“文明上網(wǎng)”主題班會教案7篇
在平日的學習中，說到主題班會，大家應該都參加過吧？主題班會是班主任根據(jù)教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。你所了解的主題班會都是什么樣的？下面是小編為大家整理的“文明上網(wǎng)”主題班會教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“文明上網(wǎng)”主題班會教案1
一、活動目的：
以新的《中學生日常行為規(guī)范》中的第二十條中的“文明上網(wǎng)，不進入不適宜中學生的活動的場所，不沉溺游戲”為主題，結合本班學生實際來進一步討論：中學生上網(wǎng)是利大于不弊還是弊大于利？從中讓學生切身體會到行為規(guī)范的點點滴滴，以及讓我們這個主題能夠灌輸?shù)綄W生的認知頭腦中去，促進他們的是非辨別能力，并讓網(wǎng)絡的`利廣泛運用到平時的學習中去。
二、活動形式：ppt講解，辯論，宣誓
三、活動過程：
1、談話導入，揭示主題。
隨著社會的發(fā)展，科技的進步，電腦已走進千家萬戶�！吧暇W(wǎng)”已成為人們生活的一部分，豐富多彩網(wǎng)絡世界為我們的生活和學習提供了前所未有的便利條件�？赏瑫r也給我們帶來了許多問題和困惑。目前，有些學生迷上了網(wǎng)絡，嚴重影響了正常學習，那么，我們應該怎樣正確對待網(wǎng)絡，做到上網(wǎng)有益呢？我們今天班會談論的主題就是――文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡公德
2、看ppt
我們現(xiàn)在所說的網(wǎng)絡也就是Internet，那么網(wǎng)絡到底給我們的生活帶來了哪些便利呢？（呈現(xiàn)圖片）
3、組織辯論：
看了這么多，相信大家對Internet有了更深入的了解，近幾年來，在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時，出現(xiàn)了大量網(wǎng)吧，網(wǎng)吧的出現(xiàn)為普及網(wǎng)絡知識起到了積極的推動作用，雖然網(wǎng)吧給人們提供了快捷的信息和嶄新的交流平臺，但是隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的不斷出現(xiàn)，網(wǎng)吧的負面效應也日益顯現(xiàn)。那么，我們中學生上網(wǎng)到底是是利大于弊還是弊大于利呢？請同學們來說說自己的觀點。
1，2，3組為正方：上網(wǎng)利大于弊
4，5，6組為反方：上網(wǎng)弊大于利
辯論開始。
4、班主任總結。
網(wǎng)絡是把“雙刃劍”既有好的一面，也有不健康的一面。對于網(wǎng)絡，我們要保持敏銳的洞察力和是非分辨能力，給自己樹立一道堅不可催的防護墻。我們要從網(wǎng)上寄去一些健康的、進步的、積極向上的有利信息，為我們的學習和生活服務，要讓網(wǎng)絡為我們的健康成長積蓄更多的力量！
如何正確上網(wǎng)呢？
1、提高自身素質(zhì)，抵制網(wǎng)絡誘惑
2、發(fā)現(xiàn)不良信息，通知朋友共同抵制，并報告有關部門
3、千萬不要在父母或監(jiān)護人不知道的情況下與陌生人約會
4、不要在網(wǎng)上輕易透露與自己身份有關的信息資料
5、不要輕信網(wǎng)上朋友的信息資料。
5、學習全國青少年網(wǎng)絡文明公約
要善于上網(wǎng)學習不瀏覽不良信息
要誠實友好交流不侮辱欺詐他人
要增強自護意識不隨意約會網(wǎng)友
要維護網(wǎng)絡安全不破壞網(wǎng)絡秩序
要有益身心健康不沉溺虛擬時空
“文明上網(wǎng)”主題班會教案2
教學設計意圖
最近，班上有一部分同學迷戀絡，有些同學因此無心學習，成績直線下降，甚至和父母起了沖突。針對這一班級現(xiàn)狀，割據(jù)初二學生的心理特點，這次的主題班會主要從以下幾個方面來構思：
1、讓同學們課前收集資料，讓他們在參與過程中，初步了解絡的利與弊。
2、讓同學們觀看迷戀絡帶來危害的錄象、資料等，讓他們進一步了解絡的負面影響。
3、通過與家長的真情對話，讓同學們明白家長的心情，以真情打動孩子，讓他們注意避免沉迷絡。
4、 讓同學在討論、交流中，找到正確對待絡的方法。
