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      2. 119消防安全教育教案

        時(shí)間:2022-11-14 11:14:14 安全教案 我要投稿

        119消防安全教育教案10篇

          作為一名老師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的119消防安全教育教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        119消防安全教育教案10篇

        119消防安全教育教案1

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1.讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害。

          2.讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。

          3.讓幼兒認(rèn)識(shí)消防設(shè)施設(shè)備,提高防火意識(shí)。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.《火災(zāi)案例》錄像。

          2.人手一塊濕毛巾。

          3."安全出口"指示牌,滅火器。

          三、活動(dòng)過程

          1、教師組織幼兒圍坐,談話導(dǎo)入活動(dòng)主題教師:"小朋友,你們見過火嗎?火有什么作用?"幼兒:"火可以用來煮飯;火可以照明;火可以燒烤……"教師小結(jié):火可以給我們的生活帶來很多方便,但如果我們用火不當(dāng),就會(huì)發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了,所以我們一定要小心用火。

          2、教師:"下面請(qǐng)小朋友觀看《火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)》視頻,看看片里面都說了些什么"。教師播放視頻片段,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。

          3、教師:"剛才我們看了火災(zāi)的視頻,那你們說說,火災(zāi)對(duì)我們有什么危害?"幼兒:"大火會(huì)把人燒傷;會(huì)把樓房燒掉……"

          4、引導(dǎo)幼兒說說發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦?并逐一出示以下幻燈片:

          (1)出示幻燈片3師:"如果發(fā)生火災(zāi)了,該怎么辦?"幼:"趕快撥打119"

          教師小結(jié)

          圖1:發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119,并講清楚你的詳細(xì)地址、姓名及電話號(hào)碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。

          (2)出示幻燈片4、5師:"如果家里起火了該怎么辦?"幼:"用水把火撲滅"幼:"用滅火器把火撲滅"

          教師小結(jié)

          圖2:家中一旦起火,不要驚慌失措,如果火勢(shì)不大,應(yīng)迅速利用家中的滅火器,采取有效措施控制和撲救。

          教師出示滅火器,向幼兒介紹其結(jié)構(gòu),教幼兒正確使用滅火器的方法:一搖、二拔、三噴,并讓幼兒模仿練習(xí)。

          (3)出示幻燈片6師:"如果火勢(shì)很猛,濃煙很多,我們有什么辦法逃到安全的地方?"幼:"披上濕被子沖出去。"幼:"還可以披上濕衣服沖出去。

          教師小結(jié)

          圖3:受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

          師:"濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强,然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走?(讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。

          (4)出示幻燈片7師:"發(fā)生火災(zāi)了,可以乘坐電梯嗎?"幼:"不能乘坐電梯。"師:"為什么?"幼:"火會(huì)把電線燒斷,人就會(huì)被困在電梯內(nèi)更危險(xiǎn)。"

          教師小結(jié)

          圖4:遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

          (5)出示幻燈片8、9師:"如果所有的逃生線路被大火封鎖了,該怎么辦?"幼:"跑回房間里,等消防員叔叔來救。"幼:跑到窗口大聲叫"救命!救命!"

          教師小結(jié)

          圖5:若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號(hào),等待救援,千萬不能盲目跳樓。

          (讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法)。

          4、教師:"好了,剛才小朋友都知道了當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該怎么做才能脫離危險(xiǎn),現(xiàn)在我們來復(fù)習(xí)一首學(xué)過消防安全兒歌的兒歌"。

          小朋友,不玩火,消防安全第一條,不玩火,不碰電,自我保護(hù)是關(guān)鍵,關(guān)鍵時(shí)119,發(fā)生火災(zāi)不亂走,心不慌,意不亂,鎮(zhèn)靜冷靜快疏散,濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭鄰地,逃生術(shù),要記清,孩子家長(zhǎng)都放心。

