衛(wèi)生教育主題班會教案(4篇)
上學期間,說起主題班會,大家一定不陌生吧?主題班會除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動。你都參加過什么類型的主題班會?下面是小編整理的衛(wèi)生教育主題班會教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
衛(wèi)生教育主題班會教案1
教學目的
1、通過活動,讓學生了解當前的食品安全現(xiàn)狀;
2、讓學生在生活中能養(yǎng)成愛干凈的習慣,具備講究衛(wèi)生的意識;
教學重點:
讓學生真正明確食品安全的重要性,飲食要講究的必要性。
教學過程:
。ㄒ唬┙處熞龑В
食品安全是一個關(guān)乎生命的重要話題,也是一個迫在眉睫的話題。說起食品安全,我們的許多同學會有這樣的想法:食品安全是食品安檢部門和大人們的事,和我們無關(guān);其實,食品安全與我們息息相關(guān),關(guān)系到我們的人生安全,是每個公民的事,也是每個公民必需知道和注意的事。
。ǘ┪覀兠媾R的食品安全問題有哪些?(先讓學生討論他們所知道的食品安全問題有哪些)
1、食品中農(nóng)藥殘留的危害。指導學生了解食品中農(nóng)藥殘留的各種表現(xiàn)及危害,請學生分別舉出生活中的相應例。使學生認識到農(nóng)藥殘留在食品中人類健康的危害,明確目前食品中農(nóng)藥殘留的危害無處不在的危機現(xiàn)狀。
2、濫用食品添加劑的危害。
網(wǎng)上以有不少不到揭示出很多無牌、無良的商家為圖謀利而不顧人們的生命安全,濫用色素、香料等添加劑;觀察圖片及閱讀材料,了解濫用食品添加劑的主要表現(xiàn)和危害。
3、食品包裝容器與設備的危害觀察圖片及閱讀材料,知道在日常生活中,食品與我們?nèi)祟惖年P(guān)系是最為密切的。食品包裝機械作為食品的“貼身衣物”,其在原料、輔料、工藝方面的安全性將直接影響食品質(zhì)量,繼而對人體健康產(chǎn)生影響。20xx年以來,我國收到國外關(guān)于我國出口食品包裝容器、包裝材料含有有毒有害物質(zhì)的預警通報,這些通報主要集中在重金屬、苯、微生物、二氧化硫等有毒有害物質(zhì)超標的問題上。長期食用“毒包裝”中的食物,可能導致各種疾病,例如膽結(jié)石,重金屬、苯中毒。暗藏“殺機”的食品包裝,對消費者的健康構(gòu)成了潛在威脅,不得不引起我們足夠的重視。
。ㄈ┟鎸@些問題,我們應該如何做?(讓學生討論,得出結(jié)論)
◆食用經(jīng)過檢測的合格產(chǎn)品或有機農(nóng)產(chǎn)品在食用食品時我們可以做到的:
1、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃,以免造成農(nóng)藥中毒。
2、盡量少吃或不吃剩飯菜;如果吃剩飯菜,一定要徹底加熱,防止細菌性食物中毒。
3、不吃無衛(wèi)生保障的海產(chǎn)品,如生魚片、生貝類等,避免細菌性食物中毒。
4、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品(這類食品如制作不當會產(chǎn)生有毒物質(zhì))。
◆不光顧無牌無證的小販。
在我國,在各個街頭巷尾幾乎都可以看見不少無牌無證的流動小販,尤其在學校附近,對于這些無牌小販,我們必須做到:
1、到正規(guī)商店里購買,不買校園周邊、街頭巷尾的“三無”食品。
2、購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品,盡量選擇信譽度較好的品牌。
3、仔細查看產(chǎn)品標簽。食品標簽中必須標注:產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標準號等。不買標簽不規(guī)范的產(chǎn)品。 ◆少使用塑料制品
