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      2. 乘車安全教育教案

        時間:2023-01-11 15:09:36 安全教案 我要投稿

        乘車安全教育教案

          作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家收集的乘車安全教育教案,歡迎閱讀與收藏。

        乘車安全教育教案

        乘車安全教育教案1

          教學(xué)目標(biāo):

          1、掌握安全乘車的道理

          2、掌握一些必要的自我保護(hù)的方法

          教學(xué)重點(diǎn):

          掌握乘機(jī)動車的安全知識

          教學(xué)難點(diǎn):

          騎車和乘車過程中怎樣自我保護(hù)

          教學(xué)方法:

          理論講授、資料觀看和學(xué)生討論

          教學(xué)課時:

          1課時

          教學(xué)過程:

          一、導(dǎo)入:

          同學(xué)們,我們每個周末回家以及返校,甚至外出都要乘坐公共汽車,那么在乘車過程中我們應(yīng)該注意哪些安全常識呢?希望通過今天的學(xué)習(xí)能夠讓同學(xué)們知道。

          二、觀看影視資料:

          1、上下公交車不排隊擁擠的情形

          2、上火車人流大擁擠以及有人摔倒的情形

          三、學(xué)生活動—乘車中出現(xiàn)意外的情景表演:

          一名學(xué)生學(xué)期末放假回家,汽車站人流很大,左找右找,好不容易找到回家的那趟車,擠上公共汽車,東西放好,終于搞定,哎呀覺得肚子有點(diǎn)餓,從包里拿出餅干、礦泉水。吃完后,垃圾放哪兒呢?探頭看看窗外,還是把垃圾收好扔出窗外,剛好車旁邊有個行人,垃圾全部砸到行人頭上。吃飽喝足,看看時間,還要2個小時才能到家,睡一覺吧,在車子的波動下真舒服一會兒就進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng),醒來時站起來活動一下,這一覺睡的真舒服,哎呀!我的口袋——我的錢包和手機(jī)不翼而飛……

          四、學(xué)生通過欣賞圖片,教學(xué)影片以及情景劇討論并總結(jié)其中存在的騎車或乘車的安全問題

          學(xué)生交流、討論。

          五、小結(jié):

          乘機(jī)動車輛的安全準(zhǔn)則

          1、早遵守秩序,在指定的地點(diǎn)集次候車,等車停穩(wěn)車上的人下車后再上車,不要推人、拉人或擠著上車。

          2、上車后不能與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作,不要在車內(nèi)來回走動、打鬧?吹轿恢镁拖茸聛,坐好了就不要任意走動或換位子。

          3、下車時把背包背好,檢查一下東西有沒有都帶齊了。

          4、在車上不要吃東西,以免不小心噎到了。

          5、頭、手不能伸出車外。不能向窗外亂扔雜物。

          6、不舒服的時候要告訴大人,不要忍著不說。

          7、不得在機(jī)動車道上攔乘機(jī)車。在機(jī)動車道上不得從機(jī)動車左側(cè)上下車。開關(guān)車門不得妨礙其他車輛和行人通行。

          8、不能攜帶易燃易爆物品和管制刀具等危險品上車。

          9、在車上碰到老人、小孩、孕婦、殘疾人要主動讓位。

          10、車上要謹(jǐn)防小偷,攜帶的錢物,要放在安全的地方。

          11、乘長途汽車,一定要忍住瞌睡。在睡眠時,若司機(jī)急剎車,巨大的慣性可能給你造成傷害。

          注意:乘坐二輪、側(cè)三輪摩托車必須年滿12周歲,并帶好頭盔,將自己的頭部保護(hù)起來,雙腳應(yīng)始終放在腳墊上,不得離開,不得腳著地,扶牢把手或腰帶,不得側(cè)身斜坐,始終保持騎坐姿勢,停車時也應(yīng)保持騎坐姿勢,身體應(yīng)盡量貼近駕駛員,轉(zhuǎn)彎時要和駕駛員一個重心,避免談話和不必要的動作。輕便摩托車不得載人。

          教師小結(jié):交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人忽視交通法規(guī),給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī),注意交通安全,發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。

          六、布置作業(yè):今天你學(xué)到了那些知識,通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?

        乘車安全教育教案2

          學(xué)習(xí)目標(biāo):

          1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識,增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識。

          2、激發(fā)學(xué)生主動關(guān)心別人,愿意做一名文明小乘客。

          3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

          學(xué)習(xí)重點(diǎn):

          掌握乘車的安全注意事項。

          學(xué)習(xí)難點(diǎn):

          學(xué)會系安全帶。

          學(xué)習(xí)用具:

          課件、A4白紙、油畫棒

          學(xué)習(xí)過程:

          一、放音樂帶領(lǐng)學(xué)生玩開汽車的游戲,引出主題。

          “同學(xué)們,剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室,那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?