          5、模擬逃生演習(xí)(布置好場(chǎng)地)教師:"我們現(xiàn)在來進(jìn)行消防逃生演習(xí)"。

          當(dāng)助教點(diǎn)燃鐵桶中的助燃物時(shí),現(xiàn)場(chǎng)響起警報(bào)聲,教師立即拿起"手機(jī)"撥打火警電話"119",并指揮幼兒拿濕毛巾折疊8層捂住口鼻,貓著腰,有秩序地向"安全出口"方向沖出去。在撤離的同時(shí),"消防員"趕到用滅火器把火撲滅。

          6、教師小結(jié),活動(dòng)結(jié)束。

        119消防安全教育教案2

          時(shí)間:12月16號(hào)

          地點(diǎn):一四教室

          人員:一四學(xué)生

          主題:冬春季防火安全教育

          教育過程:

         。ㄒ唬┏鍪局i語,激趣導(dǎo)入

          紅彤彤,一大蓬,見風(fēng)它就逞兇狂,無嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風(fēng)。(打一自然現(xiàn)象)

          師生開展猜謎活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底:火)

          師導(dǎo)言:火與人類生活密切相關(guān),給我們的日常生活帶來極大的便利?墒侨绻貌缓,它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解"火與火災(zāi)"。

         。ǘ┯懻摚

          1)人類是怎樣學(xué)會(huì)用火的?

          2)什么是自然火?原始人取火的方法?

          3)火給人類帶來什么好處。

          師小結(jié):是的,在我們的生活中到處都要利用火,沒有火,就沒有人類社會(huì)文明的進(jìn)步。但火也給人類帶來了許多危害。討論:

          1、火災(zāi)給人類帶來哪些危安全教育主題班會(huì)總結(jié)害。

          小結(jié):火災(zāi)給我們帶來巨大的財(cái)產(chǎn)損失,對(duì)我們的生命產(chǎn)生極大的威脅,我們一定要學(xué)習(xí)用火與防火的知識(shí),不玩火。

          學(xué)校防火應(yīng)注意哪些:

          ①嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。

         、诓灰獊y燒廢物。

         、蹖(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。

          ④經(jīng)常檢查電器。

          ⑤設(shè)置消防器材,不破壞消防器材。

         、匏奚岬陌踩阑。

          公共場(chǎng)所防火應(yīng)注意哪些

          學(xué)生要做到:

          1)不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所。

          2)不準(zhǔn)玩與火有關(guān)感恩主題班會(huì)記錄的游戲。

          3)不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊。

         。ㄈ⿲W(xué)習(xí)學(xué)生防火知識(shí):

          學(xué)生應(yīng)沉著冷靜,采用科學(xué)的自救措施逃生。

          1、井然有序撤離火場(chǎng),不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。

          2、弄清樓層通道,不要盲目亂跑、不要盲目開門。

          3、沖出樓房,要用濕毛巾捂住口鼻,低勢(shì)跑行。

          4、樓梯火小,就沖出去,火大就用繩子、被單等從窗口主題班會(huì)活動(dòng)反思、涼臺(tái)上滑下。

          5、身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火。

          6、一旦發(fā)生火災(zāi),你知道怎樣報(bào)警嗎?模擬打電話。

          火場(chǎng)報(bào)警:

          1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū),可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話,向四周報(bào)警,動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

          2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。

          3)說明什么東西著火;饎(shì)怎樣。

          4)講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

          5)報(bào)警后要安排人到路口等候消防車,指引消防車去火場(chǎng)的道路。

          6)遇有火災(zāi)。不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇。喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作。也不利于同學(xué)們的安全。

          7)不能亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止。

          火場(chǎng)逃生法則:

         。1)要鎮(zhèn)靜。保持清醒的頭腦,不能盲目追隨。

         。2)留得青山在。不怕沒柴燒,不要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。

          (3)做好簡(jiǎn)易防護(hù),匍匐前進(jìn)。不要直立迎風(fēng)而進(jìn)。

          (4)找好避難場(chǎng)所,固守待援,不要向光亮處奔。

          (5)緩降逃生。滑繩自救,絕對(duì)不要冒險(xiǎn)跳樓。

          (四)總結(jié)

