高一新生主題班會教案

高一新生主題班會教案（精選10篇）

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預期的教學效果。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的高一新生主題班會教案，歡迎閱讀與收藏。

　　高一新生主題班會教案 1

　　教學目標：

　　1、增強學生的感恩意識，培養(yǎng)他們的愛校愛班情懷，增強學生的社會責任感。

　　2、讓學生充分展示自我，充分發(fā)揮自己的特長，提高學生的綜合素質(zhì)和能力。

　　3、使學生通過對僑中的了解，自覺做我校華僑文化的傳播使者，真正領(lǐng)悟到“今天我以僑中為榮，明天僑中以我為榮”的內(nèi)涵。

　　4、以學生為主體，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團隊精神。

　　教學重點：

　　今天我以僑中為榮，僑中給我關(guān)愛，明天僑中以我為榮，我永遠愛僑中。

　　教學難點：

　　僑中精神和愛校情感，讓學生在快樂中受到潛移默化的教育和感染。

　　教學方法：

　　圖片展示、大合唱等多元化的表現(xiàn)方式，結(jié)合多媒體的應用，多感官教學，開拓學生視野，充分調(diào)動學生的情感。

　　教學課時：

　　一課時

　　教學過程：

　　1）導入

　　僑中56年的斗轉(zhuǎn)星移，56年的璀璨輝煌，而高一（1）班的全體同學在僑中的學習已步入了第四個年頭。今天的班會既是想讓同學們回顧那些在僑中的'感動往事，從而訴說自己的對僑中的四載僑情，也是通過這屆班會的進行，激發(fā)學生努力學習，將來為母校增輝的情懷。

　　2）校董照片展示

　　向?qū)W生展示僑中校董的照片，通過簡單的校董建校情況的講述，讓學生記住為僑中傾情奉獻的學校校董們，同時學會珍惜今日優(yōu)越的學習環(huán)境。

　　3）校史重大事件回顧

　　利用圖片配文字的方法，形象又生動的展現(xiàn)僑中56年的輝煌成就，增強學生的學校榮譽感，為自己作為一名僑中人而自豪！

　　4）我班學生在校照片回憶

　　從觀看學校的歷史照片，過渡到學生在僑中4年的學習生活照片，勾起了學生在學校的美好回憶，激起了學生對母校的感激之情。

　　5）提問——對你來說，僑中是什么

　　學生們的在思考過后，積極發(fā)言，向老師及同學訴說在自己心中僑中的定位，充分讓學生考慮到母校的含義。

　　6）分享——你在僑中最感動的一件事

　　熱烈的討論過后，同學們積極與全班分享自己在僑中經(jīng)歷過的感動，討論場面激烈，學生積極性被充分調(diào)動。分享時場面感人，許多同學們通過自己的講述，再次感動了自己，也讓在場每一位老師和同學都為之動容。霎時，感動的眼淚充滿了同學們的眼眶…

　　7）游戲——擊鼓傳花

　　在激昂的音樂聲中，我們進行擊鼓傳花的游戲，該游戲的幸運兒通過自己的方式表達了對僑中的愛。游戲過程活躍有趣，各同學們的愛的表達讓在場的每一個人都感動不已。

　　8）情景劇——僑中未了情

　　學生自編自導自演，并且由班主任老師共同演繹的情景劇《僑中未了情》發(fā)生在僑中70周年的校慶上。

　　以事業(yè)有成的學生回到母校見到昔日教導過自己的老師，感慨萬千。同學們通過對老師們的模仿，并以詼諧幽默的對話方式，表達了自己對母校的由衷地熱愛以及建設(shè)僑中美好未來的雄心壯志。最后，在班主任老師與全體演員對學校領(lǐng)導的感謝中結(jié)束。

　　情景劇成功演出充分調(diào)動了現(xiàn)場熱烈的氣氛，讓學生高興之余又感恩僑中，祝福僑中，希望未來能為僑中的發(fā)展貢獻自己的一份力。

　　9）合唱——蝸牛

　　《蝸�！肥俏覀儼嗟陌喔�，全體學生用感動過自己的歌聲送走了本節(jié)班會課。學生們喜歡蝸牛的精神，相信只要堅持不懈的努力，終有一天會達到自己的目標，然后報答僑中的恩情……