學生迷戀絡是 班主任工作中一個很棘手的問題。初二學生的年齡、心理特點決定了簡單說教、嚴厲制止的教育方式是收效甚微的。所以，這堂班會課的設計，以關注學生的心理需求為出發(fā)點，力求讓學生通過訴說、傾聽、討論明白沉迷絡的危害，找到正確對待絡的方法，讓他們在自我體驗和與家長、老師的互動中明辨是非，遠離吧，文明上。
—、教學目標：
1、引導學生明辨是非，對絡資源正確地加以取舍應用，取其精華，去其糟粕。
2、增強上的文明意識和安全意識，自覺構筑抵制不良信息沖擊的“防火墻”。
3、正確認識絡環(huán)境對自身生活的意義及影響，呼吁學生文明上，健康上，使他們具有較強的獨立性和適應性，促其全面發(fā)展和健康成長。
二、課前準備：
1、學生收集有關絡給社會帶來的好處和危害的材料；
2、與學生交流，分析學生沉迷于絡游戲、絡聊天的現(xiàn)狀與根本原因；
3、爭取家長的支持與參與。
三、教學過程：
�。ㄒ唬╅_場白：
主持人甲：提到“防火墻”這三個字，我想同學們肯定不會陌生，你家的電腦安裝“防火墻”了嗎？你的QQ幾號？你的夢幻西游升了幾級？E-mail、BBS、博客等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘５纳钪�，在上沖浪成為了許多學生課余的一大愛好。
主持人乙：是啊，絡給我們的生活帶來了新的變化，有了絡，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多采了�？墒�，絡在給我們帶來便利的同時，也給帶來了許多問題和困惑，給老師、家長們帶來了許多的困擾和無奈。今天就讓我們以主題班會的形式，一起來探討絡這把雙仞劍。
合：“構筑心靈的防火墻——文明上，從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。
2、班會課在《明天會更好》的各聲中結束。
1、走進絡真精彩。
請同學們說說自己在上都做了些什么，有什么收獲？
同學自由發(fā)言
2、你連絡禍害多。
絡豐富了我們的生活，也給我們帶來了危害，請同學說說絡的危害。
請同學自由發(fā)言
3、觀看課前有關資料，讓同學了解絡的負面影響。
主持人甲：正如同學們所說的，絡上有著和形形色色的人，有著一些不健康的信息和畫面，我們一個不小心，就可能深陷其中，無法自拔，荒廢學業(yè)，甚至釀成悲劇。請看大屏幕。（觀看錄象）
主持人甲：（讀完資料后）夠了，不必再舉例了，我相信，同學們的`心已經(jīng)和我一樣震撼了。我們一起再來看看一組數(shù)字。朗讀材料
主持人甲：同學們，這一個個觸目驚心的數(shù)字，就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。
（二）真情對話訴心聲
主持人甲：同學們，這一個個觸目驚心的數(shù)字，就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。
主持人乙：在我們班上，也有一些同學沉迷絡游戲。他們的心情是怎樣的呢？他們的父母的心情又是怎樣的呢？讓同學和家長敞開心扉真情對話。
話題由此展開，此環(huán)節(jié)鼓勵家長和學生敞開心扉，暢所欲言，力求在真情對話中明白彼此的心情。
（三）指點迷津明方向
主持人乙：看來，絡的確給我們帶來很多的困擾，也給我們的家長帶倆很多的負擔。
主持人甲：為什么同學對絡趨之若騖，而家長卻是談色變，該怎樣解決這個矛盾，請心理學老師為我們指點迷。
老師：絡是把雙刃劍，不論是家長還是孩子，都要正確地對待絡。
一、對學生而言，可以從以下幾個方面來努力：
1、自我提醒。把上的好處與壞處分別寫在一張紙上，貼在房間的顯眼處，每天默念幾遍。
2、自我暗示。一有上的念頭，反復自我暗示。如：“現(xiàn)在應該學習，等周末再上等。
3、放松訓練。當癮發(fā)作時，常出現(xiàn)緊張、不安等情緒，此時可做些深呼吸等放松練習。
4、注意力轉移。如欣賞自己喜歡的音樂，做自己感興趣的事情，如：散步、郊游等。
5、規(guī)范生活。重新規(guī)范自己的作息時間，讓自己更充實。
二、家長可以從以下幾個方面來引導孩子。
1、正確引導，變堵為疏，發(fā)揮絡對青少年的積極作用。
2、家長應該與孩子多溝通，多給孩子情感上的關愛，營造良好的家庭氛圍，給孩子輕松的成長空間，增強孩子的自信心。也可以與孩子一起絡知識。
3、對自控力差的孩子，父母可以與他們定協(xié)議或合同，適當控制孩子的上時間，培養(yǎng)孩子自律、守時、守信的習慣。
三、對家長而言，可以從以下幾個方面來引導孩子。
