孩子喜歡學(xué)英語主動(dòng)學(xué)英語
首先，應(yīng)該讓孩子明確英語學(xué)習(xí)的重要性，幫助他們樹立信心。我們可以告訴他們英語是一種交際工具，是你長大以后一直要用的工具，它是一種語言，不難也不高深，只要學(xué)習(xí)方法對路，只要肯花功夫，是一定可以學(xué)好的。
為了提高孩子們的英語學(xué)習(xí)興趣，我們英語老師在課堂上注重寓教于樂，使孩子學(xué)得輕松有效。課堂上，大部分學(xué)生都能很活躍的回答老師提出的問題，積極跟著老師拼讀單詞，朗讀課文。一堂課下來，80%的學(xué)生已經(jīng)掌握了新授內(nèi)容。但我們知道，英語記憶性的內(nèi)容較多，如果不經(jīng)常復(fù)習(xí)的話，容易遺忘。因此，光靠上課的時(shí)間學(xué)習(xí)英語肯定是不夠的`。學(xué)好英語，課后不斷的鞏固，加深記憶是非常重要的�？墒�，每個(gè)班總會有一部分不自覺的學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)、不主動(dòng)背誦課文、不認(rèn)真做回家作業(yè)、更談不上默寫課文的單詞……，由此，學(xué)生之間的差距就慢慢拉大了。其實(shí)，在學(xué)校中每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間都差不多,但校外的學(xué)習(xí)時(shí)間則不同。希望各位家長能針對自己孩子的實(shí)際情況進(jìn)行監(jiān)督，要教導(dǎo)您的孩子要有吃苦耐勞的精神。我確信：學(xué)好英語和智商無關(guān)，學(xué)不好英語的人都是懶惰的人。因此孩子們需要努力。我想孩子的努力也需要您的支持和合作。現(xiàn)在的英語成績不僅直接影響孩子的期末考試，還影響著孩子將來的英語學(xué)習(xí)!
那么在課后學(xué)生到底該怎么才能更好地學(xué)習(xí)英語呢?英語畢竟不是我們自己的語言，大多數(shù)學(xué)生除了英語課其余時(shí)間根本就不會想到要說英語，所以，在放學(xué)后家長一定要督促孩子主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)英語。
其次，幫助孩子建立和形成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。可以這么說，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是英語學(xué)習(xí)成功的一半。什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分兩部分：一是課堂習(xí)慣，二是課外習(xí)慣。課堂良好習(xí)慣表現(xiàn)為：能集中注意力聽，能積極大膽發(fā)言，能適時(shí)的做好必要的筆記。集中注意力聽這點(diǎn)我覺得很重要，很多孩子在做題和考試中遇到困難，很大的原因就是上課沒有專心聽課，“都是上課不聽惹的禍”，“適時(shí)作必要的筆記”這一點(diǎn)，對與成人來說是相當(dāng)簡單的，而對與一個(gè)十幾歲的小學(xué)生來說，卻有意想不到的難。他們或者忙于寫，或者什么也記不到，甚至?xí)鸬接绊懮险n的反作用，但這是孩子為今后學(xué)習(xí)必須掌握的一項(xiàng)課堂技能�，F(xiàn)在我的要求是我的講的時(shí)候要求學(xué)生認(rèn)真聽，我會留出時(shí)間給孩子們記筆記，并且我會檢查他們的課堂筆記。課外良好的習(xí)慣表現(xiàn)為：1.能完成老師布置的預(yù)習(xí)任務(wù)(預(yù)習(xí)的要求是聽磁帶朗讀,把不會的單詞,詞組或句子利用書后的單詞表查好意思),2.能按時(shí)，保質(zhì)保量的完成課外作業(yè)能自覺自發(fā)地進(jìn)行聽說讀寫的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作;能自覺閱讀和運(yùn)用英語書籍(包括時(shí)代英語報(bào)、英語字典)。以上這些，其實(shí)是后續(xù)學(xué)習(xí)的預(yù)設(shè)，作用是不容忽視的。
家長會班主任發(fā)言稿14
尊敬的各位家長：
你們好！