現(xiàn)在我們使用的.塑料包裝袋,塑料瓶罐等,大部分是用不可降解的聚乙烯生產(chǎn)的,這些包裝物就用會釋放一些有害的物質(zhì)到食品當中,食后危害身體,被拋棄到大自然后,會對環(huán)境形成“污染”。我們每天能做到的有:
1、盡量使用環(huán)保袋。
2、不使用不可降解的快餐盒。
3、不隨手亂扔塑料包裝物。
4、盡量購買用紙包裝的物品。
5、購買塑料瓶飲料時要看瓶底安全標簽,盡量使用自己的水壺。
6、多喝白開水,白開水是最好的“飲料”;一些飲料含有防腐劑、色素等,經(jīng)常飲用不利于少年兒童的健康。
。ㄋ模┙處熆偨Y(jié):
通過我們今天的討論,大家知道了在我們?nèi)粘I钪胁糠质称反嬖诘奈:,以及哪些食物對身體有益,讓我們大家都行動起來,拒絕街邊小吃,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,預防腸道寄生蟲病的傳播;我想只要我們細心觀察和學習,我們就能健康地成長,健康地學習和生活。
《食品衛(wèi)生安全童謠》
食品安全真重要,病從口入危害大。
良好習慣要養(yǎng)成,食品挑選切注意。
“三無”食品莫食用,有害物質(zhì)在其中。
小攤小販莫相信,衛(wèi)生更是談不上。
過期食品切注意,吃了危害大又大。
變質(zhì)食品切分清,中毒機率高又高。
油炸腌制要少吃,健康危害正面臨。
飲料、冷飲要節(jié)制,損害牙齒的健康。
衛(wèi)生教育主題班會教案2
“講衛(wèi)生,做健康好少年”主題班會
班會目標:通過本次班會,明確搞好衛(wèi)生的重要性。
讓個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生面貌煥然一新。
班會方式:合作討論,各抒己見。
參加人員:全班同學、班主任。
班會程序:
一、談話導入
班主任:最近一段時間流感病情十分嚴峻,那些我們?nèi)庋劭床灰姷、空氣中到處漂浮著的細菌令我們害怕。請大家想一想,我們要注意講究什么?
全體學生:衛(wèi)生!
班主任:今天,我們開一節(jié)班會,主題是《健康伴我行》。
板書主題:健康伴我行
二、組織討論
1.結(jié)合“健康教育”介紹衛(wèi)生的重要性。
2.個人衛(wèi)生
討論:我們從哪些方面來注意衛(wèi)生呢?
學生自由交流:
生1:每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。
生2:拿了臟東西要洗手。
生3:每天要刷兩次牙、、、
3.環(huán)境衛(wèi)生
師:上周,我們都是從個人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生。那么我們的第2個家——班級也要從哪些方面來注意呢?
學生自由交流:
①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。
、诮淌乙⒁馔L。
、勖刻於家凉耖T和窗臺。
、茈S時關(guān)注教室衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時把它清理干凈。
、莶浑S手亂拋紙片,不隨處亂扔垃圾,不隨地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學區(qū)內(nèi)吃零食,不向教室外拋雜物等。
師總結(jié):同時要在告別不衛(wèi)生習慣的同時,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,自覺的、隨時隨地的撿拾地上的垃圾,擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點、污痕。我們不僅要注意自己的衛(wèi)生,同時也要注意我們學習和生活的環(huán)境。希望大家能真正引起注意,讓我們在健康積極的環(huán)境中生活。為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻。
三、健康教育知識問答
師生共同學習。