1、正確引導變堵為疏，發(fā)揮絡對青少年的積極作用。
2、家長應與孩子多溝通，
（四）各抒己見尋良策
1、請同學和家長說說怎樣構筑心靈的防火墻。
主持人乙：老師從心理學家度為我們分析了沉迷絡的原因，也為我們了預防絡危害的方法——構筑心靈的防火墻�，F(xiàn)在請同學們說說，我們還可以從哪幾個方面為自己構筑起一道心靈的防火墻，請同學各抒己見。家長有什么好方法，也請說說。
生：控制上時間。
培養(yǎng)其它興趣愛好，轉移注意力
找最親近的親人或朋友訴說
2、請班主任老師以自身經(jīng)歷談談正確上的好處，同時展示個人博客以及發(fā)表的作品剪貼本等。
（五）落實行動表決心
1、學習《日常行為規(guī)范》
主持人甲：同學們，我們左右不了吧的不規(guī)范管理，我們阻擋不了上垃圾信息的產(chǎn)生，但我們可以構筑起道德的防火墻，文明上，健康上，充分利用絡為我們的學習生活服務。
主持人乙：學校剛剛下發(fā)的《中學生日常行為規(guī)范》，就像一場及時雨，為我們健康上指明了更明確的方向。（課件上呈現(xiàn)）
遵守絡道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交友，不進入營業(yè)性吧。
2、在倡議書上（同時播放歌曲《男兒自當強》）
主持人甲：同學們！讓我們保持人類的本性——誠實、守信、文明。呵護青少年最善良、純正的心靈，做一個合格的中學生！
主持人乙：同學們行動起來吧！ 正確上，文明上，健康上，遠離吧！
主持人甲：為了更好地約束自己，我們班委會經(jīng)過討論，寫出了一份倡議書，現(xiàn)在請同學們在倡議書上。
3、班主任老師，并布置作業(yè)
（六）布置作業(yè)再鞏固
1、請同學們把上班會的感受寫成文章發(fā)表在班級博客。
2、班會課在《明天會更好》的各聲中結束。
“文明上網(wǎng)”主題班會教案3
一、活動背景和目的
1、 通過班級調(diào)查得知：周末本班男生有一半以上人數(shù)沉迷于網(wǎng)吧玩游戲，不思進取，不完成作業(yè)等現(xiàn)象，有針對性召開本次主題班會。
2、 通過召開本次主題班會，學生正確認識文明時代網(wǎng)絡的利弊，正確處理學習和游戲的關系，從而健康快樂地學習和生活。
二、活動過程
1、 主持人致開場白，導入班會主題“文明上網(wǎng) 健康成長”。
2、 幻燈片展示問題：網(wǎng)絡給我們生活帶來什么樣的影響？
3、 同學們分組討論。
4、 學生回答，主持人展示幻燈片。
�。�1）交流方式更多樣
即時通訊工具QQ 、E-mail、社交網(wǎng)絡等方式則開始占據(jù)主導地位同學們利用博客或空間日志寫心里話、轉載文章、上傳照片等。
（2）網(wǎng)絡生活更便利
網(wǎng)絡購物的多樣化、便捷、物美價廉，喜愛，淘寶、當當、卓越等網(wǎng)站較受歡迎。
小結：網(wǎng)絡是先進的，也是危險的。它改變了我們的生活，也充滿著陷阱和誘惑。
5、 網(wǎng)絡有哪些安全隱患？全班討論。
6、 學生代表發(fā)言，同時主持人用事例和數(shù)字說明網(wǎng)絡對青少年身心健康的影響。
�。�1）網(wǎng)吧是個高危場所
A、上網(wǎng)吧空氣混蝕，人口密度大，煙味、食物味、汗臭味，五味俱全。
B、機器聲、打鬧聲、臟話聲，聲聲刺耳，衛(wèi)生、環(huán)境條件極差，嚴重影響著身體健康。
C、經(jīng)常有打架斗毆的事在網(wǎng)吧發(fā)生。
D、大多數(shù)網(wǎng)吧電腦安放的密度、電腦走線、安全出口等都存在著不同程度的問題（如無安全通道和疏導標志等），存在著巨大的安全隱患。
�。�2）黑網(wǎng)吧害你沒商量（事例略）
�。�3）沉迷網(wǎng)絡游戲不可自拔（事例略）
7、主持人：我們可以通過什么方式擺脫網(wǎng)隱？本次活動你有什么感受？
同學們暢所欲言，尤其讓沉迷于網(wǎng)絡的同學談談感想。
8、 全班齊讀《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》
要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息；
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；
要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友；
