環(huán)境日主題班會教案
漫長的學(xué)習(xí)生涯中，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會有鮮明的主題和明確的目的，既是對學(xué)生進(jìn)行教育的活動形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動方式。你所了解的主題班會都是什么樣的？以下是小編整理的環(huán)境日主題班會教案，希望能夠幫助到大家。
環(huán)境日主題班會教案1
一、活動目的
1、通過使學(xué)生參與前期的材料準(zhǔn)備和課堂的討論過程，使學(xué)生互相教育，在教師的引導(dǎo)下，樹立正確的環(huán)境保護(hù)意識。
2、鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識。
二、活動過程：
�。�1）引題： “我為環(huán)境做了什么？”
�。�2）引發(fā)學(xué)生思考并討論：：“我們周圍有哪些破壞環(huán)境的行為？”“我為環(huán)境做了什么？”“我們?yōu)榄h(huán)境究竟應(yīng)該怎么做？”
�。�3）進(jìn)行分組討論，學(xué)生依據(jù)自己準(zhǔn)備的材料，輪流發(fā)言。每組可將本組發(fā)言的要點寫在大白紙上，并推舉一名學(xué)生在全班發(fā)言。
（4） 各組討論后，開始全班交流，每組代表向全班同學(xué)介紹本組的討論結(jié)果。針對學(xué)生提出的“白色污染”，“亂倒剩飯菜”，“大量的生活垃圾”，“亂扔廢棄物”等身邊的環(huán)境破壞問題，教師有意識地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注“溫室效應(yīng)”，“工業(yè)污染”和“空氣污染”等全球環(huán)境問題。
對學(xué)生談到自己在學(xué)校參與義務(wù)植樹、垃圾分類、節(jié)電節(jié)水以及在家中減少生活垃圾，參加社會公益活動等的經(jīng)過與體會，教師應(yīng)給予肯定和鼓勵。
�。�5）介紹環(huán)保學(xué)家推崇的《21世紀(jì)優(yōu)秀世界公民的綠色行為》：
親近大自然，愛護(hù)每一塊綠地，積極參加植樹活動。
改變不利于環(huán)境的飲食習(xí)慣，使用可再生的材料，制成工業(yè)生活用品。
關(guān)心并積極參加科技事業(yè)，使之成為改善環(huán)境狀況的動力。
從事每一項活動時，都充分考慮到其對環(huán)境的影響，并采取預(yù)防措施。
動員周圍的人為保護(hù)生態(tài)盡心盡力。
6、教師進(jìn)行總結(jié)時。
環(huán)境日主題班會教案2
一、教學(xué)目標(biāo)
1、基礎(chǔ)知識目標(biāo)通過知識競賽、分組討論等形式，了解有關(guān)環(huán)境污染和環(huán)境保護(hù)問題的基礎(chǔ)知識
2、思想教育目標(biāo)通過競賽、討論、創(chuàng)造平等研習(xí)的課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的參與、創(chuàng)新意識和合作、探究精神引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題了解環(huán)保知識，對學(xué)生進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展觀的教育，使 學(xué)生認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家，培養(yǎng)學(xué)生歷史責(zé)任感、使命感通過指導(dǎo)學(xué)生搜集整理教學(xué)中有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的資料培養(yǎng)學(xué)生搜集閱讀的能力通過對環(huán)境保護(hù)知識和競賽、 討論等綜合分析、歸納、概括等認(rèn)知活動發(fā)展學(xué)生的思維能力，形成唯物主義認(rèn)知觀
二、重點、難點
1、重點：通過搜集資料，制作環(huán)保知識競賽題，從而進(jìn)一步了解環(huán)保的重要性，使學(xué)生形成環(huán)保意識。
2、難點：本課是主題班會課，以學(xué)生活動為主，如何適時適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生，使學(xué)生保持興奮的思維狀態(tài)，積極主動參與研究過程，是教師教學(xué)的難點。
三、教法、教具
1、教學(xué)方法：本課采用競賽法、討論法、研究法，教學(xué)過程分四步，即導(dǎo)入閱讀、知識競賽、分組討論、總結(jié)升華,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的引導(dǎo)作用。
2、教具：知識競賽題目卡片。
四、活動課內(nèi)容與過程
�。ㄒ唬┱n前準(zhǔn)備：
1、布置課題：綠色環(huán)保
2、布置指導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)環(huán)境保護(hù)問題的基礎(chǔ)知識，同時鼓勵學(xué)生查閱其他課外資料，并制作環(huán)保知識競賽題目卡片。
3、成立競賽小組：將全班學(xué)生分成若干個小組，每小組8人。
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�、僭诤诎迳蠒鴮懻n題綠色環(huán)�！h(huán)保主題班會
主題班會課的實施：
1、學(xué)生主持導(dǎo)入(3分鐘)
