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      2. 安全教案

        時間:2022-05-18 09:58:30 安全教案 我要投稿

        有關安全教案模板集錦5篇

          作為一無名無私奉獻的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【幘恼淼陌踩贪5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關安全教案模板集錦5篇

        安全教案 篇1

          活動目標:

          1、認識校園欺凌的危害性,自覺抵制校園欺凌現象;

          2、能夠正確處理生活中的各種沖突;

          3、掌握與校園欺凌做斗爭的方法

          活動過程:

          一、觀看《關注校園欺凌現象》視頻,引入新課。

          二、思考:

          1、什么是校園欺凌?你遭遇過校園欺凌嗎?學生結合觀看的視頻以及生活實際回答。

          校園欺凌是發生在校園中的一些學生奉信暴力決定一切,以多欺少,以大欺小,以強凌弱等現象,校園欺凌是個全球性的問題。

          2、討論:校園欺凌有什么危害?

          學生回答并歸納:校園欺凌首先給受害者的身體帶來傷害;其次是更為嚴重的心理上的傷害,使受害者產生不安全感,產生恐懼和焦慮。

          3、想一想:面對校園暴力我們有哪些對策?

          校園暴力常見情形:1、是索要錢物,不給就拳腳相加;2、是以大欺小,以眾欺寡;3、是為了一點小事,大打出手;4、是同學之間因“義氣”之爭;5、是不堪長期受辱,以暴制暴。

         。ㄟ@一環節,教師首先歸納有關校園暴力常見的情形,然后,讓學生討論后為事件里的主人翁出主意,教主人公幾招預防暴力的辦法。對于學生而言,以下幾個方面可參考:)

         、佟⒉荒堋芭隆弊之旑^。在遇到勒索、敲詐和毆打時不害怕,要敢于抗爭。因為這些攔截的不良少年大多和受害者同齡,他們所實行的第一次攔截往往都是一種試探。如果此時在心理上就被對方所壓倒,任其欺壓,那么這樣的第一次妥協其實就縱容、鼓勵了攔截者,就會帶來了更不良的后果。因而,有效防范校園暴力的第一要訣就是“不怕”。但是要注意避免激發對方暴力升級,導致眼前吃虧。

         、、要及時報告。我們也要認識到勒索、敲詐經常是同暴力緊密聯系的,我們提倡在“不怕”的前提下與之抗爭,但不意味著逞一時之勇,反而造成不必要的傷害。因此,在遇到勒索、敲詐后要及時向學校、家長報告。第一次遇到攔截后的表現是十分重要的。無論對方的目的是否得逞,如果一味害怕而忍氣吞聲,或是不想宣揚,相反的會在無形中助長了對方的氣焰,使得對方以為你軟弱可欺,往往會導致新的勒索、敲詐和毆打事件的發生。

          ③、要搞好人際關系,強化自我保護意識。這也是防范校園暴力的一條途徑。一個有廣泛、良好人際關系的學生,就不容易成為勒索、敲詐和毆打的對象。

         、、要慎重擇友。要對學生的交友進行教育,鼓勵多交品德好的朋友,多交“益友”,不交“損友”,對已經受到暴力侵害的朋友要多安慰,但不宜鼓動或煽動其找人來報復,以免引起更大的爭端。三、三、課堂小結

          校園本應是我們學習知識、接受教育的地方,但頻頻出現的校園暴力卻打了校園應有的寧靜。校園暴力是人際沖突的一個極端,對我們來說是雙重傷害,同時也體現出人際交往的問題。我們青少年共同生活在一起,就應當互相幫助、互相諒解、互相包容,仇恨的種子長不出和平的芽,暴力不能真正的解決問題。這節課后,同學們要進一步向家長、老師請教如果校園暴力侵害我的時候,我還能怎樣做?完善自我保護的手段,提高自我保護的能力。希望同學們盡量不看有暴力畫面的影視劇,不讀有暴力情節的書刊,不玩有暴力色彩的游戲,不做有暴力傾向的人,讓我們熄滅暴力的火焰,做個健康陽光的學生。

        安全教案 篇2

          一、活動目標

          1、讓幼兒了解一些有害物品的特點和不安全因素。

          2、培養幼兒的觀察力。

          3、使幼兒明白不亂動成人物品的道理。

          二、活動準備

          消毒液、玻璃容器、小塊紅布、口紅、農藥瓶子的.圖片。

          三、活動過程

         。ㄒ唬┱n前律動:

          教師:小朋友們好,下面請小朋友伸出手來和老師一起來做手指游戲!

