新學期班主任演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)實社會中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編幫大家整理的新學期班主任演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
新學期班主任演講稿1
同學們:
看到你們這幾天忙里偷閑為我們自己的開心一刻準備節(jié)目,我高興。能看到你們認真做事,能看到你們“公私兼顧”,能看到你們露出笑臉,我的心也隨你們一起歡悅。你們在長大。作為你們的老師兼老班,看到你們疲憊,我很心疼?吹侥銈儬幏謯Z秒我特高興?吹侥銈?nèi)绺咭桓叨䦟W生那么浮躁,我心疼不已,我多想多想帶你們創(chuàng)造今年的奇跡,但是你們和我都明白,奇跡不是天上掉下的餡餅。沒有汗水絕不會有收獲,因為這是高考,我相信你們會有自制力,會咬緊牙堅持到高考。
朋友們:在流火的今夏,看到你們一臉的落寞,我心有不忍,當時我笑著對你說:“回來復讀吧!"這絕不是我的工作使然。我知道你們好多人把高考的失利,當作了四面高墻,好像世界都拒絕了你,我的這句話,不知可否讓你感覺到了學校,至少來自我的暖意?其實我的內(nèi)心有個聲音在抗拒,我的朋友,我希望你們早點走出高中大門,那里你們可以盡情的讀自己喜歡的專業(yè)書,充分地施展自己在文藝,體育方面的天賦......你們回來了,我自認為我是很真誠的人,我想成為你們的朋友,是我的表達不夠嗎,是我老師的身份嗎,是我的年齡嗎,是我的腳步匆匆嗎,我多想多想讓咱們成為課下無話不談的朋友,把你們的喜與悲,把我的苦與樂均享。這樣你們就不會覺得高三是一個人在奮戰(zhàn),我不會覺得生活和工作是泰山壓頂。
孩子們:請允許我這樣稱呼你們,在我心中你們就像我的兒子一樣,看他作業(yè)堆頭,我真想給他做,好讓他早點睡覺。看他不學習我當時恨得咬牙切齒,一會還擔心他會不會因為我的批評心里有了陰影。我真希望你們玩得開開心心,但我隱隱擔心你們會剎不住車,多余嗎?孩子們,我們要高考,我希望我們能從容面對,但是從容之本恐怕必須是有扎實的基礎(chǔ)。你們時時面對競爭,積極主動才是最好的選擇。就像現(xiàn)在,積極備考,全面完善,提高心理承受能力,培養(yǎng)良好的競爭心態(tài)。從未承受過失敗的勝利者自有他的脆弱,從未品嘗過勝利的人自由屢敗屢勝的頑強。只要我們擁有一顆自尊,自信,自強的勇敢的心,就會永遠笑對一切以最佳的狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。
所以在這人生關(guān)鍵時刻,如果真心投入,相信每一個人都會有不小的收獲。初入成年的你我,都有各自理想的航標,也有值得自豪的實力,失敗算什么?只要承認“我行”,就會擁有一片自己的晴空,樹立信心之后再輔以有條理高效率的行動,最后的勝利一定屬于我們。
還記得余秋雨先生寫過的一段話:“爬!再不理會那高遠的目標了何必自己驚嚇自己。他總在的,不看也在,還是轉(zhuǎn)過頭來看看自己已經(jīng)走過的路吧........不為那山頂,只為這已經(jīng)劃下的曲線。爬,不管能抵達到哪兒,只為耗下的生命爬。無論怎么說,我始終站在已經(jīng)走過的路的頂端。永久的頂端,不斷浮動的頂端,自我的的頂端,未曾后退的頂端......”
是的,爬!為了目標,更為那已奮斗的路。人生,能有幾次這樣的義無反顧,氣壯山河?
在這關(guān)頭,我們要以飽滿的激情,以昂揚的斗志,最刻苦的精神,決心做到腳踏實地,勤學多思,全力以赴,決不放棄,讓我們的生命與六月的陽光一樣燦爛。
我知道,XX已經(jīng)結(jié)束,隨之又大了一歲的你們,肯定會更加珍惜時間,肯定會理性地安排這后半年的生活,至少會更加刻苦,更熱情,更投入地進行舊年歷年前的這一個月。會的,你們肯定會的,你們在玩與學之間收放自如。XX年三六班的紀律衛(wèi)生,分數(shù)會讓全校禮贊!
勝利不會向我們走來,我只能走向勝利。同學們,朋友們,孩子們,路是人一步一步走出來的,而我們所期待XX的輝煌則需要我們一點一點的奮斗,這世上只有走出來的輝煌,沒有等出來的成敗,所以讓我們拋下所有雜念,帶著明媚的心情上路,將麗的夢幻化作一抹,自信的微笑,將痛苦的遲疑化作前進的堅定,讓我們朝著XX年那個燦爛的夏天奮進吧!班主任新年致辭 在這關(guān)頭,我們要以飽滿的激情,以昂揚的斗志,最刻苦的精神,決心做到腳踏實地,勤學多思,全力以赴,決不放棄,讓我們的生命與六月的陽光一樣燦爛。
們自己的開心一刻準備節(jié)目,我高興。能看到你們認真做事,能看到你們“公私兼顧”,能看到你們露出笑臉,我的心也隨你們一起歡悅。你們在長大。作為你們的老師兼老班,看到你們疲憊,我很心疼?吹侥銈儬幏謯Z秒我特高興?吹侥銈?nèi)绺咭桓叨䦟W生那么浮躁,我心疼不已,我多想多想帶你們創(chuàng)造今年的奇跡,但是你們和我都明白,奇跡不是天上掉下的餡餅。沒有汗水絕不會有收獲,因為這是高考,我相信你們會有自制力,會咬緊牙堅持到高考。
朋友們:在流火的今夏,看到你們一臉的落寞,我心有不忍,當時我笑著對你說:“回來復讀吧!"這絕不是我的工作使然。我知道你們好多人把高考的失利,當作了四面高墻,好像世界都拒絕了你,我的`這句話,不知可否讓你感覺到了學校,至少來自我的暖意?其實我的內(nèi)心有個聲音在抗拒,我的朋友,我希望你們早點走出高中大門,那里你們可以盡情的讀自己喜歡的專業(yè)書,充分地施展自己在文藝,體育方面的天賦......你們回來了,我自認為我是很真誠的人,我想成為你們的朋友,是我的表達不夠嗎,是我老師的身份嗎,是我的年齡嗎,是我的腳步匆匆嗎,我多想多想讓咱們成為課下無話不談的朋友,把你們的喜與悲,把我的苦與樂均享。這樣你們就不會覺得高三是一個人在奮戰(zhàn),我不會覺得生活和工作是泰山壓頂。
孩子們:請允許我這樣稱呼你們,在我心中你們就像我的兒子一樣,看他作業(yè)堆頭,我真想給他做,好讓他早點睡覺。看他不學習我當時恨得咬牙切齒,一會還擔心他會不會因為我的批評心里有了陰影。我真希望你們玩得開開心心,但我隱隱擔心你們會剎不住車,多余嗎?孩子們,我們要高考,我希望我們能從容面對,但是從容之本恐怕必須是有扎實的基礎(chǔ)。你們時時面對競爭,積極主動才是最好的選擇。就像現(xiàn)在,積極備考,全面完善,提高心理承受能力,培養(yǎng)良好的競爭心態(tài)。從未承受過失敗的勝利者自有他的脆弱,從未品嘗過勝利的人自由屢敗屢勝的頑強。只要我們擁有一顆自尊,自信,自強的勇敢的心,就會永遠笑對一切以最佳的狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。
所以在這人生關(guān)鍵時刻,如果真心投入,相信每一個人都會有不小的收獲。初入成年的你我,都有各自理想的航標,也有值得自豪的實力,失敗算什么?只要承認“我行”,就會擁有一片自己的晴空,樹立信心之后再輔以有條理高效率的行動,最后的勝利一定屬于我們。
還記得余秋雨先生寫過的一段話:“爬!再不理會那高遠的目標了何必自己驚嚇自己。他總在的,不看也在,還是轉(zhuǎn)過頭來看看自己已經(jīng)走過的路吧........不為那山頂,只為這已經(jīng)劃下的曲線。爬,不管能抵達到哪兒,只為耗下的生命爬。無論怎么說,我始終站在已經(jīng)走過的路的頂端。永久的頂端,不斷浮動的頂端,自我的的頂端,未曾后退的頂端......”