          1、請(qǐng)學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。

          2、老師總結(jié):這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識(shí),讓我們?cè)谌粘I钪刑岣叻阑鹨庾R(shí),珍愛生命,永葆健康、平安。

        119消防安全教育教案3

          教學(xué)目的:

          1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視。

          2、通過本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則,知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做,平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。

          課前準(zhǔn)備:

          1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。

          2、組織學(xué)生排演小品。

          3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

          4、了解一些基本的消防知識(shí)。

          活動(dòng)過程:

         。ㄒ唬┲鞒肿x前些天發(fā)生的火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

          1、主持人讀新聞。

          2、主持人:大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

          3、同學(xué)們議論,各抒己見。

          4、主持小結(jié):人們的生活離不開火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好,就會(huì)發(fā)生火災(zāi),嚴(yán)重威脅人們的生活,給我們的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來學(xué)習(xí)消防安全的有關(guān)知識(shí)。

         。ǘ┫腊踩R(shí)競(jìng)賽(搶答形式)

          1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些?

          2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置?

          3、平時(shí)用電爐取暖對(duì)不對(duì)?有什么影響?

          4、蠟燭為什么要及時(shí)熄滅?

          5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮?

          6、發(fā)生火災(zāi)時(shí),要撥打什么報(bào)警電話?并且要說清楚什么?

          7、小學(xué)生能不能參加滅火行動(dòng)?

          8、從失火的樓房?jī)?nèi)怎樣逃離危險(xiǎn)?

          (三)看模擬表演,議一議:

          1、表演內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火?

          2、議一議:

         。1)表演中的小朋友違反了什么規(guī)定?

         。2)我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)?

          3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

          4、談心得體會(huì)。

         。ㄋ模┠M練習(xí):

          集體演示意外發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎樣做……

         。ㄎ澹┬〗Y(jié):

          1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動(dòng),你懂得了什么?

          2、小結(jié):消防知識(shí)我們一定要牢記,平時(shí)預(yù)防為主,因?yàn)樯挥幸淮,幸福快樂掌握在你自己的手里,希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,保護(hù)自己的人身安全。

          (六)課外延伸

          請(qǐng)你做個(gè)督導(dǎo)員,時(shí)刻提醒自己注意消防安全,給一、二年級(jí)的小同學(xué)做出榜樣

        119消防安全教育教案4

          學(xué)習(xí)目標(biāo):

          1、讓本校學(xué)生掌握基本消防安全知識(shí),防止火災(zāi)傷害事故的發(fā)生。

          2、教會(huì)學(xué)生一旦遇到火災(zāi)自救的常識(shí)。

          教學(xué)內(nèi)容:

          1、為什么要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育?

          首先,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,是當(dāng)前火災(zāi)形勢(shì)和安全工作的需要,是提高全校火災(zāi)預(yù)防能力的一項(xiàng)群眾性基礎(chǔ)工作。

          其二,開展學(xué)生安全教育是保護(hù)在校學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí),在校大學(xué)生由于生理、心理等客觀因素,更容易受到危害。其三、在校學(xué)生在學(xué)校安全工作中具有重要地位和獨(dú)特作用。

          學(xué)校發(fā)生的火災(zāi),60%至70%在學(xué)生宿舍等人員活動(dòng)較為集中的場(chǎng)所。

          學(xué)生是宿舍的主人,預(yù)防學(xué)生宿舍火災(zāi),學(xué)生起著十分重要的作用。如果學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄,消防常識(shí)缺乏,撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低下,一旦發(fā)生火情,勢(shì)必釀成火災(zāi),造成嚴(yán)重后果。因此,要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行消防安全教育,提高他們的消防安全意識(shí)。

          2、學(xué)生公寓為什么不能使用大功率電器?

          首先學(xué)生公寓屬于公共住宿場(chǎng)所,涉及公共安全利益,使用大功率電器極易引起電線超負(fù)荷,造成電流增加,電線發(fā)熱,超得越多,發(fā)熱也越快。電線絕緣層允許溫度一般為60 C,如果線路長(zhǎng)期過負(fù)荷運(yùn)行,線路發(fā)熱量增大,絕緣層加速老化。當(dāng)溫度在大于250 C時(shí),絕緣層會(huì)發(fā)生自燃,并與電線分離,造成短路而發(fā)生火災(zāi)事故。其次,學(xué)生宿舍供電線路,配電設(shè)施較為薄弱,客觀上不允許使用大功率電

          3、為什么不能亂拉亂接電線?

