課間活動(dòng)安全教案（通用11篇）
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編幫大家整理的課間活動(dòng)安全教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課間活動(dòng)安全教案 篇1
[教學(xué)目標(biāo)]
讓學(xué)生了解課間應(yīng)該進(jìn)行的活動(dòng)有哪些
讓學(xué)生明白安全的重要性。
[教學(xué)過(guò)程]
一、問(wèn)好、導(dǎo)入
1.小朋友們，早上好�。ㄉ豪蠋熢缟虾茫�
2.今天小朋友們可真有精神。說(shuō)說(shuō)今天你是怎么上學(xué)的呀？
3.指名交流。
4.你認(rèn)為，在到學(xué)校的過(guò)程中，什么是最需要注意的呢？（交通安全）
5.對(duì)了。早上是馬路最忙碌的時(shí)候了，這時(shí)候車(chē)多人多，如果不注意安全，不遵守交通法規(guī)，可就要出生命危險(xiǎn)了。
6.那么，什么，除了在上學(xué)時(shí)要注意安全，還有什么時(shí)候也需要注意安全呢？
7.指名交流。
8.看來(lái)，安全無(wú)處不在。剛才有小朋友說(shuō)到課間的安全。老師很贊同。今天，就讓我們一起來(lái)討論一下我們的課間活動(dòng)。
9.揭示課題，指讀。
二、豐富的課間活動(dòng)
1.小朋友們，課間休息的時(shí)候，你都會(huì)和小伙伴玩些什么呀？
2.指名交流。（跳繩、踢毽子、看課外書(shū)、下棋……）
3.看來(lái)大家的活動(dòng)可真豐富呀。誰(shuí)來(lái)用動(dòng)作表示一下，你最喜歡的活動(dòng)？
�。�.指名做動(dòng)作，其他小朋友猜，這是什么活動(dòng)。
�。�.這是體育類(lèi)的活動(dòng)，誰(shuí)也喜歡這類(lèi)活動(dòng)的？再來(lái)做個(gè)不一樣的動(dòng)作。
�。�.這些體育活動(dòng)能讓我們身體更強(qiáng)壯。
誰(shuí)喜歡文藝類(lèi)的活動(dòng)？指名做動(dòng)作。（唱歌、跳舞、吹豎笛……）
�。�.文藝類(lèi)活動(dòng)能陶冶我們的`情操。
知識(shí)豐富的小朋友，你又會(huì)干什么呀？指名做動(dòng)作。（看書(shū)、練字、猜腦筋急轉(zhuǎn)彎……）
８.這么多活動(dòng)，我們用一個(gè)詞語(yǔ)可以形容，叫做……（豐富多彩、各式各樣……）
三、安全的課間活動(dòng)
1.讓我們看看，這些活動(dòng)你會(huì)參與嗎？
2.出示幻燈片。有的在滑樓梯，有的在追逐打鬧，有的在翻矮墻……
3.說(shuō)說(shuō)圖上的小朋友們?cè)诟墒裁?/p>
4.你會(huì)去參與嗎？為什么呢？
（1）滑樓梯的時(shí)候，有可能會(huì)遇到什么情況？（撞到別人、扭到腳、翻到樓梯外面……）
�。�2）追逐打鬧的時(shí)候，會(huì)發(fā)生什么狀況呢？（拌倒、摔交、撞到別人……）
�。�3）矮墻的話(huà)，不當(dāng)心又會(huì)怎樣呢？（被矮墻拌倒、頭沖地摔倒……）
5.來(lái)這些都是危險(xiǎn)的活動(dòng)，如果你身邊的小伙伴這樣做的話(huà)，你會(huì)對(duì)他說(shuō)什么呢？
四、總結(jié)
1.小朋友們，說(shuō)了那么多，看了那么多。到底哪些是對(duì)我們有益的活動(dòng)，哪些是我們不應(yīng)該做的、對(duì)我們有害的活動(dòng)呢？
2.討論。指明交流。
3.看來(lái)小朋友們真是明辨是非。如果我們?cè)诿總�(gè)課間都能避開(kāi)危險(xiǎn)，進(jìn)行有益的活動(dòng)，那我們的身心會(huì)更加健康。讓我們一起進(jìn)行。生齊讀課題：豐富又安全的課間活動(dòng)。
課間活動(dòng)安全教案 篇2
一、教學(xué)背景
下課鈴聲一響，安靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了，這短短的十分鐘也成了學(xué)生校園傷害事故的高發(fā)時(shí)段。課間活動(dòng)同時(shí)也是校園安全管理的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，在安全管理日益成為學(xué)校管理重中之重的今天，學(xué)生課間十分鐘安全顯得十分重要。
二、教學(xué)目標(biāo)
1.讓同學(xué)重視課間安全，清楚課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)。
2.通過(guò)播放正確的課間文明圖片，讓同學(xué)們清楚什么樣的課間活動(dòng)是提倡的，什么樣的是不合適的。
3.讓學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力，學(xué)會(huì)過(guò)安全、文明、快樂(lè)的課間十分鐘。
4.學(xué)習(xí)幾個(gè)有益身心的課間小游戲。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
1.通過(guò)本次活動(dòng)規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)行為，養(yǎng)成學(xué)生文雅的行為習(xí)慣。
2.樹(shù)立安全重于泰山的安全憂(yōu)患意識(shí)，時(shí)刻注意安全，時(shí)時(shí)想著安全。
�。ㄒ唬┱n前導(dǎo)入
1.師：（PPT：播放下課鈴聲）同學(xué)們，你們知道這是什么聲音么？哦，這是下課鈴聲！你們喜歡下課么？（請(qǐng)生說(shuō)）
2.你們下課了都在做什么�。浚ㄕ�(qǐng)生說(shuō)，師：你的課間真有意思，這個(gè)游戲聽(tīng)起來(lái)真好玩，真是有趣的下課呀�。┱n間活動(dòng)豐富多彩，讓人快樂(lè)高興，但是也要注意安全哦！今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第九課《課間活動(dòng)要安全》（板書(shū)課題）
�。ǘ┙虒W(xué)過(guò)程