要維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序；
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
三、 班主任小結
網(wǎng)絡是一把雙刃劍，我們在利用它為我們生活服務的同時，要正確看待它帶給我們的弊端。希望同學們增強自控力，提高自覺意識，不要把大好的青春浪費在網(wǎng)絡游戲上不能自拔，從而影響了我們的`學習和生活。
四、 活動效果
本次主題班會活動后，讓曾經(jīng)沉迷于網(wǎng)絡游戲的同學針對自己上網(wǎng)的行為寫出深刻的反思并讓家長簽署意見，接受老師、父母和全體同學的監(jiān)督、舉報，如再發(fā)現(xiàn)類似問題會嚴肅處理。
“文明上網(wǎng)”主題班會教案4
一、活動主題：
文明上網(wǎng)，健康成長
二、活動指導思想：
學生迷戀網(wǎng)絡是班主任工作中一個很棘手的問題。初二學生的年齡、心理特點決定了簡單說教、嚴厲制止的教育方式是收效甚微的。所以，這堂班會課的設計，以關注學生的心理需求為出發(fā)點，力求讓學生通過訴說、傾聽、討論明白沉迷網(wǎng)絡的危害，找到正確對待網(wǎng)絡的方法，讓他們在自我體驗和互動中明辨是非，遠離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)。
二、活動目的：
1、引導學生明辨是非，對網(wǎng)絡資源正確地加以取舍應用，取其精華，去其糟粕。
2、增強上網(wǎng)的文明意識和安全意識，自覺構筑抵制不良信息沖擊的.“防火墻”。
3、正確認識網(wǎng)絡環(huán)境對自身生活的意義及影響，呼吁學生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，使他們具有較強的獨立性和適應性，促其全面發(fā)展和健康成長。
三、活動準備：
1、讓學生課前收集資料，初步了解網(wǎng)絡的利與弊。
2、讓同學們聆聽迷戀網(wǎng)絡帶來危害的故事、資料等，讓他們進一步了解網(wǎng)絡的負面影響。
3、與學生交流,分析學生沉迷于網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)絡聊天的現(xiàn)狀與根本原因。
四、活動過程：
提到“防火墻”這三個字，我想同學們肯定不會陌生，你家的電腦安裝“防火墻”了嗎？你的QQ是幾號？你的夢幻西游升了幾級？E-mail、BBS、博客等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘５纳钪校诰W(wǎng)上沖浪成為了許多學生課余的一大愛好。
網(wǎng)絡給我們的生活帶來了新的變化，有了網(wǎng)絡，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多采了�？墒�，網(wǎng)絡在給我們帶來便利的同時，也給帶來了許多問題和困惑，給老師、家長們帶來了許多的困擾和無奈。今天就讓我們以主題班會的形式，一起來探討網(wǎng)絡這把雙仞劍。
“文明上網(wǎng)，健康成長”主題班會現(xiàn)在開始。
“文明上網(wǎng)”主題班會教案5
班會背景：
隨著時代的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡已經(jīng)走進了小學課程，人們包括小學生在內(nèi)與網(wǎng)絡的聯(lián)系越來越緊密，“文明上網(wǎng)”主題班會教案。在一部分學生身上也出現(xiàn)了一些問題，需要引起我們足夠的重視。希望通過這次班會使同學們能夠正確認識網(wǎng)絡，文明上網(wǎng)。
活動目的：
1、正面認識網(wǎng)絡的利與弊。
2、體會文明上網(wǎng)對青少年身心發(fā)展的重要性。
3、掌握文明上網(wǎng)的方法，并正確利用網(wǎng)絡來提高學習。
活動開始：
一、導入
師：隨著社會的發(fā)展，科技的進步，電腦已走進千家萬戶�！吧暇W(wǎng)”已成為人們生活的一部分，豐富多彩的網(wǎng)絡世界為我們的生活和學習提供了前所未有的便利條件�？赏瑫r也給我們帶來了許多問題和困惑。有些學生迷上了網(wǎng)絡，嚴重影響了正常學習，那么，我們應該怎樣正確對待網(wǎng)絡，做到上網(wǎng)有益呢?今天我們班會的主題就是——文明上網(wǎng)。