          一是不懂電工專業(yè)知識(shí)的人,在亂接電線中因錯(cuò)誤接線容易造成事

          故,或連接不牢固形成接觸電阻過大而引發(fā)火災(zāi)事故。

          二是導(dǎo)線的設(shè)計(jì)容量是有限的,亂接電線造成接入過多的負(fù)荷,容易因過負(fù)荷而造成火災(zāi)。

          4、怎樣正確使用“ 119電話或校內(nèi)報(bào)警電話?

          報(bào)警時(shí),首先要沉著冷靜,不要心慌,二是要講清楚起火單位、地址、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況,并將報(bào)警人的姓名、所在的電話號(hào)碼告訴消防隊(duì),以便聯(lián)系。報(bào)警后,本人或派人到通往火場(chǎng)的交通路口接應(yīng)消防車;二是要早報(bào)警,為消防滅火爭(zhēng)取時(shí)間,減少損失。

          5、火災(zāi)事故發(fā)生的原因有哪些?

          火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有:放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風(fēng)災(zāi)等引起。

          6、火災(zāi)分為哪幾類?各適應(yīng)哪種滅火劑撲滅?

          按燃燒物質(zhì)及特性,火災(zāi)分為A、B、C、D四類:A類,指可燃固體物質(zhì)火災(zāi);B類,指液體火災(zāi)和熔化的固體物質(zhì)火災(zāi).;c類,指可燃?xì)怏w火災(zāi);D類,指可燃金屬火災(zāi),如鉀、鈉、鎂、鈦、鋰、鋁合金等物質(zhì)的火災(zāi)。

          應(yīng)根據(jù)不同類型火災(zāi)選擇不同滅火劑:

          撲救A類火災(zāi)應(yīng)選用水、泡沫、磷酸銨鹽干粉滅火劑。

          撲救B類火災(zāi)應(yīng)選用干粉、泡沫滅火劑。

          撲救極性溶劑B類火災(zāi)不得選用化學(xué)泡沫滅火劑、抗溶性泡沫滅火劑。

          撲救C類火災(zāi)應(yīng)選用干粉、二氧化碳滅火劑。

          撲救D類火災(zāi)選用7150滅火劑以及砂、土等。

          7、防火的`基本原則是什么?

          防止燃燒條件的產(chǎn)生,不使燃燒三個(gè)條件相互結(jié)合并發(fā)生作用,以及采取限制、削弱燃燒條件發(fā)展的辦法,阻止火勢(shì)蔓延,這就是防火的基本原理。

          8防火的基本措施有哪些?

          防火的基本措施有:

         、倏刂瓶扇嘉铩S梅侨蓟虿蝗疾牧洗嬉兹蓟蚩扇疾牧;采取局部通風(fēng)或全部通風(fēng)的方法,降低可燃?xì)怏w、蒸氣和粉塵的濃度;對(duì)能相互作用發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物品分開存放。

         、诟艚^助燃物。就是使可燃性氣體、液體、固體不與空氣、氧氣或其他氧化劑等助燃物接觸,即使有著火源作用,也因?yàn)闆]有助燃物參與而不致發(fā)生燃燒。

         、巯鹪础>褪菄(yán)格控制明火、電火及防止靜電、雷擊引起火災(zāi)。

         、茏柚够饎(shì)蔓延。就是防止火焰或火星等火源竄入有燃燒、爆炸危險(xiǎn)的設(shè)備、管道或空間,或阻止火焰在設(shè)備和管道中擴(kuò)展,或者把燃燒限制在一定范圍不致向外延燒。

          9、滅火的基本原理是什么?

