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      2. 安全教案

        時(shí)間:2022-09-02 16:45:26 安全教案 我要投稿

        【精選】安全教案范文集合4篇

          作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編幫大家整理的安全教案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】安全教案范文集合4篇

        安全教案 篇1

          班會(huì)目的:

          1、教育學(xué)生在單獨(dú)行走時(shí)應(yīng)注意的安全。

          2、對(duì)學(xué)生坐車時(shí)應(yīng)注意的安全進(jìn)行教育。

          班會(huì)重點(diǎn):讓學(xué)生懂得交通安全方面的知識(shí)

          班會(huì)時(shí)間:20xx1年11月4日下午第二節(jié)

          教學(xué)過(guò)程:

          一、導(dǎo)入

          老師向?qū)W生提問(wèn):⑴同學(xué)們,你們坐過(guò)車嗎?學(xué)生回答:坐過(guò)。

          ⑵那么你們坐的是什么樣的車呢?

          有的答:坐過(guò)摩托車。

          有的答;坐過(guò)自行車。

          有的答:坐過(guò)小汽車。

          有的答:坐過(guò)公共汽車、火車。

          ⑶同學(xué)們坐過(guò)各種各樣的車,那么你們聽(tīng)到或看到過(guò)有關(guān)行人或車輛的安全知識(shí)嗎?今天老師就跟你們簡(jiǎn)要的'介紹。

          二、新授

          1、向?qū)W生介紹有關(guān)交通安全知識(shí)。⑴在有人行道的道路上,行人必須在人行道上行走。

          問(wèn):放學(xué)后,應(yīng)從路邊綠化帶內(nèi)走,還是從綠化帶外走? 答:綠化帶外。

         、圃诘缆飞闲凶,必須靠右行走。

          問(wèn):怎樣判斷是右邊還是左邊。學(xué)生回答:(各種各樣)

          老師引導(dǎo):拿筆的手是右手,右手的一邊是右邊。

         、切腥藱M過(guò)道路時(shí),應(yīng)站在路邊,看清來(lái)往車輛后,確認(rèn)有無(wú)危險(xiǎn),再過(guò)馬路。不要突然猛跑,突然往后退,以防駕駛員措手不及發(fā)生危險(xiǎn)。

          老師先做示范,叫學(xué)生判斷對(duì)錯(cuò)。后讓學(xué)生演一演,評(píng)一評(píng)。

          a、正確動(dòng)作。b、只看一個(gè)方向。C、突猛往前猛跑。d、突然后退。

         、取熬G燈行、紅燈停,從人行橫道上行走!

          老師讓學(xué)生我念幾遍,并讓學(xué)生牢記。

          2、交通安全信號(hào)識(shí)別。(板書(shū)后向?qū)W生介紹三燈的含義)

         、啪G燈亮——準(zhǔn)許通過(guò) ②黃燈亮——等待,不準(zhǔn)通過(guò)

         、羌t燈亮——不準(zhǔn)通過(guò) ⑷綠色箭頭燈亮——允許通行

         、牲S燈閃爍——等待!

          三、教師小結(jié)

          同學(xué)們,今天我們學(xué)了道路交通安全知識(shí),知道了怎么走路,大家在上學(xué)路上互相監(jiān)督、放學(xué)后要自覺(jué)地排好路隊(duì),嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,誰(shuí)做得不對(duì),就向老師報(bào)告,我們來(lái)共同糾正他的錯(cuò)誤。

        安全教案 篇2

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、初步培養(yǎng)幼兒的上下樓時(shí)的安全意識(shí)。

          2、提醒幼兒上下樓梯時(shí)要遵守一定的規(guī)范。

          3、學(xué)習(xí)上下樓的正確方法。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、開(kāi)始部分

          情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣。

          導(dǎo)語(yǔ):今天是小狗的生日,我們小朋友要到小狗的家里做客,可是小狗的家在二樓,

          它提醒小朋友要注意安全,小朋友你們知道應(yīng)該怎樣正確、安全的上下樓嗎?

          二、基本部分

          1、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)平時(shí)是怎樣上下樓的?

          2、老師小結(jié)幫助幼兒了解掌握。

          小結(jié):小朋友在上下樓梯的時(shí)候,不要害怕也不要著急,靠右邊走,眼睛看著前方,右手扶住欄桿,腳踩穩(wěn)臺(tái)階一級(jí)一級(jí)的向前走。

          3、提問(wèn):人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣上下樓梯呢?(請(qǐng)幼兒自由回答)

          小結(jié):人多時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)上下樓,不擁擠,不搶先,上下樓時(shí)要考右邊走。

          4、老師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)上下樓,到小狗家送禮物。及時(shí)提醒、幫助動(dòng)作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒。

          三、結(jié)束部分

          1、幼兒集體唱生日歌向小狗表示祝賀。

        安全教案 篇3

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)對(duì)山林火災(zāi)事故的了解,知道發(fā)生山林火災(zāi)的主要原因。

          2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備,掌握一些消防安全常識(shí)及防火自救的方法。

          3、增強(qiáng)幼兒的自救意識(shí),培養(yǎng)應(yīng)變能力。

          4、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己,如何逃生。

          5、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設(shè)法解決。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、山林火災(zāi)事故視頻或圖片

          2、山林防火標(biāo)志、山林防火圖片

          三、活動(dòng)過(guò)程

         。ㄒ唬┯^看視頻,了解山林火災(zāi)事故。

          1、說(shuō)說(shuō)這是什么地方?發(fā)生了什么?