二、活動過程
1、我們先來談談上網(wǎng)給我們的學習、生活帶來了哪些好處?(異地交流、網(wǎng)上學習、網(wǎng)上娛樂、了解世界、網(wǎng)上購物、網(wǎng)上交友等)
2、大家都喜歡上網(wǎng)，在你的生活中你上網(wǎng)都是干什么?希望大家以誠信為前提，敞開心扉，暢所欲言。
3、有好多同學都喜歡網(wǎng)上聊天，在網(wǎng)上結交一些朋友傾吐心事。在網(wǎng)上你都結交了哪些朋友，有沒有異地的?誰來談談網(wǎng)上聊天時你的心情。
網(wǎng)絡畢竟是一個虛擬的世界，網(wǎng)上交友你覺得應該注意什么?有沒有什么經(jīng)驗向大家傳授或自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的事向大家提個醒。
師溫馨提示：網(wǎng)上交友謹防網(wǎng)絡詐騙。網(wǎng)絡詐騙是一種新的詐騙與犯罪手段，對于社會閱歷不深的青少年來說尤其容易上當受騙。去年6月，在海珠區(qū)某中學就讀的15歲女孩小紅(化名)和幾名女同學在昌崗中路某卡拉OK廳與網(wǎng)友見面，被網(wǎng)友在飲料中下了 ，昏迷不醒。結果被其網(wǎng)友及另外五名同伙蹂躪殘害，并被劫3部手機、1只金戒指、1條項鏈。看了這則案例對你有什么啟發(fā)?
4、好多同學也都喜歡在網(wǎng)上玩游戲，請問你們玩的都是什么游戲?有沒有玩大型網(wǎng)絡游戲的?每次玩多長時間，有沒有陷入其中特別迷戀不能自拔的?你是在家里玩還是去網(wǎng)吧玩?
5、近幾年來，在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時，出現(xiàn)了大量網(wǎng)吧，網(wǎng)吧的出現(xiàn)為普及網(wǎng)絡知識起到了積極的推動作用，但是隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的不斷出現(xiàn)，網(wǎng)吧的負面效應也日益顯現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計，我國90%的青少年都選擇去網(wǎng)吧上網(wǎng)，那么請同學們談談“去網(wǎng)吧上網(wǎng)”你的觀點。
引導明確——《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》第二十一條規(guī)定：互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所經(jīng)營單位不得接納未成年人進入營業(yè)場所。
案例：安全隱患害生命——20xx年6月16日，北京海淀區(qū)“藍極速”網(wǎng)吧發(fā)生大火，造成24人死亡，十多人受傷的慘劇。其中大部分受害者是在讀學生。走上網(wǎng)吧不歸路——據(jù)《人民日報》20xx年2月27日報道，一個12歲的小孩因上網(wǎng)欠上機費20元，被網(wǎng)吧老板扣押自行車而不敢回家，最后饑寒交迫，投水而亡。
6、網(wǎng)絡就像一把雙刃劍，合理利用網(wǎng)絡能給我們的生活帶來好處;一旦過度沉迷于網(wǎng)絡世界中，陷入網(wǎng)絡陷阱，就會影響我們的身心健康，甚至會走向犯罪的道路。我們再來看這樣幾則案例，沉迷網(wǎng)絡游戲不可自拔：
案例1：17歲的少年吳治(化名)沉迷于電腦游戲，無法自拔。為了偷錢上網(wǎng)吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。
案例2：16歲的少年胡某在網(wǎng)吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時，由于技術欠佳，受到另一人的冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡上“殺”紅了眼的胡某當即火冒三丈，抽出半尺長的防身刀具，捅向受害人的胸口，導致受害人當場死亡。
案例3：5月25日傍晚，四川一名流浪少年趙剛被被人砸爛，尸體上還有幾處刀傷，其死狀慘不忍睹。殺害少年的兇手竟是3名嗜好上網(wǎng)玩“殺人游戲”的中專生，他們殺人的目的只是為了驗證自己“膽量有多大”。
看了這些案例，同學們想說什么?像這樣的悲劇還有很多很多，誰還知道?