四、活動總結(jié)
班會的總結(jié)
為了響應學校關(guān)于食品安全衛(wèi)生教育的號召,我班舉行了一次以“強化食品安全,保障師生健康”為主題的班會。
做好學生食品安全衛(wèi)生教育關(guān)系到我們每個人的切身利益,我們要加強食品安全衛(wèi)生知識教育,從身邊做起,從每一件小事做起,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,是每一個學生應具備的素質(zhì)。
為防治食品安全的隱患,我們要以預防為主,學校后勤部應做好管水、管食品的綜合防治措施,我們自己也應該做好個人防護措施,應掌握一定的食品安全衛(wèi)生知識,以下幾點應提醒大家注意:
1、購買食物時,注意食品包裝有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期,是否過保質(zhì)期,食品原料、營養(yǎng)成分是否標明,有無QS標志,不能購買三無產(chǎn)品。
2、打開食品包裝,檢查食品是否具有它應有的感官性狀。不能使用腐敗變質(zhì)、優(yōu)質(zhì)酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的.食品,若蛋白質(zhì)類食品發(fā)粘,漬脂類食品有別味,碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀等等均不能食用
3不到校園周邊無證攤販處購買盒飯或食物,減少食物中毒的隱患。 4自己的餐具要洗凈消毒。
5少吃油炸、油煎食品。
飲食的衛(wèi)生與安全是一方面,搞好個人衛(wèi)生同樣非常重要,我們要做到“三勤”、“三!、“二不要”即勤洗手,常剪指甲,勤洗澡,常換衣服,勤洗頭,常理發(fā),不隨地吐痰,不吸煙喝酒。
通過這次班會,學生們都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理,知道了如何去選購安全的食品,同學們也都表達今后不再亂買零食的決心。相信每位同學都能養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,使他們的身體更健康。
衛(wèi)生教育主題班會教案3
設計背景:
“講衛(wèi)生”是社會主義精神文明建設的一項重要任務。對于二年級的學生來說,他們都知道要講衛(wèi)生,但是要求學生知道講衛(wèi)生是文明行為,并且具體地該怎樣去做,就有一定的難度。普遍的學生缺乏衛(wèi)生習慣、衛(wèi)生知識和衛(wèi)生素質(zhì)。長此下去,勢必會影響少年兒童整體素質(zhì)的提高,影響學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。因此,有必要利用隊會時間向全班學生宣傳衛(wèi)生方面的常識,用小故事、科學數(shù)據(jù)等形式,使學生認識到講究衛(wèi)生的重要性,在全班學生中形成“以講究衛(wèi)生為榮,以破壞衛(wèi)生為恥”的良好輿論氛圍。
設計理念:
活動目的:讓每個學生不僅知道個人衛(wèi)生的基本要求,同時還懂得愛清潔、講衛(wèi)生是文明行為,使學生愿意做個講衛(wèi)生的好孩子,培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。
活動準備:
1、有關(guān)圖片
2、資料收集
3、版面設計
4、節(jié)目編排
5、課件制作
活動形式:小品、故事、討論等
活動過程:
中隊長:隊員們,活動就要開始了,請各小隊匯報人數(shù)。
。ǜ餍£犻L向中隊長匯報人數(shù),中隊長向輔導員老師報告人數(shù))
中隊長:接受你的報告。
中隊長:報告輔導員老師,本中隊應到人數(shù),實到人數(shù),報告完畢。
輔導員:接受你的報告,預祝今天的活動取得圓滿成功。
中隊長:稍息,立正。出旗——敬禮
中隊長:唱隊歌。
中隊長:坐下。下面有請主持人主持今天的活動。大家歡迎!
