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國慶假期安全班會(huì)記錄經(jīng)典
國慶假期安全班會(huì)記錄經(jīng)典1
教學(xué)目標(biāo)：
1. 了解中秋和國慶節(jié)的由來和意義。
2. 培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3. 學(xué)習(xí)如何正確使用煙花爆竹，防止火災(zāi)和傷害。
教學(xué)內(nèi)容：
1. 中秋和國慶節(jié)的由來和意義
2. 安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)
3. 煙花爆竹的正確使用和防火安全知識(shí)
教學(xué)準(zhǔn)備：
1. 中秋和國慶節(jié)的相關(guān)圖片和故事書籍
2. 安全教育卡片或圖片
3. 煙花爆竹的模型或圖片
4. 滅火器和滅火器使用示范視頻
教學(xué)步驟：
一、導(dǎo)入（5分鐘）
與幼兒一起回顧中秋和國慶節(jié)的由來和意義，通過展示圖片或講故事的方式激發(fā)幼兒的興趣。
二、學(xué)習(xí)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力（15分鐘）
1. 展示安全教育卡片或圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)安全的重要性。
2. 通過問答的'形式，與幼兒討論在日常生活中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)，如過馬路、玩耍時(shí)的安全等。
三、學(xué)習(xí)煙花爆竹的正確使用和防火安全知識(shí)（20分鐘）
1. 展示煙花爆竹的模型或圖片，向幼兒介紹煙花爆竹的危險(xiǎn)性。
2. 通過講解和示范，教導(dǎo)幼兒正確使用煙花爆竹的方法，如點(diǎn)火時(shí)的注意事項(xiàng)、保持安全距離等。
3. 向幼兒傳授防火安全知識(shí)，如不玩火、不接近明火等。
四、綜合運(yùn)用（15分鐘）
1. 分發(fā)繪畫紙和彩色筆，讓幼兒自由繪制中秋和國慶節(jié)的場(chǎng)景，并畫出安全意識(shí)和自我保護(hù)的內(nèi)容。
2. 讓幼兒模擬使用滅火器的場(chǎng)景，觀看滅火器使用示范視頻，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確使用滅火器的方法。
五、總結(jié)和延伸（5分鐘）
1. 與幼兒一起回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的重要性。
2. 鼓勵(lì)幼兒在假期中積極運(yùn)用所學(xué)的安全知識(shí)，保證自己和家人的安全。
教學(xué)評(píng)價(jià)：
1. 觀察幼兒在學(xué)習(xí)過程中的參與度和理解程度。
2. 檢查幼兒繪畫作品中是否包含安全意識(shí)和自我保護(hù)的內(nèi)容。
3. 觀察幼兒在模擬使用滅火器時(shí)的操作是否正確。
教學(xué)反思：
通過本節(jié)課的教學(xué)，幼兒能夠了解中秋和國慶節(jié)的由來和意義，并學(xué)習(xí)到安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的相關(guān)知識(shí)。他們也學(xué)會(huì)了煙花爆竹的正確使用方法和防火安全知識(shí)。在綜合運(yùn)用環(huán)節(jié)，幼兒積極參與繪畫和模擬使用滅火器的活動(dòng)，展現(xiàn)了較好的學(xué)習(xí)效果。在今后的教學(xué)中，可以進(jìn)一步拓展幼兒的安全知識(shí)，培養(yǎng)他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
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教案目標(biāo)：
1. 培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力；
2. 提高幼兒對(duì)于假期安全問題的認(rèn)識(shí)和處理能力；