1.下課鈴聲一響，課堂一結(jié)束，我們就可以走出教室活動(dòng)，開(kāi)始屬于我們的課間十分鐘。在這十分鐘里，同學(xué)們游戲玩耍，十分開(kāi)心，但這之中存在著不少危險(xiǎn)呢！
（PPT：觀(guān)看課間隱患視頻）讓我們一起來(lái)觀(guān)看一個(gè)課間活動(dòng)的視頻吧，仔細(xì)觀(guān)察視頻里的同學(xué)，他們做了哪些事？
2.課間短短十分鐘，卻可以發(fā)生很多事，剛剛大家都觀(guān)看了視頻，說(shuō)說(shuō)課間十分鐘他們?cè)趺炊冗^(guò)的？（請(qǐng)生說(shuō)）
3.你覺(jué)得他們的行為對(duì)嗎？（請(qǐng)生說(shuō)）為什么不對(duì)？（逐個(gè)分析他們的行為，讓他們了解課間瘋鬧會(huì)造成他人和自己受傷）
4.那么這些行為會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果呢，我們的伙伴小明就是瘋鬧中的成員之一呢，去看看他吃了什么苦果？讓我們一起去分享一則故事吧。
�。≒PT：師讀情境園故事）
小明最后怎樣了？如果你是小明,兩顆大門(mén)牙已經(jīng)摔斷了，你會(huì)有什么感受？（生說(shuō)：痛苦，難受）
課間瘋鬧竟有如此嚴(yán)重的后果，讓我們身體受到如此大的傷害，如果我們平時(shí)像小明這樣做，我們就會(huì)處于很危險(xiǎn)的狀態(tài)，真的是太可怕了！
5.同學(xué)們，你們的課間十分鐘在做什么有趣的活動(dòng)呢？（請(qǐng)生說(shuō)，師板書(shū)。師：看來(lái)大家的課間活動(dòng)都很多很豐富呢!）
6.前不久在我們班發(fā)生了一起課間事故，一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)下樓梯的時(shí)候靠右邊快速地滑行下去，把我們班正在上樓梯的陳奧龍同學(xué)撞倒了，摔在地上，結(jié)果骨折了。同學(xué)們，這是發(fā)生在我們身邊的事，你覺(jué)得這個(gè)高年級(jí)的同學(xué)做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？
7.師：看來(lái)我們平時(shí)得做一些文明安全的.課間活動(dòng)呢，我們一看哪些活動(dòng)又有趣又安全�。≒PT：出示文明課間活動(dòng)圖片）
8.老師這里還有一些關(guān)于課間安全的選擇題呢，同學(xué)們來(lái)?yè)尨鹂纯凑l(shuí)的速度最快？準(zhǔn)備好了么？金老師還會(huì)送給回答正確的小朋友智慧星呢�。≒PT：出示題目）
9.老師也準(zhǔn)備了一些課間室內(nèi)、外的游戲，我們一起來(lái)學(xué)唱《安全拍手歌》。
�。ɡ蠋熃虒W(xué)生讀兒歌。）
�。▋扇藶橐粋�(gè)小組，互相拍手，邊唱邊領(lǐng)悟課間安全很重要。）
10.看來(lái)今天大家的收獲還真不小呢，把“我的收獲”完成吧，還可以為自己的行為評(píng)分，認(rèn)為自己表現(xiàn)好的同學(xué)可以給自己涂上五顆星。（配上《哦，十分鐘》音樂(lè)）
（三）課堂
1.選擇幾個(gè)孩子填寫(xiě)的收獲讀一讀，相機(jī)進(jìn)行。
2.：同學(xué)們的收獲可真不少，其實(shí)我們只要安全文明的進(jìn)行課間活動(dòng)，我們就能開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)的。下課了我們跳舞，畫(huà)畫(huà)，跳繩……有許多活動(dòng)可以玩，但是如果我們不注重安全，剛剛所說(shuō)的豐富多彩的游戲就會(huì)成為泡影，永遠(yuǎn)也不可能做了，所以我們要將安全牢記在心中！
板書(shū)設(shè)計(jì)：
9.課間活動(dòng)要安全
（生隨意說(shuō)文明有意義的活動(dòng)板書(shū)）
唱歌跳舞畫(huà)畫(huà)跳繩玩捉迷藏安全
課間活動(dòng)安全教案 篇3
教學(xué)背景
下課鈴聲一響，安靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了，這沸騰也成了學(xué)生校園傷害事故的高發(fā)時(shí)段。課間活動(dòng)同時(shí)也是校園安全管理的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，在安全管理日益成為學(xué)校管理重中之重的今天，學(xué)生課間十分鐘安全顯得十分重要。
教學(xué)目標(biāo)
1、讓同學(xué)重視課間安全，清楚課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)
2、通過(guò)對(duì)平時(shí)課間活動(dòng)的羅列及評(píng)分，讓同學(xué)們清楚什么樣的課間活動(dòng)是提倡的，什么樣的是不合適的
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)懂得取舍，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力，學(xué)會(huì)過(guò)一個(gè)安全、文明、快樂(lè)的課間十分鐘。
4、學(xué)習(xí)幾個(gè)有益身心的課間小游戲
教學(xué)重難點(diǎn)
1、通過(guò)本次活動(dòng)規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)行為，養(yǎng)成學(xué)生的文雅行為習(xí)慣。
2、樹(shù)立安全終于泰山的安全憂(yōu)患意識(shí)，時(shí)刻注意安全，時(shí)時(shí)想著安全。
教學(xué)方法
導(dǎo)、看、議、評(píng)相結(jié)合。
教學(xué)過(guò)程
環(huán)節(jié)一：課前導(dǎo)入（同學(xué)們，上課鈴聲響了之后，大家都很自覺(jué)地回到位置就要開(kāi)始我們新的一節(jié)課，但是，有不少的同學(xué)卻盼望著下課鈴聲，因?yàn)橄抡n鈴聲一響，課堂一結(jié)束，我們就可以走出教室活動(dòng)，開(kāi)始屬于我們課件十分鐘。在課間里，同學(xué)們互相追逐打鬧，玩得十分開(kāi)心，但這之中存在著一些安全隱患）