甲:三月的空氣格外清新。
乙:三月的春光充滿活力。
甲:在這萬物復蘇的三月,我們關(guān)注與我們息息相關(guān)的課題。
乙:在這花的海洋的三月,我們共同架設衛(wèi)生健康環(huán)保之橋。
合:尊敬的各位領導,老師,同學們,大家好!我們班《我講衛(wèi)生,我健康》主題隊會現(xiàn)在開始。
甲:我們現(xiàn)在正是長身體,學知識的重要階段,要想成為一名健康、聰明、講衛(wèi)生、有教養(yǎng)的學生,平時就要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
乙:有的同學對這一點認識不足,覺得衛(wèi)生習慣好壞無關(guān)緊要。
甲:他們衣服臟了不洗,飯前便后不洗手,扣子掉了不盯,頭發(fā)長了不理,鞋帶松了不系……
乙:良好的衛(wèi)生習慣并不是小事,它能反應一個人的精神面貌。
甲:講究衛(wèi)生,人美景美,環(huán)境美。
乙:攜手健康,生命之樹,春常在。
甲:是的,衛(wèi)生與健康同性。然而,在生活中,不難發(fā)現(xiàn)這樣的邋遢大王。
乙:請聽歌曲《邋遢大王》(播放歌曲)
甲:同學們喜歡邋遢大王嗎?為什么?(學生自由發(fā)表看法)
。犕旮枨螅
乙:預防傳染病其實并不難,我們每個人只要做到以下要求,就會遠離疾病或傳染。海ㄕn件出示)
a、早晚刷牙和洗臉。
b、飯前便后要洗手。
c、睡前洗腳。
d、勤洗頭,勤洗手,勤剪指甲。
e、生吃瓜果要洗凈。
f、不喝生水,不吃零食。
g、保護眼睛不躺著看書。
甲:你說得對,我們就是要做一個講究衛(wèi)生的好孩子。
乙:不然,就會像他們一樣肚子疼,想必同學們看了這個小品一定會有收獲。請欣賞由同學表演的小品《肚子疼》。)、演小品
操場上(講臺),兩個同學在跳繩,這時,一個同學衣服很臟、頭發(fā)很亂,他提著書包,抱著足球走進操場(講臺),從書包里拿出一塊面包,隨手把書包扔在地上,邊踢足球邊吃面包。一會兒,他跑到水龍頭那兒喝生水……突然,他捂著肚子叫起來,跳繩的同學看見了,急忙扶他到醫(yī)務室……醫(yī)務室里(講臺),醫(yī)生看病,醫(yī)生告訴他:“你肚子痛,是因為里面有蛔蟲,為什么會長蛔蟲呢?那是因為吃了不干凈的東西……”
甲:請同學們幫他們分析一下肚子疼的原因。(學生討論分析)
。ǚ艌D片)
乙:我們的手看似干凈,其實上面布滿了細菌。手經(jīng)常會摸很多東西,有很多細菌。有人計算過,一只手上有4—40萬個病菌。再加上指甲縫里的隱藏的細菌,那就更多了,他們隨時危害著我們的健康。
甲:手的衛(wèi)生很重要,一定要勤洗手勤剪指甲。如果手臟了不洗干凈,既影響健康,和別人交往時也不文明。希望同學們要做一個講衛(wèi)生的好孩子,養(yǎng)成良好習慣。
乙:邋遢大王可真是吃到不講衛(wèi)生的苦頭了,但邋遢大王他終于知道了不講衛(wèi)生的壞處,那他是怎樣成為衛(wèi)生標兵的,小品里面沒演,我們同學誰能補充一下?(學生自由發(fā)言)
同學交流怎樣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣
學生1:他飯前便后要洗手了。
學生2:他會經(jīng)常洗澡了
學生3;他不會喝生水了,不會再吃不干凈的食物了。
學生4:飯后不馬上劇烈運動了。
甲:我也喜歡吃零食,難道吃零食對我們有害?
乙:請聽同學帶來的《零食的自述》(生講故事)
附《零食的自述》
小明同學:
你好,我先向你說聲對不起,因為我是讓人又愛又恨的油炸食品。我雖然很好吃,但我不利于你的健康成長,因為我是十大垃圾食品之一,為了你的健康,請不要再吃我哦!
我可在食品界有著響當當?shù)拿暸叮鞘澜缟蠑?shù)一數(shù)二的受歡迎的食品之一。我還有許多手下如薯條、薯片等,都是些油炸食品。有些同學幾乎都把我當成了早、中、晚餐,不吃飯,一個星期吃好多包,把聲音都給弄沙啞了。其實我對你們的身體有很大的危害,雖然我很好吃,但比起水果這些營養(yǎng)食品,我可差多了。其實很多家長認為,都是我們的錯。其實是孩子的自制力不夠強而已。
小明啊!為了你的健康,請你離開我吧!你的體重已經(jīng)嚴重超標了,如果再不在意,你就會營養(yǎng)不良,引發(fā)身體上的很多毛病,為了你的未來,請不要再吃我了。
希望你能早日擺脫我的誘惑,祝你身體健康,學業(yè)進步!