3. 培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和安全行為。
教學(xué)內(nèi)容：
1. 中秋國慶假期的安全隱患；
2. 安全出行和旅游的注意事項(xiàng)；
3. 食品安全和防火安全；
4. 人身安全和交通安全；
5. 緊急情況下的自救和求助方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1. 幼兒園安全教育宣傳材料；
2. 安全教育小游戲和故事書；
3. 安全教育圖片和視頻。
教學(xué)步驟：
第一步：引入
1. 教師向幼兒介紹中秋國慶假期的意義和活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒對(duì)假期的`期待和興奮。
2. 教師提出“假期也需要安全”的問題，引導(dǎo)幼兒思考假期中可能存在的安全隱患。
第二步：講解
1. 教師通過圖片和視頻等形式，向幼兒介紹假期中常見的安全隱患，如火災(zāi)、食物中毒、交通事故等。
2. 教師講解安全出行和旅游的注意事項(xiàng)，如不亂扔垃圾、不隨便離開家長等。
第三步：活動(dòng)
1. 教師組織安全教育小游戲，如“找安全隱患”、“正確判斷”等，讓幼兒通過游戲鞏固安全知識(shí)。
2. 教師講解食品安全和防火安全的基本常識(shí)，如不吃過期食品、不玩火等。
第四步：討論
1. 教師與幼兒進(jìn)行討論，詢問幼兒在假期中可能遇到的安全問題，并引導(dǎo)幼兒提出解決辦法。
2. 教師提供正確的解決辦法和建議，鼓勵(lì)幼兒積極參與討論和分享。
第五步：總結(jié)
1. 教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)假期安全的重要性和幼兒的自我保護(hù)能力。
2. 教師鼓勵(lì)幼兒將安全知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，做到安全第一。
教學(xué)延伸：
1. 家長可與幼兒一起觀看安全教育視頻，加深幼兒對(duì)安全知識(shí)的理解。
2. 幼兒園可組織安全演練活動(dòng)，讓幼兒親身體驗(yàn)緊急情況下的自救和求助方法。
教學(xué)評(píng)價(jià)：
1. 觀察幼兒在課堂上的表現(xiàn)和參與度；
2. 收集幼兒的作品和討論記錄，評(píng)估幼兒對(duì)于安全知識(shí)的掌握程度；
3. 家長的反饋和評(píng)價(jià)。
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活動(dòng)目標(biāo)：
1、 讓幼兒認(rèn)識(shí)我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日國慶節(jié)。
2、 是幼兒懂得尊重國旗，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
3、 體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。
4、 讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
國旗一面，圖片。
活動(dòng)過程：
一、 認(rèn)識(shí)國旗。
1、 出示國旗，組織幼兒討論。我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?
2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗，在什么場(chǎng)合看到過升國旗活動(dòng)。
3、自己有沒參加過升旗儀式，在什么地方，什么時(shí)候，升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)該行什么禮?
二、 告訴幼兒國旗是我們國家的標(biāo)志，我們要尊重國旗、熱愛祖國。
三、 介紹國慶節(jié)。
1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。
2、組織幼兒討論，激發(fā)又對(duì)祖國的熱愛之情。
3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?