7、網(wǎng)癮測試：(網(wǎng)癮測試題鏈接)
8、總結一下網(wǎng)毒給我們帶來了哪些危害：1、瀏覽不良信息——色情、暴力、反動等內(nèi)容，毒害我們的心靈。2、網(wǎng)絡游戲、成癮——患網(wǎng)絡綜合癥，不能自拔。3、網(wǎng)絡詐騙、黑網(wǎng)吧——造成網(wǎng)絡犯罪。
那么我們青少年該如何面對網(wǎng)絡，怎樣上網(wǎng)才是文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)呢?
《文明上網(wǎng)保護自己》
9、我們應如何利用網(wǎng)絡來幫助我們提高學習、生活的質(zhì)量?(我們只能從網(wǎng)上搜集一些健康的'、進步的、積極向上的有利信息，為我們的學習和生活服務，要讓網(wǎng)絡為我們的健康成長積蓄更多的力量!)
10、活動小結
網(wǎng)絡世界無所不有。只要我們能把握好上網(wǎng)的尺度，正確使用網(wǎng)絡，健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，就能給我們的生活帶來很大的好處。希望在座的每一位同學都能文明上網(wǎng)，利用網(wǎng)絡來提高我們的學習，豐富我們的課余生活，交到更多更好的朋友。
11、學習《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》
老師這里有一份《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，讓我們共同來學習并宣誓：
要善于上網(wǎng)學習，不瀏覽不良信息;
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;
要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友;
要維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序;
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
三、活動總結
同學們，我們青少年是祖國未來的建設者，我們的茁壯成長將是祖國明天的美好希望。讓我們行動起來，遠離網(wǎng)吧，拒絕網(wǎng)毒，避免傷害，文明上網(wǎng)，健康成長，做一名合格的新時代小學生。
教后反思：
這堂班會課，學生能敞開心扉，說出自己的上網(wǎng)經(jīng)歷以及沉迷網(wǎng)絡的痛苦，課堂里洋溢著濃濃的傾訴氛圍。在這樣的真情對白中，對同學們都有了不同程度的觸動，認識到了不能到營業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)，要文明上網(wǎng)，謹慎交友。
這堂班會課對我的觸動也很大。我感受最深的是，教育孩子不能只用說教，而要讓孩子在活動中體驗，在體驗中成長。其次，活動前要注意營造好課堂氣氛，充分打開孩子的心扉，只有當孩子敢于說出心里話，教育才能找到切入口，才能很好地進行。
“文明上網(wǎng)”主題班會教案6
—、教學目標：
1、引導學生明辨是非，對網(wǎng)絡資源正確地加以取舍應用，取其精華，去其糟粕。
2、增強上網(wǎng)的文明意識和安全意識，自覺構筑抵制不良信息沖擊的“防火墻”。
3、正確認識網(wǎng)絡環(huán)境對自身生活的意義及影響，呼吁學生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，使他們具有較強的獨立性和適應性，促其全面發(fā)展和健康成長。
二、教育重點：讓學生認識網(wǎng)毒的危害及如何拒絕網(wǎng)毒
三、教學過程：
開場白：