　　教學反思：

　　此次班會，課堂氣氛活躍，參與度很高。學生積極、大方，熱情的表現(xiàn)更是在我的喜出望外。

　　在情景劇中我也參演了一個角色，發(fā)現(xiàn)同學們談起僑中總是那樣自豪。這是一群懂得感恩、有思想、有能力的學生，他們的行為與講述感動了我和在場的很多老師。

　　祝福這群學生，在未來的道路上走得更遠更好，實現(xiàn)自己報答母校的愿望。

　　高一新生主題班會教案 2

　　一、班會時間：

　　20xx年9月8日

　　二、班會目標：

　�。�1）讓學生熟悉學校和老師，增進師生感情，增強學生對學校的歸屬感。

　�。�2）引導學生盡早融入高中生活。

　�。�3）增進學生間的認識和交流，培養(yǎng)學生集體主義榮譽感。 （開場白）

　　一、自我介紹

　　首先祝賀大家今天正式進入高中生活，來到新的學校——城口中學,同學們的人生又翻開了嶄新的一頁。我是咱班的班主任，我的名字叫周xx ，以后大家叫我周老師就可以了。

　　我提到這些是想告訴大家，命運掌握在我們自己手中，成功的路就在腳下，失敗也是自己走出來的。大家要把握變幻莫測的命運，把握寶貴的.時間，從今天做起，從現(xiàn)在做起，用我們的自信和努力書寫彼此光輝燦爛的高中生活。

　　二、 拉近師生距離，激發(fā)學生班集體榮譽感。

　　今天看到大家，我的心情很激動，胸膛中流淌著一種莫名的暖意，我想用三個詞來形容。

　　第一個詞：“緣”：——有緣分才能走到一起，佛說:前世的五百次的回眸才換來今生的擦肩而過。而我們卻有緣能在接下來的學習生活中朝夕相伴，更是難得的緣分，看來我們前世什么都沒干，光回眸了。

　　人就如一粒沙，海水的漂流或許會讓一些沙聚在一起，這就是緣。

　　今天，正因為我們有緣才聚在一起，成為朋友，希望大家能夠珍惜。

　　第二個詞：“朋友”：——孔子說：有朋自遠方來，不亦樂乎？雖然在外人看來，尤其在課堂上我們是師生，但是我更愿意與大家交朋友，因為我覺得做朋友更有親切感，更能夠打開心扉去交流，去傾聽，去分享。古人交朋友不分地位、年齡，兩人相差三四十歲甚至更多都沒關(guān)系，都能成為“忘年之交”，更何況我們之間相差的并沒有那么多，只要我們彼此敞開心扉，真誠相待，我

　　想我們會成為好朋友的。當然真正的好朋友應該是有共同的理想追求，并且在實現(xiàn)彼此理想的過程中能夠真誠相助，沒有私心的，真正的好朋友應該是善于提出忠言的，雖然逆耳，但確確實實是為你好的。

　　第三個詞：“團結(jié)”：——古人云：眾人拾柴火焰高；有一首歌唱得好：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫�！薄爸灰�你我熱情相擁，懦夫也會變成金剛。”

　　團結(jié)就是大家相互理解、尊重，共同進步，你和我一個都不能少；團結(jié)就是心往一處想，勁往一處使，發(fā)揚集體主義精神；團結(jié)就是我們大家萬眾一心、眾志成城，共同讓我們的班級成為最堅固的堡壘，最幸福的家園。大家有沒有信心！

　　我們是“高20xx級9班！”

