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      2. 高考表彰會(huì)班主任發(fā)言稿

        時(shí)間:2022-05-26 12:19:00 班主任發(fā)言稿 我要投稿

        高考表彰會(huì)班主任發(fā)言稿(通用6篇)

          現(xiàn)如今,我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿,發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的高考表彰會(huì)班主任發(fā)言稿(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        高考表彰會(huì)班主任發(fā)言稿(通用6篇)

          高考表彰會(huì)班主任發(fā)言稿1

        尊敬的各位老師,尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

          下午好!

          首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我縣“模范教師”這一光榮稱號(hào),再是要感謝本屆我班的全體老師三年如一日的努力工作,讓本班在高考中獲得了理想的成績(jī),當(dāng)然還要感謝年級(jí)部的主管領(lǐng)導(dǎo)一再要給我,這樣一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)。

          在這么大的會(huì)場(chǎng),面對(duì)這么多優(yōu)秀的同事們,這樣的發(fā)言對(duì)我來說還是首次,盡管作了點(diǎn)準(zhǔn)備,但我仍然擔(dān)心,由于激動(dòng)和緊張而說了一些文不對(duì)題的話,可重托在肩,我還是鼓足勇氣摘要介紹一下我做班主任的所謂經(jīng)驗(yàn)。

          班主任工作的核心任務(wù),當(dāng)然是要搞好班級(jí)學(xué)生的思想教育和班級(jí)管理。但是面對(duì)在現(xiàn)在新的環(huán)境下成長(zhǎng)的學(xué)生,要想做好這一工作還是真的有點(diǎn)困難,相信在座的班主任肯定都有同感,不僅要有熱情、責(zé)任感,還要有堅(jiān)持學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)的精神,善于借鑒,并要勤于思考,才能找到一些能見成效的方法和措施。很多優(yōu)秀的班主任都有錦囊妙計(jì)值得我學(xué)習(xí),而我只有一點(diǎn)“土法上馬”的辦法還要在此介紹,耽誤大家的時(shí)間了。

          第一、班級(jí)要建立一個(gè)強(qiáng)有力的班干隊(duì)伍,這很重要。

          為了建立一個(gè)理想的班干隊(duì)伍,在班級(jí)組建時(shí),我是不會(huì)輕易地憑入學(xué)成績(jī)就確定班干的,入學(xué)分?jǐn)?shù)僅為參考,并要調(diào)查一下哪些學(xué)生曾有過做班干的經(jīng)歷,以及做得怎樣,再經(jīng)過自己的觀察,而后才確定人選,并力爭(zhēng)做到“知人善任”地分配給他們擔(dān)任不同的職務(wù)。讓他們能在不同的工作崗位上發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。班干隊(duì)伍組建好了,不僅是要求他們工作,還要不斷地指導(dǎo)他們工作, 也就是“領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)”吧,讓他們不僅要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),更要有公平、公正的意識(shí),不僅敢于執(zhí)行各項(xiàng)工作,還要善于工作,一環(huán)套一環(huán),一級(jí)對(duì)另一級(jí)負(fù)責(zé),各司其職。如能建立一個(gè)分工合理,積極肯干的班集體,并能夠正常地運(yùn)轉(zhuǎn),是能夠減輕班主任工作的擔(dān)子的。這一點(diǎn),我是從學(xué)校的管理體制運(yùn)作模式中學(xué)來的。具體來說,班長(zhǎng)負(fù)責(zé)全班的紀(jì)律管理,這位同學(xué)就必須要具備一定魄力,號(hào)召力,組織能力,在同學(xué)中要有較高的威信,副班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員,一般都是讓兩位成績(jī)好,并能夠細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)做事的女生來擔(dān)任,讓她們負(fù)責(zé)“班級(jí)日志”的記錄和統(tǒng)計(jì)。再是,我在每個(gè)小組設(shè)立兩位組長(zhǎng),一是學(xué)習(xí)組長(zhǎng),另一是紀(jì)律組長(zhǎng),讓他倆同坐在一起,負(fù)責(zé)對(duì)每節(jié)課違紀(jì)行為的記錄,兩個(gè)人做力度會(huì)大一些,并能夠更客觀公正一些。每周將記錄統(tǒng)計(jì)一次,在周二班會(huì)課前,交給副班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員作總的統(tǒng)計(jì),再由班長(zhǎng)對(duì)上周各組表現(xiàn)最優(yōu)秀的學(xué)生和違紀(jì)最多的學(xué)生在班級(jí)進(jìn)行實(shí)際通報(bào)一下,最后由我對(duì)本周紀(jì)律和學(xué)習(xí)狀況作總結(jié)。多宣傳好的,再指出上周所存在的一些問題,而后就“班級(jí)日志”上所提及的好生和違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng)。一般來說,表揚(yáng)的能量應(yīng)是顯著的,之于批評(píng)則是一件需要技術(shù)處理的難事,既要有嚴(yán)厲的批評(píng),也要有委婉的指正,對(duì)此是不能由著自己的性子胡亂指責(zé)一通的。同時(shí),班主任要有一雙“慧眼”發(fā)現(xiàn)在批評(píng)中造成學(xué)生有較嚴(yán)重不良情緒的,哪怕只是一位同學(xué),都不能視而不見,要找他私下交談,了解他產(chǎn)生負(fù)面情緒的全面情況,對(duì)他的正確意見要給予肯定和接受,對(duì)他們的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),一定要分析利害,說理到位,既讓他能夠口服更要讓他心服,一定要以真情公正待之,那么班主任就要對(duì)他們應(yīng)有真摯的尊重和希望之心。所以一般我找學(xué)生談話時(shí),我第一句話一般都是:“你有什么要和我說嗎?”、“你肯定有一些委屈要和我說,你說吧!”盡量讓他們多說話,老師打后再說。

