小學生寒假安全教育教案（精選14篇）
作為一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編為大家收集的小學生寒假安全教育教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生寒假安全教育教案 1
教學目標：
1、了解有關安全知識；明確校園不安全的行為，提高學生校園安全意識。
2、知道在校園里哪些行為是不安全的，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。
3、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了，知道應該如何去處理，樹立自我安全意識，增強自我保護能力。
教學重點：
通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園安全觀念。
教學難點：
遇到安全問題學會用如何處理
教學方法：
導、讀、議、評相結合
教學過程：
一、導入
1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。
2、讓學生列舉發(fā)生在校園里的事故：
�、鸥呖諕佄�，砸到同學。
�、圃诮虒W區(qū)打鬧，撞到了同學，出現不應有的事故。
�、桥逝雷o欄，摔倒樓下。
3、學生自由談發(fā)生在校園里的事故。
4、教師總結：
在校園里我們也一定要注意安全。
二、交流：
討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。
�、派舷聵翘輵斪⒁饽男┌踩繛槭裁�？應當如何做？
學生回答后教師強調：
上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內打鬧、瘋跑、做游戲、
做體育活動；放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
�、圃谧呃壤飸⒁饽男┌踩繛槭裁�？應如何做？
學生回答后教師強調：
輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。
�、窃诮淌依飸斪⒁饽男┌踩�？為什么？應如何做？
教師明確強調：
輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關；發(fā)現電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動；實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器和化學藥品。
�、仍谛@里應當注意哪些安全？為什么？應如何做？
學生交流回答后教師總結：
不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
�、稍趲飸撟⒁饽男┌踩�？為什么？應當如何做？
教師明確強調：
不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。
�、鼠w育課應注意哪些安全？為什么？
學生交流，指名回答后教師強調：
要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。
三、鞏固
1、師生共同回顧應注意的安全事項。
2、同桌互相提問應注意的事項。
3、將重點條目抄記在筆記本上。
四、小結
結束語：
同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：
因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。
生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的'生命。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。
讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧！
小學生寒假安全教育教案 2
教育目的：
提高學生遵紀守法觀念和自我防范能力，增強學生的安全意識，使學生做到居危思安、防患于未然，度過一個平安、愉快的春節(jié)和寒假。
教育重點：
讓學生清楚假期中哪些事不能做，哪些地方不能去，牢固樹立“安全第一”的思想。
課前準備：
1、搜集以往在春節(jié)和寒假期間發(fā)生的不安全事例并畫成圖。
2、擬定假期安全注意要點。
課時：
1課時。
教育過程：
一、講明安全守法的重要性，使學生牢固樹立“安全第一”的思想。
1、談話引入：緊張而又忙碌的一學期快要結束了，同學們盼望的寒假即將到來，在假期中你們不僅有了更多自己的空間和時間來放松一下，而且還要過歡樂喜慶的春節(jié)，你們可以走親訪友，可以穿新衣、放鞭炮……總之，這一段時間時你們一年中最輕松、最愉快的日子。但是這期間最容易發(fā)生一些不安全事故�，F在就請幾位同學介紹一下你們搜集到的在這一期間曾發(fā)生的不安全事例。
2、出示在以往寒假和春節(jié)期間發(fā)生過的`不安全事例，并由畫圖學生介紹事例。
圖一：幾名少年在游戲廳玩時，因游戲廳失火無路可逃而喪生。（略）
圖二：幾名少年在燃放鞭炮時，一男孩被炸傷眼睛。（略）
圖三：幾名少年在河上滑冰，一個小孩不幸溺水。（略）
圖四：一個小孩橫穿馬路，被車撞傷。（略）
圖五：一個小朋友在家中看電視，自己插電源不幸觸電。（略）
3、小結：從以上幾件事例中，我們應深刻認識到，在寒假和春節(jié)期間如果放松警惕，如果不懂得自我保護，就會釀成大禍，令自己和家長悔恨終生。因此，同學們無論是在家中還是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。
二、師生討論：結合課前學生自擬的注意要點，共同制定具體的安全措施。
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1、不要接近和隨便觸摸帶電物件，以防觸電。
2、不要自己動燃氣灶、熱水器等，以防燙傷或煤氣中毒。
3、不能沉迷上網和玩游戲。
4、不許參與迷信賭博及不利身心健康的活動。
5、不看黃書刊、影視片和不健康網頁。
6、注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，防止食物中毒。
7、科學，合理的安排作息時間。
�。ǘ⿷敉庥螒�
1、不到坑河滑冰。
2、不到偏僻、危險處玩耍。
3、不攀登電線桿、樹木或高墻等。
4、外出乘車或過馬路，由家長陪同，遵守交通規(guī)則。
5、到公共場所要遵守公共秩序，愛護公共設施，保護環(huán)境衛(wèi)生。
6、不進網吧和游戲廳、歌舞廳。
7、放假期間一律不許到校活動。
�。ㄈ┙榻B有關安全的知識。
1、認識防火、防電、交通標志。
2、記住119、110、120等特殊電話號碼。
3、記住家中、父母、老師的電話號碼，如遇危險情況盡快聯系。
4、無論在家中還是在外面，如果是自己不得和陌生人說話。
三、學生共同制定寒假安全守法責任書并簽字。（略）
四、教師總結：通過本次班會，同學們明白了安全守法的重要性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去。希望你們加強自我保護，記住并認真按學校及本次班會提出的各項要求去做。
最后，祝同學們度過一個平安、愉快的春節(jié)和寒假！
小學生寒假安全教育教案 3
教學目標：
1、了解地震發(fā)生時的自我保護措施和應對地震后被壓埋的方法。
2、發(fā)現周圍人群應對地震的措施中存在的問題。
3、通過調查研究了解我們周圍人對地震的預防措施。情感、態(tài)度、價值觀增強防震意識和在地震中的自我保護能力。
教學重點：
了解地震發(fā)生時的自我保護措施和應對地震后被壓埋的方法。
教學難點：
如何判斷我們在地震中的作法是否正確有效。
教學準備：
學生準備：上網收集有關地震對人們造成的影響的新聞和地震的`真實案例。
教師準備：
收集有關地震的圖片、錄像等資料。
教學過程：