　　同學們，讓我們通過拼搏和奮斗，使我們“高一（9）班”成為“十全十美”的班級，好不好？

　　“千里之行，始于足下”，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！�

　　三、認識我們可愛的學校。

　　教師向同學們介紹城口中學學校概況

　　提示學生明白：適合自己的學校才是好學校！

　　四、學生自我介紹。

　　學生逐一做自我介紹，加深同學之間了解，教師可提示介紹綱要：

　　（1）我叫……

　�。�2）我來自……

　�。�3）我的性格……

　�。�4）我喜歡交……的朋友

　�。�5）我喜歡……的老師

　�。�6）我喜歡……（可以說喜歡哪些學科，也可以說自己的興趣、愛好、特長等）

　�。�7）我的理想（愿望）……

　　教師做好記錄，為后面安排班干部、科代表、小組長、室長等提供參考。

　　五、學生自由交流、提問。

　　建議引導學生交流：你覺得高中和初中有哪些區(qū)別？

　　高一新生主題班會教案 3

　　一、活動題目

　　新的起點，新的希望

　　二、活動主題：

　　道德規(guī)范教育 遵紀守法教育

　　三、活動目的

　　1、新學期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識。

　　2、強化常規(guī)管理

　　3、重申遵紀守法的重要性。

　　四、活動步驟

　　1、活動準備

　　(1)、部分同學準備發(fā)言材料，總結(jié)初中學習生活的得與失

　　(2)、新學期計劃

　　2、活動實施

　　(1)、班長主持會議（開場白）

　　回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時光。在新的學期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學期里，我堅信我們高一年（1）班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍！

　�。�2）、同學代表發(fā)言，總結(jié)初中學習生活的得與失，并談?wù)勑聦W期的打算

　　學生A：時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過去了，在過去的三年里，我學到了很多知識，不論是優(yōu)點，還是不足，都始終伴隨著我成長，有很大的'進步，也取得了比較范文網(wǎng)優(yōu)異的成績，我認為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方，那就是有的時候上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會改正這個缺點。這學期我會更加努力，爭取再創(chuàng)佳績。

　　學生B：在初中升學考試中，與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上，我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面，我總忽視時態(tài)問題，對于動詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學期，我應該對這兩方面進行大量的專項練習，來提高我的英語成績。

　　學生C：時間飛逝，初三已經(jīng)結(jié)束了，初三生活讓我取得了十分喜人的進步。在學習方面，中考成績是最好的見證，比過去的成績有很大的提高。在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時完成作業(yè)，不與同學發(fā)生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學習，多向老師提問，多積極做值日，多主動幫老師做事。

　　本學期是高中的第一學期，我們要迎接高中的考驗，我在本學期的計劃是：保持科學的學習方法，多提問、多思考、另外應多做練習，在練習的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。

　　學生D：初三的生活已經(jīng)結(jié)束了，緊張的新學期即將開始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v，經(jīng)常走神，等到想起來學習時，已經(jīng)來不及了�；氐郊依铮�只是滿足于寫完作用，所以導致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎(chǔ)知識掌握不扎實，練習太少，對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的，新學期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我最大努力，在學習與生活中表現(xiàn)我最好的一面！

　�。�3）、班主任總結(jié)，提出要求和希望：

　　同學們，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

　　結(jié)束語（班長）：

　　這是一節(jié)有意義的班會，許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的總結(jié)中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學的話范文網(wǎng)，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什么理由退縮，認輸呢？我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁�，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧！

　　高一新生主題班會教案 4

　　教學目的：

　　讓學生理解自信心的重要性，了解自信者的表現(xiàn)，掌握建立自信的方法

　　教學重點：

　　讓學生掌握建立自信的方法

　　教學方法：

　　講授、活動與表演相結(jié)合

　　教學教具：

　　漫畫“自卑、自信、自大”，表格“我的優(yōu)點”

　　課前準備：

　　讓四同學準備表演：“誰是自信者”，讓每位同學寫一篇文章“談自信”從中了解班上哪些同學缺乏自信及其表現(xiàn)，以及他們對自信的理解；讓學生注意觀察班上每個同學有些什么優(yōu)點

　　教學過程：

　　引入：

　　主持人問“同學們有誰認為自己是一個自信的人請舉手”（一般只有十來個同學舉手）；請一些同學說說自己不夠自信的表現(xiàn)及不良影響，從反面例子引入自信的重要性

　　一、自信的重要性（板書）

　　自信是成功的第一秘訣（板書）

　　舉例說明：

　　A、居里夫人憑著對自己科學假設(shè)的堅定信念，在艱苦的條件下從幾噸瀝青中提煉出一克的鐳

　　B、愛迪生在尋找一種材料做電燈絲時，曾千百次失敗，被人譏笑，如果他不是對自己充滿信心，就不可能堅持實驗

　　C、請班上個別比較自信并對自信的重要性深有體會的同學（陳鴻梅同學）談體會

　　通過以上由遠而近，由名人到身邊的同學等幾個例子讓同學深深體會要成功首先要自信

　　過渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判斷自己是不是一個自信的人

　　二、自信的表現(xiàn)（板書）

　　大家先看一個小小的表演，看有什么啟發(fā)？

　　表演：“誰是自信者？”

