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      2. 感動(dòng)主題班會(huì)教案

        時(shí)間:2023-03-03 16:31:27 班會(huì)教案 我要投稿
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        感動(dòng)主題班會(huì)教案3篇

          在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代,大家對(duì)主題班會(huì)一定再熟悉不過(guò)了,主題班會(huì)以提高知識(shí)、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。你知道什么樣的主題班會(huì)才是好的主題班會(huì)嗎?以下是小編收集整理的感動(dòng)主題班會(huì)教案,希望能夠幫助到大家。

        感動(dòng)主題班會(huì)教案3篇

        感動(dòng)主題班會(huì)教案1

          活動(dòng)目的:

          1、讓學(xué)生深入體會(huì)父母之愛(ài),感受親情的無(wú)私與偉大。

          2、讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。

          3、引導(dǎo)學(xué)生由“感謝父母”到“常存感恩之心”的思想意識(shí)轉(zhuǎn)變,學(xué)會(huì)感恩。

          活動(dòng)設(shè)想:

          由動(dòng)而感,由感而動(dòng)。設(shè)置若干項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生在參與中用心去理解、體會(huì)父母之愛(ài),由動(dòng)而感。再讓學(xué)生在感動(dòng)后從學(xué)會(huì)感謝到學(xué)會(huì)常存感恩之心,學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答自己的父母。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、主持人兩名;演唱人員若干;朗讀人員若干;

          2、歌曲:《父親》《聽(tīng)媽媽的話》《;丶铱纯础贰陡卸鞯'心》等;

          3、詩(shī)歌:《生命因你而不同》(學(xué)生原創(chuàng));

          4、文章:《孩子,我為什么打你》《孝心無(wú)價(jià)》《游子吟》

          5、教室場(chǎng)景設(shè)計(jì)和課件

          活動(dòng)流程

          導(dǎo)入:

          1、播《父親》,展示父子畫(huà)面(3分鐘)

          2、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞,引入主題《感·動(dòng)》——由動(dòng)而感,由感而動(dòng),體會(huì)身邊最值得我們珍惜的美。

          活動(dòng)一:我名字的故事(5分鐘)

          活動(dòng)二:父母親的故事(20分鐘)

          活動(dòng)三:詩(shī)歌朗誦《生命因你而不同》(5分鐘)

          活動(dòng)四:心理實(shí)驗(yàn)《人生的選擇》(20分鐘)

          活動(dòng)五:我愛(ài)我父母

          結(jié)束:班主任總結(jié);齊唱《聽(tīng)媽媽的話》

        感動(dòng)主題班會(huì)教案2

          [班會(huì)設(shè)想]:

          1.通過(guò)這一堂課,讓學(xué)生能真切感受到親情的溫暖,并在過(guò)程中受到感動(dòng),理解親情的內(nèi)涵,進(jìn)而在感動(dòng)中能自覺(jué)校正自己的某些不良行為,養(yǎng)成良好品德,為自覺(jué)成才打下基礎(chǔ)。

          2.為年段即將到來(lái)的家長(zhǎng)會(huì)做好準(zhǔn)備!

          [活動(dòng)過(guò)程]:

          師:同學(xué)們好!平時(shí)在生活中有感動(dòng)過(guò)我們的時(shí)候嗎?或者說(shuō),有什么讓我們能夠感動(dòng)嗎?

          生:(齊聲)有!

          生1:看電視看到特別感人的地方。

          生2:一次下大雨,媽媽給我送傘。

          生3:……

          師:好。其實(shí),生活中能夠令我們感動(dòng)的事情、場(chǎng)面很多,只要我們用心去體會(huì),就會(huì)真切感受到的。下面我們先來(lái)看一個(gè)電視廣告吧:

          電腦投影畫(huà)面:

          《洗腳》:一位婦女在房間里安頓好孩子以后,端著一盆熱水,為她母親洗腳……房間里的孩子看媽媽還沒(méi)來(lái),就出去看看。當(dāng)小小家伙看到媽媽是在給奶奶洗腳的時(shí)候,他也到廚房端來(lái)了一盆熱水,潑潑灑灑地走來(lái),對(duì)著媽媽,說(shuō):“媽媽,洗腳!