4、看圖片朗誦兒歌。
教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。
5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。
活動(dòng)建議：
1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。
2、教師和幼兒一起裝扮教室，營造歡慶氣氛，迎接我們國家生日的到來(國慶節(jié))。
延伸活動(dòng)：
大帶小--中班弟弟妹妹慶國慶，做國旗。
兒歌：
十月一日國慶節(jié)，七色彩球空中飄，五星紅旗風(fēng)中搖，聯(lián)歡晚會(huì)真熱鬧，慶祝國家生日到。
教學(xué)反思：
談話中，大多數(shù)幼兒國慶都是在家玩，他們對(duì)國慶的'氛圍感受很不夠，因此我做了進(jìn)一步的引導(dǎo)，讓幼兒知道街上掛的燈籠和國旗都是為了慶祝國慶，這有助于幼兒有意識(shí)地去關(guān)注身邊的事物。
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教學(xué)目標(biāo)：
1. 了解中秋節(jié)和國慶節(jié)的起源和意義；
2. 學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力；
3. 培養(yǎng)幼兒的社交能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
教學(xué)內(nèi)容：
1. 中秋節(jié)和國慶節(jié)的起源和意義；
2. 安全知識(shí)：交通安全、防火安全、食品安全等；
3. 社交能力：團(tuán)隊(duì)合作、友誼、禮貌等。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1. 中秋節(jié)和國慶節(jié)的相關(guān)圖片、故事書籍等；
2. 安全知識(shí)的圖片、道具等；
3. 社交能力的'相關(guān)教具。
教學(xué)步驟：
1. 導(dǎo)入：播放中秋節(jié)和國慶節(jié)的相關(guān)視頻或歌曲，引起幼兒對(duì)節(jié)日的興趣。
2. 介紹中秋節(jié)和國慶節(jié)的起源和意義，讓幼兒了解這兩個(gè)節(jié)日的背景和重要性。
3. 講解交通安全知識(shí)：如過馬路要走人行橫道、等紅燈、不亂闖馬路等，通過圖片、道具等形式進(jìn)行示范和解釋。
4. 講解防火安全知識(shí)：如不玩火、不靠近火源、看到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)警等，通過圖片、道具等形式進(jìn)行示范和解釋。
5. 講解食品安全知識(shí)：如不亂吃路邊攤、不吃過期食品、不亂吃野果等，通過圖片、道具等形式進(jìn)行示范和解釋。
6. 進(jìn)行相關(guān)安全知識(shí)的游戲和小練習(xí)，讓幼兒鞏固所學(xué)的知識(shí)。
7. 引導(dǎo)幼兒進(jìn)行社交能力的訓(xùn)練：如團(tuán)隊(duì)合作游戲、友誼的故事分享、禮貌用語的學(xué)習(xí)等。
8. 結(jié)束：總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒在假期中注意安全，享受節(jié)日的快樂。
教學(xué)延伸：
1. 家長與幼兒一起制作中秋節(jié)和國慶節(jié)的手工制品，增強(qiáng)親子交流和合作能力。
2. 家長與幼兒一起制定假期安全計(jì)劃，提醒幼兒注意安全事項(xiàng)，并進(jìn)行相關(guān)安全知識(shí)的復(fù)習(xí)。
3. 組織幼兒參觀消防站、交通警察局等地，進(jìn)一步加深對(duì)安全知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。
國慶假期安全班會(huì)記錄經(jīng)典5
一、教學(xué)目標(biāo)：
1. 了解中秋節(jié)和國慶節(jié)的由來和意義；
2. 掌握中秋國慶期間的安全知識(shí)；
3. 培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
二、教學(xué)內(nèi)容：
1. 中秋節(jié)和國慶節(jié)的由來和意義；
2. 中秋國慶期間的安全知識(shí)；
3. 安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
三、教學(xué)過程：
1. 導(dǎo)入（5分鐘）
教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧中秋節(jié)和國慶節(jié)的由來和意義，通過圖片、視頻等多媒體展示，激發(fā)學(xué)生對(duì)節(jié)日的.興趣。
2. 學(xué)習(xí)（15分鐘）
教師向?qū)W生介紹中秋國慶期間的安全知識(shí)，包括交通安全、食品安全、防火安全等方面。通過圖片和案例，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到節(jié)日期間存在的安全隱患和風(fēng)險(xiǎn)，并讓學(xué)生能夠正確應(yīng)對(duì)和預(yù)防。
3. 討論（15分鐘）