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家，可是現(xiàn)在我們社會上有許多許多不環(huán)保的情況，我們的地球母親在哭泣。(略)
2、學(xué)生分組競賽(25分鐘)
分組抽簽，每組競賽題目為六題，限時答題，每題為三十秒，每組成員可以討論，答對一題100分，答錯扣50分，放棄不得分。(比賽過程略)
3、分組討論(10分鐘)
各競賽小組對問題進(jìn)行討論，形成集體觀點。要求每組確定一人準(zhǔn)備下一步展示本組討論結(jié)果。
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本次班會的主題與我們身邊的環(huán)境污染問題息息相關(guān)，組織這樣一次主題班會可以增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，具有重要的教育意義。
整節(jié)班會耗用時間不多，以學(xué)生活動為主，可行性強(qiáng)。
環(huán)境日主題班會教案3
今年6月5日，是第x個“世界環(huán)境日”，聯(lián)合國環(huán)境發(fā)展署確定今年活動主題為“x”，我國環(huán)境保護(hù)部確定今年世界環(huán)境日的主題為“x”。為配合相關(guān)活動，提高在校師生的海洋環(huán)境保護(hù)意識，在我校營造參與生態(tài)文明建設(shè)、生態(tài)海洋建設(shè)的氛圍，制定主題活動方案如下。
一、活動宗旨
通過“六五”世界環(huán)境日宣傳活動，教育廣大師生關(guān)心海洋環(huán)境和身邊環(huán)境，關(guān)注地球生態(tài)，積極投入到環(huán)境保護(hù)科普社會實踐活動之中，提高海洋環(huán)境保護(hù)意識，營造學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)動的環(huán)保自律氛圍和生態(tài)文明建設(shè)、生態(tài)海洋建設(shè)的氛圍。
二、活動主題
綠色航運(yùn)，你行動了嗎?
三、活動時間:
20xx年6月
四、活動內(nèi)容
活動一：利用晨會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地，積極進(jìn)行環(huán)境保護(hù)宣傳教育。
活動二：在校園內(nèi)(外)懸掛、張貼環(huán)保宣傳橫幅、標(biāo)語等，宣傳環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
活動三：組織各系、處室、班級開展以“綠色航運(yùn)，你行動了嗎?”為內(nèi)容的主題班會。
活動四：開展“關(guān)燈一小時”、“綠色校園行”、“環(huán)保衛(wèi)士、綠色使者“主題征文比賽等環(huán)保主題活動。
五、活動要求
1、各部門結(jié)合自身實際，做好宣傳教育工作，提高本次活動的影響力。
2、各部門做好本次主題活動的收集整理工作，將活動的內(nèi)容、照片、文字材料及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計、歸檔，并將活動信息及時報至學(xué)校辦公室。
3、各部門做好本次主題活動感想總結(jié)工作。
環(huán)境日主題班會教案4
主題班會：天天都是環(huán)境日
目的：通過這次活動，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意，培養(yǎng)熱愛環(huán)境的品質(zhì)。
活動流程：
a：無論你走到天涯海角，
b：無論你穿過山山水水，
a：最終——我們還會再次相會！
b：因為我們擁有同一個地球，
a：因為我們擁有共同的環(huán)境。
b：一個地球就是一個家庭。
a：一同生存，共濟(jì)命運(yùn)。
合：603中隊《天天都是環(huán)境日》主題班會現(xiàn)在開始！
a：地球是我們?nèi)祟惖募覉@，地球媽媽養(yǎng)育我們?nèi)祟悾拆B(yǎng)育一切生物。看，地球上的生命是多么燦爛，多么美麗。首先讓我們觀賞幾段美麗的掠影。（屏幕顯示圖片。）
b: 地球是一個極可愛又容易破碎的星球，但是，隨著人類的不重視，隨著人類對于環(huán)境的破壞，地球變得脆弱不堪，疤痕累累
a：下面，讓我們欣賞小品《我們的身邊》
b：誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡？
誰不希望腳下的大地綠草如茵？
a; 誰不希望身邊的湖水清澈明凈？
誰不希望眼前的陽光燦爛如金？
b;（手指白板）你們知道嗎？（知識問答比賽）
a；想要為地球母親做些什么嗎！
b; 那就從身邊的小事做起吧。
a; 當(dāng)你和家人出去旅游時，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個保護(hù)環(huán)境的好少年。
b；在學(xué)校里，看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動手把它擰緊；看到光線充足，能主動把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……
合；保護(hù)我們的家吧！
a: 世界文學(xué)大師雨果說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫�！�
b; 大家知道嗎？近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至！
a; 森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……
b; 早在1996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。