觀(guān)看課間隱患視頻（首先我們來(lái)觀(guān)看一段有關(guān)課間活動(dòng)的視頻）
引出課間安全（課間短短十分鐘，卻可以發(fā)生很多事，剛才視頻里的同學(xué)在課間做了一些不該做的事情，很容易導(dǎo)致傷害事故的發(fā)生）。
環(huán)節(jié)二：請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言，課間十分鐘他們?cè)趺炊冗^(guò)的（那同學(xué)們，你們的課間十分鐘都在干什么呢？），教師根據(jù)同學(xué)的回答逐一在黑板上列出來(lái)
環(huán)節(jié)三：全班討論課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)（由黑板上列出來(lái)的這些活動(dòng)可見(jiàn)啊，我們班同學(xué)的課間還是非常的豐富，那黑板上的這些活動(dòng)哪些是正確的而哪些又是不恰當(dāng)?shù)哪�，接下�?lái)我們一起來(lái)討論一下課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)），老師總結(jié)并給以補(bǔ)充，接著全班對(duì)黑板上羅列的活動(dòng)進(jìn)行評(píng)分（學(xué)習(xí)了解了這些注意事項(xiàng)，我們?cè)賮?lái)給同學(xué)們之前的課間活動(dòng)打打分）。（每項(xiàng)活動(dòng)的分?jǐn)?shù)都出來(lái)了，從分?jǐn)?shù)的高低我們可以很直觀(guān)的看出李明在課間活動(dòng)是不恰當(dāng)?shù)�，王花在課間活動(dòng)是合適的'）
環(huán)節(jié)四：全班討論在課間十分鐘有益身心的活動(dòng)，觀(guān)看課間活動(dòng)圖片。（同學(xué)們?cè)傧胂朐谡n間我們可以開(kāi)展什么活動(dòng)才是有益身心的呢，老師給大家展示幾張其他學(xué)校同學(xué)的課間視屏）
�。ɡ蠋熞矞�(zhǔn)備了一些課間室內(nèi)、室外的游戲，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)）
環(huán)節(jié)五：選擇學(xué)生喜歡的游戲之一，模擬課間十分鐘。
課堂小結(jié)
在我們模擬課間十分鐘之后，我們的課堂也接近尾聲了，在真正的課間鈴聲響起之前，我們來(lái)總結(jié)一下這節(jié)課我們學(xué)到了些什么，我們學(xué)習(xí)探討了課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)（回顧），重新審視了我們之前的課間活動(dòng)，對(duì)于不恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)我們要禁止，可以開(kāi)展一些值得提倡的活動(dòng);在課堂的最后我們還學(xué)習(xí)了幾款小游戲，可供大家課間休閑娛樂(lè)用。
課間活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
2、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。
3、課間休息時(shí)不在樓梯、走廊、過(guò)道間逗留玩耍，嚴(yán)禁奔跑、追逐、打鬧和游戲。
4、在樓梯、走廊、過(guò)道上行走時(shí)，應(yīng)該禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序，行走拐彎處要小心，避免碰撞。
5、在擁擠的人群中不要下蹲撿東西、系鞋帶或擦鞋子，因?yàn)槟菢雍芸赡鼙粩D倒或踩傷。
6、下樓梯時(shí)不跑不跳穩(wěn)步走，保持距離不推拉。
7、在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。
8、嚴(yán)禁趴在走廊的圍攔上，不準(zhǔn)放東西在圍攔上，不準(zhǔn)從樓上往下扔?xùn)|西。
課間活動(dòng)安全教案 篇4
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患。
2、幫助全體同學(xué)樹(shù)立時(shí)時(shí)注意安全防范的安全意識(shí)和安全責(zé)任。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
保護(hù)自己，對(duì)一個(gè)家庭的和諧，對(duì)于國(guó)家的發(fā)展，民族的振興都具有十分重要的 意義。我們一定要愛(ài)惜自己的身體和生命。要保護(hù)同學(xué)的生命安全。這節(jié)課我們一起 來(lái)認(rèn)真地學(xué)習(xí)如何做。
二、教師舉實(shí)例：
同學(xué)們，現(xiàn)在老師就給在家講幾件安全事故：
1、校園踩踏的事件。 踩踏的事故是非�？膳碌摹Ｋ晕覀円欢ㄒ苊獍l(fā)生。
2、如何預(yù)防踩踏的事故發(fā)生。只要同學(xué)們能時(shí)時(shí)把安全放在心中，一定會(huì)避免。
三、 課間活動(dòng)的安全教育：
1、不追逐打鬧。
活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中 精神飽滿(mǎn)�；顒�(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
2、不在樓內(nèi)玩耍。（切記活動(dòng)場(chǎng)所只有教室內(nèi)和操場(chǎng)上）
室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課 程。不追逐打鬧。
3、不在操場(chǎng)玩石子。
活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做操等。
4、不到國(guó)旗下臺(tái)子上玩耍。
國(guó)旗是神圣的，不能隨意在下面玩耍，還有一個(gè)原因是：在下面玩是很危險(xiǎn)的。 因?yàn)槿绻恍⌒陌褔?guó)旚繩弄松了，旗桿落下會(huì)傷到人。而且會(huì)很?chē)?yán)重。
