小班安全教案范文匯總八篇
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的小班安全教案8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小班安全教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
喜歡參加裝扮活動(dòng),體驗(yàn)裝扮的樂趣。
喜歡參與游戲,體驗(yàn)。
愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
和爸爸媽媽交流過。
活動(dòng)過程:
一、開始部分
組織教學(xué)
談話導(dǎo)入
如果你喜歡的人不見了,你會(huì)怎么做?為什么?
二、基本部分
1、 觀察感受
(1)情境表演:媽媽不見了。
(2)交流討論:寶寶找不到媽媽了,怎么辦?
2、嘗試體驗(yàn)
請幼兒作媽媽,帶著寶寶去公園玩,將發(fā)生的事情表現(xiàn)出來。鼓勵(lì)孩子大膽表現(xiàn),并懂得自己的事情自己想辦法。
三、結(jié)束部分
教師講評
小班安全教案 篇2
幼兒園小班安全教案:我的設(shè)計(jì)
一、活動(dòng)目標(biāo):
了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則,形成初步的安全意識與自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗(yàn)。
2.有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。
3.課件《看望兔奶奶》。
三、活動(dòng)過程:
1.邊觀看課件(一)邊討論。
(1)兔奶奶生病了,兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上,兔媽媽到水果店給奶奶買水果,兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央,兔寶寶就一路追過去,差點(diǎn)被車撞上。
(2)為什么兔寶寶差點(diǎn)被車撞到?
(3)教師歸納:兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍,差點(diǎn)被車撞上
了解正確的處理方法。
教師小結(jié):吃飯時(shí),湯潑在了桌子上,要趕緊把胳膊移開,以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了,甚至燙傷了自己。
二、繼續(xù)聽故事,繼續(xù)討論:湯潑了怎么辦?
師:我們再來聽聽,這個(gè)小朋友的湯潑在哪里了?(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦?"來聽聽這個(gè)小朋友是怎么做的?(讓開流下來的湯,再請成人幫忙。)
教師小結(jié):湯潑在桌子上,又順著桌子往下流,小朋友要立刻讓開留下來的湯,以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后,可以請成人幫忙處理潑下來的湯。
三、、教師總結(jié)。
師:有時(shí),因?yàn)樾∨笥巡恍⌒陌炎雷由系臏獫娏,?dāng)大家遇到這種事時(shí),首先要讓開潑下來的湯,然后再請成人幫忙。如果不讓開,湯就會(huì)弄濕自己的衣服,甚至?xí)C傷自己。
小班安全教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過活動(dòng),讓幼兒知道著火時(shí)怎樣保護(hù)自己的方法,從中幫助積累安全生活的經(jīng)驗(yàn)。
2、有初步的自我保護(hù)意識。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、碰到火災(zāi)、怎樣打電話報(bào)火警。
2、碰到火災(zāi)逃生的方法。
4、園內(nèi)備有必要的消防設(shè)施(影像畫面)
活動(dòng)過程:
一、出事(碰到火災(zāi)),引出主題。
1、師:小朋友,我們一起來看一些,看之前老師有個(gè)要求:要仔細(xì)看,把看到的記在腦子里,先不要說出來。能做到嗎?
2、幼兒討論 小朋友剛才看仔細(xì)了嗎?我們看到畫面上發(fā)生了什么事情?
二、換上(碰到火災(zāi)正確逃生的方法)
1、那真正發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們該怎么辦?你會(huì)采用什么辦法來保護(hù)自己呢?(幼兒相互商量討論)
2、幼兒講述商量討論的辦法(打電話時(shí)一定不能著急,要說得清楚。讓我們來聽一聽小朋友是怎么打電話報(bào)火警的?----模擬火災(zāi)報(bào)警)
3、老師小結(jié):剛才小朋友真動(dòng)腦筋,想出了很多保護(hù)自己的辦法,那我們再來看看上的小朋友是用什么辦法來保護(hù)自己的。
三、老師總結(jié):介紹方法
我們小朋友能用那些辦法來保護(hù)自己呢?(邊講邊演示)
1、用濕毛巾捂住鼻子(要是我們沒有毛巾怎么辦?) ----鼓勵(lì)幼兒說出把水澆在自己身上
2、撥打119
3、逃離火災(zāi)現(xiàn)場
四、延伸活動(dòng):
找一找我們幼兒園里有哪些預(yù)防火災(zāi)的消防設(shè)施。----影像畫面
。翘菘诘南浪缁饸猓、花壇里的消防水龍頭、安全出口標(biāo)志)
小班安全教案 篇5
活動(dòng)三:《小問題,大安全》
活動(dòng)目標(biāo)
1. 知道上下樓梯,坐椅子,入廁的注意事項(xiàng)。
2. 通過參與實(shí)踐活動(dòng),將要注意的問題運(yùn)用到生活中。
3. 能對畫面中的行為作出評價(jià)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
教學(xué)掛圖和幼兒用書。
活動(dòng)過程
1.談話引發(fā)幼兒生活經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)入活動(dòng)。
教師:(1)我們怎樣才能安全地上下樓梯呢?一起來說說。
。2)我們一起來看一看圖上的小朋友是怎么上下樓梯的!