　�。▋�(nèi)容）班上舉行文藝晚會，他們是我們班上最能歌善舞的同學，我作為文娛委員當然要請他們在晚會上表演一兩個節(jié)目啦

　　文：小A，你這么能歌善舞，能在晚會上為我們表演一個節(jié)目嗎？

　　A：（自卑地）哎喲，我這歌喉和舞姿哪能見人呢，不要叫我出丑啦

　　文：班上的同學都很喜歡你的歌舞呢

　　A：這是他們抬舉我罷了，我哪有那么好的才能，而且我也沒有這個膽量，你還是放過我吧

　　文：那我也不勉強了小B，你的歌舞也很出眾，你愿意為我們作表演嗎？

　　B：哎，謝謝你的稱贊有機會讓我在班上表演我當然樂意啦，而且這也是作為班集體的一分子的責任我會盡力而為的！文：謝謝你的支持小C，你愿意參加表演嗎？

　　C：表演是我的強項，班上我認第二還有人敢認第一嗎？表演當然是非我莫屬啦�。ㄖ钢鳥）不過他和我同臺表演似乎不太相配吧

　　主持人問：“表演中的A、B、C分別是什么心理的表現(xiàn)？”

　　同學們齊回答：“A是自卑心理、B是自信、C是自大心理的代表”

　　結(jié)合表演中的三個人物和三幅漫畫的比較，概括出自卑、自信、自大的特點

　　自卑——過低地評價自己，看不到自己的優(yōu)點（板書）

　　自大——過高地評價自己，看不到自己的缺點（板書）

　　自信——恰當?shù)卦u價自己的優(yōu)缺點（板書）

　　過渡：現(xiàn)在大家基本能判斷自己是否一個自信的人，如果不是的話如何著手建立自己的信心呢？

　　三、建立自信的方法（板書）

　　在介紹方法之前先向大家提出一個問題：“學習成績不理想的同學如何建立學習信心？”提出這個問題是因為很多同學進入高三后發(fā)覺周圍同學都很用功，學習壓力較大于是學習信心發(fā)生了動搖而學習信心對學習成績有很大影響請大家?guī)е鴮�這個問題的思考，看如何利用接下來學習的建立自信的一般方法來解決這個問題

　　剛才我們在比較自卑、自信、自大時知道自卑的人往往看不到自己的優(yōu)點，所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么優(yōu)點、水平和特長

　　1、理解自己的優(yōu)點、水平和特長（板書）

　　天生我材必有用”也指出每個人都會有他特有的優(yōu)點、特長，關(guān)鍵是自已能否理解到和把他們發(fā)揮出來如何理解自己身上存有哪些優(yōu)點呢？

　　2、感受別人的欣賞（板書）

　　到底別人對我們的贊揚和欣賞對我們的信心有何影響呢，先通過一個活動讓大家感受一下活動：“優(yōu)點轟炸”

　　找出一個較為自卑的'同學作為“被轟炸者”站在同學們中間，先由同組成員輪流說出其優(yōu)點和長處，再請班上其它同學也補充說出他（她）的優(yōu)點

　　問該同學：“剛才他們指出你的優(yōu)點和長處有哪些是你原來不知道的？”“通過這活動你認為別人的贊賞對你的信心有何影響？”

　　答：“別人對我的贊賞能增強我的信心，并使我更進一步理解自己的優(yōu)點和水平”