一、教學引入
1、觀看教師出示的的反映地震給人們帶來的影響的圖片和錄像。
2、閱讀課本“案例聚焦”中的案例。
3、學生交流收集到的有關地震的新聞以及關于地震對人們生活影響的資料。
二、學習地震有關知識
1、小組合作討論：遇到地震時自己可能會怎么做？
2、將自己的做法與“智慧加油站”中的做法進行對比，找出存在的差異，看看哪種方法更合理。
三、調查分析防震避險措施
1、列出對各項措施的判斷依據。
2、設計調查問卷，從自我保護知識、逃生措施、應急物品準備、疏散路線等方面了解人們的防震意識。
3、整理調查結果，討論人們防震意識中存在的不足，提出改進意見。
四、開展班級防震演練
1、列舉學校的地形特點及教室所處的地理位置，找出地震發(fā)生時的安全躲避位置與適合的逃生路線，確定防震方案。
2、開展防震演練。
3、討論學習中發(fā)現的問題和可能會帶來的不良后果，提出改進建議，完善地震的應急措施。
五、課后拓展
與班級小組成員一起從防震用品、安全躲避位置、逃生路線等方面制訂班級防震演練計劃。（應確定防震計劃中各個方面的具體內容）
小學生寒假安全教育教案 4
一、教學目標：
1、通過對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法，學會本領，化險為夷，提高學生的自救意識，培養(yǎng)應變能力。
3、培養(yǎng)學生利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力，培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度與科學道德。
二、課前準備
1、教師準備火災現場圖片。
2、學生搜集、查閱有關防火自救知識的資料。
三、教學時間：
一課時
四、教學過程：
�。ㄒ唬﹫D片展示，引入新課。
1、教師展示各種火災現場圖片，提問：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名回答）
2、小結：是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的.生命，提高防火意識，掌握一些自救逃生的方法，時時刻刻注意安全，愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。
�。ǘ┮龑а凶x，歸納整理。
1、教師引導學生以小組為單位組內交流自己收集到的防火自救知識資料。也可以聯系實際談談自己所了解的防火自救的知識，有什么困惑也可提出來。
2、全班交流。
�。ㄈ└傎惢顒�，游戲激趣。
1、搶答題。（老師提供部分問題，學生可適當補充。）
�。�1）生活中的哪些因素會引起火災？
�。�2）一旦發(fā)生火災，要迅速撥打什么電話號碼？
�。�3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？
�。�5）列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。（學生也可補充題目。）
�。�1）禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
�。�2）有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。
（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。
�。�4）發(fā)生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
（5）家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。
3、游戲：編一編防火的拍手歌。如：
你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當會出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。你拍六我拍六，風大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實。