教師組織學(xué)生分小組進(jìn)行討論，讓學(xué)生就中秋國慶期間的安全問題展開思考和交流，并提出自己的解決方案。教師適時(shí)給予指導(dǎo)和點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
4. 總結(jié)（5分鐘）
教師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)安全教育的重要性，并提醒學(xué)生在中秋國慶期間要注意安全，做到“文明過節(jié)、安全過節(jié)”。
5. 作業(yè)布置（5分鐘）
教師布置作業(yè)，要求學(xué)生寫一篇關(guān)于中秋國慶期間安全知識(shí)的小短文，包括交通安全、食品安全、防火安全等方面的內(nèi)容。
四、教學(xué)評(píng)價(jià)：
教師通過觀察學(xué)生的參與情況、討論的質(zhì)量和作業(yè)的完成情況等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)估學(xué)生對(duì)中秋國慶期間安全知識(shí)的掌握程度和安全意識(shí)的培養(yǎng)情況。
五、教學(xué)反思：
通過這次班會(huì)教學(xué)，學(xué)生對(duì)中秋國慶期間的安全問題有了更深入的了解，增強(qiáng)了安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。同時(shí)，通過小組討論和作業(yè)布置，培養(yǎng)了學(xué)生的思考能力和表達(dá)能力。下次教學(xué)可以增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。
國慶假期安全班會(huì)記錄經(jīng)典6
一、教學(xué)目標(biāo)：
1. 了解中秋節(jié)和國慶節(jié)的由來和意義。
2. 掌握假期期間的安全知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
3. 培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動(dòng)手能力和合作精神。
二、教學(xué)內(nèi)容：
1. 中秋節(jié)和國慶節(jié)的由來和意義。
2. 假期期間的安全知識(shí)，包括交通安全、食品安全、火災(zāi)安全等。
3. 觀察和制作相關(guān)手工制品。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
1. 中秋節(jié)和國慶節(jié)的相關(guān)圖片、故事書籍等。
2. 交通安全、食品安全、火災(zāi)安全等相關(guān)圖片或道具。
3. 手工制作所需的'材料。
四、教學(xué)過程：
1. 導(dǎo)入（10分鐘）
教師向幼兒介紹中秋節(jié)和國慶節(jié)的由來和意義，通過圖片和故事書籍讓幼兒了解這兩個(gè)節(jié)日的背景和傳統(tǒng)習(xí)俗。
2. 學(xué)習(xí)安全知識(shí)（15分鐘）
a. 交通安全：教師通過圖片或道具向幼兒展示交通信號(hào)燈、斑馬線等，并向幼兒解釋如何過馬路、乘坐交通工具時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。
b. 食品安全：教師向幼兒介紹食品安全的重要性，告訴他們不吃陌生人給的食物，不亂吃路邊小攤的食物等。
c. 火災(zāi)安全：教師向幼兒展示火災(zāi)安全知識(shí)圖片，告訴他們火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)如何逃生、如何正確使用滅火器等。
3. 手工制作（25分鐘）
教師向幼兒展示中秋節(jié)和國慶節(jié)的手工制作示范，例如制作中秋燈籠、國慶花環(huán)等。然后，讓幼兒按照示范進(jìn)行制作，鼓勵(lì)他們動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)他們的觀察能力、動(dòng)手能力和合作精神。
4. 總結(jié)（5分鐘）
教師與幼兒一起回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，詢問他們對(duì)中秋節(jié)和國慶節(jié)的理解以及安全知識(shí)的掌握情況。并強(qiáng)調(diào)安全知識(shí)的重要性，鼓勵(lì)幼兒在假期期間要注意自己的安全。
五、教學(xué)延伸：
1. 家長配合：老師可以將學(xué)習(xí)內(nèi)容和相關(guān)安全知識(shí)的提示寫成小冊(cè)子，讓幼兒帶回家與家長一起閱讀和學(xué)習(xí)。
2. 家庭安全檢查：鼓勵(lì)幼兒與家人一起進(jìn)行家庭安全檢查，檢查家中的電器、燃?xì)�、用火等是否安全，并與家人討論如何應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
六、教學(xué)評(píng)價(jià)：
通過觀察幼兒在制作手工過程中的參與程度和動(dòng)手能力，以及課后的安全知識(shí)回答，評(píng)估幼兒對(duì)中秋國慶假期安全教育的掌握情況。
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