是的,爬!為了目標,更為那已奮斗的路。人生,能有幾次這樣的義無反顧,氣壯山河?
在這關(guān)頭,我們要以飽滿的激情,以昂揚的斗志,最刻苦的精神,決心做到腳踏實地,勤學多思,全力以赴,決不放棄,讓我們的生命與六月的陽光一樣燦爛。
我知道,XX已經(jīng)結(jié)束,隨之又大了一歲的你們,肯定會更加珍惜時間,肯定會理性地安排這后半年的生活,至少會更加刻苦,更熱情,更投入地進行舊年歷年前的這一個月。會的,你們肯定會的,你們在玩與學之間收放自如。XX年我們班的紀律衛(wèi)生,分數(shù)會讓全校禮贊!
勝利不會向我們走來,我只能走向勝利。同學們,朋友們,孩子們,路是人一步一步走出來的,而我們所期待XX的輝煌則需要我們一點一點的奮斗,這世上只有走出來的輝煌,沒有等出來的成敗,所以讓我們拋下所有雜念,帶著明媚的心情上路,將麗的夢幻化作一抹,自信的微笑,將痛苦的遲疑化作前進的堅定,讓我們朝著XX年那個燦爛的夏天奮進吧.
新學期班主任演講稿2
第一,集體學習生活的原則是道德。
學校的學習生活是集體生活,一個班有幾十個同學,為了同學能夠正常的學習知識,每個人就不能想做什么就做什么,什么能做?什么不能做?這就要定規(guī)矩,就是紀律。凡是為了不影響大家學習,管住自己行為的,就是有道德。凡是自己想干什么就干什么,不管大家的行為,就是缺德。
上課隨便說話,下課打逗的是損人實質(zhì) , 也是缺德。不道德不僅破壞多數(shù)同學的學習環(huán)境,也破壞自己的學習環(huán)境。
大多數(shù)同學是愿意遵守紀律的,愿意好好學習的,是不同意不喜歡破壞紀律行為的。每一個家長也希望自己的孩子好好學習,遵守紀律。所以,道德做人是每一個學生,每一個家長的需要。
第二,自己的教育態(tài)度。
1、不以一時成績看同學,不以分數(shù)劃分好壞。 看品德,看學習主動性。
2、教給同學有效的學習方法。盡量不讓同學寫無效的冤枉作業(yè),花最少時間取得良好效果。
3、提倡不會就問。盡量給講明白。同學只要問,一定耐心解答。
4、盡可能多和同學溝通交流,加強了解,做同學的知心朋友,不做“管教”。
5、接觸家長,為的是對你們進行了解,但不給同學告狀。
6、教育原則對品德良好的學生是肯定,支持,鼓舞。使他們今后敢于向教師表明自己的態(tài)度;
7、教育原則對聽話的學生是認識提高 , 遵守紀律是為了他人利益才去自覺。由他律階段向自律階段轉(zhuǎn)變;
8、聽話的學生和品德良好型學生,將來會成為這我們班級的骨干力量,正直善良熱情的班干部將從這部分學生產(chǎn)生,他們成為這個集體的團結(jié)中心,贏得師生的喜愛和認可,贏得同學們的尊敬;
教育原則對散漫學生產(chǎn)生心理壓力, 對簡單粗暴型學生是啟迪。在我班的生活經(jīng)歷會讓你們學會怎樣處理相互之間的矛盾,學會寬容。重新開始學習,打好基礎(chǔ);
第三、教育方法是批評和表揚。
在評價班級出現(xiàn)的問題行為中,宣傳道德的集體生活原則。利用課前講話,周會,班會,利用學校所組織的'活動總結(jié),分析評價出現(xiàn)的問題,一種行為舉止的對與錯評價的依據(jù)是 對大家學習生活是有利還是有害 。在同學們還不熟悉道德的集體生活原則的時候,我將多講解,多分析。學生都來參與,形成師生的共同輿論,才能對不良行為產(chǎn)生心理壓力。
批評是用道理進行分析對與錯,是講道理。批評不是申斥,不是挖苦。違反紀律的總能感受到批評是大家的意見,是為了維護大家的學習利益,大家都應(yīng)該支持班主任,班干部。
表揚是明確表態(tài)支持,不是支持某種行為,而要上升到做人原則,集體生活的道德原則進行強化。表揚將會是多層次的全方位的。品德不是僅僅表現(xiàn)在遵守紀律上,同學們盡可能多的表現(xiàn)自己的優(yōu)點,如真誠,熱情,誠實,守信,禮貌,忠誠,感恩,孝敬,勤奮,節(jié)儉,刻苦等等。因為這些行為的心理基礎(chǔ)都是顧及他人。
表揚,批評,討論過程是班主任了解學生處事態(tài)度,就是品德傾向的過程,也是學生之間互相了解的過程。
表揚,是為了宏揚正氣。批評,不是為了讓我們的哪一位同學下不了臺,丟面子。更不是針對哪一位同學,是為了教育其他同學再不犯。對全體起鞭策作用。
批評的同學,還要接受同學們的監(jiān)督,都來關(guān)注有沒有改,有沒有進步。
第四、教育思路
依據(jù)學生實際情況靈活的從 道德認識 切入,從 指導行為 切入,班級的道德主導輿論能夠?qū)Ρ憩F(xiàn)的道德行為反映持肯定歡迎態(tài)度,對不道德行為持拒絕、持反對態(tài)度,使每一個學生都能夠向良好方向發(fā)展。爭取讓每一位同學感受班級體同學的熱情幫助,關(guān)心別人,用說理的方式,處理矛盾問題。
班主任將用教師真誠的道德的處事待人態(tài)度,用積極向上的道德健康的生活環(huán)境溶化(注意,是溶化)極個別同學的對規(guī)章制度的抗拒心理,扳倒畸形的心理支柱,重建極個別同學的價值觀念,促使回歸正常人的尊嚴學習生活。
班級道德風尚的主流風氣,要依靠正直善良的學生骨干,依靠同學們團結(jié)友愛互相幫助才能形成。
第五、日常管理
班上將進行公開日常管理表格的方法,讓同學們都來參與管理。讓有能力的,有上進心的一批同學脫穎而出,班上的事班委會說了算。關(guān)注管理過程,對結(jié)果嚴格實行獎勵和處罰。
新學期班主任演講稿3
升入高中,意味著你們在逐漸長大和成熟,同時也面臨更為繁重的學習任務(wù)和更為激烈的競爭。
做好準備,調(diào)整自我,盡快適應(yīng)新環(huán)境,迎接高中生活挑戰(zhàn)。高中和初中的生活有很多的不一樣,這種不一樣主要表此刻三個方面:首先隨著年齡的增長,同學們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟,初中時期完全依靠教師和家長的思想將漸漸被打破。然而,同學們一方面期望完全擺脫家長和教師的控制,另一方面又常常表現(xiàn)出學習、生活上的不能自控。
其次,初中和高中教師的教學方法和管理方法會有很的不一樣,初中教師是“保姆”式的包辦代替,學生的一切事情有教師一手操辦。高中的教師更多的是教給同學們自立。再次,高中的學習科目、資料發(fā)生了明顯變化,科目更多了,程度更深了,并且會有與以前學習聯(lián)系很少的科目,同學們的學習任務(wù)會更重。