2.引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖。
。1)引導(dǎo)幼兒閱讀畫面中小朋友上樓梯的正面行為。
教師:
一.圖上的小友朋是怎么上樓梯的?
二.圖上的小友朋是怎么下樓梯的?
三.有人要上樓梯又有人要下樓梯時(shí),他們是怎樣做的?
。2)引導(dǎo)幼兒閱讀畫面中的兒歌。
教師:這兒有一首兒歌,告訴我們小朋友怎樣正確地上下樓梯,我們來念一念。
3.引導(dǎo)幼兒閱讀第二組圖。
。1)教師:看,哥哥姐姐們在上課呢。咦,那位小哥哥在干什么?
(2)教師:一。小哥哥怎么了?他會(huì)說什么?
二.你們覺得他這樣做對嗎?為什么?
4.引導(dǎo)幼兒閱讀第三組圖。
。1)教師:大家分組排著隊(duì)去廁所,上廁所也要注意安全哦,需要注意些什么呢?一起來看看吧!
。2)教師:一。廁所的地上有什么標(biāo)記?告訴我們什么?
二.看,小朋友是怎么上廁所的?上完廁所后要干什么?小朋友洗完手后還要做什么呢?
。3)引導(dǎo)幼兒閱讀畫面中的兒歌。
教師:有一首兒歌告訴我們上廁所要注意的問題,我們一起來念一念。
5.實(shí)踐活動(dòng):組織幼兒入廁,帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)上樓梯參觀大班哥哥姐姐的教室。
。1)組織幼兒按組入廁,請幼兒按照兒歌里說的上廁所。
(2)教師:一起排好隊(duì),上樓參觀哥哥姐姐們的教室?纯锤绺缃憬銈兪窃趺醋∫巫、怎樣上廁所的。
家園共育
1.家長在家中也要鼓勵(lì)幼兒自己大小便,盡量放手讓幼兒去做,逐步提高幼兒的生活自理能力。
2.家長應(yīng)注意為幼兒選擇簡單舒適、穿脫相對容易的服裝
小班安全教案 篇6
《文具安全》
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的危險(xiǎn)。
2、會(huì)安全使用文具,能夠遵守文具使用安全規(guī)則。
3、透過討論,初步建立班級的文具安全規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
教學(xué)掛圖
活動(dòng)過程
1、活動(dòng)導(dǎo)入:談話活動(dòng)教師:文具是我們學(xué)習(xí)的好幫手。小朋友們想一想,你們經(jīng)常使用的哪些文具你們明白文具使用不當(dāng)會(huì)很危險(xiǎn)嗎?下面我們看看書上的小朋友在做什么?
2、活動(dòng)展開:觀看幼兒用書和教學(xué)掛圖。
(1)教師:請小朋友翻開書的第2頁和第3頁,仔細(xì)看看每一幅圖,圖上的小朋友在做什么?他們在使用哪些文具?他們使用文具的方法對嗎?
。2)幼兒根據(jù)教師的提問,自由閱讀和講述畫面的資料,教師巡回指導(dǎo)。
。3)教師出示掛圖,引導(dǎo)幼兒講述和討論畫面資料。
、俳處煟豪蠋熯@兒的大圖和你們書上的小圖是一樣的,我們一齊來看看這幅圖都講了些什么。
②逐一討論掛圖中相關(guān)的資料。這個(gè)男孩在做什么?咬鉛筆會(huì)有什么危害呢?(鉛筆不能咬,會(huì)造成鉛中毒,會(huì)把細(xì)菌等有害的東西吃到肚子里,還會(huì)使小朋友的牙齒歪斜)
、塾懻撈渌Y料。
、芙處熜〗Y(jié):這幾位小朋友使用文具的方法不正確,這樣會(huì)對他們的身體健康造成危害,嚴(yán)重的還會(huì)威脅生命安全。
3、活動(dòng)展開:分組討論該怎樣安全使用文具。
(1)教師引導(dǎo)幼兒觀察并講述最后一幅小圖:此刻我們一齊來看看,這幅圖上的小朋友的做法是不是正確。為了我們的健康和安全,除了畫完畫要洗手,在使用文具時(shí)還就應(yīng)注意什么?