5、學(xué)生小組內(nèi)互相說(shuō)說(shuō)自己以后應(yīng)該怎么做。
6、小結(jié)：學(xué)校安排在兩節(jié)課之間休息10分鐘是想讓同學(xué)們休息一下，上上廁 所、喝點(diǎn)兒水；也可以適當(dāng)?shù)亻_(kāi)展一些有益的活動(dòng)，換換腦筋，以便下一節(jié)課能精神 飽滿(mǎn)地學(xué)習(xí)。大課間設(shè)置的目的是讓同學(xué)能一天有足夠的活動(dòng)時(shí)間。
四、樓梯安全教育：
1、老師：上下樓梯要注意什么？哪些事在樓梯上是不能做的`？
�。�1）不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。
�。�2）上下樓靠右行。
�。�3）不要在樓梯上停留。
（4）不要在樓梯上玩耍
�。�5）成一人單行上下樓。不要手拉手肩并肩。
�。�6）如果有同學(xué)摔倒了。一定要停下來(lái)或者繞行。以防踩踏的事故發(fā)生。如是 自己摔倒一定要快速爬起來(lái)。
（7）在人多的地方一定要扶好欄桿。整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。
�。�8）上下樓時(shí)不要將手放在兜里。
�。�9）不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
2、討論：同學(xué)間互相說(shuō)一說(shuō)在以后應(yīng)該怎樣去做？
3、小結(jié)：上下樓梯一定要注意自己的安全和同學(xué)的安全。
五、總結(jié)：
課間活動(dòng)的時(shí)間短，全校同學(xué)同時(shí)活動(dòng)，人很多，因此，大家都要守秩序。按順 序走出教室是課間活動(dòng)守秩序的第一個(gè)要求。在與同學(xué)玩耍時(shí)一定要保護(hù)好自己和同 學(xué)的安全。
課間活動(dòng)安全教案 篇5
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解在課間不能玩的危險(xiǎn)游戲及可能發(fā)生安全事故的重點(diǎn)場(chǎng)所和設(shè)施設(shè)備。
2.了解課間活動(dòng)的安全知識(shí)，掌握基本的安全規(guī)則。
3. 激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和生命的珍惜之情，樹(shù)立良好的安全活動(dòng)意識(shí)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1.了解課間活動(dòng)的安全知識(shí)，掌握基本的安全規(guī)則。
2.激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和生命的珍惜之情，樹(shù)立良好的安全活動(dòng)意識(shí)。
一、導(dǎo)入：
1.過(guò)渡：同學(xué)們，伴隨著清脆的上課鈴聲，我們又度過(guò)了一個(gè)輕松愉快的課間十分鐘。在這十分鐘里，你是怎樣度過(guò)的呢？
2.學(xué)生匯報(bào)
3.你覺(jué)得你們過(guò)的快樂(lè)嗎？過(guò)的安全嗎？（交流）
4.看來(lái)，快樂(lè)是一定的，但安全就得打個(gè)問(wèn)號(hào)了。那今天我們就一起來(lái)探討如何安全又快樂(lè)地過(guò)課間。（板書(shū)：安全快樂(lè)過(guò)課間）
二、室內(nèi)安全
1.過(guò)渡：你瞧，下課鈴聲一響，三（2）班的小朋友就迫不及待地沖出教室開(kāi)始了他們的課間活動(dòng)。（出示圖片）請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀(guān)察五幅圖片，說(shuō)說(shuō)他們的'課間活動(dòng)是否安全。如果不安全，容易導(dǎo)致怎樣的安全隱患。我們應(yīng)該怎樣做才是安全的。
2.學(xué)生交流。（強(qiáng)調(diào)：聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，聲音要小，防止損傷聽(tīng)力。還要注意雷雨天氣不可戴耳機(jī)。防止雷擊。）
3.小品表演：
（1）同學(xué)們，從大家剛才的匯報(bào)中，老師也深切地感受到安全過(guò)課間的重要性�？墒莿倓偽衣愤^(guò)三（3）班時(shí)，卻看到了這樣的一幕。
�。�2）小演員上臺(tái)表演小品。
�。�3）提問(wèn)：小品中的同學(xué)有那些不安全的行為，可能會(huì)造成什么后果？你會(huì)怎樣勸阻他們？
（4）交流匯報(bào)。
4.質(zhì)疑：室內(nèi)活動(dòng)，還存在哪些安全隱患呢？
5.交流。
三、室外安全
1.過(guò)渡：同學(xué)們，不僅室內(nèi)的課間活動(dòng)存在安全隱患，室外的課間活動(dòng)也同樣危險(xiǎn)重重。讓我們一起到操場(chǎng)去走一走，看一看。
2.（出示圖片）請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，觀(guān)察圖片，討論在以下地點(diǎn)可能會(huì)發(fā)生什么意外？我們又該怎樣小心提防？
3.小組選派一名代表匯報(bào)討論結(jié)果。
4.質(zhì)疑：室內(nèi)活動(dòng)，還存在哪些安全隱患呢？
5.交流。
四、樓梯安全
1.過(guò)渡：同學(xué)們，樓梯作為連接室內(nèi)和室外的橋梁，也存在這安全隱患。樓梯間踩踏已成為繼交通、溺水外的又一大殺手，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看一段短片。
2.播放短片。
3.交流。
五、學(xué)習(xí)安全兒歌
1.過(guò)渡：同學(xué)們，安全重于泰山，讓我們一起來(lái)讀《課間安全拍手歌》。
2.齊讀《課間安全拍手歌》
3.同桌拍手朗讀《課間安全拍手歌》
六、總結(jié)
你們是祖國(guó)的未來(lái)，更是決定一個(gè)個(gè)小家庭幸福的命脈。希望你們珍愛(ài)生命，文明玩耍，遠(yuǎn)離傷害，安全快樂(lè)過(guò)課間。