          根據(jù)燃燒的基本條件,一切滅火措施,都是為了破壞已經(jīng)形成的燃燒條件,或終止燃燒的連鎖反應(yīng)而使火熄滅以及把火勢(shì)控制在一定范圍內(nèi),最大限度地減少火災(zāi)損失。

          10、滅火的基本方法有哪些?

          冷卻滅火法,就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上,將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點(diǎn)以下,終止燃燒。如用水滅火。

          隔離滅火法,就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開,使燃燒停止。

          窒息滅火法,就是阻止空氣流入燃燒區(qū),或用不燃物質(zhì)沖淡空氣,使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災(zāi)。

          抑制滅火法,也稱化學(xué)中斷法,就是使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)歷程中,使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失,而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基,使燃燒反應(yīng)停止。如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi)。

          11、常用的滅火器有哪些?

          常用的滅火器有:干粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器

        119消防安全教育教案5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道11月9日是消防日。

          2、初步了解消防隊(duì)員的裝備及消防的有關(guān)內(nèi)容。

          3、通過演習(xí)鍛煉脫離危險(xiǎn)的能力,培養(yǎng)一種自我保護(hù)意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、邀請(qǐng)消防隊(duì)員8-10名。

          2、話筒,音響,場(chǎng)地布置(每個(gè)班的座位放置)活動(dòng)過程:

          各位消防支隊(duì)的同志、小朋友、幼兒園的老師們:

          上午好,明天是什么日子呀?(119消防日),所以,我們請(qǐng)來了園區(qū)消防隊(duì)的武警叔叔和我們一起活動(dòng),好,下面我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,首先,我們請(qǐng)消防支隊(duì)的劉指導(dǎo)員為我們的小朋友講話。

         、 xx指導(dǎo)員或代表講話

         、诮處熀蛒x指導(dǎo)員(代表)組織演習(xí)教師和小朋友都回教室,聽口令脫離危險(xiǎn)環(huán)境(我們教室北面起火了,請(qǐng)全園的教師組織帶好自己班的小朋友,快速的跑到室外的大場(chǎng)地上來11121 11121 11121快速排隊(duì),請(qǐng)老師帶好花名冊(cè)清點(diǎn)一下人數(shù)報(bào)給xx指導(dǎo)員(代表):。ㄒ唬┌27人全到、。ǘ┌唷

         、塾^看表演(幼兒坐下來)接下來,我們要觀看園區(qū)消防隊(duì)叔叔的表演了,我們以熱烈的掌聲歡迎,(看看他們可真勇敢呀,穿衣服的動(dòng)作那么的快,他們的動(dòng)作好快呀,你們看,他們跟時(shí)間賽跑,快1分鐘就能夠救好多的人,搶救出好多的財(cái)產(chǎn),xx指導(dǎo)員(代表)可以介紹消防隊(duì)員的衣著和鞋子,跑時(shí)需接好管子等等。)

         、傩∨笥殉鲱}考考消防叔叔我們對(duì)于消防叔叔肯定非常的好奇,肯定有許多的問題要問消防叔叔,我們看看消防叔叔的學(xué)的本領(lǐng)好不好,好誰想問?

         、趨⒂^(分散活動(dòng))我們和園區(qū)消防隊(duì)的叔叔們結(jié)為好朋友了,以后,我們就可以經(jīng)常去那里活動(dòng)了。

          我們可以請(qǐng)消防叔叔坐下來講講消防的故事。也可以帶消防隊(duì)的叔叔去參觀一下我們的幼兒園。

          延伸活動(dòng):

          1、多收集一些有關(guān)消防的實(shí)例(錄象、幻燈、圖片等),引起幼兒隨時(shí)注意安全。

          2、請(qǐng)幼兒回家向父母等詢問防火知識(shí)或火災(zāi)中自救的方法等。

        119消防安全教育教案6

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓幼兒了解幾種常見引發(fā)火災(zāi)的原因,教育幼兒不玩火。

          2、初步掌握幾種火場(chǎng)逃生的方法和技能,提高自我保護(hù)能力。

          3、面對(duì)火災(zāi)不慌亂,培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          物質(zhì)準(zhǔn)備:課件《面對(duì)火災(zāi)我不怕》,實(shí)物濕毛巾、毛巾被及防火安全標(biāo)志等。