          這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持形成班級(jí)管理一種體制模式,運(yùn)轉(zhuǎn)要順暢的話,以“學(xué)生管理學(xué)生”效果自然就會(huì)出來。

          第二、對(duì)學(xué)生要始終不懈倡導(dǎo)“自我管理”的思想。

          怎么進(jìn)行“自我管理”呢?那就是要學(xué)會(huì)對(duì)自我進(jìn)行反思,作為一個(gè)學(xué)生來說,到校你要明確自己的目標(biāo)和任務(wù),要明確校紀(jì)班規(guī),要知道哪些言行是好的,哪些言行是不好的,是有后果的。啟發(fā)他們反思,堅(jiān)持讓他們反思。我一再說:“一個(gè)人失去了反思的能力也就會(huì)失去了進(jìn)步的能力”認(rèn)清好與壞,是與非,比如待人友善,勤奮學(xué)習(xí)這當(dāng)然是好的,對(duì)自己不僅有眼前好處,更有未來前景,但懶惰,散漫,不聽課,打架,男女生不正常交往,這些顯然是對(duì)自己有害的。那么好的,我們就要管住自己,要求自己下決心去做;有害的,就是不好的,那么我們就要管住自己,下決心不去做。這要反復(fù)向?qū)W生“灌輸”學(xué)生們一旦具有了自我管理的能力,那么,這種能力的意義和價(jià)值會(huì)超越學(xué)生時(shí)代的。

          第三、學(xué)習(xí)更多的是“自主行為”

          老師的作用是傳授知識(shí)并起到指導(dǎo)和督促的作用。我常說:“喂養(yǎng)的孩子是長(zhǎng)不大的”要長(zhǎng)大就必須要學(xué)會(huì)自己吃飯,學(xué)習(xí)成績(jī)的好與壞,都是自主行為到位未到位的結(jié)果,同學(xué)們都同坐在一個(gè)教室里,受同樣幾個(gè)老師的教育,但最終的成績(jī)卻各各不同,甚至差距很大,是智力因素嗎?我說,你們會(huì)看到身邊有很多聰明的學(xué)生,但成績(jī)卻并不很好。是基礎(chǔ)差的原因嗎?你們也看到那些原本基礎(chǔ)很好的同學(xué),現(xiàn)在有的成績(jī)卻不算理想,甚至沒有完成學(xué)業(yè)。那么你們說,學(xué)習(xí)成績(jī)好,與聰明有多大關(guān)系?與基礎(chǔ)有多大關(guān)系?關(guān)鍵是你要能立足于現(xiàn)在,進(jìn)行自主學(xué)習(xí),不信你們就試試看,過一段時(shí)間后,你看你的成績(jī)是進(jìn)步了還是退步了。這樣不斷地強(qiáng)化學(xué)生們“自主學(xué)習(xí)”的意識(shí),一旦“自主學(xué)習(xí)”成了習(xí)慣,學(xué)生的學(xué)習(xí)就會(huì)步入正軌,成績(jī)自然就會(huì)提高。

          第四,對(duì)待差生的態(tài)度和方法。

          “雙差生”在班級(jí)的壞影響是較大的,他們不學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)差,厭倦學(xué)習(xí),那么必然就會(huì)去做違紀(jì)的事情,甚至?xí)室鈸v亂,搞破壞,將社會(huì)上一些不良習(xí)氣帶到班上來,采取高壓辦法,迫其就范,這顯然不是一個(gè)教育者所能為,但要改變他們的積習(xí)又是何其之難,那么就要盡力關(guān)愛他們。這個(gè)關(guān)愛既要有嚴(yán)要求也要有春風(fēng)細(xì)雨般的真情投入,存在問題決不姑息,批評(píng)要直陳其害,言之有理,再動(dòng)之以情,給他們提要求,指出努力的方向,使他們能夠反思自己,雖說成績(jī)是差一點(diǎn),但是還是有希望的。再是在座位的安排上,我是不斷地進(jìn)行個(gè)別調(diào)整的,而班級(jí)整體座位方陣是:好的坐后面,中等生坐中間,差的坐前面,這不用擔(dān)心好生成績(jī)會(huì)受到影響。因?yàn)楹蒙延休^強(qiáng)的自管能力,差生自制力差,置于老師的最近位置,他們的違紀(jì)就會(huì)少些,這樣班級(jí)整體紀(jì)律就會(huì)好些。一旦班級(jí)班風(fēng)純正,學(xué)風(fēng)濃厚,學(xué)生正值年少時(shí),成績(jī)提高自然會(huì)很快的。

          轉(zhuǎn)眼間,我也步入了中年老師的行列了,但仍要自律自勵(lì)!袄吓R嘟馍毓赓F,不用揚(yáng)鞭自奮蹄”那么,我就更應(yīng)當(dāng)在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同事們的幫助下,為我校的發(fā)展,發(fā)揮自己應(yīng)有的作用,為培養(yǎng)好下一代灑下自己更多的汗水!謝謝大家!