　　所以建立自信的第二個方法是欣然接受別人的贊賞，并進一步理解自己的水平

　　3、多嘗成功的體驗（板書）

　　遇到挫敗信心自然有所削弱，遇到成功信心自然會增加所以使自己經(jīng)常嘗到成功的體驗的話，自信自然會增強多嘗成功體驗的竅門有：

　�、哦嘧鲎约鹤钅檬�，容易取得成功的事

　　例：有的同學學習成績不理想，想提升學習成績的話，不要期望一下子全面提升能夠先攻自己最感興趣、最容易提升的科目，一科成績有了提升信心隨之增強，然后再攻第二科

　�、瓢涯繕朔譃槿舾呻A段的小目標

　　把目標分為若干階段小目標，每經(jīng)過一定努力，小目標達到了，成功的體驗就產(chǎn)生了，這成功體驗又繼續(xù)激勵自己向目標行進

　　過渡：最后介紹一個方法，也是建立自信的最根本的方法

　　4、充實自我，提升自身素質(zhì)（板書）

　　自信是不能憑空產(chǎn)生的，必須有知識面廣，分析、解決問題水平較強這些良好素質(zhì)作為基礎(chǔ)才會有真正的自信如果知識淺薄卻自我感覺很好便是自大

　　問：“作為中學生要打好自信的基礎(chǔ)應如何做呢？”（多請幾個較為自信同學回答）

　　歸納學生答案：作為中學生關(guān)鍵是打好扎實的知識基礎(chǔ)，擴展課外知識面，鍛煉和發(fā)展各種水平，掌握基本的技能，總來說之要使自己各方本領(lǐng)都過硬才能成為一個真正自信的人請幾位同學回答剛才的問題：“學生成績不理想的同學如何建立學習信心？”

　　小結(jié)：如何樹立自己的信心。

　　A、從提升自己擅長的或較容易提升的科目入手。

　　B、以自己為起點，定立切合自己實際情況的學習目標。

　　C、將學習目標分成若干階段具體的小目標來執(zhí)行。

　　D、付出真正的努力，以勤補拙，打好扎實的學習基礎(chǔ)。

　　高一新生主題班會教案 5

　　一、班會目標

　　配合學校對高一學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，讓學生了解學校的規(guī)章制度，加強校紀校規(guī)教育。

　　二、主持人開場白

　　甲：有良好的學習環(huán)境，才能取得好的學習成績。

　　乙：制定嚴格的規(guī)章制度，才會有良好的學習環(huán)境。

　　甲：我們憧憬美好的未來！

　　乙：我們要從現(xiàn)在做起！

　　合：高一（x）班校紀校規(guī)教育主題班會現(xiàn)在開始。

　　三、制定班級公約

　　甲：同學們自己思考，舉手發(fā)言，提出一條班規(guī)。

　　乙：我把這一條班規(guī)寫在黑板上。

　　1、早晨、中午準時到校。

　　2、校服統(tǒng)一著裝；不佩帶首飾，不染發(fā)，不燙發(fā)；男生不留長發(fā)。

　　3、早操出場做到快、靜、齊，兩操規(guī)范。

　　4、自休課保持安靜，課間不追逐打鬧。

　　5、兩分鐘預備鈴保持安靜，上課時遵守紀律，不隨便說話。

　　6、黑板、講臺保持干凈整潔。

　　7、體育課上課時不能進教室；體育課下課后不能在操場上玩耍。

　　8、作業(yè)認真，按時完成，不抄襲。

　　9、互幫互助，攜手前進，同學之間和睦相處。

　　10、熱愛勞動，做好值日工作。

　　11、認真學習，做到多學、多看、多做、多問。

　　12、熱愛班級體，有團結(jié)精神。

　　甲：這些是我們自己制定的紀律，大家能做到嗎？

　　全班：能做到�。�聲音整齊、響亮）

　　乙：讓我們鼓掌通過，請領(lǐng)導和老師看我們的'表現(xiàn)吧！（掌聲）

　　四、表演節(jié)目

　　1、詩歌朗誦：《真情》。

　　2、辯論賽：辯論題“有規(guī)章制度好，還是沒有規(guī)章制度好”。

　　分x組辯論，每組x人。在論辯中明確認識，以便今后規(guī)章制度能順利執(zhí)行。

　　3、小品表演：批判亂丟垃圾的現(xiàn)象。

　　4、歌曲演唱：《童年》。

　　5、數(shù)字計算游戲：比比誰聰明，計算速度快。

　　五、請書記講話

　　書記：很高興能夠參加高一（x）班的主題班會，我們同學很有熱情，多才多藝。我感覺我們的班級是一個團結(jié)向上的集體，有幾位同學口才很好，給我留下了很深的印象。望同學們繼續(xù)努力。