�。ㄋ模┱n堂小結：
同學們，今天這節(jié)安全教育課別開生面，很有教育意義。通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲呢？（學生自由發(fā)言）
（五）課外延伸：
請同學們畫一畫關于火的圖片。完成后，將在班內、校園內展示
小學生寒假安全教育教案 5
班會目標：
讓學生了解寒假期間在家庭及出行中可能遇到的安全隱患。
增強學生的安全意識，掌握基本的自我保護技能。
引導學生珍惜生命，遵守安全規(guī)則，健康成長。
班會準備：
收集家庭與出行安全的相關資料，制作PPT或展板。
準備安全知識小測試題目。
布置教室，營造安全教育的'氛圍。
班會過程：
一、導入新課
教師通過講述一個與家庭或出行安全相關的小故事，吸引學生的注意力，引發(fā)學生對安全問題的思考。
二、家庭安全知識講解
用電安全：講解如何正確使用電器，不隨意觸摸插座，遇到電器故障及時告知家長。
防火安全：講解如何預防火災，遇到火災如何逃生。
防燙傷、防煤氣中毒：講解如何避免熱水、熱湯等燙傷，如何預防煤氣中毒。
三、出行安全知識講解
交通安全：講解過馬路要走斑馬線，看紅綠燈，不在馬路上追逐打鬧。
乘車安全：講解乘車時不能把頭、手伸出窗外，不能在車上打鬧。
外出游玩安全：講解外出游玩時要緊跟家長，不離開家長的視線范圍，不隨意跟陌生人走。
四、安全知識小測試
教師出示安全知識小測試題目，學生舉手回答。
通過測試，檢驗學生對安全知識的掌握情況。
五、總結與布置作業(yè)
教師總結本次班會的主要內容，強調安全的重要性。
布置作業(yè)：讓學生回家后與家長一起檢查家庭安全隱患，制定家庭安全計劃。
班會反思：
本次班會后，教師應及時反思班會效果，總結學生在安全知識掌握和自我保護意識提升方面的表現，以便在后續(xù)的安全教育中加以改進。
小學生寒假安全教育教案 6
班會目標：
讓學生了解寒假期間在飲食與娛樂方面可能遇到的安全問題。
增強學生的食品安全意識和娛樂安全意識。
引導學生養(yǎng)成良好的飲食習慣和健康娛樂方式。
班會準備：
收集食品安全和娛樂安全的相關資料。
準備食品安全小常識卡片。
布置教室，設置互動游戲環(huán)節(jié)。
班會過程：
一、導入新課
教師通過展示一些食品安全和娛樂安全的圖片，引導學生進入安全話題的討論。
二、食品安全知識講解
講解食品保質期的.重要性，學會查看食品的生產日期和保質期。
講解垃圾食品的危害，引導學生選擇健康食品。
講解飲食衛(wèi)生的重要性，學會正確洗手、餐具消毒等。
三、娛樂安全知識講解
講解玩耍時的安全注意事項，如避免尖銳物品、高處跌落等。
講解看電視、玩游戲的時間控制，防止沉迷其中。
講解戶外活動的安全知識，如選擇安全的場所、穿著合適的衣物等。
四、互動游戲環(huán)節(jié)
食品安全知識問答：教師提出問題，學生舉手回答，鞏固食品安全知識。
娛樂安全情景模擬：學生分組進行情景模擬，模擬遇到安全問題時如何正確處理。
五、總結與布置作業(yè)
教師總結本次班會的主要內容，強調飲食與娛樂安全的重要性。
布置作業(yè)：讓學生回家后與家長一起制定寒假飲食與娛樂計劃，確保度過一個安全、健康的寒假。
班會反思：
本次班會后，教師應根據學生的表現和反饋，對教案進行改進，以便更好地提高學生的安全意識和自我保護能力。同時，教師還應加強與家長的溝通，共同關注學生的寒假安全。
小學生寒假安全教育教案 7
教育目標：
讓學生了解寒假期間可能遇到的安全隱患。
培養(yǎng)學生自我保護意識和基本的自救能力。
通過實踐活動，讓學生學會在緊急情況下如何求助。
班會準備：
安全教育繪本或動畫視頻
安全知識小卡片
情景模擬道具（如玩具電話、小消防帽等）
獎勵貼紙或小禮物（用于鼓勵積極參與）
班會流程：
1. 開場引入（5分鐘）
教師引導：以一個簡短的寒假安全小故事開場，吸引學生的注意力，引出安全教育的主題。
2. 安全知識講解（15分鐘）