          高考表彰會(huì)班主任發(fā)言稿2

        同志們:

          經(jīng)過精心準(zhǔn)備,20xx年高考總結(jié)表彰大會(huì)今天在這里召開了。會(huì)議的主要任務(wù)就是認(rèn)真總結(jié)交流一年來高考取得的突出成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),表彰高中教學(xué)和高考備考工作表現(xiàn)優(yōu)異的教育局和學(xué)校,重點(diǎn)部署2014年的高考備考和高中教學(xué)工作。剛才,市教科院楊院長(zhǎng)作了20xx年高考工作總結(jié),給我的感覺就是教科院不僅工作做得扎實(shí),而且總結(jié)得全面深刻;XX縣教育局、XX中學(xué)和竹溪一中也做了很好的交流發(fā)言;特別就是沈局長(zhǎng)代表市教育局對(duì)今年高考工作做了客觀評(píng)價(jià),對(duì)存在的問題以及這些問題產(chǎn)生的原因進(jìn)行了深入剖析,并對(duì)2014年的高考提出了很多建設(shè)性的意見,我都贊同。下面,我再強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)意見:

          一、建設(shè)一支優(yōu)秀的校長(zhǎng)隊(duì)伍

          這里所說的校長(zhǎng)隊(duì)伍,不僅指高中校長(zhǎng)隊(duì)伍,也包括義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)隊(duì)伍;對(duì)大型學(xué)校而言,還包括一支優(yōu)秀的中層干部隊(duì)伍。我認(rèn)為加強(qiáng)校長(zhǎng)干部隊(duì)伍建設(shè),重點(diǎn)要做到以下三點(diǎn):

          一就是慎重選拔。各縣(市、區(qū))對(duì)校長(zhǎng)的任命方式不一樣,有上級(jí)委任、群眾選舉、公開招考、競(jìng)爭(zhēng)上崗等多種方式。哪種方式能夠選得準(zhǔn)、選得好就用哪種方式,但無論哪種方式,選拔校長(zhǎng)都要考慮以下四個(gè)基本素養(yǎng):

          (1)身體健康,充滿活力。我們常說要建設(shè)陽光校園、培養(yǎng)陽光學(xué)生,作為學(xué)校的管理者,如果一個(gè)校長(zhǎng)不陽光,工作沒有激情,老氣橫秋,那么建設(shè)陽光校園、培養(yǎng)陽光學(xué)生就無從談起。

          (2)品行端正,為人師表。老師就是學(xué)生的表率,校長(zhǎng)則就是老師的表率。如果一個(gè)校長(zhǎng)沒有良好的品德修養(yǎng),怎么能做老師的表率?又怎么能凝聚師生智慧引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展?

         。3)善于創(chuàng)新,富有智慧。校長(zhǎng)光有奉獻(xiàn)精神,工作按部就班就是不夠的,校長(zhǎng)一定要有教育智慧,一定要善于創(chuàng)新,因?yàn)榻逃褪强茖W(xué),更就是藝術(shù),一個(gè)教育家、藝術(shù)家沒有智慧就是不行的。

         。4)奉獻(xiàn)教育,關(guān)愛師生。校長(zhǎng)不能高高在上,而要當(dāng)好服務(wù)者。沒有愛就沒有教育。校長(zhǎng)工作時(shí)時(shí)處處都應(yīng)體現(xiàn)對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)孩子的熱愛。

          二就是積極培養(yǎng)。我認(rèn)為應(yīng)從五個(gè)方面入手:

          (1)平時(shí)工作多了解。如果我們平時(shí)不和校長(zhǎng)接觸,高高在上,就無從知道校長(zhǎng)的工作情況,更談不上幫助校長(zhǎng)解決工作中的困難和問題。

          (2)外出學(xué)習(xí)給機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)就是提高校長(zhǎng)隊(duì)伍素質(zhì)的重要方式,外出學(xué)習(xí)可以開闊眼界和視野,引發(fā)思考,增強(qiáng)工作的動(dòng)力和信心。但就是我們一定要注意外出學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

         。3)發(fā)現(xiàn)問題早提醒。校長(zhǎng)不論親疏,發(fā)現(xiàn)問題,作為教育行政部門領(lǐng)導(dǎo),我們不能護(hù)短,不要太注重情面,早提醒就是愛護(hù)他,也就是關(guān)心你自己,更就是為了事業(yè)的發(fā)展。

         。4)做出成績(jī)善鼓勵(lì)。人都就是需要鼓勵(lì)的,我們校長(zhǎng)跟學(xué)生、老師、中層干部一樣都需要肯定和鼓勵(lì),不要吝嗇贊揚(yáng)鼓勵(lì)的語言。

          (5)遇到困難勤幫助。不要推卸責(zé)任,要有擔(dān)當(dāng)精神。

          三就是相對(duì)穩(wěn)定。只要校長(zhǎng)選準(zhǔn)了,不要經(jīng)常換。一個(gè)校長(zhǎng)要在一個(gè)學(xué)校干5到6年以上,如果兩三年換一個(gè)地方,不僅不利于校長(zhǎng)的成長(zhǎng),也不利于學(xué)校的發(fā)展。因?yàn)樾滦iL(zhǎng)對(duì)校情、師情需要一個(gè)熟悉過程,學(xué)校的制度、文化建設(shè)也需要一個(gè)思考積淀過程,特別就是對(duì)學(xué)校未來的發(fā)展規(guī)劃更需要一個(gè)認(rèn)真謀劃過程。規(guī)模越大的學(xué)校,校長(zhǎng)越需要相對(duì)穩(wěn)定?h(市、區(qū))的學(xué)校搞一些校長(zhǎng)交流,對(duì)提高區(qū)域教育均衡發(fā)展有作用,但就是一定要把握一個(gè)度,要有一個(gè)適當(dāng)?shù)娜温氈芷凇?/p>

          二、探索一套科學(xué)的管理機(jī)制

          科學(xué)的管理機(jī)制就是推動(dòng)各項(xiàng)工作持續(xù)高效運(yùn)行的源動(dòng)力。調(diào)動(dòng)師生積極性,提升高考質(zhì)量,需要一套科學(xué)的管理機(jī)制。