應(yīng)對這些不一樣,最重要的'一條就是培養(yǎng)良好的行為習慣。“好習慣會使人終生受益。”有了良好的習慣,遇到再大的困難你都能克服。你們除了要繼續(xù)堅持初中階段的好習慣,還要努力地培養(yǎng)適應(yīng)高中階段學習、生活的好習慣。異常是培養(yǎng)獨立學習、生活的自覺性,自覺地去搞好學習,安排好生活。如果不能適應(yīng)這些,缺乏自覺性、主動性,就會在高中的起步階段落伍,令自我后悔,讓家長遺憾。
值此之際,跟你們談?wù)剬W習方法的問題。樹立正確的學習方法觀,這是學習首先要面臨的問題,不能設(shè)想,一個對學習方法沒有正確認識的學生能夠把學習搞好。對你們目前來說,樹立正確的學法觀,正是當務(wù)之急。
新學期班主任演講稿4
日常生活中,同學們應(yīng)該都會看到或者是親身經(jīng)歷過如下場面:我們伸長脖子在路過等車,車終于開過來了,我們滿心歡喜,即使車箱已經(jīng)很擁擠,我們?nèi)匀粡娏蚁M嚹芡O聛,如果汽車司機膽敢不停車,我們一定會大罵司機“混帳”。但當我們終于上了車,在車上看到車外擁擠等車的人們,我們心底卻偷偷希望司機不要停車,如果司機果然不停車,汽車在擁擠的人群前呼嘯而過,車里的人就會大聲歡呼“司機萬歲”。之所以會出現(xiàn)上述情況,皆因車內(nèi)和車外屬于不同的利益團體,不同的利益團體,就會對事物有不同的態(tài)度,以維護自身的利益。
共坐一輛車,短短的一段路程,短短的一段時間,我們都會有共同的利益,都會為維護自身利益而團結(jié)一致起來,F(xiàn)在,我們同在一個班集體,上了同一輛車,在這輛車上,我們的共處的時間不是短短的幾個小時,而是整整三年;我們之間的關(guān)系不是萍水相逢,而是朝夕相處;我們的目的地不是某個簡單的地方,而是影響到我們一生的大學夢想;我們前進的動力不是簡單地依賴某個司機的熟練操作,而是需要全體成員的團結(jié)協(xié)作和共同努力。試問,當我們在同一輛車上為小小的利益而一致對外時,我們能不感受到班集體利益的重要性嗎?我們能不關(guān)心和維護這個集體的.共同利益嗎?!所以,新的生活,新的學習,新的征程,應(yīng)首先從愛我們的集體開始。
有這樣一則故事:王太太是個孤僻的人,跟鄰居從不往來。有一天她正在做飯,突然聽見鄰居李小妹尖聲哭喊,從窗子望出去,發(fā)現(xiàn)一股濃煙正從李家的屋里冒出來。王太太慌忙地跑出去,孩子的哭聲更大了。想必父母不在家,眼看濃煙并未夾帶著火苗,一向膽小的王太太居然鼓足勇氣沖了進去,豈知才抱起小女孩,身后突然竄起熊熊的火焰,當她用毛毯把小女孩包著沖出火窟時,已經(jīng)頭發(fā)全焦、灼傷片片。就在這次火災(zāi)發(fā)生之后,王太太的孤僻脾氣居然改了,她尤其關(guān)心李小妹,總是買些東西給她,并問長問短,有時候李小妹不用功、不聽話,王太太可以氣得哭。許多朋友不解地問:“你以前從來不關(guān)心鄰居,為什么現(xiàn)在對李小妹甚至好得超過自己的孩子呢?”“因為我差點為她送了命!” “差點為她送了命”,這是一句多么意味深長的話!人們的愛,往往并不一定起于別人愛自己之后的回報,卻可能由于自己最先的奉獻與犧牲,犧牲愈大,愛得愈深。這也就是許多不心甘情愿卻被征召入伍的青年,在經(jīng)過保家衛(wèi)國的殊死戰(zhàn)斗后,變成了愛國戰(zhàn)士的原因;這也就是有些同學不心甘情愿為集體操勞,在經(jīng)過為建設(shè)班集體而絞盡腦汁的努力后,深深地愛上了我們集體的原因;這也就是有些同學不喜歡幫助他人,在經(jīng)過雪中送炭、為他人帶來幸福和歡樂之后,開始成為愛心天使的原因。對集體的關(guān)心也是一樣,我們不應(yīng)該總是等待,等待集體和他人給了自己什么利益和好處之后,才對集體和他人給予相應(yīng)的回報;嫉没际У娜松鷷屓烁械胶芾郏瑳]有愛的人生讓人感到可悲。我們不妨先從自身出發(fā),為班集體建設(shè)獻出自己的一分愛、一分熱、一分光,那么,我們得到的將是一整片蔚藍的天空!
又有一則這樣的故事:醉心戲劇的某人,不顧親朋的反對,毅然選擇一處并不熱鬧的地區(qū),興建了一所超水準的劇場。奇跡出現(xiàn)了,劇場開幕之后,附近的餐館一家接一家地開設(shè),百貨商店和咖啡廳也紛紛跟進,沒有幾年,那個地區(qū)竟然發(fā)展得非常繁榮,劇場的賣座更是鼎盛!翱纯次覀兊泥従,一小塊地,蓋棟樓就能租那么多錢,而你用這么大的地,卻只有一點劇場的收入,豈不是太吃虧了嗎?”某人的妻子對丈夫抱怨:“我們何不將劇場改建為商業(yè)大廈,分租出去,單單租金就比劇場的收入多幾倍!”某人想想確實如此,就草草結(jié)束劇場,貸得巨款,改建商業(yè)大樓,怎料樓沒有竣工,鄰近的餐飲百貨紛紛遷走,房價下跌,往日的繁華又不見了。更可怕的是,當他與鄰居相遇時,人們?nèi)说幌褚郧澳菢訉λ麩崆榉畛,反而露出敵視的眼光。某人終于想通了,是他的劇場為附近帶來繁榮,也是繁榮改變他的價值觀,更由于他的改變,又使當?shù)厥チ朔比A。人們常因建設(shè)自己而造就別人,又因為別人的造就而改變自己,在這些改變中,某些人迷失了,同時也迷失了那些曾被他造就的人。同在一個班集體中生活的道理也一樣,常常會因為某些同學努力建設(shè)自己的同時也造就了他人,也常常因為某些同學迷失了自己的同時也迷失了他人。某些同學尊師守紀、勤奮好學,其他同學受到影響也奮發(fā)起來,同學們?nèi)巳藸幦∵M步,我們的集體就一定會前進,我們的集體進步了,必然有利于同學們個人目標的實現(xiàn);相反,假如某些同學自由散慢、不求上進,其他同學受到不良影響而放松對自己的要求和期望,結(jié)果我們的集體就會落后,我們集體的落后了,就必然影響到同學們更好地實現(xiàn)自己的理想目標。所以,生活在19班大家庭的我們應(yīng)該清楚知道,我們的行動不單單對自己負責,還應(yīng)對全班同學負責。我們應(yīng)該首先從自身出發(fā),努力建設(shè)自己,并在建設(shè)自己的同時去造就他人,這樣,我們的同學會感謝你,我們的集體也會感謝你!如果我們的每一個同學是最好的,我們的集體就是最好的。 如果我們的集體是最好的,我們的每一個同學就是最好的!
