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      2. 快樂寒假,安全第一教案

        時間:2022-12-09 10:39:32 安全教案 我要投稿

        快樂寒假,安全第一教案10篇

          作為一名教學工作者,時常需要編寫教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的積極性。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編幫大家整理的快樂寒假,安全第一教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        快樂寒假,安全第一教案10篇

        快樂寒假,安全第一教案1

          目的:

          1.認識生活中常見的一些標記,懂得一些基本的安全知識,知道一些突發(fā)事件的處理方法,提高自我保護的能力。

          2.通過活動,進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力、動手動腦及創(chuàng)造想象的能力。

          準備:

          玩具電話兩部,各種標記圖片若干。各種幾何形的白卡片若干,繪畫工具材料。

          活動過程:

          1、認識幾種主要標記。

          (1)有毒、危險品標記

          師:這是什么標記?你在哪里見到過這種標記?它表示什么,提醒我們注意什么?

          幼兒自由討論,最后讓幼兒知道有毒、危險品標記的意思是有劇毒,危及生命,切不能亂動亂用。

          (2)防觸電標記

          師:這是什么標記?哪些地方掛(畫)著這種標記?它表示什么?

          出示一幅內(nèi)容為在高壓線下放風箏的圖片,讓幼兒觀察分析,并說出這樣做有什么危險,哪些地方不應該放風箏。

          (3)防火標記

          師:這是什么標記?平時,小朋友應該怎樣防火?萬一發(fā)生火災,我們應該怎樣做?

          2、游戲:報火警

          玩法:教師當消防隊的值班員,請一幼兒做報警者,撥玩具電話“119”,向值班人員報告火警(要求講清楚什么地方發(fā)生火災,請消防隊趕快來救火)。值班員立即發(fā)出“全體消防隊員出發(fā)”的命令,全班幼兒模仿消防車上警報器的聲音,邊走邊作開車狀。稍頃,做舉水龍頭射水的動作,片刻后,開車返回,表示火已撲滅。

          游戲后,教師講清火警電話不能隨意亂打的道理。

          3、設(shè)計標記

          .師:小朋友認識了許多標記,知道標記的作用很大。大家想一想,幼兒園還有哪些地方也可以掛標記,能提醒我們注意安全。(幼兒討論,發(fā)表自己的意見)

          現(xiàn)在,請小朋友做“小小設(shè)計師”,為幼兒園設(shè)計一些醒目的標記,用來提醒小朋友、老師、阿姨和爸爸媽媽注意安全,好嗎?

        快樂寒假,安全第一教案2

          活動目標

          1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。

          2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。

          活動準備

          食物投影儀、圖片、乘車的音樂

          活動過程

          一、了解乘車的基本規(guī)則,出示車票:這是什么?它用來干什么?

          你知道乘車要注意什么?

          二、觀看圖片,知道乘車中的安全常識。

          1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?

          2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識。

          三、討論如何保護車廂環(huán)境。

          我們應該怎樣保護車廂內(nèi)的整潔?

          四、組織幼兒“乘汽車”,鞏固乘車的基本規(guī)則與常識。

          五、結(jié)束活動。

          活動反思:“各種各樣的汽車”主題活動結(jié)束了,孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,不同的是,通過這幾周的認識,孩子們知道了自己帶的是什么汽車,同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解,再談到汽車,他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體,進行的美術(shù)、游戲等活動,讓幼兒充分體驗到了快樂,從中也獲得了有益的經(jīng)驗,審美情趣也得到了培養(yǎng)。

          活動的延伸:得到了家長朋友的大力支持,我們的調(diào)查表、資料非常豐富,所以活動組織很順利。這讓我們再次感受到家長資源開發(fā)利用的重要性,有了家長的配合,很多事可以事半功倍。

          在次活動中也讓我看到了自己作為老師應該努力的方向,關(guān)于汽車這個話題,一直以為比這些孩子懂得得多,在這30多位孩子的面前,我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系,可見老師的知識儲備是很重要的。

        快樂寒假,安全第一教案3

          一、活動目標:

          1.通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。

          2.在講講,議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。

          二、活動重點:

          避免火災的發(fā)生

          三、活動難點:

          在火災發(fā)生時,保護自己的方法

          四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教學預備

          1.幼兒收集火災的案例及錄像

          2.對錯、1和2的牌子;紅、黃、藍色的小旗子各8面;白紙,記號筆每組一份;大班所在樓面的平面圖3份

          五、教學過程:

          (一)導入

          1.(消防車的聲音)聽,這是什么聲音?發(fā)生了什么事情?