          生1:這個(gè)在電視上看過(guò)好多次了。

          生2:我在一本雜志上看到,他們那里的學(xué)校還把為母親洗一次腳當(dāng)寒假的作業(yè)呢。

          師:不管我們先前有沒(méi)有在電視上看過(guò)這則公益廣告,就我們今天看到這個(gè)畫(huà)面時(shí),我們有何感動(dòng)呢?我們是否可以感受到畫(huà)面中那濃濃的親情氛圍呢?

          生1:我感到愛(ài)是要有實(shí)際行動(dòng)的,哪怕是給母親洗一次腳,也是愛(ài)的具體體現(xiàn)。如果光在嘴上說(shuō)我們應(yīng)該愛(ài)自己的親人,而不付諸行動(dòng),就毫無(wú)意義了。

          生2:我特別感動(dòng)。為什么呢?現(xiàn)在象我們吧,好象平時(shí)家里人關(guān)心我們的很多,在生活上給予我們的關(guān)心可以說(shuō)是無(wú)微不至,而我們似乎考慮他們則很少,就認(rèn)為他們給我們的是應(yīng)該的,而我們就應(yīng)該得到他們的愛(ài)。

          生3:說(shuō)的對(duì)。我們也要好好反思一下我們自己了,家人為我們付出了很多,我們也應(yīng)該給他們以回報(bào)。

          師:同學(xué)們剛才談到了關(guān)愛(ài)和回報(bào)的話題,我覺(jué)得很好。這里面有一個(gè)問(wèn)題,我們現(xiàn)在有不少的`學(xué)生認(rèn)為自己和大人之間有所隔閡,就是人們常說(shuō)的“代溝”。感到有些事情和他們不好交流,缺少共同語(yǔ)言。我就了解到有不少學(xué)生,他們寧愿把心思和要好的同學(xué)講,也還原和家長(zhǎng)講,是這樣嗎?

          生1:是的。我也是,就是現(xiàn)在大人老是覺(jué)著我們還是孩子,什么也不懂,所以他們覺(jué)得我們這也不對(duì),那也不對(duì),時(shí)間長(zhǎng)了就沒(méi)有什么好講的了。

          生2:家長(zhǎng)也是,一問(wèn)就是成績(jī)?cè)趺礃恿?學(xué)習(xí)能不能跟得上呀?打算考個(gè)什么樣的學(xué)校和專業(yè)呀?我們本來(lái)學(xué)習(xí)壓力就夠大的了,他們不了解我們的心思,所以很難真正談的來(lái)。

          師:其實(shí),我覺(jué)得你們好象還是以自我為中心了一點(diǎn)。誰(shuí)不為自己的孩子著想,盡管方式方法有問(wèn)題,但他們的出發(fā)點(diǎn)是好的呀。首先是我們理解家長(zhǎng)的行為嗎?現(xiàn)在有不少的企業(yè)處境困難,在座的就有不少的家長(zhǎng)外出打工謀生去了,他們身處異地他鄉(xiāng)生活肯定不容易,有沒(méi)有想過(guò),他們?yōu)槭裁催要這樣呢?

          下面,我來(lái)讀一封家長(zhǎng)寫(xiě)給*同學(xué)的家信,這已經(jīng)得到*同學(xué)的同意。這樣吧,我們還是請(qǐng)*同學(xué)自己來(lái)讀一下,好嗎?

          * 同學(xué)讀她母親給她的一封信的片斷:

         。,你打電話來(lái)安慰你爸,你爸高興死了。他扎鋼筋里壓傷了腿都舍不得休息一天,就是為了能多掙點(diǎn)錢回家。

          我知道你是個(gè)懂事的孩子,所以我放心你跟奶奶在家,她老人家身體也不好,你要多做點(diǎn)家務(wù)活。我和你爸在這邊條件是很艱苦的,幾十人擠在一間工棚里,吃的就更差了。不過(guò)這些我們都能忍受。平時(shí)我和你爸商量,你上高中了,花銷也大了,特別是現(xiàn)在上大學(xué)要花很大一筆錢,想著你將來(lái)能上大學(xué),我們就特別高興。

          現(xiàn)在趁我們還年輕,為你大學(xué)掙點(diǎn)錢,一想到這,我就什么累都摞在一邊了,總是在心里暗暗地歡喜。希望你在學(xué)校能聽(tīng)老師的話,好好學(xué)習(xí),料理好自己的生活,這點(diǎn)媽相信你。

          ……

          生:鼓掌。

          師:好,謝謝。同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有,她母親在信中說(shuō)自己很累,但卻很高興,為什么?