          一就是師生管理要嚴(yán)格、溫情。沒有規(guī)矩,不成方圓。管理不嚴(yán)不行,但就是在嚴(yán)格里面沒有溫暖、沒有情感、沒有人性更不行。要理解和尊重師生在學(xué)校的主體地位,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),變權(quán)力管理為服務(wù)管理,想師生所想,急師生所急,以便師生能全身心投入工作和學(xué)習(xí)。

          二就是教學(xué)管理要嚴(yán)謹(jǐn)、有序。教學(xué)管理就是學(xué)校管理的核心,嚴(yán)謹(jǐn)有序的教學(xué)管理有利于學(xué)校秩序的穩(wěn)定,有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校要建立一套完善的教育教學(xué)管理制度,規(guī)范“備、教、輔、改、評(píng)”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)工作。要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的考核評(píng)價(jià),建立科學(xué)的目標(biāo)導(dǎo)向機(jī)制。

          三就是教研管理要?jiǎng)?chuàng)新、高效。我們教研教改的目的不就是讓別人看,不就是走形式,一定要體現(xiàn)在課堂的高效上。XX中學(xué)的教學(xué)在創(chuàng)新,創(chuàng)新的成果體現(xiàn)在高效的課堂、優(yōu)異的中考成績(jī)上,所以它有生命力,能推廣,能被其他學(xué)校接受。XX中學(xué)的教改經(jīng)驗(yàn)不僅在XX的小學(xué)、初中推廣,高中也在推廣,這也就是今年XX縣高考取得良好成績(jī)的重要因素。

          四就是后勤管理要超前、熱情。兵馬未動(dòng),糧草先行。這充分說明后勤工作的重要性。學(xué)校后勤工作有事務(wù)性、服務(wù)性一面,同時(shí)又有思想性、教育性一面。應(yīng)該說學(xué)校后勤工作的好壞,直接關(guān)系到學(xué)校能否保持正常的教育秩序,能否提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的中心工作就是教學(xué)工作,為師生生活服務(wù),也就就是為教學(xué)服務(wù)。因此,學(xué)校行政后勤人員要以主人翁的精神,超前考慮,主動(dòng)作為,熱情服務(wù),盡量減少師生的后顧之憂,使他們能夠集中精力搞好教學(xué)。

          五就是安全管理要全面、精細(xì)。安全管理的主要措施就是人防、物防、技防,安全工作的首要任務(wù)就是確保師生的生命安全,還要重點(diǎn)關(guān)注校舍安全、飲食安全、活動(dòng)安全、心理安全、財(cái)產(chǎn)安全等等。各級(jí)教育行政主管部門和學(xué)校都要把安全工作放在首位,做到安全教育常抓,安全制度健全,安全設(shè)施完備,安全責(zé)任到人,杜絕發(fā)生安全責(zé)任事故。

          三、營造一種和諧的備考環(huán)境

          只有在和諧的環(huán)境中備考,師生才有幸福感,備考才有高效率。營造和諧的備考環(huán)境,一要靠宣傳教育,二要靠各自修養(yǎng),三要靠管理機(jī)制。就實(shí)際工作而言,我們要處理好六個(gè)方面的關(guān)系:

          (1)干群關(guān)系。這就是營造和諧備考環(huán)境的關(guān)鍵。干群關(guān)系中主導(dǎo)方面就是干部。我時(shí)常接到一些老師的來信,反映干部在涉及教師切身利益一些問題上的意見和建議,這說明我們有些校長(zhǎng)的工作方式方法還有待改進(jìn)。老師需要的就是公平、公正的對(duì)待,我們校長(zhǎng)要換位思考,工作要公開、透明,爭(zhēng)取群眾的理解和支持,做到上下同心,干群合力。

         。2)同事關(guān)系。一個(gè)學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步、一個(gè)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的提升,同事之間的關(guān)系很重要。同事之間一定要在合作的前提下競(jìng)爭(zhēng)。特別就是在對(duì)教師的評(píng)價(jià)上,要研究什么樣的方式既對(duì)教師的工作有客觀公正的評(píng)價(jià),干好干壞有個(gè)標(biāo)準(zhǔn),又讓教師感到這種評(píng)價(jià)更能促進(jìn)同事間的密切合作,一榮俱榮。我們要努力創(chuàng)造一個(gè)不讓教師“文人相輕”,而要“文人相親”的和諧環(huán)境。

         。3)師生關(guān)系。師生關(guān)系就是學(xué)校人際關(guān)系的主體,尊師愛生就是師生關(guān)系的高度概括。絕大多數(shù)老師都就是愛生如子的,但要讓每個(gè)學(xué)生感受到老師的愛,卻就是需要方法的,教師對(duì)學(xué)生要會(huì)寬容、賞識(shí)、激勵(lì)、啟發(fā)。

         。4)同學(xué)關(guān)系。獨(dú)生子女時(shí)代,幫助同學(xué)們處理好相互關(guān)系,就是一個(gè)新課題,也就是一項(xiàng)重要的教育內(nèi)容。這里特別要強(qiáng)調(diào)宿舍里的學(xué)生關(guān)系,那里老師去的少,生活瑣事多。加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理,培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力和集體主義精神,營造良好的宿舍環(huán)境和就寢秩序,對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)至關(guān)重要。

         。5)家校關(guān)系。家校之間要互通信息,學(xué)校和老師要通過多種方式搭建家;ネㄆ脚_(tái),使家校達(dá)成管理共識(shí),明確各自責(zé)任,共同幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,讓學(xué)生舒心學(xué)習(xí),輕松備考。

         。6)校際關(guān)系。我們省重點(diǎn)中學(xué)之間,省重點(diǎn)中學(xué)與縣(市)一中之間,各縣(市)內(nèi)學(xué)校之間,要形成一個(gè)利益共同體,在招生上守紀(jì)有序,教學(xué)上共同研究,信息上互通共享,通過完善管理和評(píng)價(jià)機(jī)制,引領(lǐng)各校共同發(fā)展,提高十堰教育整體水平,增強(qiáng)十堰教育在全省的競(jìng)爭(zhēng)力。