課間活動(dòng)安全教案 篇6
[教學(xué)目標(biāo)]
1、讓學(xué)生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患。
2、幫助全體同學(xué)樹(shù)立時(shí)時(shí)注意安全防范的安全意識(shí)和安全責(zé)任。
3、增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力
4、學(xué)會(huì)過(guò)一個(gè)安全、文明、快樂(lè)的課間十分鐘。
[教學(xué)重點(diǎn)]
幫助全體同學(xué)樹(shù)立時(shí)時(shí)注意安全防范的安全意識(shí)和安全責(zé)任。
[教學(xué)難點(diǎn)]
為什么課間活動(dòng)要守秩序。
增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力，學(xué)會(huì)過(guò)一個(gè)安全、文明、快樂(lè)的課間十分鐘。
[教學(xué)過(guò)程]
一、激趣導(dǎo)入
聆聽(tīng)歌曲《哦，十分鐘》，同學(xué)們燦爛的笑容告訴我，課間你們玩得很快樂(lè)。但是，在活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)過(guò)磕著，碰著的意外傷害么？此時(shí)校園安全的警鐘響起，告訴我們活動(dòng)時(shí)一定要注意安全。
板書(shū)：校園安全
二、觀(guān)看視頻，匯報(bào)交流
讓我們看一看，這些課間活動(dòng)時(shí)哪些做法是正確的，那些做法是錯(cuò)誤的？先來(lái)看一段視頻，看完了你再告訴老師你看到了什么？有什么想法？（播放視頻）
1、說(shuō)說(shuō)在視頻中看到了什么？有什么想法？
2、討論：課間還有可能出現(xiàn)哪些傷害事故？
1、擁擠傷害。主要發(fā)生于教室門(mén)口、樓道。課間十分鐘學(xué)生大量聚集到教室門(mén)口、樓道，加上低年級(jí)學(xué)生年齡小，安全意識(shí)差，擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學(xué)生失足跌倒，就極有可能造成嚴(yán)重的人身傷害，甚至危及學(xué)生生命。
2、追逐傷害。小學(xué)生精力旺盛，好運(yùn)動(dòng)，特別是男同學(xué)常會(huì)為了一些小事，滿(mǎn)操場(chǎng)地追逐打鬧，在追逐過(guò)程中，跑在前面的常常會(huì)不由自主地回頭探看。這樣的邊跑邊看最危險(xiǎn)，若學(xué)生手中再拿有鉛筆，小棍等小物件，危險(xiǎn)程度就更高了。
3、游戲傷害。這是課間十分鐘學(xué)生傷害事故的多發(fā)區(qū)域。原因一是游戲本身隱含了危險(xiǎn)因素，二是游戲的地點(diǎn)常常不是在寬闊的操場(chǎng)，而是在教室內(nèi)比較狹窄的地方、教室前。
三、創(chuàng)編安全小提示
校園里存在這么多的安全隱患，你想用什么方式來(lái)提醒大家注意安全呢？（學(xué)生發(fā)言）。我們一起來(lái)創(chuàng)編安全小提示，把它貼在校園的各個(gè)角落，提醒大家注意安全。
1、小組討論創(chuàng)編。
2、安全小提示的要求：我寫(xiě)的是什么？我想貼在哪里？提醒大家注意什么？
3、小組代表匯報(bào)展示。
四、推薦安全、健康的課間小游戲
向全體同學(xué)提出三點(diǎn)具體要求：一是教室里輕輕走，走廊上慢慢走。二是課間活動(dòng)文明游戲。三是學(xué)會(huì)自我保護(hù)。希望同學(xué)們更生動(dòng)活潑、文明有序的進(jìn)行課間活動(dòng)。（給學(xué)生展示幾款安全、健康小游戲，提倡學(xué)生課間時(shí)玩。）
五、過(guò)關(guān)檢測(cè)
同學(xué)們的安全知識(shí)掌握如何呢，通關(guān)試一試�。▽W(xué)生答題檢測(cè)）。看來(lái)校園的安全知識(shí)都牢牢的記在心中了。
板書(shū)：
記心中
六、拍手齊唱校園安全兒歌
讓學(xué)生在唱拍手歌的同時(shí)，鞏固校園安全知識(shí)
七、小結(jié)：
在課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們只有守秩序、守規(guī)則，才能愉快又安全。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造平安校園，生活在平安的藍(lán)天下。
[教學(xué)反思]
校園里的.課間活動(dòng)安全很重要，通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)了校園安全的重要性，知道了課間活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題有哪些？懂得哪些做法是正確的，哪些做法是錯(cuò)誤的。課堂教學(xué)中，學(xué)生們都能較好地表現(xiàn)自己，對(duì)校園中的安全問(wèn)題有了清楚的認(rèn)識(shí)，在實(shí)際生活中，還需要不斷地互相監(jiān)督，把課堂上學(xué)到的知識(shí)真正用到生活實(shí)踐中去，那才能達(dá)到安全課的真正目的。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
校園安全記心中
課間活動(dòng)安全教案 篇7
教材分析：
《安全課間，幸福成長(zhǎng)》是豐產(chǎn)路小學(xué)校本教材校園安全版塊中的一個(gè)內(nèi)容，它旨在通過(guò)對(duì)課間危險(xiǎn)的梳理、總結(jié)，讓學(xué)生明確只有嚴(yán)格遵守規(guī)則，做到自律，才能確保自身安全，他人安全。
學(xué)情分析：
五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了明晰的判斷能力，但是他們對(duì)問(wèn)題的看法是不全面、不深刻的，在事情的處理上往往帶有較多的盲目與沖動(dòng)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力與強(qiáng)烈的自律意識(shí)，為終生幸福奠定基礎(chǔ)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、以事例教學(xué)為依托，了解學(xué)校課間安全的做法，樹(shù)立“安全第一”的思想，提高安全意識(shí)。