          區(qū)域角準(zhǔn)備:娃娃家準(zhǔn)備電話、操作角準(zhǔn)備操作材料、表演角準(zhǔn)備火場(chǎng)道具、語言角提供火場(chǎng)圖片等等。

          知識(shí)準(zhǔn)備:活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起查找資料,了解火災(zāi)對(duì)我們生活的危害性,并能了解幾種簡(jiǎn)單的逃生技能。幼兒初步認(rèn)識(shí)“安全門”、“火警”、“禁止煙火”等安全標(biāo)志。

          活動(dòng)過程:

          情景導(dǎo)入播放火警鳴笛模擬聲

          教師:小朋友這是什么聲音?對(duì),這是火警鳴笛聲。在我們的生活中如果聽到了這種聲音,就說明發(fā)生了火災(zāi)。

          二、觀看課件:火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。

          1、讓幼兒自由表述。

          2、老師小結(jié):

          火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣……

          三、幼兒討論:怎么樣會(huì)導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)呢?

          1、幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)自由交流誘發(fā)火災(zāi)的原因。

          2、老師根據(jù)幼兒已有經(jīng)驗(yàn),出示課件,師幼一起小結(jié)預(yù)防火災(zāi)的方法:

         、俨灰诟煽莸牟莸厣匣驑淞掷镫S便玩火。

         、诨鸱N不能靠近容易著火的物品。(如煤氣、棉絮、加油站及任何有防火標(biāo)志的地方)

         、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。

         、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

          3、出示課件,教師小結(jié):在我們平時(shí)的生活中,小朋友們都要注意安全,不能隨便玩火,看見沒有熄滅的火種要及時(shí)的熄滅!

          火場(chǎng)自救:

          1、幼兒討論:如果發(fā)生火災(zāi),你該怎么保護(hù)自己?

          幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)自由講述

          2、教師邊小結(jié)邊逐一出示課件:

          ①打濕毛巾掩住口鼻,彎腰摸墻一個(gè)一個(gè)跟著走,不要擁擠往安全出口撤離。

         、陉P(guān)掉煤氣或切斷電源,防止發(fā)生爆炸。

         、鄞蜷_窗戶,可以用鮮艷的顏色布條呼叫,尋求幫助。

          ④如果火已經(jīng)燒到身上,應(yīng)快速地就地打滾或跳到水中,還可以用厚重的衣物壓滅火苗,不能奔跑。

          3、報(bào)警:火災(zāi)發(fā)生后不要慌張,火警電話119;報(bào)告失火的詳細(xì)地址,在得到消防隊(duì)的明確回答后,才可以掛電話。

          角色游戲:教師和幼兒學(xué)習(xí)撥打119的電話,教師做接話員,要求幼兒說清楚自己的所處位置。

          小結(jié):當(dāng)火災(zāi)發(fā)生之后,小朋友面對(duì)火災(zāi)先要保護(hù)好自己不要慌亂,然后迅速找到安全出口逃離現(xiàn)場(chǎng)。

          活動(dòng)延伸:

          操作角:制作安全出口、防火等標(biāo)志,也可制作“我是消防宣傳員”圖片并進(jìn)行表演;

          表演角:幼兒可在表演角進(jìn)行角色游戲“火場(chǎng)逃生”;

          娃娃家:幼兒可在娃娃家進(jìn)行練習(xí)撥打“119”火警電話;

          語言角:幼兒可在語言角討論還有哪些容易引發(fā)火災(zāi)(如電器著火、油鍋著火、打雷閃電等等);

          家園共育:家長(zhǎng)可和孩子一起查找更多引發(fā)火災(zāi)的原因。

        119消防安全教育教案7

          一、教學(xué)目的:

          1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。

          2、了解消防安全常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí),重視安全,珍惜生命。

          3、學(xué)會(huì)正確使用煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

          二、教學(xué)重點(diǎn):

          消防安全常識(shí),撲救常識(shí),滅火方法。

          三、教學(xué)難點(diǎn):