          看了這段視頻,你想說(shuō)什么,你還在哪里看到這樣慘不忍睹的場(chǎng)面?你看來(lái)有什么感受?

         。ǘ﹨⑴c討論,了解發(fā)生山林火災(zāi)的原因。

          1、為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?

          2、視頻中有幾種動(dòng)物?他們有哪些不同的神情?

         。ㄈ┰鯓宇A(yù)防山林火災(zāi)

          1、幼兒自由討論講述。

          2、圖片展示,提升經(jīng)驗(yàn)。

          l 上山游玩不帶火種。

          l 不在山上吸煙、燒東西吃。

          l 上山祭祀不燒紙錢(qián)。

          l 認(rèn)識(shí)中國(guó)山林防火標(biāo)志。

         。ㄋ模┤绻l(fā)生山林火災(zāi)怎么辦

          1、小朋友發(fā)現(xiàn)山林火災(zāi),先逃生再報(bào)警。

          2、找到逃生出入口,找到水源,浸濕衣服裹住頭逃出來(lái)。

          教案反思:

          活動(dòng)中,就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,豐富幼兒安全防火知識(shí),從小培養(yǎng)安全意識(shí)。

        安全教案 篇4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解吃各種食物(果凍、魚(yú)、熱湯、水果等)時(shí)要注意的安全事項(xiàng),學(xué)會(huì)正確進(jìn)食方法。

          2、明白吃飯時(shí)不包飯和裹飯,細(xì)嚼慢咽才有利于健康,不要一邊吃一邊說(shuō)話。

          3、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

          4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          5、初步了解健康的小常識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          掛圖

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、教師通過(guò)與幼兒談話,引出活動(dòng)主題

          1、教師:小朋友,你們平時(shí)都愛(ài)吃什么東西呢?零食是我們小朋友愛(ài)吃的東西,你們都吃過(guò)哪些零食呢?

          引導(dǎo)幼兒回答。

          2、教師:剛剛小朋友都說(shuō)了很多自己愛(ài)吃的零食,那除了零食以外,我們還要吃飯菜,小朋友,你們吃過(guò)的飯菜又都有哪些呢?

          教師引導(dǎo)幼兒積極回答。

          二、引導(dǎo)幼兒了解進(jìn)食可能遇到的危險(xiǎn)

          1、教師:小朋友,你們知道嗎?飯菜可口,零食好吃,但是如果我們?cè)诔詵|西的時(shí)候不注意,也會(huì)很容易發(fā)生危險(xiǎn)的哦!

          2、教師說(shuō)一說(shuō)因?yàn)轱嬍巢划?dāng)而造成不良后果的事例。如:有些孩子因?yàn)槌怨麅鲈斐芍舷,有些小朋友中午把飯含在嘴巴里面睡覺(jué)也造成窒息等等。

          三、讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)由于進(jìn)食不當(dāng)所產(chǎn)生的危險(xiǎn)

          1、教師:小朋友,現(xiàn)在請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)你們?cè)诔詵|西的時(shí)候應(yīng)該要注意哪些事情呢?

          2、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己在進(jìn)餐時(shí)有哪些不正確的方式,應(yīng)該要怎么樣做,才能夠避免危險(xiǎn)的發(fā)生。

          3、教師小結(jié):吃飯時(shí)不能含飯?jiān)谧彀屠锩,吃魚(yú)的時(shí)候應(yīng)該慢慢吃,防止被魚(yú)刺卡到;湯太燙的話應(yīng)該等一會(huì)兒再喝等等。只要我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候慢慢吃,多加注意,就不會(huì)發(fā)生這些危險(xiǎn)。

          四、出示掛圖,進(jìn)一步了解進(jìn)食時(shí)要注意的安全

          1、教師:小朋友,請(qǐng)你們看一看這幅圖里面都有什么內(nèi)容呢?圖上面是怎么樣提醒我們?cè)谶M(jìn)食的時(shí)候要注意的事情呢?

          2、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖畫(huà),用自己的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)。

          3、教師小結(jié):細(xì)細(xì)滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下,我們?cè)诔运麜r(shí)要及時(shí)吐核,吃有刺的食物時(shí)要慢慢吃,過(guò)熱的食物要等到稍涼以后再吃。

          五、教師引導(dǎo)幼兒回顧并總結(jié)今天活動(dòng)的內(nèi)容,希望幼兒在日常生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,注意進(jìn)食安全。

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