甲:聽了故事,你想說什么?(生自由說)
乙:聽了同學們的回答,看來同學們都明白了,亂吃零食所帶來的危害,這種壞習慣直接影響我們的身體健康。同學們都很聰明,我相信大家都能做到的。為了幫助大家做得更好,老師給大家?guī)砹艘皇住妒称沸l(wèi)生安全歌謠》大家
一邊拍手一邊念:
食品安全真重要,病從口入要記牢。
良好習慣要養(yǎng)成,挑選食品有學問。
三無食品莫食用,有害物質(zhì)在其中。
小攤小販莫相信,過期食品不食用。
變質(zhì)食品認得清,油炸食品少食用。
飲料冷飲要節(jié)制,多喝開水益無窮。
乙:希望大家在今后的'生活中牢記,做到健康飲食。
甲:我們現(xiàn)在正是長身體,學知識的重要階段,要想成為一名健康,聰明,講衛(wèi)生的學生,平時就要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
乙:你還知道我們讀書學子有哪些講衛(wèi)生的好習慣?比如讀寫衛(wèi)生?
甲:讀寫衛(wèi)生:眼離書本一尺遠,身離桌子一拳遠,手離筆尖一寸遠。
乙:用眼衛(wèi)生呢?
甲::不要在強光下看書,不要在行走的車上看書,不要躺著看書,不用臟手揉眼睛。
甲:讓我們把衛(wèi)生知識牢記在心中。
乙:讓我們把講究衛(wèi)生落實到行動。
合:今后,我們大家互相幫助,互相監(jiān)督,做一個愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子,讓我們?yōu)閯?chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園多做貢獻。
甲:下面請我們班主任朱老師講話。
師總結(jié):看了你們每一個人的表現(xiàn),老師很高興。我們今天的隊會開得很成功。這是我們?nèi)w同學共同參與、共同努力配合的結(jié)果。通過今天的班會課,使同學們知道了講衛(wèi)生的重要性。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生的習慣,要我們從小事做起,時時刻刻來完美自己的行為。記得有這么一句話:說到不如做到,要做就做最好!讓我們一起努力吧!用我們的行動傳播綠色,才能沐浴綠色。讓我們行動起來爭做衛(wèi)生環(huán)保健康的好孩子!
甲:一節(jié)課的時間是短暫的,但講究衛(wèi)生的活動是長久的,健康的旋律是永恒的。
乙:讓我們把今天的主題延伸到課外,延伸到校園,延伸到校外。
甲:習慣的養(yǎng)成是一個持之以恒的過程。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,建立清凈、美麗的校園。讓我們從自身做起,當新時代的文明、幸福的小學生。
合:因此,為了我們的健康,為了校園的美麗,我們向全班同學發(fā)出倡議:
倡議書
同學們,健康是人生的第一大財富,擁有健康與快樂是我們一生的幸福!我們要從小學習衛(wèi)生知識。從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,講究衛(wèi)生,愛護環(huán)境,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生環(huán)保習慣,自我約束,相互監(jiān)督。成為一名既文明又講衛(wèi)生的小天使,讓我們的生活環(huán)境變得更加美好。
合:二(5)班《講衛(wèi)生,從我做起》主題隊會到此結(jié)束。謝謝大家!
下面我們來呼號:全體起立,老師:"準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!"學生:"時刻準備著!"