觀看視頻/繪本分享：播放關于家庭安全、交通安全、防火安全、網絡安全等的動畫視頻或共讀相關繪本，用孩子易于理解的語言講解安全知識。
互動問答：看完視頻或聽完故事后，提出簡單的問題，如“過馬路時應該怎么做？”“遇到火災怎么辦？”鼓勵學生回答，加強記憶。
3. 安全知識小卡片游戲（10分鐘）
分發(fā)小卡片：每張卡片上寫有一個安全提示或問題，學生隨機抽取并大聲讀出，然后解釋其含義或回答問題，正確者獲得獎勵貼紙。
4. 情景模擬（15分鐘）
模擬場景：設置幾個常見的安全情景，如“在家遇到陌生人敲門”、“廚房小火苗”、“迷路了怎么辦”，讓學生分組進行角色扮演。
點評：每個情景結束后，教師總結正確的處理方式，強調安全要點。
5. 自救技能教學（10分鐘）
簡易自救技巧：教授簡單的自救技能，如撥打緊急電話（119、110）、簡單的包扎方法、記住家長的聯系方式等。
練習：通過小游戲形式，讓學生實踐撥打玩具電話求救，或模擬包扎傷口。
6.總結與作業(yè)（5分鐘）
總結重點：回顧今天學到的'安全知識和技能，強調寒假期間應特別注意的安全事項。
寒假安全作業(yè)：布置一項“家庭安全檢查”作業(yè)，要求學生回家后和家長一起檢查家中的安全隱患，并記錄下來，開學后分享。
結束語：
提醒學生們，安全是第一位的，無論在哪里都要保護好自己，開心享受寒假的同時，也要成為小小安全衛(wèi)士，保護自己也幫助他人。
通過這樣的班會活動，不僅能讓一年級的學生在輕松愉快的氛圍中學習到重要的安全知識，還能激發(fā)他們對安全問題的關注和自我保護的意識。
小學生寒假安全教育教案 8
一、班會目標
使學生了解寒假期間可能存在的安全隱患，增強安全意識。
引導學生掌握基本的自我保護技能，預防安全事故的發(fā)生。
提醒學生珍惜生命，注意健康，合理安排寒假生活。
二、班會內容
1、寒假生活安全常識
交通安全：強調過馬路要走人行橫道，看紅綠燈，不在馬路上玩耍。
用火安全：講解正確使用電器，不亂動煤氣灶，不玩火源。
飲食安全：不吃過期、變質的食物，不暴飲暴食。
居家安全：不亂動家里的藥品、刀具等危險物品，不攀爬陽臺、窗戶。
2、寒假活動安全提示
外出游玩：告知家長行蹤，不去危險的地方，不隨意跟陌生人走。
燃放煙花爆竹：在家長的陪同下燃放，遠離易燃物，注意風向。
網絡安全：不在網上泄露個人信息，不隨意添加陌生人為好友，不瀏覽不健康網站。
3、寒假自我保護技能學習
學習撥打緊急電話：110（報警電話）、120（急救電話）、119（火警電話）。
學習簡單的自救方法：如遇到火災時如何逃生，遇到陌生人搭訕時如何應對等。
三、班會形式
教師講解：通過PPT、圖片等形式展示寒假安全知識，引導學生進行討論和思考。
學生互動：設置小游戲、問答環(huán)節(jié)等，讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握安全知識。
視頻播放：播放相關安全教育視頻，讓學生更直觀地了解安全事故的危害和預防措施。
四、班會總結
教師總結本次班會的.主要內容，強調寒假安全的重要性，并鼓勵學生將所學到的安全知識運用到實際生活中，度過一個安全、健康、快樂的寒假。
小學生寒假安全教育教案 9
一、班會背景
寒假將至，為了讓學生度過一個安全、愉快的假期，本次班會旨在提高學生的安全意識，引導學生了解寒假期間可能存在的安全隱患，并學習如何預防和處理安全事故。
二、班會目標
使學生了解寒假期間常見的安全隱患和事故類型。
引導學生掌握基本的自我保護技能，提高自我防范能力。
培養(yǎng)學生的安全意識和責任感，做到不做不安全的事，不去不安全的地方。
三、班會內容
1、寒假安全隱患識別
講解寒假期間常見的安全隱患，如交通安全、用火安全、飲食安全等。
通過案例分析，讓學生了解安全事故的危害和后果。
2、自我保護技能學習
學習如何正確撥打緊急電話，了解不同情況下應采取的應對措施。
學習簡單的自救方法，如遇到火災、溺水等情況時如何自救。
3、安全意識培養(yǎng)
強調安全意識的重要性，引導學生認識到安全是每個人的責任。
提醒學生在寒假期間注意自我保護，不做危險的事情，不去危險的地方。
四、班會形式
