關(guān)于安全教案錦集十篇
作為一名人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的安全教案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
安全教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)，讓幼兒知道并進(jìn)一步熟悉交通、消防、疾病預(yù)防等方各方面的安全知識(shí)。
2、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒自我保護(hù)的能力。
3、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
4、發(fā)展目測(cè)力、判斷力。
5、提高幼兒思維的敏捷性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
相關(guān)圖片或視頻
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話，導(dǎo)入
1、小朋友，我們都知道每個(gè)人的生命只有一次，所以我們應(yīng)該掌握更多的安全知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
2、今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)。讓我們更加懂得保護(hù)自己。
二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)
1、交通安全知識(shí)教育：馬上就要放暑假了，假期一到，街上，馬路上就會(huì)有很多車(chē)輛，（屈。老師。教案網(wǎng)出處）小朋友要記住過(guò)馬路的時(shí)候一定要注意安全，要遵守交通規(guī)則，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩�！�
2、消防安全知識(shí)教育：小朋友要做到不玩火，萬(wàn)一家里起火了，要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的正確方法，比如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等。
3、飲食衛(wèi)生知識(shí)教育：放假了，小朋友要記住不能爆飲爆食，不亂吃東西，要盡量吃干凈、新鮮的食物。
4、煤氣中毒安全知識(shí)教育：不能亂動(dòng)家里的煤氣開(kāi)關(guān)，萬(wàn)一在家里聞到有煤氣的味道，要迅速打開(kāi)門(mén)窗，然后離開(kāi)；想辦法告訴大人。
5、防燙傷安全知識(shí)教育：不亂動(dòng)家里的電器，和亂玩火。
6、防侵害安全知識(shí)教育：外出時(shí)如果遇到壞人，可以大喊或打110報(bào)警。如果你感覺(jué)那個(gè)人要傷害你了，你要趕緊逃生，跑走。
7、防突發(fā)事故安全教育：小朋友平時(shí)如果遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，比如遇到壞人要傷害你了，你自己先跑走，不是不勇敢；比如坐公交車(chē)的時(shí)候，萬(wàn)一公交車(chē)?yán)锸Щ鹆�，可以砸碎玻璃，家里發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，你要逃生，如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘氣。一定要記住遇到危險(xiǎn)時(shí)一定要首先想辦法救自己，生命才是最重要的。
三、結(jié)束部分
小朋友平時(shí)要多多去學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)，學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，因?yàn)槊總�(gè)人的生命只有一次，我們應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命。希望小朋友過(guò)一個(gè)安全快樂(lè)的寒
活動(dòng)反思：
本活動(dòng)主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預(yù)防等各方面的安全知識(shí)，并懂得保護(hù)自己；通過(guò)本活動(dòng)增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí)，隨時(shí)把安全放在第一位，知道生命的重要性。
安全教案 篇2