新學期班主任演講稿5
親愛的同學們:
你們好!歡迎大家來到第109中學,新的學校,新的學期,新的希望,新的起點,在這充滿希望的季節(jié)里,你們來到了我們可愛的校園,今后的四年,愿大家在溫暖的大家庭里互助互愛、努力奮斗,經(jīng)歷風雨、沐浴陽光。老師用真誠的愛與你們的心靈對話,努力營造一個有利于你們個性發(fā)展的班級環(huán)境,讓我們在和諧友愛共進的`氛圍中健康成長!耙荒曛H在于春”。只有在春天辛勤地耕耘,才會在秋天結(jié)出累累碩果。初中生活剛剛開始,老師相信同學們一定會滿懷信心走向成功。明天,明天就是一個良好的開端。你們都準備好了嗎?
新學期,在這里老師向大家提出如下要求:
1。上課要踴躍,但不是隨便
學習要求大家積極、主動地參與學習,老師只是起輔助作用。要求大家在課堂上勤于思考,敢于提問,勇于回答。只要你想的,即使錯了,也要勇敢的講出來,和老師同學交流、探討。但是,課堂是嚴肅的,我們要遵守課堂紀律,如果讓我發(fā)現(xiàn)誰在課堂上搗亂,嚴懲不貸。
2。午修教室要保持絕對的安靜
自修是一堂特殊的課,是讓在學校里自修的。我知道每個人學習時,都需要一個相對安靜的環(huán)境,所以在午修我要求大家保持絕對的安靜,不做與學習無關(guān)的事。進行高速閱讀。
3。按時、認真地完成作業(yè):如果字寫的不好的同學,從現(xiàn)在開始給我努力地練字。
4。有問題就問。人無完人,不管是誰,都會有問題的,有了問題,一定要向老師、同學請教,即使這個問題非常的簡單。“不懂裝懂是飯桶”,不要害怕,也不要不好意思,每個老師都會盡力地幫助大家。
5、同學之間要團結(jié)互助,熱愛集體一個班級,一個集體,它的團隊精神是十分重要的,我也想我們班有一個良好的團隊精神。一個集體需要大家互相謙讓,互相遷就。
6、遵守學校紀律、衛(wèi)生、安全、學習等所有需要規(guī)范的常規(guī),注意校服、;、紅領(lǐng)巾的穿戴,為我們班奪取學校“流動紅旗”而努力。加油,因為你們又長大了一歲了,相信你們能做得更棒!要記住幸運的機會總是留給給早就準備好的人哦!
同學們,一個人的一生中只有三天:昨天,今天和明天。昨天已經(jīng)過去,永不復返;明天還沒來,遙不可及;只有今天你們在一起,但很快也會過去,所以我們要努力把握今天,做好今天的每一件事,這樣成功就屬于我們。
希望在這所學校,每時每刻同學們都能有更大的進步和更多的收獲!讓這里成為大家的家園、學園、樂園!
新學期班主任演講稿6
同學們:
你們好,很開心能成為你們的班主任,我將和你們一齊,用我們的熱情與智慧共同鑄就屬于我們的光榮和夢想,有樂同享,有苦同擔,榮辱與共,風雨同舟!
今日是個平凡的日子,但日子因我們的相識而熠熠生輝,相識是緣,相知有份,你想啊,這世界上這么多學生,我為什么偏偏選擇你呢?這世上有這么多教師,你為什么偏偏遇到我呢?這就是我們在冥冥之中早已注定的緣份!
我是班主任,我更是你們的好朋友,作為你們的新朋友,我送你們的見面禮是一句話:讓人們因我的存在而感到幸福!
同時,新學期期望每個同學要做到“五心”:一是收心,二是決心,三是恒心,四是愛心,五是用心。
作為一名班主任,我有太多的夢想需要飛翔。向書本學習,向網(wǎng)絡(luò)學習,向?qū)<覍W習,向生活學習,向同事學習,也要向你們學習。我從來都認為:教師和學生是一齊不斷走向成熟和成功的伙伴。在教育你們的.同時,我也理解你們的教育。所以,我堅信:我們將在這完美的時光中共同成長。
最終,我期望有一天,當你離開我,升入初中的時候,會這樣說:“我幸運,因為我在小學時遇到了李教師!”請相信,我會為我這個愿望而不懈努力!