感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。今天，我們又因?yàn)楹⒆泳墼谝黄穑芨吲d和大家一起來交流孩子的教育問題。從平時(shí)的交流中，我發(fā)現(xiàn)胡錦怡的父母特別重視家庭教育，他們的很多教育理念和做法是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。所以我今天特意把胡錦怡的爸爸請來了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他來和我們分享一下他的教子經(jīng)驗(yàn)。有句話說得好：“最愛你的人，就是舍得花時(shí)間去陪你的人�！弊罱僮x這句話，細(xì)細(xì)品味，覺得特別有道理。要說我們家長對自己孩子的愛那是毋庸置疑的，但是，我們平時(shí)是否舍得花更多的時(shí)間去陪伴自己的孩子，我想很多時(shí)候我們不一定能做到�；蜃龅煤懿粔�，我覺得胡錦怡的父母做到了，他們愿意花時(shí)間不斷去學(xué)習(xí)親自教育的新理念，愿意舍棄自己玩電腦游戲，看電視、打牌等娛樂活動(dòng)的時(shí)間去陪伴孩子的成長。這一點(diǎn)說起來容易，做到還真不容易，值得我們學(xué)習(xí)。我們的孩子在悄悄長大，錯(cuò)過了她需要你陪伴的時(shí)間，錯(cuò)過了就錯(cuò)過了，等他長大了，上初中了，你想陪，他也不需要了。所以我想：我們家長要多珍惜現(xiàn)在，多花點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子慢慢長大，我想孩子的人生會因?yàn)槲覀兘裉斓呐惆槎鼮榫省?/p>
1、關(guān)于孩子的姿勢：
關(guān)于姿勢：我觀察過孩子們的坐相，發(fā)現(xiàn)有些孩子坐姿不太正確。同樣是寫字，認(rèn)真的小朋友端端正正地；而頑皮一點(diǎn)的，有的趴著寫，有的彎著背，有的握筆姿勢不正確……在學(xué)校里，我看到這樣的現(xiàn)象就及時(shí)糾正，如果他在家里，可能更加隨便了！我想，家長是不是能夠在家里也注意一下孩子各方面的姿勢，一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候，一定及時(shí)指出來。沒有良好的姿勢，無論對學(xué)習(xí)，還是對身體發(fā)育都非常不利。
2、關(guān)于自理能力
讓孩子盡快學(xué)會自己收拾書包，但是到現(xiàn)在還是每天都有忘帶書本的，有些家長會給送來，有將就將就一天就過去了，這樣只會養(yǎng)成孩子對學(xué)習(xí)不重視的壞習(xí)慣，要讓孩子學(xué)會 “較真”， 在教育孩子的問題上，沒有小事之說，孩子的行為習(xí)慣和思想意識都是在日常的點(diǎn)滴小事上漸漸形成的，并且根深蒂固。因此，家長要在孩子還沒有養(yǎng)成習(xí)慣時(shí)重視培養(yǎng)，當(dāng)孩子有承擔(dān)責(zé)任能力的時(shí)候，家長要拒絕對他提供幫助，這樣，您的孩子才能真正長大。
3、 請您一定重視孩子的點(diǎn)滴成功
當(dāng)孩子興奮得告訴你他的成功時(shí)，您一定要作出驚喜的樣子祝賀他，這樣做可以鼓勵(lì)孩子更大的進(jìn)步。另外，對于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，要支持學(xué)生多參與，培養(yǎng)孩子“為班集體服務(wù)光榮”的正確心態(tài)，要珍視孩子的第一次，支持協(xié)助孩子的工作。假如由于種種原因沒能實(shí)現(xiàn)愿望，要對孩子適時(shí)進(jìn)行挫折教育，分析原因，找出缺點(diǎn)并改正。有時(shí)學(xué)生出現(xiàn)矛盾，不管是誰的`原因，首先要讓孩子有個(gè)正確的認(rèn)識。過多的強(qiáng)調(diào)別的孩子的錯(cuò)誤，其實(shí)是不對的。
4、必須限制孩子看電視、玩游戲的時(shí)間
長時(shí)間看電視的小孩，會流利地和人交談，具有協(xié)調(diào)性。但問題也很多，很多調(diào)查都指出，看太多電視會帶來負(fù)面影響。有報(bào)告指出，看電視的時(shí)間越短，提出問題的積極性越佳。因?yàn)樾W(xué)生觀看的節(jié)目，以娛樂性質(zhì)的節(jié)目居多，不需要像讀書般認(rèn)真思考發(fā)揮想象。只是一直坐在那兒，看著不斷變化的畫面，感到有趣而已。久而久之，就養(yǎng)成了被動(dòng)的性格，持續(xù)盯著電視看的小孩，的確缺乏集中力，會變成不安定的小孩，這類孩子不大會思考問題，所以成績不好�！半娨晝和笨傦@得沒有活力。原則上不要邊看電視邊用餐、聊天，每天限制時(shí)間，而且規(guī)定完成功課才能看，節(jié)目內(nèi)容也必須注意，兒童動(dòng)畫片要節(jié)制，主要看一些有意義的節(jié)目。家長與孩子之間還應(yīng)該針對節(jié)目內(nèi)容充分交換意見。讓小孩有廣泛的興趣。
家長朋友們，讓我們手拉手、心連心；讓家庭和學(xué)校之間架起心靈之橋，為培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，為孩子德、智、體、美、勞各方面的發(fā)展打好基礎(chǔ)，為孩子早日長大成人、成才，插上騰飛的翅膀，和諧合作，共同努力奮斗吧！
家長會班主任發(fā)言稿15
尊敬的各位家長：
你們好，我代表二三班的全體師生感謝你們的到來！
首先，我來向大家把班級整體情況作一些匯報(bào)。
一、班級基本情況：