2、理解規(guī)則的重要性，提高安全能力。
3、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)生活，珍惜生命。
教學(xué)重難點(diǎn)：只有遵守規(guī)則，才能確保安全。
教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)校中發(fā)生的安全事例以及相關(guān)的案例視頻等。
學(xué)習(xí)流程：
一、新課導(dǎo)入：
同學(xué)們，我們這節(jié)課的內(nèi)容是安全課間，幸福成長(zhǎng)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，“課間”指的是哪一段兒時(shí)間？安全與幸福之間有多遠(yuǎn)的距離？設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)情感，進(jìn)入教學(xué)情境。
二、了解課間安全的危險(xiǎn)因素，防備措施：
過(guò)渡：我們?cè)趯W(xué)校里生活尤其要注意校園安全，課間安全是我們?nèi)熒鼞?yīng)該高度重視的問(wèn)題。
1、我們的課間存在哪些不安全現(xiàn)象，帶來(lái)了什么傷害？
案例探究，在學(xué)習(xí)中感悟安全的重要性
小結(jié)：每年，因?yàn)樾@安全死傷的人數(shù)，我搜集了幾個(gè)案例，再次向我們敲響了警鐘。
2、我們學(xué)校為了保障學(xué)生安全做了哪些安排？好在哪里？最讓你印象深刻或感動(dòng)的是什么？
�。▽W(xué)生討論，完成板書(shū)）
設(shè)計(jì)意圖：緊緊圍繞校本特色展開(kāi)教學(xué)，以鮮活的事例、身邊的事例打動(dòng)感染學(xué)生。
三、活動(dòng)升華：
1、警鐘長(zhǎng)鳴，為什么還有一些學(xué)生對(duì)血的'教訓(xùn)重視不夠？問(wèn)題在哪里？
（外因與內(nèi)因，他律和自律的辯證關(guān)系，習(xí)慣的重要）
設(shè)計(jì)意圖：感性上升到理性，用采訪(fǎng)的方式，引起深度的思考，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的參與，既是小結(jié)，也是升華）
四、引申拓展
1、由課間安全引申到校園安全、交通安全等。
設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步明確規(guī)則的建立，生命的珍惜是安全教育中的重要因素。
五、作業(yè)布置
1、你還發(fā)現(xiàn)我校在課間當(dāng)中需要提醒和注意的地方？該采取什么樣的措施，避免發(fā)生意外？小組合作完成調(diào)查報(bào)告，呈現(xiàn)給學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
設(shè)計(jì)意圖：開(kāi)放性的作業(yè)設(shè)計(jì)讓學(xué)生能積極參與，體現(xiàn)了校本特色，樹(shù)立學(xué)校是我家，安全靠大家的責(zé)任感。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
安全課間幸福成長(zhǎng)
危險(xiǎn)現(xiàn)象采取措施
危險(xiǎn)游戲文明游戲
打鬧追逐輕聲慢步
擁擠井然有序
…………
遵守規(guī)則文明自律
課間活動(dòng)安全教案 篇8
一、教學(xué)目標(biāo)
1.了解在課間不能玩的危險(xiǎn)游戲及可能發(fā)生安全事故的重點(diǎn)場(chǎng)所和設(shè)施設(shè)備。
2.知道課間活動(dòng)的安全知識(shí)，掌握基本的安全規(guī)則。 3.樹(shù)立良好的安全活動(dòng)意識(shí)，創(chuàng)建平安校園。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1.了解在課間不能玩的危險(xiǎn)游戲及可能發(fā)生安全事故的.重點(diǎn)場(chǎng)所和設(shè)施設(shè)備。
2.知道課間活動(dòng)的安全知識(shí)，掌握基本的安全規(guī)則。
三、教學(xué)流程
�。ㄒ唬┯^(guān)看視頻，情境導(dǎo)入。
觀(guān)看《哦，課間十分鐘》兒歌視頻，引導(dǎo)學(xué)生在輕松的氛圍中說(shuō)說(shuō)自己的課間活動(dòng)，從而導(dǎo)入新課《安全快樂(lè)過(guò)課間》，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
（二）小組探究，交流觀(guān)點(diǎn)。
1.室內(nèi)安全篇
�。�1）辨一辨：出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察圖片，與同學(xué)討論判斷圖片中學(xué)生的行為是否安全？并討論不安全的活動(dòng)可能導(dǎo)致的傷害事故。
（2）看一看：觀(guān)看兩個(gè)學(xué)生在值日時(shí)用拖把追逐打鬧的視頻，然后說(shuō)說(shuō)視頻中有哪些不安全的行為，可能會(huì)造成什么后果，你會(huì)怎樣勸阻他們？
�。�3）說(shuō)一說(shuō)：引導(dǎo)學(xué)生就室內(nèi)活動(dòng)還存在哪些安全隱患暢所欲言，然后引出文具安全，并出示圖片，用真實(shí)事例引導(dǎo)學(xué)生提高安全意識(shí)。
2.室外安全篇
�。�1）議一議：出示圖片，學(xué)生分小組討論圖片中的地點(diǎn)可能會(huì)發(fā)生什么意外？我們應(yīng)該怎樣小心提防？
（2）想一想：在課間還有哪些不安全的活動(dòng)？它們會(huì)有什么危險(xiǎn)？我們應(yīng)該怎樣避免？
3.樓梯安全篇
（1）觀(guān)看樓梯踩踏視頻，談感受。