          四、堅(jiān)信一個(gè)美好的發(fā)展前景

          信心就是動(dòng)力之源,也就是智力之源,還就是潛力之源。在這方面我們要做到三個(gè)看到:

          一就是既要看到我們的差距,更要看到我們的成績(jī)。在全省范圍內(nèi)比較,我們的差距確實(shí)不小。今年全省高考一本率(包括提前批次)達(dá)到10%以上的有武漢、宜昌、襄陽、恩施,我們的一本率沒有達(dá)到全省平均水平,這就是我們最大的差距。但就是我們也有優(yōu)勢(shì),也應(yīng)該看到我們的成績(jī)。十堰二本、三本、本科率、錄取率這四項(xiàng)指標(biāo)均高于全省的平均水平。我們應(yīng)從這四項(xiàng)指標(biāo)中看到提高一本率的潛力,并努力去挖掘這些潛力。

          二就是既要看到生源的基礎(chǔ),更要看到方法的潛力。生源質(zhì)量對(duì)各校高考成績(jī)的影響就是不可否認(rèn)的,但不就是關(guān)鍵的,也不就是惟一的因素。通過數(shù)據(jù)比對(duì),今年上XX北大的學(xué)生有6人,這6名學(xué)生當(dāng)年中考在全市成績(jī)位次分別就是127名、23名、262名、XXX名、XX名、XX名。我還統(tǒng)計(jì)了一下,今年一本上線1600人中,當(dāng)年中考全市XXX名以前的學(xué)生只有XXX人。從這些數(shù)據(jù)說明,學(xué)生的基礎(chǔ)重要,但后續(xù)的努力、科學(xué)的方法更重要。

          三就是既要看到目前的困難,更要看到未來的美好。目前我們確實(shí)面臨很多困難,如教育資源特別就是優(yōu)質(zhì)教育資源不足,義務(wù)教育發(fā)展不均、質(zhì)量不高,農(nóng)村教師結(jié)構(gòu)不優(yōu)等等。轉(zhuǎn)變教育觀念,深化教學(xué)改革,提高教育質(zhì)量的任務(wù)十分艱巨。同時(shí)我們更應(yīng)看到,現(xiàn)在市、縣(市區(qū))黨委政府更加重視教育,提高高考質(zhì)量迎來新的機(jī)遇,存在巨大潛力。首先就是大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。前不久XX市率先通過了義務(wù)教育均衡發(fā)展的國家級(jí)驗(yàn)收,而且就是以高標(biāo)準(zhǔn)、高名次、高分?jǐn)?shù)通過驗(yàn)收。這次國家驗(yàn)收的就是29個(gè)縣(市、區(qū)),XX市第四名,98分。茅箭、張灣、鄖縣今年的迎評(píng)工作做得很扎實(shí),變化也很大,明年所有的縣(區(qū))都要接受驗(yàn)收,這為整體提升教育質(zhì)量提供了良好機(jī)遇,打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。其次就是普通高中辦學(xué)條件大幅改善。竹溪、鄖縣、竹山實(shí)現(xiàn)了一中整體搬遷,房縣也規(guī)劃了幾百畝地遷建一中,XX市一中、XX縣一中雖然未搬遷,但已就是讀書求學(xué)的好地方。我們希望各縣(市)一中在辦學(xué)條件不斷優(yōu)化的同時(shí),高考要異軍突起,成為我市高考成績(jī)突破的主力軍。十堰城區(qū)高中學(xué)校正在實(shí)施資源整合和布局調(diào)整,以改善布點(diǎn)多、規(guī)模小、檔次低的現(xiàn)狀。市十六中、茅箭區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、市五中均已停止招收高中生。XX高中規(guī)劃和選址已確定,正在推進(jìn)遷建工作,另一所新建高中正在申報(bào)立項(xiàng)中。按照這個(gè)調(diào)整規(guī)劃,城區(qū)普通高中教育資源將得到進(jìn)一步優(yōu)化,學(xué)校檔次大大提升,辦學(xué)力量更加集中,辦學(xué)質(zhì)量將進(jìn)一步提高。

          同志們,教育就是一項(xiàng)重大的民生工程。全市教育工作者都肩負(fù)著家長(zhǎng)的希望、孩子的未來。希望會(huì)后,大家認(rèn)真貫徹會(huì)議精神,互相學(xué)習(xí),共同奮斗,以扎實(shí)的作風(fēng),科學(xué)的方法,幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)上大學(xué)、上好大學(xué)的夢(mèng)想。

          高考表彰會(huì)班主任發(fā)言稿3

        老師們:

          上午好!

          站在這里,我最想、也是最急于表達(dá)的是感謝:

          感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三年級(jí)的高度重視和大力支持;感謝全體教職工對(duì)高三年級(jí)的充分關(guān)注和熱心幫助;更感謝高三團(tuán)隊(duì)所有成員的精誠團(tuán)結(jié)和辛苦付出!

          這次期末聯(lián)考,我們高三確實(shí)取得了不錯(cuò)的成績(jī),先看文科:數(shù)學(xué)﹑政治﹑地理單科第一,總成績(jī)第一;再看理科,數(shù)學(xué)第三,超過一中,實(shí)屬不易,總分關(guān)鍵分?jǐn)?shù)段上更是成績(jī)斐然,模擬重點(diǎn)線580分,我們第二名72人,僅少一中18人,模擬軍檢線530分,我們第三名152人,僅少一中47人。我們這一級(jí)生源是相對(duì)較好,但全縣前200名也僅有65人,32.5%的比率,現(xiàn)在已變成44%。這11個(gè)多的百分點(diǎn),凝聚了二中人尤其是高三師生多少的心血與汗水!自強(qiáng)不息﹑頑強(qiáng)拼搏的二中精神,腳踏實(shí)地﹑勇于超越的高三精神,注定會(huì)澆開絢麗的成功之花!