退旗:敬禮
衛(wèi)生教育主題班會教案4
一、主辦單位:郭城一小五一班
二、班會主題:搞好班級衛(wèi)生
三、班會目標:
1、通過本次班會,明確搞好衛(wèi)生的重要性。
2、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計劃、措施。
3、讓班級衛(wèi)生面貌煥然一新。
四、班會主持人:于春映(衛(wèi)生委員)
五、班會方式:合作討論,各抒己見。
六、參加人員:全班同學、班主任。
七、班會程序:
(一)復習:
同學們,上節(jié)班會的主題是《班級盛開友誼花》。通過班會,全班同學增加了友誼,同學之間互幫互學的友誼之花盛開。出現(xiàn)了可喜局面。今天,我們在開一節(jié)班會,主題是《搞好班級衛(wèi)生》。
板書主題:怎樣搞好班級衛(wèi)生
(二)導入:
1、看小品:放錄像對比:
(1)、放一個環(huán)境整潔的教室:一個班級課桌整齊,窗明幾凈,墻上《小學生守則》整齊排列,地面潔凈無物,一塵不染。同學們個個精神煥發(fā),活潑可愛。
(2)放一個垃圾場鏡頭:污穢之物流淌,廢紙遍地,塵土飛揚,蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。(畫外音,惡臭難聞,令人作嘔)
2、評錄像:
(1)、說出教室整潔的情況。
(2)、說出垃圾場的骯臟情況。
(3)、兩相對比,哪種情境適宜人生。
(4)、談出感受。
(三)展開:高潮。
1、主持人宣布班會開始。
2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例:作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內(nèi)、院子,槁子中有廢掉的,寧肯起身走幾步丟進紙蔞。
3、學生舉出名人講衛(wèi)生的例子:毛主席很講衛(wèi)生,他煙抽得很厲害,但從沒亂丟一個煙蒂,甚至煙灰都不掉到地上。
4、談出本班室內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)現(xiàn)狀;
(1)成績方面:地面干凈……
(2)不足之處:維持干凈的時間短……
5、指名說出個人的衛(wèi)生狀況(習慣方面)
(1)衛(wèi)生習慣好的同學,姜穎同學各人衛(wèi)生搞的好:衣服之間整潔,頭、手、臉干凈。尤其對班級衛(wèi)生認真負責。從不亂丟紙屑……
(2)衛(wèi)生習慣差的同學(不點名),衣服上有油漬、脖后有灰……下課經(jīng)常亂扔廢紙,食品袋……
6、集體交流、總結(jié):
(四)結(jié)束:
1、各人根據(jù)交流,整理出適合自己實施的具體措施,條款。
2、衛(wèi)生委員整理寫出倡儀書,張貼教室。號召同學從我做起,搞好班級衛(wèi)生。
(五)總結(jié):
同學們,這次班會開得非常成功,同學們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點不足之處,并制定了可行的措施。愿同學們從我做起,從現(xiàn)在做起,搞好我班衛(wèi)生。
(六)作業(yè):
1、班級衛(wèi)生從我做起。
2、互相監(jiān)督,揭發(fā)違紀。
衛(wèi)生健康教育主題班會教案
教學目的:
1、讓學生了解近視眼發(fā)生的原理,引起近視的原因。
2、讓學生了解觀看電視時應怎樣保護視力,注意用眼衛(wèi)生。
教學重難點:
1、糾正不正確的讀書寫字姿態(tài)
2、讓學生掌握看電視時的用眼衛(wèi)生。
教學過程
一、導入
舉例子引入:眼睛是心靈的窗戶…
二、近視眼的形成