a; 驚人的數(shù)字和畫面，令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>
b；請欣賞歌曲《地球你好嗎》。
a; 多么動聽的歌曲呀，這首歌更加提醒我們要保護(hù)環(huán)境！
通過此次班會，希望同學(xué)們每天每時每刻都有保護(hù)環(huán)境的意識，讓我們身處的環(huán)境更美，更潔凈。
環(huán)境日主題班會教案5
班會主題：
保護(hù)地球，綠色消費(fèi)
活動目的：
1、通過本次主題隊會，讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時，還要鼓動大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍�，從身邊的小事做起，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。
2、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣。
活動形式：
兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
活動過程：
一、導(dǎo)入：
今年6月5日是第41個世界環(huán)境日，“六·五”環(huán)境日的主題是“綠色消費(fèi)你行動了嗎?”，這個日子是為保護(hù)地球而確定的。地球是我們的家，也是我們唯一可以生存的星球。多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機(jī)。
地球母親給了我們需要的一切，可是她在我們貪婪中開始變得苦不堪言，洪水、干旱、海嘯、一次次的警告我們，地球是需要愛惜的，是需要保護(hù)的，如果沒有這個可愛美麗的家園，我們還能到哪里去生存。近些年來，洪水泛濫，多災(zāi)多難的日子比以往多了很多，將要斷流的河水、枯竭的湖泊，洪澇造成的無家可歸，大家可了解嗎?
二、知識問答：
從剛才發(fā)言中，我能感到同學(xué)們對我們的家園充滿了憂慮，也充滿了希望。我們都清楚地認(rèn)識到：地球是不能克隆的，它是我們唯一的家園。大家知道4月22日是什么節(jié)日嗎？
1、簡介"世界地球日"的由來。
2、4月22日，被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度。
三、討論，我們小學(xué)生可以做些什么（我們可以為環(huán)保做的事）
1、積極參加植樹活動、保護(hù)動植物；
2、搞宣傳活動；
3、節(jié)約水、電等資源；
4、抵制大人抽煙
四、繪制手抄報
同學(xué)們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作，來紀(jì)念這個全球性的日子。
五、布置練習(xí)：
以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。
六、總結(jié)
1、總結(jié)。
2、鼓勵學(xué)生課后在校園內(nèi)張貼環(huán)保宣傳畫，并以小組為單位繼續(xù)進(jìn)行宣傳保護(hù)環(huán)境。 "地球，我們共同的家園"小學(xué)生主題班會設(shè)計
環(huán)境日主題班會教案6
活動目的：
1、通過本次主題隊會，讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時，還要鼓動大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍�，從身邊的小事做起，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。
2、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣。
活動形式：
兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
活動過程：
一、導(dǎo)入：
每年的6月5日是世界環(huán)境日，20xx年中國環(huán)境日主題“綠水青山就是金山銀山”，這個日子是為保護(hù)地球而
確定的。地球是我的家，也是我唯一可以生存的星球。多少年來，地球然受了各種磨，可從來沒遇到今天的危機(jī)。
地球母了我需要的一切，可是她在我婪中開始得苦不堪言，洪水、干旱、海、一次次的警告我，地球是需要惜的，是需要保的，如果沒有個可美的家園，我能到哪里去生存。近些年來，洪水泛，多災(zāi)多的日子比以往多了很多，將要斷流的'河水、枯竭的湖泊，洪造成的無家可，大家可了解?
二、交流搜集料。
三、歌朗——《地球的哭》。
我是地球，年我身上到都是洲，物我非常友好，他從來不在我身上行破壞。我一直青春美、容光。而自從有了人以后，他就源源不斷地消耗我藏多年的源、森林源、水源、生物源和我的保――大氣，使我從來沒一天的舒心的日子，使我天天于痛苦之中!
人口口聲聲地我是他的地球，可是人在享用我的源的同，也把染了我，隨著人口的增加，生力的展，人活范的大，人改造我外表的能力越來越大，境的影響也日益著。目前，染已重威著人自身的生存。
人們大量的開采礦產(chǎn)資源，沒人想到，如果資源枯竭了怎么辦?人類嚴(yán)重地污染了我的血液――水，要知道人是離不開水的，缺水會給人帶來嚴(yán)重后果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的各個血液匯集地――湖泊、河流，而水的嚴(yán)重污染，也導(dǎo)致了一些人的死亡。人類還對我的好朋友動物進(jìn)行大肆捕殺，使許多種類的動物瀕臨滅絕，人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。聽了這首兒歌，有什么感想?