�。�2）出示近幾年學(xué)校踩踏事件的真實(shí)事例圖片，引導(dǎo)學(xué)生感知樓梯安全的重要性。
�。�3）出示防擁擠踩踏常識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
�。ㄈ┙涣鞴沧R(shí)，暢談收獲。
引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課收獲，知道“預(yù)防為先”、“應(yīng)急有法”常識(shí)，然后學(xué)唱《課間安全兒歌》，從而深化主題。
�。ㄋ模┩卣箤�(shí)踐，學(xué)以致用。
1.自由檢查課間活動(dòng)的安全性。
2.制訂班級(jí)安全公約。
課間活動(dòng)安全教案 篇9
活動(dòng)目標(biāo)
1、初步熟悉小學(xué)生活。了解小學(xué)生課間十分鐘的活動(dòng)內(nèi)容。
2、嘗試合理安排自己的課間活動(dòng)，并在與同伴、小學(xué)生的互動(dòng)中大膽表達(dá)。
3、向往小學(xué)生活，渴望成為一名小學(xué)生。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、參觀(guān)小學(xué)并與小學(xué)生對(duì)話(huà)、對(duì)小學(xué)生課間十分鐘的活動(dòng)有所了解。
2、動(dòng)畫(huà)《課間十分鐘》，也可以邀請(qǐng)一位小學(xué)一年級(jí)學(xué)生。
活動(dòng)過(guò)程
1、認(rèn)識(shí)小學(xué)生，產(chǎn)生參與活動(dòng)的興趣。
（1）今天有一位客人要和我們一起活動(dòng)。你們看，他是幼兒園的小朋友還是小學(xué)生？你們是怎么看出來(lái)的？（教師請(qǐng)出小學(xué)生，鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀(guān)察、并通過(guò)小學(xué)生的書(shū)包、紅領(lǐng)巾等特征進(jìn)行判斷。）
�。�2）請(qǐng)小學(xué)生自我介紹，師幼共同歡迎小學(xué)生。
2、遷移參觀(guān)經(jīng)驗(yàn)，理解"下課"的意思。
�。�1）小學(xué)生哥哥在xx小學(xué)上學(xué)。你們還記得去這所小學(xué)參觀(guān)的事情嗎？那天、你們?cè)谛W(xué)里看到了什么？（師幼共同回憶參觀(guān)小學(xué)的情形，鼓勵(lì)幼兒交流在小學(xué)校園內(nèi)的所見(jiàn)所聞。）
�。�2）小學(xué)生上課的時(shí)候和我們一樣嗎？哪兒不一樣呢？（先請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的`理解講述，再請(qǐng)小學(xué)生介紹、幫助幼兒了解小學(xué)生每天上午要上四節(jié)不同的課。每節(jié)課都是四十五分鐘，每上完一節(jié)課就有十分鐘的休息時(shí)間，這十分鐘就是下課時(shí)間。學(xué)校里會(huì)有鈴聲或音樂(lè)提醒大家上課和下課。）
3、觀(guān)看錄像《課間十分鐘》，了解課間十分鐘的作用。
�。�1）課間十分鐘有什么用呢？你看到小學(xué)生在下課的十分鐘里會(huì)做些什么事情？（引導(dǎo)幼兒積極回憶，大膽想象，主動(dòng)表述。）
（2）小學(xué)生哥哥給我們帶來(lái)了《課間十分鐘》的動(dòng)畫(huà)，我們來(lái)看看小學(xué)生在課間十分鐘里都做了些什么，想想他們?yōu)槭裁匆鲞@些事。（播放動(dòng)畫(huà)，師幼共同觀(guān)看。）
（3）幼兒自由結(jié)伴討論、交流小學(xué)生在課間十分鐘做些什么事，為什么要做這些事。教師鼓勵(lì)幼兒有疑問(wèn)時(shí)去問(wèn)問(wèn)小學(xué)生。初步引導(dǎo)幼兒理解課間十分鐘是小學(xué)生入廁、喝水、換課本和游戲的時(shí)間。
4、實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)安排課間十分鐘。
（1）如果你是小學(xué)生，你會(huì)在課間十分鐘做什么呢？我們一起來(lái)試著安排"課間十分鐘"、請(qǐng)小學(xué)生哥哥當(dāng)評(píng)委�？纯凑l(shuí)安排得合理。
（2）幼兒安排課間十分鐘，請(qǐng)小學(xué)生哥哥了解幼JL的課間活動(dòng)內(nèi)容。
5、交流、討論，知道要合理安排課間十分鐘。
（1）誰(shuí)愿意來(lái)介紹自己在課間十分鐘做了些什么？（請(qǐng)幼兒互相交流，大膽介紹自己課間十分鐘做了哪些事。鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)了解同伴對(duì)課間十分鐘的安排。）
（2）我們來(lái)聽(tīng)小學(xué)生哥哥說(shuō)說(shuō)哪些小朋友安排得合理。（小學(xué)生說(shuō)說(shuō)哪些小朋友安排得合理，讓幼兒知道課間首先要解決入廁和喝水的事、學(xué)習(xí)上的事，如果有時(shí)間再和同伴游戲。）
課間活動(dòng)安全教案 篇10
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)調(diào)查、訪(fǎng)問(wèn)、繪畫(huà)等形式讓幼兒對(duì)小學(xué)生的課間活動(dòng)有一定的了解和認(rèn)識(shí)。
2、能?chē)@課間活動(dòng)與同伴用較連貫的語(yǔ)言積極、主動(dòng)地進(jìn)行交流，樂(lè)意表達(dá)自己真實(shí)的情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、調(diào)查表
2、錄象、電視機(jī)
3、繪畫(huà)紙、水彩筆
4、圖片
三、活動(dòng)過(guò)程：