新學期班主任演講稿7
各位領(lǐng)導、老師們:
新年好!首先感謝學校領(lǐng)導給我提供了這次與老師們交流、學習的機會,說實在的,在各位前輩面前班門弄斧,內(nèi)心很忐忑。一年多來,在各位老師特別是辦公室兄弟姐妹們的指導幫助下,我邊學邊用,邊用邊總結(jié),在學校給我的這塊試驗田上,積累了一些不成熟的想法和做法。
一、樹立目標
“不怕做不到,就怕想不到”,學生進入校門第一天,我?guī)椭麄儤淞⒘藘蓚目標,一個是班級的共同目標,一個是個人的目標。樹立正確的目標對學生走好一步都要重要作用。
1、樹立班級共同目標
經(jīng)過討論,全班同學達成的共識是“班榮我榮,我辱班辱”,我們是一個集體,是一個溫暖的家,大家榮辱與共,絕不給班級摸黑,形成了強大的凝聚力。
2、樹立個人目標
在高一開學伊始利用班會課,讓學生明確自己來東區(qū)中學是干什么的?三年后你又想在哪里?讓每位學生寫下自己三年后想上的學校。最初學生可能對高校不了解也不知道要考多少分才能上,所以事先我將全國高校的.排名展示給他們看,并列出相應(yīng)的成績。讓他們初步制定目標,寫下來貼在桌角。并提醒他們?nèi)绻胪祽辛司涂纯础?/p>
目標制定不久,有些同學開始松懈,為了讓他們堅持自己的目標,我會時不時地針對不同人,利用各種機會,或旁敲側(cè)擊或語重心長的提醒他們。但是我也發(fā)現(xiàn)有一部分學生平時用書把自己貼在桌角的目標蓋起來?赡苁且驗椴缓靡馑,或怕被其他同學笑話。到了高二,那些貼在桌角的個人奮斗目標基本上就不見蹤影了。再往桌上貼目標意義也不大了,所以我就要求學生將目標記在心里,找學生談話時隨時都會問到他們的目標。
利用好每一次考試尤其是中段考和期末考對學生進行目標教育,每次考試結(jié)束后,我都要求學生分批到辦公室進行考試成績分析。讓他們明白自己離目標還有多遠距離,那些科目是要付出更多努力的。
二、選好班干,發(fā)揮班干部的作用
1、班干部選舉與替換
關(guān)于班干部產(chǎn)生方式,我們班采用了三種形式相結(jié)合。一是自薦,二是參考原先職務(wù),三是推薦。推薦一般是在分班后由原班主任推薦的,也有一些是學生干部自己推薦的。比如說我將班級圖書管理分給團支部負責,那么圖書管理員就由團支書推薦。
確定下的班干部大部分工作非常出色,也有個別不堪勝任的。只要不是本人要求不干的,我不會罷免他的職務(wù)。而是讓他當一個有名無實的班干部,然后另選一位干部,美其名曰幫他分憂。這樣既維護了他的尊嚴,也保證了班級工作的順利進行。
2、職責明確
明確每位班干部的職責,責任到人,出問題直接找負責人。比如主管管紀律的班干部我們有三個。黃詩婷主要負責一三五的眼操、晚修看電視,二四六由李思思負責。周三下午數(shù)學周測由林煒豪負責。
3、該放手就放手
說實話班主任工作比較累,所以要學會偷懶。不要覺得學生什么都做不好,有時候一些事情直接交給班干部負責,其實他做的會比你想象中的還要好。我所作的就是遙控指揮,防止出岔子。所以該放手就放手,該出手就出手。
三、勤到班
我具有地理上的優(yōu)勢,家離得近,站在陽臺上就可以監(jiān)測到班級情況。所以幾乎每天早讀時,我都會去班里看一下。主要檢查早讀學生狀態(tài)、班容班貌、有沒有把窗簾塞到窗戶上的。衛(wèi)生打掃情況。
衛(wèi)生:我們班坐在后面的幾個男生比較懶,扔垃圾基本都是直接空投,有時槍法不準,就扔到垃圾桶外面了?匆娎芭赃呌欣模乙话銚炱饋淼恢苯尤舆M垃圾桶。而是調(diào)查扔垃圾的人,然后把垃圾交給他重扔。然后賞以三天倒垃圾的任務(wù)。再次發(fā)現(xiàn)就一周;旧献纱螌W生就不好意思亂扔垃圾。
四、關(guān)于班規(guī)
俗話說無規(guī)矩不成方圓,所以剛分班的時候我著實花了一番功夫制訂了長達兩頁的班規(guī)。涉及到學習、紀律、勞動、每一條后面都附上了獎懲措施。我自認為很全面了,就在班會課上將班規(guī)重頭到尾讀了一遍,貼在公示欄里,以方便學生遵守。結(jié)果有學生在周記中寫道:那天班會課,班主任念了的班規(guī),希望我們能認真遵守,唉那么長的班規(guī),啥也沒記住。后來我通過班干部調(diào)查發(fā)現(xiàn)貼在公示欄里的那兩頁班規(guī)壓根就沒人看。
那就簡化處理吧,學校提出的行為規(guī)范36字就是班規(guī)。好記又省事。只有規(guī)定沒有相應(yīng)的懲罰措施規(guī)定就形同虛設(shè)。所有獎懲措施由學生自己制定。出問題,扣分了,到辦公室“自首”,自己想辦法彌補。對于那些一二再,再而三出問題的學生,我要求他們每一次彌補的方式不能雷同,在第一次出現(xiàn)問題時就要想好第二次出現(xiàn)時的彌補措施,而且一次要比一次嚴格。
五、學會控制自己的情緒
做班主任要有寬廣的胸懷,學生犯錯誤是正常的,所以我們要有充分的心理準備,并且容忍一些學生多次犯錯,當然容忍不等于放縱。我的性子比較急,之前學生出現(xiàn)問題次數(shù)多了就按捺不住自己的情緒,就很容易與學生發(fā)生沖突,不僅顏面掃地,也達不到好的教育效果。看到辦公室經(jīng)驗豐富的老師不急不躁,小火慢燉的教育方式起到良好的教育結(jié)果后深受啟發(fā)。每次忍不住發(fā)火時,就不斷的提醒自己,淡定淡定。
六、做好班主任同時上好課
班主任首先是一名老師,因此當好班主任一個重要前提就是上好課,只有學生喜歡你的課,才會喜歡你,才會聽其言信其道。
最后,我想用一句話來結(jié)束本次發(fā)言:教書育人是一份良心活,對得起自己的良心就好。
新學期班主任演講稿8
春節(jié)已過,元宵節(jié)將至,隨著寒假接近尾聲,新學期正邁著矯健的步伐朝著我們走來。好吃的也吃過了,好玩的也玩過了,姑姑舅舅家能拜的也都拜過了,該是為新學期作些準備的時候了。親愛的同學們,你們準備好了嗎?
同學們,教師在那里給你們的開學準備工作提出八條提議,或許對你有用。
第一條:調(diào)整作息時間
在以歡度春節(jié)的主要資料的寒假里,同學們學習狀態(tài)下的作息時間不一樣程度地被打亂,早晨通常起得較晚,晚上入睡的時間不太固定。如果在開學前這些天里未能及時調(diào)整,勢必影響學期初始階段的學習效果。此刻雖然尚未開學,可是同學們應(yīng)當提前按開學后的作息時間起居。早晨不可貪睡,可按平時上學時的起床時間起床,或向后推遲二十分鐘至半個小時,三餐時間也應(yīng)盡量與開學后的時間同步,晚上睡覺時間不能過早或過遲,以十點之前為宜。
第二條:適當控制娛樂
寒假里學習任務(wù)相應(yīng)簡便,同學們通常會有一些娛樂活動。上上網(wǎng)啦、打打牌啦、看看電視啦、聽聽歌啦、玩玩游戲什么的。從勞逸結(jié)合、張弛有度的角度來說,這些假期娛樂是必要的',然而在寒假臨尾時應(yīng)當適當減少。最好能夠用閱讀或散步等活動來代替,這樣能夠在寒假休閑和開學緊張學習之間構(gòu)成一個緩沖階段。最忌諱開學前一晚還在狂歡,致使開學一周都無法進入狀態(tài)。
第三條:輕度體育鍛煉
寒假里能作有規(guī)律身體鍛煉的學生是極少數(shù)的,大多學生吃了飯就坐下,到時間再吃飯。有些孩子一個寒假能多長出幾斤肉來,走上幾步路都氣喘吁吁。這樣的身體狀況顯然有利于學習。如果能在寒假后期適度作一些運動,體質(zhì)狀況會大為改觀。鍛煉強度不宜太大,應(yīng)選擇強度低、易操作的運動項目,比如散步、跳繩、短距離慢跑、打羽毛球、打乒乓球等等。根據(jù)天氣情景選擇室內(nèi)或是室外,強度以心跳加快而不出汗為宜。
第四條:解決作業(yè)難題
相信你的寒假作業(yè)已經(jīng)做結(jié)束了吧?如果一向沒做,此時正在趕進度,那可不是好現(xiàn)象喲。做了一遍的寒假作業(yè)上還有沒有未能解決的問題?在假期臨尾時,同學們最好能翻查一次自我的各科作業(yè)。如果有沒答好的難題,不妨向父母或親友、教師請教。請記住,不要以請教作業(yè)為恥,把問題帶到下學期可不是個好習慣。
第五條:簡略鞏固知識
假期即使有學習任務(wù),也不如平時那么系統(tǒng),想必有一些知識已經(jīng)有所模糊了。在這幾天里,同學們?nèi)裟軐⑸蠈W期的課本拿過來翻閱一遍,讓各知識點的框架在頭腦中過一次,是一條相當不錯的開學準備工作?颇恳岳砜茷橹,時間以兩天完成為宜。如果能去書店走一走,翻翻下學期的教輔書籍,則能大概了解未來一學期的學習資料,做到心中有數(shù)。
第六條:挑選學習用品
有些學習用品能夠在學期前就準備了。像必要的筆、筆袋、各種本子、書包等,能夠適量購買。對于學習用品的選購,我給同學們提出提議:1、選正規(guī)品牌的,質(zhì)量有保證。2、不必購買高端用品,天價文具未必有實用價值。3、不要選擇新奇好玩的文具,否則本末倒置,文具變成玩具。4、電子用品能不用盡量別用,必得買時也應(yīng)以沒有娛樂功能的。
教輔資料最好能到開學以后再購買,以妨購買不當,浪費經(jīng)濟。學習資料的選擇還應(yīng)本著少而精的原則,最忌相互攀比,盲目跟風。請記。哼m合自我的才是最好的。
第七條:進行心理調(diào)整