小組討論：將學生分成若干小組，討論寒假期間可能遇到的.安全問題，并提出解決方案。
角色扮演：通過角色扮演的形式，讓學生模擬應對安全事故的場景，提高應對能力。
互動問答：設置互動問答環(huán)節(jié)，讓學生積極參與，鞏固所學的安全知識。
五、班會總結
教師總結本次班會的主要內容，強調安全意識的重要性，并鼓勵學生將所學到的安全知識運用到實際生活中，度過一個安全、健康、快樂的寒假。同時，提醒學生寒假結束后，要將所學到的安全知識帶回學校，與同學們分享，共同提高安全意識。
小學生寒假安全教育教案 10
教學目標：
1.讓學生了解寒假期間的安全注意事項，增強學生的安全意識。
2.讓學生學會如何保護自己，避免發(fā)生危險情況。
3.讓學生了解父母或者其他監(jiān)護人的責任，培養(yǎng)學生的責任感。
教學內容：
1.寒假期間的安全注意事項
2.如何保護自己
3.父母或者其他監(jiān)護人的責任
教學過程：
Step 1：導入
通過圖片或者視頻的形式，讓學生了解什么是寒假，以及寒假期間會發(fā)生什么。
Step 2：知識講解
講解寒假期間的安全注意事項，例如如何保護自己不被欺凌，如何保護自己不受火災等危險情況的傷害，如何防范網絡詐騙等。
Step 3：實踐操作
讓學生通過實際操作來了解如何保護自己。例如，讓學生學習如何使用滅火器，如何保護自己不受火災等危險情況的傷害。
Step 4：總結回顧
讓學生回顧本節(jié)課的內容，了解父母或者其他監(jiān)護人的責任，培養(yǎng)學生的`責任感。
Step 5：作業(yè)布置
讓學生完成寒假安全教育的作業(yè)，以鞏固本節(jié)課的知識。
教學評價：
通過學生回答問題或者表現來評價學生本節(jié)課的學習情況，同時，也可以讓學生分享自己的寒假經歷，了解他們的寒假生活。
小學生寒假安全教育教案 11
活動目標
與伙伴分享假日和家人進行的活動，感受家庭生活的樂趣。
嘗試統計最受歡迎的家庭活動。
活動準備
學生自備進行家庭活動時的照片。
“最受歡迎的家庭活動”統計表。
活動內容
學習領域：
形式：集體
1、請學生出示與家人游玩時拍的照片，引導學生有條理、清楚地描述活動過程，說明：
照片里有什么人？
一家人正在做什么？
有什么難忘的'事？
2、請學生互相交換照片觀看。
3、幫助學生把各個家庭活動用圖畫記錄下來。把圖畫放在統計表上，與學生一起看看哪種活動最受家庭歡迎。
評價
能與他人交流分享生活經驗。
能進行初步的統計活動。
備注
活動建議：
活動前，也可請家長和學生共同將最感興趣的家庭活動畫下來，增進親子感情。
小學生寒假安全教育教案 12
班會目標：
1、使學生知道一些簡單的安全知識。
2、通過這次的主題班會，提高學生的交通安全、防火、防煤氣中毒、取暖防凍、防人身傷害的思想意識，養(yǎng)成一個良好的生活習慣。
3、學會如何應急、自救與保護。
班會流程：
一、導入：
隨著冬季的到來，天氣寒冷，安全事故隱患隨之增多。你覺得哪些冬季安全問題應該引起注意?
二、安全教育具體要求：
1、交通安全。冬季有霜凍，路面較滑，汽車駕駛往往容易出現剎車側滑、掉頭失控的狀況，因此應盡量距離行車道遠一些。有時還有大雪、大霧天氣，行走要當心，過馬路要走斑馬線，嚴禁乘坐無牌無證等不符合規(guī)定的車輛。
2、防火
(1)冬季干燥，不要在野外玩火。發(fā)現火情要立即報告，不要盲目撲火。
(2)嚴防住宅火災，尤其是廚房用火用電，要格外小心。離家外出時要關閉煤氣，拉掉不必要的電源，對易燃物品要妥善處理。
(3)燃放煙花爆竹時，請一定在規(guī)定時間、指定地點燃放，不要在人員密集場所、住宅、易燃易爆場所、輸變電設施等地燃放，不能在室內、陽臺等地燃放。燃放前，應仔細閱讀說明書。兒童燃放時要有成人陪護。
3、煤氣中毒，主要是指一氧化碳中毒、液化石油氣、管道煤氣、天然氣中毒等。煤氣中毒時病人最初感覺為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、軟弱無力，大部分病人迅速發(fā)生痙攣、昏迷，兩頰、前胸皮膚及口唇呈櫻桃紅色，如救治不及時，可很快因呼吸受抑制而死亡。