          2.老師在以前正好錄過一場火災的錄像,我們一起來看看當時的情景。(幼兒觀看錄像)

          3.我們小朋友講講看怎么會引起火災的?(幼兒討論)

          (二)避免火災的發(fā)生及自救的方法

          1.假如我們小朋友碰到火災了,那時候我們會怎么做呢?(撥打火警電話119;趕緊離開現(xiàn)場,到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)

          2.現(xiàn)在請我們小朋友把你們的方法按照次序都畫下來。(小組合作,有一個幼兒畫)

          3.請每組的派一名幼兒上來把他們畫的方法講給其他幼兒聽。

          4.剛才我們每組小朋友第一個想到的辦法是打火警電話“119”,那應該怎樣正確的撥打“119”呢?現(xiàn)在夏老師扮演消防員,你們誰來試試來打電話呢?(幼兒試打電話)

          教師小結(jié):我們應該記住撥打火警電話時一定要講清楚你家的正確地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。

          (三)“今天誰會贏”的游戲

          1.現(xiàn)在我們就做一個今天誰會贏的游戲,我要考考你們,假如發(fā)生火災,小朋友怎樣來保護自己?

          2.我們分成三隊,紅隊、蘭隊、黃隊,每一隊五位小朋友。

          3.每一隊的第一位小朋友就是一號,第二位小朋友就是二號,第三位小朋友就是三號,依此類推。

          4.游戲規(guī)則:

          (1)桌上有兩個牌子,一個是對或錯,另一個就是1或2,選擇題就是在1和2兩個答案中選擇一個。

          (2)誰答對題目,你所在的隊就能拿上一個小旗子。

          5.“今天誰會贏”游戲

          (1)對或錯

          A、現(xiàn)在每一隊的一號請聽題:油鍋著火,可以直接蓋上鍋蓋使火熄滅嗎?

          教師小結(jié):蓋上鍋蓋,可以隔絕空氣,使其不能再繼續(xù)燃燒。

          B、煙氣重時,要用濕毛巾捂住口鼻,離開火災現(xiàn)場嗎?

          教師小結(jié):火災煙氣溫度高,有毒,用濕毛巾捂住口鼻,可以起到降溫、過濾的作用,以免被濃煙熏著暈倒。

          (2)選擇題

          A、碰到火災時,什么辦法離開火場又快又安全?(1.乘電梯2.走樓梯)

          教師小結(jié):

          煙霧、高溫、熱氣很輕易涌入電梯,電梯很可能會出故障或變形而不能使用,所以走樓梯離開火場是又快又安全的。

        快樂寒假,安全第一教案4

          活動目標:

          1、引導幼兒知道發(fā)生地震時應該如何應變,掌握好逃生的技巧。

          2、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能,提高身體運動質(zhì)素。

          3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感,增強幼兒的安全意識。

          活動準備:

          課件《地震發(fā)生時,該如何應變》;發(fā)生地震的影片一張;桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份;公共汽車3輛;商店一個(用KT板制作一個大門和兩面墻。

          活動過程:

          一、談話:

          1、小朋友,最近在四川汶川發(fā)生了一件大事,是什么?說說你了解的情況。

          2、為什么會發(fā)生地震呢?