甭管承認與否,有為數(shù)眾多的孩子會在學期將至時悵然若失,為將逝的假期而心中難過。所以開學前作些心理調(diào)整什么必要。心理調(diào)整能夠自我進行,也能夠請父母幫忙。失望難過恐慌的心理是對未來緊張學習的畏懼,潛意識中的一種逃避,根本原因是缺乏自信。心理調(diào)節(jié)當以樹立信心為中心,能夠回想自我上學期最成功的考試或在某一科目的學習中的成經(jīng)歷,尋找學習成就感。然后對今后的學習作一番小小的設(shè)想,對于學習成績不夠夢想的學生而言,這種設(shè)想最好側(cè)重對學習過程的安排,盡量減少對名次的想像。
此時做家長的最好能幫幫孩子,少提目標,多作鼓勵。若能長談一次效果更好,而不是只在飯桌上來幾句“好好干”之類的空話。
第八條:認真整理書包
每學期的開學時幾乎都有學生忘記帶這忘帶那,慌慌張張,倉促上陣。同學們,假如你能在開學前一天認真地整理一下自我的書包,那效果必不一樣。你能夠清點寒假作業(yè),能夠檢查種類文具,能夠拾掇工具書、筆記本,能夠思考上學期的用具中哪些還能用,哪些要換新的了。有道是不打無準備之仗,準備得充分了,既能夠養(yǎng)成有條不紊地做事的好習慣,也能夠緩解心理壓力,更好地進入學習狀態(tài)。
同學們,以上八條提議對你的開學準備工作有幫忙嗎?在那里,我祝你在新的學期里,以良好的學習習慣取得令人滿意的效果。
新學期班主任演講稿9
同學們:
新的學期又開始了,我們又迎來了新的一年,又站在了一個全新的起點上!過去的一學期,同學們在各位任課教師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過自我的不斷努力,在許多方面取得了較大的提高,為一個學期劃上了圓滿的句號,但這并不表示我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利,我們只是度過了初中三年的六分之一,我們只能算是完成了階段目標。可是我們既然能夠出色完成這六分之一段目標,我們就有信心去走完剩下的六分之五。在新年里,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。
首先,我們要有一個新目標。不論是班團體還是每個人在新的學期都要制定新的目標,有目標才有方向,才不會渾渾噩噩混日子,我們要延續(xù)期末制定的目標,未完成的同學還需努力,已經(jīng)完成的同學又要制定新的目標,而我們整個團體也要分學期大目標,每月每周小目標,團體凝集力的提升,團體生活學習氛圍的提升,團體水平的提高,要靠每個同學為實現(xiàn)班級目標而努力。
其次,為著目標的'實現(xiàn)有智慧的努力。自我的事要靠自我做,自我是自我發(fā)展、提高的內(nèi)因,付出一份努力才會換取一份收獲。學習不僅僅是一種興趣,更多的是一種職責,是我們應(yīng)當做并且必須做好的事,為自我、為所有關(guān)心我們的人、更是為期盼我們成材。同時學習必定會有負擔,沒有苦的、累的過程,就不會有我們的提高和提升,無論是今日的學習,還是明天的工作都是如此。另外不要忽視教師的努力。教師是我們的指導者,教師的教育幫忙、引導和鼓舞都會促使我們的提高。所以,必須要虛心理解教師們的教育和幫忙,同時還要心存感激,感激教師給的每一份教育和幫忙。沒有教師們今日嚴格的教育,就不會有我們完美的未來。對教師的努力越感激,我們就會越努力,就會越提高。此外是家長的努力。我們把自我的目標、困難、喜悅、悲傷、所思所行都告訴他們,他們就會給我們很多的幫忙和監(jiān)督,而每一份幫忙和監(jiān)督,都是我們前進的助力和動力,我們就會所以不斷克服困難取得新提高。
同學們,祝愿我們在新的一年里,以新的氣象,新的努力,取得新的提高!
新學期班主任演講稿10
隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,為了讓他們有更多的收獲,為了是他們有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、常規(guī)教育方面
由于我班學生平時的行為習慣不好,因此本學期我重點抓好學生的行為習慣。
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用五一勞動節(jié),兒童節(jié),藝術(shù)節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。
二、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的'各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,開展跳繩、做游戲、丟沙包等活動,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2,班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
五、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領(lǐng)導和老師批評,指正。
新學期班主任演講稿11
親愛的同學們:
新的學習生活開始了,我們有緣相聚,面孔雖然陌生,但我們卻帶著新的希望,踏上了新的征程。同學們,讓我們在第四中學開始我們?nèi)松南乱徽鞒蹋匆幌聳|方的第一抹朝陽,反省一下自己:昨日的時光是否虛度,昨日的夢是否依然,我的心是否還在飛揚?
也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已經(jīng)成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已經(jīng)成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要將經(jīng)驗和教訓銘刻于心。很多理想在追求前是個夢,追求過程中是篇詩,追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求,夢想就不會失落;只要在奔走,路就不會荒蕪;只要在愛著,心中就會永遠充滿溫暖。你愛大自然的時候,也就愛了自己,因為你是大自然中的`一片葉;你愛著一切,一切也會和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。如果今天是張“弓”,那么你就是弦上待發(fā)的箭,你只有抓緊時間,就可以將弓引滿,當你開始追求的時候,也就是你直奔明天的靶心的時候。當你夢想成真的時刻,就是你觸摸到生命價值的時刻。人生離不開拼搏,就像我們不能拒絕成長一樣。
年輕的朋友們,請珍惜每一個晴朗的早晨,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊,晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛,那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生!燦爛明天要靠我們?nèi)^斗,去描繪,去創(chuàng)造,讓我們攜起手來,齊心協(xié)力,用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。
新的一個學期,老師希望你們能夠保留以下的五個心:
一是收心
將暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W為主的生活方式,請收心。
二是決心
新學期有新開始,尤其對于一年級的新生來說,是人生中最關(guān)鍵的時候,往往就只有幾步,我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端,所以請下定決心。
三是恒心
前行的路上總是布滿荊棘的,學習上也要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個個困難,才能迎來新的輝煌。所以我們要保留恒心。
四是愛心
大家不僅要提高學習,同時還要提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團結(jié)友愛,互助互愛,孝順父母,所以請你們保留愛心。
五是用心
讀書需要用心,處處用心皆學問。只有用心做人、做學問,才能有所成。所以請大家,一定要用心。
新的學期就讓我們以這個故事做為開頭吧:
夕陽西下,靜謐的非洲大草原上,一只羚羊在沉思:明天,當太陽升起的時候,我要奔跑,以逃脫跑得最快的獅子;而此時一只獅子也在沉思:明天,當太陽升起的時候,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊。明天,不管是獅子還是羚羊,它們要做的就是奔跑!而不管是作為人生中的獅子還是羚羊,我們要做的就是奮斗。古人云:天行健,君子以自強不息,讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻,為了理想共同努力吧!老師也會一直陪著你們!謝謝!