          生1:掙錢讓她上大學(xué)呀。

          生2:因?yàn)榇蚬け仍诩曳N地能多掙到錢。

          師:好象你們只注意到錢了。(笑)其實(shí),同學(xué)們都學(xué)過(guò)政治常識(shí),一個(gè)人長(zhǎng)到18歲時(shí)就是一個(gè)成年人了,他的一切行為都要自己負(fù)責(zé)任了。上大學(xué)做家長(zhǎng)的完全沒(méi)有義務(wù)要承擔(dān)費(fèi)用呀。

          我想告訴你們,這正是一個(gè)做母親的偉大的地方,她總是替自己的兒子著想,即便自己再吃苦都無(wú)怨無(wú)悔,這樣的親情難道不能讓我們感動(dòng)嗎?

          生1:想想也是,我們也應(yīng)該為家人做點(diǎn)什么,來(lái)回報(bào)他們對(duì)我們的愛(ài)。

          生2:好好學(xué)習(xí),以好成績(jī)報(bào)答家長(zhǎng),是他們最喜歡的。

          生3:自己平時(shí)生活節(jié)儉一點(diǎn),不能亂花錢,因?yàn)榧议L(zhǎng)每一分錢掙得都不容易。

          師:同學(xué)們說(shuō)的對(duì),但還不全面。我們能為家人做的還不止這些。只要你有一份對(duì)家人的愛(ài)心就足夠了,在行動(dòng)中體現(xiàn)愛(ài),來(lái)回報(bào)家人的親情和關(guān)懷。

          我們中國(guó)的孩子總是認(rèn)為自己就應(yīng)該受到大人的呵護(hù),很少想到要為他們做點(diǎn)什么,這點(diǎn)應(yīng)該是我們思想品德的缺失。下面我給同學(xué)們講一個(gè)50多年前發(fā)生在加拿大的真實(shí)故事:

          1945年某日,12歲的魯本·厄爾從紐芬蘭島羅伯茨灣一家商店經(jīng)過(guò)時(shí),櫥窗里的一件商品使他怦然心動(dòng)?蓪(duì)這個(gè)孩子來(lái)說(shuō),這件標(biāo)價(jià)5加元的東西實(shí)在是太貴了,因?yàn)檫@筆錢相當(dāng)于他們?nèi)胰艘恢艿拈_(kāi)支。朝爸爸馬克·厄爾要吧,不行,他捕魚(yú)掙的錢全都交給母親多拉了。多拉辛辛苦苦操持家務(wù),事事精打細(xì)算,處處省吃儉用,才勉強(qiáng)養(yǎng)活5個(gè)孩子。

          雖說(shuō)眼下一文不名,可魯本仍推開(kāi)這家商店業(yè)已風(fēng)化殘破的門,走了進(jìn)去。這個(gè)身穿粗麻布襯衫捎色兒褲子的小不點(diǎn)兒對(duì)店主說(shuō),他想買櫥窗內(nèi)的那件商品,可是他沒(méi)有那么多錢,于是就請(qǐng)求店主把禮物給他留著,店主也答應(yīng)了。

          (以下省略魯本如何拼命工作的情節(jié)……)

          魯本汗流浹背地跑回家,撞開(kāi)房門,沖了進(jìn)去。他扯著嗓子朝正在拾掇廚房的母親喊。母親剛走到跟前兒,魯本便迫不及待地將自己用一年多的心血換來(lái)的珍寶放在媽媽手里。多拉輕輕打開(kāi)包裝紙,里面包著一個(gè)藍(lán)天鵝絨首飾盒,盒內(nèi)放著一枚杏仁形胸針,其上鑲著一個(gè)燦然炫目的鍍金大字“媽媽”?吹侥赣H節(jié)——5月的第二個(gè)星期天——兒子送給自己如此貴重的禮物,除結(jié)婚戒指外沒(méi)有任何飾物的多拉欣喜若狂,熱淚奪眶而出。她深情地望著魯本,一把將他緊緊摟入懷中……