          面對(duì)成績(jī)我們應(yīng)該高興和欣慰,但絕不能忘乎所以,還應(yīng)該清醒地看到自己的不足與劣勢(shì):一,文理第一這次我們都沒有拿到;二,模擬錄取線上我們的人數(shù)還明顯偏少;三,一些學(xué)科與其他學(xué)校還存在著較大的差距;四,我們的學(xué)生提前預(yù)支了體能,后程沖勁往往不足;五,二輪復(fù)習(xí)的瓶頸還有待突破,等等^

          這些問題都需要我們凝神定氣,去研究﹑去解決,都需要我們凝神聚力,去拼搏﹑去實(shí)現(xiàn)!

          去年高考總結(jié)會(huì)上我表態(tài)發(fā)言時(shí)就說,高三這一年注定是不平凡的一年,歡歌與淚水相伴,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,現(xiàn)在我依然是這種看法。不過這次聯(lián)考讓我又多了幾分樂觀與自信,又增了幾分激情與力量!成績(jī)分析會(huì)上即興寫的幾句詩很能表達(dá)我的心情,就用它來作為今天講話的結(jié)束語吧。

          五校聯(lián)考小預(yù)演,美中不足莫遺憾。

          兄弟姐妹再努力,揚(yáng)眉吐氣待收官。

          謝謝大家!

          高考表彰會(huì)班主任發(fā)言稿4

        同志們:

          剛才,xx通報(bào)了今年全縣高考工作情況,隆重表彰了全縣文理科前十名的同學(xué),兩位老師、兩位同學(xué)分別作了很好的發(fā)言。應(yīng)該說,今年是xx教育取得歷史性突破的一年,我們有5名學(xué)生考上清華北大,占了全市1/5,取得了自恢復(fù)高考以來的歷史最好成績(jī)。這5名同學(xué)里面,有4個(gè)出自我們縣中北校區(qū),這也是為什么今天的表彰大會(huì)放在北校區(qū)來開。我想,以后也要這樣,哪個(gè)學(xué)校考的最好就在哪里開表彰大會(huì)。此外,全縣一本上線總?cè)藬?shù)418人,二本總?cè)藬?shù)1504人,分別比去年增加xx4人和729人。取得這些成績(jī),非常不容易,凝結(jié)了全縣教師和教育工作者的辛勤耕耘、執(zhí)著付出;飽含了同學(xué)們挑燈夜戰(zhàn)、奮發(fā)苦讀的辛苦汗水;也是近年來我們堅(jiān)持教育優(yōu)先、持續(xù)加大教育投入最好的見證和回報(bào)。借此機(jī)會(huì),我代表縣四套班子,向取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)校、老師、同學(xué)們表示熱烈的祝賀!向辛勤付出的全體教育工作者以及所有關(guān)心支持xx教育事業(yè)發(fā)展的各界人士,表示衷心的感謝!

          成績(jī)代表過去,希望大家百尺竿頭,更進(jìn)一步,推動(dòng)我縣教育事業(yè)更好更快發(fā)展。

          第一,堅(jiān)持以質(zhì)量為核心,建設(shè)教育強(qiáng)縣。高中教育,最能反映一個(gè)地方的教育水平。要緊盯教育質(zhì)量不放松,提升xx教育的整體水平,努力實(shí)現(xiàn)出好人才與多出人才的“雙豐收”。一要夯實(shí)基礎(chǔ)教育。萬丈高樓平地起,沒有扎實(shí)的義務(wù)教育,就很難保證高考發(fā)展的可持續(xù)。因此,我們?cè)诟叨戎匾暩咧薪逃耐瑫r(shí),更要采取有效措施抓好小學(xué)、初中的教學(xué)管理、質(zhì)量跟蹤,為xx教育的可持續(xù)發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ)。二要打造教育品牌。與往年相比,今年我們的中考優(yōu)質(zhì)生源流失的不多。其中一個(gè)很重要的原因就是我們通過這次高考打響了名氣,廣大家長(zhǎng)增強(qiáng)了對(duì)xx高中教育的信心。為此,要繼續(xù)加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育,落實(shí)培優(yōu)措施,打造更多的名校、名師,不斷提升xx教育的品牌。三要提升教育整體水平。在5人考取清華、北大的同時(shí),也要看到,我們的二本上線率和本科上線萬人比等指標(biāo),在全市仍處于中上位置,還有很大提升空間。我們要有針對(duì)性地推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革,抓好優(yōu)等生的同時(shí),大幅提升本科上線率,全面提升xx教育在市內(nèi)外的知名度和影響力。

          第二,堅(jiān)持以師為本,打造一流教師隊(duì)伍。有好的教師,才能有好的教育。教師隊(duì)伍是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。一方面,要加大培養(yǎng)力度。通過開展各層次師資培訓(xùn)、教學(xué)大賽、推進(jìn)城鄉(xiāng)教師換崗交流等措施,不斷提升教師職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。要發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的帶動(dòng)作用,經(jīng)常性開展教學(xué)研究,促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。另一方面,要加強(qiáng)師德建設(shè)。教師具備好的師德,才能贏得學(xué)生的尊敬、家長(zhǎng)的'尊敬、社會(huì)的尊敬。全縣廣大教師不僅要注重教書,更要注重育人;不僅要注重言傳,更要注重身教。要以中國好人林章植等先進(jìn)典型為楷模,甘為人梯、甘守寂寞、甘于奉獻(xiàn),把“學(xué)為人師、行為世范”作為最高追求,在扎根講臺(tái)、傳承知識(shí)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,做人人敬仰的學(xué)問之師、品行之師。

