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      2. 綠色環(huán)保主題班會(huì)教案

        時(shí)間:2024-03-10 06:58:04 班會(huì)教案 我要投稿

        綠色環(huán)保主題班會(huì)教案2篇[優(yōu)]

          在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代,大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì)吧?主題班會(huì)必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著極強(qiáng)的教育性。那么,主題班會(huì)都有哪些類型的呢?下面是小編幫大家整理的綠色環(huán)保主題班會(huì)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        綠色環(huán)保主題班會(huì)教案2篇[優(yōu)]

        綠色環(huán)保主題班會(huì)教案1

          活動(dòng)目的:

          1、通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì),讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時(shí),還要鼓動(dòng)大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍,從身邊的小事做起,初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識(shí)和環(huán)保技能。

          2、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛(ài)大自然,激發(fā)關(guān)心環(huán)境問(wèn)題的興趣。

          活動(dòng)形式:

          兒歌、朗誦、介紹資料、回答問(wèn)題、談感受等。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、導(dǎo)入:

          今年6月5日是第41個(gè)世界環(huán)境日,“六·五”環(huán)境日的主題是“綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎?”這個(gè)日子是為保護(hù)地球而確定的。地球是我們的家,也是我們可以生存的星球。多少年來(lái),地球雖然經(jīng)受了各種磨難,可從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)今天這樣的危機(jī)。

          地球母親給了我們需要的一切,可是她在我們貪婪中開(kāi)始變得苦不堪言,洪水、干旱、海嘯、一次次的警告我們,地球是需要愛(ài)惜的,是需要保護(hù)的,如果沒(méi)有這個(gè)可愛(ài)美麗的家園,我們還能到哪里去生存。近些年來(lái),洪水泛濫,多災(zāi)多難的日子比以往多了很多,將要斷流的河水、枯竭的湖泊,洪澇造成的.無(wú)家可歸,大家可了解嗎?

          二、知識(shí)問(wèn)答:

          從剛才發(fā)言中,我能感到同學(xué)們對(duì)我們的家園充滿了憂慮,也充滿了希望。我們都清楚地認(rèn)識(shí)到:地球是不能克隆的,它是我們的家園。大家知道4月22日是什么節(jié)日嗎?

          1、簡(jiǎn)介"世界地球日"的由來(lái)。

          2、4月22日,被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類對(duì)環(huán)保的重視程度。

          三、討論,我們小學(xué)生可以做些什么(我們可以為環(huán)保做的事)

          1、積極參加植樹(shù)活動(dòng)、保護(hù)動(dòng)植物;

          2、搞宣傳活動(dòng);

          3、節(jié)約水、電等資源;

          4、抵制大人抽煙

          四、繪制手抄報(bào)

          同學(xué)們都想得不錯(cuò),也希望大家盡快行動(dòng)起來(lái)。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng),我想大家可以利用手中的畫(huà)筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳畫(huà)的創(chuàng)作,來(lái)紀(jì)念這個(gè)全球性的日子。

          五、布置練習(xí):

          以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫(huà)。

          六、總結(jié)

          1、總結(jié)。

          2、鼓勵(lì)學(xué)生課后在校園內(nèi)張貼環(huán)保宣傳畫(huà),并以小組為單位繼續(xù)進(jìn)行宣傳保護(hù)環(huán)境。"

        綠色環(huán)保主題班會(huì)教案2

          一、活動(dòng)目的:

          通過(guò)表演、講故事的形式,使學(xué)生意識(shí)到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞,在故事中清楚環(huán)境的危機(jī)帶給人類,動(dòng)物植物的危害,在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感,發(fā)出倡議,保護(hù)環(huán)境。

          二、活動(dòng)過(guò)程:

          (一)學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇

          內(nèi)容簡(jiǎn)介:生活在大城市的一對(duì)姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過(guò)馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題。一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環(huán)境的.行為,姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊(duì),制止了兩起破壞環(huán)境的行為。

          (二)學(xué)生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識(shí)

          1.《小雪豹的故事》

          小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽,又將小雪豹拿到市場(chǎng)上賣。一位叫斯蒂文的外國(guó)游客買下了他,將他送到北京瀕危動(dòng)物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人,人們?yōu)樗∶兴沟傥摹T陴B(yǎng)殖中心,小斯蒂文長(zhǎng)成了一個(gè)英俊的“小伙子”,可他沒(méi)有伙伴,他整天孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方,夜里發(fā)出絕望的哀號(hào)。有一天,人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了,后來(lái)耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。

          2.小實(shí)驗(yàn)

          生物學(xué)家做了一個(gè)試驗(yàn),把小白鼠放在一個(gè)隔音實(shí)驗(yàn)箱中,釋放噪音,逐漸加大到165分貝,開(kāi)始小白鼠煩躁不安,驚恐萬(wàn)狀,進(jìn)而瘋狂跳竄,互相撕咬,最后死去,小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了。

          60年代,美國(guó)空軍的F104噴氣機(jī)在某城市上空試飛,每日八次,共飛了6個(gè)月,在強(qiáng)烈的轟鳴聲中,地面上一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的1萬(wàn)只雞死了6000只。

          3.《明天怎樣植樹(shù)》

          21世紀(jì),我國(guó)造林將以機(jī)械為主,挖土,植苗,培土,澆水都由植樹(shù)機(jī)進(jìn)行,速度又快,質(zhì)量又好。

          露天育苗要被大型自動(dòng)化溫室取代,溫室內(nèi)的溫度,濕度,光照,水,肥,二氧化碳量都由電子計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制,就是工廠化育苗,能育出優(yōu)質(zhì)苗木,使造林率有保證。將來(lái)還要運(yùn)用基因工程,培育各種各樣的樹(shù)木新品種,如抗病蟲(chóng)害的,抗旱的,抗污染的等等。

          學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言,說(shuō)說(shuō)想法。

          (三)實(shí)踐活動(dòng)

          1.說(shuō)說(shuō)自己打算怎樣保護(hù)周圍環(huán)境。

          2.建立雛鷹環(huán)保假日小隊(duì)。

          (四)班主任總結(jié)

          我們?cè)诒硌葜、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護(hù)環(huán)境的重要性,我們要發(fā)出倡議,建立環(huán)保小隊(duì)等開(kāi)始了實(shí)際行動(dòng)。

          不僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議,還要面向全校,面向家庭,社區(qū),乃至社會(huì)。

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