設(shè)計(jì)思路：最近，一場(chǎng)由微博發(fā)起的打擊涉嫌解救乞討兒童的活動(dòng)在網(wǎng)上如火如荼地展開(kāi)了，人大代表韓紅也在兩會(huì)上就打拐進(jìn)行提議案，打拐力度加大固然是好事，但我們要做的更多的是：切實(shí)提高孩子的安全意識(shí)，增強(qiáng)孩子對(duì)陌生人的警惕性及對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。我們的孩子已處于二十一世紀(jì)，他們應(yīng)該是活潑主動(dòng)、大膽不怕困設(shè)置各種難題，活動(dòng)通過(guò)角色扮演，一邊發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，一邊隨機(jī)教育，不但要讓幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)的方法，而且要讓幼兒的心靈得到共鳴，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。
活動(dòng)內(nèi)容：我該怎么辦
活動(dòng)目標(biāo)：1、了解發(fā)生各種危險(xiǎn)時(shí)，所應(yīng)該采取的措施。2、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力和意識(shí)
活動(dòng)準(zhǔn)備：警車(chē)（玩具）一輛，用椅子搭成的家，爸爸媽媽的頭飾，壞人的頭飾活動(dòng)流程：游戲?qū)?-------談?wù)勛h議---------游戲鞏固實(shí)施要點(diǎn)：
（一）游戲?qū)?/strong>
1、教師創(chuàng)設(shè)情景指導(dǎo)語(yǔ)：有一天，有一個(gè)陌生人進(jìn)入了家里，可是爸爸媽媽都不在家，就只有一個(gè)小朋友，該怎么辦？
指導(dǎo)語(yǔ)：有一天，有個(gè)壞人突然闖進(jìn)了幼兒園，要挾我們，怎么辦？
2、隨著幼兒的答案，請(qǐng)個(gè)別小朋友表演。
（二）談?wù)勛h議指導(dǎo)語(yǔ)：剛剛這樣子對(duì)不對(duì)？如果你遇到了這樣的情況，你會(huì)怎么辦？總結(jié)：如果有陌生人在敲門(mén)，而爸爸媽媽不在家，我們不能開(kāi)門(mén)！如果壞人闖進(jìn)幼兒園了，我們要安靜的想想辦法，不能害怕�？梢源螂娫捛缶龋部梢哉�(qǐng)求別人幫助我們！ （三）游戲鞏固：根據(jù)小朋友及老師總結(jié)的答案及過(guò)程，請(qǐng)小朋友上前表演。
活動(dòng)建議：幼兒在談到各種自我保護(hù)方法時(shí)，可能會(huì)說(shuō)出各種辦法，有的可能是不合理的，教師不必當(dāng)場(chǎng)反駁，可以根據(jù)幼兒的表演，來(lái)請(qǐng)小朋友談?wù)劇?/p>
反思：活動(dòng)以游戲貫穿始終，遵循小班幼兒的年齡特點(diǎn)，趣味性強(qiáng)，在當(dāng)下全國(guó)上下網(wǎng)絡(luò)“打拐”熱，我們進(jìn)行這樣的活動(dòng)是十分必要的，小班孩子辨別是非的能力差，我們必須要多提醒，利用一切機(jī)會(huì)進(jìn)行隨機(jī)教育，讓孩子學(xué)會(huì)自護(hù)的方法，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的技能。
安全教案 篇3
目標(biāo)
讓幼兒體驗(yàn)玩水的樂(lè)趣。
準(zhǔn)備
1．玩水區(qū)或用幾個(gè)大盆子裝水?dāng)R在室外。
2．圍裙、可樂(lè)瓶、杯子、碗、桶、木珠、小石頭、積塑插片、積木、塑料(制品)娃娃等；適當(dāng)投放一些有眼的瓶、杯、碗。
玩法
設(shè)置這個(gè)環(huán)境后，讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)水，自由地取放玩具玩水。教師觀察幼兒玩水的花樣，適時(shí)地切入，并參與其中，引導(dǎo)幼兒玩水游戲多樣化。
1．教師和孩子一道拍拍水、捧捧水，用杯子、碗舀水，然后倒進(jìn)小桶里。
2．教師用透明的瓶子裝水，舉在眼前，叫小朋友的名字，和小朋友說(shuō)話，引導(dǎo)小朋友之間透過(guò)裝水的瓶子互相觀看。
3．玩一會(huì)兒水以后，可讓孩子們動(dòng)一動(dòng)，給室外的花、草、樹(shù)澆澆水。
4．看看有沒(méi)有孩子用有眼的杯子、瓶子裝水，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)和感知水的流動(dòng)。
5．觀察有沒(méi)有孩子把玩具放在水中。教師可引導(dǎo)：“你們想給玩具洗個(gè)澡嗎?”讓孩子自己把木珠、小石頭、積塑插片、積木、塑料娃娃等東西放進(jìn)水里，從而發(fā)現(xiàn)有的東西浮在水面，有的沉入水底。
6．玩劃小船的游戲。和孩子一起將撕或折的紙片(船)放在水上漂，小手在旁邊劃水。
安全教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志。
2、能仔細(xì)觀察、分析哪些食品時(shí)安全的，哪些食品存在安全隱患。
3、在生活中增強(qiáng)食品安全意識(shí)，克制自己，少吃零食。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各種食品包裝袋及瓶、罐。
2、霉變及變質(zhì)的食品若干。
3、教學(xué)掛圖。
活動(dòng)過(guò)程
1、活動(dòng)導(dǎo)入，談話活動(dòng)。
教師：小朋友們，你們有沒(méi)有注意過(guò)食品包裝上的安全信息呢?在正規(guī)超市買(mǎi)的食品外包裝上會(huì)有生產(chǎn)日期和安全標(biāo)志，你們知道嗎?