          第三,堅(jiān)持教育優(yōu)先,為教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好條件。教育是最大的民生,怎么支持都不為過,怎么傾斜都應(yīng)該。縣委、縣政府將一如既往關(guān)心教育事業(yè)、支持教育發(fā)展。一方面,加大教育投入。這幾年,我們每年都投入1個(gè)億以上,用于改善辦學(xué)條件。主要分兩大塊:在城區(qū),重點(diǎn)加快推進(jìn)學(xué)校建設(shè)。目前我們的學(xué)校建設(shè)與城市發(fā)展不同步,“大學(xué)!薄按蟀囝~”的問題非常突出,城區(qū)小學(xué)平均每個(gè)班都有60多名學(xué)生,最多的班級(jí)接近80個(gè)人。根據(jù)3年的跟蹤調(diào)查,每年農(nóng)村轉(zhuǎn)入縣城小學(xué)生1200以上,相當(dāng)于一所中等規(guī)模小學(xué)的容量。因此,我們將加快推進(jìn)思源學(xué)校、城關(guān)七小、茅店二小等學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目,確保城市建設(shè)到哪里,教育資源就配套到哪里,逐步解決進(jìn)城務(wù)工人員子女上學(xué)難的問題。在農(nóng)村,重點(diǎn)推進(jìn)教育均衡發(fā)展。以“全面改薄”(全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué);巨k學(xué)條件)為契機(jī),扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),不斷發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育,使幼兒園覆蓋率、生均校舍面積、平均班額等指標(biāo)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn),力爭(zhēng)到20xx年建成義務(wù)教育均衡發(fā)展縣。另一方面,健全激勵(lì)機(jī)制。要完善中小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘上崗制度,把教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)業(yè)績(jī)作為選拔使用的首要標(biāo)準(zhǔn)。要改善教師隊(duì)伍待遇,逐步提高學(xué)科帶頭人、骨干教師、班主任的津補(bǔ)貼,讓他們安心教書、樂于教書。要堅(jiān)持和完善獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)制度,及時(shí)兌現(xiàn)相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì),充分調(diào)動(dòng)全體教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和學(xué)生努力學(xué)習(xí)的積極性。

          總之,要始終堅(jiān)持教育優(yōu)先、教育興縣,引導(dǎo)全社會(huì)參與到教育事業(yè)發(fā)展中來,營造尊師重教的濃厚氛圍,努力爭(zhēng)創(chuàng)“教育強(qiáng)縣”!

          最后,衷心祝愿廣大教師、家長(zhǎng)身體健康、工作順利、闔家幸福!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,前程似錦!

          高考表彰會(huì)班主任發(fā)言稿5

        老師們、同學(xué)們、同志們、家長(zhǎng)朋友們:

          今年的高考工作,我市取得了歷史最好成績(jī)。今天召開總結(jié)表彰大會(huì),主要目的就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),表揚(yáng)先進(jìn),動(dòng)員全市力量,推動(dòng)我市教育在新的起點(diǎn)上謀求新的跨越,再創(chuàng)新的輝煌!

          從剛才杜局長(zhǎng)的講話和學(xué)校代表、師生代表的發(fā)言中,我們深切感受到:濟(jì)源教育的成績(jī)是令人滿意的,濟(jì)源教育的現(xiàn)狀是令人欣喜的,濟(jì)源教育的未來是令人振奮的。不僅今年我市高考成績(jī)創(chuàng)歷史之最,本科上線率達(dá)70.6%,高出全省20.6個(gè)百分點(diǎn),清華北大上線8人,而且整個(gè)教育戰(zhàn)線亮點(diǎn)紛呈,濟(jì)源本科院校、職教園區(qū)等重點(diǎn)項(xiàng)目扎實(shí)推進(jìn),職業(yè)技術(shù)學(xué)院與富士康成功建立起長(zhǎng)期合作關(guān)系,校外托管機(jī)構(gòu)管理經(jīng)驗(yàn)在全省全國引起強(qiáng)烈反響,等等。這些成績(jī)的取得,是全市廣大師生共同拼搏的結(jié)果,是社會(huì)各界鼎力支持的結(jié)果。在此,我代表市委、市政府,向受到表彰的學(xué)校和師生表示熱烈祝賀!向奮斗在教育第一線的廣大教師、向關(guān)心支持教育發(fā)展的各界人士,表示衷心的感謝!

          “百年大計(jì),教育為本”,教育是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐,事關(guān)經(jīng)濟(jì)建設(shè),事關(guān)地方發(fā)展,事關(guān)百姓福祉。當(dāng)前,我市正在深入推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)“三化”協(xié)調(diào)發(fā)展先行區(qū)和新型城鎮(zhèn)化試點(diǎn)市建設(shè),我們要想在中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)中實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展、領(lǐng)先發(fā)展的目標(biāo),就必須更加注重教育、科技和人才,教育就必須優(yōu)先發(fā)展、超前發(fā)展。為此,我們必須進(jìn)一步強(qiáng)化“四種意識(shí)”。

          一要牢固樹立優(yōu)先意識(shí)。市委、市政府將堅(jiān)定不移把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置,不斷加大教育投入,積極爭(zhēng)取多方支持,加快形成以政府辦學(xué)為主體、社會(huì)各界共同參與、公辦學(xué)校和民辦學(xué)校共同發(fā)展的多元投入保障機(jī)制。教育部門和廣大教育工作者要充分發(fā)揮主體作用,社會(huì)各界要積極參與,共同推動(dòng)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、加快發(fā)展,讓教育成為我市建設(shè)“三化”協(xié)調(diào)發(fā)展先行區(qū)的助推器、發(fā)動(dòng)機(jī)。

