大班安全優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《認(rèn)識(shí)鼠疫,預(yù)防鼠疫》
身為一名人民教師，我們要有很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力，對(duì)教學(xué)中的新發(fā)現(xiàn)可以寫(xiě)在教學(xué)反思中，那要怎么寫(xiě)好教學(xué)反思呢？下面是小編幫大家整理的大班安全優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《認(rèn)識(shí)鼠疫,預(yù)防鼠疫》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo):
幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出對(duì)鼠疫的想法。
活動(dòng)過(guò)程:
一、引題：初步認(rèn)識(shí)旱獺1.出示"旱獺"圖片。
你看到的小動(dòng)物是誰(shuí)?(旱獺)還叫土撥鼠，屬于鼠類，它的皮毛非常珍貴，肉可以食用，非常肥美。
旱獺生活在草原地區(qū)，在我們玉門(mén)的山里人們經(jīng)常放羊的`地方就有旱獺。
別看它那么可愛(ài)，它會(huì)給我們帶來(lái)可怕的疾病"鼠疫"。
二、鼠疫從哪里來(lái)
1. 可怕的鼠疫傳染病出示患有鼠疫疾病的病人圖片。
說(shuō)說(shuō)看完圖片后的感想。
患有鼠疫疾病的人大多都會(huì)死亡，后果很嚴(yán)重。
2. 鼠疫鼠疫是由鼠疫桿菌引起的一種急性烈性 傳染病，在我國(guó)傳染病防治法中被列為甲類傳染病，俗稱為"哈拉病"。 人與患有或死于鼠疫的野生動(dòng)物接觸才有可能得病，通過(guò)跳蚤叮咬也可得病，肺鼠疫病人也可稱為傳染源。玉門(mén)地區(qū)發(fā)生的鼠疫就屬于肺鼠疫。
三、怎樣預(yù)防鼠疫：
1.鼠疫的攜帶者主要是跳蚤和旱獺。
2.鼠疫的傳播途徑：一是從動(dòng)物--跳蚤--人的傳播;二是通過(guò)人--人的空氣飛沫傳播造成肺鼠疫;三是通過(guò)剝食患有鼠疫病死動(dòng)物時(shí)，鼠疫菌直接進(jìn)入創(chuàng)口感染，引起腺鼠疫、肺鼠疫和鼠疫敗血癥。
2.小朋友怎樣預(yù)防不跟成人去可以接觸到旱獺或者跳蚤的地方玩耍。
不吃旱獺肉，或者有鼠疫攜帶嫌疑的食物。
不接近有鼠疫嫌疑的病人。
不到鼠疫病人或疑似鼠疫病人家中探視護(hù)理或吊喪。
四、小結(jié)。
活動(dòng)反思：
小朋友又生活在集體生活中，非常有必要知道如果得了傳染病一定要隔離、看醫(yī)生、定時(shí)吃藥，多喝水等。
這次活動(dòng)上下來(lái)，我覺(jué)得自己對(duì)教學(xué)中的突發(fā)事情，有些不知所措，我想在今后的教學(xué)中，一定要吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)，讓我的教學(xué)機(jī)智更加靈活。
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