          2、老師小結(jié)地震的可怕性,講解會發(fā)生地震的原因。

          3、提問

          幼兒發(fā)生地震的時候,我們應該怎樣做?開發(fā)幼兒的思維和想像能力。

          四、觀看課件《發(fā)生地震時,該如何應變》。

          五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論:

          1、發(fā)生地震時,故事里面的小朋友是怎么逃生的?

          2、我們還可以有其他的逃生方法嗎?

          3、教師小結(jié)發(fā)生地震時該如何應變。

          (1)地震發(fā)生時,千萬不要驚慌,要鎮(zhèn)靜。

          (2)趕快跑到空曠的地方。

          (3)如果你在家里的時候,要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉,然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來,以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。

          (4)不可以躲在招牌處或玻璃處,以免它們掉下來摔傷你。

          (5)如果在車上,要趕快把車熄火,停靠在空曠的地方,走出車外。

          六、幼兒與家長們一起進行地震逃生演習。

          1、場地布置:擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤、鍋爐等;有商店;安排一些幼兒和家長坐在車子上;

          2、引導孩子們要注意別驚慌,要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能,別撞倒別人,要互相關(guān)心同伴是否脫離危險,互相扶持。家長們要注意引導幫助孩子們掌握好逃生技能。

        快樂寒假,安全第一教案5

          活動目標:

          1、通過演習,訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。

          2、教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮,作出基本的自救行為。

          3、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識和保護能力。

          活動準備:

          1、知道火災中自救的基本常識。

          2、熟悉本班的逃生路線。

          活動過程:

          1、警報響起,教師迅速做好準備工作。

          2、教師即刻停止一切活動,組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓,集中到操場安全地帶,再清點人數(shù)。

          3、在規(guī)定的時間內(nèi),確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點,做到無遺漏、無丟失、無傷害。

          《消防演習》反思

          3月26日-30日是我市第一安全教育周。在這個特定的日子里,我們大班舉行了消防演習活動。

          在上個星期的活動中,幼兒已經(jīng)積累了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗。在此基礎(chǔ)上,我們開展了消防演習活動。讓幼兒知道,萬一遇到火災不要盲目亂逃,一定要采用安全的逃生方法,才能避免造成人身傷害,同時也教育幼兒,不僅自己不玩火,也提醒身邊的人不玩火,注意用火安全,懂得保護自己。

          3月27日,根據(jù)幼兒的年齡特點,我們班進行了火災中的自救演習方法。一聲哨響之后,幼兒立即進入廁所打濕毛巾,捂住口鼻。

          快速撤離

          當大火封門不能很快撤離時,在窗口揮舞顏色鮮艷的毛巾求救幫助。

          當火燒著衣服,在地上滾動,把火熄滅。

          3月29日上午10:28分,幼兒在教室里正認真地做著作業(yè)。突然,刺耳的消防警鈴響起,在毫不知情的情況下,我班幼兒在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開教室,向大門奔去…。在演習完以后孩子們特別興奮,各自討論著剛才逃生的情景。

          在這次消防演習活動,給幼兒留下了深刻的印象,而且讓幼兒在活動中增強了自救能力,也加強了對消防安全知識和應急能力。通過這次活動的開展,我覺得在演練時,幼兒沒有演習的經(jīng)驗,導致幼兒沒有認真地投入扮演角色。而且內(nèi)容比較單一,聲音比較小,只有報警聲,沒有其它的內(nèi)容(如人造化的火災實景),缺乏火災的真實性,如果在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個大的鐵罐里放柴點燃,那效果就更好了。

        快樂寒假,安全第一教案6

          活動目標:

          1、引導幼兒運用已有的經(jīng)驗幫助走丟的朋友想出最適合的辦法;

          2、大膽的表述自己的想法,培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。

          重點與難點:

          重點:幫助走失的朋友想出尋求幫助的最適合的辦法。

          難點:培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。

          材料創(chuàng)設(shè):

          走丟錄象3段,事先環(huán)境創(chuàng)設(shè)

          活動過程:

          一、感知經(jīng)驗:

          師:我們班有三個小朋友走丟了,迷路了,讓我們一起去幫助她們。

          播放馬路走丟的情景(十字路口)l

          提問:XX小朋友在哪?他怎么了?接下來怎么辦呢?我們一起幫助他。

          指導:

          1、引導幼兒幫助朋友,激發(fā)關(guān)心他人的情感

          2、鼓勵幼兒大膽清楚地表達自己的觀點

          小結(jié):在馬路的人行道上原地等是最安全的方法,還可以請警察叔叔幫忙。(協(xié)管也行)

          二、講述經(jīng)驗:

          l播放小區(qū)走丟的情景

          小結(jié):可以在原地等,也可以找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯,讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人,讓大人來領(lǐng)你。

          三、提升經(jīng)驗:

          l播放超市走丟的情景(大賣場)

          請走失幼兒講講當時的情景,請其他幼兒發(fā)表看法。想想可行的辦法。

          小結(jié):在超市里可以原地等也可以找營業(yè)員和工作人員,通過廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里,然后來領(lǐng)你。(繼續(xù)看錄像,XX小朋友是怎樣做的`)

          四、延伸:

          走丟了以后,爸爸媽媽會很著急,我們都不想把自己弄丟,那么我們平時和家里人一起出去的時候要注意些什么呢?(幼兒自由講述)

        快樂寒假,安全第一教案7

          活動目標

          1.通過做游戲,使幼兒初步知道過馬路時,我們大人小朋友都必須遵守交通規(guī)則。

          2.培養(yǎng)幼兒遵守紀律的習慣,以及初步掌握安全小常識,從而學會自保的能力。

          活動準備:

          幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標志的圖片、交通標志的作用投影片。

          用紙板做的紅綠燈,紅綠黃燈頭飾各一個

          活動過程

          1、出示交通安全圖畫,引出課題:“遵守交通安全規(guī)則”;然后老師與幼兒一起認識三種顏色的燈,并通過兒歌內(nèi)容的了解初步知道“紅燈停,綠燈走,黃燈停一!。

          2、老師交代游戲規(guī)則。(把幼兒分成兩組,一組做小汽車,另一組做小朋友步行,當汽車行人看見紅燈時都必須停下,當看見綠燈才能行走……)

          3、游戲中教師注意指導幼兒遵守交通規(guī)則等。

          4、游戲完畢幼兒與教師一起小結(jié),對遵守規(guī)則的幼兒給予表揚和獎勵,并要求幼兒把這些知識帶回家和爸爸媽媽一起分享。

          5、從活動中引出日常生活中我們必須注意的安全事項:進餐細嚼慢咽、走路看路、不隨意跟陌生人走等。

        快樂寒假,安全第一教案8

          活動目標:

          ①使幼兒了解寒假中應注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。

         、谕ㄟ^討論,激發(fā)幼兒過新年的情感,教育幼兒愉快、合理地過寒假。

         、叟囵B(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

          活動準備:

          準備一些安全方面的圖片,作為教學素材。

          活動過程:

          ◆ 使幼兒了解寒假的含義,豐富幼兒的知識經(jīng)驗,激發(fā)幼兒過新年的興趣。

         、俳處煟骸靶∨笥褌,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做寒假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

         、谟變浩咦彀松嗟卣f開了自己不同的見解和想法。

          ③教師總結(jié)寒假的含義:這個寒期是在一年中最冷的時間放的,我們叫它寒假,寒:就是冷的意思。

          ◆ 組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過寒假,培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

          ①教師引導幼兒:“寒假里你們想做些什么事情呢?”

         、谟變夯ハ嗾f出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力、想像能力。

         、勰敲丛诤倮铮心男┦虑槭遣豢梢宰龅哪?

          引導幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。

          師:小朋友大意在寒假里有這么多豐富多才的活動,那我們在玩這些活動的時候應該注意什么呢?(請個別小朋友來回答)。

         、艹鍪景踩R,提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?