主持人：提到“防火墻”這三個字，我想同學們肯定不會陌生，你家的電腦安裝“防火墻”了嗎？你的QQ是幾號？你的夢幻西游升了幾級？E-mail、BBS、博客等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘５纳钪校诰W(wǎng)上沖浪成為了許多學生課余的一大愛好。是啊，網(wǎng)絡給我們的生活帶來了新的變化，有了網(wǎng)絡，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多采了。可是，網(wǎng)絡在給我們帶來便利的同時，也給帶來了許多問題和困惑，給老師、家長們帶來了許多的困擾和無奈。今天就讓我們以主題班會的形式，一起來探討網(wǎng)絡這把雙刃劍。
“想說愛你不容易——文明上網(wǎng)，從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。
一、眾說紛紜話網(wǎng)絡
1、走進網(wǎng)絡真精彩。
主持人：請同學們說說自己在網(wǎng)上都做了些什么，有什么收獲？
同學自由發(fā)言
2、網(wǎng)絡禍害多。
網(wǎng)絡豐富了我們的生活，也給我們帶來了危害，請同學說說網(wǎng)絡的危害。
請同學自由發(fā)言
3．網(wǎng)絡游戲毒害青少年的心靈
主持人：多數(shù)同學都玩過網(wǎng)絡游戲游戲并不是不能玩，而是要適度更要選擇。玩游戲要把它作為一種休閑娛樂，不要沉溺于游戲中，不要玩暴力游戲等，否則，游戲就如電子xx一樣，會使人越來越難控制好自己，越陷越深，最終難以自拔�；膹U學業(yè)，甚至釀成悲劇。請看大屏幕。（觀看錄象）
展示課件
案例1、影視資料
主持人：我們再來聽聽幾位同學找到的案例（找兩位同學讀）
據(jù)《人民日報》２００３年２月２７日報道，一個１２歲的小孩因上網(wǎng)欠上機費２０元，被網(wǎng)吧老板扣押自行車而不敢回家，最后饑寒交迫，投水而亡。
�。玻埃埃材辏对拢保度�，北京海淀區(qū)“藍極速”網(wǎng)吧發(fā)生大火，造成２４人死亡，十多人受傷的慘劇。其中大部分受害者是在讀學生。
２００２年１１月２６日，安康一少年連續(xù)２７小時上網(wǎng)，結果疲勞猝死；
�。玻埃埃材辏乖拢保等樟璩浚稌r，湖南一少年在通宵上網(wǎng)后猝死網(wǎng)吧；
２００３年４月１７日，南昌１７歲的高中學生因連續(xù)兩天上網(wǎng)猝死網(wǎng)吧；
20xx年4月17日，江西南昌一名17歲的高三學生余斌，連續(xù)逃課上網(wǎng)2個月，在玩網(wǎng)絡游戲時，因緊張激動在網(wǎng)吧倒地猝死。
主持人：夠了，不必再舉例了，我相信，同學們的心已經(jīng)和我一樣震撼了。我們一起再來看一組數(shù)據(jù)。（找?guī)孜煌瑢W讀）
據(jù)最新統(tǒng)計，我國網(wǎng)民超過一億，其中青少年網(wǎng)民占80％，青少年上網(wǎng)大多以玩游戲和聊天為主，網(wǎng)絡成癮、網(wǎng)絡受騙、網(wǎng)絡犯罪等問題日益突出。
我國網(wǎng)絡成癮的青少年高達250萬人，14歲~24歲是網(wǎng)癮最高發(fā)的時期，占整個網(wǎng)癮青少年的90%。
因為上網(wǎng)，全國的青少年犯罪率以每年10％的速度增長。
濟南在押的.1500名少年犯中，70％是“網(wǎng)癮”造成的，北京更是有90％的青少年犯罪案與“網(wǎng)癮”有關。 主持人：同學們，這一個個觸目驚心的數(shù)字，就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。
主持人提問：你們知道國家有關網(wǎng)吧的一些規(guī)定嗎？ 法規(guī)條例：《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》第二十一條互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所經(jīng)營單位不得接納未成年人進入營業(yè)場所
二、文明上網(wǎng)，從我做起
1．文明上網(wǎng)、保護自己