　　六、班主任總結(jié)

　　我們的主題班會氣氛熱烈，形式多樣。大家參與意識強，參與人數(shù)多。明確了校紀校規(guī)，達到了理想的效果。希望大家言行一致，在實際行動中完善自我。

　　高一新生主題班會教案 6

　　【學習目標】

　　1、通過與學生交流課程綱要，了解本學期英語學習的課程內(nèi)容、課程目標以及課程評價。

　　2、通過了解教師對學生的評價和學習方法，激發(fā)學生自主學習的主動性。

　　【教學重點】

　　通過學習和老師的講解了解本學期的教學重點和難點，教學內(nèi)容和評價方法。

　　【教學難點】

　　1、通過課程綱要的分享，了解本學期的教學目標，并了解英語學習中的重點，并養(yǎng)成習慣。

　　2、圍繞《課程綱要》展開討論，就自己感興趣的地方進行思考，積極發(fā)表自己的見解和建議。

　　【教學時間】

　　1課時

　　【教學準備】

　　課前學生根據(jù)要求“預習要求”自學；教師準備課件。

　　【評價設(shè)計】

　　通過課堂指名說、課堂交流等形式對學生交流情況進行評價。

　　【學習活動方案】

　　一、談話導入

　　1、同學們，今天的課堂上老師要帶領(lǐng)大家認識一位新朋友，它就像一幅地圖一樣，能夠指引大家在本學期的學習中找準學期目標，理清學習內(nèi)容、了解學習安排，真正成為學習的小主人，它就是——《課程綱要》。（板書課題）

　　二、新授

　　1、怎樣才能做學習的'小主人呢？首先我們要了解本學期的學習內(nèi)容。請大家打開目錄，看一看本冊書我們總共分為幾個單元，附錄頁又有哪些部分構(gòu)成？

　　2、那這些內(nèi)容我們怎么合理安排呢？（PPT出示一單元學習時間安排）

　　3、目錄就像路標一樣，指引我們了解每單元都有哪些內(nèi)容，下面我們一同以第一單元為例，一同探討本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合。（出示PPT，指生說）

　　4、請大家打開第二單元，想想這本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合又是什么呢？（出示PPT，指生說）

　　5、下面我們分成四人小組合作學習，分大組分別完成剩余四個單元？（四人小組合作學習）

　　6、小組匯報（PPT出示）

　　7、同學們，通過剛才大家的學習，我們已經(jīng)了解了本學期我們要學習的內(nèi)容和時間安排，那么我們本學期通過學習要掌握哪些本領(lǐng)呢？（PPT出示學習目標）指生讀

　　8、為了更好地掌握以上本領(lǐng)，我們又要怎樣逐步實施的。接下來是董老師對你們的期望，希望你們通過努力達成一個個目標。（課程評價推介）

　　三、回顧梳理

　　孩子們，這節(jié)課我們已經(jīng)把《課程綱要》分享完了，你們的認真思考、合作共享，真是一個個會學習的孩子。那么，最后誰愿意再同大家分享分享你在這節(jié)課學到了什么，又有什么收獲呢？

　　【板書設(shè)計】

　　課程綱要

　　學習內(nèi)容→學習目標→學習評價

　　高一新生主題班會教案 7

　　教學目標：

　　1、讓學生明白校園環(huán)境的維持需要大家共同努力，學校是我家，人人要保護。

　　2、掌握平安知識，平安責任重于泰山，樹立“平安第一”的意識。

　　3、處處有禮儀，爭做一名文明學生。

　　教學重點：

　　掌握平安知識，樹立“平安第一”的思想。

　　教學過程：

　　一、導入

　　同學們，新的學期開始了，我們又相聚在一起，老師非�？鞓贰Ｏ嘈糯蠹以诩倨诶镞^得非常愉快�，F(xiàn)在開學了，老師要和同學們共同探討一些問題。

　　二、保護校園，從我做起

　　1、你覺得我們的校園美麗嗎？說說美在哪里？(學生暢所欲言)

　　2、優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，身心愉悅，這些美麗的環(huán)境是誰為大家創(chuàng)造的呢？

