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      2. 最優(yōu)國慶節(jié)班會教案初中

        時間:2024-12-12 07:20:23 班會教案 我要投稿
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        最優(yōu)國慶節(jié)班會教案初中

          在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編整理的最優(yōu)國慶節(jié)班會教案初中,歡迎閱讀與收藏。

        最優(yōu)國慶節(jié)班會教案初中

        最優(yōu)國慶節(jié)班會教案初中1

          圍繞活動主題,向全體同學(xué)宣傳和弘揚民族精神的重要意義,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的深厚感情,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和歷史責(zé)任感,營造良好的學(xué)習(xí)和活動氛圍;同時,更好地幫助他們了解祖國的發(fā)展變化,了解家鄉(xiāng)的變化,增強(qiáng)對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛,自覺地把自己的成長同祖國的命運結(jié)合起來,更加清楚地認(rèn)識到自己肩負(fù)的歷史使命。

          班會課

          本班教室

          1、學(xué)生在課外通過書籍和計算機(jī)搜索與主題相關(guān)的知識,老師精心制作班會課多媒體課件。

          2、利用班級的多媒體展示中國版圖,黑板上寫著“我愛我的祖國”。

          3、以班級為單位設(shè)計會場主題標(biāo)語,例如:“長江,祖國的母親河”“家鄉(xiāng)與我共成長”等。(要求:貼切主題,設(shè)計新穎,制作美觀)

          1、以《昨天與今天》的問答形式,了解家鄉(xiāng),了解祖國的變化。

          2、以歌、舞、詩歌、快板等表演形式表達(dá)對祖國媽媽生日的祝福。

          活動人員:七(1)班全體同學(xué)及班主任

          全體起立,唱國歌。(多媒體播放《義勇軍進(jìn)行曲》)

          班主任宣布岸頭實驗學(xué)校七(1)班“祖國在我心中”主題班會現(xiàn)在開始。

          主持人×××(甲)、××(乙):

          甲:世界上最美麗的畫卷描繪的是祖國大好河山;

          乙:世界上最動人的詩篇歌頌的是祖國永恒的春天;

          合:世界上最神圣的情感報發(fā)的是對祖國的真摯愛意。

          今天,岸頭實驗學(xué)校在這里舉行“祖國在我心中”的主題班會活動。

          甲:自從我國改革開放以來,我國的發(fā)展日新月異,從原來的石拱橋發(fā)展到現(xiàn)在的'立交橋;從原來的平房建造成現(xiàn)在的高樓大廈。

          乙:是啊!在我國古代,交通工具就只有馬、馬車、小舟,而今不同了,不管是天上飛的,地上跑的,樣樣齊全。就連古人幻想的嫦娥奔月,如今也一一實現(xiàn)。小品《穿越時空的對壘》將讓你了解從古到今中國的發(fā)展。下面請××、×××兩名同學(xué)為我們表演。

          ××、×××兩名同學(xué)表演的小品《穿越時空的對壘》。

          乙:作為一名中國人,我們最愛的是自己的祖國。我們的祖國母親,是世界上最美麗、最偉大的母親。方志敏烈士在敵人的牢房中寫《可愛的祖國》描繪過她;億萬人民高唱《我愛你—中國》贊美過她。

          甲:她有著山一般的意志,海一樣的胸懷;長城是她堅強(qiáng)的臂膀,長江是她飄逸的裙帶;白云浮動著她綿綿的情思,山花搖曳著她溫馨的氣息……這就是我們親愛的祖國!這就是我們神圣的母親!接下來請欣賞由××、×××兩位同學(xué)帶來的詩朗誦《祖國在我心中》。

          ××、×××兩位隊員表演的詩朗誦《祖國在我心中》。

          女:當(dāng)我們抬起頭,我們總能看到一幢幢聳立的高樓大廈。

          男:每當(dāng)我們踏出一步,我們總能踩著那平坦的大道。

          女:每當(dāng)我們回到家,我們總能躺在柔軟、舒適的床上。

          男:從矮樓到大廈,女:從坑坑洼洼的小路到平坦的大道。

          男:從一張硬板床到一張席夢思。

          女:我們偉大的祖國有了翻天覆地的變化,有了令人欣喜的成果。

          男:回首古代的中國,在五千年的歷史長河中,中國人民以自己的聰明才智和卓越的創(chuàng)造力,為中華民族乃至全人類作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

          女:回看幾十年前的中國,集中力量全面建設(shè)小康社會,使我們的祖國形成了發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力。社會的進(jìn)步,使得小康社會從希望渺茫到有大好的前景,一代代的新中國人把國家從發(fā)展緩慢的泥潭中拉了出來。

          男:如今的中國已是一個經(jīng)濟(jì)發(fā)展,政治穩(wěn)定,社會進(jìn)步,民族團(tuán)結(jié)的國家。這一切都展現(xiàn)了中國發(fā)展的新氣象,昭示了中國發(fā)展的大好前景。但祖國的未來,仍需要我們這些小公民來創(chuàng)造。正所謂“少年智則國智,少年富則過富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)!

        最優(yōu)國慶節(jié)班會教案初中2

          活動目標(biāo):

          1、 讓幼兒認(rèn)識我國的國旗,知道十月一日是我們國家的生日--國慶節(jié)。

          2、 是幼兒懂得尊重國旗,激發(fā)幼兒熱愛祖國的'情感。

          3、 知道節(jié)日時人們主要的慶;顒。

          4、 簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

          活動準(zhǔn)備:

          國旗一面,圖片。

          活動過程:

          一、 認(rèn)識國旗。

          2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗,在什么場合看到過升國旗活動。

          3、自己有沒參加過升旗儀式,在什么地方,什么時候,升旗時我們小朋友應(yīng)該行什么禮?

          二、 告訴幼兒國旗是我們國家的標(biāo)志,我們要尊重國旗、熱愛祖國。

          三、 介紹國慶節(jié)。

          1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。

          2、組織幼兒討論,激發(fā)又對祖國的熱愛之情。

          3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

          4、看圖片朗誦兒歌。

          教師:下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。

          5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。

          活動建議:

          1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。

          2、教師和幼兒一起裝扮教室,營造歡慶氣氛,迎接我們國家生日的到來(國慶節(jié))。

        最優(yōu)國慶節(jié)班會教案初中3

          活動目標(biāo):

          1、知道每年的10月1日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

          2、喜歡參與活動,感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

          3、懂得尊重國旗,初步體會熱愛祖國的情感。

          4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

          5、參與節(jié)日游戲。

          活動準(zhǔn)備:

          國慶節(jié)相關(guān)圖片ppt、油畫棒、素描紙。

          活動過程:

          師:小朋友們,剛看的圖片是在干什么呀?

          師幼談話。

          師:過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的'節(jié)日啊?

          教師總結(jié):十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

          1、出示國旗,組織幼兒討論。

          我們中國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?

          2、請幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗,在什么場合看到過升國旗活動。

          師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做一面國旗送給她好不好啊?

          活動延伸:

          請家長們在"國慶節(jié)"時帶孩子外出游玩,體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

          教學(xué)反思:

          知道十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,能在活動中感受快樂的節(jié)日氣氛,知道尊敬國旗,在升旗時立正、行注目禮。能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種方式表達(dá)對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。初步知道中國是個地大物博、美麗富饒的國家了解許多關(guān)于十月一日國慶節(jié)的知識,感受到了節(jié)日的氣氛。

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