          二要牢固樹立基礎(chǔ)意識(shí)。高考是基礎(chǔ)教育的重要出口,也是一個(gè)地區(qū)教育發(fā)展水平的重要標(biāo)尺。高考成績(jī)的好壞與高中教育水平的高低有著直接關(guān)系。但是,如果沒有扎實(shí)的小學(xué)和初中教育質(zhì)量作保障,就很難保證高中教育的持續(xù)提升。我們?cè)陉P(guān)注高中教育的同時(shí),必須同步加快小學(xué)和初中教育發(fā)展。要認(rèn)真抓好教學(xué)管理、質(zhì)量跟蹤和教學(xué)評(píng)估,不斷提高教育質(zhì)量,促使?jié)唇逃、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

          三要牢固樹立品牌意識(shí)。我市高中教育的發(fā)展水平是有目共睹的,明顯高于周邊地區(qū),有很多市外的學(xué)生家長(zhǎng)把孩子送來濟(jì)源一中、高級(jí)中學(xué)就讀。這就充分說明我市教育的品牌效應(yīng)正在不斷顯現(xiàn)。我們一定要持續(xù)提升教師素質(zhì),加強(qiáng)教學(xué)管理,強(qiáng)化教育創(chuàng)新,全面提升教育的水平和質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)濟(jì)源教育的持續(xù)高效發(fā)展,把濟(jì)源教育的品牌打得更響。

          四要牢固樹立創(chuàng)新意識(shí)。教育要發(fā)展,根本靠改革,關(guān)鍵在創(chuàng)新。要想鞏固提升我市教育的發(fā)展成果,就必須強(qiáng)化改革創(chuàng)新意識(shí)。廣大教育工作者要不斷更新人才培養(yǎng)觀念,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,改革人才培養(yǎng)機(jī)制,鼓勵(lì)學(xué)校多元化發(fā)展,努力培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的高素質(zhì)后備人才。

          同志們,成績(jī)屬于過去,未來還需努力。希望教育部門的同志們要牢牢把握“持續(xù)求進(jìn),力求先行”的總基調(diào),堅(jiān)持外延擴(kuò)張和內(nèi)涵提高相結(jié)合,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,為建設(shè)教育強(qiáng)市、服務(wù)濟(jì)源發(fā)展提供有力支撐。各級(jí)黨委政府、社會(huì)各界要以服務(wù)教育發(fā)展為己任,關(guān)心教育,支持教育,共同營造教育發(fā)展的良好環(huán)境。廣大教育工作者要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)默默耕耘、不畏艱辛、開拓創(chuàng)新的奉獻(xiàn)精神,忠誠黨的教育事業(yè),教書育人,勤于鉆研,扎實(shí)工作,再創(chuàng)佳績(jī)。即將步入高等學(xué)府的同學(xué)們要不驕不躁、繼續(xù)努力,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),爭(zhēng)取早日成為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀建設(shè)人才。

          最后,祝愿老師們、同志們身體健康、工作順利!祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步、早日成才!

          謝謝大家!

          高考表彰會(huì)班主任發(fā)言稿6

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          20xx年高考已落下帷幕,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和畢業(yè)班全體教師的辛勤努力下,在今年的高考中我校各專業(yè)再次取得可喜的成績(jī),其中任雪嬌、劉曉丹、路亞楠3位同學(xué)被河北農(nóng)大錄取!作為職中人,我們感到由衷的喜悅和自豪!在此,我謹(jǐn)代表畢業(yè)班全體教師,向給予我們大力支持、關(guān)懷鼓勵(lì)的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各屆人士致以崇高的敬意! 今天,在這喜獲豐收的美好日子,回首往事,有太多難忘的記憶!

          由于學(xué)生人數(shù)少,我校同年級(jí)同專業(yè)的往往只有一個(gè)班,教師們幾乎都在孤軍奮戰(zhàn),特別是專業(yè)教師在沒有教參、缺少教輔材料的情況下,自制實(shí)訓(xùn)標(biāo)本、自建題庫和自編實(shí)訓(xùn)教材;難忘辦公室內(nèi)那早早亮起卻又很晚才熄滅的燈光,難忘那一個(gè)個(gè)披星而來卻又戴月而歸的疲憊身影,有些教師甚至將工作帶回家中,工作到子時(shí)或者更晚;難忘各科任教師群策群力、精誠團(tuán)結(jié),難忘學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一次次噓寒問暖。

          俗話說:"人心齊,泰山移。"眾擎易舉,眾志成城!正是有了全體職中人的合力托舉,努力拼搏,才再次擁有了高考的佳績(jī)!

          一份耕耘,一分收獲。這些成績(jī)的取得,離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和正確引導(dǎo);離不開全體教師的傾力付出與相互協(xié)作;離不開后勤的有力保障和熱忱服務(wù);更離不開學(xué)生的銳意進(jìn)取與勤奮學(xué)習(xí)。

          雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),但是,與其他縣市的同類學(xué)校相比,在諸多方面我們?nèi)杂泻艽蟛罹。成?jī)只能說明過去,新的學(xué)年已經(jīng)開始,向20xx年高考沖鋒的號(hào)角已經(jīng)響起!我們一定會(huì)以此為契機(jī),振奮精神,鼓足干勁,以更高的熱情、更足的信心、更強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神,投入到新學(xué)年更為艱巨、更具挑戰(zhàn)性的教育教學(xué)工作中去,譜寫我縣職業(yè)教育的新篇章!

          謝謝大家!

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