　　3、校園里你發(fā)現(xiàn)了哪些與環(huán)境不和諧的現(xiàn)象？

　　4、師總結(jié)：我們不僅要保護我們的校園，保護我們的成長環(huán)境，還要注意個人衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。正所謂“細節(jié)決定成敗”。我們做任何事都不能以“差不多”為標準，絕不能讓狹隘的眼光擋住我們前進的'腳步。維護校園環(huán)境是一件平常的事情，只要我們端正態(tài)度，把簡單的事情做好，平凡中也能表達他的偉大！保護我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學校的規(guī)章制度。具體做到：不攀折花草樹木，不隨意吐痰，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，語言要文明，舉止要大方，要學會使用文明用語。在教室內(nèi)不能大聲喧嘩，不能影響他人的學習。要在校園內(nèi)制止不文明的行為。只要我們從身邊的點點滴滴小事做起，保護和保護校園就不是一句空話，這是我們每一位同學的義務(wù)和責任，讓我們從現(xiàn)在做起吧！讓我們心靈的凈土在希望中放飛！那么美麗的校園一定會因我們的文明春風長駐，永葆青春！

　　三、處處有禮儀，爭做文明學生

　　(一)什么是禮儀？學生應該遵守哪些禮儀標準？(學生小組討論后班內(nèi)匯報)

　　(二)老師小結(jié)學生禮儀標準。

　　1、稱謂禮儀

　　(1)、要有“防火災、防觸電、防侵害”意識。

　　不玩火，不燃燒廢棄物;不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人說話，遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或教師。

　　(2)、要學會自護自救，要提高自我防御能力。

　　學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反平安的人和事。

　　(3)、自我防范意識。

　　同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地防止和預防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和 號碼。上學放學時盡量不要獨行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行。

　　五、學習態(tài)度

　　1、自我反思你的學習態(tài)度。

　　2、良好的學習態(tài)度是怎么的？

　　3、那些同學學習態(tài)度不端正？

　　最后，希望同學們自覺遵守學校平安規(guī)定，每天高快樂興上學來，平平安安回家去。祝愿同學們學習進步、身體健康。

　　高一新生主題班會教案 8

　　一、班會主題

　　新的起航。

　　二、班會背景

　　剛剛開學，學生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學生對高中生活表現(xiàn)出不適應，但每一個學生都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛，可是考慮到到部分學生還存在一些不自信的和一些不好的`習慣，所以特別需要老師的指導。

　　三、班會目的

　　1.通過“新的起航”主題班會，讓學生明確高中第一步要邁在嚴守規(guī)范、高效率學習、融入集體這三點上，同時使學生能初步認識自身的問題，從而不斷改進，為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。

　　2.通過讓所有的學生積極參與，讓學生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規(guī)范做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。