同學(xué)們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請行動起來吧!做環(huán)保的小衛(wèi)士，共同保護(hù)我們生存的家園。
四、交流怎樣保護(hù)環(huán)境?
節(jié)約用水、少用一次性塑料袋，綠色購物節(jié)能源。
少用一次性木筷，愛護(hù)花草樹木、節(jié)約用電、保護(hù)動物
五、活動總結(jié)：
我們要保護(hù)環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。植樹造林，保護(hù)地球。只有好好保護(hù)地球，我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為保護(hù)地球母親而努力吧!
環(huán)境日主題班會教案7
6月5日是“世界環(huán)境日”，今年中國環(huán)境日的主題是“踐行綠色生活”。為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，倡導(dǎo)節(jié)能減排、低碳生活理念，xx小學(xué)組織各班學(xué)生開展了“世界環(huán)境日”主題班會活動。
一、活動目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，認(rèn)識破壞環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性，提高保護(hù)優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。
2、通過班會活動，了解“低碳生活”的概念和生活方式，了解環(huán)境保護(hù)的重要性，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
二、活動過程：
1、主持人宣布本次主題班會活動開始。
主持人：人類的生存，離不開空氣，離不開海洋，離不開江河，離不開森林，離不開草原，離不開土地，離不開礦藏。環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。今天，讓我們通過“低碳生活，綠色家園”的主題班會，來認(rèn)識保護(hù)環(huán)境的重要性，從我做起，做環(huán)保的小衛(wèi)士吧。
2、小品表演《“三廢”的對話》
噪音：(大聲地先學(xué)各種聲音，如喇叭聲等，對其他兩廢)朋友們，近年來我們噪音的隊伍日益壯大，汽車的喇叭聲、工廠的機(jī)器聲、人們的喧嘩聲……好哇! 這地球已經(jīng)是我們噪音的世界。哈哈!多開心，多開心!我們想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自在。我們能傷害人的聽力、影響人的神經(jīng)、妨礙人的消化系統(tǒng)和血液系統(tǒng)的正常工作，哈哈，多開心!
廢渣：(對噪音)老弟，比起我來，你差遠(yuǎn)了!我占的地盤比你大。你看，大街小巷，旮旮旯旯，哪里沒有我的同胞?我們從工廠、農(nóng)場、人們的居住區(qū)源源不斷地產(chǎn)生出來，要不了多少年，更多的土地、山川都將是我們廢渣家族的天下。我們可以污染環(huán)境，，傳播疾病，釋放毒氣，等到我們把城市變成“廢渣城”后，人類就沒有安身之地了。
廢氣：(對噪音，廢渣)哼!我廢氣比你們更有能耐。我升上天空，污染空氣，人吸了會得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上與灰塵等結(jié)合變成酸雨，落在地面后，破壞莊稼的生長，使樹木死亡。經(jīng)酸雨侵蝕后，連山都要崩塌。至于人嘛，哼哼!那就更敵不過我，一旦他們飲用了這種含酸雨的水后，就會得胃癌、腸癌等疾病，嚴(yán)重的還會引起死亡�？矗叶嗄�!哼!
廢水：(對廢氣)老兄，你的能耐比起我來，那真是小巫見大巫。只要有我廢水流過的地方，魚蝦會死亡，莊稼不能長，人們不要說飲用我，看見我就要怕三分。人飲用的水，只要有我摻雜點兒進(jìn)去，就會得腸胃疾病、癌癥等。我甚至能夠施展魔法，讓好端端的人變成畸形。哈哈!哈哈!
噪音：(得意忘形地)弟兄們，走啊!
“三廢”到處活動，于是，樹木枯萎，人和動物均染上疾病，垂頭喪氣無精打采，一片頹廢的景象。
(忽然，遠(yuǎn)處口號聲由小到大漸起)加強(qiáng)法制建設(shè)，依法保護(hù)環(huán)境，誰污染誰治理，誰開發(fā)誰保護(hù)，誰破壞誰恢復(fù)，誰利用誰補(bǔ)償。
噪音：(著急在對廢渣、廢氣、廢水)弟兄們，聽說人類現(xiàn)在很重視環(huán)境的保護(hù)，他們采取了很多措施來對付我們，不但一個國家、一個地區(qū)在行動，而且全世界都行動起來了。
廢渣：是啊，我聽說目前世界環(huán)境日的主題是：促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)。
廢氣、廢水：人們只要行動起來，我們就無立足之地了，怎么辦呢?