          生:鼓掌。

          師:同學(xué)們,這就是小魯本對(duì)母親親情的回報(bào)。禮物本身并不值多少,但卻承載著兒子對(duì)母親的一片真愛(ài)。在母親的眼中,這樣的禮物可是千金難求呀!

          生1:老師,同學(xué)們,我覺(jué)得我有反省的地方,以前我喜歡上網(wǎng),母親說(shuō)我我也不聽(tīng)她的。有一次母親說(shuō)要向我下跪只求我不要再去網(wǎng)吧了。但我還是改不了。今天,通過(guò)這次班會(huì),我感到我也要用行動(dòng)來(lái)報(bào)答母親,那就是再也不去網(wǎng)吧了。我在這里表態(tài),也希望老師和同學(xué)們能監(jiān)督我。

          生2:我在家是什么家務(wù)都不做,連手帕都是母親洗,早上總是母親把早飯燒好才把我喊醒。就是這樣我還覺(jué)得母親很討厭,整天啰里啰嗦的。我感到我錯(cuò)了。

          生3:我覺(jué)得只有把學(xué)習(xí)成績(jī)提高,才能報(bào)答家人對(duì)我們的關(guān)心。

          師:同學(xué)們已經(jīng)談的很多了。我覺(jué)得回報(bào)家人的親情之愛(ài),對(duì)你們而言,不一定就非得要以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。作為家長(zhǎng),只要你們努力了,他們就感到滿足了。而在其他方面,我們應(yīng)該幫家長(zhǎng)想一想,他們辛辛苦苦是為了什么。只要我們能做一個(gè)懂事的孩子,在各方面嚴(yán)格要求自己,力所能及地幫大人做點(diǎn)什么,就是對(duì)他們最好的報(bào)答。

          生:鼓掌。

          [活動(dòng)總結(jié)]:

          教師針對(duì)同學(xué)們的發(fā)言做總結(jié)。并且聯(lián)系即將到來(lái)的家長(zhǎng)會(huì),對(duì)此做出期望。另外,布置班級(jí)出一份“感恩”為主題的黑板報(bào)。

        感動(dòng)主題班會(huì)教案3

          一、目標(biāo)要求:

          1、讓學(xué)生了解、關(guān)注“感動(dòng)中國(guó)”,并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)十大人物的美好品質(zhì)。

          2、讓學(xué)生明白“感動(dòng)”沒(méi)有界限,沒(méi)有大小之分!感動(dòng)從身邊開(kāi)始,感動(dòng)中國(guó)。

          3、引導(dǎo)學(xué)生用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí),積極生活。

          二、課前準(zhǔn)備:

          ppt圖片、每個(gè)搜索身邊的感動(dòng)

          三、教學(xué)過(guò)程:

          (一)導(dǎo)入:什么是感動(dòng)?

          感動(dòng)是大海中突然涌起的一層海浪,那種澎湃讓人的心靈是一種震撼!感動(dòng)是還是一片悄然落下的樹(shù)葉,只有平凡中的不平凡才更容易讓人感動(dòng)!感動(dòng)是雨后晴好的天氣,因?yàn)楦袆?dòng)的時(shí)候人總會(huì)看到更多美好的事情!

          有人告訴我,當(dāng)你夜晚在燈下苦讀,母親的一碗熱粥是感動(dòng);當(dāng)你心中寂寞陰霾,朋友一聲電話中的問(wèn)候是感動(dòng);當(dāng)你漂泊而歸,站臺(tái)前戀人那癡癡等待的身影是感動(dòng);當(dāng)你生病住院時(shí),朋友的探視、問(wèn)候是感動(dòng);當(dāng)你生活中遇到困難,毫不相關(guān)的陌生人伸出的溫暖的手是感動(dòng)……

          讀書(shū)累了,父母為我們削個(gè)蘋(píng)果,是感動(dòng);口渴了,朋友幫你打回一杯水,是感動(dòng);沮喪時(shí),得到一句寬慰的話,是感動(dòng);高興時(shí),有朋友與你一起分享快樂(lè),是感動(dòng);平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片樹(shù)葉,也是感動(dòng)……

          有這樣一句話:“人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷?ài)之中!