          運用安全衛(wèi)士的話語來幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認真、投入地參與活動。

          師:當我們在和媽媽去逛街時,街上很多的行人,一不小心媽媽不見了,那你應感怎么做呢?(請個別幼兒來回答)。

          師:對了,首先應該不能離開媽媽,離開大人,要牽住媽媽的手,如果不小心媽媽不見了,不能跟陌生人走,就在原來的位置等媽媽回來找你,看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。

          師:過年的時候,很多地方都會放煙花,鞭炮,你們覺得這樣危險嗎?(危險。)

          小結(jié):小朋友都知道要注意安全,那除了這些,我們還要注意哪些方面的安全呢?我們一起來記住。

          ◆ 教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項。

          ①如果回老家的小朋友,不能一個人或和小伙伴到河里去玩。

         、诓荒芡婊、玩電、玩尖銳的物體。

         、鄱焯鞖夂,不能長時間到室外玩耍,要保護自己的皮膚,以免凍傷。

         、芤俪陨涫澄,不能吃三無食品,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。

         、莳氉栽诩視r不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。

         、蕹鐾馀c家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。

          ◆ 幼兒看安全圖片。請幼兒來判斷對與錯,并說說錯在哪里,應該怎么做。

          ①出示圖片,引導小朋友來看看,說說。

          ②小結(jié):讓我們快樂度寒假,安全在我心。

          小朋友一定樣記住今天我們學到的安全知識,回去請你們一定告訴爸爸媽媽應該注意那些安全,應該怎么做,不應該怎么做。

          你來當爸爸媽媽的小老師。 (需要家長配合)

        快樂寒假,安全第一教案9

          活動目標:

          讓幼兒知道,哪些地方是不安全的,易發(fā)生危險;教育幼兒遠離危險的地方;培養(yǎng)幼兒的安全意識。

          活動準備:

          繪畫紙和筆;搜集一些安全教育事例。

          活動過程:

          1、向幼兒介紹一些有關(guān)幼兒到不安全的地方游玩,發(fā)生傷害的事例,引起幼兒對安全問題的關(guān)心。

          2、組織幼兒互相交流,共同討論,總結(jié)出哪些地方容易發(fā)生危險。

          3、教師將結(jié)果畫出來,貼在本班活動室內(nèi),或裝訂成冊,放在圖書角供幼兒隨時觀看。

          4、尋找本班或本園存在危險的地方,貼上標簽,提醒大家注意。

          建議:

          宣傳不宜過分,不要使幼兒感到任何地方都是不安全的。

        快樂寒假,安全第一教案10

          一、活動目標

          1、教育幼兒遇事不要緊張。

          2、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識與能力。

          3、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識,學會簡單的自我保護方法。

          二、活動準備

          1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。

          2、相關(guān)VCD一盤。

          3、消防標志“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”,相關(guān)字卡、電話機一部、濕毛巾若干。

          三、活動過程

          (一)組織幼兒觀看火災錄像,使幼兒感受火災的危險性。

          (二)出示圖片,幼兒觀察。

          教師提問,啟發(fā)幼兒討論。

          1、你剛才看到了什么?

          2、火災會帶來什么后果?

          3、消防員叔叔用什么來滅火?是怎樣滅高樓上的大火的?(云梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。)

          (三)著火了,怎么辦?

          1、火燒得很大,自己沒辦法撲滅怎么辦?(打電話報火警)你知道火警電話號碼是多少嗎?(119)

          2、如果小朋友家里著火了,屋里很多煙怎樣逃出來呢?(觀看錄像后得知用濕毛巾捂住口鼻,彎下腰往樓下跑)

          2、為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙,人們呼吸困難,容易窒息死亡)

          3、什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導致上層空氣更加缺氧,盡量降低身體,呼吸近地面的氧氣)

          (四)模擬打火警電話。

          教師演示撥打“119”電話的方法,提示幼兒說清楚著火物、著火地點和自己的姓名及電話號碼。

          引導幼兒模擬打火警電話。

          (五)預防火災。

          出示消防標志“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”,講解其含義。

          觀看錄像,教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹。

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