2、活動(dòng)展開(kāi)：觀看教學(xué)掛圖。
(1)觀看教學(xué)掛圖，認(rèn)識(shí)生產(chǎn)日期和安全標(biāo)記。
①教師出示掛圖上的生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志的圖片，請(qǐng)幼兒觀察并辨認(rèn)。
教師提問(wèn)：圖中的食品包裝袋和牛奶瓶上有什么數(shù)字和圖案?它們有什么用?
�、诮處熃o出正確答案：這是生產(chǎn)日期、保質(zhì)期以及安全標(biāo)記。它們可以告訴我們所購(gòu)買(mǎi)的食品是不是安全的'，可不可以放心食用。在保質(zhì)期內(nèi)的食品時(shí)安全的，過(guò)了保質(zhì)期就壞掉了，吃了可能會(huì)生病。有安全標(biāo)志的食品是安全的，沒(méi)有安全標(biāo)志的食品最好不要購(gòu)買(mǎi)。和爸爸媽媽去買(mǎi)食品，可以提醒他們注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、安全標(biāo)志。如果你不會(huì)計(jì)算保質(zhì)期到什么時(shí)候，可以問(wèn)問(wèn)身邊的大人。
(2)觀看教學(xué)掛圖，學(xué)習(xí)分辨變質(zhì)食品的正確方法。
①教師出示掛圖上其他三幅圖片。
教師提問(wèn)：面包上面有什么，還能吃嗎?開(kāi)封后擱了一段時(shí)間的食品怎樣才能知道有沒(méi)有變質(zhì)呢?牛奶、豆?jié){能在溫室下放很久嗎?
�、谡�(qǐng)學(xué)生回答，大家評(píng)論。
�、劢處熜〗Y(jié)：在吃食物之前，我們要確定食物是不是安全的，可以先用眼睛仔細(xì)地觀察一下有沒(méi)有霉點(diǎn)，是不是變色了，還可以用鼻子聞聞?dòng)袥](méi)有奇怪的味道，比如酸味或者臭味。如果顏色和味道改變，就說(shuō)明這個(gè)食物壞掉了，不能吃了。新鮮牛奶、豆?jié){在室溫下不能放太久。
3、活動(dòng)展開(kāi)：實(shí)地觀察分辨哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。
①師：我這里有一些食品的包裝以及各種食品，請(qǐng)小朋友來(lái)當(dāng)食品檢驗(yàn)員，檢查一下哪些食品是安全的，哪些食品不安全。
�、诿看握�(qǐng)3~5名學(xué)生，并集體檢查討論。
③討論零食中的安全隱患，克制自己，少吃或不吃零食。
教師小結(jié)：所以，小朋友們要少吃或不吃這樣的零食，才會(huì)健康成長(zhǎng)。
安全教案 篇5
一、活動(dòng)目標(biāo)：
�。ㄒ唬┙逃變鹤咴隈R路要注意安全，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
（二）培養(yǎng)幼兒清晰的口語(yǔ)表達(dá)能力及辨別能力。
�。ㄈ┯變耗苷J(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記并了解安全通過(guò)馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
視頻，PPT
三、活動(dòng)過(guò)程：
（一）談話，引入主題。
“小朋友們知道怎樣過(guò)馬路嗎？過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么？”（幼兒討論）
�。ǘ┯變河^看視頻：寶寶版《交通安全》，引起孩子們的關(guān)注。 提問(wèn)：
1.覺(jué)得故事里的巧虎會(huì)過(guò)馬路嗎？為什么？
2.巧虎是怎樣過(guò)馬路的？（巧虎不看紅綠燈就穿馬路）
3.巧虎不看紅綠燈就闖馬路，差點(diǎn)發(fā)生什么事？（被車(chē)撞了）
4.是誰(shuí)教會(huì)了巧虎正確的過(guò)馬路？（紅綠燈超人）
5. 紅綠燈超人教巧虎怎樣過(guò)馬路的？（看到紅燈要停，綠燈亮了葉不能馬
上過(guò)馬路，要左看看、又看看，看到?jīng)]人再過(guò)馬路） 6、 巧虎學(xué)會(huì)過(guò)馬路了嗎？
�。ㄈ┱归_(kāi)：
1.出示PPT認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志：斑馬線、信號(hào)燈等。
2.提問(wèn)：如何過(guò)馬路？安全過(guò)馬路有什么好處？培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
（四）游戲：
游戲一：進(jìn)行體育游戲《紅綠燈》，通過(guò)游戲，進(jìn)一步教育幼兒過(guò)馬路要注意安全。 游戲過(guò)程：
先畫(huà)上幾條線當(dāng)做斑馬線，老師手里的紅燈和旅店呢過(guò)圖片當(dāng)做紅綠燈。讓小朋友們來(lái)過(guò)馬路，在過(guò)馬路的時(shí)候要注意老師手里的紅綠燈。紅燈要停下來(lái)，綠燈時(shí)向前走！看看誰(shuí)反應(yīng)的最快，最遵守交通規(guī)則！ 最后播放《巧虎過(guò)馬路》，同時(shí)要讓小朋友們記住要走人行橫道（斑馬線），過(guò)馬路時(shí)要小心，要學(xué)會(huì)紅燈停、綠燈行，要和爸爸媽媽一起手拉手過(guò)馬路。
�。ㄎ澹┛偨Y(jié)