          (二)分享

          “感動(dòng)中國(guó)”觀后感

          開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都觀看了“XX年感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮”的視頻,我們每個(gè)人都寫(xiě)了觀后感,請(qǐng)同學(xué)來(lái)分享一下你的感受。

          (三)感動(dòng)人物介紹---劉偉

          劉偉:用靈魂演奏生命音符

          【獲獎(jiǎng)名片】隱形翅膀

          【事跡】當(dāng)一名職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員是劉偉的青蔥夢(mèng)想,但10歲那年的一次觸電事故,不僅讓他失去了雙臂,更剝奪了他在綠茵場(chǎng)奔跑的權(quán)利。

          耽擱了兩年學(xué)業(yè),媽媽想讓劉偉留級(jí),他死活不干。在家教的幫助下,劉偉利用暑假將兩年的課程追了回來(lái),開(kāi)學(xué)考試,他拿到班級(jí)前三名。重回人生軌道的劉偉,一直對(duì)體育念念不忘,足球不行,那就改學(xué)游泳。12歲那年,他進(jìn)入北京殘疾人游泳隊(duì),兩年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩金一銀。

          “在XX年的殘奧會(huì)上拿一枚金牌!眲ジ赣H許諾。誰(shuí)知厄運(yùn)又來(lái)糾纏,過(guò)度的體能消耗導(dǎo)致免疫力下降,他患上了過(guò)敏性紫癜。醫(yī)生警告說(shuō),必須停止訓(xùn)練,否則危及生命。無(wú)奈之下,劉偉與游泳說(shuō)再見(jiàn),走進(jìn)了后來(lái)帶給他成功的音樂(lè)世界。

          練琴的艱辛超乎了常人的想象。由于大腳趾比琴鍵寬,按下去會(huì)有連音,并且腳趾無(wú)法像手指那樣張開(kāi)彈琴,劉偉硬是琢磨出一套“雙腳彈鋼琴”的方法。每天練七八個(gè)小時(shí),練得腰酸背疼,雙腳抽筋,腳趾磨出了血泡。三年后,劉偉的鋼琴水平達(dá)到了專業(yè)七級(jí)。

          “我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著!痹凇吨袊(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上,劉偉演奏了一首《夢(mèng)中的婚禮》,全場(chǎng)靜寂,只聞優(yōu)美的旋律。曲終,全場(chǎng)掌聲雷動(dòng),他是當(dāng)之無(wú)愧的生命強(qiáng)者。去年,劉偉又登上了維也納金色大廳。

          【頒獎(jiǎng)詞】當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插

          上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下:相信自己。那變幻的旋律,正是他努力飛翔的'軌跡。

          【推選委員評(píng)價(jià)】

          感動(dòng)中國(guó)推選委員易中天這樣評(píng)價(jià)劉偉:無(wú)臂鋼琴師劉偉告訴我們:音樂(lè)首先是用心靈來(lái)演奏的。有美麗的心靈,就有美麗的世界。

          推選委員陸小華說(shuō):腳下風(fēng)景無(wú)限,心中音樂(lè)如夢(mèng)。劉偉,用事實(shí)告訴人們,努力就有可能。今天的中國(guó),還有什么勵(lì)志故事能趕上劉偉的鋼琴聲。

          (四)尋找身邊的感動(dòng)

          感動(dòng)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;感動(dòng)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

          感動(dòng)是年終歲末一段溫暖的話題,也是新春伊始一股蓬勃的力量。談起感動(dòng),在我們20xx音戲舞小班中,感動(dòng)我們的人還真不少,首先想到的……

          請(qǐng)部分同學(xué)分享《我身邊的感動(dòng)》

          (五)班主任總結(jié)發(fā)言。

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