          掌握滅火方法。

          四、教學(xué)準(zhǔn)備:

          教師搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。

          五、教學(xué)方法:

          講授法、合作探究法。

          六、教學(xué)過程:

          (一)導(dǎo)入新課。

          (1)教師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生注意。

          案例一

          成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故,已有25人死亡、76人受傷,僅有10多人沒有受傷。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名。

          案例二

          位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi),四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生,不幸全部身亡。

          案例三:各種火災(zāi)后的慘狀。

          (2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例,把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí),安全意識(shí)。

          (3)展示消防消防隊(duì)員、消防器材與消防標(biāo)識(shí)等圖片。

          (二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng),火災(zāi)撲救的方法,及逃生方法。

          (1)校園防火應(yīng)注意什么?

          (2)當(dāng)校園(教室、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書館等)發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做?

          (3)如何如何進(jìn)行火災(zāi)自救?

          (4)家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么?

          (5)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?

          (6)火災(zāi)撲救有哪些方法?

          (7)人身著火時(shí)如何自救?

          (三)小組代表分題發(fā)言。

          (四)學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”,學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”。

          (1)自學(xué)“消防安全常識(shí)”。

          (2)老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”。

          (3)學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”

          (五)板書設(shè)計(jì):

          (六)作業(yè):

          回家與家長(zhǎng)一起演練火災(zāi)消防,并畫出家庭火災(zāi)出逃路線圖。

        119消防安全教育教案8

          一、教學(xué)目標(biāo):

          1.了解“火”的兩面性及燃燒的三個(gè)要素;

          2.了解家庭中引起火災(zāi)的原因;

          3.學(xué)會(huì)撥打報(bào)警電話及如何預(yù)防火災(zāi);

          4.火場(chǎng)逃生自救常識(shí)

          二、教學(xué)重難點(diǎn)

          學(xué)會(huì)撥打報(bào)警電話及如何預(yù)防火災(zāi);火場(chǎng)逃生自救常識(shí)

          三、教學(xué)時(shí)間

          三十五分鐘

          四、教學(xué)過程

          一.“火”的認(rèn)識(shí)

          1、火是我們?nèi)粘I钪谐R姷氖挛,為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。你們知道火有什么用處嗎?

          火,在給人類帶來文明和光明的同時(shí),也給人帶來了災(zāi)難。如果我們用火不慎很容易引發(fā)火災(zāi)。火災(zāi)會(huì)給人類的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失,所以我們要多多關(guān)注、時(shí)時(shí)留意、小心防范,降低火災(zāi)發(fā)生的可能。

          2、了解火燃燒的三個(gè)必備要素

          二.消防常識(shí)

          1.如何報(bào)警?

          ①學(xué)生根據(jù)自己原有的知識(shí)基礎(chǔ)回答

         、诮處熝a(bǔ)充、糾正,并講解撥打報(bào)警電話的要點(diǎn)

         、蹖W(xué)生模擬報(bào)警——師生評(píng)價(jià)——學(xué)生再次模擬報(bào)警

          ④教師補(bǔ)充火災(zāi)報(bào)警電話的特殊性(免費(fèi)不可謊報(bào)、玩笑)

          2、如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生?

         、贀(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)每年發(fā)生家庭火災(zāi)5萬余起,死亡800余人,占火災(zāi)死亡人數(shù)的70%以上。你知道家庭火災(zāi)的主要原因嗎?

          從常見家庭火災(zāi)分析,原因主要為煤氣泄漏、小孩玩火、電線老化、吸煙大意等。

          ②教師結(jié)合課件和學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)重點(diǎn)講解冬天取暖和節(jié)假日燃放煙花爆竹的注意事項(xiàng)。

          3、發(fā)生火災(zāi),如何逃生?