          “我們在乘車時需要注意什么呢?

          二、教師出示教學(xué)圖片,與學(xué)生一起討論圖片上的學(xué)生做得對不對?為什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢?

         。1)出示圖1:有個同學(xué)在公交車上與其他同學(xué)大聲吵鬧,走來走去。

          ——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

         。2)出示圖2:有個同學(xué)把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去。

          ——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

         。3)出示圖3:有個同學(xué)在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔。

          ——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

          三、討論交流:

          我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全,講文明、講禮貌的同學(xué),不能像圖中的同學(xué)那樣不注意乘車安全,不講文明禮貌。同學(xué)你下次乘車時,你會怎么做?

          候車時的注意事項:

          1、在等候乘坐公共汽(電)車時,要在站臺和指定地點(diǎn)等候車輛,不要站在車道(包括機(jī)動車道、非機(jī)動車道)上候車。

          2、排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。

          3、上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后。因為在車子還沒停穩(wěn)的時候,如果大家突然攔在車前,往往會使駕駛員措手不及,同時因為候車人的爭搶,不巧被人擠倒或把他人擠倒,都可能引發(fā)事故。所以大家一定要記住,先下后上,不要爭搶。

          乘車時必須做到:

          1、上車后往里走,站在車門口容易被人擠下車。

          2、無論是乘坐公交車還是火車,車輛行駛的過程中都不要把頭、手、胳膊伸出窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

          3、乘坐小轎車、微型客車時,在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶。

          四、學(xué)生繪畫,教師指導(dǎo)。

          請個別同學(xué)講述正確的乘車方法,然后讓全班同學(xué)用繪畫的`形式,表現(xiàn)自己乘車的行為。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。

          活動延伸:

          1、展示學(xué)生作品,講述作品內(nèi)容。

          2、組織學(xué)生玩“文明小乘客”的模擬游戲。

        乘車安全教育教案3

          一、活動設(shè)想:

          交通工具是現(xiàn)代人社會生活中不可缺少的一個部分,這些交通工具給我們的生活帶來了便利,也會給我們?nèi)松戆踩珟砦:。于是對幼兒進(jìn)行交通安全教育,成了一種必要的活動。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗過的交通工具“公交車”來設(shè)計本次活動,讓幼兒了解交通工具與我們每一個人生活的關(guān)系,懂得乘車時應(yīng)遵守交通規(guī)則。

          二、活動目標(biāo):

          1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識,增強(qiáng)幼兒的交通安全意識。

          2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人,愿意做一名文明小乘客。

          3、游戲活動中體驗交通安全的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際情況,選擇乘坐安全性最大的車。

          三、活動準(zhǔn)備:

          教學(xué)圖片、音樂《汽車》

          四、活動過程:

          (一)、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩“開汽車”的游戲,引出課題。 ——在音樂聲中,幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入游戲場地。

          ——“小朋友,剛才我們一起開著我們的小汽車來到了我們的活動室,那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?”

          ——“公交車是什么樣子的,和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣?——“公交車前排座位是留給誰做的?

          ——“我們在乘車時需要注意什么呢?

         。ǘ、教師出示教學(xué)圖片,與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對?為什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢?

          (1)出示圖。“有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,走來走去的!睅焼枺哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

         。2)出示圖“有個小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去!睅焼枺哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

         。3)出示圖“有個小朋友在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔!睅焼枺哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

         。ㄈ⑿〗Y(jié):

          我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時,你會怎么做呢?請個別小朋友講述正確的乘車方法,除了做到正確乘車,還有,出門時最好不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會小朋友們帶來很多安全隱患,你們知道了嗎?然后讓全班小朋友用繪畫的形式,表現(xiàn)自己乘車的行為。

        乘車安全教育教案4

          活動目標(biāo):

          1、 引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自在家時的害怕心理,了解當(dāng)自己一個人在家時,應(yīng)該注意的一些基本安全事項,掌握一些基本的防拐騙技巧,學(xué)會保護(hù)自己。

          2、 引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的語言看圖講述故事內(nèi)容,發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力。

          3、 在活動過程中,提高幼兒的安全意識。

          4、喜歡與同伴合作,體驗運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。

          5、培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅強(qiáng)、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。

          活動準(zhǔn)備:

          課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時……》;情景表演的準(zhǔn)備;音樂磁帶《開汽車》;一輛霄幼接送車(用kt板制作);紅綠燈一個;芳芳家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機(jī)、門牌、電話等);投影儀;電腦一臺;故事圖片《當(dāng)你單獨(dú)在家時……》19套。

          活動過程:

          隨著《開汽車》的音樂旋律,帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動來提高孩子們的情緒,并且復(fù)習(xí)乘車的安全知識

          活動結(jié)束:小朋友一起探討。

          活動反思:

          首先,我通過提問,了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗,讓幼兒說說他們在車上看到什么?都坐過哪路車?公交車是什么樣子的?車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰坐的……,鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。

          在看圖講述的過程中,孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對,為什么做得不對,這樣做有哪些危險,從而了解正確的乘車規(guī)則。

          活動小結(jié)時,我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌,遵守交通安全守則,大部分小朋友都能積極回答,有的幼兒還說:“以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座!