主持人：謹防網(wǎng)絡伸出的“黑手”。我們該如何對待網(wǎng)絡呢？（前后四人一組討論）
找代表說
2．主持人：我們來學習全國青少年網(wǎng)絡文明公約。 同學齊讀
要善于上網(wǎng)學習不瀏覽不良信息
要誠實友好交流不侮辱欺詐他人
要增強自護意識不隨意約會網(wǎng)友
要維護網(wǎng)絡安全不破壞網(wǎng)絡秩序
要有益身心健康不沉溺虛擬時空
3．“文明上網(wǎng)，從我做起”簽名活動
網(wǎng)毒青少年成長過程中的可能出現(xiàn)一大毒瘤，只要我們?nèi)旧纤虿患皶r摘除它，我們的成長就會是灰色的。這需要有決心和毅力。
下面，請有決心、有信心摘除這塊毒瘤的同學，在我們發(fā)下的紙上簽上你的名字，下定決心“拒絕網(wǎng)毒、文明上網(wǎng)”。播放《明天會更好》
三、班主任小結：
網(wǎng)絡世界豐富多彩，網(wǎng)絡世界誘惑無限。然而，網(wǎng)絡中不良信息的危害也是日益彰顯，尤其是網(wǎng)吧，往往是各類惡性的事件的原發(fā)地，不容忽視，對于青少年來講，網(wǎng)絡道德教育迫在眉睫。今天的主題班會開得很成功，通過這次主題活動，我們進一步認清了網(wǎng)吧給我們中學生帶來的負面效應，也堅定了我們拒絕網(wǎng)吧的決心。我在這里提出倡議:
1、充分認識網(wǎng)吧對未成年人健康成長的危害,樹立文明上網(wǎng)意識。
2、從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺遠離網(wǎng)吧,拒絕網(wǎng)絡不良信息誘惑。
3、積極勸說身邊的同學、朋友遠離網(wǎng)吧。
4、合理安排節(jié)假日時間,認真完成假期作業(yè)。
5、積極參加社會實踐活動和社會公益活動,過一個充實而有意義的青春期。
同學們,我們青少年是祖國未來的建設者,我們的茁壯成長將是祖國明天的美好希望。今后希望同學們進一步提高自控能力，珍惜自己的前途。也讓我們一起行動起來,遠離網(wǎng)吧、遠離傷害、文明上網(wǎng)、健康成長,做一名嚴格自律，積極進取，合格的新時代的小學生！
“文明上網(wǎng)”主題班會教案7
一、教學目標
1.培養(yǎng)學生正確上網(wǎng)，文明上網(wǎng)的習慣。
2.教育學生自覺拒絕網(wǎng)絡不良信息。
3.倡導文明上網(wǎng)，爭做一個文明的網(wǎng)上公民。
二、教學重難點
倡導文明上網(wǎng)，做一個文明的網(wǎng)上公民。
三、教學準備
多媒體課件
四、教學過程
（一）、導入
A、同學們，你們喜歡玩電腦嗎？上過網(wǎng)的'請舉手，
“你們平時上網(wǎng)都做些什么？”（學生回答）
B、 師述：看來，同學們利用網(wǎng)絡做了許許多多的事情。通過網(wǎng)絡我們能查資料，玩游戲，聊天，看天氣預報，看新聞，看小說，發(fā)郵件，聽音樂，看電影，購物等。給我們的工作和生活帶來了便利,網(wǎng)絡世界是精彩的，它豐富了我們的生活，到目前為止，我國的網(wǎng)民數(shù)量已達到5.13億。但是如果不會科學、安全、合理的上網(wǎng),同樣會也給我們帶來了危害。這就是我們今天要學習的內(nèi)容-----小學生文明上網(wǎng)（板書課題）。
（二）、新授
A、警鐘長鳴
同學們，你們平時都在什么地方上網(wǎng)？你每周的上網(wǎng)時間大約是幾小時呢？（請同學們說一說）適度的上網(wǎng)對我們來說是可以的。如果經(jīng)常長時間的上網(wǎng)，好不好呢？那么長時間的上網(wǎng)會對我們未成年人有哪些影響呢？我們一起看一看真實的案例
B、網(wǎng)絡的危害
1.請同學們在小組內(nèi)進行交流討論，并請小組長記錄下來。
2.學生發(fā)言。
3.老師補充并總結。
�。�1）、危害身心健康
�。�2）、導致學習成績下降
�。�3）、弱化道德意識
�。�4）、影響人際交往能力
�。�5）、影響人生觀、價值觀
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