         。ㄐ∈中∈峙呐呐模∈峙e起來;小手小手拍拍拍,小手合起來;小手小手拍拍拍,小手抱起來;小手小手拍拍拍,小手放起來。)

          (二)激趣導入

          1、教師將一小塊紅布放入盛有84消毒液的容器里,讓幼兒觀察,并提問瓶中的紅布發生了什么變化?

          幼兒:這塊布變成了白色。

          教師:小朋友們,你們想不想知道為什么它變成了白色?

          幼兒:想。

          教師:今天,老師就帶著小朋友們來揭開這里的奧秘。

          2、出示消毒液教師:剛才試驗中的紅布就是被這瓶液體改變了顏色,你們知道它是什么嗎?

          幼兒:消毒液。

          教師:xx小朋友回答的真棒!那么你們知道消毒液的特點和作用嗎?

          幼兒:用它可以消毒。

          教師小結:消毒液是一種無色的液體,但它有一種很刺鼻的氣味。人們可以用它來消滅有害的細菌。而且它的腐蝕性也很強,所以小朋友們不能隨便亂摸。

          3、出示口紅教師:老師手中拿的是什么?

          幼兒:老師手中拿的是口紅。

          教師:xx真聰明,你們看見過誰用過?

          幼兒:媽媽。

          教師:那她把口紅涂在哪里?

          幼兒:嘴上。

          教師:那你們可以用大人的口紅嗎?

          幼兒:不可以。

          教師小結:口紅是一種化妝品,它含有汞等有害物質。你們的皮膚還很嬌嫩,如果涂抹口紅的話,會引起中毒。

          4、出示農藥圖片教師:小朋友們,老師手中拿的是什么?

          幼兒:農藥教師:你們知道農藥的作用嗎?

          幼兒:不知道。

          教師:那么就由老師來告訴大家吧!農藥也是一種液體,它可以用來殺死蟲對莊稼有害的蟲子。如果人類接觸到它的話,有時會引起中毒,甚至死亡。

          四、活動結束

          教師總結:今天小朋友們認識了一些有害物品,在生活中,我們要遠離這些有害物品,不去觸摸。

          五、活動延伸

          回家之后,問一問家長還有哪些物品對身體有害。我們下節課請小朋友再說一說。

        安全教案 篇3

          防火

          游戲要求

          1、訓練爬、跑等動作技能。

          2、練習遇到火險時的自救方法,提高自我保護意識和安全意識。

          游戲準備:

          1、經驗準備:幼兒了解防火的相關知識,明白如何自救。

          2、物質準備:地墊2組、盛滿水的塑料容器2個、毛巾與幼兒人數相等,小錘子2個,鼓1個。

          游戲玩法:

          把幼兒分成2組,當幼兒聽到鼓聲時,每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,拿起一條毛巾,跑到盛滿水的容器面前,把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,趴到地墊上匍匐前進,到達終點后用錘子敲一下小鼓,下一名幼兒再開始游戲。

          游戲規則:

          1、每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發。

          2、務必用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。

          延伸活動:

          可在游戲后開展真正的防火演習活動

        安全教案 篇4

          活動目標:

          1、學會用正確的方法玩滑梯;2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害;3、初步養成一定的安全意識。

          活動準備:

          1、小兔、小狗胸飾若干,照相機。

          2、編排情境表演(大班的哥哥姐姐)。

          活動過程:

          1、導入活動,激發興趣。

          兔媽媽(老師扮):今天天氣真好,小兔子們,媽媽帶你們出去玩。看,那是誰?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)2、觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。

          (1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

          (2)人多的時候應該怎樣玩滑梯?

          小結:玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發生危險。

          3、幼兒練習玩滑梯,教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。

          (1)兔媽媽:剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩?

          (2)兔媽媽:孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)

          活動建議:

          1.此活動宜安排在開學初進行,讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。

          2.日常生活中幼兒玩大型運動器具時一定要有成人保護,引導幼兒正確地玩各種運動器械,逐步在活動中培養幼兒的安全意識。

        安全教案 篇5

          教學目的:對學生進行用電、防火、防盜等教育,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。

          資料準備:《安全教育讀本》

          教學過程:

          一、用電安全

          1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣,因他們較熟識。)

          2、教師根據學生的回答及時教育:現代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即截斷電源。

          二、防火安全

          1、提出問題討論:如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見,說做法,對正確的肯定。)

          2、根據討論,結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

          三、防溺水

          回憶學校因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故,結合當前天氣炎熱的情況,要求學生游泳要有大人陪同,不能私自到河灘、水庫游泳,即使是在游泳池也必須嚴守規則。

          四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。

          五、課堂總結。

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