         、侔l(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么做呢?(不提倡未成年人救火)學(xué)生結(jié)合平面示意圖自主交流。

         、谥付ㄒ粋(gè)小組根據(jù)老師的火場(chǎng)布置(指定學(xué)生扮演大火),自主選擇逃生路線,學(xué)生點(diǎn)評(píng)。

          ③再由第二小組模擬逃生過程。

         、芙處熆偨Y(jié)火場(chǎng)逃生注意事項(xiàng)。

         、莩鍪净饒(chǎng)逃生歌。

          三.教師贈(zèng)言。

          同學(xué)們,消防安全要從身邊做起,要從小事做起,同時(shí)消防安全人人有責(zé),我們要積極爭(zhēng)當(dāng)消防宣傳員。

        119消防安全教育教案9

          教學(xué)內(nèi)容:

          1、學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)。自救知識(shí)

          2、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》

          3、認(rèn)識(shí)一些滅火設(shè)備,掌握滅火方法

          教學(xué)目標(biāo):

         、偻ㄟ^學(xué)習(xí)防火安全知識(shí)。讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

          ②培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長(zhǎng)。

          教學(xué)重難點(diǎn):

          樹立火災(zāi)自護(hù).自救的觀念.增強(qiáng)安全意識(shí)。

          教學(xué)準(zhǔn)備

          投影儀、制作課件。

          教學(xué)過程:

          (一)談話導(dǎo)入:

          同學(xué)們生活在幸福溫暖的家庭里,受到父母和佳人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則,很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么:(師生共同)

          1、用電安全

          隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的'用電常識(shí)。

          (1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

          (2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。

          (3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

          我們的做法:

          A特別是平常我們看完電視之后,只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài),這種做法是錯(cuò)誤的,一定要親手把電視機(jī)關(guān)上,并拔掉插頭。

          B提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。

          (4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

          (5)雷電時(shí),應(yīng)關(guān)閉正在使用的各種電器,特別是電視機(jī)。

          (6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

          (7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映.并要求他們換掉。

          2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。

          3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。

        119消防安全教育教案10

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、知道火柴、打火機(jī)、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會(huì)有危險(xiǎn)。

          2、不碰觸易燃、易爆的用具,教育幼兒不玩火。

          3、學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)火災(zāi),知道如何在火場(chǎng)逃生。

          4、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

          5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、打火機(jī)、蠟燭、紙張等實(shí)驗(yàn)用品。

          2、濕毛巾、滅火器活動(dòng)過程一、謎語導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒興趣。

          一、身上穿紅袍,脾氣真暴躁。惹起心頭火,一跳八丈高。(火)請(qǐng)幼兒討論火有什么用處:可以幫我們做飯,可以取暖,可以放煙花,可以烤干衣服,可以烤熟食物等等。那火除了對(duì)我們有好處,有沒有害處呢?請(qǐng)幼兒討論火的危害:火能燒掉房屋、家具,火能燒死人,火可以燒掉森林等。

          二、認(rèn)識(shí)生活中的易燃物品和家中的主要火源。

          1、觀察小實(shí)驗(yàn)“紙的燃燒”,幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃,認(rèn)識(shí)火源和易燃物品。

          老師用打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃,將一張紙放在蠟燭的上方,讓幼兒觀察紙的燃燒過程。

          2、提問:在我們的生活中,哪些東西是火源?(打火機(jī)、火柴、鞭炮、蚊香)那些東西可以燃燒?(紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等)小結(jié):在我們的家中經(jīng)常會(huì)有打火機(jī)、火柴、煤氣爐等火源,還會(huì)有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品。火能給我們的生活帶來很多方便,但是如果不會(huì)正確使用火,火娃娃也會(huì)生氣,給我們帶來傷害。所以小朋友不能玩火。

          3、討論如果發(fā)生了火災(zāi),我們應(yīng)怎么辦?如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)?小結(jié):如果出現(xiàn)小火,我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅……如果出現(xiàn)大火,我們要撥打求救電話119,并迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)。逃離時(shí)要用濕毛巾捂住嘴巴。

          三、消防逃生演練在教室里點(diǎn)燃廢紙,讓幼兒迅速用濕毛巾捂住嘴巴,老師手提滅火器滅火,孩子迅速按逃生路線逃離現(xiàn)場(chǎng)。

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