(1)屋內要注意開窗透氣防止煤氣中毒
(2)睡前要熄滅爐火防止煤氣中毒
(3)如果發(fā)現煤氣中毒的患者，首先應該立即打開門窗，將患者移到空氣新鮮通風透氣的地方，緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。
4、防凍教育。遇到溫差大的'天氣，要及時適時增減衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳，預防感冒。
5、防人身侵害教育。冬季白天時間短，要按時回家，不與陌生人接觸；不攜帶、使用管制刀具，積極舉報攜帶、使用管制刀具的行為；不做容易造成人身傷害的事情，不做有危險的游戲。
三、小結
同學們要提高日常生活的保護意思，從小事做起，養(yǎng)成良好的生活習慣，減少安全隱患發(fā)生的頻率。
小學生寒假安全教育教案 13
教學目標：
1、讓同學們知道冬春季節(jié)是流感發(fā)生的多發(fā)性季節(jié)病，認識流感的重要性，掌握流感的主要癥狀；使學生了解流感有關知識并且有目的有針對性地進行科學防護。
2、明確流感可防可控可治的客觀依據，消除驚慌恐懼心理，提高學生自我保護的意識。
3、掌握明確科學的防護措施，提高學生自我保護的意識。
教學重點：
認識流感的'重要性，掌握流感的主要癥狀；使學生了解流感有關知識并且有目的有針對性地進行科學防護。
教學難點：
掌握明確科學的防護措施，提高學生自我保護的意識。
教學過程：
一、導入新課：
小朋友們，你知道冬天為什么那么多同學會感冒咳嗽嗎？
一、看一看，想一想（分析事例，強化觀點）：
1、老師讀“安全警示”中的故事（P21）。
2、引導學生想一想，說一說：冬春季節(jié)如何預防流感？
3、全班交流。
4、教師補充小結。
三、說一說，記一記：（聯系實際，辨別是非，指導行為）
1、引導學生看圖，讀讀“小博士”的話，說說你知道了什么。
2、指名讀小博士的話，了解以下內容：
�。�1）什么是流感？
（2）流感是怎樣傳播的？
�。�3）流感的主要癥狀是什么？
�。�4）流感預防措施有哪些？
3、記一記小博士的話
四、總結全課，測一測：
1、小檢測：討論回答問題小學生得了流感怎么辦？
2、教師檢查總結。
3、學生看拼音讀“小貼士”。
小學生寒假安全教育教案 14
目標：
提高學生的寒假期間安全防范意識。
教授基本的安全知識和應對突發(fā)情況的方法。
培養(yǎng)學生在遇到危險時尋求幫助的能力。
準備工作：
安全教育繪本或動畫視頻
安全知識小卡片（如交通安全、家庭安全、網絡安全、防走失等）
角色扮演所需的'小道具
安全知識問答題卡
班會流程：
1. 開場引入（5分鐘）
教師引導：通過一個簡短的動畫視頻或者講述一個小故事，引出寒假可能遇到的安全問題，激發(fā)學生的興趣和參與熱情。
2. 安全知識講解（15分鐘）
交通安全：用圖片或小故事講解紅綠燈規(guī)則、如何安全過馬路、不隨意在馬路上玩耍等。
家庭安全：講解用電安全、防火知識、不玩火柴打火機、不隨意給陌生人開門等。
網絡安全：簡單介紹不要隨意添加陌生網友、不泄露個人信息、限制上網時間等。
防走失：強調外出時要緊跟大人、記住家長的聯系方式和家庭地址，佩戴有緊急聯系信息的手環(huán)等。
3. 角色扮演游戲（10分鐘）
分組進行角色扮演，如“我是小小交通警察”、“家庭小衛(wèi)士”等，通過模擬情景加深對安全知識的理解和應用。
4. 安全知識問答（10分鐘）
使用事先準備好的問答題卡，以小組競賽的形式進行，答對問題的小組可以獲得小獎勵，增加互動性和趣味性。
5. 制作安全提示卡（10分鐘）
學生動手制作自己的安全提示卡，可以是交通安全、家庭安全的小貼士，完成后可帶回家作為日常提醒。
6.總結與寄語（5分鐘）
教師總結本次班會的重點，強調安全的重要性，鼓勵學生在寒假中實踐所學，同時祝愿大家度過一個安全、快樂的假期。
課后作業(yè)：
讓學生與家長一起完成一項家庭安全檢查，并討論制定家庭安全規(guī)則。
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