師：小朋友，你們好，我們都是大班的小朋友，馬上就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)了，小學(xué)每節(jié)課之間都有一個(gè)課間活動(dòng)，這個(gè)時(shí)間不是很長(zhǎng)，只有十分鐘，那么在這個(gè)課間活動(dòng)時(shí)，我們小學(xué)生可以干什么呢？上次，我請(qǐng)小朋友對(duì)小學(xué)生的課間活動(dòng)進(jìn)行了調(diào)查，請(qǐng)你與旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)你調(diào)查了誰(shuí)？課間活動(dòng)可以做些什么��？（幼兒討論，作答）師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你調(diào)查了誰(shuí)，小學(xué)生是怎樣進(jìn)行課間活動(dòng)的？（幼兒回答）師：老師也訪(fǎng)問(wèn)了一些小學(xué)生，我們一起聽(tīng)聽(tīng)，他們是怎么說(shuō)的。（看錄象）師：剛才小學(xué)生是怎樣說(shuō)的？
教師小結(jié)：原來(lái)，小學(xué)生在課間除了可以玩游戲，還可以做課前準(zhǔn)備，上廁所，喝水，說(shuō)悄悄話(huà)等好多事呢？
師：剛才有位小學(xué)生說(shuō)課間可以玩一些游戲，那么你覺(jué)得課間適合玩哪些游戲，不適合玩哪些游戲呢？為什么？
師：在課間只有這么短的時(shí)間，我們小朋友適合玩簡(jiǎn)單的，活動(dòng)量小的，容易操作的，安全的游戲。
師：哦，我們小朋友知道了在課間可以做課前準(zhǔn)備，上廁所，玩各種合適的游戲，請(qǐng)你也試著安排一下自己上小學(xué)的課間活動(dòng)，先干什么，再干什么，并把它畫(huà)下來(lái)。
�。ㄓ變翰僮鳎處熤笇�(dǎo)）師：剛才小朋友都進(jìn)行了課間活動(dòng)的安排，現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣安排的.，先做什么，后做什么？
師：小朋友都安排了自己的課間活動(dòng)，老師這里也有一段錄象，講的是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的課間活動(dòng)，看看他們有什么不同。
師：剛才男同學(xué)是怎樣安排的呀？
師：女同學(xué)又是怎樣安排的呢？
師：我們?cè)賮?lái)看一看是不是這樣呢？
師：這兩位同學(xué)的安排，你認(rèn)為誰(shuí)安排的合適，為什么？
師：現(xiàn)在請(qǐng)你想一想自己的課間活動(dòng)安排的合適嗎？如果不合適的話(huà)，再去改一改吧！
課間活動(dòng)安全教案 篇11
活動(dòng)目標(biāo)
1. 認(rèn)知目標(biāo)：發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力和身體靈活性
2. 能力目標(biāo)：探索椅子的各種玩法，充分練習(xí)平衡、跳、跨等動(dòng)作。
3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力和身體靈活性
教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，充分練習(xí)平衡、跳、跨等動(dòng)作。
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入活動(dòng)：隨音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)。
二、小椅子的多種玩法
1.和小椅子做游戲
談話(huà)：小朋友喜歡做游戲嗎？你們都喜歡和誰(shuí)做游戲��？現(xiàn)在我們來(lái)和小椅子做游戲吧!小椅子是我們的好朋友，它不但每天陪著我們看書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、唱歌，它還能和我們做游戲呢，讓我們和小椅子一起來(lái)鍛煉一下身體吧!
2.討論、觀(guān)賞椅子的多種玩法
�、儆懻摚骸靶∨笥�，現(xiàn)在把我們的好朋友扶起來(lái)，擺擺好，讓我們一起來(lái)休息一下，說(shuō)一說(shuō)我們的'好朋友小椅子和我們還能做哪些游戲”？
�、谟^(guān)看課件：和小椅子做游戲
教師小結(jié)：原來(lái)和椅子也能有這么多好玩的游戲，小朋友你們想玩兒?jiǎn)幔?/p>
三、搶椅子游戲
1.教師向幼兒共同總結(jié)游戲方法和規(guī)則
游戲要分組進(jìn)行，先準(zhǔn)準(zhǔn)備幾把小椅子，椅背向里擺成圓形，再找?guī)孜挥變海藬?shù)要比椅子數(shù)多一個(gè)，幼兒站在椅子旁邊聽(tīng)聲音邊圍椅子外圈轉(zhuǎn)，音樂(lè)停止時(shí)幼兒搶占附近椅子坐好。沒(méi)搶到椅子的幼兒被淘汰出局，游戲再進(jìn)行時(shí)撤掉一把椅子，依次類(lèi)推，最后未被淘汰者為勝，教師獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小粘貼。
2.請(qǐng)幾名幼兒示范游戲，教師適時(shí)指導(dǎo)
教師提示幼兒要待音樂(lè)停止時(shí)再去搶椅子，不許先坐到椅子上等鼓聲。
3.搶椅子比賽
�、俳處熤v述比賽的規(guī)則
加深游戲難度，把原來(lái)椅子比人數(shù)少一個(gè)變成椅子比人數(shù)少兩個(gè)，并根據(jù)音樂(lè)聽(tīng)聲音的同時(shí)要做相應(yīng)的動(dòng)作并圍椅子外圈轉(zhuǎn)，音樂(lè)停止時(shí)幼兒搶占附近椅子坐好。沒(méi)搶到椅子的幼兒被淘汰出局，并搬一把椅子到休息區(qū)休息、為伙伴加油。
�、陂_(kāi)始比賽，教師適時(shí)指導(dǎo)
�、劢處熆偨Y(jié)，并為幼兒分布發(fā)小獎(jiǎng)品
四、結(jié)束環(huán)節(jié)
1.愛(ài)護(hù)小椅子
請(qǐng)幼兒討論如何愛(ài)護(hù)小椅子？
2.活動(dòng)延伸：
教師：今天玩了搶椅子游戲，小朋友們開(kāi)心嗎？你們還可以把這個(gè)游戲教給其他小朋友或和你的家人一起玩，也可以想出更多的玩法，來(lái)和你的伙伴們分享。小朋友們，小椅子累了，讓我們把它擺放好!小朋友也把小手洗干凈休息一會(huì)吧!
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