通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，孩子們認(rèn)識(shí)了紅綠燈，明白了遵守交通規(guī)則的重要性。幼兒能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記并了解安全通過(guò)馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。教育幼兒走在馬路要注意安全，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
安全教案 篇6
教學(xué)目標(biāo)：
1．了解人生不可能十全十美，總會(huì)遇到一些缺憾，這是人生的常態(tài)。
2．認(rèn)識(shí)自身的缺憾及其背后的不合理觀念，學(xué)會(huì)接納自我，樹(shù)立積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)會(huì)正確面對(duì)人生中的缺憾，悅納自我，形成積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。
教學(xué)難點(diǎn)：
樹(shù)立積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。
課時(shí)劃分
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入
同學(xué)們可曾有過(guò)這種體驗(yàn)，當(dāng)你因?yàn)榉N種原因雙目失明后，你眼里的世界將會(huì)是怎樣的一幅景象呢？你的生活會(huì)是什么樣的一種狀況呢？你又將怎樣面對(duì)呢？今天，將給大家介紹一位盲人歌手---------楊光。
二、主題活動(dòng)
�。ㄒ唬┥适�
1.講一講，議一議
請(qǐng)同學(xué)聲情并茂地講述楊光的故事，讓學(xué)生補(bǔ)充知道的楊光的故事，議一議故事的感人之處。
2．想一想，寫(xiě)一寫(xiě)
學(xué)生思考并與同桌討論：從楊光的故事里感悟到了什么，把自己最有感受的一句話寫(xiě)下來(lái)并全班交流。
（二）生命探索
1．討論交流
通過(guò)教材呈現(xiàn)的四幅圖，了解不同的人感到缺憾的事，了解他們內(nèi)心的想法，判斷哪些想法是合理的，哪些是不合理的，討論哪些問(wèn)題是可以換個(gè)角度去思考的，哪些是通過(guò)付諸行動(dòng)可以改變的。
2．小調(diào)查
聯(lián)系自己的生活，調(diào)查“我感到缺憾的事情，我當(dāng)時(shí)的相法，我現(xiàn)在的想法”樹(shù)立自己的一些不合理的觀念，學(xué)會(huì)接納自己的缺憾或不足，嘗試換一個(gè)角度去思考問(wèn)題。
�。ㄈ┥醢�
有感情地朗讀一個(gè)真實(shí)的故事《天堂鳥(niǎo)》，了解女孩兒身上所發(fā)生的事件，討論交流自己的感想。
（四）生命驛站
1．自我對(duì)話
學(xué)生自己選擇一句教材上自我對(duì)話，或重新設(shè)計(jì)一句激情吶喊，突破自我。
2．我的“真情告白”
讓學(xué)生先就書(shū)上的四幅圖進(jìn)行“真情告白”。例如：“我怎么這么矮”可以有兩種轉(zhuǎn)換方式：（1）雖然我很矮，但是如果我加強(qiáng)鍛煉、堅(jiān)持鍛煉，也許有一天我會(huì)比現(xiàn)在高出很多呢！
�。�2）雖然我很矮，但是我學(xué)習(xí)成績(jī)好，還有很多特長(zhǎng)，也許有一天我會(huì)成為聞名世界的現(xiàn)代版拿破侖呢！
�。ㄎ澹┥恼Z(yǔ)
“接納自己的缺憾，我們的人生便會(huì)多一份精彩！”
組織學(xué)生誦讀此生命寄語(yǔ)，也可以根據(jù)感受自己創(chuàng)作。
安全教案 篇7
一、班會(huì)目的：
1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識(shí)。
2、了解在學(xué)校注意一些食品方面的安全。
二、班會(huì)形式：
以問(wèn)答競(jìng)賽游戲?yàn)樾问�，分�?jìng)賽小組為單位。
三、班會(huì)前準(zhǔn)備：
1.讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備小組交流，做好參賽準(zhǔn)備。
2.選定主持人和參賽隊(duì)員，搞好舞臺(tái)布置。
3.黑板上書(shū)寫(xiě)“食品安全知識(shí)競(jìng)賽”八個(gè)美術(shù)字。
四、活動(dòng)過(guò)程：
（一）班長(zhǎng)宣布“食品安全主題班會(huì)“開(kāi)始，宣讀競(jìng)賽規(guī)則，請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
主持人：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過(guò)期，是否變質(zhì)，因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃安全放心的食品。
1、預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。
2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。
3、做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐朽變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。