口號聲再起，“三廢”連忙消失了。
3、學(xué)生介紹環(huán)保知識、小故事，介紹“低碳生活”的概念。
4、小組討論：低碳生活，我們能做些什么?
5、學(xué)生介紹低碳生活的小竅門。
6、小小兒歌誦《低碳生活，幸福少年》
低碳生活，從我做起。
節(jié)約用電，珍惜水源。
愛惜糧食，不要浪費(fèi)。
多坐公交，少開汽車。
多用手帕，少用紙巾。
多爬樓梯，少乘電梯。
自備手帕，自帶筷子。
自攜水杯，自用布袋。
低碳生活，幸福少年。
7、欣賞短片《綠色家園》
8、齊唱歌曲《大家來環(huán)保》
環(huán)境日主題班會教案8
一、班會目標(biāo)：
了解地球已遭受嚴(yán)重破壞，增強(qiáng)學(xué)生熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
二、班會準(zhǔn)備：
1、學(xué)生課前收集有關(guān)保護(hù)環(huán)境的資料（文字或圖片）。
2、準(zhǔn)備繪圖工具。
三、活動過程：
（一）幻燈片導(dǎo)入：
森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴(yán)重污染......人類要快快重視環(huán)境問題，保護(hù)這唯一的地球，避免無可挽回的災(zāi)難。
"我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！"同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>
�。ǘ┲R問答：
從剛才發(fā)言中，我能感到同學(xué)們對我們的家園充滿了憂慮，也充滿了希望。我們都清楚地認(rèn)識到：地球是不能克隆的，它是我們唯一的家園。大家知道4月22日是什么節(jié)日嗎？
1、簡介"世界地球日"的由來。
2、4月22日，被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度。
�。ㄈ┯懻摚覀冃W(xué)生可以做些什么（我們可以為環(huán)保做的事）
1、積極參加植樹活動、保護(hù)動植物；
2、搞宣傳活動；
3、節(jié)約水、電等資源；
4、抵制大人抽煙
�。ㄋ模├L制手抄報
同學(xué)們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作，來紀(jì)念這個全球性的日子。
�。ㄎ澹┎贾镁毩�(xí)：
以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。
�。┛偨Y(jié)
1、總結(jié)。
2、鼓勵學(xué)生課后在校園內(nèi)張貼環(huán)保宣傳畫，并以小組為單位繼續(xù)進(jìn)行宣傳保護(hù)環(huán)境。 "地球，我們共同的家園"小學(xué)生主題班會設(shè)計
環(huán)境日主題班會教案9
一、班會主題：
保護(hù)地球，綠色消費(fèi)
二、活動目的：
1、通過本次主題隊會，讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時，還要鼓動大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍颍瑥纳磉叺男∈伦銎穑醪秸莆找恍┈F(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。
2、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣。
三、活動形式：
兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
四、活動過程：
1、導(dǎo)入：
今年6月5日是第41個世界環(huán)境日，“六五”環(huán)境日的主題是“綠色消費(fèi)你行動了嗎?”，這個日子是為保護(hù)地球而確定的。地球是我們的家，也是我們唯一可以生存的星球。多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機(jī)。
地球母親給了我們需要的一切，可是她在我們貪婪中開始變得苦不堪言，洪水、干旱、海嘯、一次次的警告我們，地球是需要愛惜的，是需要保護(hù)的，如果沒有這個可愛美麗的家園，我們還能到哪里去生存。近些年來，洪水泛濫，多災(zāi)多難的日子比以往多了很多，將要斷流的河水、枯竭的湖泊，洪澇造成的無家可歸，大家可了解嗎?
2、交流搜集資料。
3、詩歌朗誦――《地球媽媽的哭訴》。
我是地球，年輕時我身上到處都是綠洲，動物們對我非常友好，他們從來不在我身上進(jìn)行破壞。我一直青春美麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類以后，他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護(hù)傘dd大氣層……，使我從來沒過過一天的舒心的日子，使我天天處于痛苦之中!
人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽，可是人類在享用我的資源的同時，也把污染帶給了我，隨著人口的增加，生產(chǎn)力的發(fā)展，人類活動范圍的擴(kuò)大，人類改造我外表的能力越來越大，對環(huán)境的影響也日益顯著。目前，污染已嚴(yán)重威脅著人類自身的生存。
人們大量的開采礦產(chǎn)資源，沒人想到，如果資源枯竭了怎么辦?人類嚴(yán)重地污染了我的血液dd水，要知道人是離不開水的，缺水會給人帶來嚴(yán)重后果，可人們卻
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