。2)教師發(fā)給每組幼兒一張大白紙和一盒水彩筆。每組推選一位潛力較強(qiáng)的幼兒,請他用圖或圖夾文的方式表現(xiàn)大家討論的資料。
。3)幼兒分組討論該怎樣安全使用文具。
。4)教師巡回指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒用自己的方式把自己組的想法表現(xiàn)出來。
。5)分享各組討論資料。
4、活動(dòng)總結(jié):安全使用文具規(guī)則。
教師引導(dǎo)幼兒回顧群眾制定的具體的行為規(guī)則,進(jìn)行總結(jié)。
5、活動(dòng)延伸:張貼安全使用文具規(guī)則。
安全使用文具規(guī)則的參考范例:
。1)使用文具時(shí),持續(xù)坐姿端正,正確用筆。
。2)不玩弄文具,不吃或咬文具。
。3)不用筆尖對著自己和他人。
。4)不用油畫棒、水彩筆在皮膚或衣物上亂畫。
(5)用完文具要收拾整齊。
。6)寫完字或畫完畫要把手洗干凈。
(7)使用剪刀要留意,不要使用箭頭鋒利的.剪刀,使用見導(dǎo)師咬集中將身,不能一邊說笑一邊使用剪刀。不要拿著剪刀對著別人亂晃,剪刀用完放到安全的地方。
小班安全教案 篇7
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。
2、通過故事知道電插座里藏著會(huì)咬人的電,不能用手觸摸。
3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊,指偶:灰太狼、小老鼠、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。
活動(dòng)過程:
一、,播放火星娃動(dòng)畫片遠(yuǎn)離電老虎
——?jiǎng)赢嬈镉姓l?
——他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板)
——電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?
——我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?
二、認(rèn)識“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志
師:喜羊羊還給我們帶來了許多圖片,我一起來看一看,出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。
三、誰對誰不對
(1)師:這是火星娃給我們每個(gè)小朋友的兩張圖片,他要考考我們,這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。(幼兒自由交流并請個(gè)別幼兒說一說)
(2)出示哭臉和笑臉,請幼兒根據(jù)自己的判斷將對的送到笑臉處,錯(cuò)的送到哭臉處。
四、總結(jié)談話:教育幼兒不碰電插線板,不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學(xué)會(huì)安全用電。
小班安全教案 篇8
引言:眼看著春節(jié)的腳步越來越近了,好吃的年貨也在家里慢慢的多了起來,貪吃的孩子又大飽口福了,就連爸爸媽媽也大飽口福了,一家人在新年的時(shí)候,好好的犒勞犒勞自己吧,徐橋中心幼兒園在此提醒爸爸媽媽,還有小朋友們,春節(jié)食物好吃,干凈健康最重要,希望大家注意春節(jié)食物健康與外出安全。
為使幼兒歡度一個(gè)愉快的春節(jié)假期,我們今天對孩子加強(qiáng)了安全教育,讓小朋友進(jìn)一步了解了春節(jié)期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識,為度過一個(gè)安全、快樂、有意義的春節(jié)做好鋪墊,增強(qiáng)幼兒的安全防范意識,提高幼兒的自我保護(hù)能力,使幼兒過一個(gè)愉快的春節(jié)。
1.注意用電安全。認(rèn)識電源插座,不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
2.注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,這樣很容易傷人,在大人燃放煙花、鞭炮是,站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。
3.注意飲食衛(wèi)生。不吃過量的零食,在家飲食要規(guī)律,按時(shí)吃飯,不挑食,多吃蔬菜。
4.注意通行安全。
。1)會(huì)走行橫道和人行道,過馬路時(shí)會(huì)看紅綠燈,會(huì)跟著大人走,過馬路時(shí)不瘋打、瘋跑,不獨(dú)自一人橫穿馬路。
(2)認(rèn)識一些簡單的交通安全標(biāo)志。
本次幼兒園教案告訴我們,春節(jié)更應(yīng)該多注意身體健康與戶外安全!
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