家長必看!家庭教育五大禁忌
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在教育孩子的問題上每個(gè)家庭都非常重視,相信絕大多數(shù)的家長都有望子成龍、望女成鳳的美好愿望。家庭教育的方式也是多種多樣,以下五種教育方式是切忌的,但是有些家長卻往往忽略了。下面,編者和各位家長一起來談?wù)勱P(guān)于家庭教育中的禁忌。
一忌:劈頭蓋臉的批評(píng)
有時(shí)候孩子因?yàn)橐恍┰蚩荚嚦煽儾粔蚶硐耄瑳]有達(dá)到家長的期望值。或者是在某件事情上犯了錯(cuò),爸爸媽媽會(huì)選擇怎樣對(duì)待孩子呢?很多的爸爸媽媽都會(huì)選擇劈頭蓋臉地批評(píng)孩子,認(rèn)為這樣以后孩子以后就會(huì)記著了?墒鞘聦(shí)上批評(píng)孩子往往是沒有什么作用的。批評(píng)孩子會(huì)傷害孩子的自尊心,孩子跟爸爸媽媽之間的感情會(huì)變得不好,甚至可能會(huì)產(chǎn)生叛逆的心理,家長們千萬不要認(rèn)為是明智和有效的方法。
因此,爸爸媽媽可以嘗試換個(gè)方法,幫助孩子找出失敗或錯(cuò)誤造成的原因,用什么方法來補(bǔ)救,平時(shí)對(duì)孩子多些關(guān)心,只有了解孩子的性格和心理,才能夠更好地教育好自己的孩子。切忌不問青紅皂白亂批一通。
二忌:語言警告威脅
天底下沒有教不好的孩子,只有不會(huì)教的父母。不同的教育方法可以塑造孩子不同的品性、培養(yǎng)孩子不同的`特質(zhì)。當(dāng)孩子調(diào)皮、不聽話時(shí),也許有不少的父母家長會(huì)被孩子氣得火冒三丈的,甚至在語言進(jìn)行警告或者威脅。也許一時(shí)間會(huì)讓孩子服軟乖乖地聽話,但同時(shí)也有很大的可能會(huì)影響到孩子的心理健康成長。
再小的孩子也會(huì)有自己的想法,身為父母一定要抽出時(shí)間耐心聽孩子說話,了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法和感受。教育孩子用獎(jiǎng)勵(lì)的方式比起懲罰更加有效,這樣既能避免傷害孩子,同時(shí)也可以督促發(fā)揚(yáng)孩子的各種優(yōu)點(diǎn)。
三忌:對(duì)孩子體罰
很多時(shí)候,在你身邊可能會(huì)發(fā)生這樣的情況:有的孩子非常不聽話,經(jīng)常犯錯(cuò)惹父母生氣,于是當(dāng)父母沒有更加的處理辦法時(shí)便會(huì)對(duì)孩子毆打、責(zé)罵,讓目的讓孩子下不為例。其實(shí),體罰會(huì)使得孩子發(fā)育受到損傷,孩子們會(huì)在心理上出現(xiàn)問題,孩子甚至極有可能會(huì)有心理的陰暗面。所以家長不應(yīng)體罰自己的孩子。
父母在教育孩子的時(shí)候,要適當(dāng)?shù)恼驹诤⒆拥慕嵌热タ紤]問題,這就是要尊重孩子。因此對(duì)孩子最好的教育并不是打罵,而是父母的愛,合適而又合理的愛。
四忌:強(qiáng)迫行為
很多家長的控制欲非常強(qiáng),希望自己的孩子無時(shí)無刻在自己的監(jiān)管范圍之內(nèi)。有控制的家長,強(qiáng)迫孩子學(xué)這個(gè)、學(xué)那個(gè),對(duì)孩子所有的東西都限制,對(duì)孩子的所有事情都鋪好了道理,使孩子無形中變成了溫室中的一朵小花,逐漸喪失了獨(dú)立和思考的能力。
為了更好的保證孩子的成長教育,我們要注意自己的教育方式,我們要減少孩子的壓力,和孩子建立良好的親子關(guān)系,讓孩子輕松、快樂。
五忌:家庭成員不統(tǒng)一
在我們的日常生活中,家庭教育中的不一致是相當(dāng)普遍的現(xiàn)象。不統(tǒng)一的教育方式和觀念會(huì)讓孩子失去心理上的穩(wěn)定感和安全感,而長期以往孩子會(huì)在性格上形成依賴性強(qiáng)、情緒波動(dòng)大、不大合群、膽怯這些個(gè)性特征。
當(dāng)爸爸跟媽媽不可避免地總會(huì)出現(xiàn)持相反意見的時(shí)候,即便如此,如果 孩子在現(xiàn)場的時(shí)候,爸爸跟媽媽也應(yīng)在和氣、平穩(wěn)的氣氛下達(dá)成共識(shí),可以先以其中一人的意見為主,讓孩子有一個(gè)可遵守的行為準(zhǔn)則。
俗話說:父母是孩子的第一任教師。家庭教育是對(duì)孩子健康成長必不可缺少的一種優(yōu)等教育,是學(xué)校教育教育、社會(huì)教育以及其他教育不可代替的。在我們家庭中,隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步以及社會(huì)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化,更能突現(xiàn)家庭教育的重要性。同時(shí),家庭教育應(yīng)該與學(xué)校教育緊密地結(jié)合起來,讓孩子們養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣,從而提高孩子各方面的素質(zhì)和能力。唯有這樣,我們的孩子才能夠得到真正健康的健康成長和發(fā)展。
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