          在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來,但有些幼兒的畫較空洞,沒有畫出具體的內(nèi)容,還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。

          通過這次活動,我班幼兒對安全乘車有了一定的認(rèn)識和了解,知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

        乘車安全教育教案5

          活動目標(biāo)

          1、知道乘火車時應(yīng)在候車區(qū)等候,排隊上車,先下后上等基本規(guī)范;學(xué)會一些安全乘車的自我保護(hù)方法。

          2、能對各種乘車行為進(jìn)行正確判斷,并能說出理由。

          3、愿意遵守乘火車的基本規(guī)則,體驗文明乘車帶給人們的愉悅。

          活動準(zhǔn)備

          1、幼兒有乘坐火車的經(jīng)歷。

          2、乘車場景,課件,“文明小乘客”標(biāo)志。

          活動建議

          1、談話導(dǎo)入活動,引導(dǎo)幼兒回憶已有的乘車經(jīng)驗。

          提問:你出去玩的時候坐過火車嗎?乘車時應(yīng)注意哪些安全問題?

          2、組織討論,引導(dǎo)幼兒了解乘火車時應(yīng)遵守的安全規(guī)則和文明禮儀。

         。1)利用課件,引導(dǎo)幼兒了解乘火車時應(yīng)遵守的安全規(guī)則。

          先出示不正確的畫面,引導(dǎo)幼兒討論后,再出示安全乘車的畫面。提問:這些小朋友做得對嗎?這樣做有什么危險?應(yīng)該怎樣做才是安全乘車?

          小結(jié):等候火車的時候應(yīng)該站在站臺黃線后面的等候區(qū),火車來了要排隊上車,

          要先下后上;乘車時坐好好,不在車上嬉鬧喧嘩;不能在火車上亂扔垃圾,小朋友不能接開水、車上人多要牽好大人的手以免走失。遵守這些乘車規(guī)則,可以保障我們的安全。

         。2)閱讀《安全乘車》繪本,引導(dǎo)幼兒了解乘火車時的文明禮儀。

          要做文明的小乘客,我們還應(yīng)該怎么做?如果有了垃圾我們應(yīng)該怎么辦?著到有人大聲喧嘩我們可以怎么做?別人給你讓座時,你應(yīng)該說什么?

          小結(jié):不亂扔垃圾、不大聲喧嘩是文明乘車行為。如果有人給我們讓座,我們要說“謝謝”。

          3、設(shè)置情境,進(jìn)一步了解乘車的規(guī)則,體驗安全乘車的好處。

          請幼兒自己分配角色,扮演司機(jī)、老爺爺、孕婦、小朋友、媽媽等。幼兒玩游戲,教師及時鼓勵幼兒好的做法。

          活動延伸

          一起閱讀《安全乘車》繪本,進(jìn)一步幫助幼兒鞏固安全乘車的方法。

        乘車安全教育教案6

          活動目標(biāo)

          1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。

          2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。

          3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

          5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

          活動準(zhǔn)備

          食物投影儀、圖片、乘車的音樂。

          活動過程

          一、了解乘車的基本規(guī)則,出示車票:這是什么?它用來干什么?

          你知道乘車要注意什么?

          二、觀看圖片,知道乘車中的安全常識。

          1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?

          2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識。

          三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。

          我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔?

          四、組織幼兒“乘汽車”,鞏固乘車的基本規(guī)則與常識。

          五、結(jié)束活動。

          活動延伸

          得到了家長朋友的大力支持,我們的調(diào)查表、資料非常豐富,所以活動組織很順利。這讓我們再次感受到家長資源開發(fā)利用的重要性,有了家長的配合,很多事可以事半功倍。

          在次活動中也讓我看到了自己作為老師應(yīng)該努力的方向,關(guān)于汽車這個話題,一直以為比這些孩子懂得得多,在這30多位孩子的面前,我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系,可見老師的知識儲備是很重要的。

          活動反思

          “各種各樣的汽車”主題活動結(jié)束了,孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,不同的是,通過這幾周的認(rèn)識,孩子們知道了自己帶的是什么汽車,同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解,再談到汽車,他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體,進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動,讓幼兒充分體驗到了快樂,從中也獲得了有益的經(jīng)驗,審美情趣也得到了培養(yǎng)。

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