　　3.通過主題班會使學生理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握。

　　四、班會準備

　　1.組織學生學習《中學生德育手冊》、《x中校規(guī)》。據(jù)此由全班制定班規(guī)，討論通過。

　　2.第一次月考之后每一個學生與家長一起對試卷進行了；組織班中本次考試成績較好的學生總結(jié)學習方法。

　　3.請全班學生參與，每人以“新的起航”為題，完成一件作品與全班同學共勉。

　　4.通過競選產(chǎn)生新的班委會，由新班委通過與全班同學討論通過新的規(guī)章制度；由團支部準備向全班同學寄語。

　　五、班會過程

　　1.主持人致詞，班會開始。

　　2.班委會發(fā)言（生活委員、科代表、團支部、體育委員）。

　　3.學習方法、經(jīng)驗、教訓交流。

　　4.學生代表發(fā)言，展示“新的起航”作品，與全班共勉。

　　5.值日班主任發(fā)言。

　　6.班主任發(fā)言。

　　7.宣誓。

　　8.全體唱《團結(jié)就是力量》。

　　高一新生主題班會教案 9

　　一、教育目的：

　　通過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。

　　二、時間：

　　6日下午第一節(jié)課

　　三、地點：

　　高一（10）班教室

　　四、班會課課前準備：

　　1、 布置以“說出你的愛”為主題的家庭作業(yè)，要求同學們?yōu)殚L輩做一件力所能及的事或表達對他們的愛，并寫下50—100字的'感言。

　　2、 征集并交流有關(guān)感恩的經(jīng)典語錄或典故，按學號每天輪流在黑板上展示。

　　3、 布置宣傳欄、出好感恩的板報。

　　4、 征集同學們與全家人的照片，掃描至幻燈片。

　　五、班會課過程：

　　歌曲〈〈相親相愛〉〉導入

　　主持人：我們是一家人，相親相愛的一家人。愛把我們聚集在了一起，彼此互相關(guān)心，互相幫助，從此不再分開，不再感到孤單無助。黑暗中的一盞明燈會為遠行的腳步照亮前程，寒風中的一簇篝火會給冰冷的雙手帶來溫暖，而干旱中的一場細雨會給干渴的禾苗送去生機……同樣，生活中，一句知心的話語會為困境中的你送去溫暖，一聲堅定的鼓勵會給挫折面前的你帶來自信，一句真誠的祝福會讓成功的你感受到莫大的快樂與幸福。而當你得到那份關(guān)愛時，是否會想起也要這樣給予回報呢？你是否也時常記得感恩呢？如果你做到了，請在這堂課上向大家交流，如果你沒有，希望通過這次活動從中獲得些啟示。

　　1、“經(jīng)典”討論

　　2、友誼無處不在

　　3、小品：活著便是精彩

　　4、師恩難忘

　　5、 詩朗誦：感恩

　　6、 “說出你的愛”（感恩親情）

　　7、 感恩接力（老師的話及展望）

　　老師的話：人類不能缺少的是人際之間的互愛，就如人的生存不能缺少太陽、空氣和水。我們今天坐在這里開主題班會，首先要感謝學校給我們搭建了一個進行自我教育的平臺。我們要感謝同學的家長在百忙之中抽出時間參與我們的活動；感謝我們的父母，是他們給了我們生命，給了我們美好的青春；感謝我們的師長，是他們教給了我們知識和做人的道理；感謝我們的同學和朋友，是他們在日常生活和學習中給了我們許許多多的幫助和關(guān)愛；感謝我們的祖先，留給我們寶貴的文化遺產(chǎn)；還有我們認識和不認識的人們，是他們用勤勞的雙手創(chuàng)造了我們生活的美好環(huán)境，給了我們發(fā)展的空間。滴水之恩，涌泉相報，讓我們用自己的行動努力回報父母，回報祖國，共同構(gòu)建一個美好和諧的社會！

　　高一新生主題班會教案 10

　　活動目的：

　　通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。

　　活動過程：

　　一、活動導入

　　中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的中學生，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

　　二、活動內(nèi)容：

　　(一)、社會文明禮儀

　　1、在學校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應該怎么做呢？

　　2、我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢？

　�。▽W生自由發(fā)言：）

　　3、教師歸納社會文明禮儀重點。

　　(二)、家庭文明禮儀：

　　1、中國是一個有著幾千年文明歷史的'古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們 。同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？ （學生討論：）

　　2、如果家里來了客人我們應該怎么做呢？（學生自由發(fā)言：）

　　3、在家里怎樣對待自己的父母和兄弟姐妹？ （學生自由發(fā)言：）

　　(三)、校園文明禮儀

　　1、中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長�！岸Y學”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。

　　2、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們中學生不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明的好學生。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎？誰愿意說給大家聽？

　　（1）、規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？（學生自由發(fā)言：）

　�。�2）、這是我們常用的校園禮儀，對于我們中學生，《中學生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。

　　(四)、文明用語不離口

　　1、談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人，談吐時除了要內(nèi)容高雅，有文化內(nèi)涵，還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？

　　2、人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產(chǎn)生意想不到的后果。

　　3、同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學會文明用語，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。請看我們班同學對文明用語的體會：

　　三、活動總結(jié)。

　　同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的中學生，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

【高一新生主題班會教案】相關(guān)文章：

高一新生主題班會教案08-25

秋季高一新生開學主題班會教案01-25

秋季高一新生開學主題班會的教案范文08-26

新生主題班會教案03-11

高一主題班會教案09-24

2022高一主題班會教案09-26

高一主題班會教案最新05-30

高一主題班會活動設(shè)計教案03-20

高一新生入學班會教案02-24