新學期班主任演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導,老師們,同學們:
大家好。
今天我能夠做為教師代表發(fā)言,感到非常榮幸。能和大家共同迎接新學期的到來,心情非常激動。就像這成熟的九月,收獲的濃秋,天高云淡,秋水長天。
回顧走過的一年,對我們校來說,是不平凡的一年,碩果累累的一年。取得了輝煌的成就,涌現(xiàn)了諸多的亮點。普高那眾多升入本科的畢業(yè)生,職教那一大批找到理想工作的人才,都是社會矚目的焦點。成績的取得,是我們?nèi)熒鷪F結(jié)合作,銳意進取的結(jié)果。家有梧桐樹,招得鳳凰來。各位新同學,你們選擇了職教中心,就是選擇了美好的未來,光明的前景。新的一年,對我校來說,是新的挑戰(zhàn),新的機遇,新的征程,為此,我們已經(jīng)做好了充分的準備。
我們的教師隊伍,是一個優(yōu)秀的團隊,最富有生機和活力,敢于開拓和創(chuàng)新。在學校領(lǐng)導的大力支持下,以飽滿的精神風貌,積極的工作熱情,博大無私的愛心,去面對每一位學生。愛崗敬業(yè)、誠信執(zhí)教是承諾,嚴禁治學、熱情為人是信念。用新鮮的智慧之水澆灌求知的心靈,用和煦的道德之風撫慰稚嫩的肩膀。提高教學質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才,我們責無旁貸。
親愛的同學們,面對人生新的起點,你們準備好了嗎?三年的時間,看似漫長,其實短暫,匆匆流逝不過彈指一揮間。這三年的高中生活,你將如何度過呢?作為教師,我想對你們提出兩點希望。第一,希望你們珍惜時間,學會生活。千里之行,始于足下。從今天開始,就要樹立時間觀念,緊張有序的`生活。安靜的學習,熱鬧的群居,不一定非要頭懸梁錐刺股,但也決不虛度時光,碌碌無為。積極參加各項活動,積極與他人交流合作,把集體生活過的快樂,充實,自信,合理安排時間,學會與人相處。第二,希望你們刻苦努力,學會學習。君子曰,“學不可以已!睂W習是我們的天職,也是本分。懷揣著父母望子成龍的期盼,懷揣著自己魚躍龍門的渴望,我們面對一個充滿競爭的時代,在競爭中,每一扇機遇的大門都向我們敞開。誰能最終走進去?比的是誰最有實力。所以我們要勤奮刻苦,要持之以恒,要不斷積累。有句話說得好,知識改變命運,勤奮鑄就人生。
同學們,你們選擇了我校,就是選擇了勤勉與奮斗,紀律與約束,前進與超越。為了三年后成功地喜悅,今天的我們別無選擇,我們將一起奮斗,一起拼搏。最后祝愿各位老師事業(yè)有成,同學們學習進步,我們的職教越來越輝煌。
謝謝大家!
新學期班主任演講稿13
在中考之后,大家休息了整整兩個月,今日你們攜帶著父母的祈盼,攜帶著對末來人生的懷想、憧憬,從四面八方來到這兒,開始你們高中學習生涯。兩個月了,高一年級的同學們,你們準備好了嗎你們真正了解高中學習了嗎你們適應(yīng)了嗎你們已進入主角了嗎你們上路了嗎
一個月了,高一年級的有些同學,你們還在迷茫嗎還在蒙蒙朧朧、稀里糊涂嗎光陰荏冉,時不待人。我期望能幫忙同學們真正認識高中、盡快融入高中、切實把握高中、最終成就高中。
歡迎大家來到我們班。先自我介紹一下,我是大家的班主任,我姓,電話號碼是。除了班主任我還擔任著大家的語文。我們將有3年的時光朝夕相處在一齊,我期望能陪伴著大家走完這段精彩完美的青春里程。我已經(jīng)充分準備好了迎接你們的到來,很高興我們最終見面了,在那里我有很多東西準備交給你們。
我在那里工作了十年,對那里我再熟悉可是,我了解那里的教師,我和他們朝夕相處,我明白怎樣才能聽好他們的課,怎樣才能更好地學。我明白板報墻上曾有過那些故事,我明白那里的一草一木散發(fā)著什么樣的香味,我也明白在這個教室如何學習,在這個學校如何歡樂的成長,怎樣在高中的日子里尋找到自我的位置。
我想把這些經(jīng)驗毫無保留的傳授給大家,我想這也是我們能相聚在一齊的意義。我期望我們能合作的愉快、生活的開心。作為班主任我將:歡樂著你的歡樂,痛苦著你的痛苦。
下頭講話我們就從一個古老的寓言故事開始,《狐貍和葡萄》:
從前,有一只狐貍走過一個葡萄架。葡萄熟了,一串串掛在高高的葡萄架上,晶瑩剔透,十分誘人。狐貍垂涎三尺,于是使勁兒一跳,可是葡萄架很高,狐貍沒有成功,“人生能有幾回搏,讓我再試一次”,很遺憾,它仍沒有夠著,三次、四次,試了很多次,最終它筋疲力盡。在我們同學中間也有這種情景,經(jīng)過多次努力,成績還是不夢想,但這種不夢想并不是無路可走,此時需要的.是回頭來找找自我的失敗的原因。
對這些同學我想說,你們是讓人敬佩的,經(jīng)歷無數(shù)次的失敗與痛苦,依然堅持了,屢敗屢戰(zhàn),何等堅強!以后還有什么樣的挫折你們不能承受有一句名言:上帝為你關(guān)掉了一扇窗的同時為你打開了另一扇窗。我想送給這些同學幾句話:
人不可能事事行,也不可能事事不行;
一事行不等于事事行,一事不行不等于事事不行;
今日行不等于明天行,今日不行不等于明天不行;
做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我,但努力必須有我!