4、要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。
主持人：下面進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)
（二） 食品安全問(wèn)題進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。（必答題）
大家按小組進(jìn)行各輪比賽，第一、二組為蘋(píng)果組，第三、四組為荔枝組。下面開(kāi)始第一回合的比賽。這個(gè)回合是必答題，每道題目都有4個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)正確。每個(gè)小組回答一道題目，答對(duì)加一分，答錯(cuò)不扣分。
1、 綠色食品指什么食品？
A、蔬菜和水果
B、綠顏色的食品
C、安全無(wú)污染食品
D、有豐富營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的食品
2、哪些食物不能一起吃？
A、豆腐和菠菜
B、葡萄和蘋(píng)果
C、面包和牛奶
D、饅頭和豆?jié){
主持人：好了，第一回合的比賽就到此結(jié)束，看來(lái)戰(zhàn)況還滿激烈喔！那現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看比分。
（二） 搶答題
主持人：下面要進(jìn)行第二輪的比賽，同學(xué)們加油呀！這一輪的比賽是我們大家一起來(lái)回答，同學(xué)們只要回答是或不是、能或不能。在我問(wèn)完題目后，就可以回答。
1、發(fā)霉的花生能吃嗎？
2、油炸的食物是不是可以常吃？
3、方便面是不是可以作為主食？
4、我們是不是可以天天吃快餐？
5、能空腹喝牛奶嗎？
（三） 辯論題
小組討論，并派一個(gè)代表說(shuō)出你們的意見(jiàn)和結(jié)論。說(shuō)得最好的小組加3分，第二名加2分。
主持人：餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。
答：利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。
弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子浪費(fèi)大量木材，長(zhǎng)此以往，將會(huì)破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。
結(jié)論：弊大于利、應(yīng)停止使用。
主持人：好啦，比賽到這里結(jié)束了，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看各組的積分。
（四）《食品衛(wèi)生安全童謠》（大家一邊拍手一邊念）。
食品安全真重要，病從口入危害大。
良好習(xí)慣要養(yǎng)成，食品挑選切注意。
“三無(wú)”食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。
小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上。
安全教案 篇8
教育目的：
1、增強(qiáng)學(xué)生的自我安全防護(hù)能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
2、提高了自我防范和辨別是非的能力，為創(chuàng)建“平安校園”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
課前準(zhǔn)備：相關(guān)圖片、影像資料。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
小朋友們，我們每個(gè)周五的午間欣賞是什么�。繉�(duì)啊，我們觀看了“為生命護(hù)航”系列短片，回憶一下，你能說(shuō)說(shuō)短片里講述了哪些和生命有關(guān)的內(nèi)容阿？
�。ㄓ嘘P(guān)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的情況，有陌生人敲門(mén)或打騷擾電話的情況，還有游泳時(shí)發(fā)生溺水現(xiàn)象時(shí)的情況。）的確，人的生命只有一次，我們要切實(shí)做好各方面的安全防護(hù)。
二、聯(lián)系事例
�、碧釂�(wèn)：我們周?chē)氖挛�，什么只有一次？（引�?生命只有一次，所以生命很寶貴"這個(gè)觀念。）
⒉演示：撕一張紙的過(guò)程。告訴同學(xué)們生命有時(shí)比紙還脆弱。
3、我們周?chē)性S多天災(zāi)人禍威脅我們的生命安全
(一)⒈提問(wèn)：我們周?chē)心男〇|西威脅我們的生命安全？
�、賶娜朔缸铫谲�(chē)禍③大火④地震⑤洪水⑥煤氣中毒等等
（二）猜謎：最大的災(zāi)難是什么？（無(wú)知）所以我們要提高了自我防范和辨別是非的能力。
（三）如何在天災(zāi)人禍中化險(xiǎn)為夷
A、熱鬧馬路上隱藏著危險(xiǎn)
�、辈蛔⒁庑盘�(hào)燈 ⒉不注意往來(lái)車(chē)輛 ⒊前后有車(chē)，不知所措 ⒋跨越護(hù)欄 ⒌跑步過(guò)馬路（對(duì)面有熟人、買(mǎi)零食等） ⒍逛街時(shí)，東張西望 ⒎不要從汽車(chē)后面突然跑出來(lái) ⒏橫過(guò)馬路時(shí)，怎么知道汽車(chē)拐彎 ⒐雨天馬路，要萬(wàn)分謹(jǐn)慎 ⒑打鬧、追逐 ⒒撿地下物品