二三班開學(xué)轉(zhuǎn)走一名女同學(xué)，又轉(zhuǎn)來一名女同學(xué)，現(xiàn)共有45名學(xué)生，其中23位男生，22位女生。
班干部情況：
班長：丁xx
副班長：苗xx徐xx
學(xué)習(xí)委員：張xx秦宇彤
體育委員：苗xx徐xx
衛(wèi)生委員：陳xx
值日組長：焦xx安xx張xx秦xx魯xx
學(xué)習(xí)組長：苗xx魯xx邱xx焦xx
安xx武xx楊xx王xx
學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：
大部分學(xué)生已經(jīng)會自學(xué)，如預(yù)習(xí)；會和同學(xué)合作學(xué)習(xí)，如組內(nèi)認(rèn)讀生字，讀課文，一起討論問題等。同學(xué)們閱讀時(shí)能認(rèn)真找好詞，安靜的去進(jìn)行閱讀，愛講故事，表現(xiàn)欲相當(dāng)?shù)膹?qiáng)。
常規(guī)情況：
文明禮貌：基本做到講文明、有禮貌。
紀(jì)律：女生首紀(jì)律，男生需要老師的反復(fù)強(qiáng)調(diào)。
衛(wèi)生：大部分同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生好，個(gè)別學(xué)生不行，如剪指甲不能按時(shí)去做。
二、通過成績看問題：
1.上課質(zhì)量決定成績：
課上表現(xiàn)積極的同學(xué)：張xx、苗xx、秦xx、丁xx等。
2.作業(yè)完成態(tài)度：
作業(yè)優(yōu)秀的小朋友有：
苗xx丁xx楊xx李xx武xx、付xx、楊xx、秦xx李xx等。
三、良好習(xí)慣的培養(yǎng)：
�。�1）第一方面是關(guān)于作息時(shí)間
上午7：30到校開始早讀,11:30放學(xué)。
下午2：30以后到校4：40放學(xué)。
1.請您一定要按時(shí)接送孩子上學(xué)放學(xué)，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。
2.注重孩子在家的'作息時(shí)間、寫作業(yè)時(shí)間、休息時(shí)間。
（2）第二方面是關(guān)于學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備
1.學(xué)習(xí)用品：
書包內(nèi)整潔、書和本子（干凈）、鉛筆（至少三到五根）、橡皮等。
2.生活用品：
水杯、每天穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾、小黃帽，帶課間活動(dòng)用具如毽子。（自己整理和管理自己的學(xué)習(xí)用品和生活用品。
�。�3）第三方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)
1.完成作業(yè)的態(tài)度，時(shí)間、質(zhì)量。
2.及時(shí)的復(fù)習(xí)。
3.家長的輔導(dǎo)與監(jiān)督。
�。�4）第四方面是關(guān)于行為品德
1.衛(wèi)生（認(rèn)真值日、個(gè)人衛(wèi)生要好）。
2.文明有禮貌。
3.要有責(zé)任心。
四、送給家長幾點(diǎn)建議：
1.不護(hù)短，支持班級工作，不斤斤計(jì)較。
2.及時(shí)與老師聯(lián)系溝通。
3.言傳身教，多鼓勵(lì)，重視與孩子的情感交流。
4.安全教育：
時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)交通、飲食、防溺水、防火、防電。
五、了解班級教學(xué)理念
A.注每一個(gè)學(xué)生
B.不僅追求好，更追求進(jìn)步
C.不看中一時(shí)成績
D.希望每個(gè)孩子都有進(jìn)步
六、接著，我們一起分析一下期中考試情況：后進(jìn)生的基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí)，生字雖掌握得好，但是在運(yùn)用時(shí)不夠好。同學(xué)們的書寫不錯(cuò)，只有個(gè)別同學(xué)的書寫需要加強(qiáng)，希望我們?nèi)嗬^續(xù)努力�？偟膩碚f，以后，我們共同抓一下小孩讀書、積累。
七、接著讓家長配合做到的建議：
1.按規(guī)定時(shí)間監(jiān)督小孩上下學(xué)。
2.按時(shí)搞衛(wèi)生，如剪指甲。
3.學(xué)會并經(jīng)常整理書包。
4.在校必須穿校服，戴小黃帽，戴紅領(lǐng)巾，洗桌套，帶課間活動(dòng)用具。
5.強(qiáng)調(diào)安全、不吃小攤食物，不亂扔垃圾。
6.讀書，推薦連環(huán)畫、作文書等，鼓勵(lì)參加各項(xiàng)活動(dòng)。
家長們，相信，我們的共同理解，溝通，會使孩子們越來越優(yōu)秀。
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