第二只狐貍來到葡萄架下,像第一只狐貍一樣,也沒能摘到葡萄,他想:這么鮮美的葡萄我都不能享用,上帝太不公平,我活著還有什么意思,不成功便成仁,自盡吧。
在我們同學當中可能有這樣一種想法:如果考不上重點高中,我這一輩子就完了。果真是這樣嗎初中的學習已經(jīng)結(jié)束,我們要以嶄新的精神面貌迎接新的高中生活,不能生活在過去的影子下,樹立信心,奮發(fā)向前。
第三、第四只狐貍也來到了葡萄架下,它們看前兩只都沒有摘到葡萄,于是開始想辦法,它們搬來磚頭找來棍子,開始摘葡萄,可是他們惟恐對方得到的多,自我得到的少,互相爭斗,結(jié)果可想而知,兩敗俱傷。
曾有學生這樣對我說:教師,我有一位好朋友,我們學習成績差不多,有時他好一些,有時我好一些。可是當他比我考得好時,我心里就難受,不服氣,就不想理他,你說我是不是很自私,很虛偽,我心理正常嗎
我是這樣回答的:十分感激你對我的信任,把你真實的想法說給我聽。
首先祝賀你,有人把你作為對手,說明你優(yōu)秀;有人做你的對手,說明你是一個有上進心的人、追求提高的人,滿足現(xiàn)狀的人會有對手嗎
其次,正是因為對手的存在你才提高得更快,從這個意義上來說,這不是一件好事嗎有一位武林高手叫獨孤求敗,一個人沒有對手是很孤獨,很寂寞的。人生不能沒有競爭對手,棋逢對手、高手對弈這才叫酣暢淋漓。這個對手可能在你身邊,也可能在遠方;可能是困苦的環(huán)境,也可能是自我薄弱的意志。對手其實就是你自我,你能否戰(zhàn)勝自我的脆弱,自我的狹隘
再者,學會接納他人,友善相處。人需要自尊心、自信心,但如果過度,就會演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。三國時的周瑜曾感嘆:既生瑜,何生亮。既然有我周瑜智慧超群,又何必生他一個諸葛亮聰明絕倫呢如果一個人由于擔心別人優(yōu)于自我而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理,是十分有害的,它使自我處于緊張的人際關(guān)系中,緊張、不安、擔心、憤怒的情緒中,會影響學習和生活。
和諧的人際關(guān)系十分重要。學會調(diào)整自我的情緒,為自我,也為別人。
人群中有這樣幾種心態(tài):
我行,你不行:自大;
你行,我不行:自卑;
我不行,你也不行:嫉妒;
我行,你也行:欣賞。
自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進的腳步。學會欣賞別人,贊美別人,為自我喝彩,也為別人鼓掌。
朋友們,人生不是百米沖刺,而是一場馬拉松,初中畢業(yè)不是終點,而是另一個起點。
慶賀大家順利地走過初中,豪邁地跨進我們高中的大門。高中是辛苦的,但相信大家不會把它視為畏途;高中是多彩的,但相信大家不會把它看得過于簡便。調(diào)整好自我的心態(tài),來應(yīng)對高中的每一天吧!
我們不應(yīng)忽視每日取得的微笑提高,因為“不積跬步,無以至千里”;我們不應(yīng)奢望一步登天,因為“千里之行,始于足下”。我們應(yīng)穩(wěn)步有序地完成每日的既定目標,堅持一份恰到好處的心境,在美麗的學校做一次深呼吸,期待著在那不經(jīng)意的瞬間,思維火花的一個閃爍,會使我們找到“柳暗花明又一村”的感覺。
是的,我們不能決定生命的長度,但我們能夠改變它的寬度;我們不能改變?nèi)菝,但我們能夠展現(xiàn)笑容;我們不能左右天氣,但我們能夠把握自我;我們不能樣樣順利,但我們能夠事事盡力。
高中是通向大學之路的一個重要驛站,這是我們大家心中的真理,相信大家會為之努力,為之奮斗。因為我們明白,奮斗的過程雖是痛苦的,但當我們走過這段歷程,痛苦會隨時間的流逝而褪色,但奮斗時的精神和意志。則會成為記憶的永恒。
新學期班主任演講稿14
經(jīng)過一個寒假的休整,我們又迎來了一個新學期。我們一齊告別了漫漫長冬,又一個生機勃勃的春天來臨了。
俗話說:一年之計在于春。那么在這個20xx年的春天,我們應(yīng)當有哪些不一樣呢?我想,我們不僅僅是又長了一歲。首先我們要有一個新的目標,每個人要根據(jù)自我的條件和特點確立一個目標。我明白,我們當中的很多人并不是沒有目標,而是有了目標以后缺少兩樣東西,一是缺切實可行的計劃,二是缺遇到困難繼續(xù)堅持的信心。我們都明白一口吃不成一個胖子,一鍬挖不了一口井的道理。其實對我們來說用好了每一節(jié)課就能抓住每一天,不放過課堂和課本上的'任何一個問題就有了新提高。今日事今日畢,不要把今日的問題留給明天,明天還有明天的事,每一天前進一小步,一個月、一學期、一年就是一大步。
正如我們班歌中唱的那樣,相信我們會創(chuàng)造奇跡!只要我們一齊努力,我們必須能夠創(chuàng)造奇跡!
新學期班主任演講稿15
親愛的同學們:
新的一學期開始了,我們回到了老教室,看到熟悉的面孔,但要帶著新的期望,踏上了新的征程。同學們,讓我們在新學期的開始,反省一下自我:昨日的時光是否虛度,昨日的夢是否依然,我的心是否還在飛揚
也許,你昨日曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。
人生離不開拼搏,就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們,請珍惜每一個晴朗的早晨,用生命中最濃的活力,最美的期待迎接日出,瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊,晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛,那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生!
燦爛明天要我們?nèi)^斗,去描繪,去創(chuàng)造,讓我們攜起手來,齊心協(xié)力,用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。新學期期望每個同學要做到“五心”:
一是收心
把寒假的.以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W為主的生活方式。
二是決心
新學期有新開始,尤其對于初中生來說。人生最關(guān)鍵的時候,往往僅有幾步,我們要在新學期伊始就下定決心使自我的人生有一個完美的開端
三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘,學習上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個個困難,去爭取新的輝煌。
四是愛心。
不僅僅要提高學習,同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬教師,團結(jié)友愛,互助互愛,孝順父母。
五是用心。
讀書需要用心,處處用心皆學問。僅有用心做人、做學問,才能有所成。
除了做到五心之外還有兩創(chuàng)設(shè):
第一、創(chuàng)設(shè)一個禮貌有序的班級環(huán)境。
每一個同學都是班級的縮影,每個同學都代表著班級的形象及風貌,同學們要做到語言禮貌、行為禮貌,在教室內(nèi)不亂丟雜物;在校外不進網(wǎng)吧,不打游戲;在家尊重父母,做一個熱愛班團體,遵紀守信、禮貌禮貌、學習成績不斷提高的好學生。培養(yǎng)自已良好的行為習慣,學習習慣,和生活習慣。同學們要自覺自律,處處遵守學校的規(guī)章制度,和班級行為規(guī)范。僅有創(chuàng)設(shè)了一個禮貌有序和諧的班級環(huán)境,同學們才能更好的投入學習。
第二、創(chuàng)立一種認真刻苦,迎難而上的學風。
新學期開始,我們要在全班創(chuàng)設(shè)一種優(yōu)良的學習風氣。凡事從認真開始,認真學習,認真上課,認真完成每一次作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。
同學們,新學期我們每一位教師在關(guān)注著你們,今日我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入到新學期的學習中來,遵守校規(guī)制度,尊敬教師,刻苦學習,熱愛勞動,關(guān)心他人,團結(jié)合作,以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。
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