B乘坐汽車(chē)不守規(guī)矩會(huì)出事
�、避�(chē)停穩(wěn)再下車(chē) ⒉下車(chē)注意往來(lái)車(chē)輛 ⒊頭、手不要伸出車(chē)外 ⒋緊急剎車(chē)和車(chē)門(mén) 5．排隊(duì)上汽車(chē)
C、形形色色的壞人 （看錄像后師小結(jié)）
1．缺心少肝的人口販子 ①以精美畫(huà)片、玩具和食品為手段誘騙 ②以帶小朋友去玩為借口誘騙 ③以請(qǐng)小朋友帶路為借口誘騙 ④以帶小朋友找爸媽為借口詐騙 ⑤以受父母之托接孩子回家為借口誘騙 ⑥以武力威脅，強(qiáng)行劫持
2．敲詐、騙取、搶劫孩子錢(qián)物
3．騙子進(jìn)家門(mén)（騙鑰匙、進(jìn)門(mén)）
4．如果遇到這樣的情況你該怎么做？（我們要時(shí)刻提高警惕，不能輕信陌生人的花言巧語(yǔ)，否則生命會(huì)受到威脅。）
三、師小結(jié)
今天，我們通過(guò)看圖片和錄像，以及大家的交流知道了提高自我防范和辨別是非能力的重要性，老師希望在座的每一個(gè)小朋友都能從中學(xué)到一些安全防范知識(shí)。運(yùn)用我們的機(jī)智，使校園平安，讓自己安全。
安全教案 篇9
�。ㄒ唬┌鄷�(huì)目的：
1．使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。
2．通過(guò)班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
3. 以“增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。
4. 引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛(ài)生命、保護(hù)生命。
課前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)防火、防觸電、防中毒的圖片和新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。
�。ǘ┦褂媚昙�(jí)：二年級(jí)一班
（三）教育重難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
�。ㄋ模┙虒W(xué)內(nèi)容： 談話引入： 同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來(lái)談?wù)劵�，電，毒的安全安全。首先�?qǐng)大家欣賞幾段小品。 小品欣賞：
1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過(guò)程，三人表演)
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論： （1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況) （2）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？
3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演： （1）第二組代表表演： （2）大家認(rèn)真討論觀察表演后討論： a.提問(wèn)：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？ b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)？發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？
4、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演： （1）第三組代表表演： （2）大家認(rèn)真觀察表演后討論： a.發(fā)生什么事了？他們?cè)趺醋龅�？小英的說(shuō)法對(duì)嗎？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應(yīng)該怎么做？ b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)？還有什么情況可能發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中毒怎么辦？怎么防止中毒？出了事自己處理不了打什么電話求救？
5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演：
�。�1）、第四組代表：
�。�2）、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
a.剛才發(fā)生一件什么事？小紅這樣做好不好？會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)？如果你遇到這種情況辦？應(yīng)該怎么做？
b.總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問(wèn)題？怎么防止此類(lèi)事情發(fā)生？出了事自己處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救？
�。ㄎ澹╈柟炭偨Y(jié)