眼睛在看6米以外的東西時,不用加強屈光度便能看清楚,但看6米以內(nèi)的東西時,就必須加強屈光度才能看清。要加強屈光度,就需要眼肌肉收縮,就像照相時照相機調(diào)焦距一樣?吹臇|西越近,調(diào)節(jié)活動就越強;看近距離的東西持續(xù)時間太長,中間又無適當休息,就會使眼睛因長時進行調(diào)節(jié)活動而疲勞。久而久之,收縮的肌肉便不能自然放松,使眼睛只適合看近物而出現(xiàn)近視狀態(tài)。但這種近視狀態(tài)開始時不一定是真正近視,若不及時治療,又不預防,以后就可能發(fā)展為真正的近視,到此時進行預防和治療就比較困難了。
三、用眼衛(wèi)生
學生不注意讀書寫字姿勢,字跡模糊色淺,在光線太強或太弱的環(huán)境下看書寫字,躺在床上、走路、營養(yǎng)素,也容易得近視。
四、保護視力的方法主要有:
、僮舟E要工整。
、诳磿鴮懽謺r眼睛距離書本不少于0.25——0.3米。
、圻B續(xù)看書寫字半小時左右,就要5-10休息分鐘。
、懿辉诠饩太暗或太強的地方看書,不在臥床、走路和乘車時看書。
⑤戴眼鏡的學生,每日要清洗干凈鏡片和鏡架。
五、電視熒光屏對眼睛的傷害
電視熒光屏上的畫面是90萬個閃動的`小光點組成,看電視時就像在晃動的車中看書一樣,眼睛極易疲勞。尤其是近距離看時,光點更明顯,眼睛受影響更大,調(diào)節(jié)屈光的強度也加強,眼睛更易疲勞。按35——46厘米電視機計算,距離應是熒屏對角線的5倍,最小不少于2米距離。
六、看電視的用眼衛(wèi)生
電視畫面的亮度同周圍環(huán)境的亮度相差懸殊時,眼睛也容易疲勞。晚上看電視時屋內(nèi)應開一盞燈(8瓦以下),置于觀看者后上方;白天看電視應用有色窗簾擋住門窗,將亮度和對比度調(diào)整到合適的狀況。
眼睛平時以向前下方及正前方觀看居多,尤其以向前下方觀看最為舒適。電視機應放置于觀看者的前下方。躺著看電視,頭頸部肌肉特別緊張,眼睛處于由下向上觀看狀態(tài),易使眼睛疲勞而損害視力。
連續(xù)觀看電視時間太長,又長時間保持一個坐姿,對視力、血液循環(huán)、關(guān)節(jié)和肌肉都有不良影響。因此,看電視時間半小時后,應按摩眼眶周圍,或閉眼休息一會,最好能做眼保健操。同時,活動身子,使肌肉、關(guān)節(jié)得到松弛、休息,也利于血液循環(huán)。
七、總結(jié)
衛(wèi)生健康教育主題班會教案
一、活動目的:
1.組織學生觀看健康教育專題片,了解正確吃零食的好處及亂吃零食的危害性。
2.了解一些有關(guān)正確飲食的相關(guān)知識,以及了解身邊的不良飲食習慣對人體的危害,從而使學生養(yǎng)成注意飲食的好習慣。
二、活動準備:
1、收集班級中常見的亂吃零食的現(xiàn)象
2、通過網(wǎng)絡了解愛吃零食對身體有什么好處與害處。
3、利用黑板報的形式明確健康教育的重要性。
4、大屏幕展示小學生健康教育。
三、活動過程:
1、班主任介紹班會內(nèi)容。并宣布班會開始。
2、講這次班會的主要目的和意義?旃(jié)奏的今天,人們的能量消耗也變得較大了,吃點零食不但補充了身體正常運轉(zhuǎn)的能量,還能促進健康有助護膚美容。但是,吃零食必須有節(jié)制,并且不買“三無”零食,上學期間不吃零食,也不把零食帶到學校來,注意保持自己的口腔衛(wèi)生,免得長蛀牙。健康教育是師生的共同責任,我們都必須替自己的健康把好關(guān)。
3、教師講解健康教育的重要性,講解吃零食的好處與壞處?讓孩子明白什么時候該吃,什么時候不該吃?倘若要吃,該注意什么?(我們也不能說吃零食全都是害處,讓孩子對零食有正確認識,這是我們的責任。)
4.小組討論:班級存在哪些亂吃零食現(xiàn)象?如何做才是最好的做法,并且對健康特別有益?
四、讓學生通過班級中的電腦從健康教育網(wǎng)站獲取更多的關(guān)于吃零食的好處與壞處信息,增長知識。
五、教師總結(jié)。
通過此次班隊會,同學認識到了有一個健康的身體對我們來說有多么重要,并學習相關(guān)的知識,知道了該怎么做才能讓自己比以前更健康,以后要嚴格要求自己,養(yǎng)成更多的好習慣,讓自己終生受益。
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