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2 遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
注意事項(xiàng)：
防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。
防中毒：不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨(dú)自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過(guò)多的錢(qián)
(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想
(七)班主任總結(jié)：
同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯�，我們才�?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉欤覀兊纳诺靡匝永m(xù)。 生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。 我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。 讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧！ (八)設(shè)計(jì)感言：
1、同學(xué)小結(jié)：生命只有一次，幸�？鞓�(lè)掌握在自己的手里，希望大家通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成良好的安全意識(shí)。
2、安全教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，而以上的安全教育尤為重要，因?yàn)閷W(xué)生玩耍情況比較復(fù)雜，特別是我們學(xué)校周?chē)陌踩闆r更是復(fù)雜。通過(guò)開(kāi)展這次主題班會(huì)，使學(xué)生明白了安全的重要性，也了解了基本的安全知識(shí)，知道該如何去保護(hù)自己。學(xué)生也紛紛表示以后一定要去了解更多的安全知識(shí)，做到時(shí)刻注意安全，讓家長(zhǎng)、老師放心。
安全教案 篇10
活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。
活動(dòng)要求：通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 談話引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
1、 用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本用電常識(shí)。
1） 認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2） 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3） 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4） 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
5） 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
2、 安全使用煤氣
1） 燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2） 使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
二、 交通安全
1、 行走時(shí)怎樣注意交通安全
1） 在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2） 集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3） 在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。
4） 穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
2、 騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。
三、 發(fā)生火災(zāi)怎么辦
1、 要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。
2、 一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3、 逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
四、 小結(jié)：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。
【安全教案】相關(guān)文章：
安全教案關(guān)于安全的教案09-26
小班安全教案電的安全教案04-24
大班安全教案乘車(chē)安全教案04-19
大班安全教案 大班《安全》教案08-22
安全大班安全教案11-23
寒假安全安全教案12-08
安全的教案11-22
中班安全教案安全小衛(wèi)士教案04-02